RPP XII BAB 4 SM 1.doc

7/24/2019 RPP XII BAB 4 SM 1.doc

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-xii-bab-4-sm-1doc 1/9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 1 Sleman

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : XII /Ganjil

Materi Pokok : Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Keaji!anse!agai "arga Negara

Alokasi "aktu : # $ %& menit

A. Kompetensi Inti (KI)

1' Mengha(ati dan mengamalkan agama (ang dianutn(a'

)' Mengha(ati dan mengamalkan *erilaku jujur+ disi*lin+ tanggungjaa!+ *eduli ,gotong

ro(ong+ kerjasama+ toleran+ damai+ santun+ res*onsi. dan *roakti. dan menunjukkan sika*

se!agai !agian dari solusi atas !er!agai *ermasalahan dalam !erinteraksi seara e.ekti.

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem*atkan diri se!agai erminan !angsa

dalam *ergaulan dunia'0' Memahami+ menera*kan+ menganalisis *engetahuan .aktual+ konse*tual+ *rosedural

!erdasarkan rasa ingin tahun(a tentang ilmu *engetahuan+ teknologi+ seni+ !uda(a+ dan

humaniora dengan aasan kemanusiaan+ ke!angsaan+ kenegaraan+ dan *erada!an terkait

*en(e!a! .enomena dan kejadian+ serta menera*kan *engetahuan *rosedural *ada !idang

kajian (ang s*esi.ik sesuai dengan !akat dan minatn(a untuk memeahkan masalah'

%' Mengolah+ menalar+ dan men(aji dalam ranah konkret dan ranah a!strak terkait dengan

*engem!angan dari (ang di*elajarin(a di sekolah seara mandiri+ dan mam*u

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan'

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

C.

A. Kompetensi Dasar B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1') Mengamalkan nilai-nilai (ang

terkandung dalam *asal )2

dan )3 a(at ) 4ndang- 4ndang

5asar Negara 6e*u!lik

Indonesia 7ahun 13%&

.!. Menunjukkan *erilaku !ers(ukur se!agai

!angsa Indonesia

.!.! Menujukkan *erilaku !ers(ukur dengan

adan(a jaminan memeluk !eragama dan

men(akini ke*era(aan terhada* 7uhan

8ang Maha 2sa

)'0 Mengamalkan nilai-nilai (ang

terkandung dalam Pem!ukaan

4ndang-4ndang 5asar Negara

6e*u!lik Indonesia 7ahun 13%&

dalam kehidu*an !er!angsa dan

!ernegara

)'0'1 Menunjukkan *erilaku gotong ro(ong dalam

*roses *em!elajaran

)'0') Menunjukkan *erilaku toleransi dalam

*roses *em!elajaran

)'0'0 Menunjukkan *erilaku damai dalam *roses

*em!elajaran

0'% Menganalisis kasus *elanggaranhak dan *engingkaran

keaji!an se!agai arga negara

0'%'1 Menjelaskan makna hak dan keaji!anarga negara

0'%') Menguraikkan jenis-jenis hak dan

keaji!an arga negara 6e*u!lik

Indonesia

0'%'0 Menganalisis kasus *elanggaran hak dan



*engingkaran keaji!an arga negara

0'%'% Menganalisis u*a(a *emerintah dalam

*enanganan kasus *elanggaran hak dan

*engingkaran keaji!an arga negara

0'%'& Menganalisis !entuk *artisi*asi mas(arakat

dalam *enegahan *elanggaran hak dan

keaji!an arga negara

%'% Men(aji analisis *enanganan

kasus *elanggaran hak dan

*engingkaran keaji!an

se!agai arga negara

%'%'1 Men(usun hasil analisis *enanganan kasus

*elanggaran hak dan *engingkaran


%'%') Men(aji hasil analisis *enanganan kasus

*elangaran hak dan *engingkaran


D. Materi Pem"e#a$aran

1' Hakikat hak dan keaji!an arga negara

a' Makna hak dan keaji!an arga negara

!' 9enis-jenis hak dan keaji!an arga negara

)' Kasus *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga negara

0' 4*a(a *enanganan *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga negara

a' 4*a(a *emerintahan dalam *enanganan kasus *elanggaran hak dan *engingkaran


!' Mem!angun *artisi*asi mas(arakat dalam *enegahan terjadin(a *elanggaran hak dankeaji!an arga negara

E. Ke%iatan Pem"e#a$aran

Pertem&an

angkah

Pem!elajaran

Sintak Model

Pem!elajaran5iskri*si Kegiatan

Alokasi

"aktu

Pendahuluan Student active

learning

1' Guru mengua*kan salam dan !erdoa

!ersama *eserta didik

)' Guru mengeek kehadiran *eserta didik

0' Guru mem*ersia*kan seara .isik dan *sikis *eserta didik untuk mengikuti *em!elajaran+

mengeek ke!ersihan dan kera*ian kelas+

kesia*an !uku tulis dan sum!er !elajar'%' Guru melakukan a*erse*si melalui tan(a

jaa! mengenai hak dan keaji!an

arganegara&' Guru menjelaskan tujuan *em!elajaran (ang

akan dia*ai *eserta didik

#' Guru menjelaskan langkah-langkah *em!elajaran dan teknik *enilaian (ang akan

dilakukan

1&

Kegiatan inti Men%amati'

1' Peserta didik mengamati gam!ar (ang

disediakan oleh guru terkait dengan hak dan

keaji!an arga Negara)' Peserta didik menermati materi (ang di!agi

oleh guru atau re.erensi (ang terkait dengan

materi *em!elajaran

#&





learning dan *sikis untuk mengikuti *em!elajaran

dengan !erdoa+ mengeek kehadiran sisa+ke!ersihan dan kera*ian kelas+ kesia*an

!uku tulis dan sum!er !elajar'

)' Peserta didik meneritakan tentang !erita

(ang sedang hangat di mas(arakat'0' Peserta didik menerima kom*etensi dasar

dan tujuan *em!elajaran (ang akan dia*ai%' Peserta didik menerim Metode *em!elajaran

dan langkah-langkah *em!elajaran

&' Peserta didik menda*atkan *enjelasan oleh

guru mengenai materi dan kegiatan *em!elajaran (ang akan dilakukan'

#' Peserta didik di!agi menjadi !e!era*a

kelom*ok


1' Peserta didik mengamati <ideo tentang *elaksanaan Hak dan Keaji!an "arga

Negara Indonesia (ang sudah di atur 4ndang-

undang dan 445 N6I tahun 13%&+)' Peserta didik menda*atkan tam!ahan

*enjelasan dari guru tentang tentang =ideo

terse!ut dengan !er!agai .akta !aru (ang

!erhu!ungan'0' Peserta didik menda*atkan tugas kelom*ok

untuk mem!uat aturan hukum (ang mengatur

mengensai Hak dan Keaji!an dan mem!uat

jika aturan terse!ut dilanggar a*a (angterjadi' Kemudia *eserta didik diminta untuk

men(ajikan hasil la*orann(a terse!ut'

Menana'

1' Peserta didik seara kelom*ok

mengidenti.ikasi *ertan(aan (ang ingin

diketahui tentang arti *enting aturan tentangHAK dan Keaji!an dari ta(ngan <ideo

terse!ut

)' Peserta didik dalam !ertan(a terarahmengenai aturan Hukum dan arti *enting

HAK dan Keaji!an

Men%&mp&#kan data'

1. Peserta didik seara kelom*ok menari

in.ormasi untuk menjaa! *ertan(aan (ang

sudah disusun+ dengan melihat *eristia ditam*ilan power point

2. Peserta didik menari in.ormasi *ada !uku+

Internet+ surat ka!ar dan lain se!again(a

se!agai *enunjang sarana in.ormasi untuk menari sum!er

Men%asosiasikan'

1' Peserta didik !ersama guru menghu!ungkan in.ormasi

(ang di*eroleh untuk men(im*ulkan tentang aturan(ang mengatur HAK dan Keaji!an

)' Peserta didik !ersama guru !ersama-sama mengam!il

kesim*ulan !erdasarkan in.ormasi (ang telah

di*eroleh

Men%om&nikasikan'

1' Peserta didik men(usun la*oran hasil telaah

#&



tentang aturan (ang mengatur HAK dan

Keaji!an' a*oran da*at !eru*a dis*lai+ !ahan ta(ang+ mau*un dalam !entuk kertas

lem!aran'

)' Peserta didik men(ajikan hasil telaah di

de*an kelas' Kegiatan *en(ajian setia*kelom*ok seara !ergantian di de*an kelas

Penutu* 1' Peserta didik di!im!ing guru !ersama-sama

men(im*ulkan materi *em!elajaran

)' Peserta didik !ersama guru melakukanre.leksi *em!elajaran melalui tan(a jaa!

tentang a*a (ang sudah di*elajari dan a*a

man.aat *em!elajaran0' Peserta didik menjaa! *ertan(aan seara

klasikal oleh guru menganai materi (ang

telah di*elajari !ersama mengenai arti *enting HAK dan Keaji!an "arga Negara'

%' Peserta didik menda*atkan tugas menari

ontoh kasus *elanggaran Hak danKeaji!an

&' Peserta didik mem*ersia*kan diri !erdoa

1;

Pertem&an +

Lan%ka

Pem"e#a$aran

Sintak Mode#

Pem"e#a$aranDiskripsi Ke%iatan

A#okasi

*akt&

Pendahuluan Student active

learning

1' Guru memulai kegiatan *em!elajaran

dengan mengua*kan salam+ !erdoa+mengeek kehadiran sisa+ ke!ersihan dan

kera*ian kelas'

)' Guru mem!erikan a*erse*si ke*ada *esertadidik dengan mengaitkkan Panasila dengan

Materi (ang akan di!elajarkan (akni kasus-

kasus *elanggaran hak arga negara dan *engingkaran keaji!an arga negara dan

u*a(a *en(elesaiann(a

0' Guru men(am*aikan in.ormasi mengenai

kom*etensi dan tujuan (ang akan dia*ai

*ada *em!elajaran%' Guru mem*ersia*kan *eserta didik untuk

men(ajikan tugas *resentasi (ang telahditugaskan *ada *ertemuan se!elumn(a

seara !erkelom*ok

1&


Peserta didik mengamati *en(ajian *resentasi

dari kelom*ok (ang lain (ang telah di!agi *ada

*ertemuan se!elumn(a

Menana'

1' Peserta didik men(usun *ertan(aan untuk

disam*aikan ke*ada kelom*ok lain terkaitmateri (ang disam*aikan *ada *en(ajian

*resentasi diskusi

)' Peserta didik menan(a ke*ada guru/memintakon.ormasi terkait materi (ang !elum atau

tidak !isa dijaa! oleh *eserta didik lain

,*en(aji *en(aji *resentasi

#&



Men%&mp&#kan data'

1' Peserta didik seara !erkelom*ok menariin.ormasi mengenai materi u*a(a *enanganan

kasus-kasus *elanggaran hak arga negara

dan *engingkaran keaji!an arga negara

melalui *en(ajian *resentasi kasus denganara diskusi antar kelom*ok

)' Peserta didik seara !erkelom*ok menariin.ormasi mengenai materi u*a(a *enanganan

kasus-kasus *elanggaran hak arga negara


melalui gam!ar+ <ideo+ !uku+ internet+ atausum!er lainn(a (ang rele<an

Men%asosiasikan'

1' Peserta didik !erdialog dengan anggotakelom*okn(a untuk menelaah materi (ang

diosam*aikan oleh kelom*ok lain)' Peserta didik meno!a untuk men(im*ulkankonse*-konse* terkait kasus *elanggaran hak


dan u*a(a *enanganann(a di Indonesia

Men%om&nikasikan'

1. Setelah melakukan *en(ajian materi dengan

*orto.olio seara !erkelom*ok+ *engum*ulan

in.ormasi dan mengasosiasi materi *em!elajaran+ *eserta didik diajak !ermain

game oleh guru dengan model *em!elajaran

talking stik 2. Peserta didik saling mem!erikan tangga*an+

saran+ atau sanggahan *ada game (ang

menggunakan model *em!elajaran talking stik

Penutu* 1' Peserta didik !ersama guru merumuskan

kesim*ulan dengan tan(a jaa! searaklasikal

)' Guru mengajak *eserta didik mengaitkan

materi *em!elajaran dengan *engetahuan(ang rele<an

0' Peserta didik dan guru melakukan re.leksi

*em!elajaran atas *em!elajaran (ang telahdilakukan

%' Guru mengadakan e<aluasi / post test dengan

mem!erikan *ertan(aan singkat (ang harusdiisi oleh *eserta didik

&' Guru mem!eri tugas untuk mem*elajari

keseluruhan materi tentang kasus-kasus

*elanggaran hak arga negara dan u*a(a *enangann(a ,ulangan harian >A> %

#' 5oa dan salam *enutu*

1;



,. Peni#aian Pem"e#a$aran- Remidia#- dan Pen%aaan

. Sikap Spirit&a#

a' 7eknik *enilaian : ?!ser<asi

!' >entuk instrumen : em!ar *enilaian o!ser<asi

' >utir nilai : >eriman ke*ada 7uhan 8ang Maha 2sa

d' Kisi-kisi :

No IndikatorB&tir

Instr&men

1 >erdoa se!elum dan sesudah *elajaran 1

) Mengua*kan salam *ada aal dan akhir *elajaran 1

0 >ers(ukur atas nikmat karunia 7uhan 8ang Maha 2sa 1

Instrumen: lihat a!piran 1A

!. Sikap Sosia#

a' 7eknik *enilaian : ?!ser<asi

!' >entuk instrumen : em!ar *enilaian o!ser<asi

' >utir nilai : 7anggung jaa!

d' Kisi-kisi :

No IndikatorJ&m#a B&tir

Instr&men

1 Melaksanakan tugas indi<idu dengan !aik 1

) Menerima resiko dari tindakan (ang dilakukan 1

0 Melaksanakan a*a (ang *ernah dikatakan tan*a disuruh/diminta 1

% Mengakui dan meminta maa. atas kesalahan (ang dilakukan 1

Instrument: lihat a!piran 2A

Sikap Sosia#

a' 7eknik *enilaian : ?!ser<asi !' >entuk instrumen : em!ar *enilaian o!ser<asi

' >utir nilai : 5isi*lin

d' Kisi-kisi :

No Indikator 9umlah >utir Instrumen

1 5atang ke kelas te*at aktu 1

) Patuh *ada tata terti! sekolah 1

0 Mengerjakan/mengum*ulkan tugas sesuai aktu (ang

ditentukan

1

Instrument: lihat a!piran 2"+. Pen%eta&an

a' 7eknik *enilaian : 7ertulis

!' >entuk instrument : 4raian

' Kom*etensi dasar : Menganalisis kasus *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an

se!agai arga negara

No IndikatorJ&m#a B&tir

Instr&men

0'%'1 Menjelaskan makna hak dan keaji!an arga negara 1

0'%') Menguraikkan jenis-jenis hak dan keaji!an arga negara

6e*u!lik Indonesia

1

0'%'0 Menganalisis kasus *elanggaran hak dan *engingkaran


1

0'%'% Menganalisis u*a(a *emerintah dalam *enanganan kasus

*elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga negara

1

0'%'& Menganalisis !entuk *artisi*asi mas(arakat dalam *enegahan

*elanggaran hak dan keaji!an arga negara

1



Instrumen: lihat a!piran 3

. Keterampi#an

7eknik *enilaian : ?!ser<asi

>entuk instrumen : em!ar o!ser<asi

Kom*etensi dasar : Menganalisis kasus *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an

se!agai arga negara

Indikator : %'%')' Men(aji hasil analisis *enanganan kasus *elangaran hak


No Keterampi#anB&tir

Instr&men

A' Pen(ajian

1 Menan(a/menjaa! 1

) Argumentasi 1

0 >ahan 7a(ang/dis*lai/media 1

>' a*oran

1 Isi la*oran 1) Penggunaan !ahasa 1

0 2stetika 1

9umlah >utir Instrumen #

&' Pem"e#a$aran Remedia# dan Pen%aaan'

a' Materi Pem!elajaran 6emedial:

) Hakikat hak dan keaji!an arga negara

!) Kasus *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga negara

+) 4*a(a *enanganan *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga

negara". Materi Penga(aan :

) Hakikat hak dan keaji!an arga negara

!) Kasus *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga negara

+) 4*a(a *enanganan *elanggaran hak dan *engingkaran keaji!an arga

negara

/. Media- A#at- dan S&m"er Pem"e#a$aran

Media : #ower point + artikel/!erita+ *orto.olio'

Alat : Pro(ektor dan la*to*'

Sum!er !elajar : Salikun+ dkk'+ );1&' >uku Sisa@ Pendidikan Panasila dan

Kearganegaraan Kelas XIIB' 9akarta: Kemendik!ud' Hal' 110-

10)'

Sekretariat 9endral dan Ke*aniteraan Mahkamah Konstitusi' );1;'

Naskah Kom*rehensi. Per!ahan 4ndang-4ndang dasar Negara

6e*u!lik Indonesia tahun 13%& >uku I atar !eakang+ Proses+ dan

Hasil Peru!ahan 445 13%&B' 9akarta: Mahkamah Konstitusi'

4ndang-4ndang 5asar Negara 6e*u!lik Indonesia tahun 13%&'

0. Metode Pem"e#a$aran



Pendekatan : Scienti$ic

Model : Student active learning

Metode : 5iskusi+ !ake a !atch% dan talking stik

Mengetahui+

Ke*ala Sekolah SMA N 1 S2MAN

5ra' Hermintarsih

NIP 13#%;%;% 133;0 ) ;1;

Sleman+

Guru Mata Pelajaran PPKn+

5rs' 6ahadi

NIP' 13&C;)1; 13%11 1 ;;1

Documents

RPP XII BAB 4 SM 1.doc