RSE - Reporte de Sustentabilidad de CTI 2009

872019 RSE - Reporte de Sustentabilidad de CTI 2009

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Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional

CARTA DE LA TIERRA INTERNACIONAL

Informe Anual 2009



Contenido

Proacutelogo 1

I Introduccioacuten 3

II Estructura de gobernabilidad de la Carta de la Tierra Internacional - CTI 4

III Objetivos y logros de la Secretariacutea de la CTI 5

IV Actividades encabezadas por la red de la Iniciativa de la CT en aacutereas especiacutefcas 14

V Estrategia y retos existentes 22

VI Planes para el 2010 23

VII Aspectos fnancieros 24

VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de actividades de los afliadossocios y grupos juveniles26

IX Predicando con el ejemplo 34

X Indicadores de la GRI 35

XI Anexos 37

Anexo Andash Lista de los afliados de la CTI 37

Anexo B ndash Lista de los grupos juveniles y estudiantiles de la CT 39

Anexo Cndash Graacutefco de los voluntarios de la CT 40

Anexo D ndash Paacuteginas nacionales de Internet sobre la CT 41



Secretar iacutea de la Carta de la Tierra

INFORME ANUAL - 2009 |1|

Proacutelogo

Estamos nalizando el primer decenio de este nuevo milenio y si bien los retos existentes noson menores que los de hace diez antildeos mantenemos un compromiso continuo por hacerrealidad la visioacuten del desarrollo sostenible en todas partes Consideramos que para lograrla sostenibilidad ldquose necesitan cambios undamentales en nuestros valores instituciones y ormas de vidardquo Esta es precisamente la promesa de la Iniciativa de la Carta de la ierra

Durante dos deacutecadas la visioacuten de la Carta de la ierra ha inspirado a gran cantidad depersonas y diversos grupos de todas las condiciones sociales a emprender actividades paraavanzar hacia la sostenibilidad Hace casi diez antildeos cuando se llevoacute a cabo el lanzamientode la Carta de la ierra mdashdespueacutes de antildeos de consultas y de la redaccioacuten del documentomdashla visioacuten ue que la Carta se diseminara utilizara e implementara ampliamente como

instrumento que contribuye a la transicioacuten hacia un nuevo paradigma Desde entonces esmucho lo que se ha logrado pero tambieacuten queda mucho por hacer La misioacuten y la visioacuten dela Iniciativa de la Carta de la ierra no son algo trivial ni tampoco son aacuteciles de lograr lasmismas requieren de un considerable grado de colaboracioacuten perseverancia pasioacuten y tiempotodo lo cual hemos venido llevando a cabo

Este inorme orece un vistazo de las actividades que ha encabezado la Secretariacutea de la Cartade la ierra Internacional (CI) al igual que sus aliados voluntarios y organizacionessocias Si bien el inorme no busca brindar una descripcioacuten exhaustiva de todos los esuerzosemprendidos durante el 2009 el mismo orece una descripcioacuten general de estas tareas

Hace casi cinco antildeos se creoacute el Consejo de la Carta de la ierra Internacional con el n de

establecer objetivos poliacuteticas y estrategias para la CI al igual que para orecer orientacioacutena la Iniciativa en general En el transcurso de estos antildeos el Consejo de la CI ha aseveradoque la Iniciativa de la Carta de la ierra no debe considerarse como una organizacioacutenno gubernamental convencional sino que maacutes bien como un movimiento global Porconsiguiente el propoacutesito del Consejo y de la Secretariacutea es brindar orientacioacuten y orecerinstrumentos y servicios de comunicacioacuten para este movimiento a nivel mundial

Para lograr este objetivo en el 2009 la Secretariacutea de la CI continuoacute con la puesta enpraacutectica de su poliacutetica de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten Unaprioridad estrateacutegica de esta poliacutetica ue velar por la disponibilidad de inormacioacuten baacutesica enInternet sobre la Carta de la ierra en la mayoriacutea de los idiomas hablados en el mundo conel n de llegar a la mayor cantidad de gente posible y aumentar el grado de conciencia sobre

la Carta entre los nuevos grupos en diversas regiones del mundo Por lo tanto se crearon38 paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la ierra en chino hindi portugueacutes y turco entre otros idiomas Asimismo la Secretariacutea prestoacute especial atencioacuten a los aliadoslos grupos juveniles y los voluntarios de la CI que estaacuten dirigiendo pequentildeos grupos oejecutando proyectos de gran relevancia al sustentar relaciones con sus socios de trabajoy cultivar nuevas alianzas especialmente en aquellos paiacuteses donde no habiacutea actividades



In ic iat iva de la Carta de la Tierra

Informe Anual - 2009|2|

o eacutestas eran miacutenimas La Secretariacutea todaviacutea debe mejorar su papel en cuanto a una mejorcomprensioacuten y observacioacuten de las actividades que estaacute generando la Iniciativa especialmentesus impactos y el establecimiento de mejores viacutenculos entre los grupos las personas y lasorganizaciones que se mantienen activos dentro de la Iniciativa con el propoacutesito de canalizaroportunidades existentes de colaboracioacuten

En el 2010 estamos celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de laierra En este contexto el Consejo de la CI ha establecido una visioacuten para exhortar aldesarrollo de actividades que ampliacuteen el alcance y el impacto de la Iniciativa de la Carta dela ierra en el aacutembito mundial Se espera que se genere un nuevo respaldo poliacutetico y que elimpacto de la Carta en los entornos educativos en la planicacioacuten comunitaria local y en losnegocios continuacutee aumentando Asimismo se espera que todos estos esuerzos multipliquenel ldquodiaacutelogo la colaboracioacuten y la accioacuten para un uturo sosteniblerdquo que la Carta de la ierrapuede inspirar

Como parte del compromiso de la CI para la promocioacuten de la sostenibilidad la rendicioacutende cuentas y la transparencia el presente Inorme Anual se ha elaborado por primeravez utilizando los lineamientos de la Iniciativa para la Generacioacuten de Inormes Globales

(GRI por sus siglas en ingleacutes) Para este primer inorme y debido al tamantildeo reducido delas operaciones de la Secretariacutea de la CI se decidioacute aplicar el Nivel C de los niveles deaplicacioacuten de los lineamientos G3 La Iniciativa de la Carta de la ierra ha establecido unaalianza estrateacutegica con la GRI e insta a todos los usuarios de la C a presentar sus inormessobre el progreso hacia los objetivos de la Carta de la ierra usando los lineamientos de laGRI G3 cuando ello sea posible

La Iniciativa de la Carta de la ierra recibe el impulso de personas y grupos que comprendenque no podemos abordar los retos interrelacionados de nuestro tiempo y orjar acciones decooperacioacuten en el aacutembito mundial si no contamos con una base eacutetica compartida odaviacuteaqueda mucho por hacer para que la visioacuten de que ldquoen medio de la magniacuteca diversidad deculturas y ormas de vida somos una sola amilia humana y una sola comunidad terrestre

con un destino comuacutenrdquo se arraigue en todas partes Estamos listos para asumir este reto

Mirian VilelaDirectora EjecutivaSecretariacutea de la Carta de la ierra Internacional





I Introduccioacuten

La Iniciativa de la Carta de la ierra es una red global de personas organizaciones e instituciones queparticipan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en laCarta de la ierra La Iniciativa representa un esuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil

La Carta de la ierra Internacional (CI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la ierra y se hacreado para omentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CI se esuerza por promover la diseminacioacutenla adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollode la Iniciativa La Carta de la ierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de laCI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y lasorganizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas

La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la ierra y sus asesoresaliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores

Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la ierra en maacutes de 80 paiacuteses Las nacionesen los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia LetoniaAlemania los Estados Unidos Australia aiwaacuten-China Nigeria India ayikistaacuten y el Reino Unido

La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la ierra es promover la transicioacuten hacia ormas sostenibles de vida y una sociedad global undada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica lademocracia y una cultura de paz

La visioacuten de la Iniciativa de la C es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocioslos gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la ierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten paraconstruir sociedades justas sostenibles y paciacutecas

La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global

Comisioacuten de

la CT

Avaladores

Voluntarios

PartidariosGrupos de

Trabajo

Organizaciones

Socias

Afliados

Consejo y Secretariacutea

de la CTI

Asesores





II Estructura de Gobernabilidad dela CTI

El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional orece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la C engeneral Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo seencarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las laboresde la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas lasregiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red globalde la Carta de la ierra El Consejo de la CI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto porocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CI participa en todasestas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-ocio)

El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadoresregionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo enla Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandiay trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuteny tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron enproyectos especiacutecos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la ierraal igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas

La Secretariacutea de la CI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo elmarco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CI y la UPAZ colaboran endierentes aspectos La UPAZ orece ocinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacuteade la CI orece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidadAsimismo algunas veces la Secretariacutea orece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten

Debido a que la Carta de la ierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la ierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos conel propoacutesito de orecer ciertos servicios juriacutedicos nancieros y de recaudacioacuten de ondos para apoyar a laCI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la C Se inscribioacute al ECA en los EstadosUnidos como una organizacioacuten beneacuteca (501c3)

Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de lareunioacuten del Consejo de la CI en el 2007 (para maacutes inormacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente nohay planes para expandir la Secretariacutea de la CI con miembros adicionales del personal En vez de ello sevislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten acultadas para aumentar el grado de concientizacioacutensobre la Carta de la ierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta ensus respectivas aacutereas de trabajo





III Objetivos y Logros de laSecretariacutea de la CTI

Objetivos de la CTI

1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la ierra en el aacutembitomundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva

2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la ierra por parte depersonas organizaciones y las Naciones Unidas

3 Promover el uso de la Carta de la ierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten desus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos

4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la ierra en escuelasuniversidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otrosentornos

5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la ierra como undocumento de derecho exible

1 Los afliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afliados suscriben un acuerdo ormal con la Carta de la Tierra Internacional a fn de que sean unauente activa de inormacioacuten de la CT y emprendan actividades afnes en sus paiacuteses

La Secretariacutea de la CI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la ierra en todo el mundoy promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible

Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CI busca la colaboracioacuten depersonas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa

de la Carta de la ierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esuerzosde extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento dealianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en variosidiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hechoun esuerzo especial para velar por que los materiales de la CI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol ranceacutesruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas aormar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a n de emprender actividadesen seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global atraveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios

Esfuerzos de Extensioacuten

Afiliados

Para nales del 2009 habiacutea 112 aliados de la CI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones delmundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los aliados de la CI Este antildeo se rmaron acuerdos con nuevos aliados y alianzas de





trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golo de la Florida Estados Unidos elInstituto Social de los Hermanos Montort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal deSedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Proesional de Maestros entre otros

Grupos juvenilesHay 69 grupos estudiantiles y juveniles ociales de la Carta de la ierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todoel mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como elReino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y GambiaDe eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con laCarta de la ierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II orece una lista completa de los gruposjuveniles de la C y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han ormado

Voluntarios

En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la C un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten devoluntarios de la Carta de la ierra en la que las personas pueden registrarse para participar en variosproyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modicaron los existentes conel propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativaEl Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latinaposiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten

2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar lavisioacuten de la CT en sus comunidades

Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han

dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacutencreole haitiano chino espantildeol arsi lipino nlandeacutes ranceacutes griego huacutengaroindonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute rusosinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten deltexto de la Carta de la ierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya seencuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversaspublicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la ierra para Maestros EC-AssessBuenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la ierra y el contenido de las paacuteginasnacionales de Internet sobre la Carta de la ierra

Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a eectuarpresentaciones y a crear grupos de la C en sus lugares de trabajo escuelas

y universidades Otros promueven la Carta de la ierra en servicios en liacuteneaPor ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la Cen Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano rusoy portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo)personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y witter





Avales

La paacutegina de Internet de la CI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (orespaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacenpuacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de laCosta del Golo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro

UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos)la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y elGeacutenero de la Universidad de oledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambientalsobre el Desierto del Namib (NaDEE)

A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo IIIincluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial

Servicios de Comunicacioacuten

La Secretariacutea de la CI ha hecho un esuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutesespantildeol y ranceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que orecen un vistazo general de las actividadesy las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la ierra en cada paiacutes al igual que unabiblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal deInternet de la Carta de la ierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la ierra en Wikipedia tanto eningleacutes como en espantildeol

Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional





Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la ierra ha participado en los siguientes esuerzos de comunicacioacuten

Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra

Una estrategia undamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internetde la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de

trabajo ue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma ocial de cada paiacutes odo esto supone un esuerzoconsiderable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la ierra que se encuentran disponibles

El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube

En mayo la Secretariacutea de la CI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la ierra en Youube conel propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la C con la esperanza de que estasherramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal dela Carta de la ierra en Youube tiene 66 viacutedeos en dierentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000veces desde su lanzamiento

Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra

Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Bo Maurice Strong Jan Pronk y David KortenEstas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la ierra respecto a temas especiacutecos talescomo el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el

puacuteblico en general en el canal de la Carta de la ierra Internacional en Youube

Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra

Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios)para los activistas joacutevenes de la Carta de la ierra El propoacutesito de los perles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la C es acilitar que los posibles nuevos miembros se amiliaricen con las actividades actualesde estos grupos al igual que servir como canal inormativo de un grupo a otro Los perles consisten en

Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational





inormacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil inormes de actividades propuestas de proyectosllamados a nuevos socios y otograiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta orma los perlestambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas

Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la ierra para la juventud lo cual ha tenidomucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses dierentes En

diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CI como un gran ejemplo sobre laorma en que las organizaciones sin nes de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede veren httpecygwikispacescom

La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra

Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CI ue la Red de Escuelas para la Carta de laierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es orecer una plataormatanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de dierentes paiacuteses pueden colaboraren temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluirtemas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas anes Este espacio wikiincluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otrosdocumentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la ierraha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos

odas estas herramientas acilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende laSecretariacutea de la CI

Educacioacuten

Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten

En abril la CI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la ierra en la Educacioacuten durante una actividad especialen la Conerencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacuteen Bonn Alemania Esta guiacutea orece inormacioacuten baacutesica sobre la orma de utilizar la Carta en entornoseducativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos dela educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos laeducacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas anes Este documento se base en el Inorme de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten elcual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormenteel documento se tradujo al portugueacutes espantildeol ranceacutes mandariacuten y ruso

ActividadesLa Secretariacutea de la CI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de lasNaciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de laUNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConerencia Mundial sobre laEducacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en BonnAlemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CI o sussocios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conerencia hizo eacutenasis enla importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia





en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo reerencia a la C como un instrumento educativoundamental que orece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundomaacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conerencia incluidosrepresentantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil

En setiembre la Secretariacutea de la CI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito decompartir inormacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la ierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esuerzoincluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 proesores entre 30 y 40estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin juntocon el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la ierra Al nal de la reunioacuten de dos horas surgioacuteun debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollosostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la ierra en el contexto de este esuerzo

Otras conerencias importantes en las que la Secretariacutea de la CI eectuoacute presentaciones para incrementar el

grado de conciencia sobre la Carta de la ierra incluyen las siguientes

- La Conerencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en PragaRepuacuteblica Checa

- El eventoCarta de la ierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad NormalNacional de aiwaacuten

- La conerencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el DesarrolloSostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil

- La Conerencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil

Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra

La Secretariacutea de la CI ha acilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enoque sisteacutemico de laCarta de la ierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo

- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la ierra durante un curso sobreeducacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y

Conferencia Mundial de UNESCOsobre EDS Bonn

Vicepresidente Executivo de la Universidadde Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud LubbersComisionado de la Carta de la Tierra





secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio deEducacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro dierentes regionesparticiparon en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hastaoctubre Este curso utilizoacute la Carta de la ierra como marco y se exhortoacute a los participantes aobservar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la C Ademaacutes se orecieronvarios talleres sobre la C a los docentes de las escuelas primarias y secundaria

- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre enArgentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la ierra organizado por la Secretariacutea y con laparticipacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea

- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la ierra durante la Seacutetima Conerencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en laUniversidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del MarNegro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para eldesarrollo sostenible)

- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Proesional de Maestroscelebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la ierra dirigido a losdirectores de los centros regionales de ormacioacuten docente

- Durante la Conerencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la RusiaModernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la ierra Unode los aspectos maacutes destacados de esta actividad ue una resolucioacuten que rmaron los participantespara integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para elDesarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009

- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro

Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos HumanosComparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la ierra sobreLiderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica

- Durante la Conerencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoUNZArdquo organizada porel PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica

- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la ierra comoinstrumento rector en su transormacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea dela CI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal

Taller de Carta de la Tierra en Letonia





- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se orecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad deAprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra ) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema

ldquoLa Carta de la ierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo Elpropoacutesito del curso ue generar un impacto positivo en la sociedad al amiliarizar a los activistasjoacutevenes de la Carta de la ierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para lasostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias

para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidadesde los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgoinspirado en la Carta de la ierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21paiacuteses dierentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se orecioacute por primera vezen el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de laCI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataorma virtualinteractiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp InteractiveSeminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturalezasingular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a unaplataorma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet

- Se orecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso

sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la ierra comomarco organizativo

Asimismo la Secretariacutea de la CI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta

de la ierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado aorecer cursos especiacutecos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un uerte componente sobre eacutesta

bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la ierra ue un importante marco de valores

bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la ierra La Universidadtambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta

Sesioacuten de e-GLO





bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a orecer un curso sobre los principios de la Carta de laierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos

bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal

en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidadde la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valorundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando conproesores y conerencistas de temas anes para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en susplanes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la ierra como guiacutea

Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores

En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacutenpara el Desarrollo Sostenible basada en Valores ) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacutencuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizacionese instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollarindicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para eldesarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas aluso de la Carta de la ierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie deindicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacutecos a principios del 2010 La Universidad deBrighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir elproyecto

Recursos

Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas

1 Carta de la ierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten

2 Carta de la ierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la ierrapara Instituciones de Educacioacuten Superior

3 Carta de la ierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la ierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la ierra InternacionalCosta Rica

4 Una amplia bibliograiacutea sobre la Carta de la ierra





IV Actividades Encabezadas por laRed de la Iniciativa de la Carta de laTierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes

Sector Privado

ldquoAl tomar los principios de

la Carta de la ierra como

reerencia se crean las sinergias

necesarias entre las actividades

econoacutemicas y otras actividades

humanas en un espiacuteritu de

respeto y armoniacutea con el planetay con toda la comunidad

de vida en su conjuntordquo

(Instituto Ethos)

Para esta aacuterea la Secretariacutea de la C ha contado con varios desus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la ierraentre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos aque incorporen los principios de la Carta en sus actividades Lossiguientes son algunos ejemplos sobre la orma en que se estaacutellevando a cabo este esuerzo

El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo

de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante losproacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacuteaecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversasempresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principiosde la Carta de la ierra como guiacutea general En este sentido durantela conerencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Cartade la ierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresariosproesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos

La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianzaestrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la ierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendola Carta de la ierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizacionescuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacuteun documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la ierra mdashal igual que a quienesestaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las ortalezascomplementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de laierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de inormes en el aacutembito mundial

En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estadoincrementando el grado de conciencia entorno a la Carta de la ierra dentro del sectorempresarial Entre el 14 y el 15 de noviembreesta institucioacuten ue la sede del V Congreso dela Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacutencon el Instituto de Formacioacuten Avanzada y elInstituto de Potencial Humano El propoacutesitodel congreso ue crear una plataorma enla que los participantes pudieran debatirlos restos econoacutemicos y sus relaciones conlas preocupaciones ambientales y socialesLeonardo Bo Oscar Motomura Federico

Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea





Mayor y muchos otros participaron en esta actividad

En el 2009 el Grupo de rabajo de la Carta de la ierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajoscomo de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para NuevosLiacutederes de la ierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute entres partes durante un periacuteodo de seis meses

Educacioacuten

En ebrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para omentar el proyecto de becas de laCarta de la ierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliograiacutea sobre materiales relativos a la C una guiacuteapara la ensentildeanza con la Carta de la ierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevaspublicaciones anes El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de laCosta del Golo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad

Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)

Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada Te Journal o Education or Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD porsus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la ierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacutenincluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuteneditando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacutelista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un oro de expertos acadeacutemicos y proesionales para compartiry hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campode la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a laSecretariacutea de la CI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de rabajo de la Carta de la ierrasobre Educacioacuten

Publicaciones

Diversos aliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009

Libros que se reeren de orma signicativa a la Carta de la ierra

1 Birch BM 2009 Te English Language eacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos

2 Bo L and Hathaway M 2009 Te ao o Liberation Exploring the Ecology o ransormationOrbis Books Estados Unidos

3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos

4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [EnvironmentalEducation or Sustainability] oluca Meacutexico

5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea

6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica

7 Pozas errados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la ierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [EarthCharter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices o the Planet]147-150 Madrid Aebius





Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la ierra

Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Developmenteditores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos

1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Teory o Paulo Freire toSustainability

2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade o Education or Sustainable Development A Critical Refection

3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences o Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter

4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters inEducation or Sustainable Development

5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 Te Earth Charter YouthInitiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace

6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics o Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter

Ensayos sobre la Carta de la ierra en revistas acadeacutemicas

1 ldquoTe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chie) Encyclopedia o Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reerence Estados Unidos

2 Rockeeller Steven 2009 ldquoTe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chie)Encyclopedia o Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan ReerenceEstados Unidos

3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability or New Zealand Principles and Scenarios NakedzeLimited

4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value ramework or Education or Sustainable Development National eacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)

Manuales y paquetes inormativos

1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter or Middle Schools Secretariacutea de la CI Costa Rica

2 ansey S 2009 Te Art amp Skill o Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue or

a Global Community3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute

Medios de Comunicacioacuten

Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar ormas de llegar a los mediosde comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de laierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo





de rabajo de la Carta de la ierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos delas actividades que ha llevado a cabo este grupo

Un anuncio televisivo sobre la Carta de la ierra

En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos pornintildeos de una comunidad desavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblicosobre la Carta de la ierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashecha en quese celebra el Diacutea de la ierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de BrasilFernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de rabajo de la Carta dela ierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas paraque orecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y laSecretariacutea de la CI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol ranceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacutenturco japoneacutes coreano nlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo

Un Video sobre Carta de la ierra y cambio climaacuteticoEn la Asamblea Mundial del Club de Roma celebradaen octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeosobre la Carta de la ierra que se centroacute en el cambioclimaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso deYouube y CNN titulado ldquoRaise your voice changeclimate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambioclimaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe alpuacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de lasNaciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebradaen diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas

han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacutenEste grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en laoportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la ierra +10 La paacutegina de Internet de la CTtiene disponible maacutes inormacioacuten al respecto

Religioacuten y Sostenibilidad

De conormidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de rabajosobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el n de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personasinstituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la ierra en sus esuerzos

dirigidos a crear un uturo justo sostenible y paciacuteco para la comunidad de la ierraEn especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a

1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas

2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y

3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad

Video sobre Carta de la Tierra y

cambio climaacutetico





La Sra Mary Evelyn ucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos)y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo

Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con institucionesundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009

se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacuteticoelaborada por Michael Slaby

Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la ierradentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conerenciasy talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se hapresentado y compartido la Carta de la ierra

En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000participantes en Estambul urquiacutea El objetivo del Foro ue omentar la comprensioacuten intercultural al servircomo plataorma global para salvar las divisiones entre las dierentes culturas y religiones Michael Slabymiembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la C representoacute a la Carta durante el Foro Michaelestablecioacute contactos con los liacutederes mundiales jees de organizaciones internacionales representantes de losmedios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten

Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia ue la sede del Parlamento de las Religiones

del Mundo durante el cual el Grupo de rabajo de la Carta de la ierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederesespirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del ConsejoComisionados y diversos partidarios de la Carta de la ierra la representaron durante el Parlamento talescomo Mary Evelyn ucker Rick Clugston Brendan Mackey A Ariyaratne y el obispo Geo Davies aligual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad seorganizaron dos paneles sobre la Carta

Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia





Como resultado de los esuerzos de este grupo de trabajo se han logradodos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la ierraDurante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en juliola Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten paraavalar la Carta ambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de laIndia Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la

Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutesde 2000 personas anto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dandoseguimiento a este aval al explorar ormas de utilizar la Carta de la ierracomo parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacutetrabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la ierra como parte de suscursos

Naciones Unidas Gobernabilidad y CambioClimaacutetico

A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico ueron de especial intereacutes para la CI En estesentido los miembros del Consejo Steven Rockeeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de laCI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para ortalecer la dimensioacuten eacutetica del textode negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de rabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo(GECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico

Los miembros del Consejo de la CI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativaelaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquintaConerencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la C que asistieron a la CDP15se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca

Amma and Steven RockefellerNew York

Miembros de CTIdurante la COP 15Copenhague

Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacuteticoy la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos

bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBo





bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement torecognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederesmundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la ierra] por Sylvia Borren RuudLubbers y Sayida Vanenburg

La Secretariacutea de la CI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea

350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacutende la peliacutecula ldquoAge o Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ

Juventud

La red juvenil de la Carta de la ierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil dela C y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses dierentesse han aliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 sonorganizaciones

Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Cartade la ierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la C (tal como elcurso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobreel activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastasorganizan dierentes tipos de actividades de promocioacuten

Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la Cse inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidaden sus comunidades locales al como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles ociales de la Carta de la ierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus laboresestaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la ierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propiosgrupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabolos liacutederes y los grupos juveniles

En el 2008 la Carta de la ierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) paraapoyar nancieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Cartaentre la juventud El Plan Netherlands nancioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estosproyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre ebrero y abril del 2009 En muchos casos como resultadode las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos ueronentre $700 y $5000

Los objetivos principales del FPE ueron

1) Contribuir al desarrollo de la capacidadde liderazgo entre los joacutevenes para

promover la sostenibilidad y la Cartade la ierra y

2) Aumentar la cantidad y el impacto deproyectos dirigidos por los joacutevenes einspirados por la Carta de la ierraque promueven un mundo maacutes justosostenible y paciacuteco

Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria





La Secretariacutea de la CI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles dela Carta de la ierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacuterespaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses

Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club deEducacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo

Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan

Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de laCarta de la ierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur

Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la ierra para lograr losObjetivos de Desarrollo del Milenio(ODM) Hacia el desarrollo ambientalla sostenibilidad y la paz en el delta delNiacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenilde la C ldquoCalabarrdquo

Peruacute ndash Proyecto Campo CuzcoEjecutado por la Asociacioacuten Peruanade Escultismo

ogo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz-go juvenil para el desarrollo sostenibleen ogo central con base en los valoresy los principios de la Carta de la ierraEjecutado por la Fundacioacuten ogolesa para la Paz

Se eligen a activistas juveniles de la C dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS

En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la ierra lograronortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una grancantidad de joacutevenes de la C para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y laJuventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas(CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la ierra estaacuten coordinando tres de las seisregiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la C

Una campantildea radial sobre la C

El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las NacionesUnidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la ierra lanzoacute una campantildea radial sobre la C

que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatroanuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildearadial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes ranceacutes y espantildeol

La paacutegina de Internet de la C tiene inormacioacuten disponible sobre esta campantildea radial ambieacuten se incluyenideas sobre la orma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radialesAdemaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experienciasy mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la ierra

Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo





V Estrategia y Retos Existentes

Estrategia

Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CI en el 2007-2008El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentarel grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esuerzos auto-organizadosse multipliquen y crezcan Para lograrlo la CI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo loscuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios lasNaciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean ormas deincorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales

En este sentido la Secretariacutea de la CI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus aliadosgrupos juveniles socios y voluntarios a n de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CI busca lograr quelas condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participenen la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la ierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo

Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CI se puede medir mediante lacreciente cantidad de aliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginasde Internet y plataormas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se haninspirado en la Carta de la ierra en todo el mundo La Seccioacuten VII orece ejemplos de algunas accionesemprendidas por los aliados y los socios de trabajo de la Carta de la ierra Internacional

Retos

La Secretariacutea de la CI experimenta el reto de

bull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivosdentro de la Iniciativa para crear sinergias al identicar oportunidades para compartir experiencias y colaborar

bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la ierra o que estaacuteninspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la orma de salvarla barrera de los idiomas

bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la ierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones esuna herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CI debe explorar ormas de utilizar las redessociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de laCarta de la ierra

bull Tenermejoresocinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten

bull Ofrecerapoyonancieroapequentildeosproyectoslocalesandevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos





VI Planes para el 2010

En el 2010 la Iniciativa de la C estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de laierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembitomundial

Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la ierra mucha gente ha participado enla conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta echa tan especial Enoctubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la C+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temaslemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la ierra y se recibieron comentarios al respecto durante un oro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembredel 2009 La Secretariacutea de la CI organizoacute este oro mediante el uso de la plataorma en liacutenea denominada

Wiserearth

La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la C+10 debeser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la ierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la C+10al igual que el lema y el tema principal

Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a lascelebraciones de la C+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal dela Carta de la ierra +10 en cada regioacuten del mundo La CI exhorta a los aliados asesores socios de trabajoy voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta dela ierra +10 La CI ha planeado lanzar la C +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en

Meacutexico durante el Diacutea de la ierra el proacuteximo 22 de abrilAdemaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la ierra deEducacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado unapropuesta de nanciamiento





VII Aspectos Financieros

Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todoslos aspectos juriacutedicos y nancieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de losservicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CI acata todos los procedimientos administrativos dela UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los ondos de la CI

La Secretariacutea de la CI recibe ondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como sedetalla a continuacioacuten

INCOME USD USDFoundation Grants

Plan Netherlands - Youth Initiative 32107

Major Individual Donors

Seaward Fund (S Rockeeller) 233339 (1)

Ruud Lubbers 69639 302978

Afliates

NCDO 14657

Small Donors (Less than USD 10000) 6716

International Agencies

European CommissionBrighton University - Restricted 14422

Return on invested und Interest Income 423

OtherMiscellaneous 0

Total Cash Income 371303

In-Kind Support

Amana-Key (O Motomura) 40000University or Peace 55000

NCDO 8000

Total In-Kind Support 103000

Total Income 474303

STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008

Earth Charter International January 1 - 31 December 2009





Expenses

Salaries and Proessional Services 18373227

Strategic Program and Communications Consulting Support 7229

Youth Program (Restricted Funding) 35352

Religion Program (Restricted Funding) 33721

European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422

RBF - Education Resource - Program Development 684

elecommunications amp Internet 10964

ranslation Services 5987

ravel 13641

Council o rustees Expenses (ravel and Meeting Costs) 8970

Events and Meetings 4435

Ofce (Rent Equipment Security and Expenses) 5668

Publications Development 120

Printing and Postage 8799

Financial Expenses 284

Miscellaneous 6564

Financial Consultant ECA 5000

Financial Expenses ECA 30177 (2)

Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398

Total Cash Expenses 377147

In-Kind ServicesWebsite echnical Support 15000

ECI Council Meeting Expenses 12000

V Video Spot 13000

Ofce Space HR amp Financial Services 49000

Computer Support 6000

Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000

103000

Total Expenses 480147

SURPLUS DEFICIT -5844

Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution or Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257

ASSETS USD

RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724

UPEACE Earth Charter Account Balance 30613

88337LIABILITIES

2009 Outstanding Legal Bills 1571

NET AVAILABLE ASSETS $ 86776

RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES

General Fund $ 86766

EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES

As of 31 Decembre 2009





VIII La Iniciativa de la Carta de la TierraEjemplos de Actividades de losAfiliados Socios y Grupos Juveniles

El propoacutesito de esta seccioacuten es orecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado lared de la Iniciativa de la Carta de la ierra Este no es un inorme exhaustivo de todas las actividades que sellevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internetsobre la Carta de la ierra incluyen maacutes inormacioacuten sobre los proyectos y actividades de la C

Aacutefrica y Medio Oriente

En Cameruacuten Nouvelle Arique una ONG aliada a la Carta de la ierra ha estado organizando actividadesrecreativas e inormales para promover la C Por ejemplo la organizacioacuten ha creado aches artiacutesticos con

rases de la Carta de la ierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primariay secundaria Asimismo Nouvelle Arique ha organizado debatessobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las quelos debates en torno a la Carta de la ierra orman parte de la agendaLa organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar aconocer la Carta

En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de laPaz y Comisionada de la Carta de la ierra participoacute en el ldquoSimposiosobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacuteel PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten laSra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la ierra comoinstrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativopara la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembrodel cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golo de laFlorida (institucioacuten aliada a la Carta de la ierra) tambieacuten participoacute eneste simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la ierra especialmente en cuantoa los esuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible

Wangari Maathai en el taller delPNUMA Kenya

Grupo de Carta de la Tierra del NYSC

En Nigeria se presentoacute la Carta de la ierra anteel Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSCpor sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten queorganizaron personas que apoyan la C (Yakubu

Joseph de la Carta de la ierra en Nigeria y variosmiembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes)Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en ebrero En ella variosmiembros del NYSC provenientes del estado dePlateau expresaron su intereacutes de usar la Carta ensus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano





participaron en conerencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la ierraOtros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de ormar parte de este proyecto en alguacutenmomento

ambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la ierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquoinicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil

organizoacute torneos de uacutetbol que promueven la C entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadoresexpresaron que creen rmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debateestaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl uacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del uacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social ennuestra comunidadrdquo

En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos aliados de la Carta de laierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los rabajadores de Zambia y la Carta de la ierra en los EstadosUnidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisagansus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizandolos principios de la Carta de la ierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos

poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre ormas de cocinar con uentes solares o ecientes con respectoal consumo del combustible al igual que sobre la puricacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua

Asia y El Paciacutefico

En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten aliada a la Carta de la ierra ha estado trabajando en lacampantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacuteco cuyas actividades sesustentan en la Carta de la ierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de concienciasobre los eectos del calentamiento global en las islas del Paciacuteco de poca altitud y en sus poblacionesaboriacutegenes

Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten aliada a la Carta de la ierra emprendioacuteun proceso de consulta para denir la visioacuten de una estrategia en Australia a n de avanzar hacia lasostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a unagran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reexionar en el papel de la Carta de laierra en esta estrategia

Louise Erbacher miembro de la Carta dela ierra en Australia se unioacute a un grupode educadores de Brisbane en una campantildeaque busca incidir en los gobiernos locales delpaiacutes para que incorporen la sostenibilidad(y los valores y los principios de la Carta)directamente en el nuevo plan de estudiosen el aacutembito nacional

Pagina inicial del sitio Kidsrgreen





En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute elCentro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (aliado a la CI) incluyoacute a la Carta de la ierra como unode los aspectos centrales de sus actividades odos los meses se establecieron nexos entre uno de los principiosde la Carta y dierentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para unproyecto

La red educativa global de los Hermanos Montort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la ierra como unode los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de laierra ormaraacute parte del plan educativo de cientosde instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses

Como una orma de poner en praacutectica los principiosde la Carta de la ierra la Federacioacuten AAGAASaliada de la Carta de la ierra en India ideoacute uninteresante programa para abordar el problema dela contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debidoal peregrinaje en el Himalaya Esta ederacioacutenestaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute

abricadas por artesanos locales De esa orma seestaacute reduciendo la amenaza que representan lasbolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientrasque al mismo tiempo se genera un empleoalternativo para la poblacioacuten local

La Carta de la ierra en Indonesia es una red de aliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esuerzos sobre la orma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayorinormacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por avor pulse aquiacute

El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas enVivo que compuso el musical inspirado en la Cartade la ierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It SurviveTillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en okio Japoacuten endiciembre

Este antildeo el Proesor Klaus Bosselmann aliado a laCarta de la ierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejorinvestigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derechoambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a caboel 4 de noviembre en Wuhan China El ProesorBosselmann ha conducido investigaciones y elaborado

publicaciones relativas a la Carta de la ierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derechointernacional

En aiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (ESA por sus siglas en ingleacutes) aliada a la C organizoacuteuna actividad en junio sobre ldquola Carta de la ierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten selanzoacute ormalmente la Carta de la ierra en aiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron acinco legisladores a avalar la C durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios decomunicacioacuten taiwaneses La Carta de la ierra en aiwaacuten es una red de diversas organizaciones Paraobtener maacutes inormacioacuten sobre la misma por avor pulse aquiacute (en chino)

Campantildea de la organizacioacuten AAGAASSen los Himalayas India

Avales de legisladores Taiwan





Europa y Asia Central

En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Cartade la ierra en la Escuela Internacional de Veranopara Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten deestudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de

ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacuteticoEn buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute acabo a principios de agosto en sakhkadzor

En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Proesional deMaestros estaacute utilizando la Carta de la ierra en nuevosmateriales metodoloacutegicos para instruir a los directoresde las instituciones regionales de ormacioacuten docente entodo el paiacutes

En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la ierra como el tema delseacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešek rdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario

En Inglaterra se celebroacute la Conerencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubrepasado El aliado de la Carta de la ierra en el Reino Unido el rabino Jerey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la ierra para hacer partiacutecipes a las institucionesreligiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico

En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conerencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la ierra la cual se reconocioacute ocialmente como la actividad preparativapara la Conerencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo parael Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de laJuventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honne son algunas de las instituciones queorganizaron y auspiciaron conjuntamente esta conerencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30

paiacutesesEn abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la ierra

En Groenlandia Finn Lynge aliado de la Carta de la ierra recibioacute un galardoacuten del gobierno comoreconocimiento a los esuerzos de la C en Groenlandia a avor del medio ambiente Junto con sus colegasel Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandiacon los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la ierra para promover una mayor

comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulseaquiacute para obtener maacutes inormacioacuten sobre este galardoacuten

En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacutencon la Municipalidad de Castegnato organizoacute su

congreso anual sobre la Carta de la ierra titulado ldquoLared de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquoLa actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 enla Universidad de Brescia El congreso contoacute con laparticipacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejode la CI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlopresidente y undador del Club de Budapest actualmiembro de la Academia Internacional de Filosoiacutea delas Ciencias

Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa

Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red dela vidardquo Italia





En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquolaCarta de la ierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio comoresultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica deRusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que sepublicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entrediversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes

En Espantildea se celebroacute el ercer Foro Social de Mallorca en Palma duranteel mes de marzo El objetivo principal de esta actividad ue reexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestarsocial El Foro adoptoacute la Carta de la ierra como su documento central dereerencia

En Suiza la aliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de laexhibicioacuten de la C titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividadpuacuteblica anual Lieair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterichentre el 4 y el 6 de setiembre A Lieair le siguioacute una actividaddurante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna

Por avor pulse aquiacute para obtener maacutes inormacioacuten sobre estas actividades

En ayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidadde participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la ierra que iniciaron en enero Losestudiantes se reunieron con representantes de la C quienes les presentaron una serie de aches y olletoscon el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten deayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieronregularmente hasta el n del antildeo escolar 2009

En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO)se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas decomunicacioacuten para la Carta de la ierra

Ameacuterica Latina y El Caribe

En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas

Concurso de arte Rusia

Taller organizadopor Itaipu Brasil

En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundialentre el 27 de enero y el 1deg de ebrero enBelem estado de Paraacute Diversas personasque apoyan la Carta de la ierra (aliados y asesores) organizaron y participaron en dosactividades paralelas





Como parte de sus esuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutesgrande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente enlos principios de la Carta de la ierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millonesde copias de la Carta y orecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven enlas inmediaciones de Itaipuacute

El Instituto Harmonia na erra (Harmoniacutea en la ierra) elaboroacute un juego de mesa para promover unamayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la ierra de una manera divertida La dinaacutemica del juegopromueve la reexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de unmundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuteny comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos talescomo el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al nal todos los jugadores ganan o pierden locual es similar al impasse y al reto que enrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayorde nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres conjoacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tenganacceso a este instrumento educativo

La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la ierra en su programa

educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo ortalecioacute un programa deeducacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la ierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la ierra

En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacuteel segundo curso sobre ldquola Carta de la ierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en lasostenibilidad a n de reexionar en las dierentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar ormas deincorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia

En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la ierra en la Universidad Nacional el cual incluye aproesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la ierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus

experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso lacelebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess

ambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de laierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaronun proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizadocampantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una eriainormativa sobre la Carta de la ierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)

En Meacutexico en el 2009se revisoacute y se publicoacutenuevamente un libro

didaacutectico tituladoldquoEducacioacuten Ambientalpara la Sustentabilidadrdquoel cual se basa en la Cartade la ierra Esta obra sepublicoacute por primera vez enel 2006

Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica





ambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la C en dierentes estados mexicanos YucataacutenAguascalientes amaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para acultar y ormara diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemploentre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la C en las instalaciones del Institutoecnoloacutegico Superior de Cajeme (IESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectoresy regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En

nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importantecompromiso eacutetico

Asimismo el estado de Morelos ue la sede de la deacutecima Cumbre Inantil Morelense del Medio AmbientemdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativosal agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la ierraLos representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacuteca Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un tallersobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectospresentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita ierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo(Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten delosmanglaresFinalmenteQuereacutetarosererioacutealagestioacutendedesechos

Ameacuterica del Norte

En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo

puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigidaa preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Cartade la ierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacuteade la CI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacuteay Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesitode ayudar a los docentes a integrar valores ambientalesuniversales en los salones de clase JC Little director de

Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico





esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto CongresoMundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de laierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la ierra adquiriera unamayor visibilidad entre los educadores ambientales

En ebrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad

de la Universidad de la Costa del Golo de la Florida ue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos dela Carta de la ierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conerencias Distinguidas ldquoRachelCarsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajanen la construccioacuten de una ierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conerenciastituladas ldquoWorking on Behal o the Beauty and Bounty o Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo[rabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la ierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de laierra]

Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conerencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivosprincipales de esta actividad ueron analizar la orma en que los principios de la Carta de la ierra orecen unmarco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes inormacioacuten y destrezas para la sostenibilidadcrear una comunidad de la ierra y orecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios DavidKorten de la revista Yes y autor de muchos libros ue el orador principal de la conerencia

En el 2009 la Carta de la ierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de

comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la ierra en este paiacutes

Aliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida





IX Predicando con el Ejemplo

Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CI la Secretariacutea de la CI se encuentra utilizandolos Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobresustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad paraavanzar en cuanto a las metas de la Carta de la ierra

El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI quesignica que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedady ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto losLineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros deGRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y

C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo vericados por una tercera persona o por GRI y cadauno con la opcioacuten del reconocimiento externo

La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de eecto invernadero La ocinade la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en elmedio ambiente que con el uso de combustibles oacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentesa la emisioacuten de gases de eecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuteninternacional suponen viajes al exterior lo cual aecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica esposible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamentaldenominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar unondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta ondos no solamente apartir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como

la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen losbosques y sus tierras

Con la inormacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CI por los viajes realizados durante el 2009 El precio decompensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CIpagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamenteLa considerable dierencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CI orecioacute apoyo adiversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participaren oros internacionales y de gobernabilidad global

La siguiente seccioacuten orece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CI con base en los

indicadores de la GRI

ldquoal como lo asevera la Carta de la ierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con

un destino comuacutenrsquo odos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el

mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que suren y a satisacer sus

necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacutecordquo

Rabino Soetendorp





INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINAS

Estrategia y anaacutelisis

11 Declaracioacuten del de ladirector(a)

Proacutelogo 1

Perfl de la organizacioacuten

21 Nombre del organizacioacutenque generoacute el inorme

Introduccioacuten 3

22 Marcas productos yoservicios principales

Carta de la Tierra La CTI orece dierentes servicios para ayu-dar a omentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Cartade la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten deexperiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)

23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 4

24 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica

25 Paiacuteses en los que opera laorganizacioacuten

Seccioacuten III 5 - 6

26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4

27 Mercados a los que prestaservicios

Escuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONGempresas privadas y organizaciones religiosas

28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que inorma

Seccioacuten II 4

Estructura de gobernabilidad

41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 4

42 Presidente del maacuteximooacutergano de gobernabilidad

El presidente del Consejo de la CI no es miembro delpersonal ejecutivo

43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 4

44 Mecanismos empleados paraorecer recomendaciones aloacutergano de gobernabilidad

La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembrosdurante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo

Paraacutemetros del inorme

31 Periacuteodo cubierto en elinorme

Enero-diciembre del 2009

32 Fecha del inorme ante-rior maacutes reciente

Inorme Anual 2008

33 Persona contacto Contraportada

Alcance y cobertura del inorme

36 Cobertura del inorme Secretariacutea de la CI

37 Limitaciones del alcance ode la cobertura del inorme Este inorme no refeja el impacto general de la Iniciativa en elaacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten

38 Base para inormar acercade empresas mixtas uoperaciones conjuntas

Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33

310 Explicacioacuten de la reor-mulacioacuten de declaraciones

311 Cambios desde losperiacuteodos anteriores de losinormes

Este antildeo se elaboraraacute el Inorme Anual 2009 conjuntamentecon la generacioacuten de inormes de la GRI y para esta parte lacobertura seraacute la labor de la Secretariacutea

X Indicadores de la GRI





Gobernabilidad compromisos y participacioacuten

414 Lista de los grupos invo-lucrados

Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4

37 - 40

415 Base para la seleccioacuten delos grupos involucrados

Para los aliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de laCI identica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente buscaredes u organizaciones inuyentes En algunos casos las

organizaciones solicitan su aliacioacuten a la CI Criterio uncompromiso comprobado de la organizacioacuten con el usode la Carta de la ierra Los grupos juveniles solicitan sualiacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la C

Contenido del inorme

35 Proceso para denir elcontenido del inorme

Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTITemas- La orma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-

cipios de la Carta de la Tierra- El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La infuencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para

el desarrollo sostenible- La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al

cambio climaacutetico- El enoque que aplica la CTI en el sector privado

Iacutendice del ContenidoEfcacia de los programas

41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y elaprendizaje de programas

Seccioacuten II 4

42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores

Inormacioacuten sobre proyectos conjuntosSecciones II and IV

4 14 - 21

Desempentildeo econoacutemico

ONG SS8 Desglose del nanciamientorecibido por uente

Seccioacuten VII 24 - 25

EN 16 Emisiones totales directase indirectas de gases deeecto invernadero

Seccioacuten IX 34

EN 18 Iniciativas para reducirlas emisiones de gases deeecto invernadero

Seccioacuten IX 34

Praacutecticas laborales

LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5

LA 10 Promedio de horas decapacitacioacuten por antildeo

Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a)en el 2009

LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleadospor categoriacutea

El Consejo de la CI tiene 23 miembros provenientesde 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones delmundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud

Desempentildeo social

SO 1 Naturaleza alcance y ecacia de los programasy de las praacutecticas

Secciones III (esuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)

5 - 7 22

SO 4 Medidas tomadas comorespuesta a los incidentesrelativos a la corrupcioacuten

Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos

A - Lista de Afiliados de CTI

AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASO Green Cross Burkina Faso^CAMERUacuteN Nouvelle AriqueEGIPTO Arab Network or Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)Te Jordanian Hashemite Fund or Human DevelopmentKENIA

Te Green Belt MovementMALI Association de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement(AFAD)ISLA MAURICIO Council or Environmental Studies and Conservation(MAUDESCO) NIacuteGER Commission Nationale pour l rsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition or Environment Eco-Stewards InternationalCenter or Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation or AricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association o Zambia (WEAZ)ZIMBABWE Arica 2000 Network

ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommittee

Edmund Rice Centre

Sustainable Living Foundation^BANGLADESH Centre or Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONG Hong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteN aiwan Ecological Stewardship Association ndash ESAINDIAPCED - Te Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India

Development AlternativesCenter or Environment Education (CEE)Montort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERAION)ÎNDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHAILenting (Institute or Development o Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD Indonesia

Dana Mitra Lingkungan (Friends o the Environment Fund)JAPOacuteN Te Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network (Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee or Asia-Pacic and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter or Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre or Environmental Law Faculty o LawUniversity o Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Tailand EnvironmentInstitute (EI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University TailandFILIPINAS Earth Council Asia PacicPhilippine Resources or Sustainable Development

EUROPA Y ASIA CENTRAL ARMENIAAssociation or Susta inable Human DevelopmentAUSTRIA

International Network or Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteS Youth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency or Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA

ldquoUESS - SPODEKrdquo^





DINAMARCAGreen Cross Denmark FINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education DeveloppementDurable

ALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center or Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross Italy KYRGYZTAN

Social Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute or Sustainable Education at the Daugavpils University HOLANDANational Committee or International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter Norway PORTUGALASPEA - Portuguese Association or Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter or Russian Environmental Policy ESPANtildeAFundacioacuten Valores

Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Inormacioacuten AvanzadaÊSPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la erraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTAN Foundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UK REINO UNIDO ESCOCIAAction or Change

AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBEARGENTINAArgentina People and Nature Foundation

Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacuteade Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICE International Institute o Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten Puma

BRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZ Instituto BioMACenter or Human Rights o PetropolisInstituto Harmonia na erra^Nucleo dos Amigos da Inancia e da Adolescencia ndash NAIA CHILE Instituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten aller de la ierra^COSTA RICA

Centro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo delNintildeoUniversidad Nacional ndash UNA La Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosena Espaillat del International Resources Group LtdECUADOR Andes ropicales SA^HONDURAS Consejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICO

Secretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNAPERUacute La Carta de la ierra PERUacuteÂsociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGO ropical Re-Lea Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red VerdeÂvepalmas Centro UNESCO^

NORTE AMEacuteRICA CANADAacute Little Animation IncQuantumDental

ESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter or Environmental and Sustainability EducationFlorida Gul Coast University ^Te Interaith Center o New York Earth Charter Communities USA Initiatives

Aliados con Acuerdo rmado ^nuevos aliados (2009)





B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT

AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association or the Protection andEducation o the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic o the CongoCongolese Youth Association or DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacutea ECYG Jimma

Te GambiaECYG - Global Unication Te GambiaGhana IMAANI oundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG HE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana Israel Earth Charter Youth Initiative IsraelKenia Kenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth Programme

Students or Global Sustainability ndash University o NairobiLake Victoria ECYGLiberia ECYG or Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action or Development ECYG Nigeria ECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG or Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and Abuja

ECYG Youth Vision Al liance Network ECYG Sokoto or Change ECYG Suleja at the Arican School o ExcellenceECYG WarriRuanda Youth Association or Dissemination o DevelopmentInormation (YADDI)Sierra Leone ECYG Sierra LeoneSomalia ECYG Somalia

Togoogolese Foundation or PeaceUganda Students or Global Democracy ndash UgandaEast Arica Network or Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambia ECYG or Social Empowerment and Development

ASIA Y PACIacuteFICOBangladesh ECYG Climate NaturalChina

GreenSOS (Green Student Organizations Society)India ECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERAION Indonesia ECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association o Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New Guinea Earth Charter Youth Committee PNG or Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinas ECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG Negros

Philippine Resources or Sustainable Development Inc

EUROPA Y ASIA CENTR AL Armenia ECYG FOR SUSAINABLE HUMAN DEVELOPMENBelaruacutes Youth International Club ldquoNEWLINErdquoCroacia ECYG de leutrsquos environmentFinlandia ECYG FinlandAlemania ECYG MarburgLatvia

ECYG Students or Sustainability Rumania ECYG ConstantaSerbia ECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group





C - Voluntarios de CT 2008 - 2009

Grupos Juveniles de la C todos juntos 69Grupos Juveniles de la C ormados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10

Ucrania Earth Charter Ukraine or Education or AllUzbekistaacutenECYG School Connect

NORTE AMEacuteRICA Canadaacute

Cowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de Ameacuterica E3 Ecology Economy Equity (Caliornia StudentSustainability Coal ition UCLA Chapter)

Earth Charter Butler Chapter

SUR AMEacuteRICA Brasil ECYG Diversity Institute BahiaCosta Rica ECYG University or Peace Environmental Club

ECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group o Youth in MichoacanPeruacute Asociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)





D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CT

Argentina httpwwwearthcharterargentinaorg

Armenia httpwwwearthcharteram

Australia httpwwwearthcharterorgau

Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg

Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg

Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg

China httpwwwearthcharterchinaorg

Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg

Cuba httpwwwearthchartercubaorg

Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz

Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg

El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg

Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg

Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg Alemania httpwwwerdchartade

Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg

Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg

India httpwwwearthcharterindiaorg

Indonesia httpwwwpiagambumiorg

Italia httpwwwcartadellaterrait

httpwwwcartadellaterraorg

Japoacuten httpwwwearthcharterjp

Jordania httpwwwearthcharterjordanorg

Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg

Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx

Holanda httpwwwearthcharternederlandorg

Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz

Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg

Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg

Noruega httpwwwearthcharterno

Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg

Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg

Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg

Rusia httpwwwearthcharterru

Espantildea httpwwwcartadelatierraesSuiza httpwwwerdchartach

Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg

Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg

Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg

Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg

Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg

Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg



Este Inorme ue preparado por

La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional

Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov

Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela

Correccioacuten de Estilo Ross Ryan

Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi



Secretariacutea de la Carta de la ierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100

San Joseacute Costa Ricael (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929

inoearthcharterorgwwwcartadelatierraorg



Contenido

Proacutelogo 1

I Introduccioacuten 3

II Estructura de gobernabilidad de la Carta de la Tierra Internacional - CTI 4

III Objetivos y logros de la Secretariacutea de la CTI 5

IV Actividades encabezadas por la red de la Iniciativa de la CT en aacutereas especiacutefcas 14

V Estrategia y retos existentes 22

VI Planes para el 2010 23

VII Aspectos fnancieros 24

VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de actividades de los afliadossocios y grupos juveniles26

IX Predicando con el ejemplo 34

X Indicadores de la GRI 35

XI Anexos 37

Anexo Andash Lista de los afliados de la CTI 37

Anexo B ndash Lista de los grupos juveniles y estudiantiles de la CT 39

Anexo Cndash Graacutefco de los voluntarios de la CT 40

Anexo D ndash Paacuteginas nacionales de Internet sobre la CT 41





Proacutelogo
























I Introduccioacuten








Comisioacuten de

la CT

Avaladores

Voluntarios


Trabajo

Organizaciones

Socias

Afliados


de la CTI

Asesores
















Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre
















































































































Proacutelogo
























I Introduccioacuten








Comisioacuten de

la CT

Avaladores

Voluntarios


Trabajo

Organizaciones

Socias

Afliados


de la CTI

Asesores
















Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre



























































































































I Introduccioacuten








Comisioacuten de

la CT

Avaladores

Voluntarios


Trabajo

Organizaciones

Socias

Afliados


de la CTI

Asesores
















Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre
















































































































I Introduccioacuten








Comisioacuten de

la CT

Avaladores

Voluntarios


Trabajo

Organizaciones

Socias

Afliados


de la CTI

Asesores
















Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre



























































































































Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre

















































































































Objetivos de la CTI











Afiliados








Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre


















































































































Voluntarios











Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre
















































































































Avales

































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten IX 34


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XI Adjuntos





Edmund Rice Centre






































































































































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre






















































































































Educacioacuten


























































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten IX 34


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XI Adjuntos





Edmund Rice Centre


































































































































































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









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Miscellaneous 6564







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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











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Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre

















































































































































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



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Seccioacuten IX 34


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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre



































































































































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre





















































































































Recursos











Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre

















































































































Sector Privado









(Instituto Ethos)













Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre


















































































































Educacioacuten




Publicaciones


















































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre




















































































































































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre





























































































































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




103000




ASSETS USD



88337LIABILITIES









































































































































Rabino Soetendorp








Proacutelogo 1



Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















37 - 40












Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










5 - 7 22


Seccioacuten VII 24





XI Adjuntos





Edmund Rice Centre












































































































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








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Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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XI Adjuntos





Edmund Rice Centre
































































































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

NCDO 14657







In-Kind Support


NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







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ASSETS USD



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Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Edmund Rice Centre



















































































































Juventud

































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

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NCDO 8000


Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







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ASSETS USD



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Rabino Soetendorp








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Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












Inorme Anual 2008


















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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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XI Adjuntos





Edmund Rice Centre



































































































































Estrategia




Retos














Wiserearth
















Afliates

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In-Kind Support


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Total Income 474303







Expenses









ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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Rabino Soetendorp








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Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





Seccioacuten IX 34


Seccioacuten IX 34










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Edmund Rice Centre

















































































































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Retos














Wiserearth
















Afliates

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Total Income 474303







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ravel 13641







Miscellaneous 6564







V Video Spot 13000




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Introduccioacuten 3











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Seccioacuten IX 34










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Afliates

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Total Income 474303







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Miscellaneous 6564







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Seccioacuten II 4



4 14 - 21





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Edmund Rice Centre
























































































































Afliates

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Expenses









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Miscellaneous 6564







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Seccioacuten II 4



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Miscellaneous 6564







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Rabino Soetendorp








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Edmund Rice Centre














































































































































































































































Rabino Soetendorp








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Introduccioacuten 3











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Seccioacuten IX 34


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XI Adjuntos





Edmund Rice Centre
































































































































































































































Rabino Soetendorp








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Introduccioacuten 3











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Edmund Rice Centre


















































































































































































































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Introduccioacuten 3











Seccioacuten II 4












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Edmund Rice Centre



































































































































































































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Edmund Rice Centre

















































































































































































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Documents

RSE - Reporte de Sustentabilidad de CTI 2009