4
 MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH Mata Pelajaan : Al-Qur’an-Hadis Kela! " Se#e!te : II / Genap Standa K$#%eten!i : 1. Mengha fal surat-s ura t pe ndek secara be nar dan fasi h K$#%eten!i Da!a : 1.16 Mel af al kan surat al-Qadr secara benar dan fasih Indikat$ : 1.16.1 Mela fal kan surat a l-Qa dr seca ra bena r da n fa sih Al%ka!i &aktu : ! "# $en it %1 ! perte$uan& A' MATERI PELAJARAN 'ara $enulis huruf hi(ai)ah i' METODE PEMBELAJARAN *e$+delan ,rill *raktik *enugasan ii' LANKAH*LANKAH PEMBELAJARAN NO' LANKAH*LANKAH KEIAT AN MEDIA" S+MBER &AKT+ ,' PENDAH+L+AN ,- #enit 1& Men)a$paikan sala $ pe $b uk a ) ang ra$ah da n $enan)akan keadaan kesehatan keluarga dan keinginann)a & Men) a$paikan tu (uan pe $b el a( aran )ang $erupakan k+$petensi )ang harus dikuasai sisa hari ini "& Meng ga li pe ng et ahua n s isa da la$ $e ngenal surat-surat pendek  & Me$be nt uk ke l+ $p+ k kec il $ak si $al " a nak  0& Mendesai n k el as da la$ bentu k k el +$p+ k kecil eknik  pe$bagian kel+$p+k 1 $enit $enit " $enit $enit $enit .' KEIAT AN INTI /0 #enit 1& 2i s a $en)i$ak pen (elasa n gu ru t en tang sura t al - Qadr $ulai dari identitas surat pengertian surat na$a surat te$pat diturunkann)a surat serta a)at perta$a Guru 3** Qur’an Hadits 4las

RPP_QH2_SEM2.doc

Embed Size (px)

Citation preview

  • 5/19/2018 RPP_QH2_SEM2.doc

    1/4

    MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    Satuan Pendidikan : MADRASAH IBTIDAIYAH

    Mata Pelajaan : Al-Quran-Hadis

    Kela! " Se#e!te : II / Genap

    Standa K$#%eten!i : 1. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih

    K$#%eten!i Da!a :

    1.16 Melafalkan surat al-Qadr secara benar dan

    fasih

    Indikat$ : 1.16.1 Melafalkan surat al-Qadr secara benar dan fasih

    Al%ka!i &aktu : ! "# $enit %1 ! perte$uan&

    A' MATERI PELAJARAN

    'ara $enulis huruf hi(ai)ah

    i' METODE PEMBELAJARAN

    *e$+delan

    ,rill

    *raktik

    *enugasan

    ii' LANKAH*LANKAH PEMBELAJARAN

    NO' LANKAH*LANKAH KEIATAN MEDIA"

    S+MBER

    &AKT+

    ,' PENDAH+L+AN ,- #enit

    1& Men)a$paikan sala$ pe$buka )ang ra$ah dan

    $enan)akan keadaan kesehatan keluarga dan

    keinginann)a

    & Men)a$paikan tu(uan pe$bela(aran )ang

    $erupakan k+$petensi )ang harus dikuasai sisa hari

    ini

    "& Menggali pengetahuan sisa dala$ $engenal

    surat-surat pendek

    & Me$bentuk kel+$p+k kecil $aksi$al " anak

    0& Mendesain kelas dala$ bentuk kel+$p+k kecil

    eknik

    pe$bagian

    kel+$p+k

    1 $enit

    $enit

    " $enit

    $enit

    $enit

    .' KEIATAN INTI /0 #enit

    1& 2isa $en)i$ak pen(elasan guru tentang surat al-

    Qadr $ulai dari identitas surat pengertian surat na$a

    surat te$pat diturunkann)a surat serta a)at perta$a

    Guru

    3** Quran Hadits 4las

  • 5/19/2018 RPP_QH2_SEM2.doc

    2/4

    )ang dibaca dala$ surat al-Qard

    & Guru $e$beri c+nt+h pelafalan surat al-Qadr

    dengan benar dan fasih

    "& 2isa $enirukan pelafalan surat al-Qadr dengan

    benar dan fasih

    & 2isa $engulang pelafalan )ang dic+nt+hkan +leh

    guru tentang surat al-Qadr

    0& 2ecara berkel+$p+k sisa $elafalkan surat al-Qadr

    dengan cara bergantian disi$ak +leh te$an

    kel+$p+kn)a

    6& 2ecara berkel+$p+k dan indi5idu sisa di$inta

    $a(u bergantian untuk $elafalkan surat al-Qadr

    dengan benar dan fasih

    & Hafalan surat al-Qadr dengan benar dan fasih

    Instru$en

    kuis

    Instru$ent

    kuis dan

    kartu a)at

    *apan

    penilaian

    *apan

    penilaian

    1' PEN+T+P 0 #enit

    1& 2ecara klasikal guru $engulang ke$bali pelafalan

    surat al-Qadr dan diikuti +leh sisa

    & Men)a$paikan tugas untuk $engulang pelafalan

    dan $enghafalkan surat al-Qadr dengan benar dan

    fasih dala$ salat fardhu

    "& Me$berikan penghargaan kepada sisa )ang telah

    $endapat penilaian $aksi$al

    Instru$en

    tugas

    indi5idu

    iii' MEDIA " S+MBER

    4artu a)at surat al-Qadr

    *apan penilaian

    Instru$en kuis

    Instru$en ker(a kel+$p+k

    7uku paket

    3** Quran Hadits 4las

  • 5/19/2018 RPP_QH2_SEM2.doc

    3/4

    i2' PENILAIAN

    *enilaian pr+ses : $enga$ati keterlibatan sisa sela$a pr+ses pe$bela(aran

    berlangsung.

    8)atakan penilaian dengan angka 1-" untuk $engukurtiap k+$p+nen sikap

    p+sitif sisa.

    tidak p+sitif

    biasa sa(a

    p+sitif

    NO' NAMA SIS&A KEAKTI3AN KESEDIAAN

    BER KELOMPOK

    SKOR

    1.

    .

    "..

    0.

    6.

    .

    9.

    .

    1#.

    Paktek " %enea%an

    8)atakan penilaian dengan angka pada k+l+$ )ang tersedia untuk

    $engukur ketepatan $enghafal surat :

    2ebagian besar salah

    ;ebih dari separ+ benar

    7enar se$ua

    3** Quran Hadits 4las

  • 5/19/2018 RPP_QH2_SEM2.doc

    4/4

    LEMBAR PENAMATAN MEN+LIS

    H+R+3 HIJAIYAH TERPISAH

    NAMA SIS&A444444444444 TANAL 4

    NO

    AYAT

    HA3ALAN TAJ&IDNYA SKOR

    1

    "

    0

    24u$lah sk+r t+tal

    Mengetahui ............ ..???##

    4epala MI Guru Mata *ela(aran

    Ma!lu5 A6 S'Pd'I Mani Ra%idl$5 S'Pd'I

    8I* : 109#011"#"1##6 8I* :

    3** Quran Hadits 4las