Experiencias y Acciones de

Implementación en Educación a

Distancia en la UAGro.

M.C. RENE EDMUNDO CUEVAS VALENCIA

M.C. JOSÉ EFREN MARMOLEJO VALLE

SEPTIEMBRE 2012

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERREROUNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA

UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS

La educación a distancia pretende capacitar a los

estudiantes a aprender a aprender, y aprender a

hacer, de forma flexible, forjando su autonomía en

cuanto al espacio, tiempo, estilo, ritmo y método de

aprendizaje al permitirle la toma de conciencia de sus

propias capacidades y posibilidades para su

autoafirmación (Contreras, O., Cuenca, B. y Valera, M.

2007)

Resultados de docentes

en computación

Unidad de

Aprendizaje Argumentos de Reprobación

Manejo de las TICEntregas fuera de tiempo, no conclusión del curso,

poco tiempo en línea.

Habilidades para

la comunicación

de las ideas

Trabajos mal redactados, no entregar todas las

actividades, poco tiempo en línea

Física GeneralNo conclusión de ejercicios, no asistir a asesorías,

poco tiempo en línea, trabajos incompletos

Geometría

Analítica

No conclusión de ejercicios, no asistir a asesorías,

poco tiempo en línea, trabajos incompletos

Ingles INo conclusión del curso, no entregar todas las

actividades

Fundamentos de

Programación

No conclusión del curso, no entregar todas las

actividades

Argumentos de los

Estudiantes de Computación

Unidad de

AprendizajeArgumentos de Reprobación

Manejo de las TIC

Demasiada información que leer, falta de tiempo

por trabajar, periodo del curso muy corto,

bastantes evaluaciones, tareas, ejercicios, corto

tiempo de entrega, instrumentos para transmitir el

conocimiento monótonos, fallas en la

comunicación con la plataforma,

Habilidades para la

comunicación de las

ideas

Física General

Geometría Analítica

Ingles I

Fundamentos de

Programación

A pesar de contar con personalcalificado, con docentes del área y deestar realizando actividades de formaindependiente, se torna algo complicadoel tratar de estandarizar herramientastecnológicas entre todos, toda vez queno se ha practicado el trabajo grupal.

Aun cuando la UAG esta haciendoesfuerzos por mejorar los serviciosbásicos de comunicaciones, se requierede inversiones en este aspecto, pero ala par se esta invirtiendo en laactualización del profesorado.

Experiencias y Acciones de Implementación en

Educación a Distancia en la UAGro.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

M.C. RENE EDMUNDO CUEVAS VALENCIA

M.C. JOSÉ EFREN MARMOLEJO VALLE

SEPTIEMBRE 2012

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA

UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS

Gracias