12

Rick Schuler - Weebly

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Rick Schuler - Weebly
Page 2: Rick Schuler - Weebly

Rick Schuler

OMD2A

mei 2010

Wij hebben voor het vak LLB een verslag gemaakt over het Comenius project waar aan we

hebben gedaan meegedaan, met onze klas omdat deze was uitgekozen.

Vorige school jaar (2009) werd ons verteld dat er Denen en Duitsers bij ons op school zouden

komen.

(dit was nog in het oude gebouw)

We kregen de opdracht een presentatie te maken over onze school, ons groepje specifiek

over opleidingen, en we kregen van meneer Kamphuis een aantal dingen te weten van het

ROC, dat was wel leuk om te noemen, omdat zelfs leerlingen uit de klas dat niet wisten.

Het groepje die (volgends de Duitsers en Denen) het beste had gepresenteerd, mochten het

volgende jaar mee naar Denemarken.

Dat was ons groepje Sandro, Danique, Ilse Chantal, Milan en ik.

Wij mochten dus presenteren in Denemarken.

Dit jaar ging het over werken in Denemarken en Duitsland, wat zijn de verschillen.

Maar omdat we het eigenlijk wel jammer vonden dat we alleen naar Denemarken gingen, en

ook graag naar Duitsland wouden hebben we meneer dit gezegt.

Een paar weken later kwam meneer met het voorstel om tijdens de kerstmarkt naar Bremen

te gaan.

(daar is de school waar de Duitsers op zitten)

we zijn met een groepje van 12 leerlingen geweest, en dan 2 leraren.

Afgelopen april zijn we naar Denemarken geweest, om hier onze presentatie te houden.

Het was een zeer interessant project, je krijgt door dit verslag veel te weten over hoe de

verschillen zijn tussen deze landen.

En omdat we veel met de Denen en Duitsers hebben gepraat, kom je ook veel te weten over

wat ze doen in de vrije tijd, en wat ze doen voor school.

Wat ik alleen wel jammer vond, is dat we niet echt een les hebben gevolgd met de

studenten, we zijn wel in de klas geweest, maar we hebben niet helemaal mee gemaakt hoe

de lessen gaan. (hier hebben we wel na gevraagd)

Page 3: Rick Schuler - Weebly

Het Comenius project is een samenwerkingsproject tussen verschillende scholen

van de Europese Unie.

Het doel van het project is uit te zoeken wat de verschillen zijn tussen de landen dus

bijvoorbeeld de prijzen van huizen in alle 3 de landen, de prijzen in de supermarkt,

informatie over de school en opleiding etc.

Bij het project werden er onderdelen verdeeld over groepen.

Wij moesten hierbij een presentatie maken.

Iedere groep had een eigen deel en dat werd weer onderverdeeld in kleinere onderdelen.

Iedereen zocht voor zichzelf informatie en op het eind werd er een PowerPoint van gemaakt.

Daarna moesten we een presentatie houden voor de klas met de groep.

In dit schooljaar hoorde we voor het eerst over dit project, en dat onze klas (OMD2A) dit

project mochten volgen.

Er werden groepjes gemaakt, zo zat ik bij Sandro, Danique, Ilse Chantal en Milan.

We kregen een aantal onderwerpen, en we verdeelden de onderwerpen onder ons groepje.

Hier moesten we een presentatie van maken.

Hier zijn we een lange tijd mee bezig geweest, om alle informatie te zoeken, en navraag te

doen.

Toen de Denen en Duitsers bij ons op school gearriveerd waren, hebben we kort kennis

gemaakt.

maar wij hadden gewoon de lessen te volgen, en de Denen en Duitsers kregen toen een

rondleiding door de school.

We moesten toen een presentatie houden voor de klas, en natuurlijk de Denen en Duitsers

ook.

Het presenteren vond ik eigenlijk best spannend, omdat we er een aantal pikante foto’s in

hadden, en we niet wisten hoe mensen zouden reageren.

Maar het werd goed ontvangen.

Nadat de presentaties waren geweest, hadden we vrije tijd in Hengelo om even te shoppen

met de Denen en Duitsers.

Page 4: Rick Schuler - Weebly

De Duitsers zijn toen met ons mee gelopen de Denen gingen hun eigen weg.

Deze dag zijn we nog naar de Grolsch geweest (Enschedese bier brouwerij), en hebben hier

een rondleiding gehad, om vervolgens nog een paar biertjes te proeven.

We hebben ook nog een bezoek gebracht aan de Gieterij ons nieuwe school gebouw (waar

we nu ondertussen ook les hebben)

daarna hadden we nog een paar vrije uurtjes in de stad

S’avonds hebben we gebowld, en gegeten bij het bowling center.

De Duitsers vroegen of we mee gingen naar hun hotelkamer.

Waarop wij als comenius en vrienden groepje geen nee hebben gezegd en nog tot laat in de

nacht hebben gezeten.

Ook zijn we een dagje met de Denen en Duitsers met een bus naar Amsterdam geweest.

In Amsterdam hebben we Madame Tussauds bezocht.

Verder zijn we in deze dagen met de gasten naar de Grolsch (Enschedese bier brouwerij)

geweest, en hebben hier een rondleiding gehad, om vervolgens nog een paar biertjes te

proeven.

Page 5: Rick Schuler - Weebly

Afgelopen schooljaar zijn we weer verder gegaan met het Comenius project.

En onze groep zou dus naar Denemarken gaan.

Maar… er was een klein probleem, dat er mensen uit mijn groepje niet mee

wouden/mochten naar Denemarken.

Bremen

Maar halverwege het schooljaar zijn we met de Kerst naar Bremen geweest.

Met 12 leerlingen en 2 leraren.

Meneer Groot-bruinderink en meneer Wikkerink.

We zijn met 2 busjes naar Bremen gereden, en verbleven in een jeugd hotel.

Dit was een erg mooi hotel, waar we ons mooi konden uitleven.

We zaten dicht bij de stad, en deze was erg gezellig (ivm de kerstmarkt)

Maar we waren hier natuurlijk niet alleen voor ons plezier, en zijn we natuurlijk ook naar de

school in Bremen geweest.

Ik zelf schrok een beetje het is een oud Duits gebouw.

We kregen een rondleiding door de school, dit was erg verwarrend gebouw.

We zijn toen even in de klas geweest, waar de leerlingen in zaten die ook bij ons in

Nederland zijn geweest.

We hebben in die paar minuten dat we daar waren wel gezien dat er een echte status is.

Page 6: Rick Schuler - Weebly

Daarmee wil ik zeggen dat daar een leraar ook een echte leraar is, en dus ook met Respect

wordt behandeld, en ook heel serieus is.

Bij ons is het allemaal persoonlijker, wat wij gewend zijn en dus normaal vinden.

Toen we een tijdje later opdrachtjes kregen om te bespreken, hebben we nog even met de

Duitse leerlingen gesproken.

We hadden op school (in Nederland) al 10 vragen voorbereid, om te stellen aan de Duitsers.

enkele voorbeelden van deze vragen waren,

Is er een studie financiering?

Zijn er lessen die je leuk/minder leuk vind?

Hoe ga je naar school?

En deze vragen hebben we in een verslag uitgewerkt.

Toen was de planning om nog naar een musea te gaan, maar omdat we eigenlijk allemaal

wel terug naar het hotel wouden, om te relaxen en naar de stad te gaan.

De leraren hebben overlegt, en vonden dit goed, omdat we ons als klas goed gedragen.

We hebben in Bremen een aantal super mooie dagen gehad.

En denken ook terug met leuke herinneringen.

Page 7: Rick Schuler - Weebly

Denemarken

Het was de bedoeling dat de groep die naar Denemarken in verschillende groepjes ging,

omdat iedereen dan van het groepje waar ze in zitten, een presentatie kunnen geven over

de informatie wat ze met hun groepje hebben gevonden.

Ik zat samen met Sandro, Anjana, Dennie, Ilhan en Robert in een groepje.

omdat nog niet bekent was wie er als vervanging mee ging naar Denemarken, wisten we niet

dat we met 3 personen in 1 groep zaten die uiteindelijk naar Denemarken zijn gegaan,

anders hadden we dit gewisseld want Collinde was de enigste van een ander groepje.

Maar het is allemaal goed gegaan, en we hebben er een mooi verslag van kunnen maken.

We verheugden ons heel erg op de trip naar Denemarken.

We zijn met 1 busje richting Denemarken gegaan.

Toen we aankwamen in Denemarken op de UCH handels skole, was het leeg.

Er was niemand, en we zaten in de hal, we vonden dit een beetje vreemd.

Toen hebben we de Deense Lerares gebeld, en ze was onderweg.

We zouden een typisch Deens diner krijgen.

We gingen naar de Leraren kamer, en hebben hier het Deense eten gegeten.

Veel van ons vonden dit niet lekker, maar ik vond het zelf wel lekker.

Toen we s ‘avonds bij ons “hotel” aankwamen was het wel grappig.

Het was een soort van gebouw wat meerdere deuren heeft, en dat was gelijk de hal waar 2

kamers waren.

Ik sliep samen met Sandro op de kamer.

De volgende ochtend gingen we ontbijten, het was allemaal erg netjes geregeld.

niet speciaal, maar erg lekker.

Page 8: Rick Schuler - Weebly

De volgende dag werden we opgehaald door de Deense lerares, om naar de school te gaan.

We gingen in hun congreszaal, ik vond dit een luxe zaal.

We hadden ongeveer het zelfde verwacht als in Duitsland, dat het allemaal minder is, maar

het was juist een mooie zaal.

Het was de bedoeling dat we de presentaties zouden houden, maar we hadden dit nog niet

goed genoeg voorbereid en kregen daar de tijd voor.

We hebben toen nog een aantal kleine aanpassingen in het verslag gedaan.

De volgende dag was het de dag…

De presentatie moest gedaan worden.

We hadden het mooi voor elkaar, met de powerpoint.

En deden als eerste de presentatie, wat opzich wel spannend was.

Maar het verliep erg goed, en was zo voorbij.

Page 9: Rick Schuler - Weebly

Deze dag hebben we een rondleiding gehad in Holstebro.

Dit was redelijk interessant, alleen de rondleider gaf een erg veel informatie over beelden

die in Holstebro staan, maar niet veel over Holstebro zelf.

We hebben na de rondleiding nog gegeten in het opvangcentrum.

Er werd eerst verteld wat er speciaal was aan dat gebouw.

En toen gingen we eten.

Na dit hadden we nog vrije tijd, en gingen naar ons hotel.

S’avonds hadden de leraren een etentje, en was er afgesproken dat wij uit zouden gaan.

Wij moesten nog eten, en zijn naar de hal gegaan waar we s’ochtends ook ontbijten.

We vroegen of ze nog een klein beetje patat voor ons wouden bakken.

Dit wou de beste man.

En dat hebben we gemerkt.

de bak op de foto was helemaal gevuld, en dat voor €10,- omgerekend was dit ERG

GOEDKOOP.

Page 10: Rick Schuler - Weebly

Op een gegeven moment wouden sommigen niet meer uit, en zijn Sandro en ik samen

uitgegaan.

Op het rooster stond dat iedereen om half 9 bij Bolly Holly zou zijn.

Wij waren daar, maar het leek alsof het was uitgestorven.

We hebben een beetje rond gelopen, en gekeken of we misschien verkeerd waren.

Na een half uur hebben we meneer maar gebeld, om te kijken of wij het fout deden.

Meneer was in een Italiaans restaurant in de buurt, en zijn daar even langs gegaan.

Hebben daar nog een biertje gedronken, en toen was het ondertussen al later, en zijn we

richting Boddy Holly gegaan.

David en Robert belden ook nog dat ze kwamen.

Dit was ook wel leuk, een keer met hun uitgaan.

Kwamen we binnen bij Boddy Holly, dachten we ff dat we verkeerd waren.

ALLEMAAL DEENSE MEIDEN…

Die Paradice Hotel aan het kijken waren.

wij dachten?? Is dit uitgaan??

Maar toen het was afgelopen werd er letterlijk en figuurlijk afgebroken, en ging het los.

We hebben een erg leuke avond gehad.

De volgende morgen waren we optijd voor het ontbijd.

en zouden we met de Denen naar een vuurtoren gaan.

Dit was een lange reis maar wel de moeite waard, want het was er erg mooi.

Nadat we hier zijn geweest, zijn we naar een reddingsbrigade geweest.

Was erg interessant en leuk.

ik moest natuurlijk weer het water in.

Page 11: Rick Schuler - Weebly

Later deze dag gingen we eten en afsluitend bowlen.

Dit was erg gezellig, en de Denen vroegen of we mee gingen.

Binnen een paar minuten waren er al auto’s geregeld konden wij instappen en zijn we met

de Deense Dames uitgeweest.

Dit was erg gezellig.

De volgende dag gingen we weer naar huis.

Page 12: Rick Schuler - Weebly

Dit is een zeer leuk project, door dit project leer je hoe andere landen leven.

zo heb ik bijvoorbeeld geleerd dat er erg veel verschil zit tussen landen.

En ik denk dat dit wel belangrijk is om te weten en om te zien hoe dat is.

Ik zou het iedereen aanraden om hier aan mee te doen, niet alleen omdat het interessant is,

maar vooral ook omdat je gewoon een geweldige ervaring aan over hebt.

En je de leraren ook goed leert kennen, dat het ook geweldige mensen zijn.

En je ook veel lol kunt hebben met leraren

Maar de begeleiding was super, had eigenlijk niet beter gekund.

Als we iets vroegen, werd het wel serieus genomen.