Roteiro completo da Visita

ROTEIRO DAS EXPOSIÇÕES DE CIÊNCIASJARDIM DA PERCEPÇÃO

O Jardim da Percepção é uma exposição de 600m² construída ao ar livrecomposta por objetos interativos exigem envolvimento intelectual dos visitantes.Os objetos estão dispostos de maneira a facilitar a apreensão dos temascientíficos e das inúmeras correlações entre eles numa dinâmica que reflete adiversidade de temas científicos, recorrendo aos nossos órgãos sensoriais paraperceber a ciência intrínseca nos objetos.

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Percepção da Forma

Os crânios e a evolução – os crâniosconfeccionados em bronze representam espéciesque compõem a linha evolutiva do homem:Australopthecus afarensis, Homo habilis, Homoerectus, Homo sapiens neanderthalensis e Homosapiens sapiens. Possui também um crânio daespécie Gorilla gorilla, que embora não pertencendoa mesma linha evolutiva do homem, ilustra assemelhanças existentes entre elas e o possívelparentesco. Esta percepção é estimulada medianteuma questão provocativa em que os visitantesprocuram por meio da visão e do tato identificardetalhes que correspondam às espécies.

Na escala evolutiva, qual espécie vem antes e qual vem depois?Quer uma dica? Podemos visualizar e tocar cinco diferenças marcantes entre as espécies: astêmporas, as narinas, a arcada dentária, a cavidade dos olhos e os crânios.

Calçada das Pegadas – as pegadas de mamíferose aves encontradas na calçada que circunda oprédio do CDCC foram reproduzidas a partir demoldes de pegadas coletadas no campo. Paraexplorar essa percepção utilizamos uma dinâmicaintitulada.

Quem sou EU?Quer uma dica? Minhas mãos são parecidas com apalma da mão de uma criança! Quem sou eu?

Percepção da Direção

Geográfica – representada por uma Rosa dos Ventos.Por que ela é chamada desta forma e quais os pontos cardeaisque ela demonstra? Está desenhada no chão logo na entradado prédio.

Do CDCC à sua casa. Qual direção você deve seguir?Você sabia que a cidade de São Carlos segue a distribuiçãogeográfica baseada no esquema de direção da Rosa dosVentos. Pergunte ao seu colega onde está localizada a AvenidaSão Carlos? Qual é a sua direção?


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Percepção do Som

Tubos sonoros – Essa percepção é estimulada solicitando ao visitanteque bata pausadamente em cada tubo observando o que acontecepara refletir sobre a seguinte questão:

Do grave ao agudo. De Dó a Dó. O que faz a diferença?Como percebemos se um som é grave ou agudo? De onde vem isto?Tocando na sequencia do tubo mais comprido para o mais curto,temos a sequência de notas: dó, ré mi, fá, sol, lá si, dó. Será que vocêconsegue tocar esta música nos tubos: dó, ré, mi fá, fá, fá; dó, ré, dó,ré, ré, ré; dó, sol,fá, mi, mi, mi; dó, ré, mi, fá, fá, fá? Os sons sãoresultantes de vibrações que se propagam em um meio material(ar,água e outros).

Tubo de eco – com 30 m de comprimento e diâmetro de 40 cm, permite ouvir o eco de um somemitido em sua extremidade por causa da reflexão da onda sonora na outra extremidade. Vamosretomar alguns conceitos físicos! Você sabequal o intervalo de tempo que a onda levapara incidir no obstáculo e refletir atingindonovamente o seu ouvido? Dica: ∆ t = 2d /v, sendo v a velocidade do som (340 m/s) ed o comprimento do tubo. Para quepercebamos dois sons distintamente,precisamos um intervalo de tempo 0,1 s.

Produza um som! O que acontece?O tubo está aberto ou fechado? Preste muita atenção!

Espelhos acústicos – O visitante deve se posicionar frente ao foco do objeto. A seguir éconvidado a refletir sobre a seguinte questão: Fale e ouça. De onde vem o som?

Já percebeu situações em que você está entre paredes e derepente ouve claramente o que fala alguém que estáafastado? Você sabia que existem espelhos que refletemondas sonoras e não luz? Dois espelhos parabólicos frontais,a uma distância de aproximadamente 14 m, permitem quevocê fale em voz baixa no foco de um dos espelhos comuma pessoa situada no foco do outro espelho e assimpossam conversar. Por quê? Ondas sonoras emitidas do foco(f = 0,60cm) de um dos espelhos acústicos, ao incidiremna superfície do outro espelho paralelamente ao eixoprincipal, são refletidas e dirigidas para o foco do segundoespelho.

Percepção do Tempo Histórico

Painéis fotográficos que resgatam a memória da cidade e outrosfatos importantes da nossa cultura. As lembranças são essenciaisna contextualização da ciência presente em nossas vidas e naevolução de uma cidade. O presente também deve serrepresentado, assim como o futuro o qual nos reserva muitassurpresas. São painéis fotográficos impressos em lona que terãotemas de interesse geral.


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Percepção da ForçaConceitos tão simples, mas ao mesmo tempo tão complexos.

Alavanca – Este objeto possui alta capacidade de interação entre os visitantes, pois exige umaação recíproca no momento da manipulação.

Levante a cadeira, puxando uma das cordas. Por quefica mais difícil levantar a cadeira quando chegamos

mais perto? Arquimedes já dizia: “Dê-me uma alavanca quemoverei o mundo”.

O que é uma alavanca?É uma barra rígidaapoiada (ponto de apoioO) utilizada para facilitaro deslocamento de umcorpo pesado. Adistância do ponto deapoio O, por onde passao eixo de rotação, àlinha de ação da força F,é denominada braço de alavanca, (L). A eficácia de uma forçaproduzir rotação é denominada momento ou torque. Analiticamenteo momento (M) é produto da força (F) pelo braço de alavanca (L):M = F L Aumentando o braço de alavanca, pode-se fazer uma forçamenor para ter o mesmo momento e vice-versa. Você consegueexplicar como funciona o pé de cabra que o ladrão usa para forçaruma porta?

Polias ou Roldanas – Conceitos como esses podem serdivulgados de diferentes maneiras. As legendas dessaspercepções são iguais apesar da diversificação de conceitos.A questão para reflexão é: Puxe cada uma das cordas. O quefaz a diferença?Como percebemos o peso? Um objeto mais pesado sempredá sensação de mais força? Um conjunto de polias é utilizado na prática para erguerobjetos com mais facilidade, fazendo menos força. Conjunto1:é uma polia fixa em que o objeto é levantado quando aplicadauma força na outra extremidade da corda; é utilizada paramudar o sentido da força. Conjunto2: representa uma poliamóvel associada a uma polia fixa. Cada fio exerce uma forçaigual de valor, F, sustentando o peso p. Estando o sistema emequilíbrio, tem-se que: F = P / 2 (a força exercida é igual à metade do peso doobjeto). Conjunto 3 que é constituído de uma polia fixa e duasmóveis, tem-se que: F = P/4 (a força exercida é quatro vezes menor que a dopeso do objeto). Portanto para n polias móveis:F = P / 2n.

Para o conjunto 4 de quanto seria reduzida a força?


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Percepção da VerticalO órgão da visão influencia esta percepção.

Casa Maluca – seuassoalho e seu tetotêm uma inclinação de15° com a horizontal. Dentro dela existemobjetos que estimulama percepção dagravidade, do equi-líbrio, da força eilusões de ótica.

A casa está inclinada? É possível que o interior esteja diferente? Entre e confira.

Percepção TérmicaCalor e temperatura – corrimão de uma escada composta por três tubos paralelos comdiferentes temperaturas. No tubo de uma das extremidades circula água quente e no outro, águagelada. O tubo central apresenta temperatura ambiente.

Quente ou frio? Qual a sensação?Está pelando! Está frio! Como percebemos isto?

Segure um dos tubos laterais com uma mão e outrocom a outra mão. Em seguida segure simultaneamentecom as duas mãos o tubo do meio. Você conseguedeterminar qual a temperatura do tubo do meio? É conhecida a sensação de quente ou frio quandotocamos um objeto ou mudamos de ambiente. Nossosistema nervoso, ao tocarmos um objeto com a mão,por exemplo, usa o fluxo de calor entre o objeto e amão para as sensações de quente ou frio: se o calor vaido ambiente para a mão, sentimos “quente”; se sai damão para o ambiente, sentimos “frio”. Estas sensaçõespodem ser equivocadas quando seguramos com a mãoum objeto frio (tubo 2) e com a outra mão seguramosum objeto quente (tubo 1) e em seguida seguramossimultaneamente com as duas mãos um terceiro objetoque esteja à temperatura ambiente (tubo do meio). Oque vai acontecer? A mão que segurava o tubo 1 (frio)vai ter a sensação que o tubo do meio (temperaturaambiente) é quente e a mão que segurava tubo 2 (quente) vai ter a sensação que o objeto é frio.Calor é energia em trânsito. Temperatura é uma grandeza física que caracteriza o estado térmico eé medida utilizando o termômetro. Para determinar as temperaturas corretas dos tubosprecisamos utilizar um termômetro. Esta experiência é bem antiga e foi sugerida por John Lockeem 1690.


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Percepção da ImagemEspelhos planos e curvos representam esta percepção.

Por que um espelho inverte as posições? Largo ouestreito? Grande ou pequeno? Observe a imagem.Alto ou baixo. Longo ou curto? Observe a imagem.

Espelho, espelho meu, existe alguém mais gordodo que eu? O que vejo no espelho corresponde aoque existe no redor?Os espelhos são retos em uma din reção(horizontal ou vertical) e curvos na outra. Com istouma das dimensões é distorcida e percebemosuma aparente distorção de nosso corpo; quem égordo parece magro ou vice-versa, dependendo doespelho.

Percepção do AmbienteEspaço com vegetação que compõem o Cerrado e a Mata ciliar.

Ambientes onde o olhar, sentir, cheirar são essenciais para se conhecer/perceber o ambiente. Osvisitantes ao percorrerem uma trilha têm a oportunidade de explorar as especificidades de cadaambiente. O cerrado é um bioma que vem sofrendo várias alterações causando a extinção de suafauna e flora. Nessa trilha do cerrado iremos nos deparar com

ipê- amarelo, ipê-felpudo, grumixama, cereja-do-cerrado e araçá. Nossas conversas se somam àutilização dos sentidos dos visitantes, pois têm a oportunidade de tocar, cheirar, em cada uma dasespécies citadas acima além de informações sobre as característica das espécies, e utilidadespara o ambiente e para nós seres humanos.Na trilha de mata ciliar encontramos espécies como: palmito-juçara, urucum, manacá-da-serra,embaúda, pau-brasil etc.


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Energias Alternativas

Energia SolarEsse objeto é composto por uma placa solar com capacidade de geraçãode 75 watts direcionada para o Sol. A estrutura pode girar 360 graus epossibilidade de inclinação para posicionar-se o máximo aos raiossolares. Integra ao aparato um tubo de acrílico que abaixo tem umabomba d´água que faz jorrar água dentro do tubo de acrílicotransparente que tem uma bolinha de plástico em seu interior de formaque a altura dessa bola indicará se está gerando mais ou menos energia,dependendo da posição da placa em relação ao sol e evidentemente dosol existente.

Energia solar vale a pena?Quanto é o investimento em placas solares residenciais?

Energia Eólica

A energia cinética do ar em movimento pode sertransformada em energia elétrica.

O gerador eólico do CDCC está fixado três metros acima doteto. Ele pode gerar até 400W se o vento tiver velocidadeentre 40 e 48 km/h. Segundo a ANEEL o Brasil temcapacidade de energia eólica instalada de 248MW. Isso querdizer que essa energia está disponível a qualquer momento?

Energia HidráulicaAssim que se descobriu o gerador elétrico, apareceu aideia de se usar quedas d'água para construir as usinashidrelétricas.

Você sabe como a energia gravitacional da água é transformada em energia elétrica? E como a água adquiriu essa energia gravitacional?

Você conhece a Usina de Itaipu? Onde estão as “rodas d'água” dela?

ROTEIRO DAS EXPOSIÇÕES DE CIÊNCIASESPAÇO VIVO DE BIOLOGIA

Essa exposição possui uma área de 72 m², que tem como objetivo mostrar asinterações dos animais com o ambiente.

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Saúvas (Atta sp)

Como vivem as formigas?

As formigas vivem em sociedadedivididas em castas, isto é, realizam amesma tarefa por toda a vida.

Existem formigas de diferentestamanhos?

O que faz cada uma delas?Por que as formigas andam em fila?

De que elas se alimentam?E o fungo? Do que ele se alimenta?

Sapo (Bufo spp)

O que são bioindicadores?

Bioindicadores ou indicadores biológicossão seres vivos que ajudam a identificardiversas modificações que ocorrem noambiente antes que estas se agravem.Suas funções vitais se relacionam tãoestreitamente com determinados fatoresambientais, podendo ser utilizados naavaliação da qualidade ambiental deuma determinada área.

Bicho-pau (Phybalosoma phyllinum)

Tente me encontrar!Em quantos somos?

Sou parecido com o galho da árvore. Por que souassim?

Qual a diferença entre camuflagem e mimetismo?

A camuflagem é uma estratégia de sobrevivênciautilizada por várias espécies quando o animal seconfunde no aspecto ou na cor, com o ambiente em quevive e dessa forma, consegue se esconder de seuspredadores. O Bicho pau é muito parecido com galhosde árvores, tanto na forma quanto na cor.


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Jibóia (Boa constrictor)

Qual a importância da jibóia na cadeiaalimentar?

Cadeia alimentar é a transferência dematéria e energia de um indivíduo parao outro. Ela é um dos mecanismos queregula o número de indivíduos de umadada população e, caso ocorra umdesarranjo em qualquer um de seuselos, o sistema entra em desequilíbrio.As serpentes têm um papelsignificativo neste equilíbrio muitas delas alimentam-se de pequenos mamíferos como os ratos evitando que estes se tornem pragas.

Iguana (Iguana iguana)

Para que servem as unhas compridas doiguana?

Do que ele se alimenta?Você teria um iguana de estimação?

Nos EUA o iguana é considerado o bichode estimação mais popular no segmentodos répteis. Boa parte da extremapopularidade do iguana deve-se ao filme“Jurassic Park”, que aumentou o interessedas pessoas pelos lagartos em função de suas semelhanças com os protagonistasdeste filme.

Cágados e Jabutis

Qual a diferença entre o Cágado e o Jabuti?Como saber se o jabuti é macho ou fêmea?

Pertencem à ordem dos quelônios, que surgiu noperíodo triássico, entre 230 e 195 milhões de anos

atrás. Desdeentão, essesanimais nãosofreram grandesmudanças tendo ocasco como principal característica.

Você sabia que existem cerca de 260 espéciesde quelônio no planeta?E que eles chegam a viver 100 anos?


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Aquário Marinho

Quais espécies devem compor um aquário marinho?Quais a relações entre as diferentes espécies de um aquário?Quais as formas de defesa dos animais marinhos?

Os oceanos são abrigosde uma infinidade deformas de vida. Cadaprofundidade possuicaracterísticas particu-lares que determinam asadaptações dos organis-mos. Em primeiro lugarestá a zona costeira,onde sob atuação dasmarés e força das ondasse encontram algas,mexilhões, caranguejos,aves, etc... Da superfícieaté a profundidade de 500 m, desenvolvem-se lulas, medusas, camarão, grandescardumes de peixes, baleias, tubarão e algas microscópicas que servem dealimento para os pequenos animais. Entre 500 e 4.000 m de profundidadeencontram-se partículas orgânicas de animais mortos e detritos vindos dascamadas superiores que servem de alimento a diversos animais. Nas zonas maisprofundas, a vida adota as formas mais estranhas, muita das quais são aindapouco conhecidas. Os mares são fontes infindáveis de vida, alimento e recursos.Sua sobrevivência, contudo, depende da utilização racional pelos seres humanos.

ROTEIRO DAS EXPOSIÇÕES DE CIÊNCIASESPAÇO FÍSICA

Essa área expositiva possui 59m² e conta com um acervo variado deexperimentos que demonstram fenômenos físicos presentes no cotidiano.

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O Levitador

Por que a bolinha flutua?

Posicione a esfera próximo ao eletroímã. O que acontece? Você consegue perceber queela “treme”? Por que isso acontece?

Você sabia que o físico e matemático André-Marie Ampère (1775-1836) construiu o primeiroeletroímã? Esse dispositivo foi fundamental paraa invenção de aperfeiçoamento de váriosaparelhos, como o telefone, o microfone, o alto-falante, o telégrafo, catracas etc.

Consumo de Eletrodomésticos

Qual eletrodoméstico consome mais energiaelétrica?

Em dias de calor nada melhor do que umventilador ou um ar condicionado! Um banho éessencial para nossa higiene pessoal. Masatenção! Verifique o tempo gasto com osimples banho! Cuidar da beleza, hoje em dia,é indispensável para homens e mulheres. Osecador de cabelo é um produto apreciado!Mas atenção! Verifique o gasto que terá a maisem sua conta de luz. Temos que ficar atentoscom os gastos residenciais mas outros setorescomo, por exemplo, a indústria, têm muitaimportância na redução do consumo total deenergia elétrica.

Você já observou os impostos e tributos quesomam no valor final de sua conta?


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Anel Eletromagnético

Ao apertar o botão observe o que acontece como anel.

Existem dois anéis metálicos. Você pode retiraros anéis metálicos do tubo e acionar o botão

com um anel de cada vez.

O experimento é composto por uma bobina, umanel e um guia. O ferro envolto ao cobre (bobina)funciona como um ímã ao receber uma carga deeletricidade repele o anel. O anel pula devido àforça magnética de repulsão.

PlasmaVocê sabia que o Sol é uma grande bola de plasma? Que o gás de uma lâmpada fluorescente (quando ligada) também pode ser considerado plasma?

Quantos volts seriam necessários para formar um raio que atravessa 50 metros, se o campo elétrico necessário para formá-lo for de 10.000 volts por centímetro?

O Plasma é conhecido como o quarto estado damatéria (átomos ionizados). Nesse experimentouma voltagem muito alta é aplicada entre osdois eletrodos. O campo elétrico é mais intensona região onde os eletrodos estão maispróximos. Por isso a faísca (plasma) se formanessa região. Uma vez formado, o plasma semantém e sobe porque é quente e pouco denso.


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Vórtice

Ao apertar o botão observe o que ocorre.Você conseguiria descobrir vórtices que ocorrem em

sua casa?

Um Vórtice ou (Vórtex) é um escoamento turbulentogiratório onde linhas de corrente apresentam umpadrão circular ou espiral. São movimentos esperaisao redor de um centro de rotação. O experimento écomposto por uma bomba de água, um cilindro devidro com água e um espelho.

Então? Lembrou de ter visto em sua casa esseefeito?

Pêndulo de NewtonPuxe uma bolinha e solte. Puxe duas

bolinhas e solte. O que aconteceu?

O Pêndulo de Newton foi criado em1967 pelo ator inglês, Simon Prebble,que deu esse nome ao experimentoem homenagem ao grande cientista ematemático também inglês Sir IsaacNewton (1643-1727). Este pêndulo é uma boa demonstraçãodas Leis de Conservação de Energia eMomento.

Túnel Infinito

Se o túnel parece infinito, como cabe em uma caixacom menos de 10 cm de profundidade?

Você consegue imaginar como construir um túnelinfinito?

Nem tudo é o que parece! Muitas ilusões de ótica sãocriadas com espelhos.


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Van de Graaf

Por que o cabelo arrepia?

Qual ligação desse efeitocom o fenômeno que

podemos ver em dias degrandes tempestades?

O gerador de Van der Graafacumula cargas elétricas nasuperfície da esfera demetal. Essas cargas sãotransferidas para a pessoaque toca a esfera.

Dínamo

Você sabe como a energia gravitacional da água étransformada em energia elétrica nas usinas

hidrelétricas?

O dínamo funciona por meio da rotação de bobinas(fios condutores enrolados) dentro de um campomagnético, produzindo eletricidade.

Foi construído em 1832 baseado nos princípios deFaraday.

Ele foi criado em 1931 pelo físico eengenheiro, Robert Jemison Van de Graaf, com o objetivo decriar um dispositivo que pudesse ser utilizado como acelerador de partículas atômicas.


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Conchas estreladas

Você consegue encontraro Cruzeiro do Sul?

Por que a Estrela Polar étão importante na

história?

Levitador magnético

Por que o ímã levita?

O alumínio possui cargas elétricas quepodem se mover livremente. Quandoestas cargas passam pelo campomagnético do ímã, sofrem uma forçaque provoca o movimento delas(corrente elétrica–Lei de Faraday).Esta corrente elétrica gera um campomagnético que repele o ímã (Lei deLenz).

Calota polar Sul Calota Polar Norte

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