RPP Mengelola Kartu Persediaan Bahan Baku - Lumban Gaol 1.doc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 SingkawangMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKode Kompetensi : AK-MN-012AKelas / Semester : XII (Duabelas) / 5 (Lima)Pertemuan ke- : 1, 2, 3 dan 4Alokasi Waktu : 16 jam x 45 menit ( 4 x tatap muka)

Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 1. Memahami Konsep Dasar Akuntansi Biaya

Indikator

1.1. Pengertian biaya dan akuntansi biaya teridentifikasi.1.2. Mengidentifikasi hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan dan

akuntansi managemen. 1.3. Mengklasifikasikan biaya.1.4. Mengidentifikasi tujuan akuntansi biaya1.5. Metode pengumpulan biaya di identifikasi berdasarkan cara-cara produksi1.6. Sistematika akuntansi biaya di identifikasi dengan cara menghitung biaya

produksi

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang memahami konsep dasar akuntansi biaya ini, diharapkan siswa dapat:1. Menjelaskan pengertian biaya dan akuntansi biaya.2. Menjelaskan hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan dan akuntansi managemen.3. Membedakan biaya berdasarkan golongan4. Menjelaskan tujuan akuntansi biaya.5. Mengidentifikasi metode pengumpulan biaya6. Mengidentifikasi sistematika akuntansi biaya

B MATERI PEMBELAJARAN1. Pengertian biaya dan akuntansi biaya. (terlampir)2. Hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan dan akuntansi managemen. (terlampir)3. Penggolongan biaya. (terlampir)4. Tujuan akuntansi biaya. (terlampir)5. Metode pengumpulan biaya. (terlampir)6. Sistematika akuntansi biaya. (terlampir)

C METODE PEMBELAJARAN1. Ceramah.2. Tanya Jawab.3. Penugasan.

D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN PERTAMA

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari pengertian biaya dan akuntansi biaya3. Mengemukakan manfaat mempelajari pengertian biaya dan akuntansi biaya4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari pengertian biaya dan akuntansi biaya

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Memahami konsep dasar akuntansi biaya, yang berkaitan dengan:1. Pengertian biaya dan akuntansi biaya.

1.1. Pengertian biaya.1.2. Pengertian akuntansi biaya

3. Kegiatan Akhir

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa.3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan

yang akan datang.

E SUMBER BELAJAR1. Moelyati, dkk. (1997). Akuntansi Biaya 1, Jakarta: Yudhistira. (Hal. 9-10) 2. Mulyadi. (1990). Akuntansi Biaya Edisi 4, Yogyakarta: BPFE. (Hal. 7-8)

F. PENILAIANTeknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen

Tes Tertulis Uraian Singkat

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akuntansi biaya?2. Jelaskan pengertian biaya dalam arti sempit ? 3. Jelaskan pengertian biaya dalam arti luas ?4. Sebutkan unsur pokok yang terkandung dalam pengertian

biaya? 5. Sebutkan tujuan dari akuntansi biaya?

G. PEDOMAN PENILAIANNo. Soal Kunci Jawaban Penilaian

Alternatif Jawaban Skor1 Akuntansi biaya adalah proses pencatatan, penggolongan,

peringkasan, dan penyajian biaya-biaya pembuatan produk, penjualan produk atau penyerahan jasa dengan cara-cara tertentu serta penafsiran terhadap hasil.

a. Benarb. Mendekati benarc. Sebagian besar salahd. Salah semua

21,510

2 Pengertian biaya dalam arti sempit adalah biaya merupakan pengorbanan sumber ekonomi untuk memperoleh aktiva.


21,510

3 Pengertian biaya dalam arti luas adalah biaya merupakan pengorbanan sumber ekonomi yang dapat diukur dalam satuan uang baik yang telah terjadi maupun akan terjadi untuk tujuan tertentu.


21,510

4 Unsur pokok yang terkandung dalam pengertian biaya, yaitu:1. Biaya merupakan pengorbanan sumber ekonomi.2. Biaya dapat diukur dengan satuan uang..3. Biaya merupakan pengorbanan yang telah terjadi atau

akan terjadi.4. Biaya merupakan pengorbanan yang mempunyai tujuan

tertentu.

a. Benar semuab. Benar 3c. Benar 1 atau 2d. Salah semua

21,510

5 Tujuan dari akuntansi biaya, yaitu:1. Menyajikan informasi biaya untuk perhitungan harga

pokok produksi.2. Menyajikan informasi biaya untuk pengendalian biaya.3. Menyajikan informasi biaya untuk membantu manajeman

dalam pembuatan anggaran dan perencanaan laba.4. Menyajikan informasi biaya untuk pengambilan keputusan.


21,510

PERTEMUAN KEDUA 1. Kegiatan Awal 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.

2. Mengemukakan tujuan mempelajari hubungan akuntansi biaya dan penggolongan biaya.

3. Mengemukakan manfaat mempelajari hubungan akuntansi biaya dan penggolongan biaya.

4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari hubungan akuntansi biaya dan

penggolongan biaya5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan

dengan pengertian biaya dan akuntansi biaya.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Memahami konsep dasar akuntansi biaya, yang berkaitan dengan:2. Hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan dan akuntansi managemen.

(terlampir)3. Penggolongan biaya. (terlampir)

3. Kegiatan Akhir


yang akan datang. E SUMBER BELAJAR

1. Moelyati, dkk. (1997). Akuntansi Biaya 1, Jakarta: Yudhistira. (Hal. 11-15) 2. Mulyadi. (1990). Akuntansi Biaya Edisi 4, Yogyakarta: BPFE. (Hal. 9-12)



1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akuntansi keuangan ?2. Jelaskan hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi

keuangan dan akuntansi manajemen? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akuntansi manajemen ?4. Sebutkan penggolongan biaya yang sesuai dengan fungsi

pokok dalam suatu perusahaan industri ? 5. Sebutkan penggolongan biaya berdasarkan konsep Different

Cost for Different Purpose ?


Alternatif Jawaban Skor1 Akuntansi keuangan adalah akuantansi yang bertujuan

menghasilkan informasi keuangan untuk kepentingan pihak luar.


21,510

2 Hubungan akuntansi biaya dengan akuntansi keuangan dan akuntansi manajemen adalah akuntansi biaya merupakan bagian dari akuntansi keuangan maupun akuntansi manajemen.


21,510

3 Akuntansi manajemen adalah akuntansi yang bertujuan menghasilkan informasi keuangan untuk pihak manajemen.


21,510

4 Penggolongan biaya yang sesuai dengan fungsi pokok dalam suatu perusahaan industri, yaitu:1. Biaya produksi2. Biaya administrasi dan umum3. Biaya penjualan / pemasaran

a. Benar semuab. Benar 2c. Benar 1d. Salah semua

21,510

5 Penggolongan biaya berdasarkan konsep Different Cost for Different Purpose, yaitu:1. Berdasarkan objek pengeluaran.2. Atas dasar fungsi pokok dalam perusahaan.3. Hubungan biaya dengan sesuatu yang dibiayai.4. Tingkah laku terhadap perubahan volume produksi.5. Menurut waktu manfaatnya.


21,510

PERTEMUAN KETIGA 1. Kegiatan Awal 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.

2. Mengemukakan tujuan mempelajari tujuan dan metode pengumpulan biaya3. Mengemukakan manfaat mempelajari tujuan dan metode pengumpulan biaya4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari tujuan dan metode pengumpulan

biaya.5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan

dengan hubungan akuntansi biaya dan penggolongan biaya.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Memahami konsep dasar akuntansi biaya, yang berkaitan dengan:4. Tujuan akuntansi biaya5. Metode pengumpulan biaya

3. Kegiatan Akhir

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari2. Melaksanakan tes secara tertulis.3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan




Tes tertulis Uraian Singkat

1. Sebutkan 4 (empat) tujuan dari akuntansi biaya?2. Sebutkan cara-cara memproduksi produksi? 3. Sebutkan metode yang digunakan perusahaan yang

berproduksi berdasarkan pesanan di dalam mengumpulkan biaya produksi ?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi?5. Sebutkan metode yang digunakan perusahaan yang

berproduksi massa di dalam mengumpulkan biaya produksi?

G. PEDOMAN PENILAIAN

No. Soal Kunci Jawaban Penilaian

Alternatif Jawaban Skor1 Tujuan akuntansi biaya adalah sebagai berikut:

1. Menyajikan informasi biaya untuk perhitungan harga pokok produksi.

2. Menyajikan informasi biaya untuk pengendalian biaya.3. Menyajikan informasi biaya untuk membantu manajemen

dalam pembuatan anggaran dan perencanaan laba.4. Menyajikan informasi biaya untuk pengambilan suatu

keputusan.


21,510

2 Cara-cara memproduksi, yaitu:1. Cara memproduksi atas dasar pesanan (Order Cost) 2. Cara memproduksi yang didasarkan atas dasar produksi

massa (Process Cost)

a. Benar semuab. Benar 1 c. Salah semua

210

3 Metode yang digunakan perusahaan yang berproduksi berdasarkan pesanan di dalam mengumpulkan biaya produksi, yaitu metode harga pokok pesanan (Job Order Cost Method).


21,510

4 Biaya produksi adalah biaya-biaya yang terjadi untuk mengolah bahan baku menjadi produk jadi.


21,510

5 Metode yang digunakan perusahaan yang berproduksi massa di dalam mengumpulkan biaya produksi, yaitu metode harga pokok proses (Process Cost Method).


21,510

PERTEMUAN KEEMPAT

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari sistematika akuntansi biaya3. Mengemukakan manfaat mempelajari sistematika akuntansi biaya4. Menginformasikan tahapan-tahapan sistematika akuntansi biaya.5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan

dengan tujuan dan metode pengumpulan biaya.

2. Kagiatan IntiMenjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Memahami konsep dasar akuntansi biaya, yang berkaitan dengan:6. Sistematika akuntansi biaya.

3. Kegiatan Akhir

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari2. Melaksanakan tes secara tertulis.3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan



F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen


1. Sebutkan sistematika akuntansi biaya?2. Jelaskan prosedur penghitungan biaya produksi sebelum

proses produksi dilakukan ? 3. Jelaskan prosedur penghitungan biaya produksi setelah proses

produksi selesai ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi?5. Jelaskan bagaimana proses produksi dapat dikatakan lebih

efisien ?



Alternatif Jawaban Skor1 Sistematika akuntansi biaya, yaitu:

1. Perhitungan biaya sebelum proses produksi.2. Perhitungan biaya setelah proses produksi selesai.

a. Benar semuab. Benar 1c. Salah semua

210

2 Prosedur penghitungan biaya produksi sebelum proses produksi dilakukan, yaitu biaya produksi ditetapkan berdasarkan pengeluaran yang sudah lalu, kemudian diperhitungkan adanya kemungkinan yang akan terjadi dimasa yang akan datang.


21,510

3 Prosedur penghitungan biaya produksi setelah proses produksi selesai, yaitu menghitung besarnya biaya produkai didasarkan atas pencatatan biaya-biaya yang sesungguhnya terjadi sehingga diperoleh jumlah biaya untuk produksi tertentu.


21,510

4 Biaya produksi adalah biaya-biaya yang terjadi untuk mengolah bahan baku menjadi produk jadi.


21,510

5 Proses produksi dapat dikatakan lebih efisien apabila perhitungan sesudah proses produksi dilakukan ternyata lebih kecil daripada perhitungan awal, maka akan timbul keuntungan bagi perusahaan.


21,510

Singkawang, 13 Juli 2010

Guru Mata Pelajaran,

Drs. KASMAR LBN GAOLNIP. 19520808 098703 1 009

Mengetahui Kepala Sekolah,

Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003


Nama Sekolah : SMK Negeri 2 SingkawangMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKode Kompetensi : AK-MN-012AKelas / Semester : XII (Duabelas) / 5 (Lima)Pertemuan ke- : 5 dan 6Alokasi Waktu : 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka)

Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 2. Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Bahan Baku

Indikator

2.1. Pengertian bahan baku teridentifikasi2.2. Mengklasifikasikan bahan baku2.3. Mengidentifikasi kartu persediaan bahan baku.2.4. Mengidentifikasi data pengelolaan bahan baku.2.5. Mengidentifikasi prosedur pengelolaan kartu bahan baku

A TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan pengelolaan kartu persediaan bahan baku ini, diharapkan siswa dapat:1. Menjelaskan pengertian bahan baku2. Menjelaskan prosedur pengelolaan kartu bahan baku.3. .Menyiapkan kartu persediaan bahan baku4. Menunjukkan dokumen pengelolaan bahan baku5. Membedakan bahan baku berdasarkan kelompok

B MATERI PEMBELAJARAN1. Pengertian bahan baku. (terlampir)2. Pengelompokan bahan baku. (terlampir)3. Kartu persediaan bahan baku. (terlampir)4. Dokumen pengelolaan bahan baku. (terlampir)5. Prosedur pengelolaan kartu bahan baku. (terlampir)


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KELIMA

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan baku3. Mengemukakan manfaat mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan baku4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan

baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Bahan Baku, yang meliputi:1. Pengertian bahan baku.2. Pengelompokan bahan baku.3. Kartu persediaan bahan baku

3. Kegiatan Akhir



1. Moelyati, dkk. (1997). Buku Akuntansi Biaya 1, Jakarta: Yudhistira. (Hal. 89-96) 2. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Mengelola Kartu Persediaan Bahan Baku, Jakarta: PT

Galaxy Puspa Mega. (Hal. 6-7)



1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan baku?2. Sebutkan pengelompokan bahan baku? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kartu persediaan bahan

baku? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan baku langsung ?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan baku tak

langsung?


Alternatif Jawaban Skor1 Bahan baku adalah bahan-bahan yang dipakai dalam proses

produksi yang dapat dengan mudah dan langsung diidentifikasi dengan barang jadi yang dihasilkan.


21,510

2 Pengelompokan bahan baku, meliputi: a. Benar semua 2

1. Bahan baku langsung.2. Bahan baku tak langsung / bahan penolong.

b. Benar 1 c. Salah semua

10

3 Kartu persediaan bahan baku adalah kartu yang digunakan untuk mencatat perubahan-perubahan persediaan dari setiap jenis bahan yang dimiliki perusahaan.


21,510

4 Bahan baku langsung adalah semua bahan yang membentuk satu kesatuan yang tidak pisah dipisahkan dari barang jadi dan dapat langsung diperhitungkan dalam harga pokok produk.


21,510

5 Bahan baku tak langsung adalah bahan-bahan yang dipergunakan dalam pembuatan produk dan penggunannya relatif kecil.


21,510

PERTEMUAN KEENAM

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan baku3. Mengemukakan manfaat mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan baku4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari pengelolaan kartu persediaan bahan

baku.5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan

dengan pengelolaan kartu persediaan bahan baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Bahan Baku, yang meliputi:4. Dokumen pengelolaan bahan baku. 5. Prosedur pengelolaan kartu bahan baku

3. Kegiatan Akhir




Galaxy Puspa Mega. (Hal. 7)



1. Sebutkan apa saja dokumen yang diperlukan dalam pengelolaan bahan baku?

2. Sebutkan prosedur pengelolaan bahan baku? 3. Sebutkan prosedur penerimaan bahan baku yang dibedakan

berdasarkan bagiannya ? 4. Sebutkan secara singkat prosedur pemakaian bahan baku ?5. Sebutkan 3 fungsi kartu persediaan bahan baku ?


Alternatif Jawaban Skor1 Dokumen yang diperlukan dalam pengelolaan bahan baku, meliputi:

1. Formulir permintaan pembelian.2. Order pembelian.3. Laporan penerimaan barang.4. Kartu persediaan bahan baku.


21,510

2 Prosedur pengelolaan bahan baku, yaitu:1. Penerimaan bahan baku 2. Pengeluaran bahan baku


210

3 Prosedur penerimaan bahan baku yang dibedakan berdasarkan bagiannya, yaitu:1. Bagian produksi.2. Bagian penerimaan dan penyimpanan.3. Bagian pembelian.


21,510

4 Prosedur pemakaian bahan baku, yaitu:1. Bagian produksi akan mengisi formulir permintaan bahan, yang

selanjutnya diberikan ke bagian penerimaan dan penyimpanan.2. Bagian penerimaan dan penyimpanan akan memberikan bahan

sesuai dengan informasi yang tercantum dalam formulir permintaan bahan tersebut.

3. Bagian gudang akan mencatat pemakaian bahan baku ke dalam kartu persediaan bahan baku yang bersangkutan


21

0,50

5 3 fungsi kartu persediaan bahan baku, yaitu:1. Sebagai alat bantu untuk memelihara kuantitas persediaan

bahan yang benar.2. Memuat data mutasi bahan dalam waktu berjalan dan saldo

akhir dalam kuantitas atau harganya.3. Membantu bagian akuntansi dalam penentuan harga pokok

dan harga penjualan barang jadi.


21

0,50


Nama Sekolah : SMK Negeri 2 SingkawangMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKode Kompetensi : AK-MN-012AKelas / Semester : XII (Duabelas) / 5 (Lima)Pertemuan ke- : 7Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)

Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 3. Mengidentifikasi Data Mutasi Persediaan Bahan Baku

Indikator 3.1. Mengidentifikasi pembelian bahan baku3.2. Mengidentifikasi pemakaian bahan baku.

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang mengidentifikasi data mutasi persediaan bahan baku ini, diharapkan siswa dapat:1. Menyebutkan dokumen-dokumen yang diperlukan dalam mutasi persediaan bahan baku2. Menjelaskan pengertian mutasi persediaan bahan baku.3. Menjelaskan pengertian penerimaan dan pengeluaran hahan baku4. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk mencatat pembelian dan pemakaian bahan baku.5. Mengidentifikasi data mutasi persediaan bahan baku secara cermat, teliti dan rapi.

B MATERI PEMBELAJARAN1. Pembelian bahan baku2. Pemakaian bahan baku





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KETUJUH

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari mutasi persediaan bahan baku3. Mengemukakan manfaat mempelajari mutasi persediaan bahan baku4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari mutasi persediaan bahan baku. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan

dengan pengelolaan kartu persediaan bahan baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Mengidentifikasi Data Mutasi Persediaan Bahan Baku, yang meliputi:1. Pembelian bahan baku2. Pemakaian bahan baku

3. Kegiatan Akhir







1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan batas minimum ?2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan permintaan bahan baku ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bon pengembalian

bahan? 4. Sebutkan bagian-bagian yang terkait dalam pembelian bahan

baku ?5. Sebutkan bagian-bagian yang terkait dalam permintaan bahan

baku ?


Alternatif Jawaban Skor1 Batas minimum adalah batas terendah barang yang tersisa di

gudang dan merupakan petunjuk untuk memulai pesanan agar tidak kehabisan persediaan bahan baku.


21,510

2 Permintaan bahan baku adalah bagian gudang membuat surat permintaan pembelian untuk bagian pembelian guna menyediakan barang atau bahan yang dibutuhkan oleh bagian produksi atau didasarkan pada batas minimum bahan baku.


21,510

3 Bon pengembalian bahan adalah formulir yang digunakan untuk mengembalikan bahan akibat permintaan bahan dari gudang melebihi kebutuhan produksi.


21,510

4 Bagian-bagian yang terkait dalam pembelian bahan baku, yaitu:1. Bagian gudang.2. Bagian pembelian.3. Bagian penerimaan.


21,510

4. Bagian pencatatan.5 Bagian-bagian yang terkait dalam permintaan bahan baku,

yaitu:1. Bagian produksi.2. Bagian gudang.3. Bagian kartu persediaan bahan baku.4. Bagian pencatatan.


21,510



Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 4. Membukukan Data Persediaan Bahan Baku ke Kartu Persediaan Bahan Baku

Indikator 4.1. Membukukan penerimaan dan pengeluaran bahan baku ke dalam kartu

persediaan bahan baku4.2. Mengidentifikasi kartu persediaan bahan baku

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang membukukan data persediaan bahan baku ke kartu persediaan bahan baku ini, diharapkan siswa dapat:1. Menyediakan kartu persediaan bahan baku2. Mencatat data persediaan bahan baku ke dalam kartu persediaan bahan baku dengan rapi dan teliti3. Mencatat data mutasi bahan baku ke kartu persediaan bahan baku.4. Membuat kartu persediaan bahan baku.

B MATERI PEMBELAJARAN1. Mutasi persediaan bahan baku.2. Kartu persediaan bahan baku

C METODE PEMBELAJARAN1. Ceramah.2. Tanya Jawab.3. Diskusi4. Penugasan.

D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

PERTEMUAN KEDELAPAN

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan data persediaan bahan baku ke

kartu persediaan bahan baku3. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan data persediaan bahan baku ke

kartu persediaan bahan baku4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan data persediaan

bahan baku ke kartu persediaan bahan baku. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan

dengan mutasi persediaan bahan baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Membukukan Data Persediaan Bahan Baku ke Kartu Persediaan Bahan Baku, yang meliputi:1. Mutasi persediaan bahan baku2. Kartu persediaan bahan baku

3. Kegiatan Akhir







1. Sebutkan dokumen-dokumen yang diperlukan dalam mutasi persediaan bahan baku ?

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan mutasi persediaan bahan baku ?

3. Jelaskan prosedur penerimaan bahan baku oleh bagian penerimaan dan penyimpanan ?

4. Jelaskan prosedur pengeluaran bahan baku oleh bagian produksi ?

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kartu persediaan bahan baku ?


Alternatif Jawaban Skor1 Dokumen yang diperlukan dalam mutasi persediaan bahan baku,

meliputi:1. Formulir permintaan pembelian.2. Order pembelian.3. Laporan penerimaan barang.4. Kartu persediaan bahan baku.

a. Benar semuab. Benar 3c. Benar 1 atau 2c. Salah semua

21,510

2 Mutasi persediaan bahan baku adalah setiap jenis bahan baku, baik pembelian maupun pemakaian bahan baku dicatat dalam kartu persediaan bahan baku.


21,510

3 Prosedur penerimaan bahan baku oleh bagian penerimaan dan penyimpanan, yaitu:1. Membuat perintaan pembelian kepada bagian gudang

berdasarkan formulir permintaan bahan baku dari bagian produksi.

2. Bagian penerimaan dan penyimpanan mencatat penerimaan bahan dari bagian gudang ke dalam kartu persediaan bahan baku.


21,510

4 Prosedur pengeluaran bahan baku oleh bagian produksi, yaitu bagian produksi mengisi formulir permintaan bahan yang selanjutnya diberikan ke bagian penerimaan dan penyimpanan.


21,510

5 Kartu persediaan bahan baku adalah kartu yang digunakan untuk mencatat perubahan-perubahan persediaan dari setiap jenis bahan yang dimiliki perusahaan.


21,510



Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 5. Menyusun Laporan Ikhtisar Persediaan Bahan Baku

Indikator 5.1. Mengidentifikasi laporan ikhtiar persediaan bahan baku5.2. Mengidentifikasi kartu persediaan bahan baku untuk masing-masing jenis

bahan baku

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang menyusun laporan ikhtisar persediaan bahan baku ini, diharapkan siswa dapat:1. Mengetahui fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi perusahaan2. Menjelaskan pengertian ikhtisar persediaan bahan baku.3 Membuat laporan ikhtiar persediaan bahan baku dengan sabar, rapi dan teliti.4 Menyusun kartu persediaan bahan baku untuk masing-masing jenis bahan baku.

B MATERI PEMBELAJARAN1. Laporan Ikhtisar Persediaan Bahan Baku.


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KESEMBILAN 1. Kegiatan Awal 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.

2. Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan ikhtisar persediaan bahan baku

3. Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan ikhtisar persediaan bahan baku

4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan ikhtisar persediaan bahan baku.

5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

berkaitan dengan membukukan data persediaan bahan baku ke kartu persediaan bahan baku.

2. Kagiatan IntiMenjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyusun Laporan Ikhtisar Persediaan Bahan Baku, yang meliputi:1. Laporan Ikhtisar Persediaan Bahan Baku

3. Kegiatan Akhir




Galaxy Puspa Mega. (Hal. 17-18)F. PENILAIAN



1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan ikhtisar persediaan bahan baku ?

2. Sebutkan informasi apa saja yang tercantum dalam laporan ikhtisar persediaan bahan baku ?

3. Sebutkan fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian gudang ?

4. Sebutkan fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian produksi ?

5. Sebutkan fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian keuangan ?


Alternatif Jawaban Skor1 Laporan ikhtisar persediaan bahan baku adalah laporan yang

memuat total penerimaan dan pengeluaran bahan baku selama periode tertentu, sehingga akan terlihat saldo persediaan bahan baku pada periode tertentu.


21,510

2 informasi yang tercantum dalam laporan ikhtisar persediaan bahan baku, meliputi:1. Saldo awal.2. Penerimaan.3. Pengeluaran.4. Saldo akhir.


21,510

3 Fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian gudang adalah memberikan informasi untuk bahan baku.


21,510

4 Fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian produksi adalah memberikan informasi dasar dalam mengajukan bahan baku ke bagian gudang.


21,510

5 Fungsi laporan ikhtisar persediaan bahan baku bagi bagian keuangan adalah memberikan informasi untuk menentukan harga pokok produksi dan harga pokok penjualan


21,510





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003



Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Bahan BakuKompetensi Dasar 6. Melakukan Pencocokan Fisik dengan Kartu Persediaan Bahan Baku secara

Periodik

Indikator

6.1. Mengidentifikasi prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku 6.2. Mengidentifikasi perhitungan fisik bahan baku6.3. Menggunakan catatan akuntansi dalam melakukan perhitungan fisik bahan

baku

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang melakukan pencocokan fisik dengan kartu persediaan bahan baku secara periodik ini, diharapkan siswa dapat:1. Mengetahui bentuk-bentuk dokumen yang digunakan untuk membukukan hasil perhitungan.2. Menjelaskan prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku 3. Menyiapkan dokumen perhitungan fisik bahan baku4. Membuat catatan akuntansi perhitungan fisik bahan baku

B MATERI PEMBELAJARAN1. Prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku 2. Dokumen perhitungan fisik bahan baku3. Catatan akuntansi perhitungan fisik bahan baku.


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KESEPULUH 1. Kegiatan Awal 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.

2. Mengemukakan tujuan mempelajari melakukan pencocokan fisik dengan kartu persediaan bahan baku secara periodik

3. Mengemukakan manfaat mempelajari melakukan pencocokan fisik dengan kartu persediaan bahan baku secara periodik

4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari melakukan pencocokan fisik dengan kartu persediaan bahan baku secara periodik.

5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang

berkaitan dengan laporan ikhtisar persediaan bahan baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Melakukan Pencocokan Fisik dengan Kartu Persediaan Bahan Baku secara Periodik, yang meliputi:1. Prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku 2. Dokumen perhitungan fisik bahan baku

3. Kegiatan Akhir







1. Sebutkan bagian-bagian yang diminta pertanggungjawaban atas penggunaan bahan baku ?

2. Sebutkan kegunaan hasil perhitungan fisik persediaan bahan baku secara periodik ?

3. Sebutkan prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku ? 4. Sebutkan dokumen yang digunakan untuk membukukan

perhitungan persediaan bahan baku ?5. Sebutkan apa saja data yang dicatat ke dalam daftar hasil

perhitungan fisik ?


Alternatif Jawaban Skor1 Bagian-bagian yang diminta pertanggungjawaban atas

penggunaan bahan baku, yaitu:1. Bagian gudang.2. Bagian produksi.3. Bagian kartu persediaan bahan baku.

a. Benar semuab. Benar 2c. Benar 1 d. Salah semua

21,510

2 Kegunaan hasil perhitungan fisik persediaan bahan baku secara periodik, yaitu:1. Untuk meminta pertanggungjawaban bagian yang

menggunakan bahan baku.2. Untuk menyamakan fisik bahan baku dengan data dalam

kartu persediaan bahan baku.

a. Benar semuab. Benar 1c. Salah semua

210

3 Prosedur perhitungan fisik persediaan bahan baku, yaitu:1. Membentuk panitia perhitungan.2. Perhitungan fisik bahan baku.3. Menentukan harga perolehan bahan baku.


21,510

4 Dokumen yang digunakan untuk membukukan perhitungan persediaan bahan baku, yaitu:1. Kartu perhitungan fisik.2. Daftar hasil perhitungan fisik.3. Bukti memorial.


21,510

5 Data yang dicatat ke dalam daftar hasil perhitungan fisik, yaitu:1. Nomor kartu perhitungan.2. Nomor kode bahan baku.3. Jenis bahan baku.4. Kuantitas bahan baku.

a. Benar semuab. Benar 3c. Benar 1 atau 2 d. Salah semua

21,510

PERTEMUAN KESEBELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari catatan akuntansi perhitungan fisik bahan baku. 3. Mengemukakan manfaat mempelajari catatan akuntansi perhitungan fisik bahan baku.4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari catatan akuntansi perhitungan fisik

bahan baku. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesepuluh yang

berkaitan dengan prosedur perhitungan fisik dan dokumen perhitungan fisik bahan baku.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Melakukan Pencocokan Fisik dengan Kartu Persediaan Bahan Baku secara Periodik, yang meliputi:3. Catatan akuntansi perhitungan fisik bahan baku.

3. Kegiatan Akhir







1. Sebutkan catatan yang digunakan dalam proses perhitungan fisik bahan baku ?

2. Sebutkan fungsi catatan akuntansi yang dibuat oleh bagian gudang ?

3. Sebutkan fungsi catatan akuntansi yang dibuat oleh bagian kartu persediaan bahan baku ?

4. Sebutkan fungsi dokumen perhitungan fisik?5. Sebutkan apa saja data yang dicatat ke dalam berita acara

perhitungan fisik ?



Alternatif Jawaban Skor1 Catatan yang digunakan dalam proses perhitungan fisik

bahan baku, yaitu:1. Kartu persediaan bahan baku.2. Kartu gudang.3. Jurnal umum.


21,510

2 Fungsi catatan akuntansi yang dibuat oleh bagian gudang adalah untuk mencatat penyesuaian terhadap persediaan yang tercantum dalam kartu gudang. Informasi yang tercantum dalam catatan ini didasarkan pada hasil perhitungan fisik persediaan bahan baku.


21,510

3 Fungsi catatan akuntansi yang dibuat oleh bagian kartu persediaan bahan baku adalah untuk mencatat penyesuaian yang tercantum dalam kartu persediaan bahan baku. Informasi yang tercantum dalam catatan ini didasarkan pada hasil perhitungan bahan baku.


21,510

4 Fungsi dokumen perhitungan fisik adalah untuk merekam a. Benar 2

hasil perhitungan fisik persediaan bahan baku dan setiap jenis bahan baku dihitung secara independen oleh penghitung hasil.

b. Mendekati benarc. Sebagian besar salahd. Salah semua

1,510

5 Data yang dicatat ke dalam berita acara perhitungan fisik, yaitu:1. Nomor kode bahan baku.2. Jenis bahan baku.3. Kuantitas bahan baku.4. Harga perolehan satuan.5. Harga perolehan total.

a. Benar semuab. Benar 3 atau 4c. Benar 1 atau 2 d. Salah semua

21,510






Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003


Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Barang JadiKompetensi Dasar 1. Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Barang Jadi

Indikator

1.1. Mengidentifikasi kartu persediaan barang jadi1.2. Mengidentifikasi prosedur pengelolaan persediaan barang jadi1.3. Mengidentifikasi perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik1.4. Menyusun kartu persediaan barang jadi

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang menyiapkan pengelolaan kartu persediaan barang jadi ini, diharapkan siswa dapat:1. Menjelaskan pengertian barang jadi dengan cermat, teliti, sabar dan objektif.2. Menjelaskan pengelolaan kartu persediaan barang jadi dengan cermat, teliti, sabar dan objektif. 3. Mengemukakan prosedur pengelolaan persediaan barang jadi.4. Menyiapkan kartu persediaan barang jadi.5. .Mencatat kartu persediaan barang jadi

B MATERI PEMBELAJARAN1. Pengelolaan kartu persediaan barang jadi. 2. Prosedur pengelolaan persediaan barang jadi.3. Melakukan perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik4 Kartu persediaan barang jadi.


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KEDUABELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari pengelolaan kartu persediaan barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari pengelolaan kartu persediaan barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan pengelolaan kartu persediaan barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesebelas yang

berkaitan dengan melakukan pencocokan fisik dengan kartu persediaan bahan baku secara periodik.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Barang Jadi, yang meliputi:1. Pengelolaan kartu persediaan barang jadi. 2. Prosedur pengelolaan persediaan barang jadi.

3. Kegiatan Akhir



1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Mengelola Kartu Persediaan Barang Jadi, Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 7)



1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan barang jadi ?2. Sebutkan bagian-bagian yang terlibat dalam prosedur

pengelolaan barang jadi ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kartu persediaan barang

jadi ? 4. Sebutkan tugas dari bagian gudang dalam pengelola

persediaan barang jadi ?5. Sebutkan tugas dari bagian produksi dalam pengelolaan

barang jadi ?


Alternatif Jawaban Skor1 Barang jadi adalah hasil produksi yang telah selesai dibuat dan

siap untuk dijual atau dipakai. a. Benarb. Mendekati benarc. Sebagian besar salahd. Salah semua

21,510

2 Bagian-bagian yang terlibat dalam prosedur pengelolaan barang jadi, yaitu:1. Bagian produksi.2. Bagian gudang barang jadi.3. Bagian keuangan.4. Bagian penjualan.


21,510

3 Kartu persediaan barang jadi adalah rincian persediaan barang jadi yang lebih spesifik.


21,510

4 Tugas dari bagian gudang dalam pengelola persediaan barang jadi, yaitu bagian gudang akan mengelola penerimaan dari bagian produksi dan pengeluaran untuk bagian penjualan.


21,510

5 Tugas dari bagian produksi dalam pengelola persediaan barang jadi, yaitu bagian produksi akan menyerahkan barang jadi ke gudang penyimpanan barang jadi sebelum dijual.


21,510

PERTEMUAN KETIGABELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari perhitungan fisik persediaan barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari perhitungan fisik persediaan barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan perhitungan fisik persediaan barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keduabelas yang

berkaitan pengelolaan kartu persediaan barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyiapkan Pengelolaan Kartu Persediaan Barang Jadi, yang meliputi:3. Melakukan perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik4 Kartu persediaan barang jadi.

3. Kegiatan Akhir



1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Mengelola Kartu Persediaan Barang Jadi, Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 7-8)

F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Tes Tertulis Uraian Singkat 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bukti memorial ?

2. Jelaskan data yang digunakan sebagai dasar pembuatan memerial ?

3. Sebutkan manfaat hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi ?

4. Sebutkan dokumen yang digunakan untuk merekam, meringkas dan membukukan hasil perhitungan fisik?

5. Sebutkan data yang disalin dari bagian ke-2 kartu perhitungan fisik persediaan ke dalam daftar rekapitulasi perhitungan ?


Alternatif Jawaban Skor1 Bukti memorial adalah sumber yang digunakan untuk membukukan

penyesuaian (adjustment) rekening persediaan sebagi akibat dari hasil perhitungan fisik persediaan ke dalam jurnal umum..


21,510

2 Data yang digunakan sebagai dasar pembuatan memerial adalah selisih jumlah kolom harga pokok total dalam daftar rekapitulasi perhitungan fisik persediaan dengan saldo harga pokok persediaan yang bersangkutan menurut kartu persediaan barang jadi.


21,510

3 Manfaat hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi, yaitu:1. Untuk meminta pertanggungjawaban bagian gudang mengenai

pelaksanaan fungsi penyimpanan dan pertanggungjawaban.2. Untuk meminta pertanggungjawaban bagian kartu persediaan

mengenai keandalan catatan persediaan yang diselenggarakan.3. Untuk melakukan penyesuaian (adjustment) terhadap catatan

persediaan di bagian kartu persediaan dan sekaligus untuk mengetahui efektivitas atas kontrol persediaan.


21,510

4 Dokumen yang digunakan untuk merekam, meringkas dan membukukan hasil perhitungan fisik, yaitu:1. Kartu perhitungan persediaan.2. Daftar rekapitulasi perhitungan fisik persediaan barang jadi3. Bukti memorial.


21,510

5 Data yang disalin dari bagian ke-2 kartu perhitungan fisik persediaan ke dalam daftar rekapitulasi perhitungan, yaitu:1. Nomor kartu perhitungan persediaan.2. Nomor kartu persediaan.3. Jenis persediaan.4. Kuantitas.5. Satuan.

a. Benar semuab. Benar 3 atau 4c. Benar 1 atau 2d. Salah semua

21,510



Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Barang JadiKompetensi Dasar 2. Mengidentifikasi Data Mutasi Persediaan Barang Jadi

Indikator 2.1. Mengidentifikasi saldo awal persediaan barang jadi 2.2. Mengidentifikasi data penerimaan persediaan barang jadi.





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

2.3. Mengidentifikasi data pengeluaran persediaan barang jadi

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang mengidentifikasi data mutasi persediaan barang jadi ini, diharapkan siswa dapat:1. Mencatat saldo awal persediaan barang jadi secara cermat, teliti dan rapi2. Mencatat data penerimaan barang jadi secara cermat, teliti dan rapi.3. Mencatat data retur penjualan barang jadi secara cermat, teliti dan rapi.4. Mencatat data penjualan barang jadi secara cermat, teliti dan rapi.5. Mencatat data retur pembelian barang jadi secara cermat, teliti dan rapi.

B MATERI PEMBELAJARAN1. Mengidentifikasi data mutasi persediaan barang jadi. 1.1. Saldo awal persediaan barang jadi. 1.2. Penerimaan persediaan barang jadi. 1.3. Pengeluaran persediaan barang jadi.


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KEEMPATBELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari data mutasi persediaan barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari data mutasi persediaan barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan data mutasi persediaan barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketigabelas yang

berkaitan dengan menyiapkan pengelolaan kartu persediaan barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Mengidentifikasi data mutasi persediaan barang jadi, meliputi:1.1. Saldo awal persediaan barang jadi.1.2. Penerimaan persediaan barang jadi.1.3. Pengeluaran persediaan barang jadi.

3. Kegiatan Akhir

1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa.3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang

akan datang. E SUMBER BELAJAR




1. Sebutkan sebab-sebab penerimaan persediaan barang jadi ?2. Sebutkan sebab-sebab pengeluaran persediaan barang jadi ? 3. Sebutkan informasi apa sajakah yang terdapat dalam formulir

bukti penerimaan barang ? 4. Sebutkan informasi apa sajakah yang terdapat dalam formulir

bukti pengiriman barang?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan retur penjualan barang ?


Alternatif Jawaban Skor1 Sebab-sebab penerimaan persediaan barang jadi, yaitu:

1. Penerimaan barang jadi.2. Retur penjualan barang jadi.


210

2 Sebab-sebab pengeluaran persediaan barang jadi, yaitu: a. Benar semuab. Benar 1

2

1. Penjualan barang jadi.2. Retur pembelian barang jadi

c. Salah semua 10

3 Informasi yang terdapat dalam formulir bukti penerimaan barang, yaitu:1. Nama perusahaan.2. Nomor bukti penerimaan barang.3. Nama barang.4. Satuan.5. Kuantitas barang

a. Benar semuab. Benar 3 atau 4c. Benar 1 atau 2d. Salah semua

21,510

4 Informasi yang terdapat dalam formulir bukti pengiriman barang, yaitu:1. Alamat yang dituju.2. Nomor pesanan.3. Nomor bukti pengiriman barang (delivery order / DO).4. Nama barang.5. Satuan.6. Kuantitas barang.

a. Benar semuab. Benar 4 atau 5c. Benar 2 atau 3d. Benar 1e. Salah semua

21,51

0,50

5 Retur penjualan barang adalah barang jadi yang dikembalikan oleh pembeli karena salah pesan atau barang cacat / rusak.


21,510



Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Barang JadiKompetensi Dasar 3. Membukukan Mutasi Persediaan Barang Jadi ke Kartu Persediaan Barang Jadi

Indikator

3.1. Mengidentifikasi mutasi barang jadi3.2. Mengidentifikasi saldo akhir persediaan barang jadi3.3. Mencatat data mutasi ke kartu persediaan barang jadi3.4. Mencatat dokumen sumber ke dalam masing-masing kartu persediaan

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang membukukan mutasi persediaan barang jadi ke kartu persediaan





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

barang jadi ini, diharapkan siswa dapat:1. Menjelaskan data penerimaan dan pengeluaran barang jadi dari gudang.2. Menyediakan kartu persediaan barang jadi3. Membedakan sistem pencatatan persediaan barang jadi4. Menghitung saldo akhir persediaan barang jadi secara sermat, teliti, rapi dan bertanggung jawab.

B MATERI PEMBELAJARAN1. Mutasi barang jadi2. Saldo akhir persediaan barang jadi3. Mutasi ke kartu persediaan barang jadi


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KELIMABELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari mutasi barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari mutasi barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan mutasi barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempatbelas yang

berkaitan dengan data mutasi persediaan barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Membukukan Mutasi Persediaan Barang Jadi ke Kartu Persediaan Barang Jadi, meliputi:1.1. Mutasi barang jadi.

1.1.1. Penerimaan barang jadi.1.1.2. Pengeluaran dan retur barang jadi

3. Kegiatan Akhir




F. PENILAIAN



1. Sebutkan dokumen-dokumen yang mendukung arus keluar masuk barang jadi ?

2. Sebutkan apa sajakah yang dapat diidentifikasi sebagai penerimaan barang jadi ?

3. Sebutkan apa sajakah yang dapat diidentifikasi sebagai pengeluaran barang jadi ?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya overhead pabrik (BOP) ?

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan retur penjualan barang ? G. PEDOMAN PENILAIAN


Alternatif Jawaban Skor1 Dokumen-dokumen yang mendukung arus keluar masuk

barang jadi, yaitu:1. Kartu bahan baku.2. Kartu tenaga kerja.3. Kartu biaya overhead pabrik.4. Bukti memorial.

a. Benar semuab. Benar 3 c. Benar 1 atau 2d. Salah semua

21,510

2 Yang dapat diidentifikasi sebagai penerimaan barang jadi, yaitu:1. Penerimaan barang jadi dari bagian produksi.2. Retur penjualan barang jadi


210

3 Yang dapat diidentifikasi sebagai pengeluaran barang jadi, a. Benar semua 2

yaitu:1. Penjualan barang jadi.2. Retur barang jadi ke bagian gudang.

b. Benar 1 c. Salah semua

10

4 Biaya overhead pabrik (BOP) adalah biaya produksi selain biaya bahan baku dan biaya tenaga kerja langsung.


21,510

5 Retur penjualan barang adalah barang jadi yang dikembalikan oleh pembeli karena salah pesan atau barang cacat / rusak.


21,510

PERTEMUAN KEENAMBELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari saldo akhir persediaan barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari saldo akhir persediaan barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan saldo akhir persediaan barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelimabelas yang

berkaitan dengan mutasi barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Membukukan Mutasi Persediaan Barang Jadi ke Kartu Persediaan Barang Jadi, meliputi:2. Saldo akhir persediaan barang jadi3. Mutasi ke kartu persediaan barang jadi

3. Kegiatan Akhir






1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan saldo akhir persediaan barang jadi ?

2. Sebutkan dua sistem yang digunakan dalam pencatatan persediaan barang jadi ?

3. Sebutkan metode yang digunakan untuk menghitung harga pokok barang jadi dan harga pokok persediaan akhir ?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode MPKP / FIFO ?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode MTKP / LIFO ?


Alternatif Jawaban Skor1 Saldo akhir persediaan barang jadi adalah hasil perhitungan

fisik setiap jenis barang jadi dikalikan dengan harga satuannya.


21,510

2 Dua sistem yang digunakan dalam pencatatan persediaan barang jadi, yaitu:1. Sistem fisik (periodik).2. Sistem permanen (perpetual)


210

3 Metode yang digunakan untuk menghitung harga pokok barang jadi dan harga pokok persediaan akhir, yaitu:1. Metode masuk pertama keluar pertama (MPKP / FIFO).2. Metode masuk terakhir keluar pertama (MTKP / LIFO).


21,510

3. Metode rata-rata bergerak4 Metode MPKP / FIFO adalah bahan yang dibeli paling awal

akan dipakai paling awal pula, sehingga persediaan akhir bahan adalah pembelian yang paling akhir ditambah pembelian sebelumnya (bila ada).


21,510

5 Metode MTKP / LIFO adalah bahan yang dibeli paling akhir akan dikeluarkan paling awal, sehingga harga pokok bahan yang pertama kali dipakai adalah harga pokok yang paling akhir dibeli.


21,510


Nama Sekolah : SMK Negeri 2 SingkawangMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKode Kompetensi : AK-MN-009AKelas / Semester : XII (Duabelas) / 5 (Lima)Pertemuan ke- : 17 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)

Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Barang JadiKompetensi Dasar 4. Menyusun Laporan Ikhtisar Persediaan Barang Jadi

Indikator 4.1. Mengidentifikasi laporan ikhtiar persediaan bahan.4.2. Mengidentifikasi kartu persediaan bahan baku untuk masing-masing jenis

bahan baku.

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang menyusun laporan ikhtisar persediaan barang jadi ini, diharapkan siswa dapat:1. Mengetahui jenis-jenis laporan.2. Menjelaskan pengertian laporan, laporan harian dan laporan bulanan dengan cermat dan sabar.3. Membuat laporan harian persediaan barang dengan sabar, teliti, rapi dan bertanggung jawab.4. Membuat laporan bulanan persediaan barang dengan sabar, teliti, rapi dan bertanggung jawab.5. Merekapitulasi data hasil laporan harian persediaan barang dalam satu bulan dengan cermat, teliti,

rapi dan bertanggung jawab.B MATERI PEMBELAJARAN

1. Laporan harian.2. Laporan bulanan.

C METODE PEMBELAJARAN1. Ceramah.2. Tanya Jawab.





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

3. Diskusi4. Penugasan.

D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KETUJUHBELAS

1. Kegiatan Awal

1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari laporan ikhtisar persediaan barang jadi.3. Mengemukakan manfaat mempelajari laporan ikhtisar persediaan barang jadi.4. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun laporan ikhtisar persediaan barang jadi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenambelas yang

berkaitan dengan saldo akhir persediaan barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Menyusun Laporan Ikhtisar Persediaan Barang Jadi, meliputi:1. Laporan harian.2. Laporan bulanan.

3. Kegiatan Akhir






1. Jelaskan tujuan dibuatnya laporan ?2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan ? 3. Sebutkan dua jenis laporan ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harian ?5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan bulanan ?



Alternatif Jawaban Skor1 Laporan dibuat dengan tujuan untuk melakukan pengawasan

terhadap persediaan, yaitu untuk mencegah terjadinya pencurian dan menjamin tidak ada penerimaan dan pengeluaran barang yang tidak dicatat.


21,510

2 Laporan adalah daftar yang memuat seluruh transaksi penjualan, penerimaan dan pengembalian barang jadi yang diproses selama satu periode pemrosesan.


210

3 Dua jenis laporan, yaitu:1. Laporan harian.2. Laporan bulanan.


210

4 Laporan harian adalah laporan yang berisi daftar transaksi dalam kartu persediaan selama satu hari agar pimpinan perusahaan dapat memantau saldo arus barang masuk dan barang keluar serta saldo persediaan pada hari itu.


21,510

5 Laporan bulanan adalah laporan yang berisi hasil rekapitulasi laporan persediaan barang dagang harian dalam satu bulan.


21,510





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003


Nama Sekolah : SMK Negeri 2 SingkawangMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKode Kompetensi : AK-MN-009AKelas / Semester : XII (Duabelas) / 5 (Lima)Pertemuan ke- : 18 Alokasi Waktu : 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)

Standar Kompetensi Mengelola Kartu Persediaan Barang JadiKompetensi Dasar 5. Melakukan Perhitungan Fisik Persediaan Barang Jadi secara Periodik

Indikator 5.1. Mengidentifikasi prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi5.2. Menentukan selisih persediaan barang jadi5.3. Menyediakan berita acara hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi

A TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mempelajari materi tentang melakukan perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik ini, diharapkan siswa dapat:1. Menyiapkan berita acara hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi.2. Mengkalisifikasikan prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi.3. Menghitung selisih persediaan barang jadi.4. Melakukan perhitungan fisik persediaan barang jadi secara periodik dengan jujur, teliti, rapi dan

bertanggung jawab.B MATERI PEMBELAJARAN

1. Prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi.1.1. Prosedur penanganan selisih perhitungan.1.2. Berita acara hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi.


D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KEDELAPANBELAS

1. Kegiatan Awal1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran.2. Mengemukakan tujuan mempelajari perhitungan fisik persediaan barang jadi secara

periodik.3. Mengemukakan manfaat mempelajari perhitungan fisik persediaan barang jadi secara

periodik.4. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun perhitungan fisik persediaan barang jadi

secara periodik. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuhbelas yang

berkaitan dengan menyusun laporan ikhtisar persediaan barang jadi.

2. Kagiatan Inti

Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang:Melakukan Perhitungan Fisik Persediaan Barang Jadi secara Periodik, meliputi:1. Prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi.

1.1. Prosedur penanganan selisih perhitungan.1.2. Berita acara hasil perhitungan fisik persediaan barang jadi.

3. Kegiatan Akhir






1. Sebutkan prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi ?2. Jelaskan tugas bagian akuntansi setelah perhitungan fisik

persediaan selesai dikerjakan ? 3. Sebutkan data apa saja yang tercantum dalam daftar

rekapitulasi perhitungan fisik ? 4. Sebutkan siapa yang menyusun rekapitulasi hasil perhitungan

fisik persediaan ?5. Sebutkan data yang digunakan sebagai dasar pembuatan bukti

memorial hasil perhitungan fisik persediaan ? G. PEDOMAN PENILAIAN


Alternatif Jawaban Skor1 Prosedur perhitungan fisik persediaan barang jadi, yaitu:

1. Prosedur perhitungan.2. Prosedur kompilasi.3. Prosedur penentuan harga pokok persediaan.4. Prosedur penyesuaian.


21,510

2 Tugas bagian akuntansi setelah perhitungan fisik persediaan selesai dikerjakan, yaitu melakukan rekonsiliasi antara daftar rekapitulasi perhitungan persediaan dengan kartu persediaan.


210

3 Data yang tercantum dalam daftar rekapitulasi perhitungan fisi, yaitu:1. Kolom Nomor Kartu Perhitungan Fisik (KPF).2. Kolom Nomor Kode Persediaan.3. Kolom Jenis Persediaan.4. Kolom Kuantitas5. Kolom Satuan6. Kolom Harga Pokok Satuan.7. Kolom Harga Pokok Total.

a. Benar semuab. Benar 5 atau 6c. Benar 3 atau 4d. Benar 1 atau 2 e. Salah semua

21,51

0,50

4 Yang menyusun rekapitulasi hasil perhitungan fisik persediaan adalah bagian akuntansi.


21,510

5 Data yang digunakan sebagai dasar pembuatan bukti a. Benar 2

memorial hasil perhitungan fisik persediaan, yaitu: selisih jumlah kolom harga pokok total dalam daftar rekapitulasi yang bersangkutan menurut kartu persediaan.

b. Mendekati benarc. Sebagian besar salahd. Salah semua

1,510





Drs. M I Z A N. M.SiNIP. 19671114 199412 1 003

Documents

RPP Mengelola Kartu Persediaan Bahan Baku - Lumban Gaol 1.doc