RPT BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 ( KSSR )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (TEMA 1 & 2)Kelompok

Tema/Tajuk Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5

1 Tema 1: Keluarga

Unit 1: Cerita Huda

Standard Kandungan mendengar dan bertutur

Standard Kandungan Membaca

Standard Kandungan Menulis

Standard Kandungan Seni Bahasa

Standard Kandungan Aspek Tatabahasa

1.1 Asas mendengar dan memberi respons dengan tepat pelbagai bunyi dalam persekitaran.

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.1 Asas mendengar dan memberi respons dengan tepat pelbagai bunyi dalam persekitaran.

Standard Pembelajaran mendengar dan bertutur

Standard Pembelajaran Membaca

Standard Pembelajaran Menulis

Standard Pembelajaran Seni Bahasa

Standard Pembelajaran Aspek Tatabahasa

1.1.1. Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.1.2 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul.1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.

2 Unit 2: Keluarga Huda






1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.








1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.


2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3 Unit 3: Kasih IbuStandard Kandungan mendengar dan bertutur







3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.








1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.


3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

4 Unit 4: Sayang Ayah







2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.



3.4 Menulis imlak dengan tepat.






1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.


3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

5 Unit 5: Saudara- mara Huda









4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.







1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.


3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

6 Tema 2: Bersih Dan Sihat

Unit 6: Bersihkan Diri
















1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.


1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

7 Unit 7: Rumah Bersih









4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.







1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

betul dan tepat.

8 Unit 8: Kelas Ceria Standard Kandungan mendengar dan bertutur









2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.






1.2.6 Mendengar, mamahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

9 Unit 9: Badan Cergas






1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.




3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul.






1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.



4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

10 Unit 10: Makanan berzat








3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.







1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.


3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

4.2.1 mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara yang betul melalui penceritaan secara didik hibur.


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 1 : 2011

MINGGU 11 - 20

TEMA 3 : HIDUP SELAMATTEMA 4 : HIDUP BAHAGIA

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK TEMA/TAJUK ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT

11

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Simpan dengan Selamat

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR

DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS

STANDARD KANDUNGAN SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

1.3 mendengar, mamahami dan memberi respon terhadap sesuatu

arahan soalan dan pesanan

yang didengar dengan betul

3.3 membina dan menulis

perkataan, frasa dan ayat dengan

betul

2.3 mambaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul

4.3 Mengujarkan bahasa yang

indah dan menggunakan dengan kreatif

3.3 Membina dan menulis

perkataan, frasa dan ayat dengan

betul

STANDARD PEMBELAJARAN

MENDENGAR DAN MEMBACA


MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


MEMBACA

1.3.1 Mendengar, memahami dan

memberikan respon terhadap sesuatu arahan

secara lisan atau gerak laku

dengan betul

3.3.1 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi

suku kata terbuka dan tertutup

dengan betul dan kemas

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang

betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara

didik ilmu

3.3.3 Membina dan menulis frasa

dengan betul



12

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Pastikan Selamat


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS


STANDARD KANDUNGAN TATABAHASA


2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.


5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.




MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.



13

Tema:

Hidup Sihat

Tajuk:

Berhati-Hati Kawan


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS




2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.







MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.


5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.



14

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Saya Selamat di Sini


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS




2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.







MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ganti diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul



15

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Berhati-hati di Jalan Raya


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS



1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul







MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.



16

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:

Taman Kita

- Mari Bertutur- Gotong Royong

Taman Melati- Pertandingan

Taman Tercantik


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS











MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.



17

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Rakan Karib

- Anas- Rakan Anas- Bermain

Layang-Layang

- Pantun Rakan Karib


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS











MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.



18

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Jiran Huda

- Hidup Berjiran

- Taman Ibu


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS





3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


5.1 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.




MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.



19

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Hidup Saling Membantu

- Penduduk Taman Melati

- Anas yang Baik Hati

- Gagak yang Sombong


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS











MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.


5..1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya yang mudah dengan betul mengikut konteks.



20

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Meriahnya Selamat

Hari Lahir

- Hari Keluarga Taman Melati

- Perayaan di Malaysia


DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN

MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

MENULIS




2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.







MEMBACA


MENULIS


SENI BAHASA


TATABAHASA

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya yang mudah dengan betul mengikut konteks.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANTEMA 5



21

Tema:

Mari bertani

Tajuk:

1. Kebun Datuk Anas

2. Lawatan ke Taman Tinggi Cameron

STANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR

STANDARDKANDUNGANMEMBACA

STANDARDKANDUNGANMENULIS

STANDARDKANDUNGAN SENIBAHASA

STANDARDKANDUNGANASPEK TATABAHASA

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.

STANDARDPEMBELAJARANMENDENGAR DANBERTUTUR

STANDARDPEMBELAJARANMEMBACA

STANDARDPEMBELAJARANMENULIS

STANDARDPEMBELAJARANSENIBAHASA

STANDARDPEMBELAJARANASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasiyang betul menggunakan ayat tunggal.


3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN,FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.


22

Tema:

Mari bertani

Tajuk:

1. Buah-buahan Tempatan

2. Membuat jus Belimbing

3. Musim Buah-buahan






1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang santun.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

STANDARDPEMBELAJARANMENDENGAR DAN





BERTUTUR


2. 2. 2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga sukukata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutanyang betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1. 2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.



23

Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Ternakan Ayam

2. Ternakan Ayam Kampung








3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang santun.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.






1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayattunggal.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.


4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaan secara didik hibur.



Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Ternakan Ikan

2. Kolam Ikan Keli datuk






1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara

4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

24

3. Nelayan dan ikan kecil

menggunakan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.

pelbagai bahan. dengan menggunakan bahasayang santun.

melalui lakonansecara didik hibur.








3.6. 2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.



Tema:

Mari Bertani

Tajuk:






25

1. Menanam Pokok Bunga

2. Faedah Bercucuk Tanam


4. Usaha Tangga Kejayaan

5. Mari Berkebun

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan katayang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.






1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafikkepada bentuk bukan grafik dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalampelbagai konteks.


26

Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Menternak Kambing

2. Menternak Burung Puyuh

3. Menternak Lembu Susu

4. Menternak Itik

5. Menternak Ikan Talapia






1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.



4.2Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.







1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada


3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu


pelbagai sumbersecara bertatasusila.

bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.

perkara melalui penceritaan secara didik hibur.


27

Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Seronoknya Bercucuk Tanam

2. Menanam Pokok Bunga


4. Usaha Tangga Kejayaan

5. Mari Berkebun






1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa danayat dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.






1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungisuku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN,FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.


28

Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Buah-buahan

2. Membuat Jus Epal

3. Buah Kelapa

4. Buah-buahan Tempatan

5. Buah-buahan









4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.


Tempatan









4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betulmengikut konteks.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TEMA 6 – ALAM INDAH DAN SELAMAT

KELOMPOK TEMA/TAJUK HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5

29 Tema:Alam Indah dan Selamat

Tajuk:

Sungai Kita

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN MENULIS


STANDARD KANDUNGAN ASPEK TATABAHASA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tetap secara bertatasusila

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindakan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD PEMBELAJARAN MEMBACA

STANDARD PEMBELAJARAN MENULIS

STANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA

STANDARDPEMBELAJARAN ASPEK TATABAHASA

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bahan

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.


5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

secara bertatasusila.

bukangrafik.



Tajuk:

Sungai Kita





STANDARD KANDUNGAN ASPEKTATABAHASA


2.6 Membaca pelbagai bahan satera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.









1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.

3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.

4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.




Tajuk:Mari Berkelah


















3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.

4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.




Tajuk: Mari berkelah






1.5 Bercerita dan menceritakan semula sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul

3.4 Menulis implak dengan tepat

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.






1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul

3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat

4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafazkan menggunakan

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam

bahasa yang indah secara didik hibur

pelbagai situasi.



Tajuk:Fikir Dahulu Sebelum Buang








3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur









3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur




Tajuk:Fikir Dahulu Sebelum Buang



STANDARD KANDUNGAN MENULI



1.5. Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayar dengan betul

4.4 Melafaz dan memahami puisi dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur







1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul

4.4.1 Melafaz pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur




Tajuk:Cekap Dan jimat






1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,perkataan,frasa,dan ayat dengan betul

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan satera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan .

4.3 Megujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai sitiuasi






1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan

3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi



Tajuk:Bercuti Di Kampung






1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul






1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul mengunakan bahasa yang santun


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja eengan betul mengikut konteks



Tajuk:Bercuti Di Kampung






1.5 Bercerita dan menceritakan semula sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.3 membina dan menulis perkataan ,frasa dan ayat yang betul.


5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.






1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intosi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN,FN+FK dengan betul dalam pelbagai situasi

ayat tunggal betul mengikut tanda baca.

Documents

RPT BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 ( KSSR )