Resume Jurnal Modul TKI Arifa Faiga Imani (201310301059)

8/16/2019 Resume Jurnal Modul TKI Arifa Faiga Imani (201310301059)

1/43

LAPORAN TUGAS RESUME JURNALMODUL FISIOTERAPI TUMBUH KEMBANG Infeksi

(ADHD, CP, TORCH, AUTISME, DOWN SYNDROME

Di susun oleh

NAMA : Arifa Faiga ImaniNIM : 201310301059KELAS : !

"#$DI S1 FISI$%E#A"IS%IKES AIS&I&A' &$(&AKA#%A

%A')N A*A#AN


2/43

KATA PENGANTAR

اسل

عيكم

ورحة

ا

وبته

Alh!"#l$llh$%&''$l l!$() *+,l -#.$ ',$ All&h /01 2* *+,l l$!-h( %h!2 "(‟

h$"3h453) *+h$(,, -+(#l$* "-2 !+(3+l+*$6( %+*#!+ .#%(l $($7 1#.#( -+!'#2(

!6lh $($ "lh *+',$ 1#,* "%$ !&"#l 1#!'#h 6+!'(, $(8+6*$7 9+(#l$* !+(3"%$

*+-+(#h(3 'h: !6lh !*$h .#h "%$ *+!-#%() #(2#6 $2# "$-+%l#6( *%( "( 6%$2$6

3(, '+%*$82 !+!'(,#( #(2#6 -+%'$6(7

و

اسل

عيكم

ورحة

ا

وبته

&og+a,ar-a. Mei 2015

"enulis


3/43

Developmental Medicine & Child Neurology 200/. 9: 920925

De!e"#$%en&'" ##)*in'&i#n *is#)*e) in +i"*)en

i&+ '&&en&i#n-*e.i&/ +0$e)'&i!i&0 *is#)*e) 'n*

$+0si'" &+e)'$0 in&e)!en&i#nN'&+'n W'&e%1e)2 MD. hil Neurolog+ )ni- an hil Deelo4men- en-er.Meir Meial en-er. Kfar Sa6a7Ni""0 W'ise)1e)2 PT. "eia-ri Neurolog+ )ni-. 8olfson Meial en-er. 'olon7L31' 43k P+D. De4ar-men- of "h+sial %hera4+. an Sa,ler Faul-+ of Meiine. %he S-e+er Shool of 'eal-h "rofessions. %el Ai )niersi-+. %el Ai7T'""0 Le)%'n-S'2ie5 MD. "eia-ri Neurolog+ )ni-. 8olfson Meial en-er.'olon. Israel

*Correspondence to last author at "eia-ri Neurolog+ )ni-. 8olfson Meialen-er. 'olon 5100. Israel

Kesim4ulan :

(angguan a--en-ion;e +ang -elah iguna,an iS,aninaia se?a, 19/0;an )n-u, ana, +ang a,an i6eri,an iagnosis DAM".6e6era4a ,ri-eria harus i4enuhi: AD'D an DD sesuai engan ManualDiagnos-i, an S-a-is-i, (angguan Men-al. eisi =DSM;I>. -ia, aan+aere6ral 4als+. an I i a-as /0. Mes,i4un ,e6eraaan DAM" se6agai en-i-as+ang 6er6ea 6elum i-erima seara luas. aa 6u,- 6esar ,um4ulani -um4ang

-inih an-ara AD'D an DD


4/43

Menari,n+a. ,om6inasi ini -ere-e,si -erle4as ari ,e4arahan AD'D.se6agai laan o44osi-ional e


5/43

Dari hasil 4eneli-ian. a4a- isim4ul,an 6aha am4a, ari 4rogram-era4i


6/43

isfungsi neurologis !e6era4a 4enulis 6er4ena4a- 6aha -ana;-ana ini harusimasu,,an alam iagnosa AD'D Se6uah ulasan menemu,an 6aha 4erila,u4ergera,an AD'D igam6ar,an i 9 ma,alah an-ara 199 an 20027menun?u,,an 6aha ,esuli-an ,e-eram4ilan gera,an. mis,in -ing,a- ,e6ugaran


7/43

*urnal Keseha-an Analas 2017 3=2>

H313n2'n Pe%'k'i'n Fen#1')1i&'" R3&in *'n

Ti*'k R3&in P'*' An'k Ke='n2 De%'% *en2'n

A&&en&i#n De.i& H0$e)'&i!i&0 Dis#)*e) (ADHD

S')' F'*i"', N'*=%i), R'+%'&ini

Kesim4ulan :

Ke?ang meru4a,an sua-u gangguan neurologis +ang laim -er?ai 4aaana, engan fre,uensi ,e?aian ;C ,asus1000 ana,1 Ke?ang a4a- 6ersifa-e4ile4-i, +ai-u ,e?ang 6erulang -an4a aan+a 4emiu +ang ?elas =emam.serangan o-a, a,u-> an ,e?ang none4ile4-i, Ke?ang emam a,an 6erulangC2.2B ser-a memili,i -ing,a- ,e?aian e4ile4si 2;5B $leh ,arena i-u i6u-uh,an4engo6a-an +ang ae,ua- un-u, menegah -er?ai ,e?ang emam engan

4em6erian feno6ar6i-al ru-in se-ia4 hari selama 1;2 -ahunEfe, sam4ing feno6ar6i-al a4a- men+e6a6,an ,onisi muah marah. an

hi4era,-ii-as 4aa ana,;ana,/ Dari se6uah 4eneli-ian menemu,an 6aha ana,+ang mengguna,an feno6ar6i-al -erus;menerus. 2B ari ,asus +ang i-eli-imengalami gangguan 4erila,u. +ang -ersering aalah hi4era,-ii-as Selain i-u.i-emu,an ana, +ang mema,ai feno6ar6i-al memili,i ,emam4uan6er,onsen-rasi +ang renah !e6era4a 4eneli-ian menun?u,,an 6aha efe,sam4ing +ang sering -er?ai 4aa 4ema,aian feno6ar6i-al -erus;menerus aalahhi4era,-ii-as. an gangguan 4emusa-an 4erha-ian

'asil 4eneli-ian mengenai hu6ungan 4ema,aian feno6ar6i-al ru-in an

-ia, ru-in 4aa ana, ,e?ang emam engan AD'D ia4a-,an 4eneri-a ,e?angemam 6er-em4a- -inggal i ,o-a "aang +ang mema,ai feno6ar6i-al i "oli


8/43

#aa- *alan !agian Ana, an "oli #aa- Ina4 !agian Ana, #S)" Dr M D?amil"aang 4aa -ahun 2010 ; 2012 se6an+a, 13 orang !erasar,an lama4ema,aian feno6ar6i-al 4aa 4eneri-a ,e?ang emam i #S)" Dr M D?amil"aang i-emu,an le6ih 6an+a, +ang mema,ai 4engo6a-an feno6ar6i-al ,urangari 1 -ahun se6esar C5CB an 4eneri-a ,e?ang emam +ang mema,ai

4engo6a-an feno6ar6i-al le6ih ari 1 -ahun se6esar 3B Dari hasil u?i analisischi-square mengenai hu6ungan ria+a- 4ema,aian feno6ar6i-al seara ru-in4aa ana, ,e?ang emam engan AD'D ia4a-,an siginii-ola,. ar-in+a -era4a- hu6ungan +ang 6erma,na an-ara 4ema,aianfeno6ar6i-al saara ru-in an -ia, ru-in 4aa ana, ,e?ang emam enganAD'D 'al ini sesuai engan 6e6era4a 4eneli-ian +ang ise6u-,an oleh 8'$4aa ana, +ang mengonsumsi feno6ar6i-al se-ia4 hari se,i-ar 2B mengalamigangguan 4erila,u +ai-u hi4era,-ii-as Selain i-u. 4eneli-ian ini ?uga

mem4er-egas lanasan -eori 6aha 4ema,aian feno6ar6i-al ru-in se-ia4 harimemili,i efe, sam4ing 4aa gangguan 4erila,u se4er-i iri-a6el. hi4era,-if.4emarah an agresif Dari hasil u?i analisis chi-square mengenai hu6ungan lama4ema,aian feno6ar6i-al 4aa ana, ,e?ang emam engan AD'D ia4a-,an

?uga nilai +ang signi Da4a- isim4ul,an 6aha -era4a-hu6ungan lama 4ema,aian feno6ar6i-al 4aa ana, ,e?ang emam enganAD'D

Kesim4ulan ari hasil 4eneli-ian +ai-u Ke?aian AD'D le6ih 6an+a, -er?ai4aa ana, ,e?ang emam +ang mema,an feno6ar6i-al seara ru-in ari4aa+ang -ia, ru-in Dan seara s-a-is-i, -era4a- hu6ungan +ang 6erma,na

Ke?aian AD'D le6ih 6an+a, -er?ai 4aa ana, ,e?ang emam +ang mema,anfeno6ar6i-al le6ih ari 1 -ahun ari4aa +ang ,urang ari 1 -ahun Dan searas-a-is-i, -era4a- hu6ungan +ang 6erma,na


9/43

Jurnal Psikologi Undip Vol. ! No. "! #$to%er "'

PENGARUH SOCIAL STORIES TERHADAP KETERAMPILAN

SOSIAL ANAK DENGAN ATTENTION-DEFICIT

HYPERACTIITY DISORDER ( ADHDS&3*i Eks$e)i%en&'" Des'in K's3s T3n22'" *i Sek#"'+ A"'% A)-Ri*+#

Se%')'n2

N#!i&', Sis'&i

Fa,ul-as "si,ologi )niersi-as Di4onegoro

Kesim4ulan :

Lanau ,, =alam 'ersen. 2002> men+a-a,an 6aha se6agian 6esarana, engan (ttention-De)cit iperactivity Disorder . un-u, selan?u-n+a a,anising,a- engan (DD. mengalami e


10/43

Ana, engan (DD -ia, han+a menghaa4i masalah 4enola,an a,an -e-a4i ?uga menghaa4i ham6a-an alam 6er6agai as4e, alam fungsi sosialn+aengan -eman se6a+a ='oa ,,. 2005>

Ana, engan (DD a4a- -er-inggal sa-u a-au ua -ahun alam4er,em6angan sosial mere,a "ara ahli men+a-a,an 6aha ,e-erlam6a-an

4er,em6angan sosial +ang ialami ana, engan (DD 6erhu6ungan engan,e-ia,mam4uan ana, alam menang,a4 is+ara-;is+ara- sosial an 4esan;4esannoner6al +ang aa 4aa ,on-e,s;,on-e,s sosial Ana, engan (DD enerungmemili,i sei,i- 4ilihan res4on un-u, menghaa4i si-uasi sosial an le6ihmemilih res4on agresif un-u, menghaa4i si-uasi sosial "ola 4enola,an sosial6iasan+a a,an munul 4aa 4er-engahan masa ,ana,;,ana, a,i6a- renahn+a,e-eram4ilan sosial +ang imili,i ana, engan (DD Di-in?au ari fa,-or;fa,-or+ang mem4engaruhi ,e-eram4ilan sosial. ma,a fa,-or +ang 6er4engaruh 4aae


11/43

,ndonesian ournal o uman Nutrition! uni "'/! Volume ' 0disi ' 1 ' 2 '3

!IN"E EATIN" DAN STATUS GI4I PADA ANAK

PENYANDANG ATTENTION DEFICIT#HYPERACTIITY

DISORDER (ADHD

E))0 N3) R'+%''&i85, Wi*0' R'+%''&i8, S)i An*')ini9

1 "rogram S-ui Ilmu (ii Keseha-an Fa,ul-as Keo,-eran )niersi-as !rai?a+a2 "rogram S-ui "enii,an Do,-er Fa,ul-as Keo,-eran )niersi-as !rai?a+a


12/43

Kesim4ulan :

(ttention De)cit4yperactivity Disorder =AD'D> iiri,an engan 4olagangguan 4emusa-an 4erha-ian ana-au hi4era,-if;im4ulsif +ang -erus;menerus

an mene-a4 AD'D aalah ,onisi 4si,ia-ri, +ang 4aling umum anmengganggu 4aa masa ,ana,;,ana,7 i4er,ira,an mem4engaruhi 5;10B ana,;ana, usia se,olah. seang,an 4ersen-asi AD'D i Inonesia 4aa ana,;ana, usiase,olah masih 6elum i,e-ahui ,arena 4ening,a-an ?umlah ,asusn+a sanga-6erariasi "en+e6a6 +ang se6enarn+a ari AD'D -ia, i,e-ahui %eori lamamenga-a,an 4en+e6a6n+a an-ara lain aalah ,eraunan. ,om4li,asi 4aa saa-melahir,an. alergi -erhaa4 gula an 6e6era4a ?enis ma,anan. an ,erusa,an4aa o-a, Selain i-u 6an+a, 4eneli-ian menun?u,,an 6aha gen memain,an4eran 6esar Se4er-i 6an+a, 4en+a,i- lain. AD'D ,emung,inan ihasil,an ari,om6inasi 6e6era4a fa,-or

"en+anang AD'D sering memili,i masalah 4si,ologis -ermasu, an5iety =,egelisahan>. e4resi. an ,e,aauan ,e4ri6aian "ersoalan se,uner +anga4a- mere,a alami aalah renahn+a 4enghargaan -erhaa4 iri seniri.e4resi. 4en+alahgunaan al,ohol an o6a-;o6a-an. ser-a gangguan 6ela?arMasalah 4si,ologis memili,i hu6ungan +ang ,ua- engan overeating =ma,an6erle6ih> 'am4ir se-ia4 orang mela,u,an overeating 4aa 4eris-ia -er-en-u

%e-a4i un-u, 6e6era4a orang. overeating a4a- melam4aui 6a-as men?ai,elainan %inge eating an i-u men?ai hal +ang 6iasa 6agi orang -erse6u-Kelainan %inge eating iiri,an engan iniiu +ang mengonsumsi ma,ananalam ?umlah 6esar an ia merasa irin+a i luar ,on-rol sehingga iniiu

-erse6u- -ia, mam4u un-u, menghen-i,ann+a a-au ise6u- compulsive eatingBinge eating. se4er-i ,elainan ma,an lainn+a. iliha- se6agai sua-u aramenga-asi 4erasaan -ia, 6ahagia an e4resi O10P "aa asarn+a. ,e,urangans-imulasi. 6an+a, a,-ii-as luang a-au -an-angan men-al ari hari ,e hari a4a-engan muah mengarah,an ,e4aa 4erasaan e4resi +ang un-u, semen-araa4a- ihilang,an engan ,egia-an Keua -i4e AD'D. ina-ensi an hi4era,-if;im4ulsif. a4a- mene-us,an 4erila,u %inge eating

Dari hasil 4eng,a-egorian s-a-us gii i4eroleh ?umlah ana, engan -i4eina-ensi +ang 6eraa 4aa ,a-egori s-a-us gii sanga- ,urus an ,urus se6an+a,5 ana, =5.5B>. ser-a ,a-egori gemu, an o6esi-as se6an+a, 1 ana, =9.1B>

Seang,an ,elom4o, engan -i4e hi4era,-if;im4ulsif +ang memili,i s-a-us giisanga- ,urus an ,urus aalah 2 ana, =11.1B>. ser-a ,a-egori gemu, ano6esi-as se6an+a, C ana, =33.3B> Kelom4o, ana, engan -i4e hi4era,-if;im4ulsif le6ih 6an+a, +ang 6eraa ,a-egori s-a-us gii gemu, an o6esi-asari4aa ,elom4o, engan -i4e ina-ensi %e-a4i 4aa hasil u?i s-a-is-i,Kolmogoro;Smirno i4eroleh p value 0.39C nilai al4ha =Q 0.05> +angmenun?u,,an 6aha -ia, -era4a- hu6ungan +ang signi


13/43

+ang mengalami %inge eating. i4eroleh hu6ungan an-ara -i4e AD'D engan,e?aian %inge eating 6aha ana, engan -i4e AD'D hi4era,-if;im4ulsif enerung un-u, mengalami %inge eating Da4a- iliha- i an-ara ,eem4a- ana,-erse6u-. -iga ana, memili,i s-a-us gii le6ih =gemu, an o6esi-as> an han+asa-u +ang 6eraa alam ,a-egori normal Seang,an ana, +ang -ia, mengalami

%inge eating le6ih enerung memili,i s-a-us gii ,urang an normal!erasar,an analisis 4eneli-i seara es,ri4-if 4ula. 4er6aningan an-ara ?umlahana, +ang memili,i s-a-us gii le6ih 4aa -i4e hi4era,-if;im4ulsif le6ih 6an+a,ari4aa -i4e ina-ensi. seang,an ana, engan -i4e ina-ensi le6ih enerung6eraa 4aa ,a-egori sanga- ,urus an ,urus i6aning,an engan -i4ehi4era,-if;im4ulsif $leh ,arena i-u a4a- isim4ul,an 6aha ana, AD'D +ang6eraa 4aa ,a-egori gemu, an o6esi-as isin+alir le6ih enerung ,e arah -i4ehi4era,-if;im4ulsif

S4or- an Fi-ness *ournalolume 2. No 1 : 5C /1. Mare- 201


14/43

KOMBINASI NEURO DEELOP$ENTAL TREAT$ENT DANSENSORY INTE"RATION LEBIH BAIK DARIPADA HANYANEURO DEELOP$ENTAL TREAT$ENT UNTUKMENINGKATKAN KESEIMBANGAN BERDIRI ANAK DO%N

SYNDRO$ED+#.)3" F'*+i" D@i" Ik)#% A" H'@%i5, Ke&3& Ti)&'0's'55, M3+'%%'* I)f'n555

R"roi Fisio-era4i. S%IKES Ais+iah. &og+a,ar-aRRIlmu Faal. )niersi-as )a+ana. !aliRRRFa,ul-as Fisio-era4i. )niersi-as Esa )nggul. *a,ar-a

Kesim4ulan :

Masalah ,eseha-an 4aa ana, 6er,e6u-uhan ,husus aa +ang i6aase?a, lahir a-au ,ongeni-al se4er-i do6n syndrome Do6n syndrome =DS> aalahsua-u ,onisi ,e-er6ela,angan 4er-ama ,ali i,enal,an enganis-ilah "ene,a-an !o6a-h +ang i,em6ang,an oleh !er-a !o6a-h seorang


15/43

'7 %era4i me-oe neuro developmental treatment an sensory integration4erlu i-eli-i engan ,asus lain -ia, han+a 4aa ,onisi do6nsyndrome sa?a an 4ermasalahan +ang 6er6ea

"7 Mem6eri,an 4ela+anan


16/43

Berita ,lmu 8epera6atan ,++N '9:9-";9:! Vol. " No. '! Maret "91 /:-C *ari 4ene,;4ene,. ?ari ,e;5 sanga- 4ene, engan 2 ruas an enerung

meleng,ung = linoa-il+>/ %u6uh umumn+a 4ene, an enerung gemu, Ke-er6ela,angan men-al9 Ang,a ,e?aian Sinrom Don 4aa ani-a mua = 25 -ahun> insieni

sanga- renah. -e-a4i mung,in mening,a- 4aa ani-a +ang sanga- mua= 15 -ahun > #esi,o melahir,an 6a+i Sinrom Don a,an mening,a-4aa ani-a 6erusia 30 -ahun an mening,a- -a?am 4aa usia 0-ahun"eneri-a Sinrom Don mem4un+ai ?umlah ,romosom / engan

,ele6ihan 4aa ,romosom 21 sehingga ?umlah ,romosom 21 men?ai 3. an,arena i-u nama lain ari Sinrom Don aalah %risomi 21 Kele6ihan sa-usalinan ,romosom 21 i alam genom a4a- 6eru4a : ,romosom 6e6as =-risomo21murni>. 6agian ari fusi -ranslo,asi =o%ertsonian =fusi ,romosom 21 engan,romosom a,rosen-ri, lain>. a-au4un alam ?umlah +ang sei,i- 7 se6agai 6agian

ari -ranslo,asi resi4ro,al =-im6al 6ali, engan ,romosom lain>


17/43

)n-u, e-e,si sinrom on ?anin alam ,anungan iguna,an analisiDNA ="#>. ,arena a,an ia4a- hasil le6ih e4a- an -ia, memerlu,an4enanaman sel =,ul-ur> se4er-i 4aa analisa ,romosom "aa polyacrylamide gelelectrophoresis 4rou, "# ari lo,us gen 4eneri-a sinrom on a,ani-emu,an 3 4i-a =6an>. seang,an 4aa iniiu normal han+a i-emu,an 2

4i-a"aa -ahun 1990. E4s-ein mem4os-ulasi,an 6e6era4a 4en+e6a6 ,ela6ihan

,romosom 21. +ai-u :1 "enuaan sel -elur ani-a >aging o ova7! 6aha aa 4engaruh in-rin,si,

mau4un e,s-rinsi, =ling,ungan> alam sel inu,. +ang men+e6a6,an4em6elahan selama fase meiosis men?ai non-dis?unction.

". Ke-erlam6a-an 4em6uahan =delayed ertili@ation>. a,i6a- 4enurunanfre,uensi 6ersenggama 4aa 4asangan -ua an mung,in ?uga 4aa i6u;i6u+ang sanga- mua. -elah mening,a-,an ,e?aian ,e-erlam6a-an4em6uahan. imana saa- i-u -er?ai 4enuaan oum 4aa meiosis II se-elah

oulasi3. "enuaan sel s4erma-ooa la,i;la,i =aging o sperm> 4ema-angan s4erma

alam ala- re4rou,si 4ria. +ang 6erhu6ungan engan 6ersenggamainre$uen! 6er4eran alam efe, e,s-ra ,romosom 21 +ang 6erasal aria+ahFa,-or gene-i,a seorang i6u sanga- mem4engaruhi -ing,a- ,eerasan

seorang ana,. namun ,elainan gene-i,a ari seorang i6u ?uga a4a- i-urun,an,e4aa ana,ana,n+a. -ermasu, ian-aran+a #e-arasi Men-al "engaruh i-useemi,ian 6esar ,arena -ing,a- ,eerasan seseorang -er,ai- angan,romosom T +ang 6erasal ari i6u

Ana, +ang mengalami ,elainan sinrom on. umumn+a memili,i,eerasan =I> renah +ai-u i6aah 30 A,an -e-a4i. saa- ini engan e-e,siini ser-a -era4i s-imulasi +ang i6eri,an seara -era-ur an in-ensif. ,eerasanana, +ang meneri-a sinrom on a4a- i4er6ai,i hingga su6 normal an-ara/0;90 6ah,an hara4an un-u, memili,i I normal +ai-u le6ih ari 90 ,iniimung,in,an. mes,i4un un-u, men?ai 4anai =I le6ih ari 110> masihmus-ahil)n-u, merangsang 4er,em6angan I ana, 4eneri-a sinrom on. -era4is-imulasi i6eri,an engan mela-ih gera,angera,an mo-ori, ana, se?a, usia iniLa-ihan -erse6u- a4a- ila,u,an seniri oleh ana, an a4a- i6an-u oleh ahli


18/43

3 Ana, sinrom on 4erlu merasa ilinungi an isa+angi an i-erima,eluarga ser-a mas+ara,a- Ini mem6an-u mem6en-u, image iri 4osi-if an menorong mere,a 6ela?ar

Disi4lin 4erlu i-era4,an 4aa usia ini A?ar,an mere,a mana -ing,ah la,u+ang i6enar,an an -ia, i6enar,an

5 !eri 4u?ian 4aa se-ia4 ,ema?uan +ang ia4ai ana,C *angan -erlalu mema,sa mere,a mela,u,an sesua-u/ *angan 6iar,an ana, sinrom on senirian. ,euali engan 4ermainan

+ang mere,a senangi

*)#NAL KED$K%E#AN IND$NESIA. $L 2N$ 1*AN)A#I2011

H313n2'n Sin*)#%' D#n *en2'n U%3) I13, Pen*i*ik'n

I13, Pen*'$'&'n Ke"3')2', *'n F'k) Lin2k3n2'n

C+')in' Si&3%#)'n2

Fa,ul-as Keo,-eran. )niersi-as Se6elas Mare-

Kesim4ulan :

Sinroma Don meru4a,an sua-u aa- 4aa ana, +ang 4aling sering-er?ai i unia. ise6a6,an ,arena ,elainan ,romosom Di4er,ira,aninsiensin+a 10; 12 4er 1000 ,elahiran hiu4 =Soe-?iningsih. 1995> Ko-hare e-

al =2002> mela4or,an ang,a ,e?aian sinroma Don se,i-ar 1 ari C50;1000,elahiran hiu4 Kurang le6ih 000 ana, ilahir,an engan sinroma Donse-ia4 -ahunn+a i Ameri,a. a-au se,i-ar 1 ari 00;1000 ,elahiran hiu4 =Iris.200C7 Niolaiis. 199>

Sinroma Don ise6a6,an oleh ,esalahan alam 4em6elahan sel +angise6u- Anondis?unction. Nonis?un-ion -er?ai men+e6a6,an em6rio memili,i-iga salinan ,romosom 21. 6u,an ua salinan normal Se6elum a-au sea,-u,onse4si. se4asang ,romosom 21 4aa s4erma a-au oum gagal mem6elahKe-i,a em6rio 6er,em6ang. ,romosom e,s-ra -erse6u- ire4li,asi i alam se-ia4sel -u6uh *enis Don s+nrome ini +ang meli4u-i 95B ,asus. ise6u- %risom+ 21

=NDSS. 2011>Se6agian 6esar ,elahiran -er?ai 4aa ani-a mua. ma,a 0B ana,

engan Don s+nrome lahir ari i6u engan usia i 6aah 35 -ahun !elum aa6u,-i e %he Kenne+ Krieger Ins-i-u-e.6er6asis i !al-imore. AS. seang mela,u,an 4eneli-ian un-u, mengien-i menam6ah,an. clustering sinroma Don 6isa-er?ai seara ,e6e-ulan >chance7! -e-a4i menuru- se?umlah 4eneli-i fa,-or


19/43

ling,ungan -er-en-u mung,in mening,a-,an risi,o sinorma Don Fa,-or risi,o-erse6u- meli4u-i: =1> "a4aran agen infe,si. misaln+a irus. selama ,ehamilan7=2> "enggunaan ,on-rase4si7 =3> Mero,o, selama ,ehamilan7 => "a4aran raiasi7=5> "a4aran -erhaa4 inse,-isia7 =C> %inggal i e,a- -em4a- 4em6uangansam4ah lim6ah

"eneli-ian ini ila,u,an se?a, 6ulan Se4-em6er sam4ai $,-o6er 2010 iSL! Sura,ar-a an i ling,ungan rumah su6?e, 4eneli-ian Sam4el +ang i-eli-i-eriri a-as 20 i6u engan ana, sinromaDon se6agai ,elom4o, ,asus an 0 i6u engan ana, normal se6agai,elom4o, ,on-rol

!erasar,an ,ara,-eris-i, sam4el 4eneli-ian menuru- usia i6u =%a6el 1>.a4a- iliha- 6aha ra-ara-a usia i6u alam 4eneli-ian ini aalah 31/1 -ahun'al ini sesuai engan is-ri6usi 4aa 4o4ulasi i Inonesia 6aha 4ersen-ase-er6esar =25/3B> 4enuu, ani-a 6eraa 4aa ,elom4o, umur 30; 39 -ahun=!"S. 200C>

Da-a la4oran 4eneli-ian ini menun?u,,an hasil +ang sesuai an ,onsis-enengan 4eneli-ianse6elumn+a +ang -elah ila,u,an i 6e6era4a negara. +ai-u -era4a- hu6unganan-ara usia i6u an ,e?aian ana, sinroma Don "aa i6u usia -ua. oum +angi,eluar,an 4aa saa- oulasi meru4a,an hasil ari oosi- +ang enerung -elah6eraa alam si,lus meiosis +ang -erhen-i u,u4 lama =(irira?an. 2009>

Fara =200> ?uga mengung,a4,an hal +ang sama mengenai 4enuaan sel-elur ani-a. 6aha aa 4engaruh in-rinsi, mau4un e,s-rinsi, =ling,ungan>alam sel inu,. +ang men+e6a6,an 4em6elahan selama fase meiosis men?ainon dis?unction ise6a6,an oleh fa,-or;fa,-or: -er4u-usn+a 6enang6enang

s4inel a-au ,om4onen;,om4onenn+a. a-au ,egagalan alam 4emisahannu,leolus

"eneli-ian ini men+im4ul,an -era4a- hu6ungan +ang ,ua- an searas-a-is-i, signi


20/43

*urnal Keseha-an Analas 20137 2=1>

P#"i%#).s%e Gen A$#"i$#$)#&ein E P'*' Pen*e)i&'Sin*)#% D#n T)is#%i 98

M'"in*' Mein'$3)i

Kesim4ulan :

Sinrom Don meru4a,an salah sa-u 4en+a,i- ,elainan ,romosom engan4en+e6a6 +ang sanga- ,om4le,s Sinrom Don i-anai engan aan+ain-era,si seara men+eluruh mau4un se6agian an-ara -ri4li,asi ,romosom 21an fa,-or fa,-or lainn+a +ang a4a- memegang 4eranan alam ge?ala ,linis

4aa 4eneri-a. se4er-i a4oli4o4ro-ein E > APOE 7 =19U132> +ang meru4a,an,ania- gen +ang 6erin-era,si engan e4osisi A6e-a o-a, men?ai salah sa-u4enana ,elainan neurologis 4aa 4eneri-a Sinrom Don

A4oli4o4ro-ein E >(E#07 meru4a,an sua-u 6en-u, 4ro-ein 4olimor


21/43

i-emu,an aan+a 4la, amilo an ,e,usu-an neuro i6aning,an mas+ara,a- umum =se,i-ar 0;C0 -ahun>.namun engan ,eenerungan -erse6u- -ia, semua 4eneri-a Sinrom Dona,an meneri-a 4en+a,i- emensia Alheimer10 *i,a i6aning,an an-ara ?enis,elamin. ma,a 4eneri-a Sinrom Don ani-a mem4un+ai resi,o le6ih 6esarari4aa 4eneri-a Sinrom Don la,i;la,i un-u, meneri-a 4en+a,i- Alheimer

"eneli-ian ini meru4a,an 4eneli-ian ,asus ,on-rol un-u, mengama-i4er6eaan is-ri6usi an fre,uensi alel an geno-i4 gen A"$E 4aa 4eneri-aSinrom Don -risomi 21 i6aning,an engan ,on-rol Kasus Sinrom Donan ,on-rol iam6il ari a-a se,uner +ang -ersim4an i en-er for !iomeial

#esearh =E!I$#> Semarang Inonesia E,s-ra,si DNA ila,u,an enganmengguna,an me-oe +ang -era4a- i =E!I$#> Semarang Inonesia Kegia-anselan?u-n+a aalah 4emeri,saan 4olimor


22/43

Disa6ili-+ an #eha6ili-a-ion. 20117 33=232>: 2229223C

T+e e7e& #f $)#2)essi!e )esis&'ne &)'inin2 #n "e2

s&)en2&+, 'e)#1i '$'i&0 'n* f3n&i#n'" &'sks #f *'i"0

"i!in2 in $e)s#ns i&+ D#n s0n*)#%ePATRICK M COWLEY 8, LORI L PLOUT4-SNYDER8, TRACY BAYNARD8,

KEIN S HEFFERNAN9, SAE YOUNG JAE9, SHARON HSU9, MIYOUNG LEE9,

KENNETH H PITETTI:, MICHAEL P REIMAN: BO FERNHALL9

1De4ar-men- of EHerise Siene. S+rause )niersi-+. S+rause. N&. )SA. 2De4ar-men- of Kinesiolog+ an ommuni-+ 'eal-h. )niersi-+ of Illinois a-)r6ana;ham4aign. ham4aign. IL. )SA. an 3De4ar-men- of "h+sial %hera4+.8ihi-a S-a-e )niersi-+. 8ihi-a. KS. )SA

Kesim4ulan :


23/43

Don s+nrome =DS> aalah aa- 4er,em6angan +ang ihasil,an ari-am6ahan salinan ,romosom 21 Selain aa- in-ele,-ual. ?an-ung 6aaan aa-.an ,eenerungan un-u, 4engem6angan 4en+a,i- Alheimer. ham4ir semuaorang;orang ini hair engan hi4o-onia. ,elemahan o-o- an ,a4asi-as aero6i,renah Seang,an 4en+e6a6 ,elemahan o-o- 4aa orang engan DS -ia,

i,e-ahui. i-u aalah -er,ai- engan gangguan ,a4asi-as aero6i, an fungsi . ,emam4uanmere,a un-u, mela,u,an 4e,er?aan;4e,er?aan 6isa men?ai -erganggu engan

,erugian le6ih lan?u- ,e,ua-an +ang -er?ai engan 4enuaan Dengan emi,ian.aa ,e6u-uhan +ang ?elas un-u, menangani masalah;masalah +ang 6er,ai-anengan ,elemahan o-o-;orang

"ela-ihan resis-ensi 4rogresif aalah salah sa-u me-oe +ang -elah -er6u,-iun-u, mening,a-,an 6ai, ,e,ua-an o-o- an ,iner?a 4aa -ugas;-ugas fungsionalsehari;hari 4aa orang easa +ang le6ih -ua -an4a DS $rang engan DS a4a-mening,a-,an ,e,ua-an o-o- mere,a engan -erli6a- alam 4ela-ihan resis-ensi6iasa7 Namun. -ia, i,e-ahui a4a,ah 4ening,a-an ,a4asi-as aero6i, an fungsi i-ugas,an un-u, ,elom4o, in-erensi a-au ,on-rol Kelom4o, in-erensiila,u,an 4erlaanan 4ela-ihan 2 hari 4er minggu selama 10 minggu "eser-amela,u,an -es un-u, mengu,ur e,s-ensor isome-ri, an iso,ine-i lu-u- an -orsi4una, e,sor. ,a4asi-as aero6i, 4una, an ,iner?a a,-un+a mening,a- ,ursi.6er?alan an -angga 4ena,ian an ,e-urunan

Dia4a-,an hasil +ai-u orang engan DS menerima in-erensi mening,a-seara signi aalah 1/.0 SD 29.C an 12.C SD1.9 N m. masing;masingP an isome-ri, lu-u- e,s-ensor -orsi 4una, 4aa suu-ari 5 =2.9 SD 23.2 N m>. C0 =3.0 SD 22.9 N m> an /5 =1.2 SD 30.0 N m>"eru6ahan ini seara signi an -urun =/0.C SD 0.9 s> -angga seara signi


24/43

*)#NAL KE"E#A8A%AN. ISSN: 20C;30/1olume 5. Nomor 1. *anuari 201 : 39 /

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP

KEMAMPUAN INTERAKSI

SOSIAL ANAK AUTIS

R#ss0'n' Se$&0'si+8, Si P)'s&ii9, D=#k# Se&0#n#:

1.2 3"oli-e,ni, Keseha-an Kemen,es Malang

Kesim4ulan :


25/43

Au-isme meru4a,an ,elainan gene-i, +ang polimor)s Aa4un 6e6era4agangguann+a aalah alam 6iang 6iara. 6ahasa. ,omuni,asi. in-era,si soial.sensoris. 4ola 6ermain. 4erila,u. ser-a emosi Ling,ungan +ang a,an i-eli-i-era4a- 30 ana, +ang mengalami sinrom au-isme ini Ang,aini u,u4 6esar an menim6ul,an mina- 4eneli-i. u-aman+a a,an 4erila,u

in-era,si sosial ana, au-isme Menginga- 6aha 4en+anang au-isme a4a-mem6ai, asal,an engan in-erensi seara ini. in-ensif. o4-imal an,om4herensif

%elah i,a?i 4ene,a-an 6ermain seara 4ersonal mam4u mening,a-,an,emam4uan in-era,si soial ana, au-is "erlu i,a?i 4ene,a-an 6ermainmengguna,an -eman se6a+a un-u, mening,a-,an,emam4uan in-era,si soial

Me-oe alam 4eneli-ian ini mengguna,an esain Ere e$sperimen"o4ulasi semua Ana, Au-is +ang 6erusia 2 -ahun sam4ai C -ahun i "usa- %era4i

%er4au A "lus Malang. sam4el iam6il -o-al sam4ling se?umlah 10 orang ana,

"engum4ulan a-a engan ,uesioner an o6serasi un-u, meng,a?i 4erila,uin-era,si soial ana, au-is. a-a +ang -er,um4ul ianalisa engan analisaes,ri4-if an u?i #an, 8iloHon

'asil 4eneli-ian ia4a-,an un-u, hu6ungan -im6ale 6ali, 4 alue 0.05.al4ha 0.05 6erar-i -era4a- 4er6eaan hu6ungan -im6ale 6ali, se6elum anse-elah ila,u,an 4ene,a-an 6ermain an un-u, ,uali-as hu6ungan 4 alue0.10 Al4ha 0.05. 6erar-i -ia, -era4a- 4er6eaan ,uali-as hu6ungan se6eluman sesuah ila,u,an 4ene,a-an 6ermain %o-al in-era,si soial ana, au-isse6elum an se-elah ila,u,an 4ene,a-an 6ermain 4 alue 0.001 . Al4ha 0.056erar-i 4ene,a-an 6ermain 6er4engaruh -erhaa4 ,emam4uan in-era,si sosial

ana, au-is "eneli-ian men+aran,an 6agi lem6aga 4enii,an au-is un-u,mengguna,an 4ene,a-an 6ermain se6agai me-oe mengem6ang,an,om4e-ensi in-era,si soial ana, au-is engan meli6a-,an ,eluarga an -emanse6a+a

*)#NAL KE"ENDIDIKANolume 39. Nomor 2. Noem6er 2009. hal 5;110

PROGRAM TERAPI ANAK AUTIS DI SLB NEGERISEMARANG

K3)ni'n' Bek&inin2si+

*urusan "enii,an (uru Se,olah Dasar ="(SD>. FI" )niersi-as Negeri Semarang


26/43

Kesim4ulan :

Ana, au-is meru4a,an 6agian in-egral ari ana, +ang memerlu,an4enii,an ,husus Dalam 6ahasa &unani ,a-a au-is i,enal engan WautoX +ang6erar-i seniri. ini i-u?u,an ,e4aa seseorang ,e-i,a ia menun?u,,an ge?alaWhiu4 alam unian+a seniri a-au mem4un+ai unia seniriX Ana, au-ismem4un+ai ,elainan 4erila,u +a,ni ana, le6ih -er-ari, 4aa a,-ii-as men-aln+aseniriAu-is 4er-ama ,ali i-emu,an oleh Kanner 4aa -ahun 193

Kanner menis,ri4si,an 6aha gangguan ini se6agai ,e-ia,mam4uanun-u, 6erin-era,siengan orang lain. gangguan 6er6ahasa +ang i-un?u,,an engan 4enguasaan+ang -er-una. acholalia! mutest! 4em6ali,an ,alima-. aan+a a,-ii-as 6ermain+ang repetitive an sereotype. ru-e inga-an +ang ,ua- an ,einginan o6sesifun-u, mem4er-ahan,an ,e-era-uran i alam ling,ungan =Dason a-elloe.195:1>

Menuru- Ka4lan =199/:/12> au-isme =?uga i,enal se6agai autisme

inantile>. meru4a,an gangguan +ang i,enal an i-anai oleh gangguan6erlaru-;laru- 4aa in-era,si sosial -im6al 6ali,. 4en+im4angan ,omuni,asi. ser-a4ola 4erila,u +ang -er6a-as an s-ereo-i4i,

(e?ala;ge?ala +ang men+er-ai gangguan au-is aalah CB memili,i,emam4uan un-u, memusa-,an 4erha-ian 6uru,. 3C;B meneri-ahi4era,-ii-as. 3B;B memusa-,an 4erha-ian 4aa hal;hal +ang gan?il. 3/Bmem4erliha-,an fenomena o6sesif. 1CB;C0B mem4erliha-,an lea,an;lea,anemosional a-au ri-ualis-i,. 50B;9B memusa-,an ,a-a;,a-a s-ereo-i4e. CB;/Bmem4erliha-,an manerisme s-ereo-i4. 1/B;/B mengalami rasa -a,u- +ang-ia, a?ar. 9B;B memili,i ge?ola, 4erasaan e4resif. agi-a-if. ser-a -ia,a?ar. 11B mengalami gangguan -iur. 2B;3B 4ernah melu,ai iri seniri anB gemar menggera,gera,,an 6aan =Maulana. 200/:1>

De4i,nas =2002:C> menes,ri4si,an ,ara,-eris-i, ana, au-is 6erasar,an ?enis masalah a-au gangguan +ang ialami Aa enam ?enis masalah a-augangguan +ang ialami oleh ana, au-is. +a,ni masalah ,omuni,asi. in-era,sisosial. gangguan sensoris. gangguan 4ola 6ermain. gangguan 4ola 4erila,u. angangguan emosi

Ana, au-is 4erlu mena4a-,an -era4i alam rang,a mem6angun ,onisi+ang le6ih 6ai, Melalui -era4i seara ru-in an -er4au. ihara4,an a4a +angmen?ai ,e,urangan ana, seara 6er-aha4 a,an a4a- -er4enuhi %era4i 6agiana, au-is mem4un+ai -u?uan mengurangi masalah 4erila,u. mening,a-,an,emam4uan an 4er,em6angan 6ela?ar ana, alam hal 4enguasaan 6ahasa anmem6an-u ana, au-is agar mam4u 6ersosialisasi alam 6eraa4-asi i

ling,ungan sosialn+a %u?uan ini a4a- -era4ai engan 6ai, melalui sua-u4rogram 4enii,an an 4enga?aran +ang men+eluruh =holisti$ > an 6ersifa-iniiual. i mana 4enii,an ,husus an -era4i meru4a,an sa-u ,esa-uan,om4onen +ang 4en-ing

8iihas-u-i = 2000:13 > -u?uan 4enii,an 6agi ana, au-is aalahmenga?ar,an 6er6agai ,e-eram4ilan +ang a,an mem6an-u ana, menge?ar,e-inggalan alam 4er,em6angann+a. mena4ai ,emanirian an men?alani,uali-as hiu4 se6ai, mung,in $leh ,arena i-u 4rogram 4enii,an 6agiana, au-is iealn+a mena,u4 6er6agai ,e-eram4ilan +ang i4erlu,an ana,alam men+ongsong masa e4an Seang,an -era4i a,an mem6an-uWmen+em6uh,anX ana, au-is engan ara mene,an ge?ala;ge?ala +ang ialamimen?ai -ia, ,en-ara lagi. sehingga ana, mam4u hiu4 an 6er6aur seara

normal alam mas+ara,a- !er6agai ?enis -era4i +ang ia?ar,an seara -er4au


27/43

mena,u4 -era4i mei,amen-osa. -era4i iara. -era4i 4erila,u. -era4i 6ina iri.-era4i o,u4asi

Me-oe +ang ila,u,an 4aa 4eneli-ian ini +ai-u mengguna,an4ene,a-an ,uali-a-if na-uralis-i, S-ra-egi +ang iguna,an aalah s-ui ,asus.salah sa-un+a un-u, men?aa6 4er-an+aan 4eneli-ian W6agaimanaX sesuaiengan fo,us 4eneli-ian Kasus +ang a,an i-eli-i aalah 4engelolaan 4rogram-era4i ana, au-is i SL! Negeri Semarang Diliha- ari 4enggologan s-ui ,asus4eneli-ian 4engelolaan 4rogram -era4i ana, au-is i SL! Negeri Semarang ini-ermasu, alam ranangan s-ui ,asus o6serasional

Dari hasil 4eneli-ian -erse6u-. a4a- isim4ul,an 6aha lang,ah aalalam 4erenanaan aalah mene-a4,an -u?uan %u?uan i6ua- an i-e-a4,anengan mem4er-im6ang,an ,emam4uan ana, au-is "rogram -era4i i6ua-6erasar,an -u?uan +ang -elah i-e-a4,an an i?a6ar,an alam 6en-u,,egia-an;,egia-an +ang sesuai engan ,e6u-uhan ana, "rogram -era4i +ang aaaalah 4rogram in-erensi ini. 4rogram -era4i 4enun?ang an 4rogram se,olahlan?u-an "rogram in-erensi ini i,elom4o,,an men?ai -iga +ai-u ,emam4uan-ing,a- asar. ,emam4uan -ing,a-

menengah. an ,emam4uan -ing,a- lan?u- "rogram -era4i 4enun?ang +angila,sana,an aalah 6agi ana, +ang mengalami -era4i o,u4asi7 -era4i in-egrasisensori7 an -era4i


28/43

*urnal "si,ologi Klinis an Keseha-an Men-alolume 1. No 02. *uni 2012

Me*e *3k3n2'n is3'" P'*' Pe%1e"'=')'n An'k*en2'n A3&is%e

C+#i)3nis' Ni)'+%' P

Ik' Y3ni') CFa$ultas Esi$ologi Gniversitas (irlangga

Kesim4ulan :

Au-isme aalah aa- 4er,em6angan +ang 4aling e4a- 6er,em6ang Sa-u ari150 ,elahiran.-elah iiagnosa (merican academy o neurologist memili,i a-a aan+a 15 ,asusau-isme 4er 10000 ana, 4aa -ahun 1999 "aa -ahun 2001 au-isme mening,a-men?ai 20 4er 10000 ana,. = (utism +ociety o (merica. 200/ alam Linse+> Inonesia4aa -ahun 199C menuru- +a+asan au-isme i Inonesia .5 4er 10000 ana, usia ;10-ahun =Leina %. 200C>. seang,an ang,a au-isme i Sura6a+a se6an+a, 115 4aa -ahun1999. 1C/ 4aa -ahun 2000 an 225 4aa -ahun 2001

(merican Esychiatric (ssosiation OA"AP mene De "eneli-ian se6elumn+a menun?u,,an 6aha au-isme -elahi-anai ,esuli-an engan as4e,;as4e, 6ahasa. -ermasu, nia- ,omuni,a-if. an aanasosial

"rogram 4enii,an un-u, ana,;ana, au-is au-isme meno6a un-u, meringan,ange?ala au-isme. mening,a-,an ,omuni,asi. an mening,a-,an ,emanirian mere,a=Daison an Neale. 199> Dalam u4a+a un-u, mem6an-u sisa alam 4enii,anmere,a. 6er6agai u,ungan isual i-am6ah,an ,e 4rogram mere,a Se6agian 6esarsisa menun?u,,an 4ening,a-an 4emahaman an4ar-isi4asi ,e-i,a ling,ungan mere,a i4er,a+a seara isual ='ogon. 1995: 11;13>

"eneli-ian men+e6u-,an 6aha ana, engan hari au-isme 6ela?ar engan6er6agai maam ara. -e-a4i 4eneli-ian menun?u,,an 6aha 6an+a, ana, enganau-isme an ana, +ang 6er,e6u-uhan,husus engan ,e-ia,mam4uan +ang sama 6ela?ar engan sa-u ara +ang superior+ai-u 6ela?ar engan meliha- gam6ar =Saner an M+les. 2000> Aan+a ,ele6ihan 4aaana, engan au-isme ini. me-oe u,ungan visual -elah iguna,an 4aa ana, enganau-isme un-u, memfasili-asi 4engurangan alam 6an-uan orang easa =*ohns-on.Nelson. Eans. "alaolo. 2003 alam Muro, an 'o66s. 2011>

Du,ungan visual aalah hal;hal +ang ,i-a liha- +ang mening,a-,an 4roses,omuni,asi iniiu imana memanfaa-,an ,emam4uan ana, engan au-isme un-u,mena4a-,an informasi ari inra 4engliha-an Dimana mem6an-u menga-ur ,eseharian.,omuni,asi. memahami ling,ungan. mena4a-,an informasi an memfasili-asi4em6ela?aran =Saner an M+les. 2000> Du,ungan visual menu,ung ana,;ana, enganau-isme. un-u, mening,a-,an 6ela?ar. 4rou,si 6ahasa mening,a-,an 4roses ,omuni,asi


29/43

an a4a- men?ai 6an-uan +ang luar 6iasa un-u, ana,;ana, memahami -en-ang uniase,i-ar mere,a ='a+es. ,,. 2010>

Me-oe u,ungan isual 6eru4a %ody language. natural environmental cues antraditional tools or organi@ing and giving inormation menu,ung ana, engan au-ismealam ,omuni,asi! menu,ung iniiu +ang mung,in mengalami ,esuli-an alammemahami sesua-u. an mem6an-u ana, alam 6ela?ar mea,ili ,e6u-uhan sehari;hari

an ,omuni,asi ='ogon. 1995>"eneli-ian ila,u,an engan mengguna,an 4ene,a-an ,uali-a-if Su6+e,4eneli-ian aalah 3orang -era4is au-isme ari -iga -em4a- 4usa- -era4i +ang 6er6ea Ala- 4engum4ul a-a6eru4a o6serasi engan narra-ie reoring an aanara +ang ileng,a4i engan4eoman aanara 4aa -era4i %e,ni, analisis a-a aanara engan mengguna,ananalisis -ema-i, engan mela,u,an ,oing 4aa -rans,ri4 aanara

Dalam 4eneli-ian ini a4a- isim4ul,an 6aha Me-oe u,ungan visual %odylanguage meli4u-i gera, anggo-a 6aan engan menggera,,an -angan anmenggeleng,an ,e4ala ,e-i,a ana, mela,u,an ,esalahan. mengaung,an ?em4ol ,e-i,amemu?i ana,. menganggu,,an ,e4ala ,e-i,a mem6enar,an 4e,er?aan ana,. menun?u,an memegang saa- 4em6ela?aran

M e - o e u , u n g a n v i s u a l N a t u r a l environmental cues meli4u-i

4engenalan 6ena6ena an ling,ungan se,i-ar melalui ,ar-u 6ergam6ar an 6enaaslin+a "aa u,unganvisual ini -era4a- -iga -aha4an +ang sama alam 4enera4ann+a +ai-u ien-i


30/43

Gniversa Medicina ":I ";1 39-/


31/43

gangguan s4e,-rum au-is-i,. an 6er6agai 6u,-i ilmiah 4enu,ungn+aEfe,-ii-as -era4i igam6ar,an engan nilai num%er needed to treat =NN%>. +angmenggam6ar,an ?umlah 4asien +ang harus i-era4i un-u, mena4a-,an sa-u4asien engan efe, +ang ihara4,an Nilai NN% sema,in ,eil menggam6ar,ansema,in efe,-if sua-u -era4i

"engo6a-an farma,ologis -eru-ama i-u?u,an un-u, mengurangiagresii-as. 4erila,u o6sesif ,om4ulsif. an 4erila,u melu,ai iri seniri %elaah4us-a,a ini menun?u,,an 6aha ris4erione efe,-if an aman un-u, -era4i-an-rum. agresii-as. an 4erila,u melu,ai 4aa ana,;ana, au-is-i, Namunris4erion -ia, a4a- mem4er6ai,i ,e,urang ana, alam hal in-era,si sosial an,omuni,asi Di4erlu,an 4eneli-ian le6ih lan?u- un-u, mengem6ang,an4engo6a-an +ang efe,-if un-u, mem4er6ai,i gangguan in-ar,si sosial an,omuni,asi 4aa 4eneri-a au-is-i, Efe,-i


32/43

,e-ia,seim6angan an-ara asu4an an 4engeluaran energi. +ang mengarah ,eo6esi-as

In-erensi saa- ana, au-is -eru-ama menarge-,an ,omuni,asi sosial in-ian gangguan a,aemi, In-erensi -erse6u- -ermasu, A!A. "enga?aran an"enii,an Au-is an -er,ai- Komuni,asi Ana, aa- =%EA''>. an (am6ar Efe,

Komuni,asi Sis-em ="es> "ene,a-an ini -eru-ama meli6a-,an mene-a4.,egia-an me?a i mana ana,;ana, engan ASD 6erla-ih ,e-eram4ilan ,omuni,asisosial alam ling,ungan +ang sanga- -ers-ru,-ur an -er6a-as $leh ,arena i-u.-anggung ?aa6 6eraa 4aa o,-er un-u, mem4romosi,an in-erensi

!erasar,an gera,an an a,-ii-as


33/43

alam 6er?alan. salah sa-un+a aalah ana, ere6ral "als+ +ang mengalamigangguan i o-a, ,eil sehingga mengganggu ,emam4uan 6ergera,n+a

Seorang sisa H i SL! Fan #eha +ang mengalami 4ermasalahan alam6er?alan. ana, sering ?a-uh an ,urangn+a ,eseim6angan -u6uh "ermasalahanana, ini mem6ua-n+a 6ermasalah alam mela,u,an a,-ii-as sehari;hari

"ermasalahan alam ,e-erlam6a-an 4er,em6angan mo-ori, ,asar ini -elaho6a i4eah,an an isa?i,an 4aa 6u,u ,arangan Na?i6ah &ah+a =2013> +angmen?elas,an 6aha 6ermain i air -er6u,-i a4a- mening,a-,an ,emam4uanmo-ori, ,asar 4aa 6a+i an ana, 'al ini iu,ung oleh Ase4 Kar+ana =2010 >6aha 6ermain i air meru4a,an salah sa-u ara mening,a-,an ,emam4uanmo-ori, ,asar 4aa ana, -unaa,sa !erasar,an 4ermasalahan sisa H .ser-a-eori +ang i,emu,a,an Na?i6ah &ah+a =2013> ma,a 4eneli-i -er-ari, mela,u,anin-erensi 6ermain i air un-u, mening,a-,an ,emam4uan 6er?alan sisa H-erse6u-

%u?uan alam 4eneli-ian ini +ai-u un-u, mem6u,-i,an 6aha melalui

6ermain i air a4a- mening,a-,an ,emam4uan 6er?alan ana, Cere%ral Ealsy ,elas I1 i SL! Fan #eha "aang Me-oe +ang ila,u,an alam 4eneli-ian inimeru4a,an ?enis 4eneli-ian e,s4erimen alam 6en-u, +ingle +u%?ect =esearch=SS#>

Kesim4ulan ari hasil 4eneli-ian -erse6u- aalah 4aa ,onisi 6aseline.ila,u,an 4engama-an se6an+a, se4uluh ,ali. an ,emam4uan ana, masihrenah Se-elah ila,u,an in-erensi melalui 6ermain i air ,emam4uan 6er?alanana, mening,a- sam4ai 4ersen-ase 90B !erasar,an uraian hasil 4engama-an-erse6u- ma,a a4a- isim4ul,an 6aha ,emam4uan 6er?alan 6agi ana, Cer%ralEalsy 5 i ,elas II SL! Fan #eha "aang a4a- i-ing,a-,an melalui 6ermain i

air

J In*#n Me* Ass#, #"3% >9, N#%#) 8, Oke) 989

Pen2')3+ L'&i+'n Pen23'&'n D3*3k-Be)*i)i *en2'n

Pe)i#*is'si &e)+'*'$ "ross $o&or Fun'&ion $(asur(

Di%ensi D *'n E C(r()ral Pals* S$'s&ik Di$"e2i

Ten2k3 Mis*'"i',5 M')in' A M#e"i#n#,5 P#n$#n I*=)'*in'&'55


34/43

*Departemen ,lmu 8edo$teran Fisi$ dan =eha%ilitasi! Fa$ultas 8edo$teran

Gniversitas Ead?a?aran4

=umah +a$it asan +adi$in! Bandung

**Departemen ,lmu 8esehatan (na$ Fa$ultas 8edo$teran Gniversitas Ead?a?aran4

=umah +a$it asan +adi$in! Bandung

Kesim4ulan :

C(r()ral Pal'* >CE7 adalah suatu gangguan gera$ dan postur yang

%ersiat non-progresi pada per$em%angan ota$ yang %elum matang. Ang,a,e?aian Cere%ral Ealcy ="> -i4e s4as-i,i?um4ai se6esar /5B i6aning,an engan -i4e " 4aa umumn+a Ang,a inihan+a le6ih sei,i- i6aning " -i4e s4as-i, Uuari4legi,. namun -i4e s4as-i,i4legi memili,i 4rognosis ,emam4uan am6ulasi +ang le6ih 6ai, ari4aa -i4e

s4as-i, Uuari4legiCere%ral Ealcy s4as-i, i4legi 4aa ana, menim6ul,an,elainan 4aa fungsi mo-ori, +ang a4a- 6eru4a ,elemahan. an gera,an -ia,-er,on-rol a-au in,oorinasi Kelainan ini a4a- mengenai 6agian o-a, lainsehingga a4a- 4ula -er?aigangguan alam fungsi 4engliha-an. 4enengaran. ,omuni,asi. an ,ogni-if -ergan-ung ari le-a, lesi i o-a, "en+a,i- ini mem6eri,an gam6aran ana,engan isa6ili-as +ang ,om4le,s "aa ana, " 4er,em6angan neurologis anfungsionaln+a a,an -erganggu alam -araf +ang 6er6ea 'al -erse6u-mem4engaruhi era?a- hena+a. ,e-er6a-asan a,-i


35/43

Developmental Medicine & Child Neurology 200C. : 55C2

T+e e7e&i!eness #f $'ssi!e s&)e&+in2 in +i"*)en i&+

e)e1)'" $'"s0

%amis "inR MS. "ro6a-ionar+ "hD ania-e. )niersi-+ of Mel6ourne. i-oria7"aula D+,e MS. Manager. Shool;age "rogramme7Mihael han MS. Senior "h+sio-hera4is-. ere6ral "als+Assoia-ion of 8A. 8es-ern Aus-ralia. Aus-ralia

Kesim4ulan :

ere6ral 4als+ ="> aalah @is-ilah umum +ang mena,u4 se,elom4o, non;4rogresif. -e-a4i sering 6eru6ah. mo-ori, sinrom gangguan se,uner un-u, lesi

a-au ,elainan o-a, +ang -im6ul i -aha4 aal eelo4men-@%his n+a gangguanneurologis a4a- men+e6a6,an 4eru6ahan se,uner alam sis-emmus,ulos,ele-al se4er-i 4enurunan ,e,ua-an o-o-. sesa, a-au ,on-ra,-ur se,i-arseni. an ,elainan 4aa ,eua -ulang s-ru,-ur an ,i4rah

"eregangan 4asif aalah 4engo6a-an umum un-u, memerangi ?aringanluna, ini "eregangan a4a- ila,u,an seara manual oleh -era4is a-au 4asiena-au engan 4erang,a- e,s-ernal lainn+a se4er-i s4lin-s. gi4s. a-au -il-;me?aMes,i4un meluasn+a 4enggunaan 4asif 4eregangan. aa ,urangn+a 6u,-i4eneli-ian menun?u,,an efe,-ii-as an alasan i 6ali, -e,ni, 6er6asis4eregangan 4aa o-o- manusia ,e?ang "eregangan 4asif seara luas iguna,anun-u, iniiu engan ,elen-uran alam ,e+a,inan 6aha sesa, a-au ,on-ra,-ur

?aringan luna, a4a- i4er6ai,i an i4er4an?ang !u,-i ,hasia- 4asif 4eregangan4aa iniiu engan ,elen-uran -er6a-as

%u?uan ari ulasan ini aalah un-u, mengealuasi 6u,-i -en-angefe,-ii-as 4asif 4eregangan 4aa ana,;ana, engan ere6ral 4als+ s4as-i,

%u?uh s-ui +ang i4ilih sesuai engan ,ri-eria sele,si an mene-a, gol melaans,ala !u,-i a-a6ase Fisio-era4i In-eral ,e4era+aan u,uran efe, an 95Bihi-ung un-u, 4er6aningan Aa 6u,-i -er6a-as 6aha 4engguna 4eregangana4a- mening,a-,an 6er6agai gera,an. mengurangi s4as-isi-as. a-aumening,a-,an e


36/43

&!E#"S&'$L$(& !E'AI$#olume 9. Num6er 2. 200C

Y Mar+ Ann Lie6er-. In

Fe'si1i"i&0, M#&i!'&i#n, 'n* Se"e&i!e M#) C#n&)#"i)&3'" Re'"i&0 C#%$')e* C#n!en&i#n'" H#%e Ee)isein C+i"*)en i&+ Ce)e1)'" P'"s0

!#&AN%$N. !S ="%>.1 * !$SSZ. !S ="%>.1 M !#IEN. !S ="%>.2 * MLEAN.MD.2

A M$#MIK. MD.2 an ' SEIS%#)". "hD1

Kesim4ulan :

ere6ral "als+ =">. gangguan 6eru6ah non;4rogresif -e-a4i -ia, 6ergera,an a-au 4os-ur ,arena 4enghinaan a-au anomali 4er,em6angan o-a,.mem4engaruhi hingga sa-u ari -iga 6a+i 4rema-ur. an le6ih ari 50000 orangKanaa memili,i " " i,lasi


37/43

Developmental Medicine & Child Neurology 200C. : 325330

C#%$')is#n #f e'0 #f A*e"i s3i& 'n*ne3)#*e!e"#$%en&'" &)e'&%en&s in +i"*)en i&+e)e1)'" $'"s0

Simona !ar;'aimR "hD "%. Faul-+ of 'eal-h Siene.!en;(urion )niersi-+. !eer;Shea7Ne--a 'arries !"% 'MAL7Mar, !elo,o4+-o MS 'MAL7AleHaner Fran, MD "hD 'MAL7Leonel o4elioi-h MD. Assaf 'arofeh Meial en-er. [eriengan 4engo6a-an 4er,em6angan saraf =ND%> 4aa ana,;ana, engan ere6ral4als+ ="> Dua 4uluh em4a- ana, engan ". %ing,a- II hingga I sesuai engan(ross mo-or Klasi. +ang oo, engan usia ans-a-us fungsional an seara aa, i-ugas,an un-u, AS% a-au ,elom4o,4erla,uan ND% "aa ,elom4o, AS% =n 127 ela4an la,i;la,i. em4a- 4erem4uan7usia 3+ OSD 2.0P 6erar-i>. enam ana, memili,i ,e?ang i4legia a-aHi. sa-u-ri4legia an lima ,e?ang am4uran Uuari4legia "aa ,elom4o, ND% =n 127sem6ilan la,i;la,i. -iga 4erem4uan7 usia ra-a;ra-a 1+ OSD 2.2P>. lima ana,memili,i i4legia s4as-i, an -u?uh memili,i ,e?ang am4uran Uuari4legia

Keua ,elom4o, iraa- selama minggu =2 ?am sehari. 5 hari seminggu. 20sesi> )n-u, mem6aning,an 4eraa-an. Fungsi ),ur (ross mo-or =(MFM;CC>an ine,s e


38/43

4eneli-ian menun?u,,an 6aha AS% mung,in mening,a-,an e (eneDNA ri6osom alam hal -anem ?uga memili,i lus-er engan 100 o4+ i,romosom 9 memili,i ulangi )ni- .2 ,6 +ang menganung su6uni- ,eil i 5 S#NA. su6uni- 6esar 4aa 5 S #NA an aerah i-er?emah,an $leh ,arena i-urDNA sanga- sensi-if un-u, e-e,si "# =%en-er. 1997 Lamoril e- al. 199C> $leh,arena i-u. rDNA sanga- 4o-ensial un-u, iagnosis mole,uler alam

%oHo4lasmosisMenuru- hasil 4eneli-ian. a4a- isim4ul,an 6aha -o,so4lasmosis 6ai,

ie-e,si mengguna,an "# engan 4rimer s4esi


39/43

Namun. e-e,si -o,so4lasmosis mengguna,an "# a4a- ila,u,an engan 6ai,-ergan-ung 4aa isolasi DNA

Hhe ne englan ?ournal o meiine 353713 se4-em6er 29. 2005

P'ssi!e I%%3ni@'&i#n *3)in2 P)e2n'n0

f#) C#n2eni&'" C0%e2'"#!i)3s Infe&i#n

(ioanni Nigro. MD. S-uar- " Aler. MD. #ena-o La %orre. MD.

an Al M !es-. "hD. for -he ongeni-al +-omegaloirus olla6ora-ing (rou4R

Kesim4ulan :

+-omegaloirus =M> aalah infe,si umum an serius -er?ai 4aase,i-ar 1 4ersen ari semua neona-us Infe,si M ,ongeni-al aalah ge?ala ise,i-ar 10 4ersen ari neona-us +ang -erinfe,si an 6erhu6ungan engan ge?alasisa neurologis ,linis +ang signi

Dia4a-,an hasil +ai-u 4aa ,elom4o, -era4i. 31 4erem4uan menerimah+4erimmune glo6ulin. han+a 1 =3 4ersen> ari +ang melahir,an 6a+i engan


40/43

4en+a,i- M =ge?ala saa- lahir an aa- 4aa ua a-au le6ih -ahun>.i6aning,an engan / ari 1 ani-a +ang -ia, menerima h+4erimmuneglo6ulin =50 4ersen> Dengan emi,ian. -era4i h+4erimmune glo6ulin i,ai-,anengan risi,o le6ih renah ari 4en+a,i- M ,ongeni-al =rasio os +angisesuai,an. 0.027 95 4ersen in-eral ,e4era+aan. \] 0.157 " 0.001> "aa

,elom4o, 4enegahan. 3/ 4erem4uan menerima h+4erimmune glo6ulin. C =1C4ersen> i an-aran+a memili,i 6a+i engan infe,si M ,ongeni-al. i6aning,anengan 19 ari / 4erem4uan =0 4ersen> +ang -ia, menerima h+4erimmuneglo6ulin Dengan emi,ian. -era4i h+4erimmune glo6ulin i,ai-,an engan risi,osigni 4ening,a-an ,onsen-rasi Ig(;Ms4esi"7

Se)#$)e!'"ene #f TORCH Infe&i#ns 'n* A*!e)se

Re$)#*3&i!e O3&#%e in C3))en& P)e2n'n0 i&+

B'* O1s&e&)i His)0

P'*%'!'&+0 M, 5M'n2'"' G#)i, M'"ini J, U%'$'&+0 BL, N'!'nee&+ B,M#+i& B+'&i', S+)3&+i H')"e

D(par&+(n& o, $i'ro)iolog* . D(par&+(n& o, O)s&(&ri's and

"*na('olog*

ESIC-$C-P"I$SR Ra/a/inagar !angalor(

Kesim4ulan :

Infe,si ma-ernal ise6a6,an oleh %$#' O%oHo4lasma gonii. irus#u6ella. +-omegaloirus =M>. 'er4es sim4leH irus ='S>P an lain;lain agense4er-i hlam+ia -rahoma-is. %re4onema 4allium. Neisseria gonorrhoeae. 'I.ll aalah 4en+e6a6 u-ama ari ria+a- o6s-e-ri, 6uru, =!$'>


41/43

%u?uan ari 4eneli-ian -erse6u- +ai-u un-u, mengealuasi ,e?aian infe,si %$#' ,ehamilan 4aa ani-a engan !$' Me-oe +ang iguna,an aalah4eneli-ian ini meli6a-,an / ani-a hamil engan ria+a- o6s-e-ri 6uru, ,asusengan hi4er-ensi. ia6e-es melli-us. e,lam4sia ,ehamilan. an #hin,om4a-i6ili-as i,eluar,an ari 4eneli-ian Ealuasi serologis un-u, infe,si

%$#' ila,u,an engan me-oe IgM En+me Lin,e Immunosor6an- Assa+=ELISA> An-ena-al -ina, lan?u- an hasil 4engiriman -era-a-

Dia4a-,an hasil +ai-u IgM Ig( sero 4osi-if un-u, % gonii. #u6ella. Man 'S;2 aalah 5. .0B. .C 90.B. 9.2 95.B. an 2.3 5.B masing;masing 'asil +ang merugi,an -er?ai 4aa. CC.B an 3.1B ,asus IgM an Ig(engan hasil 4osi-if *umlah ma,simum ,asus IgM engan hasil 4osi-if ari a6orsi=33.B> i,ai-,an engan %oHo4lasma. #u6ella an infe,si M. aa- 6aaan=25B> -er,ai- engan ru6ella an infe,si M. ,ema-ian ?anin in-rau-erin =.B>i,ai-,an engan infe,si M an 4osi-if Ig( sero menun?u,,an a6orsi =31.3B>.,ema-ian in-ra u-erin =/B>. ,ongeni-al malformasi =3.5B> an masih lahir =1.2B>

Kesim4ulann+a aalah se6uah ria+a- ,ehamilan ,arena 4en+usu-ananrea,si serologi un-u, %$#' infe,si selama ,ehamilan saa- ini harusi4er-im6ang,an ,e-i,a mengelola ,asus !$' sehingga a4a- mengurangi hasil

?anin +ang merugi,an

Pe*i'&)is in Re!ie ol32 No12 Deem6er 2011

C#n2eni&'" Infe&i#ns (TORCH

*eannine Del "io. MDR

Kesim4ulan :

%$#' aalah sing,a-an un-u, ,elom4o, infe,si ,ongeni-al +ang i4eroleh

+ang a4a- men+e6a6,an mor6ii-as an mor-ali-as +ang signi


42/43

%o,so4lasmosisLainn+a: si. human

immunoe!e6era4a ahli mengangga4 %$#' sing,a-an usang. se6agian 6esar

ise6a6,an oleh mening,a-n+a ?umlah infe,si -eran-um alam Jlainn+aJ,a-egori Namun. 4enggunaan a,ronim a4a- mem6an-u alam menginga-organisme 4en+e6a6

Agen 4en+e6a6 i -o,so4lasmosis aalah 4ro-ooa an mea?i6,anin-raseluler 4arasi- %oHo4lasma gonii Seang,an si


43/43

*urnal e-eriner *uni 2013 ol 1 No 2: 20;212 ISSN : 111 32/

Se)#$)e!'"ensi 0'n2 Tin22i *'n F'k)-F'k) Risik#

T#ks#$"'s%#sis $'*' D')'+ D#n#) *'n W'ni&' *i B'"i

De' A03 A23s S)i L'kse%i8, W'0'n T3n's A)&'%'9, M'+')*ik' A23sWi='0'n&i:

1 De4ar-emen "arasi-ologi. Fa,ul-as Keo,-eran )niersi-as )a+ana2 De4ar-emen !io,imia. Fa,ul-as Keo,-eran 'ean )niersi-as (a?ah Maa3 De4ar-emen "arasi-ologi. Fa,ul-as Keo,-eran )niersi-as (a?ah Maa

Kesim4ulan :

%o,so4lasmosis meru4a,an 4en+a,i- oonosis 4en-ing +ang ise6a6,anoleh Ho5oplasma gondii. Dis-ri6usi infe,si 4en+a,i- ini -erse6ar luas i seluruhunia an a4a- menginfe,si 6er6agai mahlu, hiu4 arimamalia hingga. 6urung. an re4-ilia ="inlaor et al.. 2000> Manusia -erinfe,siseara -ia, langsung ,arena -er-elann+a oosis-a ari ling,ungan +ang-er,on-aminasi. a-au menelan ,is-a ?aringan +ang -era4a- 4aa aging hean+ang meru4a,an inang 4eran-aran+a se4er-i sa4i. ,am6ing. a+am. an 6e6e,"enularan a4a- ?uga melalui -ransfusi arah. -rans4lan-asi organ. a-au searalangsung ari i6u ,e ?aninn+a seara -rans4lasen-a =Kas4er. 200>

Infe,si 4aa iniiu engan sis-em imun +ang 6ai, umumn+aasim4-oma-i, an a4a- sem6uh -an4a 4engo6a-an. seang,an 4aa iniiuengan sis-em imun menurun. infe,si ini a4a- 6era,i6a- fa-al =Kas4er. 2007Lee et al.. 2000> Se,i-ar se4er-iga ari ani-a +ang mena4a-,an infe,si H.gondii selama ,ehamilan a,an menerus,an infe,sin+a ,e4aa ?anin +angi,anungn+a melalui 4lasen-a an menim6ul,an infe,si hema-ogen =Lee et al..2000> "enularan H. gondii 4aa ?anin 6eram4a, 6uru, ,arena a4a-menim6ul,an,e-er6ela,angan. ,eguguran. lahir ma-i. an ,e6u-aan =*ones et al.! 2003>

Me-oe 4eneli-ian ini +ai-u meru4a,an 4eneli-ian crosssectional +angiisain -ia, men+er-a,ansemua onor +ang a-ang men-ransfusi,an arah i !an, Darah Sam4eln+aaalah 4ara onor an ani-a +ang 6erseia 6er4ar-isi4asi selama 4erioe4eneli-ian ini. an-ara *uli hingga $,-o6er 2009. an 6erumur 15;C0 -ahun ser-a

-elah memenuhi ,ri-eria in,lusi ii,u-ser-a,an men?ai su6?e, 4eneli-ian %u?uanan 4roseur 4eneli-ian i?elas,an ,e4aa semua su6?e, 4eneli-ian an sura-4erse-u?uan i-ana-angani masing;masing su6?e, 4eneli-ian se6elum sam4elarah mere,a iam6il

Kesim4ulan ari 4eneli-ian ini aalah Sero4realensi -o,so4lasmosis 4aaonor an ani-a i !ali u,u4 -inggi hal -erse6u- 6er,ai-an engan ,e6iasaan4ola ma,an lo,al i !ali meng,onsumsi aging se-engah ma-ang 6eru4a la6ar ser-a ,on-a, engan -anah. an ma,an sa+ur men-ah =lala4an>

Documents

Resume Jurnal Modul TKI Arifa Faiga Imani (201310301059)