Amna Arjamand 5è

Abril 2009 Núm. 3

Revista elaborada pels alumnes de l’escola CEIP Virrei Amat

• EDITORIAL …………………………………………………… Pàgina 1

• PORTADES FINALISTES ……………………….… Pàgina 2

• ESPAI LITERARI: JOCS FLORALS ……… Pàgina 4

• NOTÍCIES: FESTES I SORTIDES ……… Pàgina 16

• RACÓ D’ANGLÈS. ………………………………………… Pàgina 20

• RACÓ DE MÚSICA ………………………………………. Pàgina 23

• SALUT I ESPORT ……………………………………… Pàgina 26

• ENTRETENIMENTS ……………………………………. Pàgina 29

• L’AMPA INFORMA …………………………………….… Pàgina 36

Estimades famílies avui, un cop més, us fem arribar la nostra revista escolar.

L’hem feta entre tots i totes, i està plena d’il·lusions. De sempre, hem

considerat que la lectura és fonamental en l’educació dels nostres alumnes per

això, any rere any us presentem aquesta revista fruit de l’esforç de tots els

membres de la comunitat educativa.

Us convidem a mirar-la i a llegir-la conjuntament amb els vostres fills i filles

per tal de poder descobrir el gran plaer de llegir i d’experimentar tot un

grapat de sensacions i d’emocions que s’amaguen dins les pàgines d’aquest

exemplar.

Enguany, com ja sabeu, disposem de patis nous i tenim annexionada l’escola

bressol del Poblenou inaugurada aquest curs 08-09. Creiem en una educació

pública de qualitat i poder oferir a les famílies un itinerari complert de 0-16

anys (tot ell tutoritzat i amb una coordinació pedagògica ferma i constant)

ens omple d’orgull i d’alegria.

Aquest curs la nostra Escola fa 40 anys i ho volem celebrar tots plegats els

dies 13 i 14 de juny. A part d’ un sopar el dia 13 dirigit a totes les persones

que tenen o han tingut relació amb el nostre Centre, també hi haurà una festa

infantil el dia 14 pel nostre alumnat.

Aprofitem l’ocasió per informar-vos que a partir del curs 2009-2010. la nostra

escola canvia de nom, passarà a dir-se CEIP Poblenou.

Desitgem que aquesta revista serveixi també per informar de les novetats de

l’Escola i per establir lligams més forts dins de la nostra comunitat educativa.

Magda Garcia Rius

Directora del CEIP VIRREI AMAT

1111

Hem triat una portada però en teníem moltes més!!!

Júlia Domínguez 5è

Leyra Vasquez 4t

2222

3333

Jan Mateu 1r

Sergi Garcia 1r

4444

5555

6666

7777

8888

9999

10101010

11111111

EL SOMNI DE L´ESPAI

Hi havia una vegada un nen que es deia Pol i tenia vuit anys. Li agradava tot sobre

l’espai: els estels, la lluna, les galàxies, les estacions espacials, els llibres i les

pel·lícules d’aventures de l’espai...

Un dia va somiar que era astronauta del Sputnik, un coet molt gran, i que anava al

planeta Mart , el planeta de color vermell i una mica taronja i veia els cràters.

Abans d’arribar al planeta va passar per una estació espacial i es va quedar a

dormir allà. Al dia següent, va veure dos astronautes professionals i li va fer molta

il·lusió coneixe´ls i parlar amb ells. Li van explicar moltes coses interessants

d’astronomia.

Al sortir de l’estació va veure que s’acostava un meteorit però van desviar una mica

la ruta del coet i no es van topar amb ell.

Per fi va arribar al planeta Mart. De sobte va començar a veure llumetes i quan més

a prop estava, millor escoltava un soroll, semblant al de les abelles, que li va fer

llevar-se. Era el seu despertador. En Pol, en veure que tot era un somni, es va posar

una mica trist perquè no era real i a més l’aventura s’havia acabat massa ràpid.

Joan, Morilla Prieto 3r A

LA NAU ESTELAR

La nau a l’espai,

gris i flotant.

A l’espai hi ha planetes

vuit són els que hi ha.

La terra té vida

Venus cremant

Júpiter gegant

i Plutó gelat.

La terra enmig

de la tempesta està.

Víctor Uruel Madrid 3r B

12121212

PIRATES DEL CARIB

Hi havia una vegada un nen que estava jugant amb l’ordinador al joc Pirates del Carib.

Tant i tant jugava que es va ficar dins l’ordinador.

-On estic? Això no és la meva habitació!- va dir el nen.

-Estàs en una illa del Carib i jo sóc el capità Jack. Vols pujar al meu vaixell?- va dir un

pirata.

Quan van pujar al vaixell el nen va preguntar:

-Qui són aquests?

-Són pirates i hem de lluitar contra ells.

Al cap d’una estona van anar a dinar. El nen va demanar un ganivet i una forquilla,

perquè els pirates menjaven amb les mans.

Després van arribar a una illa. Havien de lluitar contra els enemics i en un moment de

distracció el nen va salvar el pirata Jack de morir apunyalat.

Després de moltes aventures el nen es va despertar . Tornava a ser a casa seva i tenia

l’ordinador apagat.

Que potser havia estat tot un malson?

Carlos Fernández 4rt.

13131313

Hi havia una vegada una nena que es deia Lúa , la nena treia molt bones notes,

estudiava molt i els seus pares estaven molt orgullosos d’ ella. Un dia anaven passejant

pel carrer i van veure una botiga d’animals,a la Lúa li agradaven molt els animals i deia

que de gran volia ser veterinària, van entrar a la botiga i es va enamorar d’una gosseta

embarassada, i la seva mare li va dir:

- Que t’agrada, aquesta gossa?

- Sí, m’encanta. Ens la podem emportar? - va dir la nena.

- No, ja saps que la teva mare no vol animals a casa - va dir el pare.

- Sí, té raó el teu pare. - va respondre la mare

La nena va sortir de la botiga molt trista. Aleshores, els pares mai no l’havien vist tan

trista i van pensar que li agradava de debò.

Quan va acabar el curs molts de la seva classe havien demanat un Erasmus, ella l’havia

triat a Anglaterra, i li van concedir. Van marxar cap a casa seva. Quan la Lúa va

ensenyar les notes als pares li van dir:

- Felicitats, has tret molt bones notes!

- Gràcies pares, i també tinc una altra sorpresa - va dir la Lúa

- Què és? - va preguntar la mare

- M’han concedit l’Erasmus.

- Què dius? No m’ho puc creure! - va dir la mare

- I per cert, on és el pare? - va dir la Lúa

- Vine amb mi al balcó! - va dir la mare

El pare l’estava esperant al balcó amb una capsa a les mans i li va dir:

- Corre, obre-la!

La Lúa la va obrir i a veure si sabeu que va trobar ...

Doncs una gosseta, era un dels fillets de la gosseta embarassada que havia vist en

aquella botiga.

La Lúa no s’ho podia creure! Jugava, passejava, dormia, menjava, .... tot ho feia amb la

seva estimada gosseta. Era com si fossin germanes. Van passar quatre mesos, la

gosseta ja tenia nom: Wanda. Però al cap de poc temps va arribar una carta de l’escola

on deia que la Lúa ja se n’havia d’anar cap a Anglaterra.

La Lúa estava trista, perquè estimava molt la Wanda i havia de marxar. Sovint la

mare trucava a la Lúa fins que un dia al demanar-li com estava la Wanda li va dir que

estava trista com ella i que no volia menjar. La mare no ho podia suportar més: la filla i

la gossa estaven enyorades. Llavors la mare

va anar a l’aeroport, va demanar dos bitllets i cap a Anglaterra.

Quan van arribar, la Lúa no s’ho podia creure, va ser tanta l’emoció i l’alegria de totes

dues que tot va ser com abans, la Wanda tornava a menjar, a saltar i a córrer i la Lúa

també. I esperem que molt aviat la Wanda tingui cadells que facin feliços a molts nens

i nenes.

Lia Martos 5è

14141414

LA FORÇA DE L’AMISTAT

L’amistat és fràgil,

no la deixis trencar,

cuida-la, si no se’n va.

L’has de conservar,

i de tant en tant pensar.

Recorda que si la deixes escapar,

la trobaràs a faltar.

L’amistat s’ha de guanyar,

amb valentia i amor,

així els amics sempre tindràs a prop.

Amna Arjamand 5è

15151515

L’UNIVERS

Ara us diré,

de l’univers parlaré.

Júpiter és el més gran,

i allà pocs hi van.

Saturn té moltes llunes,

i de lluny semblen prunes.

Plutó és el més llunyà,

i sembla una molla de pa.

Mercuri el més a prop,

no vegis quant de foc.

A la Terra, el nostre planeta,

només hi ha una lluneta.

El sol és el millor,

de foc, aire i calor.

Gràcies per haver-me escoltat,

espero que us hagi agradat.

Dani López 6è

16161616

17171717

18181818

19191919

20202020

21212121

22222222

Musicogrames

Durant aquest trimestre hem aprés que la música es pot cantar, escoltar, llegir, tocar ..., però també

dibuixar! D’això se’n diu musicograma, i aquí teniu dos exemples:

Una audició d’una peça de Ferran Sor escrita i tocada per una guitarra feta a 3r:

I

aquest és el musicograma de “Trish Trash polca” de Johan Strauss fet a 4t:

23232323

Entreteniments musicals

IInnssttrruucccciioonnss ppeerr jjuuggaarr aa ll’’OOccaa MMuussiiccaall::

: De clau de sol a clau de sol i vaig prenent el vol.

: D’essa a essa i em dono pressa.

: Aquí repeteixo i un torn m’avorreixo.

DDD...CCC...: He de fer el “Da capo”, tornar a començar i així no m’escapo. Fitxes i dau musical:

24242424

Pinta cada fitxa d’un color

diferent i retalla-les.

Retalla per la línia

de fora i enganxa

les pestanyes. Cada cara val el

que valguin les

figures que té.

25252525

HÀBITS SALUDABLES: RENTAR-NOS LES MANS • QUAN HEM DE RENTAR-NOS LES MANS? • Abans de cada àpat. • Cada vegada que vagis al lavabo. • Sempre que s’ hagi de tocar menjar. • Després de jugar o fer esport. • Després de tocar productes químics. • Quan arribem a casa. • PER QUÈ CAL RENTAR-SE LES MANS? Perquè les mans brutes solen tenir microbis, que poden

contaminar els aliments. És millor no passar-se les mans per la boca o els ulls, però si

ho fas, cal tenir les mans ben netes. Quan s’ ha tocat alguna cosa bruta: en el transport, al carrer,

al pati quan juguem, la sorra, etc... després podem embrutar qualsevol cosa neta que toquem: roba, aliments, fulls.

Les conseqüències poden ser: problemes digestius,

conjuntivitis, taques a la cara ... Júlia i Amna 5è

26262626

La classe de 5è vam anar al BAC DE RODA a jugar al

frontó.

Quan vam arribar amb el Carlos, un monitor i la Puri ens

van separar en dos grups. Ens posàvem en fila i amb la

raqueta tiràvem la pilota cap a la paret, desprès el de

darrere li donava amb la raqueta i així fins que queia .

Ens vam ajuntar tots ,el Carlos ens va explicar com jugar al

frontó sense la raqueta amb la nostra mà ,ho vam practicar

tots i al final amb parelles . Ja marxàvem. Quina pena!

Lia,

Nerea

i Noelia

5è

27272727

28282828

29292929

30303030

31313131

32323232

EL JOC DELS PLANETES

Els nens i nenes de Cicle Mitjà hem aprés un joc

Com s’hi juga? Hi juguen dos jugadors. Cada jugador mou un dels dos coets,

però cal tenir en compte aquests símbols: Cometa Halley: El coet reposa una tirada Estrella: El coet torna a la posició anterior. Sol: Pots tornar a moure el coet.

A cada tirada el coet es mou un sol quadret.

Per saber en quina direcció s’ha de moure, cal fer girar el clip amb el dit,

subjectant-lo amb un llapis situat perpendicularment respecte al paper. El joc

acaba quan els coets arriben a un planeta.

33333333

34343434

35353535

36363636

Escola d’Educació Infantil i Primària Virrei Amat

Carrer Perú 139

08018 Barcelona

Tel.: 933.072.613

Fax: 932.660.967 a8002642@xtec.cat

http://www.xtec.es/ceip-virrei-amat