وزارة التربية والتعليم العالي

الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي

طلب االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي فيمؤسسة تعليم عالي

رام اللـه، فلسطيـن 2010 اب

(c) حقوق الطبع والنشر واالقتباس محفوظة وزارة التربية والتعليم العالي

الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي رام الله، فلسطين

معلومات عامة:

اسم البرنامج: .......................................................................................................

- مستوى البرنامج: دبلوم مهني متخصص دبلوم متوسط تخصص فرعي لبرنامج تخصص رئيس بكالوريوس دبلوم تأهيل تربوي دبلوم عالي ماجستير دكتوراه

- إذا كان مستوى البرنامج المقترح بكالوريوس فما فوق. هل تطرح ال. إذا كان الجواب " نعم ، المؤسسة البرنامج على مستوى أدنى؟

نعم" اذكر اسم البرنامج والدرجة العلمية التييمنحها....................................................

نعم ،- إذا كان البرنامج المقدم فرعي. هل البرنامج الرئيس معتمد؟ .ال

……....................................................................اسم المؤسسة: ..………………………

…….........................................................................موقع المؤسسة:.……………………

تاريخ الحصول على الترخيص المبدئي:.....................................................................

تاريخ الحصول على االعتماد العام:..........................................................................

رقم الهاتف:..........................................................................................................

رقم الفاكس:..........................................................................................................

صندوق البريد:.......................................................................................................

العنوان االلكتروني:...........................................................................................………

اسم الشخص المسؤول للمتابعة:..........................................................................………

الموقع الوظيفي:..............................................................................................………

المؤهل :....................................................................................................………

……الرتبة األكاديمية:

..……..........................................................................................…… رقم هاتف المكتب:

...............................................................................................…… رقم الهاتف الخلوي:

...........................................................................................…… رقم الفاكس:

......................................................................................................…… البريد اإللكتروني:

..............................................................................................……_____________________________

تاريخ تقديم

الطلب:......................................................................................................

توقيع الشخص المسؤول للمتابعة:................................................................................

متطلبات الحصول على االعتماد الخاص( في الخانة المناسبة حيثما اتفق:√يرجى وضع إشارة )

قائمة بالمكونات والوثائق والمحتويات المطلوبة للملفالرقم

مرفق

غيرمرفق

مالحظاتمحتويات الملف

1( الرسوم)صورة عن فيشة اإليداع البنكي في حساب الهيئة2.رقم تسجيل المؤسسسة3رسالة من رئيس/ة المؤسسة أو من ينوب عنه/عنها بطلب االعتماد

الخاص.4.قرار المجلس االستشاري للمؤسسة الحكومية5.)نموذج طلب االعتماد الخاص )النموذج الحالي*1محتويات البرنامج6

6-1مبررات طرح البرنامج وانسجامه مع االستراتيجية الوطنية.

6-2 مع ذكر اسمدراسة الجدوى االقتصادية للبرنامج( الخبير الذي قام بها، ومرفقا سيرته الذاتية(.

6-3دراسة السوق )مواصفات الخريج، فرص عمل (.الخريج

6-4 ،وعالقتهاالرسالة واألهداف العامة والخاصة للبرنامج .مع رسالة الكلية والمؤسسة

6-5المخرجات التعلمية المنشودة من البرنامج ((ILOs6-6 قائمة بأسماء وأرقام المساقات المطروحة في

البرنامج.6-7وصف المساقات واألهداف الخاصة بكل مساق وعالقته

بأهداف البرنامج.6-8،الالزمة وتلك عدد الساعات المعتمدة لكل مساق

التمام متطلبات التخرج، وتوضيح إن كانت نظرية أمعملية.

المسارات أو التخصصات المتاحة في البرنامج )إن6-9وجدت(

6-10قائمة بأسماء أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين والداعمين، وتخصصاتهم الدقيقة ورتبهم العلمية.

6-11السيرة الذاتية المحدثة ألعضاء الهيئة التدريسية موقعة منهم، ومختومة بخاتمالمشاركين في البرنامج،

الجامعة.6-12الخطة التنفيذية للبرنامج وتوزيع المساقات واألعباء

1. منشوراتها* أو اإللكترونية الهيئة صفحة خالل من تعليمي برنامج توصيف نموذج على االطالع يرجى

التدريسية.6-13.البرامج ذات العالقة داخل وخارج المؤسسة6-14تقييم البرنامج المماثل المقدم حاليا في المؤسسة إذا

كان الطلب العتماد برنامج لمستوى أعلى.6-15النظام التعليمي المتبع في البرنامج متضمنا نظام

الدراسة واالمتحانات والتقييم، وشروط قبول الطلبة.6-16قائمة باألبنية المتوفرة لتنفيذ البرنامج، وتشمل مكاتب

أعضاء الهيئة التدريسية والقاعات والساحات والورشالفنية ومراكز نشاط الطلبة.

6-17قائمة بالمراجع والدوريات الورقية المتخصصة في مجال البرنامج واالشتراكات اإللكترونية.

6-18قائمة باألجهزة والمعدات ومختبرات الحاسوب والمختبرات العلمية المتوفرة في المؤسسة ذات

العالقة بالبرنامج.6-19نسخة من محضر االجتماع الذي تم فيه إقرار الطلب

.المقدم لالعتماد الخاص من قبل المؤسسة6-20.نسخة إلكترونية من الطلب ونسختين ورقيتين

اسم وتوقيع مقدم7الطلب

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................التاريخ8

أوال: تعليمات عامة: تسمى هذه التعليمات تعليمات طلب الحصول على االعتماد الخاص

لبرنامج تعليمي في مؤسسة تعليم عالي، ويعمل بها بدءاً من شهرم.2009كانون ثاني

يكون للكلمات والعبارات التالية حيثما وردت في هذه التعليمات المعاني المخصصة لها أدناه ما لم تدل القرينة على غير ذلك:

وزارة التربية والتعليم العالي. الوزارة: لمؤسسات التعليم: الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعيةالهيئة

، وهي الجهة التي تنظر في منح الترخيص المبدئيالعاليواالعتماد العام واالعتماد الخاص.

بشأن التعليم العالي.1998( لسنة 11 قانون رقم )القانون: مؤسسة تعليمية تتولى التعليم العالي وفق قانونالمؤسسة:

م، حصلت على التراخيص1998( لسنة11التعليم العالي رقم ) درجةواالعتمادات الالزمة، وتقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح

الدبلوم وفق أنظمة الدبلوم، أو درجة البكالوريوس "الدرجة تقدم برامج الدراسات العليا التيالجامعية األولى"، ولها أن

تنتهي بمنح درجة الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه بعدالحصول على التراخيص واالعتمادات الالزمة.

هو الموافقة على فتح برنامج تعليمي بعد توفر :االعتماد الخاص الشروط الخاصة بذلك، وفق معايير االعتماد، ويمنح بصورة

مبدئية لبدء التدريس، ثم ينظر في تثبيته أو حجبه بعد تخريج .الفوج األول، في حال توفر جميع الشروط الواجبة لذلك

مجموعة من المواد التعليمية ال تقل مدةالبرنامج التعليمي: تدريسها عن فصلين دراسيين في إحدى مؤسسات التعليم

العالي. المؤسسة التي تضم ما ال يقل عن ثالث كليات جامعية،الجامعة:

وتقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح درجة البكالوريوس "الدرجة الجامعية األولى" وللجامعة أن تقدم برامج للدراسات العليا تنتهي بمنح درجة الدبلوم العالي أو الماجستير أو الدكتوراه، ولها أن تقدم برامج تعليمية تنتهي بمنح شهادة الدبلوم وفق

أنظمة الدبلوم. المؤسسة التي تقدم برنامج تعليمي أكاديمي أوالجامعية:الكلية

مهني واحد أو أكثر ينتهي بمنح درجة البكالوريوس، وللكلية الجامعية أن تقدم برامج تعليمية أو مهنية أو تقنية لمدة سنتين

أو ثالث سنوات تنتهي بمنح شهادة الدبلوم وفق أنظمةالدبلوم. المؤسسة التي تقدم برامج مهنية أو تقنية تنتهي بمنحالبوليتكنيك:

شهادة الدبلوم وفق تعليمات الدبلوم، وللبوليتكنيك أن تقدم برامج تقنية أو مهنية تنتهي بمنح البكالوريوس أو الماجستير أو

الدكتوراه في التخصصات المهنية أو التقنية.

المؤسسة التي تقدم برامج تعليمية أكاديمية أوكلية المجتمع: مهنية أو تقنية لمدة ال تقل عن سنة دراسية واحدة، تنتهي بمنح

شهادة الدبلوم األكاديمي أو المهني أو التقني وفق أنظمةالدبلوم.

يتطلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي أن تكون مؤسسة التعليم العالي مقدمة البرنامج قد حصلت على االعتماد العام.

يتطلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج تعليمي في مستوى درجة الماجستير أن تكون المؤسسة مقدمة البرنامج قد حصلت على االعتماد الخاص للبرنامج في التخصص نفسه في مستوى البكالوريوس، وال يجوز

تقديم الطلب إال بعد تخريج فوج على األقل من برنامج البكالوريوس.ويستثنى من ذلك جامعات الدراسات العليا فقط.

تراعي المؤسسة عند تقديم طلب الحصول على االعتماد الخاص لبرنامج مبدأ التكامل بين مؤسسات التعليم العالي في المنطقة الجغرافية

الواحدة فيما يتعلق بالتخصصات األكاديمية والتقنية، كما تراعي حاجةالسوق المحلية واإلقليمية والدولية.

تتحمل المؤسسة نفقات التشغيل والتجهيز على أن تتضمن تخصيص ما %( على األقل من موازنتها السنوية ألغراض البحث العلمي3نسبته )

%( على األقل من2والنشر والتدريب والمؤتمرات العلمية وما نسبته )موازنتها السنوية ألغراض اإليفاد وتطوير كادرها اإلداري واألكاديمي.

تقوم مؤسسة التعليم العالي الراغبة في الحصول على االعتماد الخاص بما يأتي:

- تقدم طلباً إلى الهيئة لمنحها اعتمادا خاصا للبدء في تدريس برنامجتعليمي محدد أو أكثر.

- يكون لكل برنامج تعليمي طلبا خاصا به. - يُرفق بالطلب البيانات والمستندات المذكورة في نموذج طلب االعتماد

الخاص لمؤسسة تعليم عالي "نموذج ج". تكون البيانات والمستندات واألنظمة المرفقة بالطلب متوافقة مع -

القانون واألنظمة والتعليمات المنبثقة عنه، ومع ما ورد في هذه التعليمات.:يكون موعد تقديم طلبات االعتماد الخاص للهيئة على فترتين هما

من كل عام.31/12 - 1/11ما بين - من كل عام.30/6 - 1/5ما بين -

ويتم إشعار المؤسسة باستالم الطلب خالل أسبوعين من تسليمه مكتمالللهيئة.

تتخذ الهيئة القرار النهائي بخصوص الطلبات المقدمة خالل سنة من تاريخ تقديم البرنامج، ويتم إعالم المؤسسات المعنية بذلك.

ثانيا: الرسوم المطلوبة: االعتماد الخاص دفعة واحدةيرفق مع الطلب ما يثبت دفع رسوم

"الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة والنوعية لمؤسساتفي حساب البنك العربي فرع البلد،667550-510/6التعليم العالي"، رقم

رام الله. وذلك كما هو مبين أدناه: الرسوم بالدوالرمستوى البرنامج

4000دكتوراه2000 ماجستير

1500دبلوم عالي1500دبلوم التأهيل التربوي

1500بكالوريوس تخصص فرعي لبرنامج تخصص

رئيس650

1500دبلوم متوسط900دبلوم مهني متخصص

تقييم سنوي لضمان استمراريةاالعتماد

/البرنامج750

ثالثا: الجدوى االقتصادية للبرنامج:للبرنامج، والفنية االقتصادية الجدوى دراسة الطلب مع هي يرفق كما

التعليمات هذه من العاشر البند في أو موضحة الشخص اسم معها ويرفق ، . لها أو له الذاتية والسيرة بدراستها قامت التي المؤسسة

رابعا: دراسة شاملة للبرنامج:(: اآلتية البنود البرنامج دراسة تتضمن أن (2يجب

1-: العامة واألهداف الرسالةمع ومنسجمة وواضحة، محددة التعليمي البرنامج رسالة تكون أن يجب

الرئيس الهدف وتوضيح تحديد ينبغي وكذلك المؤسسة، وأهداف رسالة

و البرنامج . األهداف الفرعية لهمن

الرسالة: انسجام البرنامج مع االستراتيجية الوطنية-2 تتالءم أن يجب

. التنمية وخطط العالي، التعليم استراتيجيات مع واألهداف3-: البرنامج خالل من المؤسسة ستمنحها التي العلمية الدرجة

العلمية الدرجات اختصاصها ضمن كل العالي، التعليم مؤسسات تمنح

اآلتية:-األقل الدبلوم : على معتمدة دراسية ساعة ثالثين إنهاء بعد تمنح شهادة

. الدبلوم أنظمة حسب يعادلها ما أو العامة الثانوية الدراسة شهادة بعددراسية البكالوريوس: ساعة وعشرين مائة إنهاء بعد تمنح درجة

ما أو العامة الثانوية الدراسة شهادة بعد أدنى كحد يعادلها وما معتمدة

يعادلها.العالي ما: الدبلوم أو معتمدة دراسية ساعة ثالثين إنهاء بعد تمنح درجة

. البكالوريوس على الحصول بعد أدنى كحد يعادلها درجة تمنح بعد إنهاء ست وثالثين ساعة دراسية معتمدة أو: الماجستير

الحصول على البكالوريوس مع تقديم رسالة أوما يعادلها كحد أدنى بعد التقدم المتحان شامل.

: درجة تمنح بعد إنهاء خمس وأربعين ساعة دراسية معتمدةالدكتوراه كحد أدنى باإلضافة إلى أطروحة الدكتوراه بعد الحصول على الماجستير.

مبررات طرح البرنامج ومدى انسجامه مع السياسة العامة للوزارة-4بخصوص تطوير برامج جديدة في مؤسسات التعليم العالي.

عالقة البرنامج )إن وجدت( مع برامج أخرى يقدمها القسم أو الكلية.-5

2. منشوراتها( أو اإللكترونية الهيئة صفحة خالل من تعليمي برنامج توصيف نموذج على االطالع يرجى

( : بم�ا تتض�منه منILOsالمخرج�ات التعلمي�ة المنش�ودة للبرن�امج)-6 وصف عام للمعارف والمهارات ال��تي يُتوق��ع من البرن��امج تطويره��ا ل��دى الط��الب ومس��توى ك��ل معرف��ة ومه��ارة، كالمه��ارات الذهني��ة )اإلدراكي��ة(، والمه��ارات العملي��ة، والمه��ارات المنقول��ة، ومه��ارات االتص��ال، وتقني���ة المعلوم���ات، والمه��ارات الس��لوكية واألخالقي���ة المنش��ودة من البرن��امج. ووص��ف اس��تراتيجيات التعليم المطل��وب استخدامها في البرنامج لتط��وير تل��ك المعرف��ة والمه��ارات. وط��رق تقييم الطلبة المستخدمة على مستوى المقررات والبرن��امج لتق��ييم

نتائج التعلم في المجال المعني. 7-: للبرنامج المكونة الدراسية المساقات

يراعى في مساقات البرنامج ووصفها ما يأتي:.تسمية المساقات وأرقامها ووصفها وتتابعها.عدد الساعات المعتمدة لكل مساق.توضيح إذا كانت المساقات نظرية أو عملية.توزيع المساقات على أعضاء الهيئة التدريسية حسب التخصصتوضيح مبررات طرح كل مساق وعالقته باألهداف الرئيسة والعامة

للبرنامج.تصنيف المساقات إلى: متطلبات حرة، متطلب جامعة، متطلب

كلية، متطلب تخصص، إجباري، اختياري، نظري أو عملي، أو غيرذلك.

التقييم العام للبرنامج : توضيح االستراتيجيات التي ستستخدم في-8 البرنامج للحصول على تقييم عام للجودة في البرنامج، باإلضافة الى معرفة مدى االنجاز الذي تحقق فيما يخص مخرجات التعلم

المنشودة في البرنامج .توضيح متطلبات القبول في البرنامج.-9

- خطة استرشاديه للطالب والمدرس تبين توزيع المساقات على10 الفصول الدراسية.

خامسا: أعضاء الهيئة التدريسية: الهيئة- أعضاء أسماء توضيح تعليمي برنامج اعتماد طلب يتضمن أ

. الطلب ويتضمن العلمية ومؤهالتهم المحدثة، الذاتية وسيرهم التدريسية،األكاديمية األعباء ألعضاء الهيئة التدريسية على أال يزيد كحد أقصىكذلك

و ( ساعات9عن) ) ( ساعة لألستاذ المشارك أو المساعد، و12)لألستاذ،لحملة الماجستير، أو حسب نظام المؤسسة. ( ساعة15

المتفرغين- ونسب الطلبة، إلى التدريسية الهيئة أعضاء نسب تحديد بمن والدكتوراه والماجستير البكالوريوس حملة ونسب المتفرغين، وغير

العام على أن يكون ذلك بالحد األدنى كما هو مبين فيما يلي:،المجموع أال تزيد نسبة الطلبة إلى عدد أعضاء الهيئة التدريسية في برامج.1

( في1:30( في التخصصات اإلنسانية، و)1:40عن )الدبلوم ( في التخصصات1:35التخصصات العلمية، وفي البكالوريوس عن)

( في التخصصات العلمية، وفي الماجستير عن )1:25اإلنسانية، و )( في كافة التخصصات. 1:6

%(10أال تزيد نسبة أعضاء الهيئة التدريسية غير المتفرغين عن ).2من المجموع الكلي لهم.

أال تزيد نسبة أعضاء الهيئة التدريسية من حملة الماجستير عن ).3%( من المجموع الكلي لهم.20

أال يقل عدد المدرسين المتفرغين بعبء كامل من حملة الدكتوراه.4 في برنامج الماجستير عن أربعة كحد أدنى في كل تخصص، على أال

%( وأن يكون عضو50تقل نسبة أستاذ أو أستاذ مشارك منهم عن ) هيئة التدريس قد نشر مؤلفين علميين على األقل في مجالت علمية

محكمة خالل السنتين األخيرتين قبل فتح البرنامج. يمكن االستعانة بالجدول اآلتي لتعبئة البيانات المذكورة

أعاله عن البرنامج. اسم

المدرس

الدر جة

العلمية

التخصص

العبءاألكادي

مي

متفرغ أم

غيرمتففي رغ

المؤسسة

نسبة التفرغ

فيالبرنام

ج

التي المساقات أسماءبتدريسها سيقوم

123456

: البرنامج في اإلجمالي الطلبة …………………….................................................عدد..…………………………

: الطلبة عدد إلى التدريسية الهيئة أعضاء عدد ………….................................................نسبة…………………

: المتفرغين غير إلى التدريسية الهيئة أعضاء من المتفرغين نسبة.………......................................................…

: والدكتوراه الماجستير حملة إلى البكالوريوس حملة عدد نسبة………….......................................................…

الدكتوراه حملة إلى الماجستير حملة عدد …………….........................................................: نسبة………………

تحديد أعضاء الكادر المساند كمشرفي وفنيي المختبرات حيثما.5لزم، وتوضيح درجاتهم العلمية وتخصصاتهم وأعبائهم.

يمكن االستعانة بالجدول اآلتي لتعبئة البيانات المذكورة(.5أعاله في البند رقم )

الدراالسم جة

العلمية

التخصص

العبءاألكادي

مي

متفرغ أم

غيرمتففي رغ

المؤسس

نسبة التفرغ

فيالبرنام

ج

التي المساقات أسماءعليها باإلشراف سيقوم

ة123456

سادسا: النظام التعليمي للبرنامج: يرفق مع الطلب النظام التعليمي للبرنامج على أن يستند إلى القانون

واألنظمة والتعليمات المنبثقة عنه، وينبغي أن يراعى في النظام التعليميللمؤسسة ما يأتي:

تتكون السنة الدراسية في المؤسسة من فصلين دراسيين مدة كل.1 ( أسبوعا ويجوز التدريس في فصل صيفي على أن ال16منهما )

( أسابيع.6تقل مدته عن ) تشترط المواظبة للدراسة في المؤسسة وال يجوز أن يتغيب.2

%( من الساعات المقررة ألي مادة، أو10الطالب عن أكثر من )%( في حالة المرض أو العذر القهري.25أكثر من )

ال يجوز أن تزيد المدة التي يقضيها الطالب مسجال للحصول على.3 درجة الدبلوم عن ثالث سنوات، والدرجة الجامعية األولى على سبع

سنوات، والدرجة الجامعية الثانية عن خمس سنوات. ) يكون العبء الدراسي للطالب دون مستوى الدبلوم العالي بين .4

(3 ساعة معتمدة في الفصل، ويجوز أن يأخذ الطالب )(12-18 ساعات إضافية إذا كان تقديره في الفصل السابق ممتازا، أو إذا

كانت هذه الساعات الثالثة يتوقف عليها تخرجه في ذلك الفصل، أما ( ساعات9في الفصل الصيفي فيكون العبء الدراسي للطالب )

حدا أقصى. تحديد شروط القبول في البرنامج وشروط االنتقال ولغة التدريس.5

على أن ينسجم كل ذلك مع القانون والتعليمات واألنظمة المنبثقةعنه.

تحديد متطلبات منح الدرجة العلمية التي يستهدفها البرنامج..6 يمكن تعبئة المعلومات السابقة المتعلقة بالنظام التعليمي في الجدول

اآلتي:الرقم

البند

1) ( : الدراسية الفصول عدد2) المتبعة: ) اإلجراءات المواظبة

3) ( : المتبعة اإلجراءات الدراسة تأجيل

4: العلمية الدرجة على للحصول مسجال الطالب يقضيها التي المدة

5: للطالب التدريسي العبء

6: المتبعة االنتقال شروط

7: التدريس لغة

سابعا: تقييم البرنامج الموجود في المؤسسة إذا كاناالعتماد الخاص لبرنامج من مستًو أعلى:

إذا كان طلب االعتماد لبرنامج في مستوى أعلى مما هو موجود في المؤسسة كأن يكون الطلب لبرنامج بكالوريوس ويوجد برنامج دبلوم

بالتخصص نفسه، أو يكون الطلب لبرنامج ماجستير ويوجد بكالوريوس في البرنامج نفسه، ففي مثل هذه الحالة يتطلب تقديم تقييم للبرنامج

الموجود في المؤسسة سواء أكان تقييما داخليا أم تقييما خارجيا.

: ثامنا: المباني والمرافق المتوفرة يرفق مع الطلب قائمة بالمباني والمرافق األكاديمية واإلدارية

المتوفرة والضرورية لتقديم البرنامج المقترح مدعمة بالصور والتوصيف الكامل لها. وتشمل هذه القائمة المباني والمرافق

والقاعات والمختبرات والورش الفنية والمكاتب والمدرجات وقاعات المؤتمرات، والمكتبات والمصادر التعليمية والمرافق األخرى؛ بحيث

تتناسب مع أعداد الطالب ويتوفر فيها شروط السالمة العامة، على أن ) في حال: يكون ذلك مستوفيا الحد األدنى الموضح في الجدول اآلتي

االستعانة بهذه المباني والمرافق في مؤسسة أخرى يجب أن ترفق مع الطلب اتفاقية التعاون بينالمؤسستين(

الحد األدنى المطلوبالصنفتوفره

المتوفرحاليا

مدى مطابقتهللمواصفات

قاعات عدد التدريس

المخصصةللبرنامج

مساحة القاعات

عن ) الطلبة عدد يزيد (30الالمواد تدريس قاعة في طالبا

( و ، وفي( 40العلمية طالبا. اإلنسانية المواد تدريس قاعة

عن ) القاعة مساحة تقل (40ال.2م

أعضاء مكاتب هيئة

التدريس:

مساحة ) لكل 2م( 7.5تخصيصالموظف أو تدريس هيئة عضو

المكاتب في اإلداريالمشتركة.

هيئة أعضاء عدد يزيد الالمفرد المكتب في التدريس

. اثنين عن

عن ) تقل ال مساحة تخصيصفي 2م( 9 التدريس هيئة لعضو

. المنفردة المكاتب المكتبة

المخصصةللبرنامج

بمعدل ) المكتبة م( 0.8مساحة2. طالب لكل

المكتبة ) من%( 25تستوعب

هيئة وأعضاء الطلبة مجموع

. واحد وقت في التدريسوخزائن سجالت توفر

التصنيف وبطاقات الفهرسة

التصنيفات والفهرسة حسب

. المعتمدة الدوليةومؤثثة مكيفة المكتبة قاعات

من الطلبة لجلوس بالالزم

وخزائن، وطاوالت، كراسي،

للعاملين ومكاتب ورفوف،

فيها. المراجع

والدوريات الورقية

واالشتراكات اإللكترونية

الخاصةبالبرنامج

قائمة) يرفق بالمراجع

والدوريات الورقية

واإللكترونيةالمتوفرة(

بواقع ) معلومات مصادر توفير10. طالب( لكل عناوين

بخمسة المكتبة اشتراك

الورقية الدوريات من عناوين

تخصص، لكل واإللكترونية

لمدة األعداد هذه وتوفير

على سابقة سنوات خمس

ورقية مختلفة وبأشكال األقل

فلمية ومصغرات وإلكترونية

. ... إلخ مدمجة وأقراصعن ) يقل ال ما من%( 50توفير

الدوريات عناوين مجموع

بصورتها للتخصص المطلوبة

الورقية. األجهزة

والمعدات والمختبرات

العلمية ومختبرات

. حاسوب مختبرات توفرتوفر) ، مواصفاتها عددها،

طابعات(كل LCDجهاز توفر في

الحاسوب المتوفرة ذات

العالقةبالبرنامج

قائمة) يرفق) منها بالمتوفر

برنامج.في توفر األوراق لتصوير آالت

. األكاديمية األقسامقاعة كل في بيضاء ألواح توفر

مستلزماتها مع .تدريسيةعلمية مختبرات توفر

المساقات حسب متخصصة

. برنامج كل في المطروحةالمساعدة المرافق توفر

: مثل تخصص، كل حسب

ورشة حيوانية، وحدة

كهربائية، ورشة إلكترونية،

. وغيرها مكيانيكية، ورشةعلى يحتوي لغات مختبر توفر

(20. تعليمية( وحدة

تاسعا: أحكام عامة تتعلق باالعتماد الخاص للبرنامج: بعد الموافقة على االعتماد الخاص للبرنامج تتولى الهيئة متابعة.1

ومراقبة التزام المؤسسة بالمعايير التي روعيت عند تقديم الطلب. على المؤسسة تنفيذ أية تعليمات تصدر عن الهيئة تستهدف تحسين.2

الجودة والنوعية في البرنامج. للهيئة حق سحب االعتماد الخاص أو االعتماد العام للمؤسسة نهائيا.3

أو لفترة زمنية محددة في حال عدم التزام المؤسسة بأحكامالنظام والتعليمات واألنظمة المنبثقة عنه.

لن تبحث الهيئة في أي طلب العتماد خاص يعلن عنه قبل اعتماده..4

عاشرا: تعليمات أساسية في دراسة الجدوى للبرنامج: االقتصادية

تعّرف دراسة الجدوى االقتصادية بأنها أسلوب علمي يقوم على جمع معلومات عن مشروع مقترح، ومن ثم تحليلها لتقدير احتماالت نجاح

المشروع قبل التنفيذ الفعلي له، وذلك في ضوء قدرة المشروع على تحقيق أهداف محددة، وبالتالي فإن دراسة الجدوى االقتصادية تُعد أداة

عملية لمعرفة مدى نجاح هذا المشروع وربحيته أو خسارته مقارنة بالسوق المحلي واحتياجاته، وتساعد في اتخاذ القرار المناسب بشأن

تنفيذه أم ال.

ولنجاح دراسة جدوى تنفيذ برنامج تعليمي ينبغي األخذ بعين االعتبار احتياجات البرنامج ومتطلباته المختلفة من النواحي التسويقية والفنية

والمالية، ويتم ذلك بدراسة العناصر التالية: .دراسة السوق.الدراسة الفنية.الدراسة المالية

دراسة السوق: ويكون ذلك بتحديد مدى احتياجات السوق الحالية والمستقبلية المتوقعة

لخريجي البرنامج. ويتم ذلك بمعرفة حجم الطلب المتوقع لخريجي البرنامج المقترح وخدماتهم في السوق، واألعداد المتوقع استيعابهم فيه، والتوقعات في زيادة أو نقصان الطلب من خالل فهم أساليب المنافسة

المحلية واألجنبية كّما وكيفا. ويمكن تحديد دراسة السوق للبرنامج المنوي فتحه باإلجابة عن

التساؤالت اآلتية:ما حجم خريجي هذا البرنامج والخدمات التعليمية التي سيقدمها؟ما االحتياجات الحقيقية الحالية والمستقبلية لهذه الخدمات

والخريجين؟ما المخاطر المتوقعة في احتياجات السوق في ظل المنافسات

المحلية واألجنبية؟الدراسة الفنية:

وتتم فى ضوء مخرجات الدراسات القانونية والبيئية والتسويقية للبرنامجالتعليمي، ووفقا لمعايير االعتماد المعمول بها، وتشمل البنود اآلتية:

المشروعية القانونية للبدء في تنفيذ البرنامج كالحصول على االعتمادات الالزمة.

األنظمة واللوائح المطلوبة لتنظيم وتشغيل البرنامج ومدى توافقها بشأن1998( لسنة 11مع التشريعات الفلسطينية وقانون رقم )

التعليم العالي.البنية التحتية المالئمة للبدء بالبرنامج كالمباني والخدمات العامة

والمالعب والحدائق والساحات، وفقا لمعايير ترخيص واعتمادمؤسسة تعليم عالي.

المرافق األكاديمية كالمكتبات والمشاغل والمختبرات العلمية ومختبرات الحاسوب وقاعات التدريس والمكاتب اإلدارية وغيرها

مما تنص عليه معايير التراخيص واالعتماد لمؤسسات تعليم عالي.المرافق الصحية والعامة كالعيادة الصحية ودورات المياه

والمشارب ومواقف السيارات وغيرها مما نصت عليه المعاييرواألنظمة المعمول بها في الهيئة الوطنية لالعتماد والجودة.

نصت عليه تعليمات لماالكوادر األكاديمية والمساندة المؤهلة طبقا االعتماد.

الدراسة المالية: وتتم استنادا إلى دراسة السوق والدراسة الفنية، وتقوم على ما يلي:

:حصر التكاليف الكلية للبرنامج، كالتكاليف التأسيسية وتشمل الرسوم واالستشارات والدراسات. والتكاليف الرأسمالية وتشمل:

أجرة المباني والتجهيزات. والتكاليف التشغيلية وتشمل: تكاليفعملية تقديم الخدمات التعليمية.

قياس صافي التدفقات النقدية خالل السنوات األولى من عمر البرنامج، والقيمة الحالية للتدفقات النقدية في ضوء العوائد البديلة

المتاحة.مقارنة المردود المالي المتوقع للبرنامج في ضوء العوائد السائدة

حاليا والمتوقعة مستقبليا في السوق.حساب الربح اإلجمالي السنوي والربح لعدة سنوات بمعرفة

متوسط حساب العائدات أو نقاط التعادل مقارنة بالتدفق النقدي على المؤسسة، أو من خالل أية مؤشرات أخرى للتعرف على

المردود االقتصادي للمشروع.

*مالحظة لمزيد من المعلومات يمكن زيارة الموقع االلكتروني للوزارة:( www.aqac. mohe.gov.ps)