NAMA SEKOLAH : SMK TEKNIK MEKANIK OTOMOTIFMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :STANDAR KOMPETENSI : Pembacaan dan pemahaman gambar teknik KODE KOMPETENSI : OPKR-10-009B ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Membaca dan

memahami gambar teknik.

Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar.

Pemahaman informasi gambar teknik

Pembacaan gambar teknik.

Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri.

Mempelajari simbol – simbol ,kode-kode dan penampilan diagram dengan cara mengali imformasi dari Modul.

Memahami imformasi gambar teknik dengan cara kerja kelompok.

Membaca gambar teknik dengan cara diskusi kelompok

Memahami pengunaan alat alat menggambar dengan cara mengali imformasi dari Modul .

Mengunakan alat alat gambar sesuai standart industri gambarteknik

Memahami pembacaan gambar teknik sesuai komponen yang digambar.

Membaca sismbol- simbol/kode gambar dan diagram pada buku manual/modul

Menggambar teknik (Konstruksi geometri, proyeksi,potongan dan pembuatan ukuran ) sesuai standarat industri .

Standar pelaksanaan K3 dan lingkungan hidup.

Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan benar.

Produk/sistem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar.

Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat.

Test tertulis Test lisan Observasi.

8 8(16)

- Modul gambar teknik

Peralatan gambar

Meja gambar

……..,……………………..Mengetahui, Guru Mata Diklat Kepala SMK TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

………………… LEO PRIRANDOYO, ST.NIP …………… NIP……………………….

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kopetensi Kejuruan Kelas / Program / semester : X / TMO Pertemuan ke : 1 s.d. 9Alokasi waktu : 16 Jam PelajaranStandar Kompetensi : Pembacaan dan pemahaman gambar teknik

Kompetensi Dasar : Membaca dan memahami gambar teknik.

===============================================================

I. Indikator Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/gambar dengan

benar. Produk/sistem/komponen yang disajikan teridentifikasi dengan benar. Informasi yang diberikan dimengerti dengan tepat

II. Tujuan

III. Materi Ajar Simbol-simbol, kode-kode dan penampilan diagram/ gambar. Pemahaman informasi gambar teknik Pembacaan gambar teknik. Pemahaman prosedur dan kebijakan tentang gambar teknik di industri.

1. Kegiatan Belajar 1 : Alat alat gambar 2. Kegiatan Belajar 2 : Gambar garis 3. Kegiatan Belajar 3 : Proyeksi 4. Kegiatan Belajar 4 : Penampang Irisan 5. Kegiatan Belajar 5 : Potongan / Penampang 6. Kegiatan Belajar 6 : Bagian benda yg tidak boleh dipotong seluruhnya7. Kegitan Belajar 7 : Evalusi

III. Metode Pemelajaran Guru Menjelaskan Materi Memberikan latihan untuk digambar Observasi

IV. Langkah-langkah Pemelajaran

Pertemuan pertama Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK/KD, indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Membagi modul (materi ke siswa)

Kegiatan inti

1. Menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :1. Refleksi 2. memberi PR

Pertemuan kedua Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK/KD, indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Membagi modul ( materi ke siswa)

Kegiatan inti 1. menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :1. Refleksi 2. memberi PR

Pertemuan ke tiga Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK / KD, indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Mem bagi modul( materi ke siswa)

Kegiatan inti 1. Menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :1. Refleksi 2. memberi PR

Pertemuan ke empat Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK / KD ,indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Mem bagi modul( materi ke siswa)

Kegiatan inti 1. Menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :

1. Refleksi 2. memberi PR

Pertemuan ke lima Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK / KD ,indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Mem bagi modul( materi ke siswa)

Kegiatan inti 1. Menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :1. Refleksi 2. memberi PR

Pertemuan ke enam Kegiatan awal :

1. Absensi siswa 2. Membacakan SK / KD ,indilator tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai 3. Apresepsi 4. Mem bagi modul( materi ke siswa)

Kegiatan inti 1. Menggambar Apa yang di jelaskan oleh guru 2. observasi hasil gambar

Kegiatan akhir :1. Refleksi

V. Sumber Belajar Modul Buku pegangan guru

VI. Penilaian Tes Formatif/Test tertulis Test lisan Observasi

VII. EVALUASIJawablah pertanyaan ini dengan jelas dan benar

1. sebutkan lima alat yang digunakan untuk mengambar

2. garis tipis berfungsi untuk 3. terletak di kuadran berapakah pandangan atas proyeksi amerika 4. gambar simbul proyeksi amerika dan eropa 5. garis tipis bergelombang gelombang digunakan untuk6. buatlah proyeksi amerika pada gambar dibawah ini

Kunci Jawaban 1. Lima alat

a. mistar b. jangka c. kertasd. pinsil e. penghapus

2. Fungsi garis tipisa. garis bantub. garis ukurc. garis asird. garis gambar yang disederhanakane. garis ulir

3. Pandangan atas proyeksi amerika terletak di kuadran 14. Gambar simbol proyeksi amrik dan eropa5. Menunjukan garis batas gambar yang dihilangkan sebagian

Memeriksa,                                                          Karawang, Juni 2015                      WKS Kurikulum                                                              Guru Pengajar

             IMAM MUHYIDIN, S. Ag                                                       ENJUM, ST                                                 .                                       

MengesahkanKepala Sekolah

Drs. ADE YAHYA