Årsberetning 2014 · 3 Videnscenter for Specialpædagogik, Birkebjerg Alle 3, 4700 Næstved Tlf.: 5588 6900 - Forord Det er med glæde, at vi kan præsentere denne nyopdaterede årsberetning

Årsberetning

2014

Hjerneskade og Kommunikation Høre

Læsning, Læring og IT

Kommunikationscenter for Faxe, Guldborgsund, Lolland, Næstved og Vordingborg Kommuner

2

Videnscenter for Specialpædagogik, Birkebjerg Alle 3, 4700 Næstved

Tlf.: 5588 6900 - www.visp.dk

Indholdsfortegnelse

Forord ...................................................................................................................... 3 Indledning ................................................................................................................. 4

Om ViSP ..................................................................................................................... 5 Hvem henvender ViSP sig til? ...................................................................................... 5 Klyngesamarbejdet .................................................................................................... 5 Små specialer ............................................................................................................ 6 ViSPs ydelser i 2014 ................................................................................................... 6 ViSPs medarbejdere ................................................................................................... 6 Medarbejderforudsætninger ......................................................................................... 6

ViSPs organisation ..................................................................................................... 7 Samarbejdspartnere ................................................................................................... 8 Henvendelse til og oplysninger om ViSP ........................................................................ 8 Ydelseskatalog ........................................................................................................... 8 Telefonbetjening ........................................................................................................ 8 Hjemmesiden ............................................................................................................ 8 Facebook .................................................................................................................. 8 Fri henvendelse ......................................................................................................... 9 Hvor finder man ViSP? .............................................................................................. 10 ViSPs bestyrelse....................................................................................................... 11

Lovgrundlag ............................................................................................................. 12

Økonomi ................................................................................................................... 12 Ydelserne ................................................................................................................ 13

Kerneydelser ............................................................................................................ 14 Hjerneskade- og Kommunikationsområdet .................................................................. 14 Høreafdelingen ........................................................................................................ 15 Læsning, Læring og IT .............................................................................................. 16

Cases ........................................................................................................................ 17

Statistik for 2014 – indenfor abonnementsaftalen ................................................... 24

Hvad har Høreafdelingen leveret i november 2014? ................................................. 25

Samlet statistik for ViSP 2014 .................................................................................. 27 Faxe Kommune ........................................................................................................ 27 Guldborgsund Kommune ........................................................................................... 27 Lolland Kommune .................................................................................................... 27 Næstved Kommune .................................................................................................. 27 Vordingborg Kommune ............................................................................................. 27

Eksempler på tidsestimater over ikke cpr.relaterede / ikke registrerede ydelser ..... 28

IKT og genbrugsordningen ....................................................................................... 31

Tilkøbsydelser .......................................................................................................... 34

3



Forord

Det er med glæde, at vi kan præsentere denne nyopdaterede årsberetning fra ViSP. Årsberetningen har fået nyt design og indhold afstemt med de ønsker, som vi undervejs har fået fra vores samarbejdskommuner. Med en nyvalgt bestyrelse, som aktivt arbejder for kendskab til ViSP, og de arbejdsområder, som ViSP repræsenterer, er jeg som bestyrelsesformand godt tilfreds med resultatet. Årsberetningen redegør for og giver indblik i de mange aktiviteter, som sker for og sammen med borgere i vores samarbejdskommuner. ViSP er sammen med kommunernes personale med til at gøre en positiv forskel for borgere med funktionsnedsættelser.

Kirsten Devantier,

Bestyrelsesformand for ViSP

4



Indledning

Vi ønsker med denne årsberetning at sætte endnu skarpere fokus på vores aktiviteter i forhold til kommunerne og de enkelte borgere. Vi vil gerne agere med mest mulig transparens, da det giver grundlag for at have en forståelse af ViSP som organisation. ViSP er optaget af at være i tæt dialog med de enkelte kommuner for hermed at understøtte det brede samarbejde, som er helt nødvendigt for at skabe gode resultater for de enkelte borgere. I den forbindelse udvikler vi fortsat vores faglighed, således at vi kan bevare et højt specialiseret fagligt miljø, som er grundlaget for at kunne løse komplekse, specialiserede opgaver i relation til udredning, undervisning, rådgivning og vejledning af borgere med funktionsnedsættelser. Vi oplever en stigende interesse for vores kursusvirksomhed, særligt kurser til fagpersonale i kommunerne. Specielt er der interesse for kurser i brugen af MODAK (kommunikation for afasiramte), neuropædagogik og pleje af hørehæmmede. Vi oplever ligeledes en stigende interesse fra uddannelsesområdet og jobcentrene, idet der er behov for en særlig indsats i relation til unge med særligt sammensatte funktionsnedsættelser, som har vanskeligt ved at fastholde en ungdomsuddannelse. Og det kan vi gøre noget ved! Vi har ommøbleret lidt i huset, som konkret rummer bygningerne i Næstved og Nykøbing og decentrale lokationer, herunder omfordelt en del af personalet og givet nye navne til de faglige områder:

Afdelingen for Hjerneskade og Kommunikation

Afdelingen for Læsning, Læring og IT

Høreafdelingen

Hertil har vi vores administration og tekniske personale.

Annette Torp Jensen

Centerleder

Årsberetningen 2014 vil være at finde på ViSPs hjemmeside www.visp.dk Eller via denne QR-kode:

:

http://www.visp.dk/

5



Om ViSP

Kommunikationsområdet er en del af det

specialiserede socialområde.

Det specialiserede socialområde dækker

over tilbud til handicappede børn og

voksne. Med strukturreformen i 2007

overtog kommunerne myndigheds- og

finansieringsansvaret for området.

Opgaverne på kommunikationsområdet

løftes af kommunikationscentrene samt af

de landsdækkende og landsdelsdækkende

tilbud i Danmark.

Ved strukturreformen hjemtog Næstved

Kommune således Videnscenter for

Specialpædagogik (ViSP).

ViSP er et kommunikationscenter, der

indgår ved løsningen af flere af

kommunernes opgaver i sammenhæng med

rehabiliteringsopgaven med henblik på

arbejdsmarked og uddannelse samt i

forbindelse med sikringen af, at borgere

med funktionsvanskeligheder kan bevare,

stabilisere og udbygge færdigheder.

ViSPs ydelser har et læringssyn og et

dannelses-/uddannelsessyn som sin

sigtelinie.

Hvem henvender ViSP sig til?

I overskriftsform tilbyder ViSP ydelser til borgere inden for

følgende faglige områder:

Vanskeligheder inden for sprog, tale

og stemme

Kognitive vanskeligheder

Følgevirkninger efter en erhvervet

hjerneskade

Vanskeligheder i forhold til hørelse

Svære læse-/skrive-

/regnevanskeligheder

Ordblindhed

IT-baserede

kommunikationshjælpemidler,

kognitive hjælpemidler mv.

Øvrige svære kommunikative

vanskeligheder i forhold til de

almene krav borgerne udsættes for

i det daglige liv

Klyngesamarbejdet

I Region Sjælland er det valgt at organisere

kommunikationscentrenes arbejde i klynger

bl.a. med den baggrund at sikre nærhed

mellem tilbuddene og kommunernes andre

opgaver.

Den fysiske nærhed spiller en væsentlig

rolle for opgaveløsningen også i forhold til

at reducere omkostningerne.

For ViSPs vedkommende omfatter klyngen

følgende kommuner:

Faxe,

Guldborgsund,

Lolland,

Næstved og

Vordingborg Kommuner.

Det, at ViSP leverer ydelser til disse fem

kommuner, hvor befolkningsunderlaget

udgør ca. 270.000 indbyggere, sikrer en

faglighed som også udnyttes på tværs

mellem diverse funktionsvanskeligheder fx

ved sammenhængen mellem

Følger af hjerneskade og hørelse,

Hjerneskade og syn,

Hjerneskade og psykiske

vanskeligheder

Flere tværgående eksempler, som ikke

er hjerneskaderelateret

Relationen mellem disse og bl.a.

uddannelses- og sundhedsområderne

Hørenedsættelse og

læsevanskeligheder

Læsevanskeligheder og kognitive

funktionsnedsættelse

Indlæring og psykiske lidelser

Udviklingsforstyrrelser og

læsevanskeligheder

Udfordringen er at fastholde balancen

mellem det, der lokalt efterspørges og den

faglige specialisering og at sikre, at denne

6



kan være tilstrækkelig til at bevare og

udbygge den faglige bæredygtighed.

Små specialer

Fagligheden på ViSP spænder vidt

(se senere afsnit om fornødne

medarbejderforudsætninger).

I forhold til små specialer, hvor

hyppigheden af fremkomsten er for ringe til

at oprette den høje faglighed på ViSP alene,

har det vist sig nødvendigt - for at opnå en

kritisk masse af borgere og - for at etablere

og vedligeholde faglige miljøer at indgå i

aftale med de to kommunikationscentre i

Region Sjælland i henholdsvis Slagelse og

Roskilde om levering af ydelserne i et

fællesskab.

Disse små specialer er områder som fx

APD (Auditory Perception Disorder)

Ménière

Tinnitus

Tegnstøttet Kommunikation

Stammen

Demens

Laryngectomerede

Mundhuleopererede

Læsp

Læbe/gane

Tinnitus

ViSPs ydelser i 2014

I 2014 har ViSP under abonnementet leveret

cpr.relaterede ydelser til

ca 4.000 borgere fra de fem

samarbejdskommuner

Derudover har ViSP afviklet en lang række ikke cpr.relaterede i form af

kurser, informationsmøder

temadage

uddannelsesaktiviteter mv.

ViSPs medarbejdere

ViSP beskæftiger for tiden ca. 75

medarbejdere.

Medarbejderforudsætninger

ViSP har en omfattende efter- og

videreuddannelsesaktivitet.

Sideløbende hermed deltager ViSPs

medarbejdere i kommunale, regionale og

landsdækkende netværk.

ViSPs personale har som

uddannelsesbaggrunde:

Master i

o Specialpædagogik

o Rehabilitering

o Offentlig ledelse

Cand mag i

o Audiologopædi

o Logopædi

o Læsning

Speciallærer med speciale i

o neuropædagogik

o læsning

Cand pæd.pæd.psyk

Cand pæd. i filosofi

PD i Specialpædagogik m.speciale i

o sprog-/talespeciale

Neuropsykolog

Fysioterapeut

Ergoterapeut

7



ViSPs organisation ViSP er organiseret i følgende

hovedfagområder:

Afdelingen for Hjerneskade og

Kommunikation under ledelse af

afdelingsleder Helle Fejfer

Høreafdelingen samt

Administration og teknisk

personale – begge under ledelse af

vicecenterleder Ketty Gjellerup

Afdelingen for Læsning, Læring og

IT under ledelse af afdelingsleder Helle

Djuraas

Organisationsdiagram

8



Samarbejdspartnere

ViSP samarbejder med en lang række

fagpersoner og uddannelsesinstitutioner.

Heraf kan nævnes:

Sagsbehandlere i forvaltninger og

jobcentre

PPR i kommunerne

Sociale virksomheder

Produktionsskoler

VUC

Diverse bosteder

Ældrecentre

Ungdomsuddannelser

Sygehuse

Privatpraktiserende læger

Speciallæger

UU

Genoptræningscentre

§85

Hjerneskadeforum

Henvendelse til og oplysninger om ViSP

Ydelseskatalog

ViSPs tilbud er

nærmere beskrevet

i et ydelseskatalog,

som kan findes på

ViSPs hjemmeside

www.visp.dk

.

Telefonbetjening

ViSP har personlig

telefonbetjening

dagligt mellem kl. 8

og 12

.

Hjemmesiden

Navne på medarbejdere på ViSP kan

ligeledes findes på hjemmesiden.

ViSPs hjemmeside undergår i tiden en

større revision, og i skrivende stund kan

man få en god fornemmelse af det færdige

resultat.

Af vigtige elementer på hjemmesidens

forside kan vi, udover beskrivelser af de

forskellige fagområder, nævne

henvisningsskemaet og tilmelding til

ordblindeundervisning, hvor borgere og

samarbejdspartnere kan udfylde

skemaerne, så vi allerede fra første kontakt

modtager de fornødne oplysninger.

På hjemmesiden vil man også kunne følge

kommende aktiviteter og seneste nyheder.

Facebook

ViSP er nu også at finde på Facebook.

Her kan man læse opslag om aktiviteter,

som foregår på ViSP, eller aktiviteter, som

ViSPs medarbejdere har været en del af.

http://www.synscentralen.dk/Om_Synscentralen/ydelseskatalog.html

http://www.visp.dk/

http://www.synscentralen.dk/Om_Synscentralen/medarbejdere.html

9



Fri henvendelse

Borgere fra de fem abonnementskommuner

har fri henvendelsesret til ViSP, som

vurderer berettigelsen og evt. iværksætter

et tilbud med henblik på at kompensere for

virkningen af handicappet eller

funktionsnedsættelsen. Tilbuddet afpasses

til den enkelte og ViSP holder sig i nær

kontakt med borgerens hjemkommune med

henblik på at afpasse tilbuddet tværfagligt

og tværsektorielt i forhold til kommunens

øvrige tilbud.

Sagsbehandlere, læger, pårørende og andre

samarbejdspartnere har ligeledes mulighed

for at rette henvendelse til ViSP.

Sagsgang ved henvisning /henvendelse til ViSP

Efter at ViSP har modtaget en henvendelse/

henvisning sendes sagen til visitation i det

relevante fagområde.

Herefter indkaldes borgeren til en samtale,

hvor et evt. følgende forløb afklares.

Typisk vil et forløb kunne se ud som følger:

Henvisning

Udredning

Visitation til specialpædagogiske

ydelser som

o Eneundervisning

o Holdundervisning

o Rådgivning og vejledning til

borgeren og evt også til andre

fx personale eller pårørende eller

o Henvisning til andre tilbud

Evaluering

Inden ophør af tilbuddet på ViSP

vurderes i samarbejde med borgeren

om målet er nået, og hvad der skal ske

i det videre, enten i form af afslutning

af tilbuddet eller yderligere

undervisning til borgeren, pårørende

eller personale.

Ved undervisningsophør vil en

henvisning til andre tilbud også kunne

komme på tale.

10



Hvor finder man ViSP? For at borgerne i de fem

abonnementskommuner kan opnå et så

optimalt og lettilgængeligt tilbud som

muligt råder ViSP over en række decentrale

lokationer, hvor tilbud kan afvikles.

Udover hovedadressen

Birkebjerg Allé 3 i:

Og afdelingsadressen

Skovboulevarden 1 i:

råder ViSP også over lokaler på

Sundhedscentret

Præstøvej 78 i:

(Undskyld stavningen)

Sundhedscentret

Sdr. Boulevard 84,1 i:

Uddannelsescentret

Søvej 8 i:

Sundhedscentret

Peblingerenden 2 i:

Samt Valdemarsgade 39 i:

Hvor det skønnes at have stor betydning for udbyttet af undervisningen, kan undervisningen

tilbydes i fx:

borgerens hjem plejecenter

sygehus arbejdsplads

sociale institution uddannelsesinstitution mv.

11



ViSPs bestyrelse

ViSPs bestyrelse 2014 – 2017 er

sammensat af

repræsentanter for

kommunalbestyrelserne i de fem

kommuner, som ViSP har

abonnementsaftale med,

repræsentanter udpeget af Danske

Handicaporganisationer,

repræsentant for LO samt

repræsentanter for medarbejdere på

ViSP.

Sammensætningen er som følger:

Repræsentanter for

kommunalbestyrelsen i Næstved

Kommune:

Kirsten Devantier (Bestyrelses- og

udvalgsformand)

Suppleant: Gunver Birgitte Nielsen

Åse Christensen

Suppleant: Jette Leth Buhl

Repræsentant for

kommunalbestyrelsen i Faxe

Kommune:

Udvalgsformand

Nadja Bruun Thurø

Suppleant: Mogens Stilhoff

Repræsentant for

kommunalbestyrelsen i Vordingborg

Kommune:

Udvalgsformand Kim Petersen

Suppleant: Peter E. Jonassen

Repræsentant for

kommunalbestyrelsen i Guldborgsund

Kommune:

Udvalgsformand Lene Hatt

Suppleant: Annette Max

Repræsentant for

kommunalbestyrelsen i Lolland

Kommune:

Udvalgsformand Anette Knoblauch

Repræsentanter udpeget af Danske

Handicaporganisationer:

Stella Steengaard

(Ordblindeforeningen), (næstformand)

Bent Vedsø

Suppleant: Merete Frederiksen

Repræsentant for Landsorganisationen

(LO):

Kredsformand Lisbeth Schou

(Socialpædagogernes Landsforbund)

Repræsentanter for personalet på ViSP

(HK og Danmarks Lærerforening)

Hanne Wolffhechel,

underviserrepræsentant, TR

Marianne Hansen, HK-repræsentant

Tilforordnet bestyrelsen og sekretær:

Centerleder Annette Torp Jensen,

ViSP

12



Lovgrundlag ViSP arbejder i henhold til en række love og

bekendtgørelser.

De væsentligste er

Loven om Specialundervisning for

voksne

Servicelovens §112

(omhandlende hjælpemidler) og

Servicelovens §113

(omhandlende forbrugsgoder).

Af bekendtgørelsen til Lov om

specialundervisning for voksne fremgår det:

”§1.Specialundervisning for voksne er et

tilbud, der er målrettet personer, der som

følge af fysisk eller psykisk

funktionsnedsættelse har behov for særligt

tilrettelagt undervisning og rådgivning for

at afhjælpe eller begrænse virkningerne af

funktionsnedsættelsen, og som ikke kan

modtage relevante tilbud med samme

formål efter anden lovgivning…..

Stk. 2 Tilbuddet skal kunne medvirke til at

forbedre deltagerens mulighed for at

benytte kompenserende strategier,

metoder og hjælpemidler, der øger

deltagerens mulighed for aktiv deltagelse i

samfundslivet.”

Herudover kan nævnes andre tilgrænsende

lovgivninger, som ViSP agerer i samspil

med:

Lov om Folkeskolen

Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats

og

Sundhedsloven

Karakteristisk for undervisningen er, at den

skal være

målrettet,

fremadskridende og

individuelt tilrettelagt.

Økonomi ViSPs økonomi er sammensat af

abonnementsordningen suppleret med en

mindre andel af indtægtsdækket

virksomhed:

1. En abonnementsordning, hvor de

samarbejdende kommuner betaler ind

til et samlet budget i forhold til antal

borgere i kommunen og

2. Indtægtsdækket virksomhed, hvor

en række samarbejdspartnere har

indgået aftaler med ViSP

Ad 1.

I forhold til abonnementsordningen

har ViSP indgået aftale med følgende fem

kommuner:

Faxe Kommune (13%)

Guldborgsund Kommune (23%)

Lolland Kommune (16%)

Næstved Kommune (31%) og

Vordingborg Kommune (17%)

Tallene i parentes angiver de fem

kommuners %-vise andel af ViSPs samlede

abonnement.

13



Ydelserne

ViSP registrerer cpr-relaterede ydelser med

følgende oplysninger:

Elevens kommunale tilhørsforhold

Elevens navn

Cpr. nr.

Initialer på underviser

Ydelsens timeantal

Ugenummer og år for påbegyndt

tilbud

Kategori (Udredning, undervisning,

rådgivning/vejledning eller

kvalitetssikring) samt

Ydelsen beskrevet i overskrift

Hvad er medtaget i registreringen?

I den registrerede tid medgår:

Konfrontationstid

Tid til rådgivning

Forberedelse

Journalskrivning

Samarbejde

Hvad er ikke medtaget i

registreringen?

Til gengæld er tid til:

Administration

Visitation

Opretholdelse af faglighed

Kollegial supervision

Evt. transport mv.

ikke medregnet.

Hvor kan man læse mere om ViSPs

ydelser?

Ydelsesoversigten kan findes på ViSPs

hjemmeside www.visp.dk

Afrapportering til kommunerne To gange årligt fremsender ViSP en

detaljeret oversigt over kommunens træk

på ydelserne til fagcheferne i de fem

samarbejdskommuner.

http://www.visp.dk/

14



Kerneydelser

Hjerneskade- og

Kommunikationsområdet tilbyder

rådgivning/vejledning og undervisning til borgere med

Følgevirkninger efter blodprop, blødning, ulykke eller anden sygdom i hjernen

Stemmevanskeligheder efter fx hals- og luftvejssygdomme, cancer, operation,

strålebehandling i halsområdet

Stammen

Artikulationsvanskeligheder fx læsp, læbe/ganeopererede,

mundhuleopererede efter cancer

Behov for jobrelaterede samtaler fx rådgivning/vejledning til borgeren, virksomhed og

kommunale jobcentre

Pårørendeundervisning til voksne, børn og unge.

Rådgivning/vejledning til samarbejdsparter.

Arbejdsafklarende indsatser til borgere med erhvervet hjerneskade efter særlig aftale

med det kommunale jobcenter.

Udredninger foretaget på ViSP For alle udredninger gælder det, at når en

kommune henvender sig til ViSP for at få en

borger udredt inden for rammen sendes

udredningen efterfølgende med borgerens

samtykke til hjemkommunen.

15



Høreafdelingen tilbyder

Rådgivning/vejledning og undervisning til borgere

med høretab,

med skelnetab

med høreapparat – eller som står for muligvis at skulle have det, hvilket fortsat er en

kommunal forpligtelse

som er CI-opereret (Cochlear Implantat), eller som står foran en operation

som har Meniére

som har Tinnitus

med behov for ene- eller gruppeundervisning i, hvordan det at have hørevanskeligheder

tackles bedst muligt

med behov for jobrelaterede samtaler evt i samarbejde med det kommunale jobcenter

Ovenstående ydelser er fortsat en kommunal forpligtelse.

I ViSPs Høreafdeling er det ligeledes muligt at afprøve høretekniske hjælpemidler samt lære,

hvorledes disse anvendes i dagligdagen.

Som et nyt tiltag i Høreafdelingen er der indført SMS-adviseringsservice til borgerne.

16



Området for

Læsning, Læring og IT tilbyder

Undervisning, rådgivning og vejledning til borgere med vanskeligheder i forhold til

Opmærksomhed,

Hukommelse og struktur

Specifikke og generelle indlæringsvanskeligheder, herunder ordblindhed/dysleksi og

talblindhed/dyskalkuli Kommunikation

Afdelingen består af to teams:

et IKT-team og et SFV-team (Sammensatte funktionsvanskeligheder)

IKT-teamet

IKT-teamet udreder borgere med behov for personlige kommunikationshjælpemidler og

kognitive hjælpemidler samt skriver anbefalinger til de bevilgende kommuner.

Teamet giver instruktion og underviser i - samt giver råd og vejledning om - brugen af

hjælpemidlerne. IKT-teamet udreder også borgere med henblik på anbefaling af og pris på

jobbevarende hjælpemidler.

SFV-teamet

Borgere med kognitive funktionsvanskeligheder, evt. i kombination med

indlæringsvanskeligheder, bliver udredt og undervist ved SFV-teamet. Teamet varetager også

vejledning og rådgivning til uddannelsessteder, netværk, arbejdsgiver mv. i forhold til

borgerens resurser og vanskeligheder.

ViSP tester for ordblindhed i forbindelse med ansøgning om jobbevarende hjælpemidler.

Ordblindeundervisning

ViSP tilbyder ordblindeundervisning efter driftsoverenskomst med VUC Storstrøm.

Undervisningen kan gives som eneste tilbud til borgeren – eller i sammenhæng med et tilbud

om specialundervisning for voksne. Undervisningen kan tilbydes i samarbejde med tilbud fra

jobcentre, produktionsskoler, sociale virksomheder, uddannelsesinstitutioner mv.

Der kan tilbydes hensyntagende ordblindematematik samt ordblindeengelsk i tilknytning til

ordblindeundervisningen.

17



Cases - eksempler på forløb på ViSP

Case: Hjerneskade

Kvinde, 48 år, indlægges via 112 på sygehuset. CT scanningen viste et stort infarkt i højre

temporalis og talamus. Fysiske udfald: Venstresidig kraftnedsættelse og let venstresidig

facialisparese.

Neuropsykologisk undersøgelse viste: Hurtig udtrætning, manglende sygdomserkendelse,

manglende initiativ, svingende opmærksomhed og koncentration, problemer med delt

opmærksomhed, manglende overblik og indlæringsvanskeligheder på grund af usystematisk

arbejdsområde. Udskrives med genoptræningsplan og henvisning til ViSP.

Sagen behandles i ”Kognitive team”. Her tilbydes kvinden en specialpædagogisk udredning,

som danner baggrund for tilrettelæggelsen af et undervisningstilbud på ViSP.

Der igangsættes indledningsvis ene-undervisning, der senere kombineres med hold-

undervisning. Pårørende modtager pårørendeundervisning og løbende rådgivning/vejledning.

Der er tilknyttet §85 som tilbydes faglig supervision, og der er løbende samarbejde for at

sikre rette indsats.

Kvinden er tilknyttet arbejdsmarkedet og skal senere i forløbet afprøve arbejdsevnen på

nuværende arbejdsplads.

ViSP tilbyder arbejdsgiver og jbcenter rådgivning/vejledning til forløb og indgår efter aftale

med jobcenter et arbejdsafklaringsforløb (tilkøbsydelse).

Case: Afasi Mand, 68 år, med apoplexia cerebri i hø. hemisfære overflyttes fra Roskilde Sygehus til

Næstved Sygehus efter trombolysebehandling.

Pt. er venstrehåndet og havde ved indlæggelsen ve.sidig hemiparese og facialisparese og

betydelig grad af afasi. Udskrives med genoptræningsplan og henvisning til ViSP.

Sagen behandles i ”Afasi/dysartri teamet”. Her tilbydes borgeren en logopædisk udredning,

som danner baggrund for tilrettelæggelsen af et undervisningstilbud på ViSP.

Der igangsættes ene-undervisning. Pårørende modtager pårørendeundervisning og løbende

rådgivning/vejledning. Der tilbydes senere hold-undervisning.

Borgeren genindlægges med nyt infarkt og udskrives efter indlæggelsen til en aflastningsplads

på plejecenter.

Sagen genhenvises til ViSP og der foretages en revurdering af indsats, og der igangsættes

ene-undervisning, da der forsat er udviklingspotentiale samt faglig supervision til personalet.

Ligeledes nyt rådgivnings-/vejledningsforløb til pårørende. Efter endt undervisningsforløb

etableres kontakt til kommunal samtalegruppe for vedligeholdende indsats og socialt samvær

med ligestillede.

18



Case: Stemmevanskeligheder:

Kvinde, 48 år, henvist til foniatrisk klinik i Køge pga. stemmevanskeligheder og er

professionel stemmebruger i sit arbejde, nu sygemeldt.

Undersøgelse viser laryngitis cronica. Dysfoni. Henvises til ViSP med henblik på logopædisk

intervention.

Sagen behandles i ”Stemme-teamet”.

Her tilbydes borgeren en logopædisk udredning, som danner baggrund for tilrettelæggelsen af

et undervisningsforløb på ViSP. Der tilbydes ene-undervisning. Borgeren kan genoptage sit

arbejde.

Case: Stemmeundervisning Mand, 50 år, er opereret for byld i halsen og henvises til ViSP af foniatrisk klinik i Køge.

Stemmen er nu hæs og luftfuld. Tendens til diplofoni (dobbeltstemme), som oftest skyldes

lammelse af stemmebånd. Arbejder som konsulent og taler dagligt meget i telefon og er

afhængig af at kunne bruge sin stemme.

Manden tilbydes en logopædisk udredning, som danner baggrund for efterfølgende

logopædisk intervention, som foregår ved ene-undervisnig.

Case: Logopædisk undervisning Kvinde, 40 år, henvist fra Odense Universitets Sygehus til ViSP efter vellykket operation af

cancer i mundhulen, hvor halvdelen af tungen er bortopereret. Der høres nu svære

artikulationsvanskeligheder.

Kvinden henvises til ViSP og tilbydes en logopædisk udredning, som danner baggrund for

tilrettelæggelse af logopædisk intervention på ViSP. Der tilbydes ene-undervisning.

19



Case: 1. gangsbruger af høreapparat

Kvinde, 81 år henvist fra egen ørelæge til centralvisitationen i Region Sjælland. Har valgt at

blive høreaparatbehandlet på audiologisk afdeling på Nykøbing F. Sygehus.

Kvinden har været gennem en fuld høreundersøgelse på audiologisk afdeling, og det er

konstateret, at der er et svært høretab. Der er taget aftryk af ørerne og i samråd med

kvinden, er der valgt høreapparater.

Da kvinden fremtræder svag og tillige har dårlig gangfunktion har audiologisk afdeling

vurderet, at hun vil profitere bedst af at høreapparater bliver tilpasset i eget hjem.

Høreapparater bliver sendt til ViSP, og en lokal hørekonsulent tager kontakt til kvinden og

aftaler et hjemmebesøg, hvor høreapparater bliver tilpasset til borgers høretab. Der bliver

desuden undervist i brug af høreapparater, tilvænning og kommunikationsstategier.

Datteren er tilstede ved instruktionen, og det vurderes hvor meget praktisk hjælp der skal

iværksættes fra kommunens hjemmepleje til rengøring og vedligeholdelse af

høreapparaterne. Isætning af høreapparaterne volder problemer, og det er nødvendigt med et

antal opfølgende besøg i hjemmet for at sikre kontinuerlig brug af høreapparater.

Ved efterkontrolbesøg efterjusteres høreapparaterne, og hørekonsulenten erfarer, at kvinden

har vænnet sig til lyden i høreapparaterne.

Der er dog stadig problemer med at høre lyden i TV, og dette er til gene for naboerne.

Hørekonsulenten vejleder i muligheden for at afhjælpe disse problemer. Løsninger afprøves

efter mindsteindgreb princippet - kan der gøres noget ved TV, placering i stuen, akustik i

rummet? osv.

Det vurderes at der bør afprøves forskellige hjælpemidler.

Der afprøves bl.a teleslynge og borger profiterer af dette.

Der søges derfor om dette hjælpemiddel hos kommunen og høreapparater justeres ind ift.

anvendelsen af teleslynge.

20



Case: Cochlear implantat (CI)

Mand, 60 år med progredierende, svært høretab gennem mange år. Er kendt i ViSPs

Høreafdeling gennem de sidste 20 år. Høretabet giver svære kommunikationsproblemer, både

privat og på arbejdsmarkedet. Telefonering er ikke mulig og deltagelse i møder er vanskeligt.

Der er og har været tale om sygemelding og fagforeningen har været inde i billedet mhp.

fastholdelse på arbejdsmarkedet.

Grundet meget svært høretab og massive skelneproblemer er det ikke længere muligt at

kompensere for høretabet med høreapparater, og manden er derfor indstillet til cochlear

implantation til operation på CI-centrene i Gentofte, Odense eller Århus. Opereres i Gentofte.

Har nu fået CI på begge ører, er blevet opereret med 3/4 års interval.

Har i perioden inden operation haft samtaler med en hørekonsulent på ViSP og modtaget

rådgivning/vejledning ift. den kommende cochlear implantation.

Efter operationen og tilslutning af taleprocessor på Gentofte CI-center har manden modtaget

CI undervisning på ViSP. Har efter det første CI gået i et undervisningsforløb på 18 timer med

en time 1 gang ugentligt hos en hørekonsulent. Efter 2. CI har han gået i et

undervisningsforløb på 12 timer.

I undervisningen har manden lært at udnytte lyden i sit CI bedst muligt: Bl.a at høre forskel

på hverdagslyde, skelne mellem forskellige stemmer og talesprogslyde og høre musik og

instrumenter. Endvidere har han lært strategier til at tackle sin nye identitet som CI bruger og

har har fået øvelser og apps til hjemmetræning og trænet dagligt.

Hustru har deltaget i dele af samtalerne og undervisningen og har været en god støtte for KL.

Der er foretaget en række tests i starten og i slutningen af undervisningsforløbet for at

vurdere hørestatus og effekten af undervisning.

Manden kan for første gang i 30 år høre i en telefon, og vilkårene for mundtlig kommunikation

i hjemmet og andre sociale sammenhænge er forbedret væsentligt.

Undervejs er det vurderet, om der er behov for høretekniske hjælpemidler.

Rådgivning/vejledning er til en hver tid til rådighed.

21



Case: Tværgående forløb, progredierende lidelse

Mand 60 år, diagnosticeret med ALS – Amyotrofisk Lateral Sklerose.

ALS er en sygdom, der angriber de nerveceller i rygmarven og hjernen, som ved viljens hjælp

styrer musklernes bevægelse. Der findes forskellige former for ALS, der er navngivet ud fra

de symptomer, den starter med. Fælles for de tre kategorier er, at de alle videre udvikler sig

til det, man forstår ved klassisk ALS.

Borgeren indberettes til ViSP via ALS-teamet i Roskilde, hvor diagnosen stilles.

Borgeren får to dage efter indberetningen til ViSP besøg af en talepædagog, der arbejder med

vedligeholdende taletræning (bl.a. stemmetræning og mundmotoriske øvelser) og

kommunikation i bredeste forstand (brug af kropssprog, mimik, gestik m.m).

I perioden juli - januar undervises der i alt 9 gange.

I januar er der stadig nogen talefunktion tilbage hos borgeren, men kontaktes af IKT-teamet

på ViSP via talepædagogen, med henblik på afprøvning af alternative

kommunikationshjælpemidler, så borgeren er forberedt i det øjeblik talen helt svigter.

Der er nu et parallelt samarbejdsforløb ViSPs fagområder imellem, hvor der stadig taletrænes,

men hvor der også afprøves forskellige former for kommunikationshjælpemidler, som

borgeren endnu kan betjene manuelt.

Der afprøves blandt andet Lightwriter, iPad og Alfabetisk-udpegningstavle, for at finde den

bedste løsning for borgeren. Borgeren vælger selv at købe en iPad, og forskellige

skriveprogrammer til Ipad’en afprøves.

Efter endt afprøvning vurderes det, at skriveprogrammet ”Predictable” er det bedst egnede for

borgeren, og der søges bevilling fra kommunen til indkøb af programmet til borgeren.

Efter nogle måneder evner borgeren ikke længere at tale og hans funktion af ekstremiteterne

forværres væsentlig, scanning med 0/1-kontakt iværksættes derfor.

Det vurderes, at sygdommen nu progredierer i sådan en grad, at det også er væsentligt at

bekendtgøre ham med muligheden for øjenstyring af computer og afprøvning heraf.

I første omgang afprøves øjenstyringen i forhold til kommunikation via mail m.m., så

borgeren længst muligt kan kompenseres for sin manglende kommunikative færdigheder og

sociale interaktion, så han får mulighed for at føre en så normal og selvstændig tilværelse

som muligt.

Med tiden får borgeren så meget styringsbesvær af overekstremiteterne, at han efterhånden

har svært ved at betjene sin iPad, og han tilbydes derfor afprøvning af øjenstyring til al

kommunikation, via en C12. En C12 er en øjenstyret computer med en simpel opbygning,

hvorfra man kan komme på internettet, man kan sende mail og sms, og der er program til

den direkte kommunikation. Herudover er det muligt at montere computeren på et gulv-

/bordstativ eller på en kørestol.

22



Sideløbende med afprøvningen af kommunikationshjælpemidler gives der af talepædagogen

rådgivning/vejledning til borgeren og hans pårørende vedr. kommunikation i bredeste

forstand i forhold til at mestre sygdommen og dens konsekvenser.

På nuværende tidspunkt er rådgivning/vejledning og afprøvning af C12 i gang.

På sigt kan det ligeledes være nødvendigt at introducere borgeren og de pårørende i brugen

af en partnerstøttet staveplade, som supplement eller alternativ til øjenstyringen. Introduktion

og undervisning i partnerstøttet brug af staveplade vil blive varetaget enten af talepædagogen

eller af IKT-konsulenten.

Case: Sammensatte funktionsvanskeligheder

Ung mand på 18 år er droppet ud af ungdomsuddannelsen.

Det er tredje forsøg på at få en ungdomsuddannelse siden han forlod 9. klasse uden

afgangsprøve.

Han er nydiagnosticeret hos psykiater med diagnosen ADHD. Den psykiatriske udredning

påpeger, at han har svært ved at få struktur i hverdagslivet og det ytrer sig også markant i

undervisningen. Udredningen viser, at han har koncentrations- og

opmærksomhedsvanskeligheder. Han giver selv udtryk for, at han har svært ved at læse og

skrive. Han har i sine forløb på teknisk skole haft en IT-rygsæk stillet til rådighed, men synes

ikke han fik tilstrækkelig gavn af den.

Han henvises til ViSP efter en vejledningssamtale med en UU-vejleder.

Den unge mand har lige søgt kontanthjælp. Han bor hjemme hos sin mor.

Moderen er kontanthjælpsmodtager, og lider af svære psykiske vanskeligheder.

Mor og søn har en konfliktfyldt relation.

Den unge mand ønsker ikke, at mor er samarbejdspart i forhold til ViSP, men er til gengæld

glad for samarbejdet med sin UU-vejleder.

Den unge mand har et hashmisbrug – og er pt. tilbudt et misbrugsbehandlingsforløb og har

støtte fra et misbrugscenter. Har en betinget dom for vold.

Den unge ordblindetestes indledningsvis- og der bliver opfølgende foretaget en kognitiv

udredning.

Ordblindetesten viser klart, at den unge er berettiget til ordblindeundervisning.

Den kognitive udredning peger på et tilbud om et kognitivt forløb. Der gøres opmærksom på,

at det vil forløbe med størst udbytte, når misbrugsbehandlingen er afsluttet - og den unge selv

er parat.

ViSP indkalder til netværksmøde/rundbordssamtale med deltagelse af UU-vejleder, misbrugs-

konsulent, sagsbehandler og de to involverede undervisningskonsulenter fra ViSP.

Mødet anbefaler, at den unge mand:

går aktivt ind i et behandlingsforløb for sit misbrug

23



får ordblindeundervisning

tilbydes kognitivt forløb

tilbydes undervisning med fokus på læring med henblik på at blive uddannelsesparat

sideløbende med ordblindeundervisningen kommer i et praktikforløb hos en empatisk

arbejdsgiver med henblik på at blive afklaret fagligt (varetages af UU eller

sagsbehandler)

tilbydes et rådgivnings- og vejledningsforløb ved ViSP i forbindelse med praktikforløb og

senere brobygning til uddannelse

får bevilget en mentor/tovholder af jobcentret til forløbet – og at der etableres et forløb

med almene fag, for at være fagligt og menneskeligt klædt på til uddannelse (tilkøb på

ViSP eller løses af UU eller jobcenter)

Der aftales på mødet, hvem der har ansvar for hvilken opgave.

24



Statistik for 2014 – indenfor

abonnementsaftalen ViSP har efter aftale med de fem abonnementskommuner udsendt statistik to gange årligt

vedr. tilbud i forhold til borgere med sammensatte funktionsvanskeligheder, hjerneskade og

kommunikationsvanskeligheder og IKT-behov til kommunerne med oplysninger om

Navn

Cpr. nr.

Overskrift på ydelsen

Navnet på underviseren

Ugenavnet tilbuddet er påbegyndt og

Antallet timer

Statistikken for Høreafdelingen Som nævnt tidligere er de statistiske oplysninger samlet fra to journaliseringsprogrammer,

som ikke helt åbner mulighed for samme registrering som for øvrige aktiviteter på ViSP.

På Høreafdelingen anvendes et program, hvorfra man kan aflæse audiogrammer, men

desværre ikke aflæse det medgåede tidsforbrug til ydelserne.

Derfor vil man under timer på Høreafdelingen kunne se, at det er noteret, at tiden ikke er

registreret.

I forhold til Høreafdelingen har statistikken beskrevet antallet af ydelser og cpr. nr.

For at give en fornemmelse for den tid, der medgår til de forskellige ydelser på Høreafdelingen

vises nedenfor eksempler på afsat tid til ydelserne.:

Efterkontrol: 30 min.

Afdækning af og undervisning i anvendelse af høretekniske hjælpemidler: 45 – 60 min.

Instruktion i anvendelse af høreapparat: 45 – 60 min.

Aftryk på ét øre fx ved tabt høreprop: 30 min.

Justering: 30 – 45 min.

25



Hvad har Høreafdelingen leveret i

november 2014? Aktivitetsflowet for en måned i Høreafdelingen:

ViSP har som et supplement til årsstatistikken valgt at sætte fokus på

aktiviteterne i Høreafdelingen i en given periode.

Vi har – for at vise både mangfoldigheden og hvor mange borgere,

Høreafdelingen har ydet service til udover sagsbehandling- trukket

samtlige hørerelaterede aktiviteter ud i perioden 28. oktober til 28.

november 2014 –både for så vidt angår cpr. relaterede og øvrige

aktiviteter.

Cpr.relaterede aktiviteter i Høreafdelingen i perioden 28.10.14 – 28.11.14:

Hvilke typer aftaler er

der registreret i

november 2014?

Faxe Guldborg-

sund

Lolland Næstved Vording-

borg

I alt

Hjemmebesøg 8 30 18 68 51 175

Indkald 22 32 27 104 36 221

Telefon/mail m.v. 10 28 21 48 23 130

Henvendelse i telefontiden 15 38 28 49 38 168

Træffetid 41 33 43 68 31 216

Undervisning - 2 - 22 5 29

I alt i november måned 96 163 137 359 184 939

Hvad har ViSP hjulpet

borgerne med?

Faxe Guldborg-

sund

Lolland Næstved Vording-

borg

I alt

Aftale i forh. til det videre 9 46 31 47 30 163

Aftryk 4 - 4 17 3 28

CI-undervisning - - - 1 5 6

Efterkontrol af høreapparat 2 8 4 25 4 43

Udlevering af høreapparat

og instruktion

3 11 4 31 8 57

Høreapparatservice 13 24 28 46 23 134

Kontakt til Høreklinik og

hjælp til ansøgning

3 6 10 6 8 33

Høreprøve - - - 2 - 2

Undervisning og justering 17 25 19 73 41 175

Koordinerende kontakt 5 9 6 7 4 31

Pædagogisk ombytning - 2 12 10 24

Meniere - 1 - - 1 2

Ydelse fra specialkonsulent

til hørehæmmede i erhverv

- 2 - 2 - 4

Samtale - 1 2 2 3 8

Afdækning af behov for og

undervisning i brugen af

høretekniske hjælpemidler

2 19 23 26 15 85

Service i forhold til

høretekniske hjælpemidler

4 4 8 18 5 39

Tinnitus-undervisning 6 5 1 7 2 21

Kommunikations-

undervisning

- 1 1 19 2 23

Rådgivning og vejledning 4 6 7 16 7 40

Øreprop 3 3 3 8 4 21

Ydelse ikke registreret 5 3 1 11 32 52

Ydelser i november 80 174 154 376 207 991

Fordelt på antal

borgere

58 98 89 237 108 590

26



Udover førnævnte cpr.relaterede aktiviteter har konsulenterne i

Høreafdelingen deltaget i / leveret følgende

i perioden 28. oktober 2014 – 28. november 2014

dvs aktiviteter, der ikke er er registreret på cpr. nr.:

Dato Antal

hørekon-

sulenter

Aktivitet Antal deltagere, og hvor det

er muligt med kommunalt

tilhørsforhold

28. oktober 2 Møde om høre-rehabilitering

afviklet i samarbejde med

Høreforeningen

Kommunetilhørsforhold ej opgjort

26

28. oktober 2 Undervisning af SOSU-elever Guldborgsund: 26

28. oktober 1 Kommunikationskursus Guldborgsund:

Lolland:

6

2

29. oktober 2 Børneseminar Oticon Personaleaktivitet

30.-31.

oktober

9 Høreinternat. Tema:

Krisehåndtering af borgere

Personaleaktivitet

3. november 2 Møde med forebyggelseskonsulent i

Vordingborg Kommune

Vordingborg:

4

4. november

2 Kommunikationskursus

4. undervisningsgang

Faxe:

Næstved:

Vordingborg:

2

2

2

6. november 1 Møde med Høreklinikken Personaleaktivitet

6. november 1 Møde med Guldborgsund Jobcenter Personaleaktivitet

6. november 2 Tinnitus-informationsmøde Vordingborg:

Lolland:

Guldborgsund:

2

8

10

11. november 2 Tinnitus-informationsmøde Faxe:

Næstved:

Vordingborg:

Lolland:

7

14

2

2

13. november

2 Deltagelse i møde vedr.

høresoftwareprogrammet

”Auditbase”

Personaleaktivitet

17. november 2 Kursus til lærere og pædagoger.

Emne: Børn med høretab

Vordingborg:

Lolland:

Guldborgsund:

2

3

5

17. - 18.

november

1 Personaleundervisning på Solgaven Kommunetilhørsforhold ej opgjort

24

21. november 8 Undervisning i anvendelse af nyt

høreapparat v/firma

Personaleaktivitet

28. november 8 Undervisning i Næstved Kommunes

registreringssystem ”SB-SYS”

Personaleaktivitet

27



Samlet statistik for ViSP 2014

ViSP har i 2014 samlet for de fem kommuner inden for abonnementet leveret: ViSP Samlet: Timer Ydelser Cpr.nr.

Sammensatte funktionsvanskeligheder 1.926 259 171

Hjerneskade og Kommunikation 14.597 1.655 796

IKT 1.577 248 173

Høre Tid ikke registreret 9.434 2.872

*Tidsestimat af ikke cpr.relaterede ydelser 13.100

Ydelserne fordeler sig kommunevis som følger:

Faxe Kommune Faxe: Timer Ydelser Cpr.nr.

Sammensatte funktionsvanskeligheder 165 25 17

Hjerneskade og Kommunikation 2.293 274 104

IKT 158 26 20

Høre Tid ikke registreret 852 301

*Estimeret %-del af tidsforbrug 1.700

Guldborgsund Kommune Guldborgsund: Timer Ydelser Cpr.nr.



IKT 348 57 46

Høre Tid ikke registreret 1.648 546


Lolland Kommune Lolland: Timer Ydelser Cpr.nr.



IKT 286 38 26



Næstved Kommune Næstved: Timer Ydelser Cpr.nr.



IKT 513 76 49

Høre Tid ikke registreret 3.732 1.090


Vordingborg Kommune Vordingborg: Timer Ydelser Cpr.nr.



IKT 272 51 32



I tillæg til denne årsberetning udsendes detaljerede oplysninger kommunevis på

kommunernes træk.

28



* Udover de cpr.relaterede ydelser anvender ViSP tid til en lang række aktiviteter, som det

ikke er muligt at trække ud. På de følgende sider vises en oversigt over flere af disse

aktiviteter. Det estimerede antal timer er efterfølgende fordelt kommunevis i forhold til andel

på skemaet side 27.

Eksempler på tidsestimater over ikke cpr.relaterede / ikke registrerede ydelser

– indenfor abonnementsaftalen

Udover førnævnte cpr.relaterede ydelser har ViSP i 2014 afviklet en lang række ikke

cpr.relaterede ydelser indenfor abonnementet.

Bemærk at listen er blot eksempler på estimeret tidsforbrug – ikke en dækkende oversigt

over ikke cpr. relaterede ydelser.

Tidsetimerede eksempler på aktiviteter med en vis volumen:

Aktivitet: Estimeret

tidsforbrug

Fagkoordinatorernes indsats i forhold til sagsbehandling, kontakt

med henviser, netværksdeltagelse, indhentning af oplysninger.

Gennemsnitligt tidsforbrug 2 timer pr. cpr.nr.

8.000 timer

Telefonrådgivning til borgere / pårørende:

I gennemsnit 1 time årligt pr borger

4.000 timer

Rådgivning/vejledning af samarbejdspartnere 300 timer

Mødeaktivitet i Hjerneskadeforum i Faxe, Lolland, Næstved og

Vordingborg Kommuner.

120 timer

Rådgivning/vejledning vedr. informationsteknologiske

hjælpemidler fortrinsvis til folkeskoler og STU

100 timer

Temadag for kommunale samarbejdspartnere 90 timer

Tilbud til personale omkring funktionelt døvblinde 82 timer

Undervisning af sosu-studerende i høreomsorg 75 timer

Tilbud til pårørende til personer med erhvervet hjerneskade 75 timer

Samarbejdsmøder med privat praktiserede ørelæger, Regionens

ørelæger og Høreklinikkerne

70 timer

4 Tinnitus-informationsmøder 56 timer

Øvrige kurser og foredrag rettet mod medarbejdere i ældre- og

plejesektoren og undervisningsområdet og i Høreforeningens

lokalafdelinger

40 timer

29



Deltagelse i Uddannelsesrådsmøder i Næstved og Lolland Falster

Uddannelsesråd

40 timer

ERFA-møder med handicapmyndighedspersoner i forhold til IKT-

bevillinger

36 timer

Deltagelse i Høreforeningens møder 30 timer

Hjælp til opstart af social kontaktgruppe for tidligere deltagere i

afasigruppe

20 timer

Generelle foredrag om hørelse og kommunikation 16 timer

Undervisning af 25 sygeplejestuderende på UCSJ i Næstved

vedrørende den pædagogiske tilgang til hjerneskade og

afasi/dysartri.

8 timer

Svarende til ca. 13.100 timer

Ovenstående estimater skal blot ses som eksempler, og er derfor ikke fuldt dækkende for den

samlede aktivitet af ydelser over ikke cpr.relaterede/ikke registrerede ydelser indenfor

abonnementsaftalen.

30



Kommuneopdelte eksempler på deltagelse i ikke

cpr.registrede aktiviteter i 2014 oplistet på forrige

side - inden for abonnementsaftalen:

Pårørendeundervisning:

ViSP har afholdt korte kurser med et orienterende indhold for pårørende til personer med

erhvervet hjerneskade. Disse kurser skal ses som supplement til den løbende rådgivning/

vejledning som VISP afholder. Formålet med kurset er at give orientering om Videnscentret og

de tilbud, som kan gives, at få viden om hjerneskaders årsager og følger samt at få orientering

om tilbud fra det offentlige. Faxe Guldborgsund Lolland Næstved Vordingborg I alt

D. 16. & 23/1 2014 (Næstved) 8 1 6 15

D.13. & 20/5 2014 (Næstved) 3 11 3 17

Den 9. & 16/9 2014 (Næstved) 7 1 13 1 22

Den 12. & 19/3 2014 (Nyk.) 10 5 1 16

Den 1. & 8/10 2014 (Nyk.) 8 7 15

I alt 18 19 13 30 5 85

Tinnitus-informationsmøder:

I 2014 har der været afholdt 4 Tinnitus-informationsmøder to i Næstved og to i Nykøbing.

Møderne, som har været velbesøgte har været opslået på ViSPs træffesteder og i

lokalaviserne.

Faxe Guldborgsund Lolland Næstved Vordingborg I alt

27/3-2014 (Næstved) 9 23 7 39

1/4-2014 (Nykøbing) 19 11 5 35

6/11-2014 (Nykøbing) 10 8 2 20

11/11-2014 (Næstved) 7 2 14 2 25

I alt 16 29 21 37 16 119

Undervisning af sosu-studerende i høreomsorg:

ViSP har god erfaring med at undervise studerende på social- og sundhedsuddannelsen i den

daglige ”drift” af høreapparatet. Herved klædes de kommende sosu-hjælpere bedre på til

mødet med personer med høreapparater så mange mindre opgaver vedr.

høreapparatbehandlingen kan løses her og nu.

I 2014 har der indenfor Høreafdelingen været afholdt undervisning af sosu-elever fra

Guldborgsund og Lolland Kommuner:

2 gange i Maribo for i alt ca. 45 sosu-elever

2 gange i Nakskov For i alt ca. 40 sosu-elever

4 gange i Nykøbing for i alt ca. 110 sosu-elever

I alt ca. 200 sosu-studerende

31



Det har desværre ikke været muligt for ViSP at etablere tilsvarende aftaler vedrørende sosu-

skolen i Næstved i forhold til de tre nordlige kommuner.

IKT og genbrugsordningen (Personlige informations- og

kommunikationsteknologiske hjælpemidler) – efter abonnementsaftale med ViSP

Aftalen vedr. ViSPs leveringsaftale i forhold til personlige kommunikationshjælpemidler efter

Servicelovens § 112 og 113 er en videreførelse af opgaveløsninger i Storstrøms Amt. Opgaven

afvikles som en genbrugsordning i samarbejde mellem de 5 kommuner, som har indgået

abonnementsaftale med ViSP.

Aftalen har tre elementer:

1) Udredning for behov, afprøvning af hjælpemidler samt undervisning i brugen af

hjælpemidlet (Specialundervisning for voksne) v. specialpædagogiske konsulenter og

IKT-konsulenter. Vedligeholdelse af højt specialiseret viden samt efter - og

videreuddannelse i forhold til IKT-faglighed.

2) Udfærdigelse af anbefalinger, teknisk assistance og instruktion, vedligeholdelse og

relevante opdateringer af løsninger v. IKT-konsulenter (Serviceloven, § 112 og 113 i

forhold til kommunikationshjælpemidler)

3) Selve hjælpemidlet samt tilkøbte tekniske løsninger i forhold til hjælpemidlet

Processen efter ansøgning om personligt kommunikationshjælpemiddel:

Borgeren ansøger via blanket ”Ansøgning om

hjælpemiddel/forbrugsgode/boligindretning” om et personligt hjælpemiddel

Er borgeren ikke i et forløb på ViSP, udredes, afprøves og undervises borgeren

indledningsvis efter lov om specialundervisning for voksne

ViSP sender skriftlig udredning og anbefaling til visitator i borgerens kommune

Ved bevilling etableres løsningen hos borgeren

Genbrugsordningen

ViSP indkøber alle bevilgede hjælpemidler. ViSP betaler efter abonnementsaftalen max 20.000

kr. af en kommunikationsløsning til en borger. Koster den enkelte løsning over 20.000 kr., vil

det af anbefalingen fremgå, hvor meget den samlede udgift er, og hvor meget der skal

betales af hjemkommunen.

Hvis en borger ikke længere kan profitere af et hjælpemiddel og evt. skal have et andet, er

det en ny sag og hjælpemidlet returneres til ViSP. Hvis borgeren dør returneres hjælpemidlet

ligeledes til ViSP.

Hjælpemidlet, som én gang er bevilget, vil ikke tælle med i regnskabet, når det skal opgøres,

om den samlede løsning i alt bliver på over 20.000 kr.

32



ViSP tilstræber at have et så lille lager som muligt, så hjælpemidlerne ikke forældes uden at

have været i brug. Lageret består af de til enhver til nødvendige hjælpemidler til afprøvning

hos borgerne, så der med sikkerhed kan anbefales i forhold til gældende kriterier efter loven.

Der kan ydes støtte til kommunikationshjælpemidler til personer med varigt nedsat fysisk eller

psykisk funktionsevne, når hjælpemidlet:

i væsentlig grad kan afhjælpe de varige følger af den nedsatte funktionsevne,

i væsentlig grad kan lette den daglige tilværelse i hjemmet, eller

er nødvendigt for, at den pågældende kan udøve et erhverv (subsidiær i forhold til

LAB)

ViSP vil altid søge at finde en bæredygtig løsning – både i forhold til funktionalitet og pris – i

daglig tale benævnt ”bedst egnet og billigst”.

Eksempel på genbrug af hjælpemidler

I 2013 indkøbte ViSP en samlet øjenstyringsløsning til afprøvning hos en borger, som led af ALS (Amyotrofisk lateral sklerose).

Kommunen bevilgede løsningen – som i alt kostede 73.560 kr. ViSP betalte de første 20.000 kr., og de resterende 53.560 kr. blev betalt af borgerens bopælskommune.

Imidlertid døde borgeren døde i 2014, og hjælpemidlet blev leveret tilbage til ViSP.

Kort efter indleveringen blev øjenstyringsløsningen brugt i en afprøvning hos en anden borger med samme diagnose, ALS – en borger med en anden bopælskommune.

Borgeren havde glæde af løsningen en kort periode – men døde, før der blev bevilget.

Øjenstyringsløsningen er nu bevilget til en borger i en tredje kommune.

Da øjenstyringen jo er betalt, er den samlede løsning nu under de 20.000 kr., som ViSP står

for betalingen af, og dermed får denne borgers bopælskommune ingen udgift.

Kognitive hjælpemidler:

ViSP medvirker til udredning af behov for, og anbefaling af, kognitive hjælpemidler, hvis

kommunen ønsker dette. Kommunen har selv den fulde udgift til det kognitive hjælpemiddel.

Børneområdet og STU i forhold til IKT-løsninger:

ViSP yder bistand til de fem abonnementskommuners folkeskoler og STU-uddannelser i form af

rådgivning/vejledning i forhold til IKT-løsninger og kognitive hjælpemidler.

Fordelingen af personer, der har været i kontakt med ViSPs IKT-team for en

justering/reparation af hjælpemiddel eller har fået/har haft kommunikationsudstyr i udlån,

fordeler sig således:

Kommune Voksne

Faxe 17

Guldborgsund 46

Lolland 34

Næstved 41

Vordingborg 29

33



Kommune Børn

Faxe 1

Guldborgsund 7

Lolland 5

Næstved 2

Vordingborg 4

Eksempler på hyppigst forekommende hjælpemidler og nypris

Hjælpemiddel Beskrivelse Indkøbspris

Allora/Lightwriter

Tekstmaskine med talesyntese,

ordprædiktion og sms-funktioner.

Forskellige modeller af Lightwriter og Allora.

22.500 – 27.500 kr.

Joystick/Trackball mus

Specialbyggede mus, så man på trods af

motoriske vanskeligheder kan betjene

computeren.

Forskellige modeller af Joystick og trackball

mus.

2.600 – 6.000 kr.

Special tastatur

Specialbyggede tastaturer, så man på trods

af motoriske vanskeligheder kan betjene

tastaturet.

Forskellige modeller af tastaturer med og

uden skjold.

800 - 3.000 kr.

Kommunikations-APPs

til iPad

Forskellige handicaptilpassede

kommunikationsApps både symbolbaserede

og skriftsproglige.

100 – 1.500 kr.

Oplæsnings- og

ordforslagsprogrammer

Forskellige OCR-, oplæsnings- og

ordprædiktionsprogrammer til Windows, Mac

og Apps til Smartphones og tablets.

Windows og Mac:

2.000 - 4.500 kr.

Apps: 100 – 300 kr.

Light Tech

Simple kommunikationsbøger i forskellige

laminerede papirformater.

Arbejdstid +

Materiale: papir,

lamineringslommer,

mapper mv.

Øjenstyring

Kan eksempelvis være en

kommunikationscomputer med øjenstyring

og touchskærm.

Maskinen er hårdfør bygget, indeholder

handicaptilpasset kommunikationsprogram.

Derudover er der indbygget Gewa

omverdenskontrol fx til selvstændig

betjening af TV mv.

Der findes også billigere udgaver af

øjenstyring, hvor selve øjenstyringen bliver

sat fast på en bærbar computer.

15.000 – 90.000 kr.

Musesimulering

Betjening af computer ved at bruge

kørestolens joystick eller lign.

Tilslutning af musesimulering gør det muligt

for borger at skifte fra køretilstand til

betjening af musen på computeren, Tablet

og/eller Smartphone.

10.000 – 25.000 kr.

Stemmeforstærker

Der findes forskellige modeller af

stemmeforstærkere. Borgeren med en svag

stemme kan med hjælp fra forstærkeren

høres bedre i forskellige sammenhænge både

i hjemmet men også ift. fastholdelse i

arbejde.

1.500-5.000 kroner

34



Tilkøbsydelser

Under punktet ViSPs økonomi tidligere i denne årsberetning nævnes også indtægtsdækket

virksomhed. Det vil sige aktiviteter som er tilkøb ud over abonnementsaftalen.

For 2014 drejer det sig fx om:

Faste aftaler:

Undervisningstilbud henlagt til hjerneskadeteamet på Kildebo i Faxe.

Talepædagogiske tilbud til indlagte fra ViSPs dækningsområde på Regionens Sygehuse

i Næstved, Ringsted, Slagelse, Vordingborg og Nykøbing F.

STU/USB-aftale mellem Næstved Kommune og ViSP vedrørende støtte til unge under

25 år, der af fysiske eller psykiske grunde ikke kan gennemføre en ordinær

ungdomsuddannelse

Ordblindeundervisning (OBU) efter driftsaftale med VUC Storstrøm om

ordblindeundervisning

Ad hoc-aftaler:

Kommunikator- og tolkeopgaver

Supervision af medarbejdere på Lindersvold

Faglig supervision af personale på Obovej

Undervisning af sygeplejestuderende på UCSJ i Næstved vedrørende den pædagogiske

tilgang til hjerneskade og afasi

Foredrag rettet mod pårørende til demensramte: ”Demens – at være pårørende”.

Kompetenceudviklingskurser under det 5-kommunale hjerneskadeprojekt

MODAK-kurser om at LÆSE-SKRIVE-TALE-FORSTÅ og opnå en forøgelse af de

elektriske impulsaktiviteter i hjernen

Tilbud til børn (få sager)

Fagundervisning af svært belastede unge

IT-rygsækundervisning efter lov om specialpædagogisk støtte på erhvervsskolerne

Documents

Årsberetning 2014 · 3 Videnscenter for Specialpædagogik, Birkebjerg Alle 3, 4700 Næstved Tlf.: 5588 6900 - Forord Det er med glæde, at vi kan præsentere denne nyopdaterede årsberetning