DepartamentoArte, Música y Tecnología

Miss Carla Ureta

Rubrica Evaluación Coeficiente 2

Presentación Multimedia Proceso de Producción

Iº MEDIO

Integrantes: ____________________________________________________________________Curso: __________

Criterios 3 2 1 Puntaje

ORGANIZACIÓN DE LA

INFORMACIÓN

La presentación multimedia posee portada, introducción, desarrollo y conclusión. Cumpliendo el formato adecuado: letra y color utilizado debe permitir la visualización clara de este. Utilizan la presentación como apoyo visual, no escriben solo texto integran en su presentación transición y animaciones evitando que alguien intervenga cuando presenta.

La presentación solo posee 1 o 2 de todos los elementos solicitados, tales como; portada, introducción, desarrollo, conclusión.La presentación no cumple con al menos 2 ítems del formato estipulado (letra y color identificable, transición y animación)

No cumple con la organización adecuada para una presentación multimedia. Desorden y falta de estructura.

ESTRUCTURA DE LA PORTADA

Posee membrete (logo) del colegio, asignatura y profesor, Posee titulo principal (nombre de la organización) e imagen. Posee nombres de los integrantes por orden alfabético, fechas y curso.

Posee uno de los elementos constituyentes de la portada dispuestos en otro orden o no cumple con lo solicitado.

La portada está incompleta o no posee más de dos componentes solicitados.

INTRODUCCION

Logran explicar el trabajo a realizar e identifican la materia prima a través de imagen con el cual se produce el objeto tecnológico elegido.

Explican de una manera confusa el trabajo a realizar y no identifican correctamente la (las) materia(s) prima a través de imagen con el cual se produce el objeto tecnológico elegido.

No presenta una introducción y no identifican correctamente la (las) materia(s) prima a través de imagen con el cual se produce el objeto tecnológico elegido.

ETAPAS DEL PROCESO

PRODUCTIVO

Explican de manera correcta las etapas que tiene el proceso de producción de un objeto tecnológico.Utilizando imágenes o un video (tiempo máximo duración 5 minutos)Identificando correctamente el objeto tecnológico

Solo explican algunas etapas sin mantener un orden cronológico de estas etapas de un proceso productivo.Utilizando menos de 3 imágenes o un video que supera el tiempo estimado (tiempo máximo duración 5 minutos).Confunden el objeto elegido con un objeto tecnológico.

No cumple con los ítems solicitado.

IMPACTO

Identifica adecuadamente como afecta este proceso productivo en el impacto medio ambiental.

Confunden la explicación de cómo afecta este proceso productivo en el impacto medio ambiental.

No logran explicar de una manera adecuada como afecta este proceso productivo en el impacto medio ambiental.

CONCLUSION

Cada integrante del grupo es capaz de aportar a la Conclusión final respondiendo: ¿que aprendí del proceso productivo elegido?

Algunos integrantes del grupo NO son capaces de aportar a la Conclusión final respondiendo: ¿que aprendí del proceso productivo elegido?

Los integrantes del grupo NO son capaces de aportar a la Conclusión final sin responder: ¿que aprendí del proceso productivo elegido?

REGISTRO DE HABLA

Todos los integrantes del grupo son capaces de utilizar un lenguaje y un nivel de voz adecuada. No lee la información de una tarjeta.

Solo algunos integrantes del grupo son capaces de utilizar un lenguaje y un nivel de voz adecuada. Utilizan ayuda memoria para dar la información.

Los integrantes del grupo no son capaces de utilizar un lenguaje y un nivel de voz adecuada. Utilizan ayuda memoria para dar la información o leen textual de la presentación.

PRESENTACION PERSONAL

Todos los integrantes del grupo utilizan su uniforme completo de manera adecuada, pelo corto varones, pelo tomado las damas.

Los integrantes del grupo uno o más utilizan su uniforme de manera incompleta pelo largo o mohicanos varones, pelo suelto las damas.

Todos los integrantes utilizan de manera inadecuada el uniforme escolar o se presenta con pelo largo o mohicanos varones, pelo suelto las damas.

RESPETO

Todos los integrantes del grupo se mantuvieron atentos a la presentación de sus compañeros, estando en silencio y sumo respeto sin desconcentrar a los que están presentando.

Uno o más de los integrantes del grupo estuvieron desatentos a la presentación de sus compañeros, molestando y conversando provocando que se desconcentraran los que están presentando.

Los integrantes del grupo NO se mantuvieron atentos a la presentación de sus compañeros, faltando el respeto y desconcentrando a sus compañeros en su evaluación.

FECHA DE ENTREGA

Entregan dentro del plazo indicado Entregan dentro de un plazo designado por la profesora, ya que no tienen su presentación.

Entregan fuera de plazo o no presentan.

PUNTAJES 30 20 10

TOTAL