8/12/2019 RPH PSK T5 Kunjung Mengunjung

1/3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Kelas : 5 Tenteram

Bil Murid : /41 orang

Masa : 7.40 pagi 8.40 pagi (1 jam)

Tarikh : 2 April 2014

Tema : Tema 3- Hidup Bersama di Sekolah dan Masyarakat

Tajuk : Unit 6 Hidup Bermuafakat

- 6B. Kunjung - mengunjung Amalan Kita

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat :1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua daripada tiga

kebaikan kunjung mengunjung dengan betul melalui

aktiviti nyanyian .

2. Mengenalpasti sikap positif dan negatif semasa

berkunjung berdasarkan gambar.

3. Melakonkan cara melayan tetamu yang berkunjung ke

rumah dengan sopan dan bertatasusila secara

berkumpulan.

Isi Pelajaran 1. Kebaikan kunjung mengunjung

2. Sikap positif dan negatif semasa berkunjung

3. Cara melayan dan menghormati tetamu dengan sopan

dan bertatasusila

Penerapan Nilai Murni : Peka, menghargai dan menghormati orang lain

Pengetahuan sedia ada : Murid tahu kaum yang terdapat di Malaysia dan pernah

berkunjung ke rumah jiran.

Sumber Pengajaran dan Pembelajaran:

Bahan Jumlah

video 1

lagu 1

Lembaran lirik lagu 41

Lembaran kerja 41 (1set soalan)

slaid Power Point 3

situasi 1 set

pembesar suara 1

8/12/2019 RPH PSK T5 Kunjung Mengunjung

2/3

Prosedur PelaksanaanAlam Sekitar/ UnsurPatriotisme/ Sumber

P&P/Isi Pelajaran

Elemen PengurusanPembelajaran

Bestari/ KemahiranGenerik

Catatan (PenerapanNilai Murni/ Nilai

Alam Sekitar/ UnsurPatriotisme/ Sumber

P&P/Isi Pelajaran

Set Induksi (5 Minit)

1. Murid diperlihatkan dengan

beberapa gambar di slaid

Power Point.

2. Murid diminta memberikan

pendapat tentang gambar

yang dipaparkan.

3. Jawapan murid dikaitkan

dengan tajuk pembelajaran

pada hari ini iaitu Hidup

Bermuafakat (Kunjung

Mengunjung Amalan Kita).

KBKK :

- Mengesan

- Menghubungkait

Kecerdasan

Pelbagai:

- Interpersonal

- Intrapersonal

- Visual

BSPP:

- slide Power Point

- pembesar suara

Nilai-berbudi bahasa-hormat menghormati

Soalan guru:

1. Apakah perkaitan gambardengan tajuk hari ini?

Langkah 1 (15 Minit)

1. Murid diedarkan denganhelaian lirik lagu KebaikanKunjung Mengunjung.

2. Murid diminta menyanyikanbersama-sama lagutersebut.

3. Murid diminta menyatakandan menggariskan kebaikankunjung mengunjung yangterdapat dalam lirik lagu.

4. Murid berbincang denganguru dan jawapan yang betulakan diberikan token.

KBKK :

- Menghubungkait

- Rasional

- Menjana idea

- menyusun

maklumat

Kecerdasan

Pelbagai:

- Verbal Linguistik

- Interpersonal

Isi pelajaran:

-kebaikan mengunjung

BSPP:

- slaid Power Point

- lembaran lirik lagu

-lagu-pembesar suara

Nilai:

-berbudi bahasa

-Mengenali dan peka terhadap

budaya jiran tetangga

Langkah 2 (15 minit)

1. Murid diedarkan dengan

lembaran kerja.2. Murid dipertontonkan

dengan satu video

berkenaan perayaan yang

disambut oleh masyarakat

pelbagai kaum.

3. Murid diminta untuk

melengkapkan lembaran

kerja yang diberi.

4. Murid berbincang dengan

guru dan jawapan yang betulakan diberikan token.

KBKK :

- Mengesan- Menghubungkait

Kecerdasan

Pelbagai:

- Interpersonal

- Intrapersonal

- Visual

Isi pelajaran:

-sikap positif dan negatifsemasa berkunjung

BSPP:

- video

- pembesar suara

- lembaran kerja

Nilai-peka-hormat menghormati

8/12/2019 RPH PSK T5 Kunjung Mengunjung

3/3

Langkah 3 (20 minit)

1. Murid dibahagikan kepada 8

kumpulan.

2. Setiap kumpulan diedarkan

dengan kad situasi.

3. Murid diberikan masa untuk

berbincang dengan ahli

kumpulan berkenaan kad

situasi yang diterima.

4. Kumpulan dipilih secara

undian nombor dan diminta

untuk ke hadapan kelas.

5. Murid diminta untuk memain

peranan cara untuk

menghormati tetamu danadab kunjung-mengunjung.

6. Setelah murid melakukanpersembahan, muridmelakukan perbincanganbersama guru.

KBKK :

-Menghubungkait

-Membuat keputusan

-Menyelesaikan

masalah

Kecerdasan

Pelbagai :

- verbal linguistik

- visual ruang

Isi pelajaran:

-cara melayan tetamu dengan

sopan dan bertatasusila

BSPP:

- slaid Power Point

- kad situasi

Nilai murni:

-Berani tampil ke hadapan

-beradab sopan

-berbudi bahasa

Penutup (5 minit)

1. Murid diminta untuk

menyanyikan lagu Kebaikan

Kunjung-Mengunjung.2. Murid diterapkan dengan nilai

hormati jiran tetangga.

3.Murid dipanggil secara rawak

untuk menjawab soalan guru.

4. Murid yang menjawab dengan

betul akan diberikan token.

5. Murid mendengar rumusan

pembelajaran oleh guru pada

hari ini.

KBKK:

-Mengaplikasi

Kecerdasan

pelbagai :-verbal

linguistik

BSPP:

-lagu

-pembesar suara-slaid Power Point

Nilai :

-beramah mesra

Soalan guru :

1. Berikan satu kebaikan

kunjung-mengunjung.