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Riscos e Catástrofes A Complexa Gestão de um Património Comum Documentos Sobre Prof. Inovadores obre o modelo VCT Autores Professora Anabela Reis, escola EB Cidade de Castelo Branco Objectivos Web-SIG e Office 2003 Software Descrição Nesta aula, os alunos vão criar um mapa com o n.º de incêndios florestais, para Portugal Continental. Este mapa conterá dados relativos a 2006, por município. Posteriormente os alunos irão fazer a relação entre a ocorrência de incêndios florestais e a Carta de Risco de Incêndio Florestal. Áreas Curriculares GEOGRAFIA Nível de Escolaridade 8.º e 9.º anos de escolaridade Carta de risco de incêndio, Preservação, Vegetação, Humidade relativa Palavras-Chave Visão Global do Projecto Localizar as áreas com maior número de incêndios florestais; Identificar os factores responsáveis pelos incêndios florestais; Conhecer a Carta de Risco de Incêndio Florestal em Portugal continental; Consciencializar os alunos para a necessidade de preservar a floresta; Formar os alunos para a cidadania.

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Riscos e CatástrofesA Complexa Gestão de um Património Comum

Documentos

Sobre Prof. Inovadores

Sobre o modelo VCT

Autores Professora Anabela Reis, escola EB Cidade de Castelo Branco

Objectivos

Web-SIG e Office 2003Software

Descrição Nesta aula, os alunos vão criar um mapa com o n.º de incêndios florestais, para Portugal Continental. Este mapa conterá dados relativos a 2006, por município. Posteriormente os alunos irão fazer a relação entre a ocorrência de incêndios florestais e a Carta de Risco de Incêndio Florestal.

Áreas Curriculares GEOGRAFIA

Nível de Escolaridade 8.º e 9.º anos de escolaridade

Carta de risco de incêndio, Preservação, Vegetação, Humidade relativaPalavras-Chave

Visão Global do Projecto

Localizar as áreas com maior número de incêndios florestais;

Identificar os factores responsáveis pelos incêndios florestais;

Conhecer a Carta de Risco de Incêndio Florestal em Portugal continental;

Consciencializar os alunos para a necessidade de preservar a floresta;

Formar os alunos para a cidadania.

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03/08/2003 Fonte: NASA's Earth Observatory(http://scrif.igeo.pt/)

17/08/2005Image courtesy of MODIS Rapid Response Project at NASA/GSFC

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Planificação

Imagens da Sala de Aula

Documentos

O projecto VCT apresentado insere-se num conjunto de VCT´s já

realizados e concretizados em sala de aula, desde o ano lectivo

de 2006/07.

O trabalho de planificação e execução dos VCT´s tem sido,

sempre, elaborado em equipa.

Planeamento

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Recursos de Ensino

Documentos

Clica no ficheiro Guião do aluno

e realiza todas as tarefas indicadas

Clica no ficheiro Guião do aluno

e realiza todas as tarefas indicadas

Guião do professor Guião do aluno

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Avaliação

Documentos

Ao aluno: Realiza a avaliação do teu desempenho nesta

Aula e avalia o projecto.

Ao professor:

Estão disponíveis as fichas de observação de aula

e de registo da avaliação da realização das tarefas

propostas

Ao aluno: Realiza a avaliação do teu desempenho nesta

Aula e avalia o projecto.

Ao professor:

Estão disponíveis as fichas de observação de aula

e de registo da avaliação da realização das tarefas

propostas

Ficha de observação da aulaGrelha de avaliação Avaliação da

actividade pelos alunos

Impacto do projecto

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Informações sobre Professor/Escola

Professora Anabela Cunha dos Reis David

[email protected]

ESCOLA EBI CIDADE DE CASTELO BRANCOwww.eb23-castelobranco.pt