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Português – Profa Lisiane
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
10 e 11/06/2019 Leitura interpretação
e escrita do
paradidático
“Nos Bastidores da
Mídia”
Atividades:
1- 1 aula semanal (durante 3 semanas) para
a realização da leitura em sala de aula e
análise dos capítulos lidos.
2- Produzir e apresentar uma encenação
sobre os conceitos do livro. Em grupos.
Critério Avaliativo:
Leitura e compreensão do livro paradidático.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/05 Gênero Textual
Relato Histórico
Atividades:
Produzir e apresentar em Power Point um
relato histórico com sequência cronológica
de uma grande empresa ou personalidade.
Critérios Avaliativo:
Identificar o gênero textual aprendido –
Relato Histórico
Apresentação utilizando o gênero aprendido
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03/05 Gênero Textual
Biografia
Atividades:
Produzir uma biografia sobre a mãe ou
pessoa responsável, seguindo as
características do gênero e em homenagem
ao Dia das Mães
Critérios Avaliativo:
Identificar o gênero textual biografia
Utilizar o texto como expressão de emoções
Roteiros de Produtividades – 8º ano A
2º Bimestre - 2019
Matemática – Profo Alexander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03/05/2019 Equações e funções. Atividades:
Exercícios da apostila página 80 e 81,
exercícios do 12 ao 20.
Usar papel timbrado do colégio como capa,
copiar todo o enunciado dos exercícios.
Pode ser digitalizado ou manuscrito.
Critérios avaliativos:
Estética do trabalho
Exercícios resolvidos corretamente.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
31/05/2019 Congruência e
Semelhança.
Atividades:
Fazer os exercícios da apostila página 228,
229, 230 e 231 – cap. 3 exercícios do 1 ao 10.
Usar papel timbrado do colégio como capa,
copiar todo o enunciado dos exercícios.
Pode ser digitalizado ou manuscrito.
Critérios avaliativos:
Estética do trabalho
Exercícios resolvidos corretamente.
Ciências – Profa Rosângela
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22/04/2019 à
26/04/2019
Sistema
cardiovascular
Atividades:
Elaborar um panfleto escolhendo um dos dois
modelos apresentados como exemplo
(roteiro entregue em mãos ao aluno), sobre
uma das doenças ligadas ao sistema
cardiovascular, contendo imagens e
informações sobre a doença e medidas
preventivas.
Critérios avaliativos:
Critérios avaliativos: diagramação do
panfleto (dobra, margem, tamanho, etc.):
0,25; decoração: 0,25, informações 0,5.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22/04/2019 à
26/04/2019
Tipagem sanguínea Atividades:
Tipagem sanguínea (proposta da página 99
do livro didático) - Pesquisa escrita seguindo
o padrão simples da ABNT (capa e
desenvolvimento), conforme as orientações
do roteiro entregue para o aluno.
Critérios avaliativos:
Padrão ABNT (simplificado: capa e
desenvolvimento): capa 0,25;
desenvolvimento da escrita 0,25, pesquisa
0,5.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
20/05 à 26/05 Sistema imunológico Atividades:
Sistema imunológico (alerta sobre a
importância da vacinação e o que as atitudes
anti-vacinas tem trazido para a sociedade
atual) – criar uma campanha publicitária
sobre a importância da vacinação, alertando
para os riscos das doenças e em relação a
atitudes de negligência para o indivíduo e
para a sociedade. A campanha pode ser
escrita na forma de:
Panfleto
página de jornal
cartaz
vídeo
tele jornal, etc. ( à escolha do aluno)
conforme o roteiro entregue para o aluno.
Critérios avaliativos:
Argumentação (0,5)
Criatividade em explanar a informação: 0,5
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
20/06 a 24/06 Anatomia Atividades:
Portfólio/Atlas de Anatomia: Consiste na
construção contínua de um “Atlas” de
anatomia, individual contendo as principais
estruturas e sistemas que compõem o corpo
humano.
1- Sistema cardiovascular (1,0)
2- Sistema nervoso (1,0)
3- Sistema endócrino (1,0)
4- Coordenação e defesa (1,0): pele;
sistema imune; sistema linfático.
Critérios avaliativos:
Capa criativa e encadernação (0,25);
padrão de apresentação:
- folha sulfite A4,
-com margem de 1cm (0,25)
-enquadramento das imagens: 0,5
-qualidade das imagens: 0,5
-identificação das estruturas: 0,5
-sequência dos conteúdos:
Obs.: por se tratar de um trabalho contínuo, sugere-se que organização seja feita em pasta
catálogo ou pasta plástica com caneleta de PVC, ou outro que não comprometa a
encadernação final que será feita no final do quarto bimestre com todas as imagens de
todos os conteúdos estudados!
Em relação às imagens, será aceitável impressão, colagem ou desenhos feitos à mão desde
que obedeçam ao critério qualidade e padronização (se o primeiro foi desenho feito a mão,
todos os demais também serão; se o primeiro foi impresso, os demais também serão, etc.)
História – Profa. Silvia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/04/2019 História na Prática –
Diário de Viagem.
Atividades:
Produzir um “Diário de Viagem”, utilizando
como fonte o Capítulo 04 – Estados Unidos,
relatando os fatos e acontecimentos
pertinentes à colonização das Treze Colônias
Inglesas na América do Norte e os conflitos
que culminaram na sua independência.
Roteiro entregue ao aluno em sala
Critérios Avaliativos:
Veracidade nas informações descritas
Intencionalidade de coerência nos relatos
pertinentes ao conteúdo
Clareza
Criatividade
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
28/06/2019 História na Prática –
Jogo Educativo.
Atividades:
Selecionar informações sobre os eventos que
culminaram com a Revolução Francesa e
preparar um jogo educativo, com perguntas
e respostas sobre o tema estudado.
Deverá utilizar o jogo em sala de aula,
apresentando-o para avaliação na data
agendada.
Critérios Avaliativos:
Criatividade
Coerência das informações da seleção das
informações
Geografia – Profa. Margarete
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22 a 26/05/2019 Aspectos naturais e
colonização da
África
Atividades:
Anotar as explicações em sala de aula
seguindo a explicação e o roteiro da
explicação feito na lousa:
Aspectos físicos da África:
- Relevo;(0,4)
- Clima;(0,4)
- Vegetação;(0,4)
- Hidrografia;(0,4)
- Aspectos históricos(0,4)
Reescrever em folha de almaço, manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
06 a 10/05/2019 Cartografia Atividades:
Atividade cartográfica - Mapa com
identificação da África setentrional e África
Subsaariana.
Em seguida a produção de texto comparando
as duas porções da África, nos aspectos
econômico e social.
Reescrever em folha de almaço manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03 a 06/06/2019 Conflito de Ruanda Atividades:
Fazer a pesquisa escrita na metodologia
sugerida abaixo:
- Capa índice, introdução, conclusão e
bibliografia (0,5)
- Informações corretas com capítulos
elaborados por você:
Localização de Ruanda;( 0,5)
Grupos étnicos que compõem a Ruanda; ( 0,5)
Processo de exploração de Ruanda; ( 0,5)
Causas do conflito em Ruanda; ( 0,5)
Principais acontecimentos dos conflitos em
Ruanda; ( 0,5)
Consequências do conflito em Ruanda; ( 0,5)
Ruanda na atualidade. ( 0,5)
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Inglês – Profa Hellen
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Comparativo -
sentenças
Atividade:
Escolher 5 produtos e pesquisar em duas
lojas/mercados ou sites diferentes.
Pesquisar:
Preço
Tamanho
Qualidade
Escrever 10 sentenças usando o grau do
comparativo.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Utilização corretas das senteças de
comparação
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Em sala de aula,
com a professora.
Review Atividade avaliativa:
1-Exercícios de revisão do final do livro.
(realizados em sala)
Unidade 3- páginas 127 e 128- Valor 1,5
Unidade 4- páginas 129 e 130 – Valor 1,5
Critérios Avaliativos:
Correção individualizada da produção do
aluno.
Artes – Profa. Viviane
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Atividades do Livro Atividade avaliativa:
Realizar os exercícios das páginas 32, 34, 35,
38, 43, 35, 38, 43 e 45.
Critérios Avaliativos:
Atividades valor total (10,0):
( pag.32 - 2,0 / pags.34 e 35 - 2,0 / pag.38 -
2,0 / pag.43 - 2,0 / pag. 45 - 2,0 )
Religião – Profa. Débora
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Personagens Bíblicos Atividade avaliativa:
Em sala realizar as propostas de atividades
(entregue em sala) dos personagens bíblicos
abaixo:
- Isaías.
- Isaías, o profeta messiânico.
- Daniel.
Critérios Avaliativos:
Relacionar a história biblica com o
persongaem.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Adoração Atividade avaliativa:
Escrever um texto de 15 linhas sobre o que
significa colocar Deus em primeiro lugar
(fazer em sala de aula, no caderno).
Critérios Avaliativos:
Conscientizar-se e total dependência que o
ser humano tem em relação à Deus.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Pragas do Egito Atividade avaliativa:
Em folha envelhecida ilustrar as dez pragas
do Egito.
Mostrar através desse trabalho a
determinação de Deus na libertação de Seu
povo.
Critérios Avaliativos:
Relacionar a libertação do Israel antigo, com
o plano da Salvação para nossos dias.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Evangelhos - Jesus Atividade avaliativa:
Fazer um cartaz em canson A3 mostrando as
quatro formas como Jesus é apresentado nos
Evangelhos.
Critérios Avaliativos:
Conhecer e identificar o Cristo nas escrituras
dos evangelhos.
Educação Física – Profa. Sheila e Profo. Neander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com os professores
em quadra.
Basquetebol
Critérios Avaliativos:
Diferenças das regras do basquetebol de
quadra e basquete de rua (streetball).
Execução dos fundamentos do
Basquetebol
Espanhol – Profa Yesenia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Conjugações
Verbais
Atividade:
Em sala com uma atividade dirigida, com os
verbos decir, oir, pedir, saber, tener, e volver.
Critérios Avaliativos:
Conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Ferramentas Atividade:
Apresentação das ferramentas da página 58
do livro (o aluno apresenta para seus colegas
o vocabulário da página 58, por meio de
frases criadas pelo mesmo feitas no caderno).
Critérios Avaliativos:
Saber conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Português – Profa. Lisiane
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
10 e 11/06/2019 Leitura interpretação
e escrita do
paradidático
“Nos Bastidores da
Mídia”
Atividades:
1- 1 aula semanal (durante 3 semanas) para
a realização da leitura em sala de aula e
análise dos capítulos lidos.
2- Produzir e apresentar uma encenação
sobre os conceitos do livro. Em grupos.
Critério Avaliativo:
Leitura e compreensão do livro paradidático.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/05 Gênero Textual
Relato Histórico
Atividades:
Produzie e apresentar em Power Point um
relato histórico com sequência cronológica
de uma grande empresa ou personalidade.
Critérios Avaliativo:
Identificar o gênero textual aprendido –
Relato Histórico
Apresentação utilizando o gênero aprendido
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03/05 Gênero Textual
Biografia
Atividades:
Produzir uma biografia sobre a mãe ou
pessoa responsável, seguindo as
características do gênero e em homenagem
ao Dia das Mães
Critérios Avaliativo:
Identificar o gênero textual biografia
Utilizar o texto como expressão de emoções
Roteiros de Produtividades – 8º ano B
2º Bimestre - 2019
Matemática – Profa. Denise Farjado
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Produtos Notáveis Atividade:
Participar da produção e apresentação
de uma música dos produtos notáveis.
Critério avaliativo:
Decorar a música produzida para
apresentação individual ou em grupo.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Polinômios Atividades:
Com exercícios propostos pela professora,
treinar e fixar o conteúdo sugerido.
Critérios avaliativos:
Compreender, interpretar e resolver os
exercícios de forma clara e coerente
Ciências – Profa. Rosângela
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22/04/2019 à
26/04/2019
Sistema
cardiovascular
Atividades:
Elaborar um panfleto escolhendo um dos dois
modelos apresentados como exemplo
(roteiro entregue em mãos ao aluno), sobre
uma das doenças ligadas ao sistema
cardiovascular, contendo imagens e
informações sobre a doença e medidas
preventivas.
Critérios avaliativos:
Critérios avaliativos: diagramação do
panfleto (dobra, margem, tamanho, etc.):
0,25;
decoração: 0,25
informações 0,5.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22/04/2019 à
26/04/2019
Tipagem sanguínea Atividades:
Tipagem sanguínea (proposta da página 99
do livro didático) - Pesquisa escrita seguindo
o padrão simples da ABNT (capa e
desenvolvimento), conforme as orientações
do roteiro entregue para o aluno.
Critérios avaliativos:
Padrão ABNT (simplificado: capa e
desenvolvimento): capa 0,25;
desenvolvimento da escrita 0,25,
pesquisa 0,5.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
20/05 à 26/05 Sistema imunológico Atividades:
Sistema imunológico (alerta sobre a
importância da vacinação e o que as
atitudes anti-vacinas tem trazido para a
sociedade atual) – criar uma campanha
publicitária sobre a importância da
vacinação, alertando para os riscos das
doenças e em relação a atitudes de
negligência para o indivíduo e para a
sociedade. A campanha pode ser escrita na
forma de:
Panfleto
página de jornal
cartaz
vídeo
tele jornal, etc. ( à escolha do aluno)
conforme o roteiro entregue para o aluno.
Critérios avaliativos:
Argumentação (0,5)
Criatividade em explanar a informação: 0,5
Data de Entrega Conteúdo Descritivo 20/06 a 24/06 Anatomia Atividades:
Portfólio/Atlas de Anatomia: Consiste na
construção contínua de um “Atlas” de
anatomia, individual contendo as principais
estruturas e sistemas que compõem o corpo
humano.
1- Sistema cardiovascular (1,0)
2- Sistema nervoso (1,0)
3- Sistema endócrino (1,0)
4- Coordenação e defesa (1,0): pele;
sistema imune; sistema linfático.
Critérios avaliativos:
Capa criativa e encadernação (0,25);
padrão de apresentação: folha sulfite A4,
com margem de 1cm (0,25);
enquadramento das imagens: 0,5;
qualidade das imagens: 0,5;
identificação das estruturas: 0,5;
sequência dos conteúdos:
Obs.: por se tratar de um trabalho contínuo, sugere-se que a organização seja feita em
pasta catálogo ou pasta plástica com caneleta de PVC, ou outro que não comprometa a
encadernação final que será feita no final do quarto bimestre com todas as imagens de
todos os conteúdos estudados!
Em relação às imagens, será aceitável impressão, colagem ou desenhos feitos à mão desde
que obedeçam ao critério qualidade e padronização (se o primeiro foi desenho feito a mão,
todos os demais também serão; se o primeiro foi impresso, os demais também serão, etc.)
História – Profa. Silvia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/04/2019 História na Prática –
Diário de Viagem.
Atividades:
O aluno deverá produzir um “Diário de
Viagem”, utilizando como fonte o Capítulo 04
– Estados Unidos, relatando os fatos e
acontecimentos pertinentes à colonização
das Treze Colônias Inglesas na América do
Norte e os conflitos que culminaram na sua
independência.
Critérios Avaliativos:
Veracidade nas informações descritas
Intencionalidade de coerência nos relatos
pertinentes ao conteúdo
Clareza
Criatividade
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
28/06/2019 História na Prática –
Jogo Educativo.
Atividades:
Selecionar informações sobre os eventos que
culminaram com a Revolução Francesa e
preparar um jogo educativo, com perguntas
e respostas sobre o tema estudado.
Deverá utilizar o jogo em sala de aula,
apresentando-o para avaliação na data
agendada.
Critérios Avaliativos:
Criatividade
Coerência das informações
Geografia – Profa. Margarete
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
22 a 26/05/2019 Aspectos naturais e
colonização da
África
Atividades:
O aluno deverá anotar as explicações em
sala de aula seguindo a explicação e o
roteiro da explicação feito na lousa:
Aspectos físicos da África:
- Relevo;(0,4)
- Clima;(0,4)
- Vegetação;(0,4)
- Hidrografia;(0,4)
- Aspectos históricos(0,4)
Fazer em folha de almaço, manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
06 a 10/05/2019 Cartografia Atividades:
Atividade cartográfica - Mapa com
identificação da África setentrional e África
Subsaariana.
Em seguida a produção de texto comparando
as duas porções da África, nos aspectos
econômico e social.
Fazer em folha de almaço manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03 a 06/06/2019 Conflito de Ruanda Atividades:
Pesquisa escrita na metodologia sugerida
abaixo:
- Capa índice, introdução, conclusão e
bibliografia (0,5)
- Informações corretas com capítulos
elaborados por você:
Localização de Ruanda;( 0,5)
Grupos étnicos que compõem a Ruanda; ( 0,5)
Processo de exploração de Ruanda; ( 0,5)
Causas do conflito em Ruanda; ( 0,5)
Principais acontecimentos dos conflitos em
Ruanda; ( 0,5)
Consequências do conflito em Ruanda; ( 0,5)
Ruanda na atualidade. ( 0,5)
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Inglês – Profa. Hellen
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Comparativo -
sentenças
Atividade: Escolher 5 produtos e pesquisar em duas lojas/mercados ou sites diferentes. Pesquisar: Preço Tamanho Qualidade Escrever 10 sentenças usando o grau do comparativo.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Utilização corretas das senteças de
comparação
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Em sala de aula,
com a professora.
Review Atividade avaliativa:
1-Exercícios de revisão do final do livro.
(realizados em sala)
Unidade 3- páginas 127 e 128- Valor 1,5
Unidade 4- páginas 129 e 130 – Valor 1,5
Critérios Avaliativos:
Correção individualizada da produção do
aluno.
Artes – Profa Viviane
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Atividades do Livro Atividade avaliativa:
Realizar os exercícios das páginas 32, 34, 35,
38, 43, 35, 38, 43 e 45.
Critérios Avaliativos:
Atividades valor total (10,0): ( pag.32 - 2,0 / pags.34 e 35 - 2,0 / pag.38 - 2,0 / pag.43 - 2,0 / pag. 45 - 2,0 )
Religião – Profa. Débora
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Personagens Bíblicos Atividade avaliativa:
Em sala realizar as propostas de atividades
(entregue em sala) dos personagens bíblicos
abaixo:
- Isaías.
- Isaías, o profeta messiânico.
- Daniel.
Critérios Avaliativos:
Relação da história biblica com o
persongaem.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Adoração Atividade avaliativa:
Escrever um texto de 15 linhas sobre o que
significa colocar Deus em primeiro lugar
(fazer em sala de aula, no caderno).
Critérios Avaliativos:
Conscientizar-se e total dependência que o
ser humano tem em relação à Deus.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Pragas do Egito Atividade avaliativa:
Em folha envelhecida ilustrar as dez pragas
do Egito.
Mostrar através desse trabalho a
determinação de Deus na libertação de Seu
povo.
Critérios Avaliativos:
Coorelacionar a libertação do Israel antigo,
com o plano da Salvação para nossos dias.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Evangelhos - Jesus Atividade avaliativa:
Fazer um cartaz em canson A3 mostrando as
quatro formas como Jesus é apresentado nos
Evangelhos.
Critérios Avaliativos:
Conhecer e identificar o Cristo nas escrituras
dos evangelhos.
Educação Física – Profa Sheila e Profo. Neander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com os professores
em quadra.
Basquetebol
Critérios Avaliativos:
Diferenças das regras do basquetebol de
quadra e basquete de rua (streetball).
Execução dos fundamentos do
basquetebol.
Espanhol – Profa Yesenia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Conjugações Verbais Atividade:
Realizar em sala atividade dirigida, com os
verbos decir, oir, pedir, saber, tener, e volver.
Critérios Avaliativos:
Conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Ferramentas Atividade:
Apresentação das ferramentas da página 58
do livro (o aluno apresenta para seus colegas
o vocabulário da página 58, por meio de
frases criadas pelo mesmo feitas no
caderno).
Critérios Avaliativos:
Conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Português – Profa. Noara
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
25/04/2019 início das
questões
Leitura interpretação
e escrita do
paradidático
“Nos Bastidores da
Mídia”
Atividades:
Semanalmente serão realizadas questões
valendo 0,25 referentes aos capítulos
divididos.
Na semana posterior a quarta questão será
realizada atividade avaliativa valendo 2,0
pontos sobre o livro paradidático inteiro.
Avaliação do livro paradidático com 04
questões dissertativas.
Critério Avaliativo:
Leitura e compreensão do livro paradidático.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
23/05 Autobiografia Atividades:
Realizar a apresentação de sua autobiografia
usando slides. Os slides deverão abranger os
marcos temporais dos alunos.
Conteúdo Imprescindível:
nascimento (local, data e curiosidades);
família (nome dos parentes mais próximos);
amigos (informações sobre os principais
amigos – não precisam ser do colégio);
fatos marcantes (viagens, passeios, traumas);
diversão (quais são as principais atividades
recreativas séries, jogos, games) e concluirá
com as expectativas profissionais e sociais
(profissão e atividades que espera realizar).
Mínimo 6 slides / Máximo 12 slides
Todos os slides devem conter ilustrações e
será necessária a inclusão de pelo menos 2
fotos digitalizadas.
Roteiros de Produtividades – 8º ano C
2º Bimestre - 2019
Critérios Avaliativo:
(1,0) Texto (conteúdo selecionado, ortografia,
a apresentação deve abranger os marcos
temporais do biografado)(1,0)
Elaboração do slide (seleção de imagens e
construção do slide)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
10/06 Tempos compostos Atividades:
(1,0) Exercícios para identificação dos
tempos compostos (realizados em sala).
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
13/06 Uso dos sinais
auxiliares
(pontuação)
Atividades:
(1,0) Exercícios para identificação e uso dos
sinais auxiliares (realizados em sala).
Matemática – Profo Alexander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03/05/2019 Equações e funções. Atividades:
Fazer os exercícios da apostila página 80 e
81, exercícios do 12 ao 20.
Usar papel timbrado do colégio como capa,
copiar todo o enunciado dos exercícios.
Pode ser digitalizado ou manuscrito.
Critérios avaliativos:
Estética do trabalho
Exercícios resolvidos corretamente.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
31/05/2019 Congruência e
Semelhança.
Atividades:
Fazer os exercícios da apostila página 228,
229, 230 e 231 – cap. 3 exercícios do 1 ao 10.
Usar papel timbrado do colégio como capa,
copiar todo o enunciado dos exercícios.
Pode ser digitalizado ou manuscrito.
Critérios avaliativos:
Estética do trabalho
Exercícios resolvidos corretamente.
Ciências – Profa Andrea
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Sistema Nervoso Atividades:
Montagem do sistema nervoso de massinha
em sala de aula.
Critérios avaliativos:
Identificar e reproduzir de maneira fiel o
sistema nervoso.
História – Profa Silvia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/04/2019 História na Prática –
Diário de Viagem.
Atividades:
O aluno deverá produzir um “Diário de
Viagem”, utilizando como fonte o Capítulo 04
– Estados Unidos, relatando os fatos e
acontecimentos pertinentes à colonização
das Treze Colônias Inglesas na América do
Norte e os conflitos que culminaram na sua
independência.
Critérios Avaliativos:
Veracidade nas informações descritas
Intencionalidade de coerência nos relatos
pertinentes ao conteúdo
Clareza
Criatividade
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
28/06/2019 História na Prática –
Jogo Educativo.
Atividades:
Selecionar informações sobre os eventos que
culminaram com a Revolução Francesa e
preparar um jogo educativo, com perguntas
e respostas sobre o tema estudado. O aluno,
deverá utilizar o jogo em sala de aula,
apresentando-o para avaliação na data
agendada.
Critérios Avaliativos:
Criatividade
Coerência das informações da seleção de
informações.
Geografia – Profa Adriana
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Continente Africano Atividades:
Pesquisar a vida de Nelson Mandela e sua
importância para a história da África do Sul.
Fazer em folha de almaço, manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
20/05/2019 Continente Africano Atividades:
Que ligações culturais o Brasil tem com o
continente africano?
Pesquise de que forma a influência da cultura
africana está presente na música, na
alimentação e no vocabulário típicos de sua
regi!ao
Fazer em folha de almaço manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Inglês – Profa. Hellen
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Comparativo -
sentenças
Atividade:
Escolher 5 produtos e pesquisar em duas
lojas/mercados ou sites diferentes.
Pesquisar:
Preço
Tamanho
qualidade
Escrever 10 sentenças usando o grau do
comparativo.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Utilização corretas das senteças de
comparação
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Em sala de aula,
com a professora.
Review Atividade avaliativa:
1-Exercícios de revisão do final do livro.
(realizados em sala)
Unidade 3- páginas 127 e 128- Valor 1,5
Unidade 4- páginas 129 e 130 – Valor 1,5
Critérios Avaliativos:
Correção individualizada da produção do
aluno.
Artes – Profo. Erick
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
11/04/2019 – início
da atividade
Mapa mental
(grupos
instrumentais)
Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(1,0) Criatividade e qualidade de
apresentação
(criatividade do mapa: 0,5
folha limpa: 0,5)
(1,0) Utilização correta dos temas abordados
(informações completas conforme o livro: 1)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
25/04/2019 – início
da atividade
Câmera escura Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(1,0) Criatividade e qualidade de
apresentação
criatividade do mapa: 0,5; folha limpa: 0,5)
(1,0) Utilização correta dos temas abordados
(informações completas conforme o livro: 1)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
30/05/2019 – início
da atividade
Planta baixa
humanizada
Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(2,0) Qualidade de apresentação
(qualidade do desenho e pintura: 1,5;
folha limpa e sem amassos: 0,5)
(2,5) Utilização correta dos temas
abordados
(desenho correto: 1,25;
desenho do piso conforme Op art: 1,25)
(0,5) Critérios técnicos:
(Margem correta: 0,25;
identificação completa: 0,25)
Religião – Profa Débora
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Personagens Bíblicos Atividade avaliativa:
Em sala realizar as propostas de atividades
(entregue em sala) dos personagens bíblicos
abaixo:
- Isaías.
- Isaías, o profeta messiânico.
- Daniel.
Critérios Avaliativos:
Relacionar a história biblica com o
persongaem.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Adoração Atividade avaliativa:
Escrever um texto de 15 linhas sobre o que
significa colocar Deus em primeiro lugar
(fazer em sala de aula, no caderno).
Critérios Avaliativos:
Conscientizar-se e total dependência que o
ser humano tem em relação à Deus.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Pragas do Egito Atividade avaliativa:
Em folha envelhecida ilustrar as dez pragas
do Egito.
Mostrar através desse trabalho a
determinação de Deus na libertação de Seu
povo.
Critérios Avaliativos:
Coorelacionar a libertação do Israel antigo,
com o plano da Salvação para nossos dias.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Evangelhos - Jesus Atividade avaliativa:
Fazer um cartaz em canson A3 mostrando as
quatro formas como Jesus é apresentado nos
Evangelhos.
Critérios Avaliativos:
Conhecer e identificar o Cristo nas escrituras
dos evangelhos.
Educação Física – Profa Sheila e Profo Neander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com os professores
em quadra.
Basquetebol
Critérios Avaliativos:
Diferenças das regras do basquetebol de
quadra e basquete de rua (streetball).
Execução dos fundamentos do
basquetebol.
Espanhol – Profa Yesenia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Conjugações Verbais Atividade:
Em sala realizar atividade dirigida, com os
verbos decir, oir, pedir, saber, tener, e volver.
Critérios Avaliativos:
Conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Ferramentas Atividade:
Apresentação das ferramentas da página 58
do livro (o aluno apresenta para seus colegas
o vocabulário da página 58, por meio de
frases criadas pelo mesmo feitas no
caderno).
Critérios Avaliativos:
Saber conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Português – Profa. Noara
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
25/04/2019 início das
questões
Leitura interpretação
e escrita do
paradidático
“Nos Bastidores da
Mídia”
Atividades:
Semanalmente serão realizadas questões
valendo 0,25 referentes aos capítulos
divididos.
Na semana posterior a quarta questão será
realizada atividade avaliativa valendo 2,0
pontos sobre o livro paradidático inteiro.
Avaliação do livro paradidático com 04
questões dissertativas.
Critério Avaliativo:
Leitura e compreensão do livro paradidático.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
23/05 Autobiografia Atividades:
Realizar a apresentação de sua autobiografia
usando slides. Os slides deverão abranger os
marcos temporais dos alunos.
Conteúdo Imprescindível:
nascimento (local, data e curiosidades);
família (nome dos parentes mais próximos);
amigos (informações sobre os principais
amigos – não precisam ser do colégio);
fatos marcantes (viagens, passeios, traumas);
diversão (quais são as principais atividades
recreativas séries, jogos, games) e concluirá
com as expectativas profissionais e sociais
(profissão e atividades que espera realizar).
Roteiros de Produtividades – 8º ano D
2º Bimestre - 2019
Mínimo 6 slides / Máximo 12 slides
Todos os slides devem conter ilustrações e
será necessária a inclusão de pelo menos 2
fotos digitalizadas.
Critérios Avaliativo:
(1,0) Texto (conteúdo selecionado, ortografia,
a apresentação deve abranger os marcos
temporais do biografado)
(1,0) Elaboração do slide (seleção de
imagens e construção do slide)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
10/06 Tempos compostos Atividades:
(1,0) Exercícios para identificação dos
tempos compostos (realizados em sala).
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
13/06 Uso dos sinais
auxiliares
(pontuação)
Atividades:
(1,0) Exercícios para identificação e uso dos
sinais auxiliares (realizados em sala).
Matemática – Profa. Priscila Biler
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
03/05/2019 Produtos Notáveis Atividade:
Participar da produção e apresentação
de uma música dos produtos notáveis.
Critério avaliativo:
Decorar a música produzida para
apresentação individual ou em grupo.
Ciências – Profa. Andrea
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Sistema Nervoso Atividades:
Montagem do sistema nervoso de massinha
em sala de aula.
Critérios avaliativos:
Identificar e reproduzir de maneira fiel o
sistema nervoso.
História – Profa. Silvia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
24/04/2019 História na Prática –
Diário de Viagem.
Atividades:
O aluno deverá produzir um “Diário de
Viagem”, utilizando como fonte o Capítulo 04
– Estados Unidos, relatando os fatos e
acontecimentos pertinentes à colonização
das Treze Colônias Inglesas na América do
Norte e os conflitos que culminaram na sua
independência.
Critérios Avaliativos:
Veracidade nas informações descritas
Intencionalidade de coerência nos relatos
pertinentes ao conteúdo
Clareza
Criatividade
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
28/06/2019 História na Prática –
Jogo Educativo.
Atividades:
Selecionar informações sobre os eventos que
culminaram com a Revolução Francesa e
preparar um jogo educativo, com perguntas e
respostas sobre o tema estudado. O aluno,
deverá utilizar o jogo em sala de aula,
apresentando-o para avaliação na data
agendada.
Critérios Avaliativos:
Criatividade
Coerência das informações da selecção de
informações.
Geografia – Profa. Adriana
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Continente Africano Atividades:
Pesquisar a vida de Nelson Mandela e sua
importância para a história da África do Sul.
Fazer em folha de almaço, manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
20/05/2019 Continente Africano Atividades:
Que ligações culturais o Brasil tem com o
continente africano?
Pesquise de que forma a influência da cultura
africana está presente:
na música,
na alimentação
vocabulário típicos de sua regi!ao
Realizar em folha de almaço manuscrito.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Inglês – Profa Hellen
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Comparativo -
sentenças
Atividade:
Escolher 5 produtos e pesquisar em duas
lojas/mercados ou sites diferentes.
Pesquisar:
Preço
Tamanho
qualidade
Escrever 10 sentenças usando o grau do
comparativo.
Critérios Avaliativos
Conteúdo da pesquisa
Organização do trabalho
Utilização corretas das senteças de
comparação
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Em sala de aula,
com a professora.
Review Atividade avaliativa:
1-Exercícios de revisão do final do livro.
(realizados em sala)
Unidade 3- páginas 127 e 128- Valor 1,5
Unidade 4- páginas 129 e 130 – Valor 1,5
Critérios Avaliativos:
Correção individualizada da produção do
aluno.
Artes – Profo. Erick
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
11/04/2019 – início
da atividade
Mapa mental
(grupos
instrumentais)
Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(1,0) Criatividade e qualidade de
apresentação
(criatividade do mapa: 0,5; folha limpa: 0,5)
(1,0) Utilização correta dos temas abordados
(informações completas conforme o livro: 1)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
25/04/2019 – início
da atividade
Câmera escura Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(1,0) Criatividade e qualidade de
apresentação
(criatividade do mapa: 0,5; folha limpa: 0,5)
(1,0) Utilização correta dos temas abordados
(informações completas conforme o livro: 1)
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
30/05/2019 – início
da atividade
Planta baixa
humanizada
Atividade avaliativa:
As atividades serão registradas e entregues
no início do ciclo de ensino pelo professor em
sala de aula.
Critérios Avaliativos:
(2,0) Qualidade de apresentação
(qualidade do desenho e pintura: 1,5; folha
limpa e sem amassos: 0,5)
(2,5) Utilização correta dos temas
abordados
(desenho correto: 1,25;
desenho do piso conforme Op art: 1,25)
(0,5) Critérios técnicos:
(Margem correta: 0,25; identificação
completa: 0,25)
Religião – Profa Débora
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Personagens Bíblicos Atividade avaliativa:
Em sala realizar as propostas de atividades
(entregue em sala) dos personagens bíblicos
abaixo:
- Isaías.
- Isaías, o profeta messiânico.
- Daniel.
Critérios Avaliativos:
Relacionar a história biblica com o
persongaem.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Adoração Atividade avaliativa:
Escrever um texto de 15 linhas sobre o que
significa colocar Deus em primeiro lugar
(fazer em sala de aula, no caderno).
Critérios Avaliativos:
Conscientizar-se e total dependência que o
ser humano tem em relação à Deus.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Pragas do Egito Atividade avaliativa:
Em folha envelhecida ilustrar as dez pragas
do Egito.
Mostrar através desse trabalho a
determinação de Deus na libertação de Seu
povo.
Critérios Avaliativos:
Coorelacionar a libertação do Israel antigo,
com o plano da Salvação para nossos dias.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora em
sala de aula.
Evangelhos - Jesus Atividade avaliativa:
Fazer um cartaz em canson A3 mostrando as
quatro formas como Jesus é apresentado nos
Evangelhos.
Critérios Avaliativos:
Conhecer e identificar o Cristo nas escrituras
dos evangelhos.
Educação Física – Profa Sheila e Profo Neander
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com os professores
em quadra.
Basquetebol
Critérios Avaliativos:
Diferenças das regras do basquetebol de
quadra e basquete de rua (streetball).
Execução dos fundamentos do
basquetebol
Espanhol – Profa. Yesenia
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Conjugações Verbais Atividade:
Em sala com uma atividade dirigida, com os
verbos decir, oir, pedir, saber, tener, e volver.
Critérios Avaliativos:
Saber conjugar nos tempos verbais os acima
citado.
Data de Entrega Conteúdo Descritivo
Durante o bimestre
com a professora
em sala
Ferramentas Atividade:
Apresentação das ferramentas da página 58
do livro (o aluno apresenta para seus colegas
o vocabulário da página 58, por meio de
frases criadas pelo mesmo feitas no
caderno).
Critérios Avaliativos:
Conjugar nos tempos verbais os acima
citado.