ELEKTROMAGNETIK
ELEKTROMAGNETIKKelas IXEndah RahmawatiMita AnggaryaniDesember
2012
ELEKTROMAGNETIK
Satuan Pendidikan: SMP Kelas IXSemester: 2SK 4. Memahami konsep
kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.KD. 4.3.
Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip
kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi
elektromagnetik.Indikator: Menjelaskan prinsip kerja
elektromagnetik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Tujuan
Pembelajaran:1. Menjelaskan pengertian induksi elektromagnetik.2.
Menyelidiki faktor yang mempengaruhi kuat medan magnet pada
elektromagnetik.3. Menjelaskan prinsip kerja mesin crane sebagai
salah salah satu penerapan elektromagnetik.
NilaiNama: _______________________Kelas/ No Absen:
_______________________
Menyelidiki Prinsip Kerja Mesin Crane
IlustrasiPernahkah kamu melihat Mesin Crane? Ketika Mesin
Cranedinyalakan, bagian dari mesing ini akan berubah menjadi sebuah
magnet yang dapat digunakan untuk menarik benda-benda yang terbuat
dari logam berukuran besar. Sebaliknya ketika Mesin Crane dimatikan
mesin tersebut kehilangan sifat kemagnetannya. Dapatkah kamu
menjelaskan bagaimana sifat kemagnetan itu datang dan pergi?
Gambar Mesin Crane(Sumber: www.sciencephoto.com)
Rumusan Masalah1. Bagaimana pengaruh kuat arus listrik terhadap
kuat medan magnet? 2. Bagaimana pengaruh jumlah lilitan kawat
terhadap kuat medan magnet?
Hipotesis1.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Alat dan Bahan1. Kawat tembaga berisolasi panjang 100 cm2.
Pensil, 1 buah3. Kompas, 1 buah4. Baterai 1,5V, 2 buah5. Paku, 1
buah6. Penjepit kertas 20 buah
Rancangan Percobaan
Gambar a Gambar b(Sumber: BSE SMP Kelas 9)
Prosedur1. Lilitkan kawat pada sebuah paku seperti yang
diperlihatkan pada Gambar a. Banyak lilitan pada paku tersebut
adalah 20 lilitan. Sisakan 15 cm pada tiap ujung kawat yang tidak
dililitkan. 2. Hubung-kan ujung-ujung kawat ke sebuah baterai, pada
saat sakelar terbuka. Letakkan kompas disekitar paku yang diliti
kawat itu. Apakah jarum kompas bergerak? Catatlah hasil
pengamatanmu. 3. Ujilah kembali kumparan tersebut dengan
menggunakan kompas pada saat sakelar telah ditutup. Apakah jarum
kompas bergerak? Catatlah hasil pengamatanmu. 4. Dekatkan ujung
paku pada penjepit kertas seperti diperlihatkan di Gambar b. Apakah
penjepit tersebut melekat pada paku? Jika iya berapa banyak
penjepit kertas yang melekat pada paku. Catatlah hasil pengamatanmu
pada Tabel. Buka sakelar setelah menutup selama 5 detik.5.
Prediksi: Jika jumlah baterai ditambah, apakah penjepit kertas yang
menempel pada paku semakin
banyak?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Ujilah Prediksimu: Tambahlah jumlah baterai yang dihubungan
pada ujung-ujung kawat yang melilit paku. Tutuplah sakelar dan
dekatkan ujung paku pada penjepit kertas. Berapa banyak penjepit
kertas yang dapat tertarik oleh paku? Catatlah hasil
pengamatanmu.8. Prediksi: Jika jumlah lilitan ditambah 2 kali
lipat, apakah penjepit kertas yang menempel pada paku semakin
banyak?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Ujilah Prediksimu: Sekarang buatlah lilitan kawat sebanyak 40
lilitan. Ulangi prosedur 4 dan 5. Lakukan hal yang sama untuk
lilitan kawat sebanyak 60 lilitan. Catatlah hasil pengamatanmu pada
Tabel
DataTabel Data PengamatanJumlah Penjepit Kertas yang Melekat
Jumlah Lilitan1 Baterai2 Baterai
40
55
70
Analisis1. Berapakah jumlah lilitan yang memungkinkan paku
tersebut menahan penjepit paling banyak? Mengapa
demikian?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Jika kamu membuka sakelar, apakah paku tersebut masih dapat
menarik penjepit? Mengapa
demikian?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
KesimpulanBerdasarkan hasil percobaanmu, apa yang menyebabkan
Mesin Crane bisa berubah menjadi magnet? jika kita ingin membuat
elektromagnet yang kuat, apa yang bisa kamu
sarankan?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Daftar PustakaWasis, Dkk. 2010. BSE. Ilmu Pengetahuan Alam
Sekolah Menengah Pertama Kelas IX. Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional. Glencoe Series. Physics Principles and
Problems: Laboratory Manual. McGrawHill.
KUNCI LKSHipotesis1. Semakin besar kuat arus maka medan magnet
yang dihasilkan juga semakin besar.2. Semakin banyak jumlah lilitan
kawat maka medan magnet yang dihasilkan juga semakin
besar.Prosedur1. Lilitkan kawat pada sebuah paku seperti yang
diperlihatkan pada Gambar a. Banyak lilitan pada paku tersebut
adalah 20 lilitan. Sisakan 15 cm pada tiap ujung kawat yang tidak
dililitkan. 2. Hubung-kan ujung-ujung kawat ke sebuah baterai, pada
saat sakelar terbuka. Letakkan kompas disekitar paku yang diliti
kawat itu. Apakah jarum kompas bergerak? Catatlah hasil
pengamatanmu. 3. Ujilah kembali kumparan tersebut dengan
menggunakan kompas pada saat sakelar telah ditutup. Apakah jarum
kompas bergerak? Catatlah hasil pengamatanmu. 4. Dekatkan ujung
paku pada penjepit kertas seperti diperlihatkan di Gambar b. Apakah
penjepit tersebut melekat pada paku? Jika iya berapa banyak
penjepit kertas yang melekat pada paku. Catatlah hasil pengamatanmu
pada Tabel. Buka sakelar setelah menutup selama 5 detik.5.
Prediksi: Jika jumlah baterai ditambah, apakah penjepit kertas yang
melekat pada paku semakin banyak?Jumlah baterai akan mempengaruhi
kuat medan magnet. Semakin banyak baterai menyebabkan kuat arus
semakin besar sehingga medan magnet semakin kuat dan jumlah
penjepit kertas melekat semakin banyak.
6. Ujilah Prediksimu: Tambahlah jumlah baterai yang dihubungan
pada ujung-ujung kawat yang melilit paku. Tutuplah sakelar dan
dekatkan ujung paku pada penjepit kertas. Berapa banyak penjepit
kertas yang dapat tertarik oleh paku? Catatlah hasil
pengamatanmu.7. Prediksi: Jika jumlah lilitan ditambah 2 kali
lipatnya, apakah penjepit kertas yang melekat pada paku semakin
banyak?Jumlah lilitan akan mempengaruhi kuat medan magnet. Semakin
banyak lilitan menyebabkan medan magnet semakin kuat sehingga
jumlah penjepit kertas melekat semakin banyak.8. Ujilah Prediksimu:
Sekarang buatlah lilitan kawat sebanyak 40 lilitan. Ulangi prosedur
4 dan 5. Lakukan hal yang sama untuk lilitan kawat sebanyak 60
lilitan. Catatlah hasil pengamatanmu pada Tabel
DataTabel Data PengamatanJumlah Penjepit Kertas yang Melekat
Jumlah Lilitan1 Baterai2 Baterai
4012
5523
70--
Analisis1. Berapakah jumlah lilitan yang memungkinkan paku
tersebut menahan penjepit paling banyak? Mengapa demikian?60,
karena semakin banyak lilitan menyebabkan medan magnet semakin kuat
sehingga jumlah penjepit kertas melekat semakin banyak.
2. Jika kamu membuka sakelar, apakah paku tersebut masih dapat
menarik penjepit? Mengapa demikian?Tidak, karena ketika sakelar
dibuka maka tidak akan ada arus yang mengalir pada lilitan kawat
sehingga paku tidak terinduksi.KesimpulanBerdasarkan hasil
percobaanmu, apa yang menyebabkan Mesin Crane bisa berubah menjadi
magnet? jika kita ingin membuat elektromagnet yang kuat, apa yang
bisa kamu sarankan?Pada Mesin Crane terjadi induksi elektromagnet.
Jika mesin Crane dinyalakan maka akan ada arus yang menginduksi
mesin sehingga mesin crane berubah menjadi magnet. Jika ingin
membuat elektromagnet yang kuat, kita bisa menambahkan kuat arus
atau lilitan atau keduanya.
Daftar PustakaWasis, Dkk. 2010. BSE. Ilmu Pengetahuan Alam
Sekolah Menengah Pertama Kelas IX. Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional. Glencoe Series. Physics Principles and
Problems: Laboratory Manual. McGrawHill.
