RPT Bahasa Malaysia Tahun 2 Penggal 2 (KSSR)

7/30/2019 RPT Bahasa Malaysia Tahun 2 Penggal 2 (KSSR)

1/21

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2

EDIT BY GJX Page 1

MING

GU

TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIANKURIKULUM

KECUKUPANLATIHAN/Standardprestasi

19

11-15JUN2012

Tema 6:Budaya Malaysia(Kebudayaan)

Unit 16 :SeronoknyaBermain YoyoCina

1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengar dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumberdengan sebutan yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumatyang tersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons dengan betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan

bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa,dan ayat dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secaralisan atau gerak laku terhadap arahanberdasarkan ayat perintah jenis silaan danayat perintah jenis larangan dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataandalam ayat yang mengandungi dua atautiga suku kata, diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengansebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata denganlancar, sebutan yang jelas, intonasi yangbetul dan berjeda

2.4.1 Membaca dan memahami maklumatuntuk mengenal pasti idea utama dan ideasampingan dalam bahan multimediadengan tepat.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul

dan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk berdasarkan bahangrafik dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separaterkawal dengan betul.

EMK-Ilmu- Sains- Muzik -Permainan

Nilai-Hormat-menghormati-Kasih sayang-Kerajinan

Kemahiran BernilaiTambah1 . KP- interpersonal- verbal-linguistik 3. KB- menjanakan idea- Menghubungkaitkan

- Menganalisis-Menyusun ikut

keutamaan

4. BCB- mendengar dgnberkesan

- tulisan mekanis- bacaan luncuran- bacaan mekanis- bacaan mentalis

B3DL1E1Memberikan responssecara lisan dangerak laku terhadaparahan.

B1 DL1 E1Mendengar danmenyebut perkataandan frasa

B2DL1E1berkomunikasitentang sesuatuperkara.

B3DB1E1Menyatakan ideadaripada bahan yangdibaca.

B1DT1E3

Menulis frasa danayat.

B2 DB1 E1Membaca danmemahami ayatdengan sebutan yang

jelas dan intonasiyang betul.


2/21


EDIT BY GJX Page 2

20

18-22

JUN2012


Unit 17 :

Segak danBergaya

5.3 Memahami dan membina ayat yangbetul dalam pelbagai situasi.

1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengar dengan betul

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secarabertatasusila.



3.2 Menulis secara mekanis berdasarkanbahan yang diberi dengan betul dan kemas.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN +FN, FN +FK, FN + FA, FN + FS dengan betuldalam pelbagai situasi.

1.3.2 Mendengar, memahami danmemberikan respons dengan betul secaralisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata panggilan dengan tepatbagi keluarga bukan kalangan keluargaasas dalam situasi tidak formal secarabertatasusila.


2.4.3 Membaca dan memahami maklumatyang tersurat dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai.

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad danperkataan dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.

-Kem menulis5.TMK6.KMD

EMK-Ilmu- Kebudayaan- Perayaan-Permainan

Nilai-Kepercayaan kepadatuhan-Hormat-menghormati-Rasional

Kemahiran BernilaiTambah1 . KP- interpersonal- verbal-linguistik 3. KB- menjanakan idea- Menghubungkaitkan

- Mengecam

4. BCB- tulisan mekanis- bacaan luncuran

B6DT1E1Menghasilkanpenulisan dalam bentuk naratif dan bukannaratif secarasepara kawal.

B3DL1E2Memberikan responssecara lisan terhadapsoalan.

B4DL1E1Berkomunikasidalam situasi tidak formal.

B1DB1E1Membaca perkataan

secara mekanisdengan sebutan daninovasi yang betul.

MINGGU

TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIANKURIKULUM

KECUKUPANLATIHAN/Standard

prestasi


3/21


EDIT BY GJX Page 3

21

25-29JUN2012

22

2-6JULY2012


Unit 18 :Bunyi Kompang


3.8 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.

4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.


1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepat menggunakansebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapanberdasarkan soalan berpandukan gambardengan betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikanperkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.

4.1.2 Memahami perkataan dalam lirik lagu melalui nyanyian dan gerak lakusecara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kataadjektif pancaindera dengan betulmengikut konteks.

1.3.3 Mendengar, memahami danmemberikan respons secara lisan dangerak laku berdasarkan pesanan mengikuturutan dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yangdidengar dengan tepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul menggunakanayat majmuk.

5.TMK

EMKIlmu- Pendidikan Seni-Muzik

Nilai-Bertanggungjawab-Hormat-menghormati-Kerjasama-Keberanian

B1DL1E2Mendengar danmenyebut seni katalagu.

B5DT1E2Membina danmenulis jawapanberdasarkan bahangrafik.

B6DT2E1

Mengedit danmemurnikan hasilpenulisan dari segiejaan dan tanda baca.

B3DL1E3Memberikan responsecara lisan dangerak lakuberdasarkan pesanan.

B5DL1E2Menceritakanperkara yangmengandungipengajaranmenggunakansebutan yang jelasdan intonasi yangbetul.

MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN


4/21


EDIT BY GJX Page 4

MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


23

9-13JULY2012


Unit 18 :Bunyi Kompang

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasiyang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan.


5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata denganlancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betuldan berjeda.

2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakulbahan grafik yang mempunyai perkataan yangbetul.

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataandua atau lebih suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dan konsonan bergabungdengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN+ FA, FN + FS dengan betul dalampelbagai situasi.

Kemahiran BernilaiTambah

1. KP-Verbal-linguistik - Interpersonal2. BCB- Tulisan Mekanis- bacaan luncuran- Bacaan mentalis-Kemahiran menulis3. KB- Menjanakan idea-Menghubungkaitkan-Membuat inferens-Mendengar dengan

berkesan

B1 DB1 E1Membaca perkataansecara mekanisdengan sebutan danintonasi yang betul

B1 DT1 E3Menulis frasa danayat

B3 DT1 E1Membina danmenulis ayatgramatismenggunakan polaayat FN+FN,FN+FK, FN+FA danFN+FS.


5/21


EDIT BY GJX Page 5

24

16-20JULY2012

Tema 7:Tanah Airku(Jati diri,Patriotisme dankenegaraan)

Unit 19 :Perwiraku

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasiyang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkanbahan yang diberi dengan betul dan kemas


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalam pelbagaisituasi dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tepat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul mengikut tanda baca.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakulbahan grafik serta ayat dengan betul untuk menyatakan maksud.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yangsesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dankosa kata serta meningkatkan kelancaranbacaan.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dankemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal danayat majmuk berdasarkan bahan grafik denganbetul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan

menghubungkaitkan maklumat daripadapelbagai sumber.

5.2.1 Memahami dan menggunakanimbuhanawalan dan imbuhan akhiran denganbetul dalam pelbagai situasi.

EMKIlmu- Kemahiran Hidup- Sejarah-Geografi

Nilai- Hormat-menghormati-Kasih sayang-Keberanian-Bertanggungjawab-Berterima kasih

Kemahiran BernilaiTambah

1. KP-Verbal-linguistik -Interpersonal

3. BCB- bacaan luncuran

- Kemahiran menulis- tulisan mekanis4. KB

- Menjanakan idea- Menghubungkaitkan

B6DB1E2Memindahkanmaklumat daripadabahan grafik menggunakan ayatmajmuk dengan tepat.B2 DB1 E1Membaca danmemahami ayat dengansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

B6DB1E1

Memahami maklumatdaripada bahan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksuddengan betul.B5DT1E1Menulis untuk menyampaikanmaklumat yang betulmenggunakan ayatyang santun.B1 DT1 E3Menulis frasa danayatB4DT1E1



6/21


EDIT BY GJX Page 6

MINGGU/ TARIKH


PENGISIANKURIKULUM

KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi

25

23-27JULY2012


Unit 20 :GunakanlahBarangan Kita

1.6 Berbicara untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber dengan tepat secarabertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila




3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikanmaklumat dengan tepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumberdengan menggunakan ayat yangmengandungi tepat secara bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan dalam ayat yang mengandungidua atau tiga suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dan konsonanbergabung dengan sebutan yangbetul.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah ilmupengetahuan dan kosa kata sertameningkatkan kelancaran bacaan.

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad danperkataan dalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dan kemas.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikanmaklumat.

EMKIlmu- Kenegaraan- Sains-Muzik

Nilai - --Bertanggungjawab

-Kasih sayang- Kesederhanaan- Berterima kasihKemahiran BernilaiTambah

1. KP-Verbal-linguistik -Interpersonal- Muzik - Kinestetik

3. BCB- bacaan luncuran

- Mendengar danberkesan.

- tulisan mekanis4. KB- Menjanakan idea- Menghubungkaitkan

5.Kreativiti danInovasi

6. Keusahawanan

B6DL1E1

B6DL2E1

B2DB1E1

B5DT1E1


7/21


EDIT BY GJX Page 7

26

30-31JULY2012-3OGOS2012


Unit 21 :Lambang Negara

3.8 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.




2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.

3.8.1 Mengedit dan memurnikanperkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.

4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelasmelalui nyanyian secara didik hibur.yang betul menggunakan perkataan,diksi, frasa dan ayat dengan menegaskankesantunan berbahasa.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkaradengan tepat, sebutan yang jelas danintonasi yang betul menggunakan ayatmajmuk.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yangdidengar dengan tepat, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat majmuk.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyatadengan lancar, sebutan yang jelas,intonasi yang betul dan berjeda.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dengan tepatdaripada bahan multimedia yang sesuai.

EMKIlmu- Kenegaraan- Penulisan

Nilai:Kasih sayangHemah tinggiBertanggungjawab

B6DT1E1

B1DL1E2

B5DL1E1

B5DL1E2

B5DL1E1B5DL1E2

B5DB1E2



8/21


EDIT BY GJX Page 8

MIN/ TAKH


PENGISIANKURIKULUM


27

6-10OGOS2012


Unit 21 :Lambang Negara



3.5 Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai untuk menambah ilmupengetahuan dan kosa kata sertameningkatkan kelancaran bacaan.

3.3.1 Membina dan menulis perkataandan frasa dengan cara yang betul dankemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapanberdasarkan soalan berpandukangambar dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betuldan membanding beza maklumatdaripada pelbagai sumber.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengansebutan dan, intonasi yang betul dan

jelas tentang sesuatu perkara sertamenggunakan bahasa badan yangkreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayatpenyata dengan menggunakan tandabaca yang betul mengikut konteks.

Kemahiran BernilaiTambah1. Konstruktivisme2. KB- Membandingkan dan

membezakan- menjanakan idea-Menghubungkaitkan3. KP- Verbal-linguistik - Interpersonal- Kinestetik - Visual-ruang4. BCB- Mendengar dengan

berkesan- tulisan mekanis- bacaan luncuran

5. Kreativiti dan

inovasi

B2DT1E3Membina dan menulisfrasa dan ayat tunggal.

B5DT1E2

B4DT1E1


9/21


EDIT BY GJX Page 9

MINGGU

TEMA/

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

KECUKUPAN

LATIHAN/Standardprestasi

2813-17OGOS2012

Tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)

Unit 22 :Anggur diMalaysia

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secarabertatasusila.





1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkaramenggunakan frasa yang betul dalamsituasi tidak formal secara bertatasusila.



2.2.2 Membaca dan memahami frasadalam ayat yang mengandungi dua atautiga suku kata, diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengansebutan yang betul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumatdaripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutandengan betul.

3.3.2 Membina dan menulis ayat yangmengandungi perkataan dua atau lebihsuku kata, diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan

EMKIlmu- Sains-Geografi-Kemahiran hidup

-Nilai-Kerajinan-Hemah tinggi-Hormat-menghormati-Bertanggungjawab

-Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP

-Interpersonall- verbal-linguistik - Naturalis3.KB-Menghubungkaitkan

- menjanakan idea4. BCB- bacaan mekanis- bacaan mentalis- bacaan luncuran- tulisan mekanis5. Keusahawanan6. TMK

B2 DL1 E1Berkomunikasi tentangsesuatu perkara

B5DL1E1

B5DL1E2

B2 DB1 E1Membaca danmemahami ayatdengan sebutan yang

jelas dan intonasi yangbetul.

B3DB1E1Menyatakan ideadaripada bahan yangdibaca.B4DB1E1


10/21


EDIT BY GJX Page 1 0

29

27-30OGOS2012

Tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)

Unit 23 :Penternakan Itik

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yangbetul dalam pelbagai situasi



betul.


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutandan intonasi yang betul dan jelas tentangsesuatu perkara melalui lakonan secaradidik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasarmenggunakan pola ayat FN + FN, FN +FK, FN + FA, FN + FS dengan betuldalam pelbagai situasi.

1.3.2 Mendengar, memahami danmemberikan respons dengan betul secaralisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikanmaklumat dengan tepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan ayat yang mengandungiperkataan dan rangkai kata yang sesuaiserta tepat secara bertatasusila.

EMKIlmu- Sains-Pendidikan Seni-Kemahiran hidup

-Nilai- Kerajinan-Bertanggungjawab-Kasih sayang-Kerajinan

B3 DT1 E1Membina dan menulisayat gramatismenggunakan polaayat FN+FN, FN+FK,FN+FA dan FN+FS.

B5DT1E2

B3DL1E2

B6DL1E1



11/21





3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa,

dan ayat dengan betul.

3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yangbetul dalam pelbagai situasi

2.2.2 Membaca dan memahami frasadalam ayat yang mengandungi dua atautiga suku kata, diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengansebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayatdengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.3.2 Membina dan menulis ayat yang

mengandungi perkataan dua atau lebihsuku kata, diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung denganbetul.


3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separaterkawal.

5. 3.2 Memahami dan membina ayatpenyata dengan menggunakan tanda bacayang betul mengikut konteks

-Hemah tinggi-Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP

- verbal-linguistik 3.KB-Menghubungkaitkan- menjanakan idea4. BCB- bacaan mekanis

- bacaan luncuran- kemahiran menulis5. Keusahawanan6. Kreativiti dan

inovasi

B2DB1E1

B1DT1E1

B1DT1E2B1DT1E3

B5DT1E2

B6DT1E1



12/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


prestasi303-7SEPT2012

31

10-14SEPT2012

tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)

Unit 24 :Enaknya Teh





3.4 Menulis imlak dengan tepat.

.1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yangdidengar dengan tepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul menggunakanayat majmuk.


2.4.3 Membaca dan memahami maklumatyang tersurat dengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai.

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad danperkataan dalam bentuk tulisan berangkaidengan betul dan kemas.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betuldan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggaldan ayat majmuk berdasarkan bahangrafik dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasayang mengandungi perkataan dua ataulebih suku kata, diftong dan vokalberganding dengan tepat.

EMKIlmu- Sains-Muzik -Geografi

Nilai-Kasih sayang-Bertanggungjawab-Kerajinan-KerjasamaKemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2.KP-Interpersonal-Verbal-linguistik -Naturalis

- Muzik - Visual-ruang2. BCB

-Tulisan mekanis

- Bacaan luncuran- Kemahiran Menulis- Bacaan Mekanis3. KB-Menjana idea.-Menghubungkaitkan

4. Keusahawanan

B5DL1E1B5DL1E2

B3DB1E1

B5DB1E1

B1DT1E3

B3DT1E1B2DT1E3B5DT1E1


13/21



3217-21SEPT2012

33

24-28SEPT2012

Tema 9:Hargai Alam(Alam Sekitar danTeknologi Hijau)

Unit 25 :Udara Bersih


1.2 Mendengar,mengecam dan menyebutbunyi bahasa iaitu abjad,sukukata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.

1.7 Berbincang dan mengemukakanpendapat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber secara bertatasusila


4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelasmelalui nyanyian secara didik hibur.

1.2.6 Mendengar, memahami danmenyebut frasa, dalam ayat tunggal danayat majmuk dengan betul dan tepat

1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata denganlancar, sebutan yang jelas, intonasi yangbetul dan berjeda.


EMKIlmu- Pendidikan Moral-Cerita

Nilai-Kasih sayang-Bertanggungjawab-Kerjasama-Kasih sayang-Hormat-menghormati

B1DL1E2

B1DL1E1

B6DL2E1

B2DB1E1



14/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


34

1-5OKT2012


Unit 25 :Udara Bersih

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapatdalam pelbagai bahan.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1. Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betul mengikutkonteks.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakulsesuatu bahan untuk memindahkanmaklumat dalam bentuk grafik dan bukangrafik dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasayang mengandungi perkataan dua ataulebih suku kata, diftong dan vokalberganding dengan tepat.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentangsesuatu perkara serta menggunakanbahasa badan dengan kreatif melaluilakonan secara didik hibur..5.1.3 Memahami dan menggunakan kataganti nama diri dengan betul mengikutkonteks.

Kemahiran BernilaiTambah1. KP

-Verbal-linguistik - Interpersonal- Naturalis

2. KB-Menjanakan idea-Menghubungkaitkan

3. BCB- bacaan mekanis

- tulisan mekanis- perbincangan-bacaan luncuran

B4DB1E1B5DB1E1B6DB1E2


15/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


35

8-12OKT2012


UNIT 26Taman Negara

1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalan danpesanan yang didengar dengan betul




3.5 Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

1.3.1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secaralisan atau gerak laku terhadap arahanberdasarkan ayat perintah jenis silaan danayat perintah jenis larangan dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkanmaklumat yang tepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.



3.2.7 Menulis secara mekanis abjad danperkataan dalam bentuk tulisan berangkai

dengan betul dan kemas.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul danmembanding beza maklumat daripadapelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul danmenghubungkaitkan maklumat daripadapelbagai sumber.

EMKIlmu- Geografi-Sains-Pantun

Nilai-Bertanggungjawab-Hormat-menghormati-Kasih sayang


-Verbal-linguistik -Naturalis

2.KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea- Membanding dan

membezakan3. BCB- Bacaan Luncuran-Mengingatkan

-Mencatat nota-Mendengar denganberkesan

B3DL1E1

B6DB1E2Memahamimaklumat daripadabanan grafik danbukan grafik untuk menyatakan maksuddengan betul.

B6DL1E1B6DL1E2

B4DT1E1


16/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


36

15-19OKT2012


UNIT 27Hari Tanpa BegPlastik

4.4 Melafaz dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.


1.7 Berbincang dan mengemukakanpendapat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber secara bertatasusila



4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat denganintonasi yang betul serta memahamimaksud pantun yang dilafazmenggunakan bahasa yang indah secaradidik hibur.


1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayatmajmuk daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.


EMKIlmu- Alam Mesra- Kesihatan- Muzik

-Nilai- Bertanggungjawab-Kasih sayang-Hemah tinggi-Kerjasama-Kesederhanaan


- verbal-linguistik - Naturalis

2. KB-menghubungkaitkan

-menjanakan idea

B6DL1E1B6DL1E2

B6DL2E1

B3DB1E1


17/21



3615-19OKT2012


UNIT 27Hari Tanpa BegPlastik

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkanbahan yang diberi dengan betul dan kemas


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

3.2.4 Menulis pelbagai perkataan danfrasa yang mengandungi perkataan duaatau lebih suku kata, diftong, vokalberganding, digraf dan konsonanbergabung dengan cara yang betul dantulisan yang kemas.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan danfrasa dengan cara yang betul dan kemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan

menghubungkaitkan maklumat daripadapelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikanmaklumat yang betul menggunakanperkataan, diksi, frasa dan ayat denganmenegaskan kesantunan berbahasa.

4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelasmelalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan katakerja tunggal dengan betul mengikutkonteks.

3. BCB- Bacaan Luncuran-Mendengar dengan

berkesan

B1DT1E1B1DT1E2

B2DT1E1B2DT1E2B2DT1E3



18/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


prestasi37

22-26OKT2012

Tema 10:Dunia Sains

(Sains danTeknologi)

UNIT 28:Ciptaan Sains

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yangdidengar dengan betul

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.

1.3.3 Mendengar, memahami danmemberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutandengan betul.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakanpendapat tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumatdaripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan

dengan betul.

2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakulbahan grafik yang mempunyai perkataanyang betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul danmembanding beza maklumat daripadapelbagai sumber.


5.1.7 Memahami dan menggunakan katatanya dengan betul mengikut konteks.

5.2.1 Memahami dan menggunakanimbuhan awalan dan imbuhan akhirandengan betul dalam pelbagai situasi.

EMKIlmu- Pendidikan Seni-SainsNilai- Bertanggungjawab-Hemah tinggi-Hormat-menghormati-Kasih sayang-Berterima kasih-KeberanianKemahiran BernilaiTambah1. KP

-Verbal-linguistik -Interpersonal

2. KB- Membuat urutan- Menjanakan idea- Membanding dan

membezakan- Membuat inferens3. BCB- Kemahiran menulis-Kemahiran menyoal-Mendengar dengan

berkesan4. Kontekstual5.Kreativiti & inovasi6.TMK

B3DL1E3

B6DB1E1

B4DB1E1B5DB1E1

B6DB1E1

B4DT1E1

B5DT1E1


19/21



MINGGU


PENGISIANKURIKULUM


38

29-31OKT2012-2NOV2012

Tema 10 :Dunia Sains(Sians danteknologi)

UNIT 29:Wah, lajunya!

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumberdengan tepat secara bertatasusila.

2.5Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayatdengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.


3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.

4.4Melafaz dan memahami puisi dengan intonasiyang betul menggunakan bahasa yang indah secaradidik hibur.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkanmaklumat yang tepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakulsesuatu bahan untuk memindahkanmaklumat dalam bentuk grafik dan bukangrafik dengan betul.

3.3.2 Membina dan menulis ayat yangmengandungi perkataan dua atau lebih sukukata, diftong, vokal berganding, digraf dan

konsonan bergabung dengan betul.3.5.2 Mencatat maklumat yang betul danmenghubungkaitkan maklumat daripadapelbagai sumber.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikanmaklumat berbentuk puisi denganmenegaskan kesantunan berbahasa.

3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separaterkawal dengan betul.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat denganintonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafaz menggunakan bahasayan indah secara didik hibur. 5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubungdengan betul mengikut konteks.

EMKIlmu- Kenderaan-Sains-PantunNilai- Bertanggungjawab-Berterima kasih-KerajinanKemahiran BernilaiTambah

1. Kontekstual2.KB- Membanding dan

membezakan- Menjanakan idea-Menghubungkaitkan3. KP

- Interpersonal- Verbal-linguistik - Muzik

4. BCB- Bacaan Mekanis- Tulisan Mekanis

- Kemahiran menulis- Mencatat maklumat

B6DL1E1B6DL1E2

B6DB1E2

B2DT1E3

B4DT1E1

B5DT1E1

B6DT1E1


20/21



MINGGU

TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIANKURIKULUM KECUKUPANLATIHAN/Standardprestasi

39

5-9NOV2012

Tema 10 :Dunia Sains (Siansdan teknologi)

UNIT 30:Sains dan Hidupan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumberdalam situasi formal dan tidak formal secarabertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumberdengan tepat secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan intonasi yang betul tentang sesuatuperkara dalam situasi tidak formal secarabertatasusila.



2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah ilmupengetahuan dan kosa kata sertameningkatkan kelancaran bacaan.


EMKIlmu- Sains-GeografiNilai- Bertanggungjawab-Kasih sayang-Keberanian-Kerjasama-Bertanggungjawab-Kerajinan-Hormat-menghormati-Hemah tinggi-Berterima kasihKemahiran BernilaiTambah1.KB --Menghubungkaitkan- Menjanakan idea

2. KP- Verbal-linguistik - Interpersonal

3. BCB- Bacaan Luncuran-Kemahiran Menulis-Menulis Perenggan

B4DL1E2

B5DL1E1B5DL1E2

B6DL1E1B6DL1E2

B5DT1E1B5DB1E2


21/21



3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.

4.2Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasabercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separaterkawal.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul tentangsesuatu perkara melalui penceritaan secaradidik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan katatanya dengan betul mengikut konteks .

B6DT1E1


Documents

RPT Bahasa Malaysia Tahun 2 Penggal 2 (KSSR)