1

Wyciąg z ROZPORZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

z dnia 30 kwietnia 2007 r

w sprawie warunkoacutew i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania ucznioacutew

i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianoacutew i egzaminoacutew w szkołach publicznych

w brzmieniu obowiązującym Dyrektoroacutew szkoacuteł podstawowych

organizujących w roku szkolnym 20132014 sprawdzian dla ucznioacutew szoacutestej klasy

(ze zmianami wprowadzonymi 1 maja 2013 i 1 września 2013 oraz zapowiedzianymi od 1 września

2014 r Rozporządzeniem MEN z dnia 25 kwietnia 2013 roku zmieniającym rozporządzenie w sprawie

warunkoacutew i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania ucznioacutew i słuchaczy oraz przeprowa-

dzania sprawdzianoacutew i egzaminoacutew w szkołach publicznych ndash Dz U z 30 kwietnia 2013 r poz 520)

Rozdział 1

Przepisy ogoacutelne

sect 1 1 Rozporządzenie określa warunki i sposoacuteb oceniania klasyfikowania i promowania

ucznioacutew i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianoacutew i egzaminoacutew w publicznych szkołach

podstawowych gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych dla dzieci i młodzieży w tym szkołach

specjalnych oraz w szkołach dla dorosłych

sect 1a Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o specyficznych trudnościach w uczeniu się należy

przez to rozumieć trudności w uczeniu się odnoszące się do ucznioacutew w normie intelektualnej ktoacuterzy

mają trudności w przyswajaniu treści nauczania wynikające ze specyfiki ich funkcjonowania percep-

cyjno-motorycznego i poznawczego nieuwarunkowane schorzeniami neurologicznymi

2 Przepisoacutew rozporządzenia nie stosuje się do dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym

w stopniu głębokim

3 Warunki przeprowadzania sprawdzianoacutew i egzaminoacutew oraz ich formy dla dzieci i młodzieży

niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie określają odrębne przepisy

4 Warunki i sposoacuteb oceniania klasyfikowania i promowania ucznioacutew oraz przeprowadzania

sprawdzianoacutew i egzaminoacutew w publicznych szkołach i placoacutewkach artystycznych określają odrębne

przepisy

5 Zasady oceniania z religii i etyki określają odrębne przepisy

Rozdział 2

Ocenianie klasyfikowanie i promowanie ucznioacutew w szkołach dla dzieci i młodzieży

sect 6 1 Nauczyciel jest obowiązany indywidualizować pracę z uczniem na obowiązkowych i do-

datkowych zajęciach edukacyjnych odpowiednio do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz moż-

liwości psychofizycznych ucznia

1a Nauczyciel jest obowiązany dostosować wymagania edukacyjne o ktoacuterych mowa w sect 4

ust 1 pkt 1 do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycz-

nych ucznia

1) posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ndash na podstawie tego orze-

czenia oraz ustaleń zawartych w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym

opracowanym dla ucznia na podstawie przepisoacutew w sprawie warunkoacutew organizowania

kształcenia wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedo-

stosowanych społecznie w przedszkolach szkołach i oddziałach ogoacutelnodostępnych lub

integracyjnych albo przepisoacutew w sprawie warunkoacutew organizowania kształcenia wycho-

wania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych spo-

łecznie w specjalnych przedszkolach szkołach i oddziałach oraz ośrodkach

2) posiadającego orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania ndash na podstawie tego

orzeczenia

2

3) posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię poradni psycholo-

giczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej ndash na podstawie tej opinii

4) nieposiadającego orzeczenia lub opinii wymienionych w pkt 1ndash3 ktoacutery objęty jest pomo-

cą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ndash na podstawie rozpoznania indywidualnych

potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych

ucznia dokonanego przez nauczycieli i specjalistoacutew o ktoacuterym mowa w przepisach

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pu-

blicznych przedszkolach szkołach i placoacutewkach

sect 6a 1 Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej o spe-

cyficznych trudnościach w uczeniu się może być wydana uczniowi nie wcześniej niż po ukończeniu

trzeciej klasy szkoły podstawowej i nie poacuteźniej niż do ukończenia szkoły podstawowej

2 Na wniosek nauczyciela lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy

psychologiczno-pedagogicznej prowadzących zajęcia z uczniem w szkole i po uzyskaniu zgody ro-

dzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo pełnoletniego ucznia lub na wniosek rodzicoacutew (prawnych opie-

kunoacutew) albo pełnoletniego ucznia opinia o ktoacuterej mowa w ust 1 może być wydana także uczniowi

gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej

3 Wniosek o ktoacuterym mowa w ust 2 wraz z uzasadnieniem składa się do dyrektora szkoły

Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej przekazuje wniosek wraz z uzasadnie-

niem oraz opinią rady pedagogicznej do poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni spe-

cjalistycznej i informuje o tym rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) lub pełnoletniego ucznia

Rozdział 4

Sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej

i egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum

sect 32 1 W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian poziomu opanowania

umiejętności ustalonych w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianu

w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej określonych w odrębnych przepisach zwany dalej

bdquosprawdzianemrdquo

Od 1 września 2014 r

sect 32 1 W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian obejmujący wyma-

gania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogoacutelnego określonej w przepisach w sprawie

podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogoacutelnego w poszczegoacutelnych

typach szkoacuteł zwany dalej bdquosprawdzianemrdquo

1a Sprawdzian składa się z dwoacutech części i obejmuje

1 w części pierwszej ndash wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz z matematyki

w tym wykorzystanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotoacutew w zadaniach

osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym

2 w części drugiej ndash wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego

2 W klasie III gimnazjum jest przeprowadzany egzamin obejmujący wymagania ustalone

w podstawie programowej kształcenia ogoacutelnego określonej w przepisach w sprawie podstawy pro-

gramowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogoacutelnego w poszczegoacutelnych typach szkoacuteł

zwany dalej bdquoegzaminem gimnazjalnymrdquo

3 Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i obejmuje

1) w części pierwszej ndash humanistycznej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu języka pol-

skiego oraz z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie

2) w części drugiej ndash matematyczno-przyrodniczej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu

matematyki oraz z zakresu przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki

i chemii

3) w części trzeciej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego

3

sect 32a Dyrektor szkoły w ktoacuterej po raz pierwszy ma być przeprowadzony odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny jest obowiązany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego

w ktoacuterym ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny zgłosić szkołę do okręgowej

komisji egzaminacyjnej zwanej dalej bdquokomisją okręgowąrdquo

sect 33 1 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dzieci i młodzieży przeprowadza się

w kwietniu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zwanej dalej

bdquoKomisją Centralnąrdquo

2 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dorosłych przeprowadza się w terminie

ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej

3 Harmonogram przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustala dyrektor Ko-

misji Centralnej i ogłasza go na stronie internetowej Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia

20 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian

i egzamin gimnazjalny

sect 34 1 Informator o ktoacuterym mowa w art 9a ust 2 pkt 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r

o systemie oświaty zwanej dalej bdquoustawąrdquo jest ogłaszany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku

szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gim-

nazjalny

2 Informator o ktoacuterym mowa w ust 1 jest ogłaszany roacutewnież w językach mniejszości narodo-

wych językach mniejszości etnicznych oraz w języku regionalnym nauczanych w szkołach lub od-

działach z językiem nauczania mniejszości narodowych mniejszości etnicznych lub regionalnym

sect 35 1 Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jedne-

go z następujących językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego nie-

mieckiego rosyjskiego ukraińskiego i włoskiego

Od 1 września 2014 r

1a Uczniowie (słuchacze) przystępują do części drugiej sprawdzianu z jednego z następujących

językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego niemieckiego rosyjskiego

i włoskiego

2 Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystępuje z zakresu tego języ-

ka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego

Od 1 września 2014 r

2 Do części drugiej sprawdzianu i części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz)

przystępuje z tego języka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązko-

wego

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację wska-

zującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń będzie zdawał część trzecią egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia oraz słuchacz składają dyrektorowi szkoły nie poacuteźniej

niż do dnia 30 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian i egzamin

gimnazjalny pisemną deklarację

1) wskazującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń (słuchacz) przystąpi do

a) części drugiej sprawdzianu ndash w przypadku gdy uczeń (słuchacz) szkoły podstawowej

uczy się jako przedmiotu obowiązkowego więcej niż jednego języka obcego nowo-

żytnego spośroacuted językoacutew wymienionych w ust 1a

b) części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

2) informującą o zamiarze przystąpienia ucznia (słuchacza) do części trzeciej egzaminu

gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 38 ust 6

i sect 42 ust 2e

4 Słuchacz ktoacutery uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przed-

miotu obowiązkowego składa dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do egzaminu

gimnazjalnego z zakresu jednego z tych językoacutew

2

3) posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się lub inną opinię poradni psycholo-

giczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej ndash na podstawie tej opinii

4) nieposiadającego orzeczenia lub opinii wymienionych w pkt 1ndash3 ktoacutery objęty jest pomo-

cą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ndash na podstawie rozpoznania indywidualnych

potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych

ucznia dokonanego przez nauczycieli i specjalistoacutew o ktoacuterym mowa w przepisach

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pu-

blicznych przedszkolach szkołach i placoacutewkach

sect 6a 1 Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej o spe-

cyficznych trudnościach w uczeniu się może być wydana uczniowi nie wcześniej niż po ukończeniu

trzeciej klasy szkoły podstawowej i nie poacuteźniej niż do ukończenia szkoły podstawowej

2 Na wniosek nauczyciela lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy

psychologiczno-pedagogicznej prowadzących zajęcia z uczniem w szkole i po uzyskaniu zgody ro-

dzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo pełnoletniego ucznia lub na wniosek rodzicoacutew (prawnych opie-

kunoacutew) albo pełnoletniego ucznia opinia o ktoacuterej mowa w ust 1 może być wydana także uczniowi

gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej

3 Wniosek o ktoacuterym mowa w ust 2 wraz z uzasadnieniem składa się do dyrektora szkoły

Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej przekazuje wniosek wraz z uzasadnie-

niem oraz opinią rady pedagogicznej do poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni spe-

cjalistycznej i informuje o tym rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) lub pełnoletniego ucznia

Rozdział 4

Sprawdzian przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej

i egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w gimnazjum

sect 32 1 W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian poziomu opanowania

umiejętności ustalonych w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianu

w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej określonych w odrębnych przepisach zwany dalej

bdquosprawdzianemrdquo

Od 1 września 2014 r

sect 32 1 W klasie VI szkoły podstawowej jest przeprowadzany sprawdzian obejmujący wyma-

gania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogoacutelnego określonej w przepisach w sprawie

podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogoacutelnego w poszczegoacutelnych

typach szkoacuteł zwany dalej bdquosprawdzianemrdquo

1a Sprawdzian składa się z dwoacutech części i obejmuje

1 w części pierwszej ndash wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz z matematyki

w tym wykorzystanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotoacutew w zadaniach

osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym

2 w części drugiej ndash wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego

2 W klasie III gimnazjum jest przeprowadzany egzamin obejmujący wymagania ustalone

w podstawie programowej kształcenia ogoacutelnego określonej w przepisach w sprawie podstawy pro-

gramowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogoacutelnego w poszczegoacutelnych typach szkoacuteł

zwany dalej bdquoegzaminem gimnazjalnymrdquo

3 Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i obejmuje

1) w części pierwszej ndash humanistycznej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu języka pol-

skiego oraz z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie

2) w części drugiej ndash matematyczno-przyrodniczej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu

matematyki oraz z zakresu przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki

i chemii

3) w części trzeciej ndash wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego

3

sect 32a Dyrektor szkoły w ktoacuterej po raz pierwszy ma być przeprowadzony odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny jest obowiązany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego

w ktoacuterym ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny zgłosić szkołę do okręgowej

komisji egzaminacyjnej zwanej dalej bdquokomisją okręgowąrdquo

sect 33 1 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dzieci i młodzieży przeprowadza się

w kwietniu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zwanej dalej

bdquoKomisją Centralnąrdquo

2 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dorosłych przeprowadza się w terminie

ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej

3 Harmonogram przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustala dyrektor Ko-

misji Centralnej i ogłasza go na stronie internetowej Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia

20 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian

i egzamin gimnazjalny

sect 34 1 Informator o ktoacuterym mowa w art 9a ust 2 pkt 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r

o systemie oświaty zwanej dalej bdquoustawąrdquo jest ogłaszany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku

szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gim-

nazjalny

2 Informator o ktoacuterym mowa w ust 1 jest ogłaszany roacutewnież w językach mniejszości narodo-

wych językach mniejszości etnicznych oraz w języku regionalnym nauczanych w szkołach lub od-

działach z językiem nauczania mniejszości narodowych mniejszości etnicznych lub regionalnym

sect 35 1 Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jedne-

go z następujących językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego nie-

mieckiego rosyjskiego ukraińskiego i włoskiego

Od 1 września 2014 r

1a Uczniowie (słuchacze) przystępują do części drugiej sprawdzianu z jednego z następujących

językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego niemieckiego rosyjskiego

i włoskiego

2 Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystępuje z zakresu tego języ-

ka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego

Od 1 września 2014 r

2 Do części drugiej sprawdzianu i części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz)

przystępuje z tego języka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązko-

wego

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację wska-

zującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń będzie zdawał część trzecią egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia oraz słuchacz składają dyrektorowi szkoły nie poacuteźniej

niż do dnia 30 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian i egzamin

gimnazjalny pisemną deklarację

1) wskazującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń (słuchacz) przystąpi do

a) części drugiej sprawdzianu ndash w przypadku gdy uczeń (słuchacz) szkoły podstawowej

uczy się jako przedmiotu obowiązkowego więcej niż jednego języka obcego nowo-

żytnego spośroacuted językoacutew wymienionych w ust 1a

b) części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

2) informującą o zamiarze przystąpienia ucznia (słuchacza) do części trzeciej egzaminu

gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 38 ust 6

i sect 42 ust 2e

4 Słuchacz ktoacutery uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przed-

miotu obowiązkowego składa dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do egzaminu

gimnazjalnego z zakresu jednego z tych językoacutew

3

sect 32a Dyrektor szkoły w ktoacuterej po raz pierwszy ma być przeprowadzony odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny jest obowiązany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego

w ktoacuterym ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny zgłosić szkołę do okręgowej

komisji egzaminacyjnej zwanej dalej bdquokomisją okręgowąrdquo

sect 33 1 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dzieci i młodzieży przeprowadza się

w kwietniu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zwanej dalej

bdquoKomisją Centralnąrdquo

2 Sprawdzian i egzamin gimnazjalny w szkołach dla dorosłych przeprowadza się w terminie

ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej

3 Harmonogram przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustala dyrektor Ko-

misji Centralnej i ogłasza go na stronie internetowej Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia

20 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian

i egzamin gimnazjalny

sect 34 1 Informator o ktoacuterym mowa w art 9a ust 2 pkt 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r

o systemie oświaty zwanej dalej bdquoustawąrdquo jest ogłaszany nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku

szkolnego poprzedzającego rok szkolny w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gim-

nazjalny

2 Informator o ktoacuterym mowa w ust 1 jest ogłaszany roacutewnież w językach mniejszości narodo-

wych językach mniejszości etnicznych oraz w języku regionalnym nauczanych w szkołach lub od-

działach z językiem nauczania mniejszości narodowych mniejszości etnicznych lub regionalnym

sect 35 1 Uczniowie (słuchacze) przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jedne-

go z następujących językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego nie-

mieckiego rosyjskiego ukraińskiego i włoskiego

Od 1 września 2014 r

1a Uczniowie (słuchacze) przystępują do części drugiej sprawdzianu z jednego z następujących

językoacutew obcych nowożytnych angielskiego francuskiego hiszpańskiego niemieckiego rosyjskiego

i włoskiego

2 Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystępuje z zakresu tego języ-

ka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego

Od 1 września 2014 r

2 Do części drugiej sprawdzianu i części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz)

przystępuje z tego języka obcego nowożytnego ktoacuterego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązko-

wego

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację wska-

zującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń będzie zdawał część trzecią egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia oraz słuchacz składają dyrektorowi szkoły nie poacuteźniej

niż do dnia 30 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian i egzamin

gimnazjalny pisemną deklarację

1) wskazującą język obcy nowożytny z ktoacuterego uczeń (słuchacz) przystąpi do

a) części drugiej sprawdzianu ndash w przypadku gdy uczeń (słuchacz) szkoły podstawowej

uczy się jako przedmiotu obowiązkowego więcej niż jednego języka obcego nowo-

żytnego spośroacuted językoacutew wymienionych w ust 1a

b) części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

2) informującą o zamiarze przystąpienia ucznia (słuchacza) do części trzeciej egzaminu

gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 38 ust 6

i sect 42 ust 2e

4 Słuchacz ktoacutery uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przed-

miotu obowiązkowego składa dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do egzaminu

gimnazjalnego z zakresu jednego z tych językoacutew

4

4a W deklaracji o ktoacuterej mowa w ust 3 i 4 podaje się roacutewnież informację o zamiarze przystą-

pienia ucznia (słuchacza) do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

ndash w przypadku ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w sect 42 ust 2e

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 4

5 Deklarację o ktoacuterej mowa w ust 3 i 4 składa się nie poacuteźniej niż do dnia 20 września roku

szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 5

6 Informację o języku obcym nowożytnym z ktoacuterego uczeń (słuchacz) przystąpi do części

trzeciej egzaminu gimnazjalnego oraz informację o zamiarze przystąpienia ucznia (słuchacza) do czę-

ści trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym dołącza się do listy o ktoacuterej mowa

w sect 41 ust 1 pkt 1

Od 1 września 2014 r

6 Informację o

1) języku obcym nowożytnym z ktoacuterego uczeń (słuchacz) przystąpi do części drugiej

sprawdzianu i części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

2) uczniach (słuchaczach) ktoacuterzy obowiązkowo przystąpią do części trzeciej egzaminu

gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 42 ust 2d

3) uczniach (słuchaczach) ktoacuterzy zamierzają przystąpić do części trzeciej egzaminu gimna-

zjalnego na poziomie rozszerzonym w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 38 ust 6

i sect 42 ust 2e

dołącza się do listy o ktoacuterej mowa w sect 41 ust 1 pkt 1

7 Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia oraz słuchacz mogą złożyć dyrektorowi szkoły nie

poacuteźniej niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego z zastrzeżeniem

sect 39 ust 5 pisemną informację o

1) zmianie języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji

2) rezygnacji z przystąpienia do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie roz-

szerzonym ndash w przypadku o ktoacuterym mowa w sect 38 ust 6 i sect 42 ust 2e

8 O zmianie języka obcego nowożytnego lub rezygnacji z przystąpienia do części trzeciej

egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych mowa w ust 7 dyrektor szkoły niez-

włocznie powiadamia dyrektora komisji okręgowej

9 W przypadku niezłożenia rezygnacji o ktoacuterej mowa w ust 7 pkt 2 i nieprzystąpienia do czę-

ści trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym uczniowi (słuchaczowi) w zaświad-

czeniu o szczegoacutełowych wynikach egzaminu gimnazjalnego z części trzeciej tego egzaminu na pozio-

mie rozszerzonym wpisuje się wynik bdquo0rdquo

sect 36 1 Uczniowie szkoacuteł lub oddziałoacutew z językiem nauczania mniejszości narodowej w ktoacute-

rych zajęcia są prowadzone w tym języku przystępują do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub

odpowiedniej części tego egzaminu w języku polskim albo w języku danej mniejszości narodowej

Od 1 września 2014 r

sect 36 1 Uczniowie szkoacuteł lub oddziałoacutew w ktoacuterych zajęcia są prowadzone w języku mniejszości

narodowej języku mniejszości etnicznej lub języku regionalnym przystępują do części pierwszej

sprawdzianu oraz części pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego w języku polskim albo

w języku danej mniejszości narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym

1a W języku danej mniejszości narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym jest

przeprowadzana

1) w przypadku sprawdzianu ndash część pierwsza obejmująca wiadomości i umiejętności z ma-

tematyki

2) w przypadku egzaminu gimnazjalnego ndash część pierwsza obejmująca wiadomości i umie-

jętności z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie oraz część druga

2 W przypadku gdy uczeń zamierza przystąpić do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub

odpowiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości narodowej rodzice (prawni opieku-

nowie) ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do sprawdzia-

nu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości naro-

dowej

5

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku gdy uczeń zamierza przystąpić do części pierwszej sprawdzianu albo części

pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości

narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym rodzice (prawni opiekunowie) ucznia

składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do części pierwszej spraw-

dzianu albo części pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniejszości narodo-

wej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym

3 Deklarację o ktoacuterej mowa w ust 2 składa się nie poacuteźniej niż do dnia 20 września roku

szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

3 Deklarację o ktoacuterej mowa w ust 2 składa się nie poacuteźniej niż do dnia 30 września roku

szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny

4 Wykaz ucznioacutew ktoacuterzy zamierzają przystąpić do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub

odpowiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości narodowej dyrektor szkoły przekazu-

je dyrektorowi komisji okręgowej nie poacuteźniej niż do dnia 30 września roku szkolnego w ktoacuterym jest

przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny Wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko

ucznia numer PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań oraz nazwę języka mniejszości narodowej

Od 1 września 2014 r

4 Wykaz ucznioacutew ktoacuterzy zamierzają przystąpić do części pierwszej sprawdzianu albo części

pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości

narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi

komisji okręgowej nie poacuteźniej niż do dnia 10 października roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowa-

dzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny Wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu po-

twierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trud-

nościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań oraz nazwę języka mniejszości narodowej mniejszości

etnicznej lub języka regionalnego

5 Uczeń może zrezygnować z przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub od-

powiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości narodowej O rezygnacji rodzice (prawni

opiekunowie) ucznia nie poacuteźniej niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego informują pisemnie dyrektora szkoły ktoacutery niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora ko-

misji okręgowej

Od 1 września 2014 r

5 Uczeń może zrezygnować z przystąpienia do części pierwszej sprawdzianu albo części pierw-

szej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości naro-

dowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym O rezygnacji rodzice (prawni opiekunowie)

ucznia nie poacuteźniej niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego in-

formują pisemnie dyrektora szkoły ktoacutery niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej

sect 37 1 Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania może przystąpić

do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych na podstawie tego orzeczenia

2 Uczeń (słuchacz) posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się może przystąpić do sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych

i możliwości psychofizycznych na podstawie tej opinii Opinię przedkłada się dyrektorowi szkoły

w terminie do dnia 15 października roku szkolnego w ktoacuterym uczeń (słuchacz) przystępuje do spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 Uczeń (słuchacz) chory lub niesprawny czasowo może przystąpić do sprawdzianu lub egza-

minu gimnazjalnego w warunkach odpowiednich ze względu na jego stan zdrowia na podstawie za-

świadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza

4 Uczeń (słuchacz) ktoacutery w roku szkolnym w ktoacuterym przystępuje do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego był objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze względu na trudności

6

adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą zaburzenia komunikacji językowej

lub sytuację kryzysową lub traumatyczną może przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psy-

chofizycznych na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej

5 Opinia rady pedagogicznej o ktoacuterej mowa w ust 4 jest wydawana na wniosek nauczyciela

lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

prowadzących zajęcia z uczniem (słuchaczem) w szkole i po uzyskaniu zgody rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) albo pełnoletniego ucznia (słuchacza) lub na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

albo pełnoletniego ucznia (słuchacza)

6 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 nie przygotowuje się odrębnych zesta-

woacutew zadań

7 Dyrektor Komisji Centralnej opracowuje szczegoacutełową informację o sposobach dostosowania

warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew

(słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 i podaje ją do publicznej wiadomości na stronie internetowej

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany

sprawdzian i egzamin gimnazjalny

8 Rada pedagogiczna wskazuje sposoacuteb lub sposoby dostosowania warunkoacutew przeprowadzania

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych

mowa w ust 1-4 spośroacuted możliwych sposoboacutew dostosowania warunkoacutew przeprowadzania sprawdzia-

nu lub egzaminu gimnazjalnego określonych w szczegoacutełowej informacji o ktoacuterej mowa w ust 7

sect 38 1 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym nie

przystępują do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

2 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego mogą być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystą-

pienia do sprawdzianu na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez

dyrektora szkoły

3 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy nie rokują kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej mogą

być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjal-

nego na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części drugiej sprawdzianu oraz z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

5 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim posiadający orzeczenie o potrze-

bie kształcenia specjalnego ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na

podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do części

trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa w sect 42 ust 2d

6 Uczniowie o ktoacuterych mowa w ust 5 mogą na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

przystąpić do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa

w sect 42 ust 2d

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w odrębnych przepisach organi-

zowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjal-

nym są zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego na

podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty Za-

świadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

7

Od 1 września 2014 r

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w przepisach w sprawie organizacji

oraz sposobu przeprowadzania konkursoacutew turniejoacutew i olimpiad organizowanych z zakresu jednego

z przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjalnym są zwolnieni

1) w przypadku ucznioacutew szkoły podstawowej z odpowiedniej części sprawdzianu

2) w przypadku ucznioacutew gimnazjum z danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gim-

nazjalnego a w przypadku języka obcego nowożytnego ndash z części trzeciej tego egzaminu

2 Zwolnienie ucznia ze sprawdzianu lub z części egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w ust 1 jest roacutewnoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimna-

zjalnego najwyższego wyniku

Od 1 września 2014 r

2 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 następuje na podstawie zaświadczenia stwierdzającego

uzyskanie przez ucznia szkoły podstawowej albo gimnazjum tytułu odpowiednio laureata lub finalisty

Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

3 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z odpowiedniej części sprawdzianu albo z danego

zakresu części pierwszej lub z danego zakresu części drugiej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu albo danego zakresu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego najwyższego wyniku

4 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z tej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku na poziomie podsta-

wowym i rozszerzonym

5 W przypadku gdy uczeń uzyskał tytuł laureata lub finalisty o ktoacuterych mowa w ust 1 z innego

języka obcego nowożytnego niż ten ktoacutery zadeklarował odpowiednio w części drugiej sprawdzianu

albo w części trzeciej egzaminu gimnazjalnego dyrektor szkoły na wniosek rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) ucznia złożony nie poacuteźniej niż na 2 tygodnie przed terminem sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego informuje komisję okręgową o zmianie języka obcego nowożytnego jeżeli uczeń uczy

się tego języka obcego nowożytnego w szkole jako przedmiotu obowiązkowego Przepisy ust 3 i 4

stosuje się odpowiednio

sect 40 1 Za organizację i przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole od-

powiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego ktoacuterym jest dyrektor szkoły

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na 2 miesiące przed

terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego może powołać zastępcę przewodniczącego

szkolnego zespołu egzaminacyjnego spośroacuted nauczycieli zatrudnionych w danej szkole

3 Jeżeli przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca z powodu choro-

by lub innych ważnych przyczyn nie mogą wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjal-

nym dyrektor komisji okręgowej powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej

szkole

4 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca powinni odbyć szkole-

nie w zakresie organizacji sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego organizowane przez komisję

okręgową

sect 41 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w danej szkole w szczegoacutelności

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału i numer ucznia (słuchacza)

w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodniczący szkolnego zespołu eg-

zaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi komisji okręgowej w ter-

minie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej jednak niż do dnia

30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny

8

Od 1 września 2014 r

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego do-

kumentu potwierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informa-

cję o specyficznych trudnościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału

i numer ucznia (słuchacza) w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi

komisji okręgowej w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej

jednak niż do dnia 30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny

2) nadzoruje przygotowanie sal w ktoacuterych ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy

3) powołuje pozostałych członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na

miesiąc przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

4) powołuje spośroacuted członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego zespoły nadzorujące

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 43 ust 1 oraz

wyznacza przewodniczących tych zespołoacutew

5) informuje ucznioacutew (słuchaczy) o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gim-

nazjalnego ndash przed rozpoczęciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

7) zapewnia uczniom (słuchaczom) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1-4 przystąpienie do

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do ich potrzeb

i możliwości

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny lub część egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakoń-

czeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi ko-

misji okręgowej wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia

(słuchacza)

Od 1 września 2014 r

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjal-

nego lub przerwali odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpo-

wiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakończeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej wykaz

zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia (słuchacza) a w przypadku

braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość

9) zabezpiecza po zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań

i karty odpowiedzi ucznioacutew (słuchaczy) i niezwłocznie dostarcza je do miejsca wskaza-

nego przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

9) zabezpiecza po zakończeniu danej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań i karty odpowiedzi ucznioacutew

(słuchaczy) i przekazuje je komisji okręgowej w sposoacuteb określony przez dyrektora tej ko-

misji

10) nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostałej dokumentacji dotyczącej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłki

zawierające pakiety z zestawami zadań i kartami odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do prze-

prowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza czy nie zostały one naruszone

a następnie sprawdza czy zawierają one wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

5

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku gdy uczeń zamierza przystąpić do części pierwszej sprawdzianu albo części

pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości

narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym rodzice (prawni opiekunowie) ucznia

składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do części pierwszej spraw-

dzianu albo części pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego w języku danej mniejszości narodo-

wej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym

3 Deklarację o ktoacuterej mowa w ust 2 składa się nie poacuteźniej niż do dnia 20 września roku

szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

3 Deklarację o ktoacuterej mowa w ust 2 składa się nie poacuteźniej niż do dnia 30 września roku

szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny

4 Wykaz ucznioacutew ktoacuterzy zamierzają przystąpić do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub

odpowiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości narodowej dyrektor szkoły przekazu-

je dyrektorowi komisji okręgowej nie poacuteźniej niż do dnia 30 września roku szkolnego w ktoacuterym jest

przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny Wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko

ucznia numer PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań oraz nazwę języka mniejszości narodowej

Od 1 września 2014 r

4 Wykaz ucznioacutew ktoacuterzy zamierzają przystąpić do części pierwszej sprawdzianu albo części

pierwszej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości

narodowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi

komisji okręgowej nie poacuteźniej niż do dnia 10 października roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowa-

dzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny Wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu po-

twierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trud-

nościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań oraz nazwę języka mniejszości narodowej mniejszości

etnicznej lub języka regionalnego

5 Uczeń może zrezygnować z przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub od-

powiedniej części tego egzaminu w języku danej mniejszości narodowej O rezygnacji rodzice (prawni

opiekunowie) ucznia nie poacuteźniej niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego informują pisemnie dyrektora szkoły ktoacutery niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora ko-

misji okręgowej

Od 1 września 2014 r

5 Uczeń może zrezygnować z przystąpienia do części pierwszej sprawdzianu albo części pierw-

szej lub drugiej egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w ust 1a w języku danej mniejszości naro-

dowej mniejszości etnicznej lub w języku regionalnym O rezygnacji rodzice (prawni opiekunowie)

ucznia nie poacuteźniej niż na 3 miesiące przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego in-

formują pisemnie dyrektora szkoły ktoacutery niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej

sect 37 1 Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania może przystąpić

do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych na podstawie tego orzeczenia

2 Uczeń (słuchacz) posiadający opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się może przystąpić do sprawdzianu lub

egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych

i możliwości psychofizycznych na podstawie tej opinii Opinię przedkłada się dyrektorowi szkoły

w terminie do dnia 15 października roku szkolnego w ktoacuterym uczeń (słuchacz) przystępuje do spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 Uczeń (słuchacz) chory lub niesprawny czasowo może przystąpić do sprawdzianu lub egza-

minu gimnazjalnego w warunkach odpowiednich ze względu na jego stan zdrowia na podstawie za-

świadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza

4 Uczeń (słuchacz) ktoacutery w roku szkolnym w ktoacuterym przystępuje do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego był objęty pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole ze względu na trudności

6

adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą zaburzenia komunikacji językowej

lub sytuację kryzysową lub traumatyczną może przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psy-

chofizycznych na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej

5 Opinia rady pedagogicznej o ktoacuterej mowa w ust 4 jest wydawana na wniosek nauczyciela

lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

prowadzących zajęcia z uczniem (słuchaczem) w szkole i po uzyskaniu zgody rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) albo pełnoletniego ucznia (słuchacza) lub na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

albo pełnoletniego ucznia (słuchacza)

6 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 nie przygotowuje się odrębnych zesta-

woacutew zadań

7 Dyrektor Komisji Centralnej opracowuje szczegoacutełową informację o sposobach dostosowania

warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew

(słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 i podaje ją do publicznej wiadomości na stronie internetowej

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany

sprawdzian i egzamin gimnazjalny

8 Rada pedagogiczna wskazuje sposoacuteb lub sposoby dostosowania warunkoacutew przeprowadzania

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych

mowa w ust 1-4 spośroacuted możliwych sposoboacutew dostosowania warunkoacutew przeprowadzania sprawdzia-

nu lub egzaminu gimnazjalnego określonych w szczegoacutełowej informacji o ktoacuterej mowa w ust 7

sect 38 1 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym nie

przystępują do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

2 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego mogą być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystą-

pienia do sprawdzianu na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez

dyrektora szkoły

3 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy nie rokują kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej mogą

być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjal-

nego na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części drugiej sprawdzianu oraz z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

5 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim posiadający orzeczenie o potrze-

bie kształcenia specjalnego ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na

podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do części

trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa w sect 42 ust 2d

6 Uczniowie o ktoacuterych mowa w ust 5 mogą na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

przystąpić do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa

w sect 42 ust 2d

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w odrębnych przepisach organi-

zowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjal-

nym są zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego na

podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty Za-

świadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

7

Od 1 września 2014 r

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w przepisach w sprawie organizacji

oraz sposobu przeprowadzania konkursoacutew turniejoacutew i olimpiad organizowanych z zakresu jednego

z przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjalnym są zwolnieni

1) w przypadku ucznioacutew szkoły podstawowej z odpowiedniej części sprawdzianu

2) w przypadku ucznioacutew gimnazjum z danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gim-

nazjalnego a w przypadku języka obcego nowożytnego ndash z części trzeciej tego egzaminu

2 Zwolnienie ucznia ze sprawdzianu lub z części egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w ust 1 jest roacutewnoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimna-

zjalnego najwyższego wyniku

Od 1 września 2014 r

2 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 następuje na podstawie zaświadczenia stwierdzającego

uzyskanie przez ucznia szkoły podstawowej albo gimnazjum tytułu odpowiednio laureata lub finalisty

Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

3 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z odpowiedniej części sprawdzianu albo z danego

zakresu części pierwszej lub z danego zakresu części drugiej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu albo danego zakresu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego najwyższego wyniku

4 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z tej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku na poziomie podsta-

wowym i rozszerzonym

5 W przypadku gdy uczeń uzyskał tytuł laureata lub finalisty o ktoacuterych mowa w ust 1 z innego

języka obcego nowożytnego niż ten ktoacutery zadeklarował odpowiednio w części drugiej sprawdzianu

albo w części trzeciej egzaminu gimnazjalnego dyrektor szkoły na wniosek rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) ucznia złożony nie poacuteźniej niż na 2 tygodnie przed terminem sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego informuje komisję okręgową o zmianie języka obcego nowożytnego jeżeli uczeń uczy

się tego języka obcego nowożytnego w szkole jako przedmiotu obowiązkowego Przepisy ust 3 i 4

stosuje się odpowiednio

sect 40 1 Za organizację i przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole od-

powiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego ktoacuterym jest dyrektor szkoły

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na 2 miesiące przed

terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego może powołać zastępcę przewodniczącego

szkolnego zespołu egzaminacyjnego spośroacuted nauczycieli zatrudnionych w danej szkole

3 Jeżeli przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca z powodu choro-

by lub innych ważnych przyczyn nie mogą wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjal-

nym dyrektor komisji okręgowej powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej

szkole

4 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca powinni odbyć szkole-

nie w zakresie organizacji sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego organizowane przez komisję

okręgową

sect 41 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w danej szkole w szczegoacutelności

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału i numer ucznia (słuchacza)

w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodniczący szkolnego zespołu eg-

zaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi komisji okręgowej w ter-

minie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej jednak niż do dnia

30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny

8

Od 1 września 2014 r

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego do-

kumentu potwierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informa-

cję o specyficznych trudnościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału

i numer ucznia (słuchacza) w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi

komisji okręgowej w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej

jednak niż do dnia 30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny

2) nadzoruje przygotowanie sal w ktoacuterych ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy

3) powołuje pozostałych członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na

miesiąc przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

4) powołuje spośroacuted członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego zespoły nadzorujące

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 43 ust 1 oraz

wyznacza przewodniczących tych zespołoacutew

5) informuje ucznioacutew (słuchaczy) o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gim-

nazjalnego ndash przed rozpoczęciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

7) zapewnia uczniom (słuchaczom) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1-4 przystąpienie do

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do ich potrzeb

i możliwości

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny lub część egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakoń-

czeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi ko-

misji okręgowej wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia

(słuchacza)

Od 1 września 2014 r

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjal-

nego lub przerwali odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpo-

wiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakończeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej wykaz

zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia (słuchacza) a w przypadku

braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość

9) zabezpiecza po zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań

i karty odpowiedzi ucznioacutew (słuchaczy) i niezwłocznie dostarcza je do miejsca wskaza-

nego przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

9) zabezpiecza po zakończeniu danej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań i karty odpowiedzi ucznioacutew

(słuchaczy) i przekazuje je komisji okręgowej w sposoacuteb określony przez dyrektora tej ko-

misji

10) nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostałej dokumentacji dotyczącej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłki

zawierające pakiety z zestawami zadań i kartami odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do prze-

prowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza czy nie zostały one naruszone

a następnie sprawdza czy zawierają one wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

6

adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą zaburzenia komunikacji językowej

lub sytuację kryzysową lub traumatyczną może przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego w warunkach dostosowanych do jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psy-

chofizycznych na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej

5 Opinia rady pedagogicznej o ktoacuterej mowa w ust 4 jest wydawana na wniosek nauczyciela

lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

prowadzących zajęcia z uczniem (słuchaczem) w szkole i po uzyskaniu zgody rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) albo pełnoletniego ucznia (słuchacza) lub na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

albo pełnoletniego ucznia (słuchacza)

6 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 nie przygotowuje się odrębnych zesta-

woacutew zadań

7 Dyrektor Komisji Centralnej opracowuje szczegoacutełową informację o sposobach dostosowania

warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew

(słuchaczy) o ktoacuterych mowa w ust 1-4 i podaje ją do publicznej wiadomości na stronie internetowej

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 1 września roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany

sprawdzian i egzamin gimnazjalny

8 Rada pedagogiczna wskazuje sposoacuteb lub sposoby dostosowania warunkoacutew przeprowadzania

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do potrzeb i możliwości ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych

mowa w ust 1-4 spośroacuted możliwych sposoboacutew dostosowania warunkoacutew przeprowadzania sprawdzia-

nu lub egzaminu gimnazjalnego określonych w szczegoacutełowej informacji o ktoacuterej mowa w ust 7

sect 38 1 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym nie

przystępują do sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

2 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego mogą być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystą-

pienia do sprawdzianu na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez

dyrektora szkoły

3 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy nie rokują kontynuowania nauki w szkole ponadgimnazjalnej mogą

być zwolnieni przez dyrektora komisji okręgowej z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjal-

nego na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) pozytywnie zaopiniowany przez dyrektora szkoły

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

4 Uczniowie ze sprzężonymi niepełnosprawnościami posiadający orzeczenie o potrzebie

kształcenia specjalnego ktoacuterzy z powodu swojej niepełnosprawności nie potrafią samodzielnie czytać

lub pisać są zwolnieni z części drugiej sprawdzianu oraz z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego

5 Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim posiadający orzeczenie o potrze-

bie kształcenia specjalnego ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na

podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do części

trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa w sect 42 ust 2d

6 Uczniowie o ktoacuterych mowa w ust 5 mogą na wniosek rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew)

przystąpić do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterej mowa

w sect 42 ust 2d

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w odrębnych przepisach organi-

zowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjal-

nym są zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego na

podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty Za-

świadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

7

Od 1 września 2014 r

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w przepisach w sprawie organizacji

oraz sposobu przeprowadzania konkursoacutew turniejoacutew i olimpiad organizowanych z zakresu jednego

z przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjalnym są zwolnieni

1) w przypadku ucznioacutew szkoły podstawowej z odpowiedniej części sprawdzianu

2) w przypadku ucznioacutew gimnazjum z danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gim-

nazjalnego a w przypadku języka obcego nowożytnego ndash z części trzeciej tego egzaminu

2 Zwolnienie ucznia ze sprawdzianu lub z części egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w ust 1 jest roacutewnoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimna-

zjalnego najwyższego wyniku

Od 1 września 2014 r

2 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 następuje na podstawie zaświadczenia stwierdzającego

uzyskanie przez ucznia szkoły podstawowej albo gimnazjum tytułu odpowiednio laureata lub finalisty

Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

3 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z odpowiedniej części sprawdzianu albo z danego

zakresu części pierwszej lub z danego zakresu części drugiej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu albo danego zakresu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego najwyższego wyniku

4 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z tej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku na poziomie podsta-

wowym i rozszerzonym

5 W przypadku gdy uczeń uzyskał tytuł laureata lub finalisty o ktoacuterych mowa w ust 1 z innego

języka obcego nowożytnego niż ten ktoacutery zadeklarował odpowiednio w części drugiej sprawdzianu

albo w części trzeciej egzaminu gimnazjalnego dyrektor szkoły na wniosek rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) ucznia złożony nie poacuteźniej niż na 2 tygodnie przed terminem sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego informuje komisję okręgową o zmianie języka obcego nowożytnego jeżeli uczeń uczy

się tego języka obcego nowożytnego w szkole jako przedmiotu obowiązkowego Przepisy ust 3 i 4

stosuje się odpowiednio

sect 40 1 Za organizację i przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole od-

powiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego ktoacuterym jest dyrektor szkoły

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na 2 miesiące przed

terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego może powołać zastępcę przewodniczącego

szkolnego zespołu egzaminacyjnego spośroacuted nauczycieli zatrudnionych w danej szkole

3 Jeżeli przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca z powodu choro-

by lub innych ważnych przyczyn nie mogą wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjal-

nym dyrektor komisji okręgowej powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej

szkole

4 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca powinni odbyć szkole-

nie w zakresie organizacji sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego organizowane przez komisję

okręgową

sect 41 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w danej szkole w szczegoacutelności

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału i numer ucznia (słuchacza)

w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodniczący szkolnego zespołu eg-

zaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi komisji okręgowej w ter-

minie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej jednak niż do dnia

30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny

8

Od 1 września 2014 r

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego do-

kumentu potwierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informa-

cję o specyficznych trudnościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału

i numer ucznia (słuchacza) w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi

komisji okręgowej w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej

jednak niż do dnia 30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny

2) nadzoruje przygotowanie sal w ktoacuterych ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy

3) powołuje pozostałych członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na

miesiąc przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

4) powołuje spośroacuted członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego zespoły nadzorujące

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 43 ust 1 oraz

wyznacza przewodniczących tych zespołoacutew

5) informuje ucznioacutew (słuchaczy) o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gim-

nazjalnego ndash przed rozpoczęciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

7) zapewnia uczniom (słuchaczom) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1-4 przystąpienie do

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do ich potrzeb

i możliwości

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny lub część egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakoń-

czeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi ko-

misji okręgowej wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia

(słuchacza)

Od 1 września 2014 r

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjal-

nego lub przerwali odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpo-

wiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakończeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej wykaz

zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia (słuchacza) a w przypadku

braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość

9) zabezpiecza po zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań

i karty odpowiedzi ucznioacutew (słuchaczy) i niezwłocznie dostarcza je do miejsca wskaza-

nego przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

9) zabezpiecza po zakończeniu danej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań i karty odpowiedzi ucznioacutew

(słuchaczy) i przekazuje je komisji okręgowej w sposoacuteb określony przez dyrektora tej ko-

misji

10) nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostałej dokumentacji dotyczącej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłki

zawierające pakiety z zestawami zadań i kartami odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do prze-

prowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza czy nie zostały one naruszone

a następnie sprawdza czy zawierają one wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

7

Od 1 września 2014 r

sect 39 1 Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursoacutew przedmiotowych

o zasięgu wojewoacutedzkim lub ponadwojewoacutedzkim o ktoacuterych mowa w przepisach w sprawie organizacji

oraz sposobu przeprowadzania konkursoacutew turniejoacutew i olimpiad organizowanych z zakresu jednego

z przedmiotoacutew objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjalnym są zwolnieni

1) w przypadku ucznioacutew szkoły podstawowej z odpowiedniej części sprawdzianu

2) w przypadku ucznioacutew gimnazjum z danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gim-

nazjalnego a w przypadku języka obcego nowożytnego ndash z części trzeciej tego egzaminu

2 Zwolnienie ucznia ze sprawdzianu lub z części egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w ust 1 jest roacutewnoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimna-

zjalnego najwyższego wyniku

Od 1 września 2014 r

2 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 następuje na podstawie zaświadczenia stwierdzającego

uzyskanie przez ucznia szkoły podstawowej albo gimnazjum tytułu odpowiednio laureata lub finalisty

Zaświadczenie przedkłada się przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego o ktoacuterym mowa

w sect 40 ust 1

3 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z odpowiedniej części sprawdzianu albo z danego

zakresu części pierwszej lub z danego zakresu części drugiej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z danej części sprawdzianu albo danego zakresu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego najwyższego wyniku

4 Zwolnienie o ktoacuterym mowa w ust 1 z części trzeciej egzaminu gimnazjalnego jest roacutewno-

znaczne z uzyskaniem z tej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku na poziomie podsta-

wowym i rozszerzonym

5 W przypadku gdy uczeń uzyskał tytuł laureata lub finalisty o ktoacuterych mowa w ust 1 z innego

języka obcego nowożytnego niż ten ktoacutery zadeklarował odpowiednio w części drugiej sprawdzianu

albo w części trzeciej egzaminu gimnazjalnego dyrektor szkoły na wniosek rodzicoacutew (prawnych

opiekunoacutew) ucznia złożony nie poacuteźniej niż na 2 tygodnie przed terminem sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego informuje komisję okręgową o zmianie języka obcego nowożytnego jeżeli uczeń uczy

się tego języka obcego nowożytnego w szkole jako przedmiotu obowiązkowego Przepisy ust 3 i 4

stosuje się odpowiednio

sect 40 1 Za organizację i przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole od-

powiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego ktoacuterym jest dyrektor szkoły

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na 2 miesiące przed

terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego może powołać zastępcę przewodniczącego

szkolnego zespołu egzaminacyjnego spośroacuted nauczycieli zatrudnionych w danej szkole

3 Jeżeli przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca z powodu choro-

by lub innych ważnych przyczyn nie mogą wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjal-

nym dyrektor komisji okręgowej powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej

szkole

4 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i jego zastępca powinni odbyć szkole-

nie w zakresie organizacji sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego organizowane przez komisję

okręgową

sect 41 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w danej szkole w szczegoacutelności

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informację o specyficznych trudno-

ściach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału i numer ucznia (słuchacza)

w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodniczący szkolnego zespołu eg-

zaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi komisji okręgowej w ter-

minie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej jednak niż do dnia

30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny

8

Od 1 września 2014 r

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego do-

kumentu potwierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informa-

cję o specyficznych trudnościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału

i numer ucznia (słuchacza) w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi

komisji okręgowej w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej

jednak niż do dnia 30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny

2) nadzoruje przygotowanie sal w ktoacuterych ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy

3) powołuje pozostałych członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na

miesiąc przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

4) powołuje spośroacuted członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego zespoły nadzorujące

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 43 ust 1 oraz

wyznacza przewodniczących tych zespołoacutew

5) informuje ucznioacutew (słuchaczy) o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gim-

nazjalnego ndash przed rozpoczęciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

7) zapewnia uczniom (słuchaczom) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1-4 przystąpienie do

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do ich potrzeb

i możliwości

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny lub część egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakoń-

czeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi ko-

misji okręgowej wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia

(słuchacza)

Od 1 września 2014 r

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjal-

nego lub przerwali odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpo-

wiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakończeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej wykaz

zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia (słuchacza) a w przypadku

braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość

9) zabezpiecza po zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań

i karty odpowiedzi ucznioacutew (słuchaczy) i niezwłocznie dostarcza je do miejsca wskaza-

nego przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

9) zabezpiecza po zakończeniu danej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań i karty odpowiedzi ucznioacutew

(słuchaczy) i przekazuje je komisji okręgowej w sposoacuteb określony przez dyrektora tej ko-

misji

10) nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostałej dokumentacji dotyczącej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłki

zawierające pakiety z zestawami zadań i kartami odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do prze-

prowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza czy nie zostały one naruszone

a następnie sprawdza czy zawierają one wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

8

Od 1 września 2014 r

1) przygotowuje listę ucznioacutew (słuchaczy) przystępujących do sprawdzianu lub egzaminu

gimnazjalnego lista zawiera imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza) numer

PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego do-

kumentu potwierdzającego tożsamość miejsce urodzenia datę urodzenia płeć informa-

cję o specyficznych trudnościach w uczeniu się rodzaj zestawu zadań symbol oddziału

i numer ucznia (słuchacza) w dzienniku lekcyjnym listę ucznioacutew (słuchaczy) przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przesyła w formie elektronicznej dyrektorowi

komisji okręgowej w terminie ustalonym przez dyrektora komisji okręgowej nie poacuteźniej

jednak niż do dnia 30 listopada roku szkolnego w ktoacuterym jest przeprowadzany spraw-

dzian lub egzamin gimnazjalny

2) nadzoruje przygotowanie sal w ktoacuterych ma być przeprowadzony sprawdzian lub egzamin

gimnazjalny zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy

3) powołuje pozostałych członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego nie poacuteźniej niż na

miesiąc przed terminem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

4) powołuje spośroacuted członkoacutew szkolnego zespołu egzaminacyjnego zespoły nadzorujące

przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 43 ust 1 oraz

wyznacza przewodniczących tych zespołoacutew

5) informuje ucznioacutew (słuchaczy) o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gim-

nazjalnego ndash przed rozpoczęciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

6) nadzoruje przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

7) zapewnia uczniom (słuchaczom) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1-4 przystąpienie do

sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w warunkach dostosowanych do ich potrzeb

i możliwości

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego lub części egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub

egzamin gimnazjalny lub część egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakoń-

czeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi ko-

misji okręgowej wykaz zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia

(słuchacza)

Od 1 września 2014 r

8) sporządza wykaz ucznioacutew (słuchaczy) ktoacuterzy nie przystąpili do odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjal-

nego lub przerwali odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpo-

wiedniej części egzaminu gimnazjalnego oraz niezwłocznie po zakończeniu sprawdzianu

lub egzaminu gimnazjalnego przekazuje ten wykaz dyrektorowi komisji okręgowej wykaz

zawiera imię (imiona) i nazwisko oraz numer PESEL ucznia (słuchacza) a w przypadku

braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego

tożsamość

9) zabezpiecza po zakończeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań

i karty odpowiedzi ucznioacutew (słuchaczy) i niezwłocznie dostarcza je do miejsca wskaza-

nego przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

9) zabezpiecza po zakończeniu danej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zestawy zadań i karty odpowiedzi ucznioacutew

(słuchaczy) i przekazuje je komisji okręgowej w sposoacuteb określony przez dyrektora tej ko-

misji

10) nadzoruje prawidłowe zabezpieczenie pozostałej dokumentacji dotyczącej przygotowania

i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

2 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłki

zawierające pakiety z zestawami zadań i kartami odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do prze-

prowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego i sprawdza czy nie zostały one naruszone

a następnie sprawdza czy zawierają one wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

9

upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego przechowuje i zabezpiecza

wszystkie materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

3 W przypadku stwierdzenia że przesyłki o ktoacuterych mowa w ust 2 zostały naruszone lub nie

zawierają wszystkich materiałoacutew niezbędnych do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimna-

zjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego członek

szkolnego zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej

Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub

upoważnionego przez niego członka szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

sect 42 1 Sprawdzian trwa 60 minut

Od 1 września 2014 r

sect 42 1 Sprawdzian jest przeprowadzany w jednym dniu i trwa

1) część pierwsza ndash 80 minut

2) część druga ndash 45 minut

2 Każda część egzaminu gimnazjalnego jest przeprowadzana innego dnia

2a Część pierwsza egzaminu gimnazjalnego i część druga egzaminu gimnazjalnego trwają po

150 minut

2b Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na po-

ziomie rozszerzonym Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i część trze-

cia egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym trwają po 60 minut

2c Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla

wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa

w sect 32 ust 2 dla poziomu III0

2d Uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożyt-

nego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego są obowiązani przystąpić dodatkowo do

części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym z zastrzeżeniem sect 38 ust 5 Zada-

nia egzaminacyjne obejmują zakres wymagań o ktoacuterych mowa w sect 32 ust 2 dla poziomu III1

2e Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą roacutewnież przy-

stąpić uczniowie (słuchacze) ktoacuterzy nie spełniają warunku określonego w ust 2d

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania sprawdzianu lub

każdej części egzaminu gimnazjalnego może być przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużony

sprawdzian lub każda część egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

Od 1 września 2014 r

3 Dla ucznioacutew (słuchaczy) o ktoacuterych mowa w sect 37 ust 1ndash4 czas trwania każdej części spraw-

dzianu lub każdego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego może być

przedłużony Czas o jaki może zostać przedłużona każda część sprawdzianu lub każdy zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego określa dyrektor Komisji Centralnej w szczegoacute-

łowej informacji o ktoacuterej mowa w sect 37 ust 7

sect 43 1 W przypadku gdy sprawdzian lub część egzaminu gimnazjalnego mają być przeprowa-

dzone w kilku salach przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje zespoły nadzo-

rujące przebieg sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego w poszczegoacutelnych salach

Zadaniem zespołu nadzorującego jest w szczegoacutelności zapewnienie samodzielnej pracy ucznioacutew

(słuchaczy)

2 W skład zespołu nadzorującego wchodzą co najmniej 3 osoby w tym

1) przewodniczący

2) co najmniej dwoacutech nauczycieli z ktoacuterych co najmniej jeden jest zatrudniony w innej

szkole lub w placoacutewce

3 Przewodniczący zespołu nadzorującego kieruje pracą tego zespołu a w szczegoacutelności odpo-

wiada za prawidłowy przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej sali

4 W przypadku gdy w sali jest więcej niż 30 ucznioacutew (słuchaczy) liczbę członkoacutew zespołu

nadzorującego zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 20 ucznioacutew (słuchaczy)

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

10

5 Nauczyciel zatrudniony w innej szkole lub w placoacutewce zostaje powołany w skład zespołu

nadzorującego w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły lub placoacutewki

6 W przypadku egzaminu gimnazjalnego w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić

wychowawca zdających oraz

1) w części pierwszej i części drugiej ndash nauczyciele przedmiotu lub przedmiotoacutew z ktoacuterych

jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

2) w części trzeciej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany egzamin gimnazjalny

Od 1 września 2014 r

7 W przypadku sprawdzianu w skład zespołu nadzorującego nie może wchodzić wychowawca

zdających oraz

1) w części pierwszej ndash nauczyciele języka polskiego i matematyki

2) w części drugiej ndash nauczyciele języka obcego nowożytnego z ktoacuterego jest przeprowa-

dzany sprawdzian

8 Jeżeli przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego z powodu choroby lub z innych

ważnych przyczyn nie może wziąć udziału w sprawdzianie lub egzaminie gimnazjalnym przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego

w danej lub innej szkole lub w placoacutewce ktoacutery spełnia wymagania określone odpowiednio w ust

6 i 7

sect 44 1 Przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części egzaminu gimnazjalnego przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty

odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjal-

nego nie zostały naruszone

Od 1 września 2014 r

sect 44 1 Przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu

odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego

sprawdza czy pakiety zawierające zestawy zadań i karty odpowiedzi oraz inne materiały niezbędne do

przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie zostały naruszone

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza sprawdzian lub daną część egzaminu gimnazjal-

nego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgowej Dyrektor komisji okręgowej informuje prze-

wodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o dalszym postępowaniu

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 zostały naruszone przewodniczą-

cy szkolnego zespołu egzaminacyjnego zawiesza odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo

poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego i powiadamia o tym dyrektora komisji okręgo-

wej Dyrektor komisji okręgowej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

o dalszym postępowaniu

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewod-

niczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew

nadzorujących oraz przedstawicieli ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym

zespołoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia sprawdzianu lub da-

nej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie odpowiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszcze-

goacutelnych salach

Od 1 września 2014 r

3 W przypadku stwierdzenia że pakiety wymienione w ust 1 nie zostały naruszone przewodni-

czący szkolnego zespołu egzaminacyjnego otwiera je w obecności przewodniczących zespołoacutew nadzo-

rujących oraz przedstawiciela ucznioacutew (słuchaczy) a następnie przekazuje przewodniczącym zespo-

łoacutew nadzorujących zestawy zadań i karty odpowiedzi do przeprowadzenia odpowiedniej części spraw-

dzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w liczbie od-

powiadającej liczbie ucznioacutew (słuchaczy) w poszczegoacutelnych salach

4 Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zestawy zadań i karty odpowiedzi uczniom (słu-

chaczom) polecając sprawdzenie czy zestaw zadań i karta odpowiedzi są kompletne

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

11

5 Uczeń (słuchacz) zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego braki w zestawie zadań

lub karcie odpowiedzi i otrzymuje nowy zestaw zadań z nową kartą odpowiedzi

6 Informację o wymianie zestawu zadań z kartą odpowiedzi przewodniczący zespołu nadzoru-

jącego zamieszcza w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1 Protokoacuteł czytelnie podpisuje uczeń

(słuchacz) ktoacutery zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem sprawdzianu lub danej części

egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz

numer PESEL a w przypadku braku numeru PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu

potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słuchacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

Od 1 września 2014 r

7 Na zestawie zadań i karcie odpowiedzi przed rozpoczęciem odpowiedniej części sprawdzianu

lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego zamieszcza się kod

ucznia (słuchacza) nadany przez komisję okręgową oraz numer PESEL a w przypadku braku numeru

PESEL ndash serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Uczniowie (słu-

chacze) nie podpisują zestawoacutew zadań i kart odpowiedzi

sect 45 1 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego każdy uczeń (słuchacz)

pracuje przy osobnym stoliku Stoliki są ustawione w jednym kierunku w odległości zapewniającej

samodzielność pracy ucznioacutew (słuchaczy)

2 Do sali w ktoacuterej jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny nie można wno-

sić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych ani korzystać z nich w tej sali

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) samodzielnie rozwiązuje zadania zawarte w zestawie zadań w szczegoacutelno-

ści tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań w czasie trwania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego

sect 46 1 Sprawdzian i każda część egzaminu gimnazjalnego rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

Od 1 września 2014 r

sect 46 1 Każda część sprawdzianu i każdy zakres albo poziom danej części egzaminu gimnazjal-

nego rozpoczyna się o godzinie określonej w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 Czas pracy ucznia rozpoczyna się z chwilą zapisania

w widocznym miejscu przez przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończe-

nia pracy

2 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie (słuchacze) nie po-

winni opuszczać sali W szczegoacutelnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorują-

cego może zezwolić uczniowi (słuchaczowi) na opuszczenie sali po zapewnieniu warunkoacutew wyklu-

czających możliwość kontaktowania się ucznia (słuchacza) z innymi osobami z wyjątkiem osoacuteb

udzielających pomocy medycznej

3 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w sali mogą przebywać wyłącz-

nie uczniowie (słuchacze) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego osoby wchodzące

w skład zespołu nadzorującego oraz osoby o ktoacuterych mowa w sect 143

4 W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniom (słuchaczom) nie udzie-

la się żadnych wyjaśnień dotyczących zadań ani ich nie komentuje

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia teleko-

munikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu albo odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słucha-

czom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpo-

wiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian

albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

12

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza

się w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

sect 47 1 W przypadku

1) stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) wniesienia lub korzystania przez ucznia (słuchacza) w sali egzaminacyjnej z urządzenia

telekomunikacyjnego lub

3) zakłoacutecania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu odpowiedniej części

sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji

Centralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słu-

chacza)

Od 1 września 2014 r

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania za-

dań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) dyrektor komisji okręgowej w porozumie-

niu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres

albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza)

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do

sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie ustalonym przez dyrektora

Komisji Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez

dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

3 Przepis ust 2 stosuje się roacutewnież w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy

ucznia (słuchacza) występowania w jego pracy jednakowych sformułowań wskazujących na udostęp-

nienie rozwiązań innemu uczniowi (słuchaczowi) lub korzystanie z rozwiązań innego ucznia (słucha-

cza)

4 Jeżeli w trakcie ponownego sprawdzianu albo odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali egzamina

cyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg sprawdzianu albo odpowiedniej części eg

zaminu gimnazjalnego w sposoacuteb utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian albo odpowiednią część

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) i unieważnia jego sprawdzian albo odpowiednią

część egzaminu gimnazjalnego Informację o przerwaniu i unieważnieniu sprawdzianu lub odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się w protokole o ktoacuterym mowa

w sect 52 ust 1

Od 1 września 2014 r

4 Dyrektor komisji okręgowej przekazuje dyrektorowi szkoły oraz za jego pośrednictwem ro-

dzicom (prawnym opiekunom) ucznia lub słuchaczowi ktoacuteremu zostały unieważnione odpowiednia

część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego pisem-

ną informację o przyczynach unieważnienia

5 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do sprawdzianu albo odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Cen-

tralnej unieważnia sprawdzian albo odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słucha-

cza)

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

13

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku unieważnienia uczniowi (słuchaczowi) odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego uczeń (słuchacz) przystę-

puje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu lub do danego zakresu albo poziomu odpowied-

niej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowa-

dzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest

uczniem (słuchaczem)

6 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 4 i 5 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych ze sprawdzianu albo odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

7 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2013 r w zakresie dotyczącym sect 47c w pozostałym zakresie ndash od 1 września 2014

sect 47a 1 Jeżeli w trakcie ponownego przeprowadzania odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

1) stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie zadań przez ucznia (słuchacza) lub

2) uczeń (słuchacz) wnosi urządzenie telekomunikacyjne lub korzysta z niego w sali

egzaminacyjnej lub

3) uczeń (słuchacz) zakłoacuteca prawidłowy przebieg odpowiedniej części sprawdzianu lub

danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w sposoacuteb

utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom)

ndash przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia odpowiednią część

sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego tego ucznia

(słuchacza) Informację o przerwaniu i unieważnieniu odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego ucznia (słuchacza) zamieszcza się

w protokole o ktoacuterym mowa w sect 52 ust 1

2 W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania

zadań zawartych w zestawie zadań przez ucznia (słuchacza) ktoacutery ponownie przystąpił do

odpowiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu

gimnazjalnego dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

unieważnia odpowiednią część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego tego ucznia (słuchacza) Przepisy sect 47 ust 3 i 4 stosuje się odpowiednio

3 W przypadkach o ktoacuterych mowa w ust 1 i 2 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego danego ucznia (słuchacza) w miejscach

przeznaczonych na wpisanie wynikoacutew uzyskanych z odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego wpisuje się bdquo0rdquo

sect 47b Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

w terminie określonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 albo nie przystąpił do odpowiedniej części sprawdzianu lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie określonym w sect 47

ust 5 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz przystępuje do

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

sect 47c Uczeń (słuchacz) ktoacutery w danym roku szkolnym przystąpił do sprawdzianu lub egzami-

nu gimnazjalnego ale nie uzyskał świadectwa ukończenia szkoły i w następnym roku szkolnym

powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum przystępuje ponownie do

odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w tym roku szkolnym w ktoacuterym powtarza

ostatnią klasę

sect 48 1 Uczeń (słuchacz) może uzyskać na sprawdzianie maksymalnie 40 punktoacutew

Od 1 września 2014 r uchyla się ust 1

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

14

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

2 Prace ucznioacutew (słuchaczy) sprawdzają i oceniają egzaminatorzy wpisani do ewidencji egza-

minatoroacutew o ktoacuterej mowa w art 9c ust 2 pkt 7 ustawy powołani przez dyrektora komisji okręgowej

Zadania zamknięte mogą być sprawdzane z wykorzystaniem czytnika elektronicznego

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie spraw-

dzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

Od 1 września 2014 r

3 Egzaminatorzy o ktoacuterych mowa w ust 2 tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew w zakresie odpo-

wiedniej części sprawdzianu lub danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

W przypadku części trzeciej egzaminu gimnazjalnego egzaminatorzy tworzą zespoacuteł egzaminatoroacutew

w zakresie danego języka obcego nowożytnego

4 Dyrektor komisji okręgowej spośroacuted członkoacutew zespołu egzaminatoroacutew o ktoacuterym mowa

w ust 3 wyznacza przewodniczącego tego zespołu Przewodniczący zespołu egzaminatoroacutew uczest-

niczy w szkoleniach organizowanych przez komisję okręgową przed sprawdzaniem prac ucznioacutew

(słuchaczy) kieruje pracą zespołu egzaminatoroacutew a w szczegoacutelności odpowiada za przygotowanie

i przeprowadzenie szkolenia egzaminatoroacutew oraz organizuje i nadzoruje pracę egzaminatoroacutew

5 Wynik sprawdzianu ustala komisja okręgowa na podstawie liczby punktoacutew przyznanych

przez egzaminatoroacutew

Od 1 września 2014 r

5 Wyniki sprawdzianu są wyrażane w procentach i obejmują

1) wynik z części pierwszej z wyszczegoacutelnieniem wyniku z języka polskiego i wyniku

z matematyki

2) wynik z części drugiej

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali procentowej i skali centylowej dla

zadań z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

Od 1 września 2014 r

5a Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w procentach i na skali centylowej dla zadań

z zakresu

1) języka polskiego

2) historii i wiedzy o społeczeństwie

3) matematyki

4) przedmiotoacutew przyrodniczych biologii geografii fizyki i chemii

5) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

6) języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym ndash w przypadku gdy uczeń (słu-

chacz) przystąpił do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym

5b Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali procentowej ustala komisja okręgowa na podsta-

wie liczby punktoacutew przyznanych przez egzaminatoroacutew Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali cen-

tylowej ustala Komisja Centralna na podstawie wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

Od 1 września 2014 r

5b Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego wyrażone w procentach ustala komisja

okręgowa na podstawie liczby punktoacutew

1) przyznanych przez egzaminatoroacutew oraz

2) ustalonych na podstawie elektronicznego odczytu karty odpowiedzi w przypadku

wykorzystania czytnika elektronicznego

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

15

5c Wyniki egzaminu gimnazjalnego na skali centylowej ustala Komisja Centralna na podstawie

wynikoacutew ustalonych przez komisje okręgowe

6 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez komisję okręgową jest osta-

teczny

Od 1 września 2014 r

6 Wyniki sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego ustalone przez komisję okręgową są ostatecz-

ne

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do spraw-

dzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w ustalonym terminie albo

przerwał sprawdzian lub egzamin gimnazjalny przystępuje do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego

lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji

Centralnej nie poacuteźniej niż do dnia 20 sierpnia danego roku w miejscu wskazanym przez dyrektora

komisji okręgowej

Od 1 września 2014 r

sect 49 1 Uczeń (słuchacz) ktoacutery z przyczyn losowych lub zdrowotnych

1) nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjal-

nego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w ustalonym terminie albo

2) przerwał daną część sprawdzianu lub dany zakres albo poziom odpowiedniej części egza-

minu gimnazjalnego

ndash przystępuje do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego

zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalo-

nym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa

w sect 33 ust 3 w szkole ktoacuterej jest uczniem (słuchaczem)

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu egzaminu

gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w dodatkowym terminie stosuje się odpowied-

nio przepisy sect 47 ust 4-6

Od 1 września 2014 r

2 Do ucznia (słuchacza) o ktoacuterym mowa w ust 1 przystępującego do sprawdzianu lub danej

części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie stosuje się odpowiednio przepisy sect 47a

ust 1ndash3

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ter-

minie do dnia 20 sierpnia danego roku powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej lub

gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

Od 1 września 2014 r

3 Uczeń (słuchacz) ktoacutery nie przystąpił do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo eg-

zaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

w dodatkowym terminie ustalonym w harmonogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gim-

nazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3 powtarza ostatnią klasę odpowiednio szkoły podstawowej

lub gimnazjum oraz przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w następnym roku

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej części tego egzaminu w terminie do dnia

20 sierpnia danego roku dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły

może zwolnić ucznia (słuchacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu egzaminu gimnazjalne-

go lub odpowiedniej części tego egzaminu Dyrektor szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzi-

cami (prawnymi opiekunami) ucznia albo słuchaczem

Od 1 września 2014 r

4 W szczegoacutelnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających przystąpienie

do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo

poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w dodatkowym terminie ustalonym w harmo-

nogramie przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego o ktoacuterym mowa w sect 33 ust 3

dyrektor komisji okręgowej na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły może zwolnić ucznia (słu-

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

16

chacza) z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu lub danej części sprawdzianu albo egzaminu gim-

nazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego Dyrektor

szkoły składa wniosek w porozumieniu z rodzicami (prawnymi opiekunami) ucznia albo ze słucha-

czem

5 W przypadku zwolnienia z części egzaminu gimnazjalnego w zaświadczeniu o szczegoacuteło-

wych wynikach egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku egzaminu gimnazjalnego z odpowiedniej

części wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub bdquozwolnionardquo

Od 1 września 2014 r

5 W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 4 w zaświadczeniu o szczegoacutełowych wynikach spraw-

dzianu lub egzaminu gimnazjalnego zamiast wyniku ze sprawdzianu lub z odpowiedniej części spraw-

dzianu albo z egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzami-

nu gimnazjalnego o ktoacuterych mowa w sect 48 ust 5 i 5a wpisuje się odpowiednio bdquozwolnionyrdquo lub

bdquozwolnionardquo

sect 50 Na wniosek ucznia lub jego rodzicoacutew (prawnych opiekunoacutew) albo słuchacza sprawdzona

i oceniona praca ucznia (słuchacza) jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opieku-

nom) albo słuchaczowi do wglądu w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora komisji okręgowej

sect 51 1 Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływa na ukończenie szkoły

Wyniku sprawdzaniu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia

szkoły

Od 1 września 2014 r

sect 51 1 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego nie wpływają na ukończenie szkoły

Wynikoacutew sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego nie odnotowuje się na świadectwie ukończenia szko-

ły

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych

wynikach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgo-

wa przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wycho-

wawczych a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 i 49 ust 1 ndash do dnia 31 sierpnia danego roku

z uwzględnieniem sect 149b

Od 1 września 2014 r

2 Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaświadczenia o szczegoacutełowych wyni-

kach sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla każdego ucznia (słuchacza) komisja okręgowa

przekazuje do szkoły nie poacuteźniej niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych

a w przypadkach o ktoacuterych mowa w sect 47 sect 47a i sect 49 ust 1 do dnia 31 sierpnia danego roku

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)

Od 1 września 2014 r

3 Zaświadczenie o ktoacuterym mowa w ust 2 dyrektor szkoły przekazuje uczniowi (słuchaczowi)

lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) wraz ze świadectwem ukończenia szkoły

sect 52 1 Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza protokoacuteł przebiegu

sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Protokoacuteł podpisują przewodniczący szkolnego zespołu

egzaminacyjnego oraz przewodniczący zespołoacutew nadzorujących

2 Protokoacuteł o ktoacuterym mowa w ust 1 przekazuje się niezwłocznie do komisji okręgowej

3 Sprawdzone i ocenione prace ucznioacutew (słuchaczy) w tym karty odpowiedzi ktoacutere stanowią

dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje komisja okręgowa przez okres

6 miesięcy

4 Dokumentację sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego przechowuje się według zasad okre-

ślonych w odrębnych przepisach

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

17

Rozdział 7

Przepisy wspoacutelne dla sprawdzianu i egzaminoacutew

sect 143 Obserwatorami sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego oraz eg-

zaminu zawodowego mogą być

1) delegowani pracownicy ministerstwa obsługującego ministra właściwego do spraw

oświaty i wychowania

2) delegowani przedstawiciele Komisji Centralnej i komisji okręgowych

3) delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministroacutew właściwych dla zawodoacutew

4) delegowani przedstawiciele organu sprawującego nadzoacuter pedagogiczny organu prowa-

dzącego szkołę szkoacuteł wyższych i placoacutewek doskonalenia nauczycieli a w przypadku eg-

zaminu zawodowego także delegowani przedstawiciele pracodawcoacutew upoważnieni przez

dyrektora komisji okręgowej

sect 144 Osoby o ktoacuterych mowa w sect 143 nie uczestniczą w przeprowadzaniu sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego

sect 145 Uczeń (słuchacz) lub absolwent ktoacutery jest chory w czasie trwania sprawdzianu egzami-

nu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego może korzystać ze sprzętu me-

dycznego i lekoacutew koniecznych ze względu na chorobę

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) lub absolwent może w terminie 2 dni od daty odpowiednio spraw-

dzianu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego w części ustnej lub

pisemnej z danego przedmiotu albo etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu zawodowego zgło-

sić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu albo egzaminu

zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

Od 1 września 2014 r

sect 146 1 Uczeń (słuchacz) absolwent lub osoba o ktoacuterej mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz

sect 115 ust 3 może w terminie 2 dni od dnia przeprowadzenia odpowiedniej części sprawdzianu da-

nego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego

w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu albo części pisemnej lub praktycznej egzaminu za-

wodowego zgłosić zastrzeżenia do dyrektora komisji okręgowej jeżeli uzna że w trakcie sprawdzianu

albo egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania

2 Dyrektor komisji okręgowej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania

Rozstrzygnięcie dyrektora komisji okręgowej jest ostateczne

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem

Komisji Centralnej może unieważnić dany sprawdzian albo egzamin i zarządzić jego ponowne prze-

prowadzenie jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik danego sprawdzianu albo egzaminu

Unieważnienie może nastąpić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew a także w stosunku do poszczegoacutelnych

ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew

Od 1 września 2014 r

3 W razie stwierdzenia naruszenia przepisoacutew dotyczących przeprowadzania sprawdzianu eg-

zaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego lub egzaminu zawodowego na skutek zastrzeżeń

o ktoacuterych mowa w ust 1 lub z urzędu dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Ko-

misji Centralnej może unieważnić daną część sprawdzianu dany zakres albo poziom odpowiedniej

części egzaminu gimnazjalnego egzamin maturalny w części ustnej lub pisemnej z danego przedmiotu

albo część pisemną lub praktyczną egzaminu zawodowego i zarządzić ich ponowne przeprowadzenie

jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na wynik sprawdzianu albo egzaminu Unieważnienie może nastą-

pić w stosunku do wszystkich ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 w poszczegoacutelnych szkołach placoacutewkach lub u pracodawcoacutew

a także w stosunku do poszczegoacutelnych ucznioacutew (słuchaczy) absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

18

3a W przypadku o ktoacuterym mowa w ust 3 komisja okręgowa za pośrednictwem dyrektora

szkoły przekazuje uczniom (słuchaczom) lub absolwentom ktoacuterym unieważniono odpowiednio spraw-

dzian lub egzamin pisemną informację o przyczynach unieważnienia Absolwentom o ktoacuterych mowa

w sect 109 ust 2 pkt 2 i osobom o ktoacuterych mowa w sect 109 ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 ktoacuterym

unieważniono egzamin zawodowy pisemną informację o przyczynach unieważnienia przekazuje komi-

sja okręgowa

4 W przypadku niemożności ustalenia wynikoacutew sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egza-

minu maturalnego w części pisemnej albo egzaminu zawodowego z powodu zaginięcia lub zniszcze-

nia odpowiednio prac egzaminacyjnych kart odpowiedzi kart oceny lub odpowiedzi zdających zapi-

sanych i zarchiwizowanych w elektronicznym systemie przeprowadzania egzaminu zawodowego

dyrektor komisji okręgowej w porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej unieważnia spraw-

dzian albo egzamin danych ucznioacutew (słuchaczy) albo absolwentoacutew lub osoacuteb o ktoacuterych mowa w sect 109

ust 2 pkt 3 i ust 3 oraz sect 115 ust 3 i zarządza jego ponowne przeprowadzenie

5 Termin ponownego sprawdzianu lub egzaminu o ktoacuterym mowa w ust 3 i 4 ustala dyrektor

Komisji Centralnej Termin ponownego egzaminu zawodowego ustala dyrektor komisji okręgowej

w uzgodnieniu z dyrektorem Komisji Centralnej

sect 147 1 Zestawy zadań dla sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego zbiory zestawoacutew zadań

egzaminacyjnych do części ustnej egzaminu maturalnego z językoacutew obcych arkusze egzaminacyjne

do części pisemnej egzaminu maturalnego arkusze egzaminacyjne i arkusze obserwacji do egzaminu

zawodowego oraz materiały multimedialne do przeprowadzenia sprawdzianu lub egzaminu są przygo-

towywane przechowywane i przekazywane w warunkach uniemożliwiających ich nieuprawnione

ujawnienie

2 W przypadku nieuprawnionego ujawnienia zestawoacutew zadań zbioroacutew zestawoacutew zadań egza-

minacyjnych arkuszy egzaminacyjnych lub arkuszy obserwacji oraz materiałoacutew multimedialnych

decyzje co do dalszego przebiegu sprawdzianu albo egzaminu podejmuje dyrektor Komisji Centralnej

sect 147a 1 Dyrektor szkoły umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji Cen-

tralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły proacutebnego zasto-

sowania propozycji pytań zadań i testoacutew oraz ich zestawoacutew do przeprowadzenia sprawdzianu egza-

minu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

2 Dyrektor szkoły lub placoacutewki umożliwia osobom upoważnionym przez dyrektora Komisji

Centralnej lub dyrektora właściwej komisji okręgowej przeprowadzenie na terenie szkoły lub placoacutew-

ki proacutebnego zastosowania propozycji testoacutew i zadań do części praktycznej egzaminu zawodowego

Rozdział 8

Przepisy przejściowe i końcowe

Przepis przejściowy z Rozporządzenia MEN z 20 sierpnia 2010 r (DzU nr 156 poz 1046) zmie-

niającego ww Rozporządzenie

sect 6 Wyniki części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym o ktoacuterych

mowa w sect 48 ust 5a pkt 6 po raz pierwszy brane są pod uwagę począwszy od rekrutacji ucznioacutew

do szkoacuteł ponadgimnazjalnych na rok szkolny 20182019

Przepisy końcowe i przejściowe z Rozporządzenia MEN z 17 listopada 2010 r (DzU nr 228 poz

1491) zmieniającego ww Rozporządzenie

sect 2 1 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie

niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjali-

stycznej w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwier-

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

19

dzone u niego zaburzenia i odchylenia rozwojowe dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikają-

cych z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości

psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie tej opinii

2 W przypadku ucznia (słuchacza) posiadającego wydaną przed dniem wejścia w życie niniej-

szego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej

w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone u niego

specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostaniu tym wymaganiom dostosowanie

wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojo-

wych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) następuje na podstawie

tej opinii Opinia ta stanowi podstawę do dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z pro-

gramu nauczania do potrzeb i możliwości ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole pod-

stawowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

3 Opinia o ktoacuterej mowa w ust 2 stanowi także podstawę do dostosowania do indywidualnych

potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub absolwenta warunkoacutew

przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu maturalnego i egzaminu zawodo-

wego

4 W przypadku ucznia (słuchacza) lub absolwenta posiadającego wydaną przed dniem wejścia

w życie niniejszego rozporządzenia opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni

specjalistycznej odpowiednio

1) w sprawie przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do indywidual-

nych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na stwierdzone

u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowania do

indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) lub

absolwenta warunkoacutew przeprowadzania sprawdzianu egzaminu gimnazjalnego egzaminu ma-

turalnego i egzaminu zawodowego

2) w sprawie przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza) ze względu na

stwierdzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dosto-

sowania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucznia (słu-

chacza) lub absolwenta warunkoacutew przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego egzaminu matu-

ralnego i egzaminu zawodowego

3) w sprawie przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu maturalnego i egzaminu zawodowego

4) w sprawie przystąpienia do egzaminu zawodowego w warunkach i formie dostosowanych do

indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych absolwenta ze względu na stwier-

dzone u niego specyficzne trudności w uczeniu się ndash opinia ta stanowi podstawę do dostosowa-

nia do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych absolwenta wa-

runkoacutew przeprowadzania egzaminu zawodowego i egzaminu maturalnego

5 Opinie o ktoacuterych mowa w ust 4 stanowią także podstawę do dostosowania wymagań edu-

kacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyj-

nych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (słuchacza) przez okres kształcenia w szkole podsta-

wowej gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ