LICEO CARRILLOS DE POÁSDEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

PROFESOR ARTURO BLANCO MEZACIENCIAS SÉTIMO AÑO

RÚBRICA DE INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO COTIDIANOI PERIODO 2012

OBJETIVOS INDICADORES

A. Identificar los procesos de maduración física, mental y emocional, en relación con la etapa de la adolescencia.

1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios relacionados con los procesos de maduración física, mental y emocional, en relación con la etapa de la adolescencia.

2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver ejercicios relacionados con los procesos de maduración física, mental y emocional, en relación con la etapa de la adolescencia.

3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el tiempo asignado.

B. Analizar las implicaciones de los aportes de la ciencia y la tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible.

1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios relacionados con los aportes de la ciencia y la tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible.

2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver ejercicios relacionados con los aportes de la ciencia y la tecnología, en diferentes campos, evaluando su papel en el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible.

3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el tiempo asignado.

C. Aplicar los factores de conversión a las mediciones realizadas en la vida diaria.

1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios relacionados con los factores de conversión a las mediciones realizadas en la vida diaria.

2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver ejercicios relacionados con los factores de conversión a las mediciones realizadas en la vida diaria.

3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el tiempo asignado.

D. Establecer estimaciones y mediciones, utilizando correctamente el Sistema Internacional de Unidades.

1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios relacionados con estimaciones y mediciones,

utilizando correctamente el Sistema Internacional de Unidades.

2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver ejercicios relacionados con estimaciones y mediciones,

utilizando correctamente el Sistema Internacional de Unidades.

3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el tiempo asignado.

E. Identificar las características del movimiento y sus aplicaciones en la vida diaria, para comprender con criterio científico, fenómenos físicos que ocurren en el entorno y en el Universo.

1. Sigue instrucciones del docente para resolver ejercicios relacionados con las características del movimiento y sus aplicaciones en la vida diaria, para comprender con criterio científico, fenómenos físicos que ocurren en el entorno y en el Universo.

2. Aplica los conocimientos adquiridos para resolver ejercicios relacionados con las características del movimiento y sus aplicaciones en la vida diaria, para comprender con criterio científico, fenómenos físicos que ocurren en el entorno y en el Universo.

3. Realiza los trabajos por sí mismo y los concluye en el tiempo asignado.

LICEO CARRILLOS DE POÁSDEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

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