Upload
sani-ismail
View
251
Download
11
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DATA
Citation preview
SMK SERI SEPANG
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TINGKATAN TIGA TAHUN 2015
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
JANUARI1
12-16/11PENGENALAN PJPK
HARI SUAIKENALPBS
2PK: 1 KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
Kesihatan Diri
Amalan pengambilan makanan secara berlebihan Sebab sebab pengambilan makanan secara berlebihan Dapat menyatakan kesan amalan pengambilan makanan berlebihan Cara mengatasi masalah obesiti. Kesederhanaan
1. Melukis poster pemakanan sihat.
2. Perbincangan dalam kumpulan KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DK1E1Peta Bulatan
Peta Pelbagai alir
1PJ: 1 KECERGASANKecergasan Fizikal
Daya Tahan Kardiovaskular
Cadangan aktiviti
Parlof Larian pyramid Melakukan sekurang-kurangnya dua aktiviti daya tahan kardiovaskular
Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular.
Kerjasama.1. Melakukan latihan Paarlauf 2. Membincangkan aspek-aspek keselamatan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B4DJ1E1Peta bulatan
2PJ: 1 KECERGASANKecergasan Fizikal
Daya Tahan Kardiovaskular
Cadangan aktiviti
Jump rope Melakukan aktiviti jump rope
Mengenalpasti otot-otot yang terlibat dalam aktiviti jump rope.
Kegembiraan 1. Melakukan aktiviti jump rope mengikut prosedur.
2. Perbincangan kumpulan mengenai kepentingan latihan aktiviti jump rope.
3. Penyediaan folio tentang daya tahan kardiovaskular. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
TKP
KBB4DJ1E1
219-23/1
1PK: 1 KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
Kesihatan diri
Amalan Pengambilan Makanan Secara Berlebihan Sebab Sebab Pengambilan Makanan Secara Berlebihan Dapat menyatakan kesan amalan pengambilan makanan berlebihan Cara mengatasi masalah obesiti. Kesederhanaan
1) Aktiviti perbincangan dalam kumpulan2) Menjawab soalan aktiviti.
3) Merancang menu.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DK1E1Peta Pelbagai Alir
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITIPBS / STRATEGI
JANUARI219-213/1
2PJ: 1 KECERGASANKecergasan Fizikal
Kadar Nadi Latihan (KNL)
Faedah Latihan
Dapat mengira KNL dengan menggunakan formula Karnoven.
Menyatakan kesan-kesan latihan dari segi perubahan fizikal dan fisiologi.
Kerjasama 1. Mengira KNL mgunakan formula Karnoven dengan betul.
2. Menyatakan kesan-kesan perubahan fizikal dan fisiologi, kesan dari latihan yang dijalankan.
3. Menyatakan kesan faedah latihan
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B4DJ1E1Peta Pelbagai Alir
326-30/1
1PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Daya Tahan Otot (DTO) Latihan BebananCadangan aktiviti:
Half squat
Bench press
Hamstring curl
Back ekstension
Crunches Melakukan semua aktiviti untuk meningkatkan DTO Menyatakan maksud DTO dan membincangkan aspek keselamatan dalam DTO. Menentukan intensiti latihan
Menyatakan perbezaan latihan isotonic dan isometric.
Kegembiraan dan kerjasama1. Menerangkan prosedur aktiviti Daya Tahan Otot bagi setiap aktiviti.
2. Menentukan set intensity latihan.3. Perbincangan kumpulan tentang kepentingan latihan DTO dalam sukan dan aktiviti harian.4. Melakukan semua aktiviti untuk meningkatkan DTO KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DJ1E1Peta Buih Berganda
2PK: 1 KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
Kekeluargaan
Institusi kekeluargaan
Perkahwinan Menjelaskan tentang institusi perkahwinan Menyatakan ciri-ciri keluarga bahagia.
menjelaskan cara-cara mewujudkan keluarga bahagia. Hargai diri 1. Perbincangan dalam kumpulan2. Persembahan kumpulan.
3. Lakonan
4. Latihan buku teks @ buku kerja. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta pokok
42-6/2CUTI UMUM TAHUN BARU CINA1PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan fizikal
Daya Tahan Otot (DTO) Latihan BebananCadangan aktiviti:
Half squat
Bench press
Hamstring curl
Back ekstension
Crunches Melakukan semua aktiviti untuk meningkatkan DTO Menyatakan maksud DTO dan membincangkan aspek keselamatan dalam DTO. Menentukan intensiti latihan
Menyatakan perbezaan latihan isotonic dan isometric.
Kegembiraan dan kerjasama1. Menerangkan prosedur aktiviti Daya Tahan Otot bagi setiap aktiviti.
2. Menentukan set intensity latihan.3. Perbincangan kumpulan tentang kepentingan latihan DTO dalam sukan dan aktiviti harian.4. Melakukan semua aktiviti untuk meningkatkan DTO KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DJ1E1Peta Buih
Berganda
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
FEBUARI42-6/2CUTI UMUM TAHUN BARU CINA2PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Daya Tahan Otot (DTO) Faedah latihan Menyatakan maksud DTO dan membincangkan aspek keselamatan dalam DTO. Menentukan intensiti latihan
Menyatakan perbezaan latihan isotonic dan isometric serta faedah latihan
Kegembiraan dan kerjasama1. Menerangkan prosedur aktiviti Daya Tahan Otot bagi setiap aktiviti.
2. Menentukan set intensity latihan.3. Perbincangan kumpulan tentang kepentingan latihan DTO dalam sukan dan aktiviti harian. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DJ1E1Peta buih berganda
59-13/21PK: 1 Kesihatan Diri dan Keluarga
Kekeluargaan
Institusi kekeluargaan
Keluarga Bahagia Menyatakan peranan dan tanggungjawab ahli keluarga.
Menyatakan ciri-ciri keluarga bahagia.
Kesederhanaan dan Kepercayaan Tuhan.1. Perbincangan dalam kumpulan2. Persembahan kumpulan.
3. Lakonan
4. Latihan buku teks @ buku kerja.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
2PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI Olahraga Berjalan kaki
Dapat melakukan aktiviti jalan kaki dengan teknik lakuan yang betul
Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira
Bekerjasama
1) Melakukan kemahiran asas dalam jalan kaki mengikut fasa:
(a) Fasa seretan
(b) Fasa tolakan
(c) Fasa sokongan sebelah kaki
(d) Fasa pemulihan KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ3E1B4DJ1E3
616-20/21PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI Olahraga (TEORI)
Berjalan kaki Menyatakan undang-undang dan peraturan dalam acara jalan kaki
Disiplin diri1) Perbincangan tentang undang-undang dan peraturan asas dalam acara jalan kaki KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ3E1Peta Bulatan
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
FEBUARI616-20/22PK: 1 Kesihatan Diri dan Keluarga
Kekeluargaan
Institusi kekeluargaan
Seks Sebelum Berkahwin Menyatakan keburukan seks sebelum berkahwin
Menyatakan langkah-langkah pencegahan dan cara menghindari seks sebelum berkahwin.
Kesederhanaan dan Kepercayaan kepada Tuhan.1) Perbincangan dalam kumpulan2) Persembahan kumpulan.
3) Lakonan
4) Latihan buku teks @ buku kerja.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pelbagai Alir
723-27/21PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan
Bola Tampar
Kemudahan Dan Peralatan Bola Tampar.
Posisi Pemain Bola Tampar
Kemahiran Asas Bola Tampar
Melakukan kemahiran asas bola tampar seperti menyangga, servis, mengumpan, merejam dan mengadang dengan teknik yang betul dan selamat.
Menyatakan peraturan dan undang-undang permainan.
Menyatakan aspek-aspek keselamatan dalam permainan.
Keseronokan dan disiplin diri.1) Tunjuk cara oleh pemain yang mahir dalam permainan.
2) P&P secara stesen mengikut kemahiran-kemahiran asas.
3) Mengutamakan fasa-fasa lakuan.
4) Permainan kecil.
5) Kuiz
6) Latihan buku teks @ buku kerja.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ2E1Peta Bulatan
2PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan - Bola Tampar
Kemahiran Asas Bola Tampar menyangga,
servis mengumpan merejam mengadang Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul dan selamat.
Menyatakan peraturan dan undang-undang permainan.
Menyatakan aspek-aspek keselamatan dalam permainan.
Keseronokan dan disiplin diri.1. Tunjuk cara oleh pemain yang mahir dalam permainan.
2. P&P secara stesen mengikut kemahiran-kemahiran asas.
3. Mengutamakan fasa-fasa lakuan.
4. Permainan kecil.
5. Kuiz
6. Latihan buku teks @ buku kerja.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ2E1Peta Bulatan
82-6/31+1PJ: Ujian SEGAK
i. Tekan tubi
ii. Bangkit tubi separa
iii. Duduk dan jangkau
iv. Naik turun bangku
Dapat melakukan aktiviti SEGAK dengan teknik lakuan yang betul
Menyenaraikan aktiviti-aktiviti dalam SEGAK
Bekerjasama
1) Aktiviti SEGAK secara berpasangan
a. Tekan tubi
b. Bangkit tubi separa
c. Duduk dan jangkau
d. Naik turun bangku 2) Mencatatkan skor KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
PAJSKB3DJ1E1B4DJ1E1
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
FEBRUARI 82=6/31PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan Bola Tampar
Kemahiran Asas Bola Tampar menyangga,
servis mengumpan merejam mengadang Undang-Undang Dan Peraturan Bermain dengan teknik yang betul dan selamat serta mematuhi undang-undang permainan.
Menyatakan peraturan dan undang-undang permainan.
Menyatakan aspek-aspek keselamatan dalam permainan.
Keseronokan dan disiplin diri.1. Permainan kecil.
2. Kuiz
3. Latihan buku teks @ buku kerja.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ2E1B3DJ2E1
Peta Dakap
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU KE-9
9 13/3/2015
2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14 22/3/
MAC/APRIL1023-27/31PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT
Pemakanan
Pemakanan Berdasarkan Keperluan.
Saranan Pengambilan Makanan (RDA) Dapat menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pemakanan seseorang.
Dapat membezakan penggunaan tenaga harian berdasarkan aktiviti dan kesannya.
Menghargai kesihatan diri. Kesederhanaan.1) Merancang menu harian berdasarkan aktiviti / pekerjaan
2) Membuat poster tentang pemakanan
3) Mencari maklumat melalui IT tentang pemakanan.
4) Kuiz/ perbincangan
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DK1E1Peta Buih
1130/3-3/41PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI Olahraga - Lempar Cakera Peralatan dan kemudahan lempar cakera
Kemahiran lempar cakera
Ansur maju kemahiran lempar cakera
Melakukan kemahiran acara lempar cakera dengan teknik lakuan yang betul dan selamat Menyatakan fasa-fasa serta ansur maju mengikut turutan yang betul.
Menyatakan aspek- aspek keselamatan yang perlu diambil.
Keyakinan diri1. Tunjukkan cara oleh pelajar yang mahir.
2. Melakukan kemahiran asas dalam acara lempar cakera
Teknik memegang lembing
Fasa persediaan
Fasa larian landas
Fasa rejaman
Fasa ikut lajak
3. Berbincang tentang aspek-aspek keselamatan KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DJ3E1
Peta Buih
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
1130/3-3/4
2PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT
Pemakanan
Pemakanan Berdasarkan Keperluan.
Saranan Pengambilan Makanan (RDA) Dapat menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pemakanan seseorang.
Dapat membezakan penggunaan tenaga harian berdasarkan aktiviti dan kesannya.
Menghargai kesihatan diri. Kesederhanaan.1) Merancang menu harian berdasarkan aktiviti / pekerjaan
2) Membuat poster tentang pemakanan
3) Mencari maklumat melalui IT tentang pemakanan.
4) Kuiz/ perbincangan
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DK1E1Peta Buih Berganda
APRIL126-10/41PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI Olahraga - Lempar Cakera Kemahiran Lempar Cakera
Ansur Maju Kemahiran Lempar Cakera
Undang-Undang Dan Peraturan
Melakukan kemahiran acara lempar cakera dengan teknik lakuan yang betul dan selamat Menyatakan undang-undang permainan.
Menyatakan aspek- aspek keselamatan yang perlu diambil.
Keyakinan diri1) Tunjuka cara oleh pelajar yang mahir.
2) Melakukan kemahiran asas dalam acara lempar cakera3) Menamakan otot-otot yang digunakan dalam acara lempar cakera4) Berbincang tentang aspek-aspek keselamatan5) Permainan kecil pertandingan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B3DJ3E1
Peta Bulatan
2PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan fizikal
Kekuatan Otot
Cadangan aktiviti:
Arm curl
Curl up (bebanan)
Hamstring curl Isometrik Melakukan aktiviti-aktiviti mengikut prosedur latihan.
Mendefinisikan kekuatan otot dan mengetahui langkah-langkah keselamatan semasa melakukan latihan kekuatan otot.
Keyakinan diri.1. Penerangan dan perbincangan prosedur aktiviti.2. Melakukan aktiviti dengan teknik yang betul.
3. Perbincangan perkaitan kekuatan otot dengan sukan dan aktiviti harian. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
KontekstualB3DJ1E1Peta Bulatan
1313-17/41PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT Pengurusan Konflik Dan Stres
Situasi Yang Menyebabkan Stres Mengenal pasti cara- cara mengatasi stres
Membincangkan cara mengatasi stres
Keyakinan diri1. Perbincangan dalam kumpulan kecil
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pelbagai Alir
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
APRIL
1313-17/42PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan fizikal
Kekuatan Otot
Kaedah latihan
Faedah latihan Melakukan aktiviti-aktiviti mengikut prosedur latihan.
Merancang latihan mengikut variable.
Menyatakan faedah latihan berdasarkan adaptasi fisiologi. Keyakinan diri.1) Penerangan dan perbincangan prosedur aktiviti.2) Perbincangan perkaitan kekuatan otot dengan sukan dan aktiviti harian.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
KontekstualB3DJ1E1
1420-24/4
1PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Rekreasi
Menjejak
Isyarat dan Pandu Arah Dalam Aktiviti Menjejak.
Membuat simbol-simbol atau isyarat yang digunakan dalam aktiviti menjejak.
Mengenalpasti symbol/ isyarat yang digunakan dalam aktiviti menjejak.
Mensyukuri nikmat dan kejadian Tuhan.
Cinta kepada alam sekitar.1) Membawa pelajar ke luar bilik kelas memantau kawasan yang sesuai untuk dijadikan kawasan menjejak.
2) Mengutip batu dan ranting kayu untuk dijadikan bahan tunjuk cara.
3) Perbincangan kumpulan. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B1DJ2E1
B2DJ4E1
Peta Buih
2PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT Pengurusan Konflik Dan Stres
Perhubungan Kendiri Mengenalpasti cara- cara mengatasi stres
Membincangkan cara mengatasi stres
Keyakinan diri2. Perbincangan dalam kumpulan kecil KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Buih
1527/4-1/5
1PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Rekreasi
Pelaksanaan Aktiviti Menjejak
Pendidikan Konservasi Dalam Aktiviti Menjejak Merancang aktiviti menjejak.
Membentuk organisasi.
Menyatakan aspek-aspek keselamatan sebelum, semasa dan selepas aktiviti.
Menguji kewibawaan, menghargai alam sekitar.1) Perbincangan kumpulan.
2) Membentuk organisasi KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B1DJ2E1
B2DJ4E1
Peta Dakap
2PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan Sofbol
Kemudahan Dan Peralatan Sofbol
Posisi Pemain Sofbol
Kemahiran Dalam Permainan Sofbol
Undang-Undang Dan Peraturan Menyatakan kemahiran-kemahiran permainan sofbol.
Menyenaraikan nama alatan permainan.
Mengenalpasti fungsi alatan.
Mengenalpasti fungsi dan posisi pemain
Keselamatan, kerjasama, hormat1) Memperkenalkan alatan permainan.
2) Memperkenalkan pakaian @ jersi pemain.3) Melukis gelanggang sofbol.
4) Melabel posisi pemain.
5) Aspek keselamatan
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B2DJ2E1
B3DJ2E1
B4DJ1E3
Peta Bulatan
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
MEI164-8/5
1PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT Pengurusan Konflik Dan Stres
Strategi Menguruskan Stres Mengenalpasti cara- cara mengatasi stres
Membincangkan cara mengatasi stres
Keyakinan diri3. Perbincangan dalam kumpulan kecil KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
2PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan Sofbol
Kemahiran Dalam Permainan Sofbol
Undang-Undang Dan Peraturan Melakukan kemahiran-kemahiran permainan mengikut fasa-fasa lakuan yang betul dan selamat.
Menyatakan undang-undang permainan
Keseronokan dan kesabaran1) Tunjuk cara kemahiran-kemahiran dalam sofbol.2) Kemahiran berstesen.
3) Permainan kecil
4) Penekanan aspek keselamatan
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Buih
1711-15/51PJ: 2 KEMAHIRAN SUKAN DAN REKREASI
Permainan Sofbol
Kemahiran Dalam Permainan Sofbol
Undang-Undang Dan Peraturan Boleh bermain dengan betul
Menyatakan undang-undang permainan
Keseronokan dan kesabaran1. Permainan sebenar.
2. Aspek keselamatan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
2PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT
Penyalahgunaan Bahan
Kronologi pengambilan dadah
Faktor pencetus pengambilan dadah Dapat menyatakan faktor-faktor pengambilan dadah.
Menyatakan langkah-langkah pencegahan dadah
Sayangi diri, bersyukur.1) Perbincangan dalam kumpulan.
2) Syarahan bertajuk Keburukan Dadah
3) Permainan kecil Bola Dadah.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pelbagai Alir
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
1818 22/51 + 1PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MEI1925-29/51PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Kelajuan
Cadangan Aktiviti:
Berlari 30 M Sambil Melantun Bola
Berlari 30 M Sambil Mengawal Bola Hoki
Lompat Tali Melakukan aktiviti-aktiviti yang dicadangkan dengan teknik yang betul dan selamat.
Mendefinisikan maksud kelajuan
Mengenalpasti otot utama yang terlibat.
Bekerjasama, saling hormat menghormati.1. Aktiviti berstesen.2. Melebel otot terlibat dalam aktiviti.3. Pertandingan kecil. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
2PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Kelajuan
Faedah latihan
Cadangan Aktiviti:
Berlari 30 M Sambil Melantun Bola
Berlari 30 M Sambil Mengawal Bola Hoki
Lompat Tali Melakukan aktiviti-aktiviti yang dicadangkan dengan teknik yang betul dan selamat.
Mendefinisikan maksud kelajuan
Mengenalpasti otot utama yang terlibat.
Bekerjasama, saling hormat menghormati.1. Aktiviti berstesen.2. Melabel otot terlibat dalam aktiviti.
3. Pertandingan kecil.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta BulatanPeta Buih
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
30.5 13.6.2015
2015 19 /61PK: 2 GAYA HIDUP SIHAT
Penyalahgunaan Bahan
Faktor pencetus pengambilan dadah
Implikasi pengambilan dadah Dapat menyatakan faktor-faktor pengambilan dadah.
Menjelaskan kesan dadah kepada semua aspek.
Sayangi diri, bersyukur.1) Perbincangan dalam kumpulan.
2) Syarahan bertajuk Keburukan Dadah
3) Permainan kecil Bola Dadah.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pelbagai Alir
2PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Pertolongan Cemas
Petanda dan situasi yang memerlukan CPR
Prinsip-prinsip CPR
Prosedur CPR
Kedudukan pemulihan Melakukan prosedur bantu mula mengikut urutan dan cara-cara yang betul.
Menyenaraikan langkah-langkah prosedur bantu mula CPR dengan betul dan mengikut urutan.
Menjelaskan maksud CPR Bekerjasama, tanggungjawab1) Perbincangan dalam kumpulan2) Tunjukcara secara berkumpulan.
3) Pertandingan persembahan terbaik.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
JULAI2122 26 /61PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Akta Dan Undang-Undang-Undang Penyakit Berjangkit 1988
Jenis-Jenis Penyakit Berjangkit Menyatakan peruntukan yang terdapat pada akta bagi mencegah penyakit daripada merebak Menyatakan jenis-jenis penyakit dibawah akta.
Bekerjasama1) Perbincangan dalam kumpulan kecil
2) Mencari bahan melalui internet. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
.Peta Bulatan
2PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Kuasa OtotCadangan aktiviti:
Lompat Ke Atas Peti Lombol
Bounding Tekan Tubi Condong
Lompat Kanggaru Melakukan aktiviti-aktiviti membina kuasa dengan teknik lakuan yang betul dan selamat. Mendefinasikan kuasa. Menamakan otot utama yang terlibat. Memahami faedah melakukan latihan kuasa. Keyakinan diri, berdisiplin.1. Melakukan aktiviti kuasa otot.
2. Perbincangan kaitan kuasa otot dengan sukan dan kehidupan harian.
3. Perbincangan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti kuasa. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
2229/6 3/71PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Kuasa Otot Kaedah latihan membina kuasa otot
Faedah latihan Menyatakan kaedah latihan kuasa.
Menyatakan faedah melakukan latihan kuasa. Keyakinan diri, berdisiplin.
1. Perbincangan kaitan kuasa otot dengan sukan dan kehidupan harian.
2. Perbincangan langkah-langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti kuasa. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pokok
2PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Akta Dan Undang-Undang-Undang Penyakit Berjangkit 1988
Pencegahan Penyakit Berjangkit Menyatakan langkah-langkah pencegahan penyakit berjangkit.
Bekerjasama1) Perbincangan dalam kumpulan kecil
2) Mencari bahan melalui internet. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
.Peta Pelbagai Alir
236 10 /71PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Komposisi badan Menganggar peratusan lemak badan
Indeks jisim badan Melakukan pengukuran lemak di bahagian badan yang ditetapkan dengan teknik yang betul.
Mengira peratusan lemak dengan formula yang tepat.
Sayang kepada diri dan kesihatan1) Mengenal bahagian tubuh badan.
2) Tunjuk cara guru tentang pengambilan bacaan lemak.
3) Aktiviti secara berkumpulan.
4) Membuat rekod bacaan lemak peribadi.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
JULAI2PJ: 1 KECERGASAN
Kecergasan Fizikal
Komposisi badan Menganggar peratusan lemak badan
Indeks jisim badan Melakukan pengukuran lemak di bahagian badan yang ditetapkan dengan teknik yang betul.
Mengira peratusan lemak dengan formula yang tepat.
Sayang kepada diri dan kesihatan1. Mengenal bahagian tubuh badan.
2. Tunjuk cara guru tentang pengambilan bacaan lemak.
3. Aktiviti secara berkumpulan.
4. Membuat rekod bacaan lemak peribadi.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
2413/7 18/71PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Akta Dan Undang-Undang-Undang Penyakit Berjangkit 1988
Pengawalan Penyakit Berjangkit
Kesalahan Dan Penalti Menyatakan penalti dan kesalahan yang melanggar akta.
Menyatakan jenis-jenis penyakit dibawah akta.
Bekerjasama1) Perbincangan dalam kumpulan kecil
2) Mencari bahan melalui internet. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Buih
2PJ: 1 KECERGASAN
Prinsip-prinsip latihan
Prinsip Beban Lebih
Prinsip Ansur Maju
Prinsip Kekhususan Menjelaskan secara lisan perbezaan dan perkaitan prinsip-prinsip yang telah dipelajari.
Menjelaskan kepetingan mematuhi prinsip latihan.
Menjelaskan risiko/ kesan jika prinsip latihan diabaikan dalam mana-mana program latihan.
Berdisiplin, hormat-menghormati.1. Penerangan guru mengenai prinsip-prinsip latihan.
2. Perbincangan kumpulan.
3. Pembentangan berkumpulan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Pokok
25 20 24 /71PJ: 1 KECERGASAN
Prinsip-prinsip latihan
Prinsip Prinsip Kepelbagaian
Prinsip Kebolehbalikan
Prinsip Perbezaan Individu
Program Senaman Berdasarkan FITT Menjelaskan secara lisan perbezaan dan perkaitan prinsip-prinsip yang telah dipelajari.
Merangka program latihan berdasarkan prinsip-prinsip latihan.
Berdisiplin, hormat-menghormati.1) Penerangan guru mengenai prinsip-prinsip latihan.
2) Perbincangan kumpulan.
3) Pembentangan berkumpulan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
JULAI2PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Akta Dan Undang-Undang-Undang Penyakit Berjangkit 1988
Peranan Agensi-Agensi Yang Berkaitan Menyenaraikan agensi-agensi yang berkaitan dan dapat membantu mencegah penyakit dari menular. Bekerjasama1) Perbincangan dalam kumpulan kecil
2) Mencari bahan melalui internet. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
.Peta Bulatan
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
OGOS2627 31 /71PJ: 3 KESUKANAN
Pengurusan Sukan
Persatuan Sukan
Perancangan Aktiviti Di Peringkat Sekolah Menyenaraikan persatuan-persatuan sukan yang terdapat di Malaysia
Mengetahui cara pemilihan ahli jawatankuasa dalam persatun sukan
Mengetahui jawatankuasa dan peranannya dalam persatuan sukan
Mengelola aktiviti sukan untuk kelas dan sekolah.
Bertanggungjawab.1) Merangka program kesukanan.
2) Membina organisasi jawatankuasa.
3) Mengelola aktiviti kecil (mini) pertandingan sukan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B6DJ1E1Peta Bulatan
Peta Titi
2PJ: 3 KESUKANAN
Kerjaya Dalam Sukan
Jenis Dan Peluang Kerjaya Dalam Sukan
Bidang Kerjaya Dalam Sukan Mendefinisikan kerjaya dalam sukan
Mengenal pasti peluang kerjaya dalam sukan
Membincangkan jenis kerjaya yang berkaitan dengan sukan.
Bertanggungjawab, menanam minat.1) Mencari maklumat melalui internet mengenai kerjaya dalam sukan.
2) Mencari personality/ individu yang berjaya dalam kerjaya sukan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
B6DJ1E1Peta Buih
273 7 /81+1UJIAN POST SEGAK
I. Tekan tubi
II. Bangkit tubi separa
III. Duduk dan jangkau
IV. Naik turun bangku Dapat melakukan aktiviti SEGAK dengan teknik lakuan yang betul
Menyenaraikan aktiviti-aktiviti dalam SEGAK
Bekerjasama1. Aktiviti SEGAK secara berpasangan
a. Tekan tubi
b. Bangkit tubi separa
c. Duduk dan jangkau
d. Naik turun bangku
2. Mencatatkan skorPeta Buih
2810 14 /81PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Pertolongan Cemas
Petanda dan situasi yang memerlukan CPR
Prinsip-prinsip CPR
Prosedur CPR
Kedudukan pemulihan Melakukan prosedur bantu mula mengikut urutan dan cara-cara yang betul.
Menyenaraikan langkah-langkah prosedur bantu mula CPR dengan betul dan mengikut urutan.
Menjelaskan maksud CPR Bekerjasama, tanggungjawab1) Penerangan guru.
2) Tunjuk cara bagaimana prosedur CPR dijalankan.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta BulatanPeta Alir
OGOS2917-21/82PJ: 3 KESUKANAN
Isu-Isu Dalam Sukan Dan Permainan
Keagresifan Dalam Sukan
Komersialisme Dalam Sukan Membincangkan isu-isu terkini dalam sukan.1. Pembentangan dalam kumpulan mengenai isu-isu dalam kesukanan. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
3024-28/8PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
3131.8-4.91PJ:2 Kemahiran
Pendidikan Pergerakan
Kemahiran Gimnastik Artistik
PutaranPusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai
Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki dengan teknik lakuan yang betul
Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan putaran.
Disiplin diri1. Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai
2. Membincangkan aspek-aspek keselamatan dalam aktiviti yang dijalankan KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta BulatanPeta Buih
2PK: 3 KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN
Pertolongan Cemas
Petanda dan situasi yang memerlukan CPR
Prinsip-prinsip CPR
Prosedur CPR
Kedudukan pemulihan Melakukan prosedur bantu mula mengikut urutan dan cara-cara yang betul.
Menyenaraikan langkah-langkah prosedur bantu mula CPR dengan betul dan mengikut urutan.
Menjelaskan maksud CPR Bekerjasama, tanggungjawab1) Perbincangan dalam kumpulan2) Tunjukcara secara berkumpulan.
3) Pertandingan persembahan terbaik.
KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
SEPT32
7-11.91PJ:2 Kemahiran
Pendidikan Pergerakan
Kemahiran Gimnastik Artistik
Putaran
Pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki dengan teknik lakuan yang betul
Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan putaran.
Disiplin diri1. Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai
2. Membincangkan aspek-aspek keselamatan dalam aktiviti yang dijalankan. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Buih
2PJ:2 KemahiranKemahiran Gimnastik Irama
Gerak edarKetingting dan skip Melakukan aktiviti ketingting dan skip dengan teknik lakuan yang betul
Menyenaraikan aspek- aspek keselamatan
Keyakinan diri, disiplin1. Melakukan aktiviti ketingting dan skip secara ansur maju dengan pelbagai variasi.
2. Membincangkan aspek-aspek keselamatan. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Bulatan
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
SEPTEMBER3314-18.91PJ:2 Kemahiran
Pendidikan Pergerakan
Kemahiran Gimnastik Artistik
Putaran
Guling belakang
Roda kereta atas lantai Melakukan aktiviti guling belakang dan roda kereta atas lantai dengan teknik lakuan yang betul
Menjelaskan kesalahan yang biasa dilakukan semasa latihan
Keyakinan diri, berdisiplin1. Melakukan aktiviti guling belakang dan roda kereta atas lantai.
2. Menyenaraikan kesalahan-kesalahan yang biasa dilakukan semasa latihan.KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
Peta Alir
2PJ:2 Kemahiran
Pendidikan Pergerakan
Gimnastik Pendidikan
Bergerak berbagai-bagai cara dan membeku Bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti berat dan ringan
Melakukan kemahiran bergerak berbagai-bagai cara dan membeku serta bergerak berbagai-bagai cara dengan kualiti berat dan ringan dengan teknik lakuan yang betul
Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira
Disiplin diri1. Melakukan aktiviti kemahiran gimnastik pendidikan secara individu.
2. Menyatakan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira.KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
TKP
Peta Alir
19-27.9CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 / 2015
3428.9-2.101PJ: 2 Kemahiran:
Pendidikan Pergerakan
Gimnastik Pendidikan
Bergerak dengan kualiti berat dan ringan menggunakan alatan
Merangkaikan dua atau lebih pergerakan dengan kualiti berat dan ringan tanpa atau dengan alatan Melakukan kemahiran gimnastik pendidikan dengan teknik lakuan yang betul
Menyatakan otot utama yang digunakan dalam acara gimnastik pendidikan. Kreativiti, estetika
1) Melakukan aktiviti kemahiran gimnastik pendidikan secara individu.
2) Menamakan otot utama yang terlibat.KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
MasteriPeta BulatanPeta Alir
35
5-9.10PEPERIKSAAN BERTULIS PT3
36
12-16.102PJ:2 Kemahiran
Pendidikan Pergerakan
Kemahiran Gimnastik Artistik
Putaran
Pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai lompat dan pusing 360 Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai dan lompat dan pusing 360 dengan teknik lakuan yang betul
Menamakan otot-otot yang terlibat
Disiplin diri1) Melakukan aktiviti pusingan setempat dengan sebelah kaki di atas lantai dan lompat dan pusing 360
2) Melukis dan melabelkan otot utama yang digunakan. KBAT
mengingat
memahami
mengaplikasi
menganalisis
menilai
mencipta
TKP
MasteriPeta Pokok
BULANMINGGUWAKTUTUNJANG/TAJUK/
KEMAHIRANOBJEKTIFCADANGAN AKTIVITICADANGAN PENILAIAN / STRATEGI
OKTOBER37
29/9 10/10PROGRAM SELEPAS PT3
3813/1017/10PROGRAM SELEPAS PT3
39 - 4120/10 21/11PROGRAM SELEPAS PT3
CUTI AKHIR TAHUN 201421/11 3/1/2015