Upload
glenda-pietryszyn
View
48
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
El rol del tutorEl rol del tutor¿personal o estandarizado?¿personal o estandarizado?
Glenda PietryszynGlenda Pietryszyn
TMGEV1- 4°edTMGEV1- 4°ed
21/10/201321/10/2013
Funciones y habilidadesFunciones y habilidades ContenciónContenciónIntegraciónIntegración
Psicosocial Psicosocial InteracciónInteracciónParticipaciónParticipación
SosténSosténAcadémicaAcadémica PromotorPromotor ModeradorModerador
ExpertoExperto
Organizativa Organizativa ClaridadClaridadCoherenciaCoherencia
Nuevos conocimientosNuevos conocimientos Educación virtual, componentes, Educación virtual, componentes,
metodologías, rolesmetodologías, roles Diversidad y características del sujeto que Diversidad y características del sujeto que
aprendeaprende Teorías del aprendizaje en línea motivación Teorías del aprendizaje en línea motivación
y comunicacióny comunicación Dominio de entornos tecnológicos del e-Dominio de entornos tecnológicos del e-
learning y colaborativoslearning y colaborativos Seguimiento, supervisión y evaluación de Seguimiento, supervisión y evaluación de
aprendizajes en líneaaprendizajes en línea
Nuevas habilidadesNuevas habilidades Guiar el aprendizaje mediante la comunicación Guiar el aprendizaje mediante la comunicación
escritaescrita Responder y generar temas de intercambioResponder y generar temas de intercambio Manejar herramientas y recursos del aula virtualManejar herramientas y recursos del aula virtual Elaborar consignas, guías, instructivos y Elaborar consignas, guías, instructivos y
cronogramascronogramas Planificar actividades individuales y grupalesPlanificar actividades individuales y grupales Generar propuestas para favorecer el Generar propuestas para favorecer el
conocimiento mutuo y la conformación de una conocimiento mutuo y la conformación de una comunidad virtual de aprendizajecomunidad virtual de aprendizaje
Nuevas actitudes Nuevas actitudes Cordialidad, accesibilidad, capacidad Cordialidad, accesibilidad, capacidad
de alientode aliento Actitud de interés hacia lo que dice o Actitud de interés hacia lo que dice o
escribe el alumnoescribe el alumno Empatía o capacidad para ponerse en Empatía o capacidad para ponerse en
el lugar del otroel lugar del otro Capacidad motivadora para estimular Capacidad motivadora para estimular
la participaciónla participación Compromiso y dedicaciónCompromiso y dedicación
Mis propias fortalezas Mis propias fortalezas
ActitudActitud
positivapositiva
PerseveranciaPerseverancia
Capacidad Capacidad para para
alentar alentar al alumnadoal alumnado
Competencias a mejorar Competencias a mejorar
Mejorar mi Mejorar mi habilidad con las habilidad con las herramientas herramientas tecnológicastecnológicas
Desarrollar Desarrollar nuevas formas
nuevas formas personales para
personales para motivar la motivar la participaciónparticipación
Ofrecer mayor Ofrecer mayor
claridad en la claridad en la
escrituraescritura Tener siempre la
Tener siempre la
capacidad de
capacidad de
ponerse en el
ponerse en el
lugar del alumno
lugar del alumno
Mis conclusiones… Mis conclusiones… Es importante Es importante conocer la conocer la teoría y teoría y estandarizaciónestandarización acerca de las acerca de las competencias, competencias, habilidades y habilidades y aptitudes que aptitudes que un un tutor virtualtutor virtual debe tener. debe tener.
También También aprender las aprender las herramientas herramientas necesarias necesarias para llevar a para llevar a cabo esta cabo esta tarea.tarea.
También También aprender las aprender las herramientas herramientas necesarias necesarias para llevar a para llevar a cabo esta cabo esta tarea.tarea.
Mis conclusiones… Mis conclusiones…
Pero considero Pero considero que lo más que lo más importante es importante es buscar la mejor buscar la mejor manera manera personal personal de de realizarla.realizarla.
Mis conclusiones… Mis conclusiones…
Siempre teniendo en Siempre teniendo en cuenta nuestras cuenta nuestras fortalezas y fortalezas y debilidadesdebilidades para que para que con la prácticacon la práctica concreta concreta de la actividad, tratar de de la actividad, tratar de perfeccionarnos.perfeccionarnos.