Ridere Per Guarire Completa1

8/8/2019 Ridere Per Guarire Completa1

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LOspedalizzazione pu essere

unesperienza molto difficile per il bambino: egli subisce il distaccodella sua casa, della famiglia, degliamici, dai suoi ritmi e tempiquotidiani e questo pu determinarela rottura di relazioni interpersonali.

E sottoposto a varie curemediche, il suo movimento puessere limitato e quindi gli sono

permesse meno cose e soprattuttopoche scelte.

Dare al bambino la possibilitdi svolgere attivit di gioco non solo riconoscergli un diritto, masalvaguardarlo dagli effetti negatividi unesperienza che potrebbedanneggiare la sua personalit.

Non interrompendo il suo processo di crescita, il bambino

potr affrontare la realt in modo pinaturale, potr ricordarla e integrarlanella sua propria esperienzaevolutiva.


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l ricovero, per un bambino, sempre unesperienza traumatica, sia si tratti di unasemplice sutura, sia si parli di una lunga ospedalizzazione.I

Il compito che ci prefiggiamo, in questi nostri incontri, quello di creare per il

bambino un momento in cui possa per un attimo staccarsi da quelli che sono i ritmiscanditi dallOspedale, e immergersi, anche se per pochi minuti, in un mondo fatto disogni, gioco e fantasia.Per fare questo, per, non possiamo improvvisarci, ma dobbiamoavere presenti alcune semplici norme da rispettare per uncorretto approccio con il bambino e con la struttura che locirconda.Dobbiamo inoltre acquisire una certa manualit ecapacit che ci permetta di approciarci al

bambino in modo nuovo e costruttivo.In questi nostri incontri non impareremocertamente tutte queste caratteristiche, maacquisiremo una capacitdi base che ci

permetter diiniziare unarelazione con il bambino in modosicuramente nuovo e utile perentrambi. Sar poicontinuando adesercitarci e continuare il nostrocammino cheacquisiremo con il tempouna capacit sia psicologica siamanuale sempre pi elevata, che ci permetter di fronteggiare qualsiasisituazione in modo costruttivo e sicuramente COMICO.

Dott. Bronco

Dott.s s a Bu bb o l e


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La figura del clown sempre stata presente nella storia delluomo, assumendo oralaspetto di un comico, di un mimo o di un grande acrobata. Ma solo dal periododel Rinascimento che si ha una gran fioritura di questarte, fino a raggiungere nel 700il periodo di massimo splendore.Fondamentalmente si possono distinguere 3 figure dei tipi di clown:- il Bianco, clown serio e intelligente, dotato molte volte di capacit acrobatiche,

riconoscibile dal suo vestito e trucco che ovviamente. Bianco

- l Augusto, clown pasticcione, bambino, irriverente allautorit e capace sempredi combinare danni al Bianco- il Tramp, clown sporco di fuliggine con abiti rattoppati, che rappresenta i barboni

che vivono sui treni merci nellAmerica dei primi 900 ( vedi Charlot.. )

E noi? Chi sono questi clown di corsia? Dare una risposta non possibile, ancheperch ognuno di noi diverso, e pu rappresentare uno dei clown sopra riportati ouna figura totalmente nuova. Per essere clown di corsia non occorre, ma soprattutto

NON SI DEVE COPIARE una figura esistente, ma solo prenderne spunto percercare IL PROPRIO PERSONAGGIO.Chiunque pu diventare clown, basta essere persone curiose, di carattere positivo,non necessariamente estroverse, ma la capacit fondamentale quella di superarsi,ossia riuscire a vincere le proprie paure e inibizioni per liberare quellaspettofanciullesco, giocoso e bambino che rappresenta il clown in noi.Il passo pi difficile proprio questo, quello di lasciarci andare e di portarciallaltezza dei bambini, pensare come loro e ridere come loro, unendo insieme lecapacit interiori ed esteriori che ci sono affini, per esempio, cos ci capiamo meglio,una Clown pu diventare la mamma buffa che ogni bambino ha sempre sognato diavere, che per di pi e anche capace di sorprenderlo con dei giochi stranissimi con

carte, corde etc., presentandosi vestita in una colorata vestaglia, delle enormiciabatte, con in mano uno spolverino delle pulizie, parlando magari con forteaccento, oppure un clown si pu presentare vestito in modo semplice e raccontarestorie che incantano i bambini, magari costruendo i personaggi con dei palloncini perrendere le storie pi convincenti.. Cosa rappresentano questi 2 esempi? Il

primo, come ho gi detto la mamma, ma creata a misura per lui, una mamma chepensa, ride e scherza come lui, ma lo sa anche stupire. Il secondo personaggio il nonno , quello che racconta storie, altra figura ben nota ai bambini. Ma questisono solo esempi.. qualsiasi figura noi ci sentiamo va benissimo il nonno, la

mamma, il clown Augusto, il mimo, un giocoliere, un prestigiatore e perch no? Unpompiere, un addetto alle pulizie o, come mi sento io di ruolo, un medico moltoparticolare.. Il primo passo, quindi, quello di cercare il proprio personaggio, non


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occorre sentirsi subito infermiere, pagliaccio, nonno, folle, ci pu volere pi tempoper trovare la figura a noi pi consona, limportante provare, sperimentarsi.Si pu provare chiusi nella propria stanza davanti allo specchio ( DIFFICILISSIMOda fare ) o, molto pi semplicemente, direttamente sul campo, a contatto con i

bambini. Il secondo modo per me il pi semplice, il pi immediato ed quello checi permette di provarci subito, davanti a un pubblico che a suo modo ci giudicherBene, abbiamo trovato il nostro personaggio. E ora?DIAMO vita al nostro personaggio; cerchiamo un abbigliamento che lo rappresenti,carico di colori (non importa seguire delle belle abbinate, pi contrastano e pi sonodivertenti ) e di contrapposizioni ( camicie corte o lunghissime, cappelli buffi,

parrucche, pantaloni enormi, scarpe assurde

Cappello

Oggetti curiosi

Divisa

Scarpe

Questo sopra un esempio di un classico clown di corsia, completo di tutto Unabbigliamento particolare un personaggio, il trucco adatto alla situazione e unaserie di oggetti curiosi i Prop, di cui parleremo oltre.Ma Esistono altri tipi di personaggi, ed ecco quindi una breve carrellata.


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Il primo personaggio qui presente il clown prestigiatore,la gioia di tutti i bambini dai 5 anni in su, per le magieche a loro piacciono tanto, che si pu esibire come un

grande mago serio oppure un gran pasticcione,limportante FAR RIDERE!!!!!

Ecco Super Clown, quello che sar il salvatore deibambini, il loro eroe che li protegger a modo tuttosuo dai Medici e dagli Infermieri, magari a torte infaccia. Un personaggio a grosso rischio!

Non poteva certo mancare il giocoliere diturno, capace di far giocolare 12 flebo 10siringhe e 5 clisteri contemporaneamente, eriesce pure a rompere il tutto in soli 3 secondi,un personaggio di grosse qualit, masoprattutto costi, visto il materiale.

E perch non calarsi nel ruolo del paziente? Ovviamente non unpaziente normale, ma una figura tutta particolare..lascio a voi ilcompito dimmaginarvi le gags possibili con questa figura,sicuramente interessante..


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Personaggi da cui sicuramente prendere spunti e idee per far ridere e sorridereImpariamo ad accostare a questi personaggi gli oggetti migliori per far sorridere, ifamosi Prop sopra citati; cosa sono questi Prop? Sono oggetti di uso comune o oggetti

particolari, che il clown, grazie alle sue capacit, usa per far ridere.

Gli esempi? Gallina finta, pesce finto, martellone di gommapiuma, forbici giganti etermometro gigante, cacca finta di varie forme e colori ( non ODORI per..) che sonoil massimo del divertimento per i bambini dai 4 ai 7 anni e cos viaMa sono prop anche oggetti di uso comune, come spolverini, palette e scopini,telefonini etc. etc. il modo in cui vengono usati che fanno ridere.

Il TELEFONINO

Mentre il clown si sta destreggiando in

fantastici giochi, squilla il suo cellulare.. con

un po dimbarazzo risponde e inizia un

dialogo amoroso Mi ami? Ma quanto mi

ami? E mi pensi? Ma quanto mi pensi? E

continua cos per un minuto, concludendo

SI SI SI qui.. ora lo dicouf.. Chiude il

telefono e rivolgendosi al primo pap che

vede dice Era tua moglie, ha detto se

quando vai a casa puoi comprare 2 litri di latte che siete rimasti senza..

Altri tipi di Prop, utili per evitare le situazioni comela foto accanto sono:Spazzolini da denti giganti, spazzolino da W.C. ( suquesto oggetto le battute si sprecano. ecco il mionuovo spazzolino da denti ottimo per leascelle..), sturalavandini, ma anche oggetti d

Ospedale io mi diverto a portare una padella inequilibrio sulla mano e quando arrivo dal bambinola faccio cadere esclamando.. Accidenti,


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PIENA!!!!!. Spassosissimo anche lo spolverino per le polveri, con cui si pulisconobambini, mamme stanche, infermiere etc etc, con particolare cura sotto le ascelle, maevitando il viso.

ILGUANTO CHIRURGICO

Da u n i d e a d i Da vi d Gin n s c r itt a e ri el a b o r a t a d a l Dott. Bro n c o

Occ orr e nt e : un gu an to in lattic e, un po di mi m o , un p o di fac ci a tosta. .

Adatt a a un pu b b li c o d ai 1 0 a n ni in s u..

Bene bambini, tutti hanno visto i clown fare forme con i palloncini. Io che sono un

maestro in questarte e ho visto centinaia, anzi migliaia anzi. Ho visto ben 3 clown fare leforme con i palloncini, posso dire che ci sono 2 tipi di artisti quelli che fanno girare e girare egirare e poi ancora girare velocemente i palloncini per fare un bel NIENTE e quelli che tifanno uno splendido cagnolino in sole 3 ore 13 minuti e 27 secondi.. Io, dopo anni diapplicazione, sono riunito a unire la teoria alla pratica, ossia:TEORIA: quando sai tutto, ma non funziona nientePRATICA: quando non sai niente, ma ti funziona tutto..Io, unendo questi 2 concetti. Sono riuscito A NON FAR FUNZIONARE NIENTE, e noncapisco perch. E quindi (estrarre il guanto da una tasca) nel tempo che un qualsiasi clownvi fa un animale IO NE FARO 4!!! (Gonfiare il guanto e metterlo in testa) La GALLINA

(imitarne il verso, poi mettere il guanto sotto gli occhi con le dita verso il basso e girare la testaa scatti verso destra e sinistra) Il TACCHINO ( tenere il guanto in una mano, dita verso il bassoe con laltra mano mungere le dita ) la MUCCA ( far sgonfiare il guanto, e agitarlo mentre lo siriporta in tasca ) e la MEDUSA!!N.B. Scappare velocemente.

Note: pu sembrare non molto ridicola, sta alle capacit mimiche del clown riuscire a farsembrare vivi i 4 animali..


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Abbiamo il personaggio, lo stato emotivo giusto, la nostra attrezzatura.. e ora?

AP PR O C C IO AL BAM BI NO E AL LA S T R UT T U R A

Quando ci si appresta per la prima volta a buttarsi in una corsia come clown,anche se si carichi dentusiasmo utile rispettare alcune norme:innanzi tutto informare la Caposala della propria presenza, chiedere cortesemente il

permesso di intrattenere i bambini, o gli adulti a secondo del reparto in cui si lavora,spiegando brevemente lutilit del lavoro che stiamo portando- Ridere aiuta il sistema immunitario a rispondere meglio alle malattie- Ridere aiuta lorganismo a dimenticare che si in un luogo di sofferenza e

dolore- Ridere aiuta le infermiere e infermieri come? Le ore di lavoro

passano prima- Ridere aiuta la Caposala, che di solito sempre tesa..

Se ci non bastasse, ma solo in casi demergenza ( personalmente non ne ho maiavuto bisogno ):- Mentire spudoratamente dicendo che con il reparto a fianco ha funzionato a

meraviglia e il PRIMARIO era contentissimo di ci.- Preparare foto e carte ( ovviamente false ) mentre si lavora come clown in

Ospedali americani ( fa sempre scena ) oppure mentre si ospiti al Maurizio

Costanzo Show, o altro (foto 2)- Vedere foto N.1Solitamente non occorre arrivare a tanto un bel sorriso e un discorso semplice echiaro utile ad aprirci tutte le porte, soprattutto in questo periodo in cui latelevisione ci sta dando una grossa mano.

Successivamente utile informarsi presso le infermiere se ci sono particolari normeda rispettare. ( utilizzo di mascherina, stanze in cui non si pu entrare, etc. ) edattenersi scrupolosamente alle norme, meglio non rovinare tutto gi dalla prima

volta. Ed infine, non entrare nei reparti con materiale sporco, puzzolente o lercio, ameno che non si stia progettando uno scherzo.

Le prime volte, specialmente in reparti intensivi, utile entrare in punta di piedi ossia senza essere troppo vistosi o rumorosi, fintanto che non si acquisisce una certasicurezza, e successivamente si pu arrivare in pompa magna .

Nei reparti non intensivi ( per esempio Traumatologia, Dermatologia, Otorino)si pu arrivare gi carichi e rumorosi, con musica, rumori, luci etc.., essendo luoghiin cui la degenza ridotta e lo stress e la paura del bambino pi contenuta.


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O MI FAI ENTARE O TI SPACCO LA FACCIA!!!!CAPITO??? ALTRIMENTI ############

Va bene va benissimo!!

Foto n. 1

In questo pessimofotomontaggio possiamovedere lo spirito di PatchAdams che ispira il Dott.Bronco durante il suolavoro

CHE LA RISATASIA CON TE!!!!

Foto 2


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IL BAMBINO E I SUOI SPAZI VITALI

Quando ci avviciniamo al bambino per la prima volta, dobbiamo tenere presentealcune cose molto importanti:

- l et del bambino- lo stato psicofisico- i suoi spazi vitali ( vedi foto )

Spazio n.1 Il bambino ( corpo )

Spazio n. 2 il letto

Spazio n. 3 Lambiente

Iniziamo a parlare degli spazi del bambino, che rende le cose un po pi semplici:Quando entriamo nella stanza per la prima volta, la distanza dal bambino di circa 2o 3 metri ed data dallambiente. Qui il bambino ci osserva e si da una prima

valutazione di noi, in base alla sua et, a ci che sta passando e a come si sente. Nelcaso di un paziente da 0 a 2 anni questa fase molto importante.Il secondo spazio il letto, il luogo privato del bambino, il SUO spazio, e peraccedere a questo spazio abbiamo bisogno del suo permesso, non importa se orale oespresso con il corpo, limportante e renderci conto che stiamo entrando nel suospazio vitale.Infine lo spazio pi importante: il suo corpo. Attenzione a quando ci si avvicinatroppo, potrebbe spaventarsi, ed attenzione anche a toccare il bambino, potrebbe nonvolere.

In linea di massima io mi avvalgo di queste regole:Bambino da 0 a 2 anni:


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resto nello spazio ambiente producendo qualcosa di colorato per il bambino ( unpalloncino per esempio ) e lo regalo a lui o alla mamma.In questo modo il bambino capisce che non c pericolo e inizia ad essere incuriositoda questa strana figura. Il permesso di avvicinarsi non occorre, non ha ancora il

concetto del suo territorio attenzione a toccarlo, potrebbe non gradire iniziarecon delle piccole e veloci carezze e vedere come reagisce e non stupitevi ointristitevi se la maggior parte delle volte che vi vedono si mettono a piangere, normalissimo.

Bambino da 2 a 6 anni:Iniziare come il bambino piccolo va benissimo, ma il bello di questet e che gitidentificano, e molte volte sono le mamme stesse a invitarti Guarda il clown!!!Qui occorre gi il permesso per stare con lui/lei al letto, quella la sua zona, il suo

spazio, rispettiamolo. Vanno benissimo con questi bambini i palloncini o giochi diprestigio in cui le cose spariscono, riappaiono, si moltiplicano

Bambino oltre i 6 anni:Non occorre stare nella zona ambiente, si pu gia avvicinarsi a lui/lei, scambiarequalche battuta, qualche giochino e con il corpo il bimbo/a gi ti sta invitando nel suospazio per vedere di pi.

Un piccolo appunto per i bambini oltre i 10 anni, che quando vi vedono spalancano lamascella tanto da far entrare un panino.. Questi bambini VI STANNOASPETTANDO!!!! Entrate subito nel loro spazio, sbizzarritevi in giochi e scenette,lanciatevi. Non aspettano altro!!!!!

Luso delle forme con i palloncini sicuramente un buon metodo, sia per conquistarsiil bambino, sia per lasciare un buon ricordo di noi.In questo breve capitolo ci occuperemo principalmente delle forme base per chi haquesta passione di palloncinare consiglio vivamente:

- Palloncini nuove sculture Ed. Troll ideale per chi inizia

- Fantastici palloncini Ed. Troll con alcuni modelli veramente fantastici e grandiquanto il bambinobuono per principianti ma ottimo per chi ha gi un po diesperienza..


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- Divertirsi con i palloncini Ed. Troll un testo che consiglio per le sculture a chi hagi esperienza, ma per la sua ricchezza di idee e ottimo per tutti un must perchi ama questarte anche perch stato il primo testo del genere pubblicato inItalia.

- Sculture e magie con i palloncini Ed. Florence Art buono per chi inizia conalcune parti su come costruire uno spettacolo molto interessanti

Come palloncini consiglio vivamente il modello 260Q della Qualatex.Forse costano un po di pi rispetto ad altri, ma la qualit sicuramente superiore, efare brutte figure di palloncini che continuano a scoppiare molto raro che accadacon questa marca.

Idee e ideuzze con i palloncini:

- Creare spade pu essere un buon pretesto per iniziare delle autentiche lotte senzarischio di farsi male- Gonfiare un palloncino completamente senza fare il nodo. Darlo al bambino, e al

momento che lo riceve lasciare andare il palloncino. Se gonfiato dirittoschizzer via a razzo, se gonfiato ad arco schizzer ruotando come un autenticoU.F.O.

- Quando scoppia un palloncino commentare con Pace allanima suo oppureprendere il pezzo rotto e movendolo darlo al bambino Guarda, ti ho fatto unLOMBRICO

- Abbellire i palloncini disegnando occhi e baffi- Se crei un cagnolino, prendi un altro pallone e gonfialo completamente, per

creare il guinzaglio. Quando lo vedranno i bambini ne vorranno tutti uno.- Gonfia un palloncino dallestremit sbagliata quando ti dicono di girarlo, fai un

giro di 360 e ricomincia..- Strofinando i palloncini su alcuni indumenti, poi loro magicamente resteranno

attaccati

Battute pronto uso..

- Cosa succede se scoppia? Tu non prendi nessun palloncino- Ci vuole molto a imparare? No, dopo 10 anni di esercizio.- Ci vuole molto a imparare? No, riuscirebbe anche un bambino di 2 anni, dopo 5

anni di esercizio- Sono palloncini magici? No, le mie mani sono magiche- Come fai a gonfiarli? Cambio polmoni ogni 5 giorni- Si possono far volare i palloncini che gonfi? No ho lalito pesante- Cosa facevi prima di lavoro? Gonfiavo gomme da un benzinaio.

Rimando alla fine della dispensa una pagina con i diagrammi per creare alcune formebase con i palloncini


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La magia sicuramente una delle arti pi affascinanti e curiose che da sempre hannostupito le platee.Ci sono i primi segni della magia gi allepoca egiziana, con giochi di scambio ditesta tra oche e altre amenit del genere. Questa nobile arte sopravissuta nella storia,

anche nei periodi pi oscuri quando veniva considerata alla stregua della stregoneria,e oggi si presenta in forme nuove e altamente tecnologiche, con repertori magici chelasciano incantati e affascinati gli spettatori.Per un clown la magia un ottimo supporto, quindi andremo ad analizzare le basi diquesta nobile arte. Prima di tutto, la cosa migliore per eseguire un gioco di prestigio la presentazione. Un gioco stupendo, ma senza unadeguata presentazione perde tuttoil suo fascino, mentre un gioco, magari che richieda unabilit minima, ma presentatoin maniera ottimale, riscuote un notevole successo. Lavorando coi bambini questodiscorso risulta ancora pi importante, perch i bambini amano sentire raccontarestorie, se poi sono farcite di magia, ancora meglio. Non preoccupatevi quindi a

perdere le ore a cercare una storia adatta per presentare il gioco.... e quando ne sieteconvinti provatela e riprovatela.... uno dei miei giochi preferiti ha richiesto quasi unanno di prove e riprove per trovare la storia adatta e, pur essendo un giocorelativamente semplice, la simpatia e la scorrevolezza della storia che raccontodurante lesecuzione, lo rende uno dei miei cavalli di battaglia. Dedicate quindi tantotempo alla presentazione, eseguendola pure davanti allo specchio e parlando a un

pubblico immaginario.... LA PRESENTAZIONE E PIU IMPORTANTE DELLATECNICA!!!!!!!!!!!!!!Per aiutarvi in questo lavoro sono utilissimi i libri di storie o seguire i cartoni animati,

per presentare giochi che seguano i gusti e le tendenze dei ragazzi....Un altra cosa molto importante da imparare prima di eseguire un gioco di prestigio la MIS-DIRECTION, ossia la capacita di far concentrare l attenzione del nostro

pubblico dove noi vogliamo. Questo avviene rispettando alcune semplici regole dipsicologia:Il pubblico guarder dove noi guardiamo, quindi mai guardarsi le mani mentreeseguiamo la parte pi delicata del gioco, il trucco, ma guardare il pubblico negliocchi, e il pubblico guarder nei nostri occhi, rendendo pi difficile cogliere i segreti.Un altra metodica utilizzata quella di curvare leggermente il corpo per coprire la

mano o la parte che sta eseguendo il trucco ( per esempio dare il fianco sinistromentre la mano destra prende qualcosa dalla tasca etc. ) oppure usare oggetti pernasconderne altri ( prendere la bacchetta magica dalla tasca e segretamente anche una


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moneta o un fazzoletto...) ma molte volte basta semplicemente parlare o raccontarestorie affascinanti che il pubblico sar coinvolto dalla storia e non bader ai nostriinnocui movimenti.Sperimentate anche queste metodiche davanti allo specchio per vedere che effetto si

prova.Nella magia esistono varie categorie di giochi a secondo del loro tipo, dove si fanno,gli effetti che producono etc... in questa sede tratteremo semplicemente 2 categorie digiochi:Giochi Pronto uso e giochi Fai da te.La prima categoria comprende una serie di giochi che sono semplicemente dacomprare, provare, costruire una storia ed eseguireQuasi tutti sono di grande effetto e abbastanza semplici da usare, ma se non vengono

presentati adeguatamente perdono tutto il loro effetto. Molte volte allegati ai giochi si

trovano le presentazioni da effettuare... se siete pigri vanno bene, ma meglioinventarsi una presentazione personale che possa adattarsi al pubblico che abbiamodavanti ( storie per bambini, storie per adulti...... )Per chi lavora con i bambini il mio consiglio di giochi che non richiedono una grossaspesa il seguente:- libro magico da colorare..un libro ora tutto bianco, poi con una storia in bianco e

nero e poi la stessa storia a colori, semplicissimo da usare, le cui possibilit distoria, adattamenti e cambiamenti sono pressoch infinite, si pu arrivare acostruire uno sketch che dura diversi minuti

- gioco dei conigli di spugna che si moltiplicano... un gioco che richiede un minimodi manipolazione e partendo da un semplice coniglio, si arriva a produrne quattronelle mani del bambino, fino ad arrivare allapparizione del coniglio gigante

- giochi con palline di spugna, ne esistono uninfinit; richiedono un minimo diesercizio, ma hanno la bellezza di stare in tasca e di essere ripetibili pi voltesenza preparazioni difficoltose.

- La ghigliottina in miniatura, uno strumento da tenere in tasca, sempre pronto perluso

Ghigliottina per bambini

Una presentazione adattata dal Dott. BroncoMateriale: un grissino e una ghigliottina dadito Bene bambini, adesso mi occorrono duevolontari tra di voi, di cui uno siaveramente coraggioso, che non abbia pauradi niente... Quando arrivano i 2 volontariestrarre la ghigliottina e tagliare pi volte il

grissino, mostrando la pericolositdellattrezzo. Rivolgendosi poi a quellomeno coraggioso, fargli mettere le mani a


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coppa dicendo Ora mi serve che tu raccolga al volo il dito del tuo coraggiosissimoamico, mi raccomando, non farlo cadere, perch mi hanno detto di non sporcare perterra Poi rivolgendosi allaltro bambino a te invece, cosa posso dire..... BUONAFORTUNA!!!! E non preoccuparti troppo, tanto siamo gi in Ospedale.... Si pu

continuare a scherzare tra i due bambini, su come si possa poi riattaccare il dito,facendo cambiare mano e creando un p di suspance.... a voi le idee.. e al TRE laghigliottina e guardando con stupore il dito ancora attaccato... chiudere come pi

piace... per esempio, guardare il bambino stupito ed esclamare Dai che per oggi ti andata bene oppure Ma sei un grande mago che scioglie il metallo e cos via....

Nel gioco del libro da colorare, invece, si possono coinvolgere tutti i bambinipresenti, facendoli concentrare per far apparire la storia, per farla colorare, ed infinefar tornare il libro tutto bianco, regalando magicamente la storia a loro..... questo

uneffetto splendido, non rovinatelo con una brutta presentazione, altrimenti Dott.Bronco vi opera alla prostata senza anestesia............

Negli effetti fai da te presenter un gioco di manipolazione, alcuni effetti con lecorde e altri con le carte..

L INCREDIBILE SCAMBIOOccorrente:2 chiavi uguali2 monete da 50 lire1 gettone telefonicoPreparazione:Prendere 2 chiavi uguali tra di loro con la parte rotonda della stessa grandezza dellamoneta da 50 lire e incollare le 50 lire su una chiave. Incollare poi il gettone con lealtre 50 lire. ( Foto 1 )Esecuzione:

Nella mano la chiave truccata, in tasca la chiave normale e la moneta-gettone.Presentare la moneta-chiave nella mano come mostrato nella foto raccontando unastoriella tipo questa ( oppure variare la storia a proprio piacere, sullEuro,

limportanza dei soldi etc. ): Quando ero piccolo mia mamma mi diede questa moneta e mi disse di tenerlasempre stretta nella mano Portare la chiave-moneta nellaltra mano e chiuderecome mostrato nella foto E di tenere la mano come una cassaforte Togliere lachiave normale dalla tasca e girarla sul lato della mano, come per chiudere unacassaforte immaginaria.( Foto 4 )Ora tutti pensano che nella mano c una moneta, in realt c la chiave-moneta, che,nel chiudere la mano, si girata e la parte con le 50 lire attaccate viene coperta.

Col passare del tempo, ero curioso di vedere cosa era rimasto nella mano..

E guardando il pubblico chiedere Cosa rimasto? Tutti diranno una moneta.Aprire la mano e mostrare la chiave, senza essere troppo veloci, il trucco non visibile se non a breve distanza.... e continuare Non mi avete seguito bene Mettere


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la chiave-moneta in tasca e prendere la moneta-gettone dalla parte delle 50 lire.Metterle nella mano, con estrema delicatezza,sulle falangi, ed esclamare Seguitemi

bene questa volta Chiudere la mano in modo che la moneta si capovolga e si trovidalla parte del gettone, guardare il pubblico e chiedere cosa ho nella mano?

Qualsiasi sia la risposta, aprire la mano, mostrare il gettone dicendo un gettonetelefonico, per chiamare la polizia, mi sa che qui mi vogliono FREGARE!!!!Questeffetto vi far passare per grandi manipolatori.... ABUSATENE PURE.La storia stata ideata dal Dott. Bronco... il gioco non so proprio a chi darne la

paternit.....

Foto 1 Moneta-gettone Foto 1 Chiave-moneta

Foto 3 Come mettere in mano la chiave-moneta Foto 4

LA CORDA INDIANAUn vecchissimo gioco di prestigio riadattato dal Dott. Bronco

Occorrente:Una corda dalla lunghezza di circa 1.5 metriUn pezzo di corda da 15 cm circa


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Preparazione:preparare la corda come illustrato nella foto, in modo da trovarsi con la corda grandeunita a cerchi, e il pezzo di corda annodato come mostrato, leffetto e di una cordaunica con i capi annodati tra di loro..

tanto tempo fa, in una terra lontana, viveva un contadino che fu colpito dallasfortuna... i suoi campi iniziarono a non produrre pi cibo e gli animali iniziarono amorire.. disperato si rivolse a uno stregone, che gli regal una corda magica ( estrarrela corda dalla tasca e mostrarla come una corsa unica con le estremit annodate....)ammonendolo con queste parole Questa una corda magica, portala sempre alcollo senza mai sciogliere le estremit... Il contadino si mise la corda al collo( mettersi la corda al collo ) e la sua vita si trasform lentamente..... I campiiniziarono a dare tantissimi frutti, il bestiame divenne sempre pi numeroso...maquesto suscit linvidia del suo vicino che una notte tagli la corda ( Tagliare la

corda con una forbice dalla parte opposta del finto nodo, pi o meno dove e stataincollata...) La mattina il contadino si svegli, e come vide la corda tagliata, corsedisperato dallo stregone... Stregone, aiutami, mi hanno tagliato la corda... Lostregone guard la corda e disse Non preoccuparti E annodo tra di loro le 2estremit tagliate. Ma ora, con 2 nodi non pi magica Si lament il contadino... Ma questo non un problema. Prendere la corda dalla parte del finto nodo, e,soffiandovi sopra, tirare la corda, facendo cadere il nodo. Eccoti la corda nuova...

Un consiglio.. come corda consiglio la corda dei prestigiatori, oppure una cordamolto morbida senza anima.

Ora due giochi con la corda conosciutissimi dai nostri nonni e poi caduti in disuso, equi rivisti uno in chiave comica, laltro in storia con morale, con un aggancio tra ungioco e laltro in modo da creare una piccola Routine

La corda tagliata e il gioco delle tre cordeOccorrente:Una corda di 2 metri circa, facendo un segno con il pennarello a circa 20 cm

dallestremit.Una corda di 1 metro, una di 60 cm e una di 20 cmLa misura delle ultime tre pu essere cambiata in base alla conformit della propriamano.La paternit di questi giochi impossibile da dare, le storie sono idee del Dott.Bronco

Esecuzione:Prendere la corda lunga mettendola in mano come nella foto ( foto 1 )

Ora eseguir per voi il fantastico gioco delle tre corde, ma per fare questo devotagliare la corda in tre pezzi... Annodare le estremit ( Vedi foto 2)da entrambi i lati,e tagliare con una forbice al segno fatto con il pennarello ecco proprio in questo


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modo, cosi abbiamo tre pezzi.. Lasciare un estremit della corda in modo daottenere la corda come nella foto ( i 2 nodi sono finti, si tratta di un pezzo unico e 2

piccoli pezzi annodati lungo la corda ) Esclamare ma non li volevo annodati inquesto modo... ora, grazie alla mia magia faro sparire i nodi Avvolgere la corda su

una mano facendo scorrere i nodi lungo la corda, ed alla fine ci si ritrova con lacorda avvolta su una mano, e i due pezzi di corda nellaltra mano... Ecco, i nodisono magicamente passati... regalarli ai bambini pi vicini... ed ecco i tre pezzi dicorda!! svolgere la corda dalla mano, e , guardandola un p allibiti esclamare Nonriesco pi a controllare la magia..... la corda si RICOMPOSTA.. ora come faccio afare il gioco delle 3 corde.????? Guardare il pubblico per un attimo un p perplessie poi Per fortuna che me ne porto sempre uno di scorta.... Gettare la corda lunga al

pubblico, estrarre le 3 corde dalla tasca e iniziare il mitico GIOCO DELLE TRECORDE!!!! ( Lesecuzione di questo gioco rimandato alla fine della dispensa)

Foto1 come tenere la corda Foto2 annodare le estremit e tagliare

Ecco come si presenta dopo il taglio Avvolgendola nella mano la cordaI nodi sono finti, sono due pezzetti che torna intera e i nodi restano in mano

scorrono lungo la corda


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I trucchi con le carte sono sicuramente gli effetti pi studiati nel mondo della magia.Mi limiter a illustrare alcuni giochi di facile portata, ricordando che i giochi di cartevanno bene per un pubblico adulto diciamo dai sei anni in su.Per questi giochi vanno bene tutti i mazzi, da quelli da scala 40 a quelli da briscola.

Non smetter mai di ricordare di dare TANTA enfasi nella presentazione, che laparte pi importante.

LA GRANDE ADUNATAOccorrente:Le figure di un mazzo di carte ( K,Q,J) pi gli assi.Preparazione:Disporre a cerchio i 4 re, poi le 4 regine sopra i re, i quattro fanti sopra le regine, edinfine i 4 assi.Raccogliere i 4 mazzetti ottenuti, senza mescolarli tra di loro, ma solo tagliandoli, dasopra a sotto o viceversa. Distribuire il mazzo sul tavolo in 4 mazzetti, distribuendo lecarte in senso orario.Automaticamente si otterranno i 4 mazzetti composti da 4 Re, 4 Regine, 4 Fanti e 4Assi.Mentre si fanno tutte queste manovre raccontare la seguente storia:

Tanto tempo fa in una terra lontana vivevano 4 Re ( distribuire i 4 re su tavolo ).Ogni Re era affiancato da una Regina ( abbinare ad ogni Re la propria Regina ), edera difeso da un cavaliere ( affiancare ora i 4 Fanti ), ed ogni regina era aiutata da unPaggetto ( distribuire i 4 assi ). In questo modo si ottengono 4 mazzetti composti daRe, Regina, Fante, Asse.Raccogliere i 4 mazzetti e unirli SENZA MESCOLARLI TRA DI LORO,raccontando Un giorno decisero tutti quanti dincontrarsi in terra neutrale perdecidere il futuro dei loro regni, ma erano molto indecisi sul da farsi Tagliare pivolte il mazzo, farlo anche tagliare al pubblico, limportante e non fare mescolare le

carte tra di loro. Ma non riuscirono a venirne a capo... cos invocarono il grandesaggio... DISTRIBUIRE LE CARTE A FACCIA COPERTA SUL TAVOLO,FORMANDO 4 MAZZETTI DISTRIBUENDO LE CARTE in senso orario e


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raccontare: il saggio consigli ai 4 re di riunirsi insieme, le 4 Regine di aspettare iloro Re, i 4 Cavalieri di unirsi e difendere i territori, e i 4 Paggetti tenevano pulitotutto.. Alla fine del racconto bisogna aver finito di distribuire le carte, ottenendo 4mazzetti a faccia coperta. Ma come facciamo a ottenere tutto ci, visto il miscuglio

dato alle carte? E semplice, con uno schiocco magico.... Schioccare le dita sumazzo e girare i 4 mazzetti, mostrando le accoppiate di Re, Regine, Fanti e Assi.

FORZARE AND FORZARE!!

La forzatura una tecnica importantissima nei giochi di carte. Si tratta di unametodica che permette di conoscere la carta scelta dallo spettatore in modo

misterioso . I metodi per fare ci sono centinaia, alcuni molto semplici, altriveramente complicati. Ne illustrer qui uno, veramente semplice ma di grandeimpatto. Si usa un normale mazzo di carte , non truccato, che si fa mescolare a unospettatore. Fatto ci, si fa scegliere liberamente una carta dal mazzo allo spettatore, sifa mettere in cima al mazzo e si taglia il mazzo pi volte per disperdere la carta.Basta una rapida occhiata al mazzo per trovare la carta scelta dallo spettatore.....Come? La metodica semplicissima... quando si prende il mazzo dallo spettatore,dopo che stato mescolato, si adocchia lultima carta del mazzo ( per esempio il 3di cuori ).. si fa scegliere liberamente una carta allo spettatore, si fa mettere in cima almazzo, di modo che il tre di cuori precedentemente adocchiato si va a porre sopra lacarta dello spettatore. A questo punto si pu tagliare il mazzo quante volte si vuole..

per trovare la carta dello spettatore basta cercare il 3 di cuori... la sua carta quellasubito prima della carte adocchiata.... semplice e MAGICO!!!!

Quando conoscete la carta, non ditela subito, ma create un p di suspance oindovinatela in modo misterioso... per esempio dicendo di riuscire a leggere nel

pensiero della persona e cos via...Oppure imparate un altra tecnica....

Il glide

Il glide una tecnica molto usata nel mondo della magia, e di semplice esecuzione....richiede solo di passare un p di tempo davanti allo specchio... Si tratta di mostrareuna carta al pubblico e di mettere sul tavolo unaltra carta, mentre il pubblico crederche stata posata la carta vista.Ci si ottiene semplicemente facendo scivolare la carta che il pubblico vede edestrarre la carta successiva.... come meglio illustrato nelle foto.....Tramite queste due tecniche possibile compiere questo miracolo con le carte...


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Il glide visto davanti

Ecco la sequenza corretta per e prendere quella successiva..Eseguire il glide.. spostare la carta

Estraendola dal mazzo e metterla Qui si vede la corretta posizione delSul tavolo o dove serve mignolo che copre il trucco


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Gioco scritto, ideato e sofferto dal Dott. Bronco.Occorrente:Un mazzo di carte e una volontaria

Tecniche richieste:Le 2 tecniche precedentemente esposte

E ora, con il solo aiuto delle mie mani... compir un autentico miracolo, al terminemi chiederete di camminare sulle acque o di moltiplicare il pane.... Scegliere una

persona dal pubblico, far mescolare un mazzo di carte e fargli scegliere una carta conla forzatura precedentemente esposta.... ( per esempio il 3 di cuori.. tanto percambiare...). bene, ora grazie ai miei poteri ipnotermotranscerebrali, cercher diindovinare la carta.... Cercare la carta scelta dalla persona nel mazzo e dividere ilmazzo lasciando una carta davanti, in modo da trovarsi sul fondo del mazzo una cartaqualsiasi e sopra la carta scelta.. mostrare lultima carta del mazzo dicendo... possodire con assoluta precisione che la carte da lei scelta NON questa ( prima risata..).. eora far di meglio, le legger la mano e le indoviner la carta.. Farsi dare la mano edire Guardando la linea della vita posso dire che lei il giorno xxxxxx ( nominare ilgiorno.. ) allora xxxx ( nominare lora ) ha scelto una carta dal mazzo, che non eraquesta ( rimostrare lultima carta del mazzo..e guardare il pubblico con la faccia perdire VOGLIO UN APPLAUSO ). Ora metter questa carta nella sua mano ( eseguireil glide di modo che non si mette nella sua mano la carta che a visto ma la successiva,ossia quella che ha scelto ) e mi serve che lei la copra con laltra mano e si concentri

bene sulla carta scelta.... Attimo di suspance... qualche faccia magica, far aprire lemani e mostrare la carta....A questo punto si riceve il meritato applauso!!!!

Due parole sulla manipolazione con le monete... impalmare le monete come illustratonelle foto per farle apparire magicamente da un orecchio o da una pancia del

bambino stupefatto... farla sparire con la tecnica detta tourniquete ( vedi foto ), peressere subito pronto a farla riapparire in altri posti....


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Posizione per impalmare vista Posizione per impalmare vista di dietroDavanti

Nelle foto sopra la tecnica del Tournique.. la moneta sembra passare nellaltra mano,ma in realt cade semplicemente nel cavo della mano che la sostiene.

Ed ecco una piccola sequenza con il falso pollice


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Nella prima foto viene mostrato come indossarlo, mentre nella successiva vienemostrato come far sparire un fazzolettoTenere sempre il finto pollice rivolto con la punta verso il pubblico, per renderlo pidifficile da vedere, poi passarlo nel cavo della mano ed inserirvi foulard, garze,

pastiglie, o ogni altra cosa che vi viene in mente, per farle magicamente sparire e poipoterle fare riapparire dove voleteQuesta una tecnica che richiede molto esercizio davanti allo specchio, per trovare ilati migliori per mettersi a lavorare, le angolazioni giuste etc etc.

DA RIVEDERE

Ecco qui di seguito i diagrammi di alcune forme base.. i palloncini vanno gonfiati

quasi interamente, tranne il topolino che si gonfia solo per circa 30 cmBuon Divertimento!!!


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Ecco i Diagrammi per la storia delle 3 corde, sembrano un po difficili, e vanno

provati davanti allo specchio, la storia sono 3 corde di diversa misura, chemagicamente diventano uguali a voi sbizzarrirvi in qualche divertente storiella,,Sotto viene mostrata la costruzione della corda indiana.. nellultima foto il pezzetti dicorda va annodato con nodo semplice intorno alla corda grande, in modo che tirandole estremit della corda grande, esso salti via.


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Abbiamo concluso qui questo piccolo lavoro, ancora in fase di studio ed ancora daaggiornare con nuove idee e nuovi lavori.

A chi restato affascinato da questarte, consiglio come bibliografia, oltre ai libriprima citati, i seguenti:

Divertirsi diventando clownDivertirsi con il ventriloquismo


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Il mago comico per bambiniCorso completo di magiaMagia con il finto polliceMagia con le spugne

Tutti, ovviamente, edizione TrollContr Porti 25, 36100 Vicenza ( Italia )Tel 0444-545535Email: [email protected] web: www.goldnet.it/troll

Oppure contattatemi per avere la videocassetta delle parti da magia

Se siete arrivati fino a qui... i miei complimenti e spero di vedervi preso inOspedale!!!!

Dott. BroncoDott.ssa Bubbles

Per informazioni tel 030/383139

Ora una carrellata di giochi nuovi oppure gi visti ma totalmente ristrutturati dal Dott.Bronco..

Bid Bod Bad

Occorrente: le corde per il gioco delle 3 corde

Il gioco quello delle tre corde la storia stata scritta dal Dott. Bronco, ossia come

raccontare una bella storia a bambini dai 3 ai 5 anni con un po di magia

Questa la storia del piccolo Bid ( mostrare la corda piccola ), del saggio Bad( mostrare la corda media ) e del grande Bod ( mostrare la corda lunga )Un giorno il piccolo bid piangeva triste e sconsolato ( simulare la scena ) e ando dalgrande bod. Perch piangi? Chiese bod Perch sono piccolo e tutti mi rendono in giro.. voglio diventare grandeMa boddisse Non avere fretta di crescere, goditi tutto il tuo periodo. Ma bid continuavaa piangere e bod disse Andiamo dal saggio bad, forse lui ci pu aiutare.

Andarono da bad, che ascolt attentamente, e disse ma sei sicuro? SI SISISISSSSSIIIIII Esclam eccitatissimi bid e bad compi il miracolo,rendendo tutti grandi uguali ( mostrare le 3 corde uguali )
mailto:[email protected]://www.goldnet.it/trollhttp://www.goldnet.it/trollmailto:[email protected]


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Ma poco tempo dopo, bid si accorse di essere cresciuto in fretta, e gli mancavano igiochi e la fantasia dei bambini, e, rendendosi conto del suo errore, si rivolse a

bad e bad, che sapeva gi tutto, disse Hai capito che essere piccoli bello, e csempre magia in questo. E a tutto si pu rimediare. Mostrare le 3 corde che sono

tornate una piccola, una media, una grande.. APPLAUSO

IL PISTOLERO

Da un idea tratta da Divertirsi diventando clown resa pi magica by Dott. Bronco eDott.ssa Bubbles

Occorrenti- Alcune fette biscottate

- Una pistola a salve- Uno specchio- Un mazzo svengali ( facendo il buco allultima carta del mazzo )- Cento lire intere e cento lire con il buco- Un po di musica western..Bl = Dott.ssa bubbles Br = Dott. Bronco

Br entra vestito da cow boys, e inchinandosi dolorosamente sul ginocchioannuncia Ladies and gentelman ( pronunciare come scritto ) DOTT.ssaBubbles, la pi grande pistolera del mondoEntra bl con una pistola e un pacchetto fette biscottate in mano.Prende br, gli da in mano una fetta e si allontanasi gira e prende la mira verso lafetta che br ha in mano Br si accorge di ci e inizia a tremare spaventato, e alza lafetta in alto sulle mani Bl spara e magicamente la fetta si frantuma. ( br larompe con le dita.. ) Resosi un po pi fiducioso, br prende altre fette, mentre bl siesibisce sparando nei modi pi strani.. ( a testa in gi, con uno specchio. )Poi br esclama Sempre pi difficile e mostra una moneta da cento lire alla

platea nellatto di lanciarla, la sostituisce con cento lire bucate che gi teneva inmano, e lancia in aria quelle con il buco (mentre bl spara alla moneta, br ne

approfitta e si mette in tasca le 100 lire intere ) br raccoglie le 100 lire bucate e lemostra al pubblico. Applauso. Ora br prende un mazzo svengali, con la penultimacarta ( quelle che si ripetono ) bucata, e, senza farla vedere ovviamente, forza unadelle altre carte del mazzo svengali con uno dei 100 metodi di forzatura dellosvengali ( per maggiori delucidazioni, consiglio di comprare un mazzo svengali eleggere le istruzioni.. tutto diventa pi semplice ), mostra la carta al pubblico, larimette nel mazzo e taglia il mazzo pi parti Mostra il mazzo a bl che spara uncolpo suspance br mostra il mazzo di dorso, scorre le carte, sempre di dorsone trova una con il BUCO e con estrema lentezza la gira.. ovviamente la carta

scelta!!! Grande Applauso e inchino!


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LA MIA FIRMAUno dei giochi a me pi cari, anche perch stato uno dei primi che ho fatto

Occorrente:

Una bustaMille lire con scritto a lato LA MIA FIRMA Un accendino e un portacenereUn libro di magiaUna tenagliaUna formula magicaTanta faccia tosta

Br Bene, ora eseguiremo un gioco estremamente difficile.. mi occorre una

banconota da 100.000.. ok lo facciamo pi semplice una banconota da50.000. ho capito taccagnoni, una banconota da 1000.Quando lo sfortunato spettatore porta la banconota, prenderla, piegarla conmovimenti magici delle mani e un' aria mistica, e metterla sotto la gamba deltavolino e guardando lo spettatore dire.. traballava Riprendere la

banconota, aprirla esclamando Ecco un autentica banconota, senza doppi fondi osportelli segreti e mostrando la banconota continuare Pensi che anche la miavalletta fa giochi di prestigio con i soldi stamattina mi ha detto Bronco, prestami100.000, ma dammene solo 50.000, cos tu devi 50.000 a me e io devo 50.000 a te esiamo pari Dopo aver ricevuto la risata, continuare Bene, ora mi firmi questa

banconota per renderla unica.. Dare fuoco alla banconota, scottarsi le dita, cosarriva bl pronta a curare, che dopo aver visto il dito, torna con una grossa tenaglia. E passato, grazie e ora, come l Araba FeniceRICERIAMO DALLESORGERI. Ehmmmm RISORGIAMO DALLE CENERI!!! prendere la ceneredal portacenere, metterla nella mano dello spettatore e dire E ora, grazie alla

potentissima formula magica di Tiricreoioidindini, la sua banconota tornermiracolosamente intera.. Consegnare allo spettatore un foglio con su scritto variscioglilingua precisando Lunico problema di questa formula e che va recitatacon la lingua attaccata al palato Consegnare la formula allo spettatore per fargliela

recitare. ( attenti agli sputazzi inevitabili ) Finito di recitare la formula, faraprire la mano allo spettatore e mostrarla ancora piena di cenere con aria assorta,avvicinarsi al tavolo e prendere un libro di magia, facendo finta di consultarlo percercare la soluzione, bofonchiando anche frasi sconnesse..A questo punto entra inscena bl, che si toglie una busta dalla scarpa, lannusa un po disgustata, e laconsegna a br, che legge ad alta voce sul lato del destinatario AL GRANDE;UNICO E IRRIPETIBILE DOTT: BRONCO bl Devono aver sbagliato Br,incurante delloffesa, apre la busta ed estrae la banconota da mille lire con scritto alato LA MIA FIRMA la mostra allo spettatore chiedendo di leggere cosa c

scritto La mia firma dir ovviamente lo spettatore br allora incalza La suafirma ??? Ma un miracolo!!!! Applausi


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P.S. La banconota si pu tranquillamente regalare allo spettatore, che il pi dellevolte la conserva gelosamente nel portafoglio.

LA VISITA

La visita il primo scketch Ospedaliero che io abbia mai visto e ne rivendico tuttala paternit Provatelo con coraggio.. troppo belloP.S. Adatto per bambini dai 10 anni in su e ricoverati in Ospedale per patologieabbastanza Leggere

Occorrente:Li scoprirete leggendo quanto segue

Br entra nella stanza con aria solenne, si avvicina a un bambino ed inizia Ecco uncaso di meteorismo acuminato irradiante attraverso il colon con distensione ilealesovra-sotto diaframmatici. Comunemente detta squaraus Guardando il

bambino Ora assumendo una posa prona lievemente antitrendelemburg estrapolamii tuoi quadranti per una auscultazione Il bambino guarda br con aria perplessa e

br continua Bambino FAMMI VEDERE LA PANCIA Il bambino si scopre ebr tocca la pancia.. Allauscultazione dermo-contattiva falangea si denota areaespansa di consistenza dura da corpo estraneo in situ.. cos dicendo, con unamanipolazione base, br estrae una moneta dalla pancia del bambino Ma che tidanno da mangiare? Guardando la mamma Signora, se il bambino ha carenze diferro, non questo il modo migliore per darlo. Poi, rivolgendosi al bambino Issati in posizione arcuata con angolazione tale da permettere il normale passaggio diun corpo il bambino guarda br confuso, allora br Solleva la pancia, NO!!!??Quando il bambino solleva la pancia, br posiziona sotto il pop del bambino unacacca ( FINTA ) e dice Alvo evacuatorio perfettamente funzionante Bl prende

paletta e scopettino e pulisce, ma, inavvertitamente la fa cadere addosso albambino.Br continua Ora con atteggiamento intraflettorio curvilineo tale da estroflettere lecavit polmonari attraverso cui.. br e bambino si guardano ok, piega la pancia che

ti ascolto la schiena.. Usando un fonendoscopio palloncino o un tubo della doccia brinizia dimmi 33. Per 2. Diviso 5 elevato al cubo..mmmmmhhhhGuardando bl dobbiamo operare!!!, prendiamo la temperatura dermo reattiva Bl

porge un termometro grandissimo e br, guardando il bambino, Ok, per questa volta puoi metterlo sotto lascella procediamo a anestesia loco regionale tramitepercussione ripetuta bl prende un martello gigante di gomma e inizia a colpire intesta brBr Non io lui!!!Bl perch lui? Mi simpatico..

Br procediamo, laccio emostatico e attrezzaturaBl passa un palloncino e prepara una grossa tenagliaBr prende il palloncino e tirandolo si ferisce HAIIIHHH


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Bl, mostrando la grossa tenagli Ti curo io, ti curo ioBr si allontana sto meglio, grazieBl lo insegue ti curo io E correndo escono dalla stanza

APPLAUSO!!!!

RALLENTY

Un simpaticissimo gioco.Occorrente:Un finto pollice

2 foulard ugualiUn po di mimo

Br Bene, ora eseguir il primoesperimento di trasmigrazione corporeaaerea questo gioco si esegue con ilfoulard magico di Bizzib, del paese diKatmand, che spos putmund, fece unfiglio rumund e un giorno non ci vide pie.. Bl colpisce br alla testa per farlosmettere Scusate, mi ero lasciato prendere

la mano ( nel dire ci tenersi la mano nella mano ), dicevo, prendiamo il fazzolettomagico di bi.. ( bl lo fulmina con lo sguardo ) e lo mettiamo dolcemente nellaltramano, spingendolo a fondo Usando il finto pollice far sparire il fazzoletto Ora,Grazie alla magia, il fazzoletto trasmigra. Bl estrae dalla tasca un duplicato delfazzoletto scomparso..( Applauso ) Br continua Ora, per la prima volta nella storia della magia, rifaremo

il gioco al rallenti, cosi voi capirete, e potrete anche voi stupire tutti con il fazzolettomagico di bi.ehm..( Toccandosi la testa ) iniziamo..

Parte una musica di sottofondo molto dolce, tutti i movimenti sono fatti moltolentamente.. br inizia a mettere il foulard nella mano, e poi inizia a far segno a bl dicorrere li a prenderlo.. bl inizia a correre ( tutto sempre al rallenty ), maimprovvisamente si ferma a soffiarsi il naso br scocciato le fa segno dimuoversi. Bl riparte, ma si ferma a togliersi un sasso dalla scarpa ( con un po dimanipolazione si puo prendere un sasso abbastanza grosso e rumoroso.. ), poi riparte,finalmente arriva al foulard. Br prende il foulard, e cerca di infilarlo nellascollatura di bl, rimediandosi un bel ceffone..BL nel tornare al suo posto si ferma

per rispondere al cellulare.. finalmente si rimette in posizione.. la musica cessa, il

rallenty si ferma e br, guardando il pubblico Come avrete capito.. BASTAESSERE MOLTO VELOCI!!!!


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Un ringraziamento a Giuliano,con cui ho ideato questo gioco

pi di 10 anni fa.

LA BACCHETTA DELTEMPO

Una storia semplice, diretta..colorataOccorrente:Una bacchetta magica a mollaUn po di capacit recitative..

Il mago entra in scena con una bacchetta magica in mano. La picchia tre volte sul tavolo,tenendola al centro, per mostrarne la solidit e per richiamare l attenzione, poi, la

punta verso il pubblico, passandolo da lato a lato, e inizia a raccontare Questa non una bacchetta magica qualsiasi questa bacchetta ha viaggiato nel tempo.. a vistolo scorrere delle cose e ha visto levolversi delle civilt. Erano i tempi del lontanoEgitto, quando si edificavano le piramidi ( piegare la bacchetta a triangolo ) chequesta bacchetta fu costruita Allora si adoravano i serpenti, e proprio da unserpente sacro essa nacque ( Muovere la bacchetta come un serpente). Rallegr iFaraoni per molto tempo con giochi e meraviglie, ma un giorno, improvvisamente,vol via ( var volare la bacchetta in aria ) e approd su un isola, dove si trovcoinvolta in una guerra tra trib ( La bacchetta diventa una lancia da scagliare).. fuusata come lancia e scagliata contro il re delle trib dritta nel petto, mainorridita di tanta violenza si retrasse senza recar danno ( Allungare la bacchettaavvicinandola al petto e quando lo sta per toccare, mollare lestramit.. la molla farautomaticamente retrarre la bacchetta ) e trasformandosi in un pesce ( farassumere la forma di pesce ) fugg e si avventur nelloceano ( muovere la mano conla bacchetta a forma di pesce su e gi, simulando il movimento delle onde ), dove

conobbe altri pesci e creature meravigliose ( Far ondeggiare la mano da un estremitall altra come per fare il serpente, ma tenere la bacchetta dritta.. ) che si muovevanosinuose nellacquaFino ad arrivare su una nave, dove un marinaio la us pergridare Terra, Terra ( usare la bacchetta come un cannocchiale )Erano tempi di grandi cambiamenti e la bachett vol sul mondo ( farla volare conmovimento rotatorio ) e vide le canzoni di libert dei popoli oppressi ( fardiventare la bacchetta una chitarra e un flauto ) vide i missili librarsi nello spazio( Far alzare la bacchetta tenendola dritta come un missile) e vide i cellulari riempireil mondo ( appoggiare unestremit alla bocca e laltra farle fare da antenna.. ) e ogni

sorta di tecnologia e cos, volando ( farla volare ) e venuta da me ( Picchiarelestremit della bacchetta forte al tavolo ) perch vuole tornare a stupirvi come


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migliaia di anni fa, vuole stupire te, e te , e te ( indicarli con la bacchetta ) vuolestupire tutti voi ( indicare tutto il pubblico ) ancora una volta

La FORZATURA!!!!!!!

Un gioco semplice e di grande effettoOccorrenteUna mazzo di carte preordinato, ossia, guardando una carta, si pu conoscere subitola precedente e la successiva il modo pi facile e mettere le carte in ordine(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K prima tutti di cuori, poi di quadri,poi di fiori e infine di

picche) cos se per esempio in fondo al mazzo ho un 3 di cuori, so che in cima cun 4 di cuori, poi un 5 etc. etc questo mazzo, cos predisposto, si pu tagliare

quante volte si vuole, lasciando inalterato lordine delle carte.. limportante nonmescolarlo altri modi per preordinarlo mettere le carte dipari, poi le pari, oalternarle cambiando il seme, oppure ancora, si possono aumentare le carte di 3 in 3 (1,4,7,10,K,3,6,9 etc. ) cambiando ogni volta il seme ( cuori, poi quadri, poi fiori, poi

picche ) e si ottiene la combinazione 1 di cuori, 4 di quadri, 7 di fiori, 10 di picche, redi cuori, 3 di cuori, 6 di quadri, 9 di fiori etc, etc.. per conoscere la carta successiva,quindi, basta aggiungere 3 alla carta conosciuta e cambiare di un seme ( nellordinecuori, quadri, fiori o picche ).Il vantaggio di questa combinazione che si possono tranquillamente mostrare lecarte, nessuno capir che sono preordinate.Ma cosa ci faccio con un mazzo cos? molto semplice se faccio scegliere a casouna carta allo spettatore, e quando lui la pesca io taglio il mazzo allaltezza dellacarta pescata, guardando la carta in fondo conosco subito la carta scelta dallospettatore.., oppure, se lascio andare il braccio lungo il corpo, posso mostrarelultima carta del mazzo alla valletta, che cos lei che conosce la carta dellospettatore, e pu indovinarla, trovandosi anche a qualche metro di distanza.. comesuccede in questo sketch..Bl entra in scena senza guardare nessuno, si siede e inizia a leggere un giornaleBr entra in scena esclamando Ladies and gentelman, ora eseguir delle incredibili

manipolazioni, fatte unicamente con le mani, SENZA MAI STACCARE LEDITA!! Attenzione, con un occhio guardate la mia mano destra, con laltro occhioguardate la mano sinistra e infine mettete anche un occhio sulle carte.Ci si avvicina a una persona e guardandola dritta negli occhi si dice Bene ci si giravelocemente verso il vicino scelga un a carta che le piace Si sventaglia il mazzoal vicino Fare scegliere una carta e dividere il mazzo proprio dove viene scelta lacarta..ora, guardando lultima carta del mazzo si pu conoscere quella dellospettatore, quindi, lasciare andare il braccio lungo il corpo, girando il mazzo verso lavalletta che legge distrattamente il giornale ma che in realt guarda la carta del

mazzo. Mentre si fa ci, continuare con lo spettatore Ora, utilizzando le mie facoltopnotecnicomagicotruccomanipolatorie, in soli 2 o 3 giorni indoviner la carta ( se


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si tratta di una bella donna continuare con intanto, per stabilire un miglio contatto, meglio se in questi 2 o 3 giorni usciamo insieme, ci conosciamo meglio )

Nel frattempo bl, che ormai conosce gi la carta, interviene SCUUUUSAmaghetto..ma il xxxxxx ( nome della carta scelta ) che ha scelto il simpatico

spettatore proprio brutta non puoi fargliela cambiare?Br guarda a scatti il pubblico, lo spettatore e bl e dice Ma.. ma ma a sceltoproprio xxxxx ? Alla conferma, seguita da applauso, br incalzaCosa applaudit, chesvegliate chi dorme e tu rivolgendosi a bl non hai di meglio da fare cheleggere e bl interrompe br con un gesto e dice senti questa notizia: Maghettoesegue gioco della sparizione e scompare per sempre pubblico e vallettaringraziano. La sparizione non il tuo prossimo numero?Br, mugugnando, si avvicina ad un'altra persona, porge il mazzo e Prego, scelgauna carta, senza farla vedere a nessuno, soprattutto A QUELLA LA

Ma velocemente bl indovina la carta per altre 2 o 3 volte br cerca di fare scegliereuna carta, ma bl la indovina subito, finch br si gira verso bl, estrae una pistola espara.. frusciare di giornali. Bl si rialza, si toglie una pallottola ( finta ) dalla

bocca ed esclama mmm SEI. Un imbroglioneINCHINO!!!!!

E con questo ho concluso definitivamente.. a risentirci a presto con nuovi ideee!!!

IL FRULLINO ( un classico della magia )Occorrente:- un mazzo di carte- una carta gigante- un trasmettitore di onde cerebrali ( frullino, ammazzamosche etc etc. )

BR E ora signore e signori il momento del nostro prossimo miracolo.Si chiama una persona dal pubblico , sinvita sul palco e, mostrando un mazzo dicarte, si eseguono alcune fioriture di base e alcuni finti miscugli Le piacciono igiochi di prestigio ? alla risposta Le piacerebbe imparare? So che non dovrei, masiete un pubblico cos simpatico che vi voglio insegnare la tecnica basilare che noi

prestigiatori usiamo per addestrare le dita. Iniziare cos la storia La mattina ilmago si sveglia ( stiracchiarsi e invitare il volontario a fare altrettanto ) e si guardaallo specchio ( fare alcune smorfie davanti a uno specchio immaginario invitandosempre il volontario a ripetere il tutto ) ed esegue quello che noi maghi chiamiamothe final mosse ( pr. Ve final moss ). Portare il dito indice dx alla lingua, umettarlo, e

picchiettare le punte delle 5 dita della mano sx, e riumettarlo ad ogni giro. Questo lesercizio fondamentale per rinforzare le dita, ma non basta, quindimentre facciamo lesercizio dobbiamo anche parlare (invitare il volontario ARIPETERE IL TUTTO E INIZIARE UNA CONVERSAZIONE veramente

stucchevole come ti chiami, che lavoro fai, sei sposato ( se dice di esserespostato da pi di 10 anni replicare con Danno di meno per un omicidio di 1 grado ) e alla fatidica domanda QUANTI ANNI HA? Replicare con un bel sonoro


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ALLA SUA ETA FA ANCORA QUESTE COSE? Raccolta la risata del pubblico,passare al gioco, forzando in modo rapido la carta di cui si ha il duplicato gigante.Invitare il volontario a nascondere bene la carta senza mostrarla a nessuno, perchora, incredibilmente, sar il pubblico A INDOVINARE LA CARTA.

Per questa magia ovviamente serve il famoso trasmettitore del pensiero ( un frullinoper le uova va benissimo bisogna farlo mettere davanti alla fronte, far concentrarea occhi chiusi la persona, facendo girare la manovella per trasmettere meglio le onde,e mentre il nostro fortunatissimo volontario e in questa posizione BL provvede a

passare con la carta gigante da far vedere al pubblico Quando la persona sente diaver trasmesso abbastanza onde cerebrali la valletta sparisce, e si domanda al

pubblico la carta BOATO di risposta e sommo stupore sulla faccia del poverovolontario!!!!

A CACCIA DI TROLLOccorrente:una spada fatta con pallonciniuno scudo con i pallonciniun cappello di Al Bongo

Da un idea di David Ginn, modificata da Michelotto e rubat. Emh riadattata daBronco.

Un gioco adattissimo ad un pubblico di bambini.Invitarne uno dal pubblico, e, costruendo una spada con i palloncini seduta stantenominarlo GRAN CAVALIERE CACCIATORE DI TROLLIniziare con lui una fantastica passeggiate nella foresta incantata e, dopo non avertrovato neanche un troll, esclamare ma certo IL CAPPELLO MAGICO!!Estrarre il cappello e metterlo sulla testa del bambino a questo punto, bastano duerapidi GUARDA A DX, NO A SX che il cappello e gi in terra MMMMhquesto cappello un po piccolo per te.. allarghiamolo Procedere e rimetterlo sulla

testa del bambino Gridare nuovamente Un troll a dx, no, no, a sx Che ilcappello ricade allargarlo ancora fino ad arrivare alla facciona. Mettere ilcappello con la faccia dalla parte opposta del pubblico e dire vedi dei trollcavaliere? Poi domandarlo ai bambini, mentre si gira il cappello, di modo che ilviso da troll si va a trovare davanti al pubblico E voi vedete il trollSSSSIIIIIII!!!! togliere il cappello, chiuderlo ed esclamare Non la tuagiornata cavaliere in compenso hai vinto la spada e lo scudo. APPLAUSI

IL COMMERCIANTE LADRO

Occorrente


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- il set palle da biliardo da manipolazione ( 3 palle pi un guscio )- una busta di carta

Non so di chi lidea di questo gioco, ma sicuramente un modo diverso di usare le

palle da biliardo al posto della solita manipolazione

Un giorno, quando ormai ero gi un apprendista mago, sono andato da Levante, ilcommerciante lestofante, e poi capirete perch, a comprare delle palle magiche.Levante, il lestofante, ha preso le palle, e mettendole una a una nel sacchetto, ognivolta la tirava fuori, approfittando della mia DistrazionePrendere un sacchetto di carta, mostrarlo vuoto, inserire una pallina, e, furtivamente ma facendola vedere in mano, tirarla fuori.Fare cos per tre volte, e la terza volta, la pallina tirarla proprio fuori con una spinta.

A questo punto, pensando di avermi gabbato, e di rifilarmi un sacchetto vuoto,Levante il lestofante mi diede il sacchetto ovviamente vuoto, ma io, grazie allamagia, aprii il sacchetto estraendo le tre palline, una a una che Levante pensava diavermi imbrogliato e mettendogliele in mano le lascia LI.

Esecuzione:la storia sembra incasinata, ma lesecuzione e facilissima.Le prime due volte si usa la pallina con la conchiglia, si lascia la pallina nelsacchetto e si tira fuori la conchiglia, alla terza, invece si tira fuori la pallina e silascia dentro la conchiglia. Poi, quando le palline si tirano fuori per mostrare che sisono materializzate, si parte dalla conchiglia e poi le altre due.

LNuovi propLa storia damore ( vaso con tulipani di

palloncini, acqua e coriandoli, rosa che si

piega, bouquet ad apparizione )

IN COSTRUZIONELa testa che scompareIl Dottore pi forte del mondo ( corda nellagiacca con pubblico che la tira.. vedere il librodi clown per leffetto.)La scatola con pupazzo che indovina la carta


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LAVORO DA SISTEMARE ( UNO SPETTACOLO ALLINTERNODELLOSPEDALEFoulard in mutande ( un foulard che cerca di attraversare il povero volontario madurante il tentativo al centro del foulard appare un paio di indovina?)

Foularino in mutande ( Un piccolo foulard nero diventa uno slip nelle mani delmalcapitato volontario Per adulti )La gallina dalla scatola con messaggio del coniglio ( invece del coniglio appare unagallina, con messaggio di protesta )Libro da colorare ( classico gioco.. un libro bianco, poi disegnato, poi colorato..)Corda attraverso il bambino ( 2 corde attraversano misteriosamente il corpo di un

bambino poveretto )Sacchetto da giocoliere da piccolo a grande con lancio a 2 mani ( giocolare con le

palline, ma senza palline )

Mano di gloria ( Una carta scelta viene ritrovata da una mano tagliate, che percontinua a muoversi )Palline dalla bocca ( dalla bocca del mago continuano a uscire palline )Lipnosi della gallina ( come ipnotizzare un volontario, farlo diventare gallina efargli fare luovo )Il ventaglio colorato ( un ventaglio cambia colore, sembra che il mago prenda in giroi bambini ma poi )Il CD ( il mago cerca di rompere il CD con una sassata che.. )La giacca ( un mago tutto legato sinfila la giacca di un volontario..)

Nuovi prop ( il foulard indiavolato, la carta che ruota intorno al corpo, la qyadraturadel cerchio, il sacco gigante per scambio mago valletta, la valletta legata eattraversata dalla corda)La storia damore ( vaso con tulipani di palloncini, acqua e coriandoli, rosa che si

piega, bouquet ad apparizione )

JUGGLING!!!!!!Una mattina in OspedalePiccola routine di juggling ideata da Dr. Bronco ( La voce in stile tedesco diGermania e allora ero il Dott. Max-illo)

Si parte con 1 pallina Alla mattina ecco pofero doctoren cha arrifa in Ospedalen dopo notten passata astudiaren ( tirare fuori un topolino dalla tasca e mostrarlo.. )Ed ecco subito infermiera che insegue povero Doctoren per i corridoi dellOspedalen( cascata con 2 palle )Ma Doctoren molto feloce e riesce a scapparen.. FERMARSI, guardare il pubblico e infermiera chiama subito i rinforzen ( iniziare cascata con 3 palle ) ed inizia lungacorsa attraverso lOspedalen dalla Chirurgia alla Traumatologia fino alle

macchinette del caff (fermarsi e guardare il pubblico) dove Doctoren cerca dicorrompere infermeiren con cioccolata calden.ma il tentativo inutile, e dopo unadisperata corsa di infermiera attraverso il corridoio ( passaggio della palla dietro la


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schiena ) si trova ormai totalmente circondato ( passare da cascata allo yo yo con trepalle due dritte in alto e poi una, poi 2 e cos via)E ora di iniziare il giro visita, un po di qua ( yo-yo sulla mano dx ) e un po di la( yo-yo sulla mano sx) e poi ancora di qua, e poi ancora di la ( fare lo yoyo

alternando le mani ) e VIAAA attraverso tutte le stanze ( fare 3 o 4 volte il cerchio ),con primario che urla, ( iniziare una cascata normale) dottori che urlano, infermiereche urlano, ausiliare che urlano, PAZIENTI che urlano, TUTTI che urlano ( iniziarecascata invertita ) e si AGITANO ( passare a cascata normale ) e cosa fa POVERODOCTOREN???. QUESTO!!! ( FERMARSI e fare un razzo, raccogliere einchinarsi ) Prech se lavoro arriva tu corri pi VELOCE!!!!!)

ra un vecchio brano risalente a 5 anni fa, utile per chi lavora in coppia o per chi usa dei pupazzi, o

ancora per chi si destreggia in ventriloquismo.. sono solo delle basi, a voi il compito di

svilupparle ulteriormente:

13.59 04/04/96- Questa e' la prima prova quindi la tengo come ricordo per quando sar ricco efamoso.-- Entrata con pupazzo protagonista --entro presentandomi e presentando il pupazzo, ma questo s'incaz.. arrabbia perchvuole essere lui il protagonistaesempioI = io cio me ossia Max

P = pupazzo o Ughetto

- 1 entrata -

I : Signori e signore buonasera. Quuesta sera ho l'onore di present...P : Il grande issimo super Ughetto, il pi dei pi e il..i : Ma lasciami finire di presentere

p : Zitto pupazzo, sono io che comandai : ma no, cosa dici, non confonderti

p : tu hai sempre pagato le tasse?i : si ma cosa cent..p : hai sempre pagato il bollo dell'auto?i : si ma..

p : hai sempre pagato le bollette, le multe, l'ilor, l'iciap,lo smau, il ciap cip e ciop?i : si ma..

p : allora non c' dubbio, sei tu il pupazzo

- 2 Entrata -i : carissimo pubblico buonasera, ho il grande onore di


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p : presentare il top dei tap super ughetto( il p. si presenta con un mantello da super-man indosso)

i : ma come ti sei conciatop : sono super ughetto il salvatore dell'universo

i : ma non ti sembra di esagerare ?p : ve be, il salvatore dei comici..i : ma cosa stai dicendo...

p : bhe, se i comici sono come te mi sembra proprio il caso d'iniziarei : ma perch sei conciato cos?

p : sono un super eroe !!!!! (piccolo canto da supereroe)i : e che grandi azioni hai fatto?

p : l'altro giorno ho salvato una ragazza da una violenzai : davvero!! come hai fatto ?

p : bastato controllarmii : ma conosci anche altri supereroi?p : si certo, facciomo sempre delle riuniono, ma non un granch, non si concludemai nientei : perch?

p : ma, l'uomo invisibile e come se non ci fosse, l'uomo di fuoco non viene pi..i : perch?

p : l'ultima volta ha dato in escandescenza e ci sono volute 2 settimane per spegnerel'incendio.L'unico felice di queste inutili riunioni l'uomo ragnoi : come mai?

p : prima cosa perch quando c' un problema lui bravissimo ad arrampicarsisui vetri, e poi alla fine ci si ritrova sempre con un pugno di mosche, cos lui almenoha il pranzo assicuratoi : ma hai fatto qualche altra super-azione?

p : certo, stamattina ho aiutato una vecchiettina ad attraversare la strada.ci ho messo 40 minuti, ma ce l'ho fatta.i : come mai cos tanto?

p : bhe, perch lei non voleva attraversare la strada15.32 07/04/96

i : ah! ma, chissa quante ragazze ti cadranna ai piedip : tantissimei : eh, lo immaginavo

p : ma non difficile, basta saper fare uno bello sgambettoi : ma tu l'hai una ragazza fissa?

p : l'ho avuta.........(guarda in basso sconsolato parla a voce bassa)i : e....cosa.. successo?

p : un giorno le parlavo al telefono dolcemente (estrarre un telefono piccolino edavvicinarlo a p. , che con voce dolce:)

cara, per te attraverserai mari impetuosi e vette innevatee lei mi disse - oooHHH!!!! amore corri subito da me....i : e tu cos'hai detto?


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p : non puoi aspettare che smetta di piovere????i : bel supereroe che sei

p : ma, tu che parli tanto, ce l'hai la ragazza?i : certo, anzi, stasera il suo compleanno, cosa posso regalarle

p : ma tu gli piacii : tantissimop : bhe, se gli piaci tu, allora qualsiasi cosa pu andare bene

-- -- novit -- --(ughetto si presenta con la testa fasciata)i : ma, ughetto,cosa ti successo

p : non tocchiamo note dolentii : dai raccontami

p : ho fatto un incidente in motoi : ma tu non puoi guidare la moto, non hai ne le mani ne i piedip : e adesso neanche i dentii : ti han portato in ospedale?

p : sii : e come ti sei trovato?

p : guarda, le infermiere si possono distinguere in due tipi.le sante e le sani : ma non la stessa cosa?

p : no, no, no.. le sante sono bravissime e buonissimei : e le san?

p : sono le san bernardo, che abbaiano e urlano tutto il giorno!!!!!i : e a te quale toccata?

p : ( a bassa voce ):la san bernardo, ma pensa che prima di andare via le ho fatto unregaloi : cosa?

p : un bell'ossoi : e i medici?

p : BRAVISSIMI

i : bravissimi a operare?p : no, no, bravissimi a sparirei : ma li avrai visti?

p : si una voltai : e cosa ti hanno detto?

p : te lo dico settimana prossimai : perche?

p : sto ancora cercando le parole sul dizionario

A voi il compito di sviluppare ulteriormente questo lavoro. E magari farmi anchesapere..Bronco


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Sempre in tema di sviluppo di idee, ora un altro piccolo pezzo risalente alle origini.Materiale occorrente, uno spruzzino della doccia modificato affinch possa anchespruzzare acqua ( un suggerimento. pompetta e tubo). Anche in questo pezzo ilDott. Bronco calzava le vesti di Doct. Max-illo:

Andare verso il bambino con passo deciso, visitarlo accuratamente ( occhi, polso,pancia.. ) Ya bambinen, tu sembraren palliduccien, trasparenten, NON essere divetren, ya?Io non federe bene con questi occhialen, ( prendere occhiali gigantidalla tasca e indossarli ) Ora andare un po meglien.. Fa sentire tuo cuoricenen( prendere il piede del bambino..) mmmmhhh forse io fatto piccola confusionen (prendere il polso ) ya, tum, ya, tum, ya, tum tum, ya, tic, tac, tic tac, tic tac, tictac, tic tacopss, io sbagliaten, questo tic tac mio orologen ( se si vuole esageraresi pu usare lorologio metro per la costruzione rimando alla fine..).Ora fa sentiren tuo pancinen, io profare ad apriren con piccolo taglio di 30 o 40cm oooooHHH, tu sentirti gi meglio, yyaaa, non pi necessarien tagliettenOra io profare a sentire te meglien ( estrarre il fonendo doccia, provare a sentire,riprovare, e visto che non si sente niente, girarlo verso il proprio viso e.inevitabile spruzzo ) Nain, nain, ora non esserci pi rispecten, io chiamareprimarien, no, anzi directoren, anzi presidenten, anzi ( guardare verso il cieloe guardare il bambino con un sorrisetto misterioso) prendere il cellulare e digitare15 numeri questo prefissen.. poi digitare 2 numeri Questo numeroSUPREMEM, io molto arrabbiaten, non pi rispecten, io tornare a mio paese afare lavoro di prima. Prendere una gallina dalla tasca, salutare il bambino eduscire. Magari di corsa

Costruzione dellorologio tempo:Lorologio tempo un piccolo prop, rapido, simpatico e versatileper la costruzioneoccorre:

un metro da falegnami per le misure ( quelli con dentro la molla per intenderci, che siestrae il metro per le misure, e quando si lascia la molla lo fa rientrare..)Un cinturino dorologioUn finto quadrante dorologioIl lavoro consiste di trasformare il metro da falegname in un orologio, attaccando ilcinturino e mettendo un finto quadrante di orologio ( volendo si pu anche disegnare)A questo punto metterlo al polso come un orologio veroScusa che ore sono? Mancano 50 cm alluna Mentre si parla, ovviamente tirareil metro


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IL CLOWN SCIAMANO

Larte senza nome e senza forma, affinch il cerchio nonsinterrompa mai.

Cosa affianca larte dello sciamano con larte del clown? Forsepoco, o magari molto.Essere clown esprimere stati interiori verso gli altri, esprimere

un mondo interiore che non esiste e farlo vedere agli altri, facendoliridere e sorridere. Essere sciamano .. LA STESSA COSA. Eccoperch utile prendere ci che uno sciamano insegna per portarlonel mondo del clown, magari con alcuni piccoli accorgimenti.- Il mondo come tu pensi che sia:Se liberiamo il nostro pensiero da preconcetti e pregiudizi, ciaccorgiamo che la verit intorno a noi la possiamo costruire sumisura per il nostro modo di pensare.

Quale ottica migliore per un clown portare il suo pubblico nel suomondo?Non bisogna avere limiti. Gli unici limiti che noi ci creiamo sonoquelli imposti dalla nostra mente, e nientaltro.Se noi crediamo nel nostro mondo anche il pubblico ci creder. Macome? Lenergia va dove fluisce lattenzione Mantenendointensa lattenzione sul nostro mondo, tutta lenergia scorre LI e ilpubblico non potr far altro che lasciarsi AFFASCINARE da tutto

ci. Ma lattenzione non basta. Bisogna avere la GIOIA interioreper poter rendere al meglio.. bisogna accendere la luce dentro dinoi, la nostra bellezza, i nostri ritmi, il pubblico deve SEGUIRE noi,


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non viceversa, e per questo bisogna sedurlo, affascinarlo,coinvolgerlo, prenderlo, stupirlo, amarlo, .., ma solo si pu farequando tutto nasce da DENTRO.Ma dove troviamo tutta questa energia? Dentro di noi, noi siamo laproiezione del cosmo, dentro di noi ci sono mari, monti, stelledanzanti, fiumi, cieli stellati ed altro ancora. E dai nostri risultatiche misuriamo il nostro potere Vedere, concentrarsi, esserepresenti, amare, liberare potere e tessere il nostro sogno.. Equesto che distingue un artista dall ARTISTAQuesti principi si adattano a tutti, e distinguono uomo da uomo Erealizzando noi stessi che possiamo essere al meglio.Niente pregiudizi, niente preconcetti, ma solo libert despressione.Il nostro potere grande quanto lUniverso, basta lasciarloesprimere al meglio.Quando si esprime la propria Arte non bisogna cedere mai nienteal timore ma bisogna lasciare fluire le idee, con naturalit,permettere allenergia interiore di liberarsi.Se si titubanti, lespressione di se finisce; Quindi, lasciarescorrere liberamente idee, concetti, pensieri, LUNICO LIMITE ELA NOSTRA MENTE, e nientaltro.

La libert despressione nasce dalla libert di pensiero, larte deveessere espressione, non vincoli di idee.Se ci vergogniamo del pubblico perch ci vergogniamo di noistessi, la paura del pubblico la nostra paura Se vogliamoesprimerci liberamente, non dobbiamo preoccuparci troppo di ciche ci circonda, possiamo lavorare fissando la nostra menteesclusivamente su ci che stiamo facendo Larte nasce dallacomicit, e se abbiamo paura. E meglio lasciar perdere fino a

che non acquistiamo fiducia in noi stessi. SUPERIAMO noi stessi,ci stupiremo e ci piaceremo di pi.Non limitiamo il nostro spettacolo al provato e riprovato.. impariamoa improvvisare, se sbagliamo RIPROVIAMO Non limitiamo lenostre idee a noi stessi rubiamo e regaliamo idee, cos cicreeremo un grande bagaglio.C chi si lascer affascinare dal nostro mondo e chi restertotalmente indifferente non tutti ci amano allo stesso modo, ma

noi esprimiamoci sempre al meglio di noi.. questa la via.


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Ma perch fare tutto questo? Per sorridere di se stessi. E farsorridere gli altri Sorridere guarire dentro.Quando sorridiamo dentro stiamo bene, nessuno lo pu negare,perch andare contro la nostra vera natura? Per essere dei perenniinsoddisfatti? Scegliete voi.Paura del giudizio della gente? Non lo fa ogni giorno? Per labito, laparlata, le idee, le non idee e tutto il resto i giudizi nascono,crescono e soprattutto muoiono mutano e cambiano noirestiamo, il nostro essere resta perch influenzarlo?Anche la diffidenza un brutto male, schiaccia la curiosit.Sopravvveremo ? Si se saremo noi stessi, altrimenti ci potremoadattare, farci guidare, a noi la scelta.Essere il proprio sogno, questa la via. Un artista costruisce lapropria idea di libert attraverso lespressione, la ricerca, ildivertimento, limmagine di se, la via del guerriero, lartedellagguato, la capacit dimmedesimarsi in pi personaggi,vivendo appieno ognuno di essi. Cos si rompono gli schemi dicomportamento, le nostre abitudini. In questo modo cade lidentitdellio, dellego, e nasce una natura nuova, diversa attraverso lanostra destrutturazione possiamo ricostruirci, attraverso

labbattimento dei nostri schemi abitudinari possiamo ricrescere.Quando non c pi ego ed io che cosa resta? La nostra natura,limpida e semplice. Come difficile molte volte improvvisare pernoi stessi, cerchiamo sempre una motivazione per fare le cose,quasi mai le facciamo semplicemente per il gusto di fare

Novit da scrivere..Lapproccio al bambino in Ambulanza

Avvicinarsi ad un bambino sempre difficile, soprattutto quando questo spaventato, impaurito o confuso. Escludendo bambini vittime di incidenti o a rischiodella vita, in cui occorre agire in tempi brevi e con professionalit, cercheremo inqueste pagine di trattare alcune modalit di approccio in bambini coscienti ecollaboranti, che richiedono lintervento da parte di operatori, ma che in quelmomento non sono a rischio della vita ( bambini con febbre alta, crisi asmatiche,

ipotonie da ndd, post convulsioni o crisi epilettiche in fase di risoluzione. )

I punti fondamentali da tenere presente sono:


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- il bambino spaventato, confuso, ansioso- il bambino ha paura delle attrezzature che abbiamo con noi ( apparecchio della

pressione, saturimetro, maschera O2..)- il bambino non si lascia avvicinare

- il bambino ha paura del sangue, dellambulanza e dell Ospedale- il bambino non si lascia medicare

Il momento fondamentale quindi il primo acchito la fase in cui il bambino ciguarda e ci giudica, decide se collaborare o ignorarci o mettersi a urlare dovremmoquindi porre particolare attenzione a questa fase che decide tutta la continuit delnostro rapporto con il bambino..

E quindi anche qui importante rispettare lo spazio del bambino ( vedi nota allinizio

della dispensa ), sia che si trovi a casa sia che sia in mezzo alla strada.Se non ci sentiamo particolarmente clown, ma vorremmo costruire un bel rapportocon il bambino, ecco alcune cose da tenere presente:- nellavvicinarsi al bambino, abbassarsi alla sua altezza ( o alzarsi alla sua

bassezza eh eh eh ) in modo da creare un primo dialogo di occhi che sia allastessa altezza

- Presentarsi con un bel sorriso e un bel CIAOO!!!!, sono qui per aiutarti. Michiamo xxxxxx e ora cercher di farti stare meglio

- posso avvicinarmi a te per aiutarti? ( nel dire ci iniziare anche ad avvicinarsial bambino, tenendosi sempre alla sua altezza alzarsi allimprovviso potrebbespaventarlo.)

- Continuare il dialogo con il bambino ( non raccontare MAI bugie del tipo non tifaccio niente se sappiamo che non vero ) chiedendo cosa gli successo.

In questo momento interverr anche la mamma o chiunque abbia chiamato o chi con il bambino in quel momento. Ascoltare anche la sua versione ( che sicuramenteimportante ) ma mantenere sempre lattenzione su bambino ( stiamo costruendo undialogo di aiuto insieme..)

A questo punto possiamo iniziare a spiegare in modo semplice al bambino quello che

dobbiamo fare, magari sotto forma di storia, spiegando bene quello che faremo Ecco il bracciale magico, che gonfiandosi come un palloncino sul tuo braccino midir se il tuo cuore sta benino e possiamo provare la pressione.

Ecco la luce magica di E.T. che telefona casa proviamo a metterla sul tuo dito,che provi tu a fare E.T. ( ovviamente la luce e quella di un saturimetro )

Ovviamente i miracoli non li fa nessuno, e non esiste formula magica che ci aiuti afar ridere subito i bambini, soprattutto in questi momenti.

Con il prelievo non c miracolo che tenga. Va bene la storia della zanzarina che punge ma preparatevi lo stesso al pianto ( a meno che il bambino non sia


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veramente bravo, ma questo lo vedete subito dallinizio), ma anche qui ribadisco ildiscorso di prima NON DITE BALLE al bambino, altrimenti rovinate tutto illavoro iniziato, ed anche il successivo per le persone che dovranno aiutare il

bambino

Se invece il naso rosso fa parte della vostra vita, e vi sentite particolarmentecarichi. Allora potreste iniziare degli approcci nuovi al bambino:

IL CLOWN DAL GIACCONE ARANCIONE

Tenendo sempre ben in mente le note allinizio della dispensa ( sentirsi clown,atteggiamenti, prop etc. etc. ) come pu un volontario dellambulanza sentirsi clown?Sicuramente non possiamo truccarci il viso, ma le numerose tasche della giacca

possono essere molto utili, e se proprio vogliamo esagerare, la nostra mimicafacciale e corporea pu aiutarci ( non labito che fa ridere, ma il corpo e lo spirito).Qui non analizzeremo le tecniche di mimo, ( vista anche la difficolt ) ma cilimiteremo a vedere quali sono gli strumenti pi utili e facilmente trasportabili.Qualche palloncino in tasca pu essere un ottimo diversivo per rompere il ghiaccio

benissimo anche i guanti a cui rimandi allinizio della dispensa per il numero con ilguanto chirurgico, saltando tutta la parte iniziale e passando direttamente aglianimali ( gallina, tacchino, mucca. ) quale bambino non si metterebbe a ridere avedere un omone grande e grosso che gonfia un guanto e imitando una gallina gli siavvicina?

Il primo passo fatto, abbiamo acquistato la sua simpatia, FORSECOLLABORERA ( EEEEEEE VVVAAAIIIII.!!!!!), ma attenzione, se troppo piccolo potrebbe spaventarsi ed ottenere leffetto contrario..sololesperienza ci pu insegnareSe poi abbiamo quei bellissimi palloncini da modellare, allora ancora pi facile,senza metterci troppo in gioco possiamo fare un cagnolino, un topino o quello chevogliamo in poco tempo. E questanimaletto sar il nostro tramite per avvicinarcial bambino. Ricordiamoci il bambino quando ci vede e ci identifica abbinandocialla siringa, allOspedale, a tutto ci che fa male; se noi riusciremo a rompere questo

schema, allora potremo condurre il bambino a un rapporto di collaborazione, e,perch no, di fiducia.

Cosaltro possiamo tenere nelle nostre tasche, che alla fine impareremo adapprezzare sempre di pi:

Un mazzo di carte, se si prevede un trasporto tranquillo e piuttosto lungo, con cuipotremo sbizzarrirci in qualche gioco rapido e visivo

Qualche monetina, ottima per avvicinarci al bambino, facendola apparire esparire dal suo corpo, dalla parte che gli fa male ( vedere note sullamanipolazione)


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Qualche giochetto di prestigio, del tipo rapido e visivo che a volte si trovano neinegozi di giocattoli a poco prezzo

E perch no.. UN NASO ROSSO PRONTO USO!!!

NOTE DI MAX

- lavorare con gli adulti- Per i pi esperti: clown e piccoli interventi

Tutti i bambini insieme o nelle stanze?

Sparo o non sparo?Bambini che giocano o bambini che guardano? E come?

E PIOVVERO CLOWN A CATINELLE.

Proveremo ora a fare una breve analisi dei tipi di bambino suddivisi in base allapatologia ( ci pu essere sempre utile)

IL BAMBINO TRAUMATOLOGICO

Il reparto di traumatologia pediatrica si pu considerare abbastanza leggeroSi tratta solitamente di fratture, politraumi da incidenti stradali, e, in alcune cliniche,

possiamo trovare anche casi di osteogenesi imperfetta

Questi bambini sono abbastanza avvicinabili, facilmente vanno nella fascia di et tra i6 e i 15 anni, oppure piccolini con patologie delle anche.Lapproccio va quindi fatto in modo semplice, diretto, carico di umorismo e di colori,Ci si pu avvicinare anche in modo rumoroso, e si pu tranquillamente coinvolgere il

personale sanitario, che in questi reparti ben disposto a collaborare.

Un discorso a parte meritano i pazienti portatori di osteogenesi imperfette, personeche passano molta parte della loro vita in Ospedale a causa di una malformazionecongenita. Con questi ragazzi e ragazze si pu tranquillamente istaurare un rapporto

anche di dialogo, essendo abituati a stare in Ospedale e ad allacciare relazioni con ilpersonale Sanitario. La vostra visita e giochi gli far sicuramente piacere, ma anche la


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vostra amicizia. Trattateli bene, insomma. Li incontrerete pi volte sul vostrocammino.

IL BAMBINO CHIRURGICO

Il reparto di chirurgia pediatrica e quasi sovrapponibile alla traumatologia, con alcuneregole importanti attenti ad entrare nelle stanze di pazienti appena operati, potrestenon essere graditi e non offrite caram

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