12
REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D DI DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR REV V VI IST T A DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U U D DIG GE ECU UR R R REV VI IST R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI R REV VIST A A A DIG G GECU U UR RE EVI IS ST A D D DIGE EC CUR R R R REVI IST A A DI IG GEC CU UR R RE D DIG GE ECU UR R R REV VI IST A A A DI I IGEC C CUR R REV V VI IST T A D DIG GE ECU UR R R RE EVI IST A A D DI DI R R IGECU ST CU EVIST E A DI R R D D R R A D IGEC IST VIST DIGEC IG EV GE A D R R DI Curricularmente hablando ... Revista educativa de la Dirección General de Currículo Fotograía tomada de http://educacionguatemala. wikispaces.com/2+Deinición+de+Sistema+Educativo volumen 1, no. 1 Mayo, 2012 CNB bla bla bla bla bla Curricularmente hablando... De metodología de ejes De aprendizaje de evaluación de todo un poco DI R R A A DI UR R T A D U REV DI I D GE GECU A DIGE RE REVI IST T ST A A DI DI DIGE E G G C CU C R R RE R RE R V V VI IST S A A D D DI IG GE GEC CU UR R R R RE RE REV V VIS ST A A D DI DI IG G GEC C CUR RE REV VIST ST T A A DI DIGECU RE REV VIS La educación para la paz... es parte de un currículo que incluye la prácca de acciones codianas, realizadas por convicción, que se convierten en un eslo de vida... página 07 ECU ST A A DI DIGE GEC C REVIST A D DI R DI R R A D UR EV IG RE DI DI D GE G C VI VI IST S A REVI VIST T S A DI DI GE E ECU C R R RE E R R R V VI I V ST T S A A D D DI IG GE GEC CU CUR R R VI I V ST T A A D DI I IGE G CUR RE RE RE EV V VIS ST A A D GEC CU CUR R R RE E E E R VI VI VI VIST ST ST ST A A A A D D DIG G GEC C CUR EVI VIS ST A A DI DI IGE GE GECU CU CUR R R R RE RE EV VI VIST T A ECUR R REVI VIST ST A A DI DI DIG G GECU DIGECUR RE RE EVI VIST DIG VI IS ST A DIGEC R UR A A D R R A DI R R D DI DIG RE REVI V ST DI DIGE GECU RE REVI V S S ST T A A DI DI DI D G GE EC CUR RE R E EVI IST T T A A D DI DI I IGE GE ECU UR R RE RE REV VIST ST ST A A D DI DI DIGE GE EC CUR RE RE REV V VI IS ST A REVI VIS ST A DIGE TA UR A A D R R DI R UR RE EVI VIST ST A D I T ST A A DIGE RE RE REVI VIST S DI DIGE GE G CU C RE RE R V VIST ST ST A A DI DI I IGE GE ECU U C R R RE E EVI IST T T A D DI DI I IGE GE EC CU CUR R R RE V VIST ST ST A A D DI DIG GE GEC CUR R R REVIS S Ser competente, más que poseer un conocimiento, es saber ulizarlo de manera adecuada y flexible en nuevas situaciones... Página 05 ... todos los actores involucrados en el hecho educavo coinciden en que aprender está estrechamente relacionado con la forma de enseñar... página 08 Una situación problema vincula al estudiante con una situación real... página 10 ST ECU U ST ST U U R R T A A D R En este número origami

Revista no1 2012

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Revista del MINEDUC (Guatemala) con temas interesantes sobre educación.

Citation preview

  • REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    REREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREVIVIVIVISTSTADIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAAREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGEREREVIVISTAAADIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTADIDIDIGEGECUCURRRREREREVIVISTAADIDIDIGEGECUCUCURREREVIDIDIGEGEGECUCURRREREVIVIVISTAAADIDIDIGECUCUCURREREVIVIVIVISTSTADIDIGEGEGECUCURRREREREVIVISTAADIDIGE

    DIGECUR DIGECURREVIST

    DIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECUR

    REVISTADIGECUR DIGECURREVIST

    DIGECUR

    DIGECUR DIGECURREVISTREVISTADIGECUR

    DIGECURREVISTA

    REVISTADIGECUR

    DIGECURREVISTDIGECUR

    REVISTADIGECUR DIGECURREVIST

    DIGECUR

    Curricularmente hablando ...Revista educativa de la Direccin General de Currculo

    Fotograa tomada de http://educacionguatemala.wikispaces.com/2+Deinicin+de+Sistema+Educativo

    volumen 1, no. 1Mayo, 2012

    CNB

    blabla

    blablabla

    Curricularmente hablando...

    De metodologade ejesDe aprendizajede evaluacinde todo un poco

    RE

    DIRRE

    AADICURRESTADICU

    REVIDIDIDIGEGECU

    ADIGEREREVIVISTSTSTAADIDIDIDIGEGEGEGECUCUCURREREREREREVIVIVIVISTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCUCURREREREREREREVIVIVISTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCUCURREREVIVISTSTSTAADIDIGECUREREVIVIST

    La educacin para la paz...

    es parte de un currculo

    que incluye la prc ca

    de acciones co dianas,

    realizadas por conviccin,

    que se convierten en un

    es lo de vida... pgina 07

    GECUSTAADIDIGEGECUCU

    REVISTADI

    DIRE

    DIRRE

    ADICUR

    REVIDIGE

    REDIDIDIGEGECU

    VIVIVISTSTADIREVIVISTSTSTADIDIDIGEGEGECUCURREREREREREREVIVIVIVISTSTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCUCURRERE

    REREVIVIVISTSTAADIDIDIDIGEGECURREREREREVIVIVISTSTAADIDIGECUCUCURRRREREREREREVIVIVIVISTSTSTSTAAAADIDIDIGEGEGECUCUCURREVIVISTSTAADIDIDIGEGEGECUCUCURRRREREREREVIVIVISTSTA

    GECURRREVIVISTSTAADIDIDIGEGEGECUDIGECURREREREVIVIST

    DIGE

    VIVISTSTADIGECURE

    CURAADI

    CURREADIRREDI

    DIDIGEREREVIVISTDIDIGEGECUREREVIVISTSTSTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCURREREREREVIVISTSTSTAADIDIDIDIDIGEGEGECUCURREREREREVIVISTSTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCURREREREVIVIVIVISTSTA

    REVIVISTSTADIGE

    STACUR

    AADIRREDIGERE

    CURREREVIVISTSTADIVISTSTAADIGEREREREVIVISTSTDIDIGEGEGECUCUREREREVIVISTSTSTAADIDIDIDIGEGEGECUCUCURREREREREVIVISTSTSTADIDIDIDIDIGEGEGECUCUCURREREREREVIVISTSTSTAADIDIDIGEGEGECUCURREREREVISTST

    Ser competente,

    ms que poseer un

    conocimiento, es saber

    u lizarlo de manera

    adecuada y exible en

    nuevas situaciones...

    Pgina 05

    ... todos los actores

    involucrados en el hecho

    educa vo coinciden

    en que aprender

    est estrechamente

    relacionado con la forma

    de ensear... pgina 08

    Una situacin problema

    vincula al estudiante

    con una situacin real...

    pgina 10

    RE STA

    DIGECUCURRE STA

    RE STAGECUCUR

    RREVISTAADIRE

    En este nmeroorigami

  • REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    2

    Volumen 1, No. 1

    REVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECUR

    DIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR

    REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECUR

    REVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURDIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR

    autoridades del ministerio

    de educacin

    consejo editorial

    diseo y diagramacin

    Licenciada Cynthia Del guila de Senz de TejadaMinistra de Educacin

    Licenciada Evelyn Amado de SeguraViceministra Tcnica de Educacin

    Licenciado Alfredo Gustavo Garca ArchilaViceministro Administrativo de Educacin

    Doctor Gutberto Nicols Leiva AlvarezViceministro de Educacin Bilinge e Intercultural

    Licenciado Eligio Sic IxpancocViceministro de Diseo y Verifi cacin de la Calidad Educativa

    M.A. Mnica Genoveva Flores ReyesDirectora General de Currculo

    M.A. Mariela Ruedas de GarcaSubdirectora de Diseo y Desarrollo Curricular

    M.A. Miriam Maribel Glinz PalenciaSubdirectora de Evaluacin Curricular

    DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVIST

    REVISTADIGECURREVISTADIGECUR REVISTADIGECURREVIST

    Contenido

    Editorial 03

    Organizacin de la DIGECUR 04

    Por qu un currculo organizado en

    competencias 05

    Educar para la paz 07

    Relexionemos sobre el aprendizaje 08

    Uso de las situaciones problema

    como instrumento de evaluacin de los

    aprendizajes en el aula 10

    En busca de nuevas actividades en el aula...

    Aplicacin educativa del origami 11

    Ms que noticias 12

    M.A. Mnica Genoveva Flores ReyesDirectora General de Currculo

    M.A. Mariela Ruedas de GarcaSubdirectora de Diseo y Desarrollo Curricular

    M.A. Miriam Maribel Glinz PalenciaSubdirectora de Evaluacin Curricular

    M.A. Vitti Magaly Pivaral de Ramos

    DinmicaInformativaGeneradoraEducativaCreativa

    Unifi cadaRefl exiva

    CONOZCA NUESTRA

    DIRECCIN

    Licenciada Heidy Patricia Arvalo Colon

  • DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    Curricularmente hablando...

    3

    Editoria

    l

    La comunicacin es una de las

    competencias claves del ser humano,

    le permite establecer mejores

    relaciones humanas, entre las formas

    ms privilegiadas y directas est la

    comunicacin oral.

    El dilogo se constituye en una

    herramienta bsica para entendernos,

    para conocer a los dems, para resolver

    diferencias, para acercarnos unos a

    otros y construir comunidad. En el

    mbito educativo, la comunicacin y el

    dilogo, resultan fundamentales para

    lograr aprendizajes signiicativos, por

    todo ello el que una unidad sustantiva

    del Ministerio de Educacin, como

    es la Direccin General de Currculo,

    DIGECUR, inicie el ejercicio de

    comunicarse con profesores, tcnicos,

    padres de familia y comunidad escolar

    a travs de la publicacin de una

    revista, como la que se presenta en esta

    ocasin, es una magnica noticia.

    Los guatemaltecos estamos realizando

    desde hace varios aos un gran

    proceso de reforma educativa,

    cuya inalidad ltima es lograr que

    el sistema educativo garantice el

    derecho de la niez y juventud a una

    educacin de calidad; una educacin

    de calidad que contribuya a formarlos

    integralmente como seres humanos,

    que les ayude a desarrollarse

    plenamente como ciudadanos, que

    procure el desarrollo de las habilidades

    necesarias para desenvolverse con

    propiedad en el mbito productivo,

    y como consecuencia puedan tener

    acceso a mejores niveles de vida. El

    Currculo Nacional Base, organizado

    en competencias, en tanto proyecto

    educativo del Estado guatemalteco,

    est en la base de ese gran proceso

    de reforma educativa; conocerlo,

    entenderlo y aplicarlo en las aulas

    es necesario para que se alcance la

    inalidad ltima de dicho proceso.

    La DIGECUR, conforme a su deinicin

    en el Reglamento Orgnico Interno

    del Ministerio de Educacin, est

    llamada a jugar un papel de primer

    orden en el proceso de reforma

    educativa. Mediante el lanzamiento

    de esta revista, cumple con una de

    sus funciones principales, divulgar

    el Currculo Nacional Base. En este

    primer nmero, nos explica el porqu

    del currculo basado en competencias

    y nos comparte ideas interesantes,

    tiles, para desarrollarlas, as como

    sugerencias metodolgicas que

    permiten desarrollar el enfoque que

    sustenta el currculo. Estos temas

    seguramente sern de mucha utilidad

    para quienes estamos comprometidos

    con la transformacin del sistema

    educativo y nos empeamos en que esa

    transformacin ocurra en cada aula

    de las escuelas del pas, para bien de la

    niez y la juventud a la cual servimos.

    Damos pues la ms clida bienvenida a este primer nmero de la Revista de DIGECUR y le deseamos una larga y fructfera vida. Que as sea.

    Licenciada Evelyn Amado de SeguraViceministra de Educacin

  • REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    4

    Volumen 1, No. 1

    REVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECUR

    Visin

    La educacin del pas transformada por medio de la aplicacin del Currculo Nacional Base y materiales de apoyo que responden a las necesidades de los actores educativos en todas las modalidades del Sistema Educativo Nacional y al proceso de concrecin de la planifi cacin curricular en los niveles regional y local en atencin a la diversidad de la

    poblacin.

    Misin

    Coordinar el diseo y desarrollo del Currculo en todos los niveles del Sistema Educativo Nacional, con pertinencia a la diversidad lingstica y cultural, y proponer estrategias innovadoras acordes con los nuevos campos del conocimiento en ciencia y tecnologa, que se refl ejen en la formacin integral de la persona humana y en benefi cio de la poblacin en general con la participacin de personas con una preparacin que responda a las necesidades de su

    formacin.

    Las principales funciones

    de DIGECUR son:

    Formular, divulgar y

    actualizar el Currculo

    Nacional Base y

    los lineamientos

    para alcanzar los

    estndares y las

    competencias en las

    reas obligatorias

    y fundamentales

    del conocimiento

    con respecto a la

    educacin escolar,

    en modalidades

    interculturales,

    monolinge y bilinge,

    segn los niveles que

    determinen la ley y los

    reglamentos vigentes.

    Elaborar los

    lineamientos generales

    de procesos,

    modalidades,

    metodologa y otros

    componentes.

    Evaluar los procesos

    de diseo y desarrollo

    curricular en los

    niveles de planifi cacin

    curricular regional y

    local.

    Acompaar

    tcnicamente y

    evaluar los procesos

    de diseo y desarrollo

    curricular regional y

    local.

    Preparar la temtica

    y metodologa para

    el desarrollo de

    las capacitaciones

    relacionadas con

    los lineamientos

    curriculares.

    Elaborar los

    lineamientos generales

    para la elaboracin de

    textos, en seguimiento

    del currculo defi nido.

    Subdireccin de Diseo y Desarrollo Curricular

    Departamento Nivel Inicial y Preprimaria

    Departamento Nivel Primario

    Departamento Nivel Medio Ciclo Bsico

    Departamento Nivel Medio Ciclo Diversifi cado

    Subdireccin de Evaluacin Curricular

    Departamento Modalidades Educativas Especiales

    Departamento Estndares Educativos

    Departamento Evaluacin Curricular

    La Direccin General de Currculo

    (DIGECUR) est organizada de la

    siguiente manera:

    Direccin General

    La Direccin General de Currculo es la responsable del diseo, desarrollo, actualizacin y evaluacin del currculo de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.

    Se integra con diversos procesos que tienen por objetivo general asegurar la calidad educativa.

    RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

    VIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREREREREREREREREDIDIREREREREDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVI

    CUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTST

    GEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREREVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVI

    GEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEGEVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVI

    Equipo DIGECUR

  • DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    Curricularmente hablando...

    5

    Por qu un currculo organizado en competencias?

    STSTSTSTAAAADICUCUCURRRRERERESTSTSTSTAAAAADIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCURRRRRRRRRESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTAAADIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCURRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDICUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCURRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERERESTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTSTAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAADIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDIDI

    CUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACUSTACU

    La implementacin del currculo organizado en

    competencias conlleva un proceso histrico, que

    cobra vigencia a par r de la rma de los Acuerdos

    de Paz, cuyo efecto es que el diseo de Reforma

    Educa va y la Transformacin Curricular abordan la

    importancia de la actualizacin y renovacin tcnico

    pedaggica de los enfoques, mtodos, contenidos

    y procedimientos didc cos; de las diversas formas

    de prestacin de servicios educa vos y de la

    par cipacin de todos los actores sociales.

    Haciendo nfasis en un nuevo paradigma curricular,

    promoviendo cambios profundos en los procesos de

    enseanza aprendizaje; entre ellos se encuentran las

    nuevas estrategias de diseo y desarrollo curricular y

    el currculo organizado en competencias.

    Todo lo anterior dio lugar a la construccin del Marco

    General de la Transformacin Curricular que es el

    principal referente en el consenso de las quince

    competencias marco, las que cons tuyen los grandes

    propsitos de la educacin y las metas a lograr en la

    formacin de los guatemaltecos. La simpli cacin

    de ese marco general se aborda en el Currculo

    Nacional Base- CNB- que orienta el desarrollo de

    las competencias de eje, de rea, de grado o etapa,

    segn nivel y modalidad educa va. En el Sistema

    Educa vo Nacional, el currculo se concibe como el

    proyecto educa vo del Estado guatemalteco para

    el desarrollo integral de la persona humana, de los

    pueblos guatemaltecos y de la nacin plural.

    Para comprender mejor el tema, es importante

    tener claridad acerca de lo que es una competencia,

    en el Currculo Nacional Base, se de ne como: La

    capacidad o disposicin que ha desarrollado una

    persona para afrontar y dar solucin a problemas de

    la vida co diana y a generar nuevos conocimientos.

    Xavier Roegiers, (2000) de ne la competencia como:

    un conjunto ordenado de capacidades (ac vidades)

    que se ejercen sobre los contenidos de aprendizaje, y

    cuya integracin permite resolver los problemas que

    se plantean dentro de una categora de situaciones.

    Se trata pues de ejecutar una tarea compleja, o un

    conjunto de tareas ms o menos del mismo po,

    dentro de una familia de situaciones.

    La competencia tambin se puede de nir como:

    La capacidad de sa sfacer demandas complejas.

    Una combinacin interrelacionada de

    conocimientos, procedimientos y ac tudes

    (valores, mo vacin y emociones).

    La posibilidad de u lizar un conjunto de

    conocimientos, de habilidades y ac tudes para

    resolver una situacin problema.

    El saber y el saber hacer, son aprendizajes que

    mani esta o evidencia la persona en un contexto

    dado y situado; se traducen en criterios que sirven

    de base, para veri car el nivel de logro de la

    competencia.

    La competencia se fundamenta en la interaccin de

    tres elementos contribuyentes: el individuo, el rea

    de conocimiento y el contexto. Ser competente,

    ms que poseer un conocimiento, es saber u lizarlo

    de manera adecuada y exible en nuevas situaciones.

    El CNB establece competencias para cada uno de

    los niveles del Sistema Educa vo guatemalteco:

    competencias marco, competencias de ejes,

    competencias de rea y competencias de grado o

    etapa. Cada una de las competencias de grado/

    etapa incluye los contenidos o saberes (declara vos,

    procedimentales y ac tudinales) y los indicadores de

    logro, estos l mos sirven de referencia para veri car

    el nivel de logro de la competencia.

    En un currculo organizado en competencias, el

    desarrollo del proceso educa vo es en forma

    integrada, se hace nfasis en el desarrollo de

    destrezas, ac tudes, valores y en los conocimientos

    que las y los estudiantes deben desarrollar en

    un perodo de formacin, tomando en cuenta el

    contexto del estudiante.

    En la metodologa se retoma el principio

    psicopedaggico de que el aprendizaje se logra en

    la relacin cultural y social del estudiante, lo que

    permite el desarrollo de capacidades. Adems, el

    manejo y la adquisicin del conocimiento es con

    compromiso y posicionamiento, lo que hace que el

    aprendizaje sea signi ca vo.

    En el esquema siguiente se presenta la interrelacin

    de los aprendizajes (saberes) en el desarrollo del

    proceso educa vo para el logro de las competencias:

    M.A. Mariela Ruedas de Garca

    Subdirectora de Diseo y Desarrollo Curricular

  • REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTA

    6

    Volumen 1, No. 1

    REVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECURREVISTDIGECUR

    La descripcin anterior da signi cado y un valor

    agregado al desarrollo del currculo organizado en

    competencias, implementado por el Ministerio

    de Educacin a par r del ao 2005 en los Niveles

    de Educacin Inicial, Preprimaria, Primaria, Bsico

    y Diversi cado; en par cular en las carreras de

    Bachillerato en Ciencias y Letras con sus diferentes

    orientaciones.

    Quin dijo que no se puede?

    UNICEF conjuntamente con el Ministerio de Educacin de Chile realiz un estudio en establecimientos educativos

    ubicados en zonas de pobreza pero que presentaban altos resultados en las evaluaciones externas realizadas.

    El estudio identifi c caractersticas que tenan en comn estas escuelas y que las hacan sobresalir entre las dems.

    Estas caractersticas son:

    1. Los docentes se preocupan y tienen un alto nivel de compromiso con cada uno de sus estudiantes, los

    conocen, valoran y estimulan en su diversidad.

    2. El compromiso mayor de los docentes es con el aprendizaje de los estudiantes; sin embargo, la

    formacin de valores y actitudes ocupa tambin un lugar central. El compromiso pedaggico se

    entrelaza, en la mayora de los casos, con un compromiso afectivo con ellos.

    3. Los docentes muestran dominio de los conocimientos que imparten y de las metodologas de enseanza

    que utilizan.

    4. Las clases tienen estructura, ritmo, un propsito que se explicita y sus contenidos se ligan a la vida

    cotidiana de los estudiantes.

    5. La enseanza es exigente y el tiempo de clase no se desaprovecha. Las expectativas que los docentes

    ponen en los estudiantes, como estos ltimos sealan, son altas y los desafan a superarse.

    6. Las metodologas de enseanza buscan el logro de aprendizaje autnomo de los estudiantes, privilegian

    la comprensin lectora, la expresin de ideas y el razonamiento lgico.

    7. La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes es una actividad regular y sostenida que realimenta el

    trabajo en el aula.

    8. Existe un buen manejo de la disciplina apoyado en una enseanza dirigida a todos los estudiantes, que

    recoge los distintos ritmos de aprendizaje, que refuerza y estimula a cada uno, que evita sanciones y

    estigmatizaciones, que fomenta el dilogo y autocontrol.

    Como docente debo refl exionar Cules de estas caractersticas poseo? Cmo puedo desarrollarlas?

    Competencia

    Cont

    enid

    os

    pro

    cedim

    enta

    les

    Sab

    er h

    acer

    Pro

    cedim

    ient

    os

    Contenidos

    declara vos

    Saber qu

    Hechos Datos Conceptos

    Conten

    idos

    ac tudin

    ales

    Saber ser

    Hb

    itos Valo

    res Ac tu

    des

    Referencias

    UNICEF. Quin dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza. (2004). 308 pginas.

    Documento en versin digital puede ser consultado en http://www.unicef.cl/centrodoc/escuelas_efectivas/

    Sugerencia de lectura

    M.A. Mnica FloresDirectora General de Currculo

  • DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    DIGECUR REVISTA

    REVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTAREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECURREVISTADIGECUR DI


Revista Mejores Practicas No1

Revista Mejores Practicas No1

Documents
Artantide magazine no1 marzo 2012

Artantide magazine no1 marzo 2012

Documents
Codornices no1

Codornices no1

Social Media
Magazyn Kobiecym Okiem no1 - maj 2012

Magazyn Kobiecym Okiem no1 - maj 2012

Documents
Informao no1

Informao no1

Documents
Revista Centroamericana de Estudios Culturales No1

Revista Centroamericana de Estudios Culturales No1

Documents
Metallagmena no1

Metallagmena no1

Documents
TRAWERS no1

TRAWERS no1

Documents
REVISTA TODO PARA EL CONSTRUCTOR - EDICION No1

REVISTA TODO PARA EL CONSTRUCTOR - EDICION No1

Documents
Revista REIO No1

Revista REIO No1

Documents
Revista Actualidad Política No1 2012 DISOP ASIES

Revista Actualidad Política No1 2012 DISOP ASIES

Documents
Portada No1

Portada No1

Documents
Separata No1 Español Décimo 2012-2013

Separata No1 Español Décimo 2012-2013

Documents
Revista Inconsciente Colectivo Edición No1

Revista Inconsciente Colectivo Edición No1

Documents
Kaizerbald no1

Kaizerbald no1

Documents
Revista BurritoMOOD No1 Noviembre 2013

Revista BurritoMOOD No1 Noviembre 2013

Documents
Revista agua Bien Común No1

Revista agua Bien Común No1

Documents
ExTe Magazine | no1 2012 Fi

ExTe Magazine | no1 2012 Fi

Documents
Revista Doppler No1 Edición Agosto 2014

Revista Doppler No1 Edición Agosto 2014

Documents
Memoguau no1

Memoguau no1

Documents
Practica No1

Practica No1

Documents
Revista icidca vol 48 no1 2014

Revista icidca vol 48 no1 2014

Documents
Journal no1

Journal no1

Documents
Tamddon no1

Tamddon no1

Documents
Revista Ciencia Time no1

Revista Ciencia Time no1

Documents
Revista Noti-Energía No1

Revista Noti-Energía No1

News & Politics
Revista ojos ciudadanos no1

Revista ojos ciudadanos no1

Documents
Revista Tulum al dia no1 Eduación

Revista Tulum al dia no1 Eduación

Documents
Revista No1

Revista No1

Documents
inglioshmom no1

inglioshmom no1

Documents