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29/7/2014 RH.com.br - Impressão: Treinamento e desenvolvimento http://www.rh.com.br/Portal/imprima.php?cod=7835 1/3 [ Desenvolvimento ] Treinamento e desenvolvimento Julio Cesar S. Santos Professor, consultor e palestrante. Articulista do Jornal do Commercio e Co-Autor do Livro: "Trabalho e Vida Pessoal - 50 Contos Selecionados" (Ed. Qualytimark, Rio de Janeiro, 2001). Patrocínio: LEME CONSULTORIA www.lemeconsultoria.com.br Treinamento é qualquer procedimento que vise promover e aumentar o aprendizado entre os funcionários de uma empresa, visando - particularmente - à aquisição de habilidades para um determinado cargo. Para Goldstein (1991) Treinamento "é a aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resulta em melhoria de desempenho no trabalho". Outros autores, como Wexley e Hinrichs acreditam que Treinamento é um processo de aprendizado que auxilia o profissional a atingir a eficiência exigida no seu trabalho (presente e futuro) mediante o desenvolvimento de hábitos apropriados de pensamentos, ações, atitudes, comportamentos, conhecimentos e técnicas. Os objetivos de um treinamento são: - Impulsionar a eficiência. - Incrementar e aumentar a produtividade. - Elevar os níveis de qualidade. - Promover a segurança no trabalho. - Diminuir refugos e retrabalhos. Considera-se desenvolvimento como uma forma de aperfeiçoamento pessoal que consiste em aprimorar o conhecimento e as habilidades de natureza complexa e não estruturada. Mas, outros autores afirmam que o desenvolvimento de um funcionário é a capacidade desse funcionário em acumular conhecimentos e informações suficientes para que ele possa desenvolver melhor sua função atual, ou outras tarefas que lhes serão confiadas. Por outro lado, Nadler (1984) diferencia "treinamento" de "educação" e de "desenvolvimento", conceituando-os da seguinte maneira: - Treinamento é uma aprendizagem relacionada à tarefa atual do empregado. - Educação seria a aprendizagem que visa a preparação do indivíduo para uma tarefa futura, já identificada. - Desenvolvimento é a aprendizagem adquirida para o crescimento do indivíduo, mas não relacionada a uma tarefa presente (ou futura). Modalidades de Treinamento 1) Treinamento Presencial - Trata-se do treinamento realizado com a presença física do instrutor e do treinando, cujo objetivo é qualificar, reciclar, atualizar e/ou aperfeiçoar o desempenho dos treinandos. Pode ocorrer em salas de aula de centros de treinamento, em escolas de formação profissional, em instalações adaptadas nos locais de trabalho, reunindo funcionários de vários órgãos. As vantagens do Treinamento Presencial são: - Proximidade do instrutor e do treinando, favorecendo troca permanente de informações e "feedback". - Possibilidade de aprofundamento do assunto pela prática da discussão, "ao vivo e a cores". - Maior interação, decorrente das trocas sociais entre "instrutor / treinando" e "treinando / treinando", proporcionadas pela proximidade física. - Possibilidade de criação de redes de relacionamento decorrentes da interação, as quais poderão posteriormente dar sustentação ao treinamento. 2) Treinamento à Distância - É o tipo de treinamento que se caracteriza pela separação física entre o instrutor e o treinando, utilizando meios de comunicação para promover a interação entre ambos e transmitir os conteúdos educativos. As vantagens desse tipo de treinamento são: - Remoção das barreiras tempo / espaço / idade, pela possibilidade de envolver grande número de pessoas separadas geograficamente, realizando-se a aprendizagem onde, quando e no tempo que

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    http://www.rh.com.br/Portal/imprima.php?cod=7835 1/3

    [ Desenvolvimento ]

    Treinamento e desenvolvimento

    Julio Cesar S. SantosProfessor, consultor e palestrante. Articulista do Jornal do Commercio e Co-Autor doLivro: "Trabalho e Vida Pessoal - 50 Contos Selecionados" (Ed. Qualytimark, Rio deJaneiro, 2001).

    Patrocnio:

    LEME CONSULTORIA www.lemeconsultoria.com.br

    Treinamento qualquer procedimento que vise promover e aumentar o aprendizado entre osfuncionrios de uma empresa, visando - particularmente - aquisio de habilidades para umdeterminado cargo. Para Goldstein (1991) Treinamento " a aquisio sistemtica de atitudes,conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que resulta em melhoria de desempenho notrabalho".

    Outros autores, como Wexley e Hinrichs acreditam que Treinamento um processo de aprendizadoque auxilia o profissional a atingir a eficincia exigida no seu trabalho (presente e futuro) medianteo desenvolvimento de hbitos apropriados de pensamentos, aes, atitudes, comportamentos,conhecimentos e tcnicas. Os objetivos de um treinamento so:- Impulsionar a eficincia.- Incrementar e aumentar a produtividade.- Elevar os nveis de qualidade.- Promover a segurana no trabalho.- Diminuir refugos e retrabalhos.

    Considera-se desenvolvimento como uma forma de aperfeioamento pessoal que consiste emaprimorar o conhecimento e as habilidades de natureza complexa e no estruturada. Mas, outrosautores afirmam que o desenvolvimento de um funcionrio a capacidade desse funcionrio emacumular conhecimentos e informaes suficientes para que ele possa desenvolver melhor suafuno atual, ou outras tarefas que lhes sero confiadas.

    Por outro lado, Nadler (1984) diferencia "treinamento" de "educao" e de "desenvolvimento",conceituando-os da seguinte maneira:- Treinamento uma aprendizagem relacionada tarefa atual do empregado.- Educao seria a aprendizagem que visa a preparao do indivduo para uma tarefa futura, jidentificada.- Desenvolvimento a aprendizagem adquirida para o crescimento do indivduo, mas norelacionada a uma tarefa presente (ou futura).

    Modalidades de Treinamento

    1) Treinamento Presencial - Trata-se do treinamento realizado com a presena fsica doinstrutor e do treinando, cujo objetivo qualificar, reciclar, atualizar e/ou aperfeioar odesempenho dos treinandos. Pode ocorrer em salas de aula de centros de treinamento, em escolasde formao profissional, em instalaes adaptadas nos locais de trabalho, reunindo funcionriosde vrios rgos. As vantagens do Treinamento Presencial so:- Proximidade do instrutor e do treinando, favorecendo troca permanente de informaes e"feedback".- Possibilidade de aprofundamento do assunto pela prtica da discusso, "ao vivo e a cores".- Maior interao, decorrente das trocas sociais entre "instrutor / treinando" e "treinando /treinando", proporcionadas pela proximidade fsica.- Possibilidade de criao de redes de relacionamento decorrentes da interao, as quais poderoposteriormente dar sustentao ao treinamento.

    2) Treinamento Distncia - o tipo de treinamento que se caracteriza pela separao fsicaentre o instrutor e o treinando, utilizando meios de comunicao para promover a interao entreambos e transmitir os contedos educativos. As vantagens desse tipo de treinamento so:- Remoo das barreiras tempo / espao / idade, pela possibilidade de envolver grande nmero depessoas separadas geograficamente, realizando-se a aprendizagem onde, quando e no tempo que

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    o treinando quiser. Significa, portanto, a democratizao do ensino, por facilitar o acesso depessoas impossibilitadas de frequentar aulas presenciais.- Possibilidade de que o prprio treinando controle o incio, a manuteno e o ritmo da suaaprendizagem.- Menores custos de treinamento, nos casos em que a quantidade de treinandos for grande.

    Observao - Com o desenvolvimento da Internet, as fronteiras para o treinamento distncia seexpandiram, reduzindo-se os custos e ampliando-se as possibilidades de busca s informaes.

    3) Treinamento em Servio (TES) - o treinamento realizado no prprio ambiente de trabalhodo funcionrio - atual ou futuro - destinado aquisio de conhecimentos prticos e/oudesenvolvimento de habilidades especficas. Normalmente, esse tipo de treinamento indicadopara aproximar ao mximo o ambiente de trabalho ao ambiente do treinando. Principais vantagens:- Constitui modalidade de treinamento comum para a capacidade dos funcionrios de qualquerinstituio.- O treinamento no se desenvolve numa situao artificial.- A motivao maior, pela aproximao das condies reais de trabalho.- Acompanha as mudanas ocorridas nas tecnologias e nos procedimentos do trabalho.

    4) Rodzio - o remanejamento do posto de trabalho do funcionrio, visando prepar-lo para umanova funo e obter uma viso global do trabalho a ser realizado num determinado setor. Trata-sede uma das formas mais eficazes de formao profissional. Principais vantagens: - Viabilidade econmica, por se tratar de um tipo de treinamento de baixo custo.- Aquisio de uma viso mais global da empresa.- Possibilidade de ser utilizado para o aprendizado de todos os tipos de tarefas, desde as maissimples at s mais complexas.

    5) Estgio - a execuo de atividades pertinentes ocupao profissional, mediante aexperincia direta e realizada no ambiente de trabalho - onde so desenvolvidas as atividades queo estagirio necessita adquirir. O estgio pode ocorrer dentro da prpria instituio ou em outras,atravs de convnios entre essas instituies. Principais vantagens:- Viabilidade econmica, por se tratar de um tipo de treinamento de baixo custo, quando realizadano mesmo local de moradia do funcionrio.- Possibilidade de ser utilizado para o aprendizado de todos os tipos de tarefas - simples oucomplexas.

    6) Visita Tcnica - So visitas realizadas a outros setores - dentro da prpria empresa ou emoutra - com o objetivo principal de observar diretamente o funcionamento de um determinadotrabalho (ou uma nova tecnologia). Principais vantagens:- Baixo custo, se for realizada na mesma cidade.- Criao de parcerias e possibilidade de trocas futuras.

    7) Reunies Informativas - So realizadas peridica - ou esporadicamente - conforme anecessidade, a fim de atualizar os funcionrios (e as chefias) sobre os assuntos pertinentes ssuas reas. Principais vantagens:- Baixo custo.- Contato direto entre informante e informado, evitando-se rudos na comunicao.- Favorecimento da interao entre funcionrios e chefias.

    8) Encontros de Disseminao de Treinamento - Tm como objetivo divulgar o conhecimentoadquirido por funcionrios que participaram de treinamento, suplementados por materiais impressos(manuais, apostilas, prospectos etc.), colocados disposio dos interessados no setor deRecursos Humanos. Principais vantagens:- Reduo do custo do treinamento atravs do efeito multiplicador do conhecimento adquirido.- Criao de compromissos do treinando com a capacitao dos parceiros de trabalho.

    9) Palestras - a apresentao de um assunto especfico, seguido de questionamentos ecomentrios por parte do pblico. Pode ser apresentada por funcionrio da mesma empresa, deoutra empresa ou de alguma instituio contratada externamente. Principais vantagens:- Introduo de assunto novo dos funcionrios e da instituio.- Baixo custo, se o palestrante for de outro departamento.- Valorizao do funcionrio palestrante.

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    10) Assinatura de Jornais e Revistas - Que sejam do interesse do trabalho presente e futuro.Principais vantagens:- Atualizao dos funcionrios quanto a temas relacionados sua rea/setor/funo.

    11) Workshop - Apresentao resumida de um determinado assunto, utilizando tcnicasexpositivas e/ou vivenciais com o objetivo de divulgar uma proposta de trabalho. Normalmente umworkshop mais "visual" do que "auditivo".

    12) Seminrio - Evento que rene especialistas - de uma ou mais reas de conhecimento - como objetivo de promover (ou ampliar) o debate sobre um tema especfico, a partir de enfoquesdiferentes. Os atores de um seminrio so os palestrantes, os debatedores, os coordenadores, osecretrio e o pblico em geral.

    13) Congresso/Conferncia - Conferncia uma reunio promovida por entidades associativas,visando debater assuntos que interessam a um determinado ramo profissional. Congregamprofissionais de renome, objetivando atualizar a categoria e/ou divulgar descobertas cientficas.Os congressos so realizados a partir de temas relevantes e englobam cursos de curta durao,palestras, vivncias, mesas redondas etc.

    Publicado em 15/05/2012 no www.RH.com.br.

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