Upload
halimatus-sahdiah-siahaan
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
1/50
BAB I
PENDAHULUAN
A; LATAR BELAKANG
Sebagai implementasi Program Pendidikan Dasar yang merupakan landasan dari Tujuan
Pendidikan Nasional, juga sebagai titik tolak kegiatan pelaksanaan Program Pendidikan
dalam upaya mencapai Tujuan Pendidikan Nasional, Tujuan Pendidikan Dasar dan Tujuan
Pendidikan Sekolah Dasar yang sasarannya itu adalah peserta didik. Tujuan-tujuan tersebut
telah dituangkan diantaranya dalam Kurikulum Pendidikan Dasar. Guna mensukseskan dan
mengembangkan Kurikulum tersebut telah tersusun encana Kerja Sekolah. encana Kerjatersebut adalah encana Kerja !angka menengah yang merupakan encana Kegiatan Sekolah
"KS# dalam kurun $aktu lima tahun, yaitu tahun %&'( s.d %&') sebagai upaya penjabaran
dari *isi dan misi sekolah. Dengan tersusunnya encana Kegiatan Sekolah ini diharapkan
kualitas serta mutu pendidikan dapat dicapai dan berkembang sesuai dengan Sumber Daya
+anusia ke arah yang lebih baik, seperti apa yang diamanatkan dalam D '/ umumnya
dan ndang-ndang No.%& Tahun %&&( bab 00 pasal % dan (, serta Standar Nasional
Pendidikan pada khususnya.
B; DASAR
Dasar penyusunan KS berdasarkan pada 1
1; ndang-ndang Nomor %& tahun %&&( tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2; PP Nomor ' tahun %&&/ tentang Standar Nasional Pendidikan.
3; Surat Keputusan +enteri Pendidikan Nasional Nomor &22%&&/ tentang De$an
Pendidikan dan Komite Sekolah.4; Permendiknas No. ' tahun %&&) tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan +enengah.
5; Dirjen P+PTK Depdiknas, %&&), Penyusunan enstra daan Pengembangan Sekolah
Dasar.
6; Keputusan apat De$an Guru dan Komite SDN 3anjar 4gung pada tanggal .....
!anuari %&'(.
C; TUJUAN PENYUSUNAN RKS
Tujuan penyusunan KS SDN 3anjar 4gung adalah 1
1
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
2/50
1; ntuk menjamin agar perubahan2tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai
dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
2; ntuk memudahkan pelaksanaan tugas Kepala Sekolah dalam rangka mencapai *isi
dan misi sekolah yang telah dicanangkan, serta tujuan sekolah.
3; Sebagai pedoman pelaksanaan encana 5perasional Sekolah setiap tahun dari tahun
%&'( s.d. %&').
4; Sekolah dapat membuat laporan yang e6ekti6 dan e6isiensi tentang kegiatan sekolah.
5; Dalam rangka mengembangkan kemampuan pengelolaan.
2
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
3/50
BAB II
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH TAHUN 2013-2017
A; Analii Lin!"#n!an S$%a$&!i S&"'la(
a; G&'!%a)i
1; SDN 3anjar 4gung beralamat di !alan Negara 3anjar 4gung 7intas Sumatera
kampung 3anjar 4gung, kecamatan 3aradatu, kabupaten 8ay Kanan. 7okasi
sekolah sangat strategis karena berada di pinggiran jalan raya yakni di jalan
7intas Sumatera. Penduduk di sekitar sekolah cukup padat.
2; 4kses menuju dan pulang sekolah bagi sis$a yang berdomisili di sekitar sekolah
secara mayoritas berjalan kaki. Sebagian sis$a yang beralamat agak jauh dari
sekolah menggunakan 6asilitas transportasi antar jemput pihak orang
tua2keluarga sis$a dan atau jasa ojek.
b; D&*'!%a)i
Penduduk di sekitar SDN 3anjar 4gung cukup padat dan heterogen. +ereka berbaur
dengan latar belakang ekonomi, sosial, dan budaya yang beragam. +asyarakat di
sekitar SDN 3anjar 4gung mayoritas berekonomi menengah ke ba$ah, sebagiantergolong ekonomi mampu, dan sebagian kecil tergolong kurang mampu "umah
Tangga +iskin#. +asyarakat secara mayoritas suku asli 7ampung dan minoritas suku
lainnya, sehingga input sis$a SDN 3anjar 4gung mayoritas berlatar belakang suku
asli 7ampung.
c; E"'n'*i
+ata pencaharian penduduk di sekitar sekolah antara lain sebagai petani, buruh,
pedagang, PNS, Polri, pejabat, dan sebagainya. Secara umum dapat dikategorikan
tingkat perekonomiannya cukup, sehingga hampir semua anak usia sekolah $ajib
belajar tahun "umur ) s.d. '/ tahun# di sekitar sekolah dapat mengakses pendidikan
dasar. 9anya sebagian anak yang berlatar belakang ekonomi kurang mampu "umah
Tangga +iskin# yang perlu mendapat perhatian agar dapat mengikuti program $ajib
belajar tahun.
d; S'ial B#+a,a
Norma, adat-istiadat, dan seni budaya masyarakat sekitar cukup baik. 9al tersebut
memberikan dampak positi6 terhadap perilaku sis$a SDN 3anjar 4gung. Perilaku
sebagian kecil sis$a yang nakal, kurang beretika, dan atau kurang baik merupakan
dampak negati6 dari sebagian perilaku masyarakat sekitar dan perkembangan 0PT:K.
3
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
4/50
e; K&a*anan
Keamanan lingkungan di $ilayah sekitar SDN 3anjar 4gung cukup aman dan
kondusi6. 8arga sekolah dan $arga masyarakat sekitar cukup peduli dengan
keamanan dan seluruh aset sekolah, terbukti dalam kurun $aktu yang lama tidak
terjadi hal-hal yang tidak diinginkan misal kasus pencurian, pengrusakan, dan atau
hal-hal lain yang bersi6at negati6. Dengan situasi dan kondisi keamanan yang
kondusi6, proses pembelajaran sis$a dan seluruh kegiatan di sekolah dapat berjalan
secara baik.
B; Analii P&n+i+i"an Saa$ Ini
Kondisi pendidikan 0ndonesia pada saat ini banyak mengalami kemajuan dibandingkan
dengan beberapa tahun lalu. Perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah terhadap
bidang pendidikan cukup tinggi, baik dalam hal upaya pemerataan memperoleh pendidikan,
peningkatan sarana prasarana pendidikan, peningkatan k$alitas guru dan sebagainya. Namun
mutu pendidikan secara umum masih rendah. 9al itu bisa dilihat dari batas standar lulus yang
masih rendah , tingginya angka putus sekolah, serta kompetensi lulusan yang tidak siapmelanjutkan pendidikan pada jenjang berikutnya.
Di sisi lain, pendidikan dituntut untuk senantiasa mengikuti dinamika yang terjadi dalam
kehidupan sosial, ekonomi, in6ormasi dan teknologi. ntuk itu pemerintah menetapkan
standar nasional minimal yang harus dipenuhi oleh penyelenggara pendidikan2sekolah.
Sejalan dengan tuntutan perkembangan jaman dan harapan pemerintah2masyarakat serta
peluang dan kesempatan untuk meningkatkan diri, SDN 3anjar 4gung berupaya semaksimal
mungkin untuk dapat mencapai kriteria sekolah standar nasional.
C; Analii P&n+i+i"anMaa M&n+a$an!
Kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan in6ormasi menuntut kesiapan sumber daya
manusia 0ndonesia dalam berbagai bidang. Kebutuhan dunia kerja dan persaingan global pada
masa yang akan datang membutuhkan tenaga kerja berk$alitas yang trampil dan handal.Dengan pesatnya perkembangan arus teknologi dan in6ormasi, perkembangan dunia menjadi
sulit diprediksi. Tumbuh berkembangnya sekolah-sekolah asing di 0ndonesia, yang dalam
berbagai hal lebih maju baik managemen , sarana prasarana maupun kurikulumnya, dapat
dijadikan sebagai cambuk peningkatan mutu pendidikan di 0ndonesia, dan dalam berbagai hal
4
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
5/50
dapat dijadikan barometer penyelenggaraan pendidikan di 0ndonesia. Namun perlu dicatat,
orientasi pendidikan mengikuti standar international haruslah tetap dijaga bah$a bangsa
0ndonesia memiliki tugas yang lebih penting yaitu Nation ;haracter 3uilding, sehingga
pendidikan di 0ndonesia maju namun harus tetap dalam koridor nasionalisme, kepribadian,
sosial dan budaya bangsa.
D; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an S$an+a%
P&n+i+i"an Nai'nal
Tantangan nyata yang dihadapi dunia pendidikan2sekolah / tahun ke depan, secara umum
adalah peningkatan mutu lulusan baik dalam bidang akademi maupun non akademi. ntuk
dapat meningkatkan mutu lulusan dibutuhkan antara lain< isi kurikulum yang rele*an dengan
kebutuhan dan tuntutan perkembangan jaman, proses pembelajaran yang e6ekti6, *aliditas
sistem penilaian, sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai, pengelolaan manajemen
pendidikan yang sistemik, tenaga-tenaga pendidik yang berkompeten dalam bidangnya, dan
terpenuhinya anggaran yang dibutuhkan.
4dapun identi6ikasi tantangan nyata berdasarkan aspek pengembangan standar nasional
pendidikan SDN 3anjar 4gung secara garis besarnya sebagai berikut.
NoStandar Nasional
PendidikanKondisi saat ini "Tahun %&'(#
Kondisi yang diharapkan "/tahun ke depan#
3esarnyatantangan nyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N ,= Nilai N =,& ',
ata-rata nilai S ),' ata-rata nilai S ),/ &, ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '.&
Peringkat N2 S Tingkat Kec. =Peringkat S3N2 S TingkatKec. (
(
% Standar 0si Tara6 serap =,/ Tara6 serap ),/ '
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=& >
Pelaksanaan KTSP secarae6ekti6 ?/ >
%/>
e* erensi guru dalam
pengembangan KK ( bukue* erensi guru dalam
pengembangan KK @( sumber=&>
( Standar Proses Nilai K3+ =,& Nilai K3+ ?,& %
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 /&>
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0?& >
(&>
Kemampuan guru dalam 0;T %&>
Kemampuan guru dalam 0;T?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran %/>
0no*asi dalam pembelajaran
)/> /&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
5
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
6/50
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&>
%&>
Kompetensi tenagga kependidikan)& >
Kompetensi tenaggakependidikan & >
%&>
/
Standar Sarana
Prasarana uang kelas '&& > uang kelas '&& > &> Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &> KS )& > KS & > %&> +eubelair =& > +eubelair '&& > &> 8hite board ?& > 8hite board '&& > %&> 4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&> 3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru B sis$a/&>
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# ''
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' ' Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % % Penghijauan & > Penghijauan & >
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & > &>
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah & >
'/>
Super*isi kepala sekolah =& > Super*isi kepala sekolah & > (&> Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?Standar PenilaianPendidikan SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ',
SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/ ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,& Kriteria kenaikan rata-rata ),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
E; /ii S&"'la(
Aisi SDN 3anjar 4gung adalah sebagai berikut1
6
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
7/50
D&n!an B&%lan+a"an I*an Taa SDN Bana% A!#n! Un!!#l +i Bi+an!
A"a+&*i"4 K&$&%a*ilan4 Ola(%a!a4 SBK Tin!"a$ K&5a*a$an Ta(#n 2013
Indikator Visi:
1; Ter$ujudnya perilaku sis$a dan $arga sekolah yang berakhlak mulia sesuai adat-
istiadat, budaya, ajaran agama, Pancasila dan ndang-ndang Dasar '/.2; Ter$ujudnya pembiasaan sis$a dan $arga sekolah dengan membudayakan Perilaku
9idup 3ersih dan Sehat "P93S#.3; Ter$ujudnya pengelolaan manajemen sekolah dan manajemen pembelajaran yang
handal dan akuntabel.4; Ter$ujudnya sis$a yang terampil baca tulis hitung sebagai bekal melanjutkan
pendidikan pada jenjang S+P2+Ts atau sederajat.5; Ter$ujudnya sis$a yang berprestasi dibidang akademik dan non akademik.6; Ter$ujudnya sis$a yang memiliki kemampuan dasar kecakapan hidup "basic
li6eskill# sesuai perkembangan 0PT:K.
F; Mii S&"'la(
+isi SDN 3anjar 4gung yaitu sebagai berikut.
1; +eningkatkan pengembangan dalam pengembangan kurikulum.2; +enciptakan lingkungan belajar yang rekreati6, edukati6 dan religius.
3; +eningkatkan sumber daya tenaga pendidik yang pro6esional.4; +engembangkan seni budaya yang 0slami dan temporer.5; +engembangkan keterampilan "life skill) yang rele*an dengan ciri khas 7ampung.
G; T##an S&"'la(
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan ke jenjang
selanjutnya. +erujuk pada tujuan pendidikan dasar tersebut, maka tujuan SDN 3anjar 4gung
adalah sebagai berikut.
1; ' P50NT
H; R&n5ana S$%a$&!i
1; +enumbuhkembangkan insan yang beriman, bertaC$a, cerdas, terampil, dan
berakhlak mulia berdasarkan ajaran agama, budaya, Pancasila, dan D '/.2; +eningkatkan pengamalan akhlak mulia sis$a dan $arga sekolah melalui
pembiasaan1 memberi salam, jabat tangan, membuang sampah pada tempatnya,
operasi semut "mengambil sampah# secara spontan, pembinaan sikap dan perilaku
luhur, memelihara kelestarian lingkungan dan kegiatan lain yang bersi6at mendidik.
7
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
8/50
3; +elaksanakan kegiatan ekstra kurikuler1 Pramuka, 5lah aga, Seni, dan Pesantren
Kilat.4; +elaksanakan kegiatan bersi6at keteladanan antara lain1 berpakaian rapi2sederhana,
datang dan pulang tepat $aktu, perilaku hidup sederhana, berbicara dan bersikap
sopan santun, berperilaku jujur, menghargai pendapat dan karya orang lain.5; +elaksanakan pembinaan sikap dan perilaku sosial "kerja bakti dan sumbangan
peduli musibah#.6; +elaksanakan pengelolaan manajemen sekolah yang ino*ati6, kreati6, transparan,
dan akuntabel dengan pemberdayaan seluruh personal sekolah sesuai tupoksinya
masing-masing.7; +eningkatkan kinerja tenaga pendidik dalam pengelolaan manajemen pembelajaran
dengan peningkatan pengelolaan manajemen pembelajaran baik secara administrati6
maupun implementasi pembelajaran melalui kegiatan $orkshop sekolah, meetingbersama, kegiatan KKG, pengiriman peserta diklat2seminar2T5T dsb.
8; +eningkatkan kinerja tenaga kependidikan untuk mendukung pengelolaan
manajemen sekolah dan pembelajaran secara akti6, e6ekti6, dan e6isien.9; +engembangkan pembelajaran *ersi, P4K:+ secara konsultati6 dan koordinati6
antar personal sekolah dengan mengacu tahapan pembelajaran eksplorasi, elaborasi
dan kon6irmasi.10; +eningkatkan proses pembelajaran dan bimbingan dalam upaya peningkatan
prestasi dibidang akademik dan non akademik melalui kegiatan intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler.11; +enggalang hubungan kerja sama untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan
seluruh $arga sekolah, stakeholder, lingkungan sekitar, dunia usaha dan dunia
industri serta lintas sektoral terkait.12; +enumbuhkembangkan pembiasaan $arga sekolah melalui penerapan Program
Trias KS dan pembudayaan Perilaku 9idup 3ersih dan Sehat "P93S#.13; +engintegrasikan pendidikan lingkungan hidup dalam kegiatan pembelajaran dan
kegiatan peduli lingkungan hidup.
14; +eningkatkan pelaksanaan program / K "Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,Kenyamanan, dan Kekeluargaan# dalam upaya terciptanya sekolah yang kondusi6
dan menyenangkan untuk kegiatan pembelajaran melalui pera$atan dan perbaikan
lingkungan sekolah.
I; PROGRAM STRATEGIS4 SUMBER DAYA YANG DIBUTUHKAN4 JAD6AL PELAKSANAAN4
SNP Program Sasaran Rancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan Ja
Jenis Sumber
Daya
Perkiraan
Biaya (Rp
Sumber
Dana!"#$
8
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
9/50
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls=
Dana, guru '&.&&&.&&& 35S E
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,KKG kls =
Dana, guru /.&&&.&&& 35S E
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru .&&&&&& 35S E
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahan
jam pelajaran, KKG kls=
Dana, guru %./&&.&&& 35S E
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru '%./&&.&&& 35S E
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6
Guru+enyusun penrangkat
KTSP "Silabus, PP kls0-A0 #
Dana, guru '%./&&.&&& 35S E
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru, dan
Sis$a%./&&.&&&
35S bukudan reguler
E
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru /.&&&.&&& 35S E
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru .&&&.&&& 35S E
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru )./&&.&&& 35S E
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran
guru3intek, KKG, 8ork
ShopDana, guru %./&&.&&& 35S E
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatankuali6ikasi gr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T '&.&&&.&&& 4P3D 0 E
PeningkatanProsentase kehadiranGuru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru.&&&.&&&
35S E
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru
'&.&&&.&&&35S E
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek
3intek, KKKS, 8orkShop
Dana KS '&.&&&.&&& 35S E
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi
/.&&&.&&&
E
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelasFisik Pera$atan gedung
DanaPemeliharaan
%/.&&&.&&& 35S E
Perpustakaan Sekolah Pera$atan danpengadaan buku
Danapemeliharaan
'&.&&&.&&& 35S E
9
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
10/50
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru /.&&&.&&& 35S E
+ebelair Sekolah Pera$atan dan pegadaan Dana '/.&&&.&&& Komite E
8hite board Sekolah Pera$atan dan pegadaan Dana /.&&&.&&& 35S E
4lat peraga Guru
Pera$atan dan
pengadaan alat peraga Dana, guru %&.&&&.&&& 35S E
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan bukuDana /.&&&.&&& 35S E
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan Toilet
Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a/.&&&.&&&
35S2komite
E
Pengadaan modem0nternet
SekolahPengadaan modem
0nternetDana 0;T %.&&&.&&& 35S E
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia (&.&&&.&&& 35S E
Pengadaan 7ampu!alan
Fisik Pengadaan 7ampu !alan Fisik './&&.&&& 35S E
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu !alan Fisik '.&&&.&&& 35S E
Penghijauan FisikPenanaman umput dan
bibit buahFisik %./&&.&&& 35S E
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cuci tanganFisik %./&&.&&& 35S E
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dantempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana .&&&.&&&
Komite24P3D
Struktur organisasidan mekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana gurukomite
/.&&&.&&& 35S E
Super*isiKelas2Pembelajaran Guru +enyusun programsuper*isi Kep. Sek, guru %/.&&&.&&& 35S E
PeningkatanPemberdayaan PS+
+asyarakatPembentukan paguyuban
kls 0-A08ali murid %./&&.&&& 35S E
StandarPembiayaan
Penggalangan donatur donatur+enjalin kerajasama dg
stakeholder sekolahstakeholder '.%&&.&&& 35S E
4kuntabilitaspenggunaan dana
sekolah
Transparansikegiatan
diseklah
7aporan penggunaandana
Sekolah './&&.&&& 35S E
Peningakatan PS+untuk pengembangan
sekolah
+asyarakatdan $ali murid
Kerjasama komite danpaguyuban kelas
Komite danpaguyu-ban
kelas'./&&.&&& 35S E
'./&&.&&&
10
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
11/50
StandarPenilaian
Pendidikan
Kenaikan SK7 N Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG kls=, kerjasama dg lembaga
pendidikan
Dana, Sis$a './&&.&&& 35S E
Kenaikan SK7 S Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG kls
0-A0, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana sis$a
guru './&&.&&& 35S E
Kenaikan ata-rataKK+
Guru Sis$a Peningkatan K3+ Guru './&&.&&& 35S E
Peningkatan Kriteriakenaikan rata-rata
SeklahPeningkatan KK+ dan
SD+Guru './&&.&&& 35S E
Pelaporan hasilpendidikan
8ali muridPenyerahan buku laporan
pendidikanGuru '.&&&.&&& 35S E
P:K044N P:+30444N / T49N %?.%&&.&&& 35S
J;
11
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
12/50
J; MONITORING DAN E/ALUASI
1; +e$ujudkan monitoring dan e*aluasi penyelenggaraan pendidikan.
2; +enyusun jad$al super*isi.
3; +e$ujudkan super*isi klinis P4K:+.
4; +e$ujudkan e*aluasi kinerja sekolah.
1; menyusun tim e*aluasi monitoring.
2; membuat instrumen e*aluasi monitoring.
3; menganalisa hasil e*aluasi.
4; *alidasi hasil e*aluasi.
5; membuat laporan e*aluasi dan monitoring.
12
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
13/50
BAB III
RENCANA OPERASIONAL
A R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( SDN Bana% A!#n! Ta(#n 2013
1; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a Ta(#n 2013 B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an
S$an+a% Nai'nal P&n+i+i"an
No Standar NasionalPendidikan Kondisi Tahun %&'( Kondisi yang diharapkan"Tahun %&'#
3esarnya
tantangannyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N ,= Nilai N , ',
ata-rata nilai S ),' ata-rata nilai S ),% &,'
ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ =,% &,%
Peringkat N2 S Tingkat Kec.=
Peringkat N2 S TingkatKec. /
'
% Standar 0si Tara6 serap =,/ Tara6 serap =,) &,%
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=& >
Pelaksanaan KTSP secarae6ektil =/ >
/>
e* erensi guru dalam
pengembangan KK ( buku
e*erensi guru dalampengembangan KK @(sumber
=&>
( Standar Proses Nilai K3+ =,& Nilai K3+ ?,& %
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0/& >
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 ?& >
(&>
Kemampuan guru dalam 0;T %&>
Kemampuan guru dalam 0;T?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran
%/>
0no*asi dalam pembelajaran
)/>
/&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
13
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
14/50
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&> %&>
Kompetensi tenaggakependidikan )& >
Kompetensi tenaggakependidikan & >
%&>
/Standar SaranaPrasarana
uang kelas '&& > uang kelas '&& > &>
Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &>
KS )& > KS & > %&>
+eubelair =& > +eubelair '&& > &>
8hite board ?& > 8hite board '&& > %&>
4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&>
3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru Bsis$a/& >
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# '
'
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' '
Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % %
Penghijauan & > Penghijauan & > /&>
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & >
&>
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah &>
'/>
Super*isi kepala sekolah =& >Super*isi kepala sekolah &
>(&>
Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
14
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
15/50
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?Standar PenilaianPendidikan
SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ',
SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/
ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,&
Kriteria kenaikan rata-rata
),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
15
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
16/50
2; R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2013
SNP Program Sasaran ancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan !ad$al Pelaksanaan Tahun %&'(23ulan0ndikator
Keberha silan
Penanggung
ja$ab!enis Sumber
DayaPerkiraan
3iaya "p#SumberDana ' % ( / = ) ? '& '' '%
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Nilai N ,= Gr kl =
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,
KKG kls =
Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E Eata-rata nilaiS naik ),/
Guru
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ata-rataKK+ ),&
Gr. Kls0-A0
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Peringkat (N2 S
Guru
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Tara6 serap),/
Guru
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6 Guru
+enyusun penrangkatKTSP "Silabus, PP
kls 0-A0 #Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PelaksnaanKTSP secarae6ekti6 ?/>
Guru
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru,
D4N S0S84/&&.&&&
35S bukudan reguler
E E E E E E E E E E E Ee*erensiguru @ (
Sekolah
16
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
17/50
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ENilai K3+
?.&Guru
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
P4K:+ kelas0-A0 ?&>
Guru
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru './&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
kemamp gurudalam 0;T
?&>Sekolah
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran guru 3intek, KKG, 8orkShop Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
0no*asi dalam
pembelaj )/>
Guru
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatan kuali6ikasigr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T %.&&&.&&& 4P3D 0 E E E E E E E E E E E E
kuali6ikasi grke S-' '&&>
Guru
Peningkatan Prosentasekehadiran Guru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru
?&&.&&&
35S E E E E E E E E E E E EProsentasekehadiran
Guru '&&>Guru
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Kompetnsi
guru &>Guru
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek 3intek, KKKS, 8ork
ShopDana KS %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kompetnsikepala
Sekolah &>
Kep.Sek.
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi '.&&&.&&&
E E E E E E E E E E E E
Kompetnsitenagga
kepndidikan&>
Sta64dminis
trasi
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelas
Fisik Pera$atan gedung DanaPemeliharaan
/.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E uang gurudan ruangkelas &>
Sekolah
17
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
18/50
Perpustakaan SekolahPera$atan dan
pengadaan bukuDana
pemeliharaan %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPerpustakn &
> Sekolah
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E KS &>GuruP!5K
+ebelair Sekolah Pera$atan danpegadaan
Dana (.&&&.&&& Komite E E E E E E E E E E E E +ebelair /> Komite
8hite board SekolahPera$atan dan
pegadaan Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E8hite board
/> Sekolah
4lat peraga Guru Pera$atan danpengadaan alat peraga
Dana, guru .&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E 4lat peraga'&&>
Sekolah
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan buku Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPera$atan dan
pengadaanbuku '&&>
Sekolah
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan
Toilet Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a'.&&&.&&&
35S2komite
E E E E E E E E E E E EToilet Guru BSis$a =& >
Sekolah2komite
Pengadaan modem0nternet
Sekolah Pengadaan modem0nternet
Dana 0;T &&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia!aringan0nternet
Sekolah
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia =.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EKomputer T
/& > Sekolah
Pengadaan 7ampu
!alan
FisikPengadaan 7ampu
!alan
Fisik (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E7ampu !alan
pintu gerbang
'&& >
Sekolah
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu!alan
Fisik %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ambu !alan% arah '&& >
Sekolah
18
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
19/50
Penghijauan FisikPenanaman umput
dan bibit buahFisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Green school'&& >
Sekolah
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cucitangan
Fisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia krancuci tangan
'&& >Sekolah
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dan
tempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana ?&&.&&&
Komite24P3D
E EPengadaan+;K dan
tempat sepeda
Sekolahdan
komite
Struktur organisasi danmekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana gurukomite
'.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Strukturorganisasi dan
mekanismekerja sekolah
&>
Sekolahdan
komite
Super*isiKelas2Pembelajaran
Guru+enyusun program
super*isiKep. Sek, guru /.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Super*isiKelas2Pembelajaran &>
Kep.sekdan guru
PeningkatanPemberdayaan PS+
+asyarakatPembentukan
paguyuban kls 0-A08ali murid /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PemberdayaanPS+ />
Sekolahmasyarakat $alimurid
StandarPembiayaan
Penggalangan donatur donatur +enjalin kerajasamadg stakeholder sekolah
stakeholder %&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E +emilikidonator @ '
Sekolah
19
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
20/50
4kuntabilitaspenggunaan dana
sekolah
Transparansikegiatandiseklah
7aporan penggunaandana Sekolah (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
4kuntabilitaspenggunaandana sekolah
'&&>
Sekolah
Peningakatan PS+untuk pengembangan
sekolah
+asyarakatdan $ali murid
Kerjasama komite danpaguyuban kelas
Komite danpaguyu-ban
kelas(&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PS+ untukpengembangan sekolah &>
Sekolahdan
masyarakat
StandarPenilaian
Pendidikan
Kenaikan SK7 N Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls =, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana, Sis$a (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ESK7 4S3N
/,&&Sekolahdan guru
Kenaikan SK7 S Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls 0-A0, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana sis$a guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E SK7 S =./& Guru
Kenaikan ata-rataKK+ Guru Sis$a Peningkatan K3+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
ata-rataKK+ ).&
Sekolahdan guru
Peningkatan Kriteriakenaikan rata-rata Seklah
Peningkatan KK+ danSD+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kriteriakenaikan rata-
rata ).&
Sekolahdan guru
Pelaporan hasilpendidikan 8ali murid
Penyerahan bukulaporan pendidikan Guru %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
hasilpendidikan
'&&>Guru
P:K044N P:+30444N / T49N /=.?&.&&& 35S
20
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
21/50
B R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 201
1; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a Ta(#n 201 B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an
S$an+a% Nai'nal P&n+i+i"an
NoStandar Nasional
PendidikanKondisi Tahun %&'
Kondisi yang diharapkan"Tahun %&'/#
3esarnyatantangan
nyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N , Nilai N /,% &,(
ata-rata nilai S ),% ata-rata nilai S ),( &,' ata-rata KK+ =,% ata-rata KK+ =, &,'
Peringkat N2 S Tingkat Kec. /Peringkat N2 S Tingkat
Kec.
'
% Standar 0si Tara6 serap =,) Tara6 serap =, &,%
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=/ >
Pelaksanaan KTSP secarae6ektil )& >
/>
e*erensi guru dalam
pengembangan KK / bukue*erensi guru dalam
pengembangan KK H ) 3uku%
dst.( Standar Proses Nilai K3+ =, Nilai K3+ =,? &,
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 /=>
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0=% >
=>
Kemampuan guru dalam 0;T %&
>
Kemampuan guru dalam 0;T
?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran %/>0no*asi dalam pembelajaran)/>
/&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&>
%&>
Kompetensi tenagga kependidikan
)& >
Kompetensi tenagga
kependidikan & >
%&>
/Standar SaranaPrasarana
uang kelas '&& > uang kelas '&& > &>
Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &> KS )& > KS & > %&> +eubelair =& > +eubelair '&& > &> 8hite board ?& > 8hite board '&& > %&> 4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&> 3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru B sis$a/&>
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# ''
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' ' Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % % Penghijauan & > Penghijauan & >
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & > &>
21
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
22/50
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah & >
'/>
Super*isi kepala sekolah =& > Super*isi kepala sekolah & > (&>
Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?
Standar Penilaian
Pendidikan SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ', SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/ ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,& Kriteria kenaikan rata-rata ),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
22
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
23/50
2; R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 201
SNP Program Sasaran ancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan !ad$al Pelaksanaan Tahun %&'(23ulan0ndikator
Keberha silan
Penanggung
ja$ab!enis Sumber
DayaPerkiraan
3iaya "p#SumberDana ' % ( / = ) ? '& '' '%
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Nilai N ,= Gr kl =
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,
KKG kls =
Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E Eata-rata nilaiS naik ),/
Guru
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ata-rataKK+ ),&
Gr. Kls0-A0
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Peringkat (N2 S
Guru
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Tara6 serap),/
Guru
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6 Guru
+enyusun penrangkatKTSP "Silabus, PP
kls 0-A0 #Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PelaksnaanKTSP secarae6ekti6 ?/>
Guru
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru,
D4N S0S84/&&.&&&
35S bukudan reguler
E E E E E E E E E E E Ee*erensiguru @ (
Sekolah
23
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
24/50
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ENilai K3+
?.&Guru
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
P4K:+ kelas0-A0 ?&>
Guru
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru './&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
kemamp gurudalam 0;T
?&>Sekolah
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran guru 3intek, KKG, 8orkShop Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
0no*asi dalam
pembelaj )/>
Guru
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatan kuali6ikasigr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T %.&&&.&&& 4P3D 0 E E E E E E E E E E E E
kuali6ikasi grke S-' '&&>
Guru
Peningkatan Prosentasekehadiran Guru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru
?&&.&&&
35S E E E E E E E E E E E EProsentasekehadiran
Guru '&&>Guru
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Kompetnsi
guru &>Guru
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek 3intek, KKKS, 8ork
ShopDana KS %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kompetnsikepala
Sekolah &>
Kep.Sek.
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi '.&&&.&&&
E E E E E E E E E E E E
Kompetnsitenagga
kepndidikan&>
Sta64dminis
trasi
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelas
Fisik Pera$atan gedung DanaPemeliharaan
/.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E uang gurudan ruangkelas &>
Sekolah
24
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
25/50
Perpustakaan SekolahPera$atan dan
pengadaan bukuDana
pemeliharaan %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPerpustakn &
> Sekolah
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E KS &>GuruP!5K
+ebelair Sekolah Pera$atan danpegadaan
Dana (.&&&.&&& Komite E E E E E E E E E E E E +ebelair /> Komite
8hite board SekolahPera$atan dan
pegadaan Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E8hite board
/> Sekolah
4lat peraga Guru Pera$atan danpengadaan alat peraga
Dana, guru .&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E 4lat peraga'&&>
Sekolah
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan buku Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPera$atan dan
pengadaanbuku '&&>
Sekolah
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan
Toilet Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a'.&&&.&&&
35S2komite
E E E E E E E E E E E EToilet Guru BSis$a =& >
Sekolah2komite
Pengadaan modem0nternet
Sekolah Pengadaan modem0nternet
Dana 0;T &&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia!aringan0nternet
Sekolah
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia =.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EKomputer T
/& > Sekolah
Pengadaan 7ampu
!alan
FisikPengadaan 7ampu
!alan
Fisik (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E7ampu !alan
pintu gerbang
'&& >
Sekolah
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu!alan
Fisik %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ambu !alan% arah '&& >
Sekolah
25
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
26/50
Penghijauan FisikPenanaman umput
dan bibit buahFisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Green school'&& >
Sekolah
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cucitangan
Fisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia krancuci tangan
'&& >Sekolah
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dan
tempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana ?&&.&&&
Komite24P3D
E EPengadaan+;K dan
tempat sepeda
Sekolahdan
komite
Struktur organisasi danmekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana gurukomite
'.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Strukturorganisasi dan
mekanismekerja sekolah
&>
Sekolahdan
komite
Super*isiKelas2Pembelajaran
Guru+enyusun program
super*isiKep. Sek, guru /.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Super*isiKelas2Pembelajaran &>
Kep.sekdan guru
PeningkatanPemberdayaan PS+
+asyarakatPembentukan
paguyuban kls 0-A08ali murid /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PemberdayaanPS+ />
Sekolahmasyarakat $alimurid
StandarPembiayaan
Penggalangan donatur donatur +enjalin kerajasamadg stakeholder sekolah
stakeholder %&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E +emilikidonator @ '
Sekolah
26
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
27/50
4kuntabilitaspenggunaan dana
sekolah
Transparansikegiatandiseklah
7aporan penggunaandana Sekolah (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
4kuntabilitaspenggunaandana sekolah
'&&>
Sekolah
Peningakatan PS+untuk pengembangan
sekolah
+asyarakatdan $ali murid
Kerjasama komite danpaguyuban kelas
Komite danpaguyu-ban
kelas(&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PS+ untukpengembangan sekolah &>
Sekolahdan
masyarakat
StandarPenilaian
Pendidikan
Kenaikan SK7 N Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls =, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana, Sis$a (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ESK7 4S3N
/,&&Sekolahdan guru
Kenaikan SK7 S Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls 0-A0, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana sis$a guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E SK7 S =./& Guru
Kenaikan ata-rataKK+ Guru Sis$a Peningkatan K3+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
ata-rataKK+ ).&
Sekolahdan guru
Peningkatan Kriteriakenaikan rata-rata Seklah
Peningkatan KK+ danSD+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kriteriakenaikan rata-
rata ).&
Sekolahdan guru
Pelaporan hasilpendidikan 8ali murid
Penyerahan bukulaporan pendidikan Guru %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
hasilpendidikan
'&&>Guru
P:K044N P:+30444N / T49N /=.?&.&&& 35S
27
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
28/50
C R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2018
1; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a Ta(#n 2018 B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an
S$an+a% Nai'nal P&n+i+i"an
NoStandar Nasional
PendidikanKondisi Tahun %&'/
Kondisi yang diharapkan"Tahun %&'=#
3esarnyatantangan
nyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N , Nilai N /,% &,(
ata-rata nilai S ),% ata-rata nilai S ),( &,' ata-rata KK+ =,% ata-rata KK+ =, &,%
Peringkat N2 S Tingkat Kec. /Peringkat N2 S Tingkat
Kec.
'
% Standar 0si Tara6 serap =,) Tara6 serap =, &,%
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=/ >
Pelaksanaan KTSP secarae6ektil )& >
/>
e*erensi guru dalam
pengembangan KK / bukue*erensi guru dalam
pengembangan KK H ) 3uku%
dst.( Standar Proses Nilai K3+ =, Nilai K3+ =,? &,
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 /=>
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0=% >
=>
Kemampuan guru dalam 0;T %&
>
Kemampuan guru dalam 0;T
?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran %/>0no*asi dalam pembelajaran)/>
/&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&>
%&>
Kompetensi tenagga kependidikan
)& >
Kompetensi tenagga
kependidikan & >
%&>
/Standar SaranaPrasarana
uang kelas '&& > uang kelas '&& > &>
Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &> KS )& > KS & > %&> +eubelair =& > +eubelair '&& > &> 8hite board ?& > 8hite board '&& > %&> 4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&> 3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru B sis$a/&>
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# ''
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' ' Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % % Penghijauan & > Penghijauan & >
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & > &>
28
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
29/50
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah & >
'/>
Super*isi kepala sekolah =& > Super*isi kepala sekolah & > (&>
Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?
Standar Penilaian
Pendidikan SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ', SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/ ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,& Kriteria kenaikan rata-rata ),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
29
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
30/50
2; R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2018
SNP Program Sasaran ancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan !ad$al Pelaksanaan Tahun %&'(23ulan0ndikator
Keberha silan
Penanggung
ja$ab!enis Sumber
DayaPerkiraan
3iaya "p#SumberDana ' % ( / = ) ? '& '' '%
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Nilai N ,= Gr kl =
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,
KKG kls =
Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E Eata-rata nilaiS naik ),/
Guru
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ata-rataKK+ ),&
Gr. Kls0-A0
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Peringkat (N2 S
Guru
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Tara6 serap),/
Guru
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6 Guru
+enyusun penrangkatKTSP "Silabus, PP
kls 0-A0 #Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PelaksnaanKTSP secarae6ekti6 ?/>
Guru
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru,
D4N S0S84/&&.&&&
35S bukudan reguler
E E E E E E E E E E E Ee*erensiguru @ (
Sekolah
30
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
31/50
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ENilai K3+
?.&Guru
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
P4K:+ kelas0-A0 ?&>
Guru
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru './&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
kemamp gurudalam 0;T
?&>Sekolah
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran guru 3intek, KKG, 8orkShop Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
0no*asi dalam
pembelaj )/>
Guru
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatan kuali6ikasigr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T %.&&&.&&& 4P3D 0 E E E E E E E E E E E E
kuali6ikasi grke S-' '&&>
Guru
Peningkatan Prosentasekehadiran Guru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru
?&&.&&&
35S E E E E E E E E E E E EProsentasekehadiran
Guru '&&>Guru
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Kompetnsi
guru &>Guru
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek 3intek, KKKS, 8ork
ShopDana KS %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kompetnsikepala
Sekolah &>
Kep.Sek.
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi '.&&&.&&&
E E E E E E E E E E E E
Kompetnsitenagga
kepndidikan&>
Sta64dminis
trasi
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelas
Fisik Pera$atan gedung DanaPemeliharaan
/.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E uang gurudan ruangkelas &>
Sekolah
31
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
32/50
Perpustakaan SekolahPera$atan dan
pengadaan bukuDana
pemeliharaan %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPerpustakn &
> Sekolah
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E KS &>GuruP!5K
+ebelair Sekolah Pera$atan danpegadaan
Dana (.&&&.&&& Komite E E E E E E E E E E E E +ebelair /> Komite
8hite board SekolahPera$atan dan
pegadaan Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E8hite board
/> Sekolah
4lat peraga Guru Pera$atan danpengadaan alat peraga
Dana, guru .&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E 4lat peraga'&&>
Sekolah
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan buku Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPera$atan dan
pengadaanbuku '&&>
Sekolah
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan
Toilet Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a'.&&&.&&&
35S2komite
E E E E E E E E E E E EToilet Guru BSis$a =& >
Sekolah2komite
Pengadaan modem0nternet
Sekolah Pengadaan modem0nternet
Dana 0;T &&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia!aringan0nternet
Sekolah
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia =.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EKomputer T
/& > Sekolah
Pengadaan 7ampu
!alan
FisikPengadaan 7ampu
!alan
Fisik (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E7ampu !alan
pintu gerbang
'&& >
Sekolah
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu!alan
Fisik %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ambu !alan% arah '&& >
Sekolah
32
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
33/50
Penghijauan FisikPenanaman umput
dan bibit buahFisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Green school'&& >
Sekolah
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cucitangan
Fisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia krancuci tangan
'&& >Sekolah
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dan
tempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana ?&&.&&&
Komite24P3D
E EPengadaan+;K dan
tempat sepeda
Sekolahdan
komite
Struktur organisasi danmekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana gurukomite
'.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Strukturorganisasi dan
mekanismekerja sekolah
&>
Sekolahdan
komite
Super*isiKelas2Pembelajaran
Guru+enyusun program
super*isiKep. Sek, guru /.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Super*isiKelas2Pembelajaran &>
Kep.sekdan guru
PeningkatanPemberdayaan PS+
+asyarakatPembentukan
paguyuban kls 0-A08ali murid /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PemberdayaanPS+ />
Sekolahmasyarakat $alimurid
StandarPembiayaan
Penggalangan donatur donatur +enjalin kerajasamadg stakeholder sekolah
stakeholder %&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E +emilikidonator @ '
Sekolah
33
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
34/50
4kuntabilitaspenggunaan dana
sekolah
Transparansikegiatandiseklah
7aporan penggunaandana Sekolah (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
4kuntabilitaspenggunaandana sekolah
'&&>
Sekolah
Peningakatan PS+untuk pengembangan
sekolah
+asyarakatdan $ali murid
Kerjasama komite danpaguyuban kelas
Komite danpaguyu-ban
kelas(&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PS+ untukpengembangan sekolah &>
Sekolahdan
masyarakat
StandarPenilaian
Pendidikan
Kenaikan SK7 N Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls =, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana, Sis$a (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ESK7 4S3N
/,&&Sekolahdan guru
Kenaikan SK7 S Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls 0-A0, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana sis$a guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E SK7 S =./& Guru
Kenaikan ata-rataKK+ Guru Sis$a Peningkatan K3+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
ata-rataKK+ ).&
Sekolahdan guru
Peningkatan Kriteriakenaikan rata-rata Seklah
Peningkatan KK+ danSD+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kriteriakenaikan rata-
rata ).&
Sekolahdan guru
Pelaporan hasilpendidikan 8ali murid
Penyerahan bukulaporan pendidikan Guru %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
hasilpendidikan
'&&>Guru
P:K044N P:+30444N / T49N /=.?&.&&& 35S
34
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
35/50
D R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2019
1; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a Ta(#n 2019 B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an
S$an+a% Nai'nal P&n+i+i"an
NoStandar Nasional
PendidikanKondisi Tahun %&'=
Kondisi yang diharapkan"Tahun %&')#
3esarnyatantangan
nyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N , Nilai N /,% &,(
ata-rata nilai S ),% ata-rata nilai S ),( &,' ata-rata KK+ =,% ata-rata KK+ =, &,%
Peringkat N2 S Tingkat Kec. /Peringkat N2 S Tingkat
Kec.
'
% Standar 0si Tara6 serap =,) Tara6 serap =, &,%
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=/ >
Pelaksanaan KTSP secarae6ektil )& >
/>
e*erensi guru dalam
pengembangan KK / bukue*erensi guru dalam
pengembangan KK H ) 3uku%
dst.( Standar Proses Nilai K3+ =, Nilai K3+ =,? &,
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 /=>
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0=% >
=>
Kemampuan guru dalam 0;T %&
>
Kemampuan guru dalam 0;T
?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran %/>0no*asi dalam pembelajaran)/>
/&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&>
%&>
Kompetensi tenagga kependidikan
)& >
Kompetensi tenagga
kependidikan & >
%&>
/Standar SaranaPrasarana
uang kelas '&& > uang kelas '&& > &>
Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &> KS )& > KS & > %&> +eubelair =& > +eubelair '&& > &> 8hite board ?& > 8hite board '&& > %&> 4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&> 3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru B sis$a/&>
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# ''
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' ' Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % % Penghijauan & > Penghijauan & >
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & > &>
35
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
36/50
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah & >
'/>
Super*isi kepala sekolah =& > Super*isi kepala sekolah & > (&>
Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?
Standar Penilaian
Pendidikan SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ', SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/ ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,& Kriteria kenaikan rata-rata ),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
36
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
37/50
2; R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2019
SNP Program Sasaran ancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan !ad$al Pelaksanaan Tahun %&'(23ulan0ndikator
Keberha silan
Penanggung
ja$ab!enis Sumber
DayaPerkiraan
3iaya "p#SumberDana ' % ( / = ) ? '& '' '%
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Nilai N ,= Gr kl =
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,
KKG kls =
Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E Eata-rata nilaiS naik ),/
Guru
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ata-rataKK+ ),&
Gr. Kls0-A0
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Peringkat (N2 S
Guru
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Tara6 serap),/
Guru
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6 Guru
+enyusun penrangkatKTSP "Silabus, PP
kls 0-A0 #Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PelaksnaanKTSP secarae6ekti6 ?/>
Guru
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru,
D4N S0S84/&&.&&&
35S bukudan reguler
E E E E E E E E E E E Ee*erensiguru @ (
Sekolah
37
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
38/50
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ENilai K3+
?.&Guru
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
P4K:+ kelas0-A0 ?&>
Guru
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru './&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
kemamp gurudalam 0;T
?&>Sekolah
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran guru 3intek, KKG, 8orkShop Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
0no*asi dalam
pembelaj )/>
Guru
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatan kuali6ikasigr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T %.&&&.&&& 4P3D 0 E E E E E E E E E E E E
kuali6ikasi grke S-' '&&>
Guru
Peningkatan Prosentasekehadiran Guru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru
?&&.&&&
35S E E E E E E E E E E E EProsentasekehadiran
Guru '&&>Guru
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Kompetnsi
guru &>Guru
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek 3intek, KKKS, 8ork
ShopDana KS %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kompetnsikepala
Sekolah &>
Kep.Sek.
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi '.&&&.&&&
E E E E E E E E E E E E
Kompetnsitenagga
kepndidikan&>
Sta64dminis
trasi
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelas
Fisik Pera$atan gedung DanaPemeliharaan
/.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E uang gurudan ruangkelas &>
Sekolah
38
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
39/50
Perpustakaan SekolahPera$atan dan
pengadaan bukuDana
pemeliharaan %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPerpustakn &
> Sekolah
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E KS &>GuruP!5K
+ebelair Sekolah Pera$atan danpegadaan
Dana (.&&&.&&& Komite E E E E E E E E E E E E +ebelair /> Komite
8hite board SekolahPera$atan dan
pegadaan Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E8hite board
/> Sekolah
4lat peraga Guru Pera$atan danpengadaan alat peraga
Dana, guru .&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E 4lat peraga'&&>
Sekolah
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan buku Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPera$atan dan
pengadaanbuku '&&>
Sekolah
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan
Toilet Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a'.&&&.&&&
35S2komite
E E E E E E E E E E E EToilet Guru BSis$a =& >
Sekolah2komite
Pengadaan modem0nternet
Sekolah Pengadaan modem0nternet
Dana 0;T &&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia!aringan0nternet
Sekolah
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia =.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EKomputer T
/& > Sekolah
Pengadaan 7ampu
!alan
FisikPengadaan 7ampu
!alan
Fisik (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E7ampu !alan
pintu gerbang
'&& >
Sekolah
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu!alan
Fisik %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ambu !alan% arah '&& >
Sekolah
39
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
40/50
Penghijauan FisikPenanaman umput
dan bibit buahFisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Green school'&& >
Sekolah
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cucitangan
Fisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia krancuci tangan
'&& >Sekolah
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dan
tempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana ?&&.&&&
Komite24P3D
E EPengadaan+;K dan
tempat sepeda
Sekolahdan
komite
Struktur organisasi danmekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana gurukomite
'.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Strukturorganisasi dan
mekanismekerja sekolah
&>
Sekolahdan
komite
Super*isiKelas2Pembelajaran
Guru+enyusun program
super*isiKep. Sek, guru /.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Super*isiKelas2Pembelajaran &>
Kep.sekdan guru
PeningkatanPemberdayaan PS+
+asyarakatPembentukan
paguyuban kls 0-A08ali murid /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PemberdayaanPS+ />
Sekolahmasyarakat $alimurid
StandarPembiayaan
Penggalangan donatur donatur +enjalin kerajasamadg stakeholder sekolah
stakeholder %&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E +emilikidonator @ '
Sekolah
40
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
41/50
4kuntabilitaspenggunaan dana
sekolah
Transparansikegiatandiseklah
7aporan penggunaandana Sekolah (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
4kuntabilitaspenggunaandana sekolah
'&&>
Sekolah
Peningakatan PS+untuk pengembangan
sekolah
+asyarakatdan $ali murid
Kerjasama komite danpaguyuban kelas
Komite danpaguyu-ban
kelas(&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PS+ untukpengembangan sekolah &>
Sekolahdan
masyarakat
StandarPenilaian
Pendidikan
Kenaikan SK7 N Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls =, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana, Sis$a (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ESK7 4S3N
/,&&Sekolahdan guru
Kenaikan SK7 S Sis$a
+engadakan tambahanjam pelajaran, KKGkls 0-A0, kerjasama dglembaga pendidikan
Dana sis$a guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E SK7 S =./& Guru
Kenaikan ata-rataKK+ Guru Sis$a Peningkatan K3+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
ata-rataKK+ ).&
Sekolahdan guru
Peningkatan Kriteriakenaikan rata-rata Seklah
Peningkatan KK+ danSD+ Guru (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kriteriakenaikan rata-
rata ).&
Sekolahdan guru
Pelaporan hasilpendidikan 8ali murid
Penyerahan bukulaporan pendidikan Guru %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
hasilpendidikan
'&&>Guru
P:K044N P:+30444N / T49N /=.?&.&&& 35S
41
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
42/50
E R&n5ana O&%ai'nal S&"'la( Ta(#n 2017
1; I+&n$i)i"ai Tan$an!an N,a$a Ta(#n 2017 B&%+aa%"an A&" P&n!&*.an!an
S$an+a% Nai'nal P&n+i+i"an
NoStandar Nasional
PendidikanKondisi Tahun %&')
Kondisi yang diharapkan"Tahun %&'?#
3esarnyatantangan
nyata
'Standar Kompetensi7ulusan
Nilai N , Nilai N /,% &,(
ata-rata nilai S ),% ata-rata nilai S ),( &,' ata-rata KK+ =,% ata-rata KK+ =, &,%
Peringkat N2 S Tingkat Kec. /Peringkat N2 S TingkatKec.
'
% Standar 0si Tara6 serap =,) Tara6 serap =, &,%
Pelaksanaan KTSP secara e6ekti6=/ >
Pelaksanaan KTSP secarae6ektil )& >
/>
e*erensi guru dalam
pengembangan KK / bukue*erensi guru dalam
pengembangan KK H ) 3uku%
dst.( Standar Proses Nilai K3+ =, Nilai K3+ =,? &,
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0 /=>
Pendekatan P4K:+ kelas 0-A0=% >
=>
Kemampuan guru dalam 0;T %&
>
Kemampuan guru dalam 0;T
?& >
=&>
0no*asi dalam pembelajaran %/>0no*asi dalam pembelajaran)/>
/&>
Standar Pendidik danKependidikan
Pendidikan Guru S-' baru =&>Pendidikan Guru S-' baru'&&>
&>
Prosentase kehadiran Guru /> Kehadiran guru '&&> />
Kompetensi guru )&> Kompetensi guru &> %&>
Kompetensi kepala Sekolah )&>Kompetensi kepala Sekolah&>
%&>
Kompetensi tenagga kependidikan
)& >
Kompetensi tenagga
kependidikan & >
%&>
/Standar SaranaPrasarana
uang kelas '&& > uang kelas '&& > &>
Perpustakaan /& > Perpustakaan & > &> KS )& > KS & > %&> +eubelair =& > +eubelair '&& > &> 8hite board ?& > 8hite board '&& > %&> 4lat peraga /& > 4lat peraga '&& > /&> 3uku sis$a & > 3uku sis$a '&& > =&>
Perbaikan Toilet Guru B sis$a/&>
Toilet Guru B sis$a )& > %&>
Pengadaan modem 0nternet & modem 0nternet ' '
Pengadaan komputer "P; 27aptop# &
komputer "P; 2 7aptop# ''
Pengadaan 7ampu !alan & Pengadaan 7ampu !alan ' ' Pengadaan ambu !alan & Pengadaan ambu !alan % % Penghijauan & > Penghijauan & >
Pengadaan Sarana P93S & >Pengadaan To$er 4ir daninstalasi cuci tangan & > &>
42
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
43/50
= Standar PengelolaanProgram sekolah jangka pendekdan menengeh =& >
Program sekolah jangkapendek dan menengeh ?& >
%&>
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah )/ >
Struktur organisasi danmekanisme kerja sekolah & >
'/>
Super*isi kepala sekolah =& > Super*isi kepala sekolah & > (&>
Pemberdayaan PS+ ?&> Pemberdayaan PS+ /> '/>
) Standar Pembiayaan Sumber dana sekolah % Sumber dana sekolah %
4kuntabilitas penggunaan danasekolah & >
4kuntabilitas penggunaandana sekolah '&& >
'&>
Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah )/ >Peningakatan PS+ untuk
pengembangan sekolah & >'/>
?
Standar Penilaian
Pendidikan SK7 4S3N (,= SK7 4S3N /,&& ', SK7 S =,&& SK7 S =,/& &,/ ata-rata KK+ =,& ata-rata KK+ ),& '
Kriteria kenaikan rata-rata =,& Kriteria kenaikan rata-rata ),& '
Pelaporan hasil pendidikan Pelaporan hasil pendidikan
43
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
44/50
2; R&n5ana P&n!&*.an!an S&"'la( Ta(#n 2017
SNP Program Sasaran ancangan Kegiatan
Sumber Daya yang Dibutuhkan !ad$al Pelaksanaan Tahun %&'(23ulan0ndikator
Keberha silan
Penanggung
ja$ab!enis Sumber
DayaPerkiraan
3iaya "p#SumberDana ' % ( / = ) ? '& '' '%
StandarKompetensiKelulusan
Peningkatan Nilai Nnaik ',
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Nilai N ,= Gr kl =
Peningkatan ata-ratanilai S naik &,
Sis$aKerja sama dengan
lembaga pendidikan ,
KKG kls =
Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E Eata-rata nilaiS naik ),/
Guru
Peningkatan ata-rataKK+ naik ',&
Sis$a+engembang-kan
kompetensi guru, KKGkls '-=
Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ata-rataKK+ ),&
Gr. Kls0-A0
Peringkat N2 Smeningkat ( peringkat
Sis$a+engadakan tambahanjam pelajaran, KKG
kls =Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Peringkat (N2 S
Guru
Standar 0si
Kenaikan Tara6 serap Sis$aPembelajaran yang
e6ekti6, KKG Kls 0-A0Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Tara6 serap),/
Guru
Pelaksanaan KTSPsecara e6ekti6 Guru
+enyusun penrangkatKTSP "Silabus, PP
kls 0-A0 #Dana, guru %./&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
PelaksnaanKTSP secarae6ekti6 ?/>
Guru
Penggunaan e*erensiguru dalam
pengembangan KuriKulum
3uku re*erensiPengadaan buku
re*erensiDana, guru,
D4N S0S84/&&.&&&
35S bukudan reguler
E E E E E E E E E E E Ee*erensiguru @ (
Sekolah
44
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
45/50
Standar Proses
Peningkatan hasilK3+
Guru Kegiatan KKG kls 0-A0 Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ENilai K3+
?.&Guru
PenggunaanPendekatan P4K:+
kelas 0-A0Guru dan sis$a Kegiatan 8ork Shop Dana, guru ?&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
P4K:+ kelas0-A0 ?&>
Guru
Peningkatankemampuan guru
dalam 0;Tguru 3intek 0;T Dana, guru './&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
kemamp gurudalam 0;T
?&>Sekolah
Peningkatan 0no*asidalam pembelajaran guru 3intek, KKG, 8orkShop Dana, guru /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
0no*asi dalam
pembelaj )/>
Guru
StandarPendidik dan
Kepen
Peningkatan kuali6ikasigr ke S-'
guruGuru mengikuti S-' di
T %.&&&.&&& 4P3D 0 E E E E E E E E E E E E
kuali6ikasi grke S-' '&&>
Guru
Peningkatan Prosentasekehadiran Guru
guru Sosialisasi Kompetensiguru
guru
?&&.&&&
35S E E E E E E E E E E E EProsentasekehadiran
Guru '&&>Guru
PeningkatanKompetensi guru
guru3intek, KKG, 8ork
Shopguru %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E Kompetnsi
guru &>Guru
PeningkatanKompetensi kepala
SekolahKep. Sek 3intek, KKKS, 8ork
ShopDana KS %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Kompetnsikepala
Sekolah &>
Kep.Sek.
PeningkatanKompetensi tenagga
kependidikan
Sta64dministrasi
3intek Tenaga4dministrasi
Sta64dministrasi '.&&&.&&&
E E E E E E E E E E E E
Kompetnsitenagga
kepndidikan&>
Sta64dminis
trasi
Standar Saranadan Prasarana
Peningkatan 6asilitasuang guru dan ruang
kelas
Fisik Pera$atan gedung DanaPemeliharaan
/.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E uang gurudan ruangkelas &>
Sekolah
45
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
46/50
Perpustakaan SekolahPera$atan dan
pengadaan bukuDana
pemeliharaan %.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPerpustakn &
> Sekolah
KS Sekolah Pera$atan Dana, guru '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E KS &>GuruP!5K
+ebelair Sekolah Pera$atan danpegadaan
Dana (.&&&.&&& Komite E E E E E E E E E E E E +ebelair /> Komite
8hite board SekolahPera$atan dan
pegadaan Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E8hite board
/> Sekolah
4lat peraga Guru Pera$atan danpengadaan alat peraga
Dana, guru .&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E 4lat peraga'&&>
Sekolah
3uku sis$a Sis$aPera$atan dan
pengadaan buku Dana '.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EPera$atan dan
pengadaanbuku '&&>
Sekolah
Perbaikan Toilet GuruB sis$a
SekolahPera$atan ringan
Toilet Guru B sis$aDana, toilet
guru B sis$a'.&&&.&&&
35S2komite
E E E E E E E E E E E EToilet Guru BSis$a =& >
Sekolah2komite
Pengadaan modem0nternet
Sekolah Pengadaan modem0nternet
Dana 0;T &&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia!aringan0nternet
Sekolah
Pengadaan komputer Fisik Pengadaan komputer +edia =.&&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E EKomputer T
/& > Sekolah
Pengadaan 7ampu
!alan
FisikPengadaan 7ampu
!alan
Fisik (&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E7ampu !alan
pintu gerbang
'&& >
Sekolah
Pengadaan ambu!alan
Fisik Pengadaan ambu!alan
Fisik %&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E ambu !alan% arah '&& >
Sekolah
46
7/25/2019 Rps Bab i Sdn Banjar Agung
47/50
Penghijauan FisikPenanaman umput
dan bibit buahFisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E E
Green school'&& >
Sekolah
Pengadaan SaranaP93S
FisikPengadaan To$er 4ir
dan instalasi cucitangan
Fisik /&&.&&& 35S E E E E E E E E E E E ETersedia krancuci tangan
'&& >Sekolah
Standarpengelolaan
Program sekolahjangka pendek dan
menengeh "+;K dan
tempat sepeda#
FisikPengadaan +;K dan
tempat sepedaDana ?&&.&&&
Komite24P3D
E EPengadaan+;K dan
tempat sepeda
Sekolahdan
komite
Struktur organisasi danmekanisme kerja
sekolah
SekolahKomite
Penyusunan PS,4P3S
Dana g