27
Роль студентства в “озелененні” університетів на прикладі НаУКМА Олена Маслюківська Старший викладач кафедри екології Національний університет "Києво-Могилянська академія“ [email protected] Конференція Енергоефективні університети Інститут енергозбереження та енергоменеджменту НТУУ «Київський Політехнічний Інститут» 23-24 грудня, 2010

Role of students in greening the universities

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentation at the Energy Efficient Universities Conference on December 23, 2010.

Citation preview

Page 1: Role of students in  greening the universities

Роль студентства в “озелененні” університетів

на прикладі НаУКМАОлена Маслюківська

Старший викладач кафедри екологіїНаціональний університет "Києво-Могилянська академія“

[email protected]

Конференція

Енергоефективні університетиІнститут енергозбереження та енергоменеджменту

НТУУ «Київський Політехнічний Інститут»

23-24 грудня, 2010

Page 2: Role of students in  greening the universities

Студенти – особлива частина суспільства

• Динамічні• Питливі• Нестандартно мислять• Діють!• Максималісти• Ідеалісти• Мають вільний час• Рушійна сил змін• …

Page 3: Role of students in  greening the universities

Зміни в університеті: як довго чекати зелених ідей?

• Міністерство

• Ректор

• Завідувач/декан

• Викладачі

• Студентське самоврядування

• Громадські організації

Page 4: Role of students in  greening the universities

Можливі дії студентів

• Інформують

• Виховують

• Спонукають

• Примушують

• Досліджують

• Втілюють

• …

Page 5: Role of students in  greening the universities

Рівні впливу студентів

Університет

Соціальні мережі

Суспільство

Публікації

Активізм

Господарська частина

• Дослідження• Інформування• Навчання

Кафедра

Викладання та дослідження

Стратегія розвитку

Page 6: Role of students in  greening the universities

Приклад: Гарвард• 1999 р. міжфакультетська група студентів почала

обговорювати ідею зеленого університетського містечка (кампусу)– Зробили презентацію зеленого кампусу університету Австралії– Створена робоча група, яка розробила проект зеленого кампусу

для Гарвардського університету

• 2000 р. почала роботу ініціатива, вигравши грант на втілення своїх ідей

• Через 5 років вдалося запровадити зелений кампус у Гарварді– Використано в 5 разів менше коштів на впровадження (ремонти,

інформування…), ніж затратили б без змін– Істотно зменшивши свій вплив на навколишнє середовище

Page 7: Role of students in  greening the universities

Приклад: Гарвард• Зараз сталий розвиток – частина

університету (green.harvard.edu)

• Є офіс Сталого розвитку

Page 8: Role of students in  greening the universities

Приклад: НаУКМА

ЕТАП 1: Ідея зеленого університетського

містечка (1994-2003 рр.)

ЕТАП 2: Сортування відходів (2004-2006)

ЕТАП 3: Зелений офіс (2006-)

ЕТАП 4: Сталий розвиток

Page 9: Role of students in  greening the universities

ЕТАП 1: Зелене університетське містечко (1994-2003 рр.)

• Ідея запровадити Green campus виникла у першого завідувача кафедри екології НаУКМА проф. Віталія Павловича Замостьяна

• Кваліфікаційна робота студента-еколога з проектом обґрунтовання поступової заміни звичайних лампочок на енергозберігаючі.– Зараз ця ідея реалізована: лампочки, що перегоріли, щоразу

замінювались на енергозберігаючі.  

• Проект „Зелене подвір’я” з озеленення території університету. – Грант від імені спудейського братсва НаУКМА (2001р.)– Фінансування Проекту розвитку громадянського суспільства– Закупила саджанці та ринки на суму 3000 гривень.

Page 10: Role of students in  greening the universities

Проект „Зелене подвір’я”

Page 11: Role of students in  greening the universities

Проект „Зелене подвір’я”

Page 12: Role of students in  greening the universities

ЕТАП 2: Сортування відходів (2004-2006)

• 2003-2004 рр.Спроби налагодження збору макулатури в університеті– Зупинялися переважно через відсутність належної організації

процесу• 03-06.2005

Пілотний етап проекту роздільного збору відходів університету– Придбали 12 контейнерів для роздільного збору відходів по трьом

фракціям: папір, пластик та скло, та встановлені у чотирьох точках території навчальних корпусів НаУКМА.

– Проведена інформаційна кампанія в університеті. • 2005-2006 н.р. ініціативу перейняли студенти конкретні

студенти: еколог (Сергія Таргоня) і економіст (Антон Рутковський)

Проведемо еволюцію смітника!

Page 13: Role of students in  greening the universities

Інформаційна кампанія

Page 14: Role of students in  greening the universities

Участь у першому святкуванні Дня Землі (2005 і 2006)

Page 15: Role of students in  greening the universities

Сортування відходів в НаУКМА

• I пілотний етап: березень – червень 2005 р.

• II етап: лютий – червень 2006 р.

Page 16: Role of students in  greening the universities

ІІ етап проекту роздільного збору відходів

• Впроваджена система сортування відходів у гуртожитку №1 (вул. М. Цвєтаєвої, 14-Б)

• Налагоджений збір макулатури з кафедр і підрозділів НАУКМА і офісів Британської ради та Інституту Гете.

• Закуплено 70 ящиків для макулатури та 36 відер (50л) для сортування відходів.

• Виділено тимчасові приміщення для сортування в 1 і 4 корпусах і грутожитку №1

• Координатор проекту Олександр Баськов (екологія-BА'06, MA'08)

Page 17: Role of students in  greening the universities

• За два місяці (2-4, 2006) зібрано і вивезено:

• 1100 кг макулатури

• 100 кг склобою

• 20 кг пластикових пляшок

• Здано за184 грн.

Сортування відходів в НаУКМА: результати етапу 2

• Інтерв'ю багатьом ЗМІ

• Відзнято, за допомогою студентки-журналістки, 10 хв сюжет про сортування відходів у світі, в Україні і в НаУКМА

Page 18: Role of students in  greening the universities

Створення ЕкоКлубу"Зелена Хвиля"

• 01.2006 засновано неформально: студенти і випускники

• 10.2006 – оформлення як студентської організації при НаУКМА– Робота направлена на сприяння збереженню навколишнього

природного середовища шляхом освітньої діяльності та практичних заходів.

• Мета діяльності:– надавати студентам НаУКМА можливість набути

професійного досвіду природоохоронної діяльності; – сприяти самореалізації екологічно свідомих студентів і

згуртуванню студентської громади навколо принципів охорони навколишнього природного середовища;

– формувати імідж НаУКМА, як “екологічно свідомого” навчального закладу України.

Page 19: Role of students in  greening the universities

Перші проекти Екоклубу• Проект сортування відходів• “На велосипеді на навчання” • Аудит ресурсопотоку університету• “Зелений кінотеатр”• Сайт екологічних новин http://ecoclubua.com

Page 20: Role of students in  greening the universities

ЕТАП 3: Зелений офіс (2006-)• 08.2006

Проект «Поширення принципів «Зеленого офісу» серед українських організацій» за підтримки Британської Ради

• Сайт: http://greenoffice.ukma.kiev.ua/• 12.2006

НаУКМА стає першим в історії України переможцем національного конкурсу «Екологічна якість та безпека» у номінації «Зелений офіс» 

Page 21: Role of students in  greening the universities

• Металопластикові вікна• Підвісна шумопоглинаюча стеля• Енергозберігаючі плівки• Фарбовані у срібний колір батареї

Зелена аудиторія 3-213а: РЕМОНТ

Page 22: Role of students in  greening the universities

Зелена аудиторія 3-213а: Освітлення

• Три типи енергозберігаючих ламп

• Зональний та реостатний контроль

• Лічильник електроенергії

• Жалюзі для “Зеленого кінотеатру”

Page 23: Role of students in  greening the universities

Пізніші проекти Екоклубу• Співпраця з іншими студентськими

організаціями НаУКМА (близько 15)• Проект Re-Art – дати життя старим речам

– Фінансування з коштів студентського самоврядування НаУКМА

• Дослідження:– Моніторинг ресурсопотоку– Базовий енергоаудит– Сталий розвиток у 500 найкращих університетів

• Проект “Індикатори сталого розвитку для закладів вищої освіти”– За підтримки МБВ “Відроження КМА”

Page 24: Role of students in  greening the universities

В межах навчального процесу• Завдання по курсам:

– Провести моніторинг споживання ресурсів особисто чи університетом

– Провести оцінку впровадження політики…– Розробити стратегію поводження з…

• Кваліфікаційні роботи:– Енергоекологічний менеджмент вищих навчальних

закладів на прикладі НаУКМА– Розробка індикаторів моніторингу для системи

екологічного менеджменту університету

Page 25: Role of students in  greening the universities

Свіжа подія• Екологічно-просвітницький шоу-

конкурс “Міс КМА-2010” (10.12.2010)• Мета: привернути

увагу громадськості до проблем екології, а також спонукати людей до збереження природного навколишнього середовища.

Page 26: Role of students in  greening the universities

Висновки

• Без залучення студентів “позеленіння” університетів неможливе

• Студенти – рушійна сила змін у суспільстві

• Тяглість і система– Студентські організації– В рамках науково-навчальної роботи

Page 27: Role of students in  greening the universities

Дякую за увагу!

Ніколи не сумнівайся, що невелика група думаючих і відданих своїй справі людей, може змінити світ. Насправді, лише таким

групам і вдавалося щось змінити. (Маргарет Мід)

Never doubt that a small group of thoughtful, committed people can change the world. Indeed it is the only thing

that ever has. (Margaret Mead)