sự TÍCH ĐỨC PHẬT THÍCH CA

T R Ầ N H Ữ U D A N H

Sự TÍCH ĐỨC PHẬTTHÍCH CA

NHÀ XUẤT BẢN TỔNG H ộ p TP.HCM

sự TÍCH ĐỨC PHẬT THÍCH CA

©ọc quyến S ự T íc h © 1'ỉc IP h ậ t ĩ hích Ẽ a ĨY Ỉẫu -Y li này quý vị sẽ bìểí rõ v ì :

I - Guộc đdí đức V hật.

2 - Q ỉáo lý giấc ngộ và giải thoát.

3 - Gác pháp môn tu để đĩ đến giác ngộ và giải thoát.

IP hần IP hụ đính gôm có :

I - Ẽác kỳ K ĩê í tập kinh điển.

2- Vlội dung Tam tạng kinh đíếtĩ,

3 - Thập © ạ i đệ tử,

4 - Ì3a mươi ba vị T ố sư và ngài Huyền Trang ,

5- IPhật giáo truyền sang Tích Lan,

6- JBô'n ®ộng tãm và các P hậ t tích tạ i A n ©ộ.

7- 'Đại cUỏtig tu lPhật.

- X - X - X -

Soạn-giả :

Trần hịQu T)mih

I 2 3 rue IPascal

Ọ2 I Ó o Antony

m i n e c

Em ail: danh.tranhuu@free.fr

Lời mở đầu

Trong bước đầu học Phật, chúng tôi thường gặp nhiều trò ngại lớn vè vấn đề danh từ. VI trong kinh sách tiếng Việt thường dùng lẫn lộn cáo chữ Việt, chữ Hán Việt, chũ Pali, chữ Sanscrit, khi thì phiên âm, khi thì dịch nghĩa. Các địa danh và nhân danh1 không được đồng nhứt, về thời gian, nơi chốn và nhiều câu chuyện trong sự tích đức Phật cũng có nhiều thuyết khác nhau làm cho người học Phật khó ghi nhận được diễn tiến cuộc đời đức Phật. Do đó chúng tôi có phát nguyện sẽ cố gắng đóng góp phần nào để giúp người học Phật có được một tài liệu đày đù, chính xác, đáng tin cậy, dể đọc, dễ hiếu, dễ nhớ và dể tra cứu khi cằn.

Qua các tài liệu nghiên cứu đáng tin cậy nhu quyển Đường Xưa M ây Trắng của Hòa Thượng Nhát Hạnh, quyển The Lite o f Buddha as Legend and History cùa Edvvard J. Thomas, quyển The Lite o f The Buddha According to The Ancient Texts and Monuments o f India của A.Fouché, bộ Buddhist Legends 3 quyển cúa Eugene VVatson Burlingame, quyển Geography o f Earty Buddhism của Bimala Chum Law, vân vân ... chúng tôi cố gắng chọn lựa, sắp xếp thành quyển sự TÍCH ĐỨC PHẬT THÍCH CA MÂU NI này để giúp người học Phật thấy rõ diễn tiến cuộc đời gương mẫu và giáo lý cao thượng của Ngài, vừa thực tế vừa siêu phàn ỉ. § iđ o

lý cao thưựng của đức T h ẽ ' Tôn đưộc đặt trằ lạ i trong khung cảnh đd i sõng hằng

ngày của y ig ă i bằng những ữ i lẽ đơn giản, d ể đọc, d ĩ hiểu, d ễ nhđ vả d ễ thực

hành.Tuy nhiên để tránh mọi kién chấp đúng/sai, có/không, thật/giả ... chúng tôi

xin mạn phép nhắc lại lời Phật dạy về Pháp Tứ Y như sau : Muốn học hòi giáo lý có kết quả tốt đẹp chúng ta nên y theo bón điều này :

1- Ypháp b ấ ty nhãn : Nên nương theo sách vở hay lời chi dạy, không nên chấp nơi tác già hay người nói.

2- Y nghĩa bất y ngủ : Nên nương theo nghĩa lý, không nên chấp vào lời nói hay văn tụ.

3- Y tánh bất y tướng : Nên nương theo thật tánh cùa sự vật, không nên chấp vào già tướng bề ngoài.

4- Y kinh liễu nghĩa, bất y kinh bất liễu nghĩa : Nên nương theo lời nói hay kinh sách chi thẳng Chân lý rốt ráo, không nên chấp vào các lời nói hay kinh sách dùng phương tiện đề chi dạy theo trinh độ nguời nghe.

Vậy, qua các câu chuyện có tính cách huyền bí, thằn thoại, khó tin, quý vị không nên tin, cũng không nên chấp là có thật hay không có thật, quý vị nên tìm hiếu ý nghĩa hay đạo lý mà câu chuyện đó đề ra. Vi hàu hét nhũng mẫu chuyện có tinh cách huyền bi, thần thoại, khó tin về sự tích đức Phật đều do chính đức Phật,

1 về nhãn danh và địa danh chúng tôi chù truang dùng chữ Pali hay Sanscrit cho chinh xác.2 Tuy nhiên, theo lời Phật dạy, quỷ vị không nên vội tin hay vội bác bỏ những chỗ khỏ tin.

8 Sự tích đức Phật

chư Tổ, chư Hòa Thượng hoặc các học già đặt ra vì lợi ích cùa người hậu học như chúng ta. Thật là ngây thơ khờ dại nếu chúng ta nêu ra câu hói : Chuyện ông Già Noẽl, chuyện Con Quạ và Con Chồn của La Fontaine, chuyện Lạc Long Quân lấy bà Âu Ca sanh ra 100 trứng... là có thật hay không có thật ?

Ngoài ra, chúng ta cũng nên căn cứ vào Ba Pháp Ấn của đức Thế Tôn đế biết giáo lý nào đúng là do ngài chi dạy hay không phái do ngài chi dạy. Ba Pháp Ấn đó là Vô Thưởng, Vô Ngã, N iết Bàn theo Phật giáo Nguyên thúy, hay Không, Vô Tướng, Vô Tác (Vô Nguyện) theo Phật giáo Đại thừa.

Chúng tôi mong rang quyển sự TÍCH ĐỨC PHẬT THlCH CA MÂU NI này có thể mang đén cho quý vị độc giả một cái nhin đầy đủ, đúng đắn về cuộc đời đức Phật và Giáo lý giác ngộ và giải thoát của ngài chi dạy.

Trong khi soạn thảo quyến " sự TÍCH ĐỨC PHẬT THÍCH CA MÂU N I" nạy dĩ nhiên chúng tôi phải tra cứu các tài liệu hiện hành, nhiều khi phải trích dẫn nguyên văn, không dám sửa đồi, theo đúng tinh thần "Văn dĩ tải đạo, thuật nhi bát tác". Vì lợi ích chung của người học Phật, chúng tôi chân thành càu xin quý vị tácgià các tài liệu tham cúu vui lòng thông cám và tha thứ. Dù với sự cố gắng củachúng tôi, các tài liệu hiện nay về sự tích Đức Phật vân còn rất nhiều thiếu sót và sai lầm, chúng tôi rát mong các vị thúc già vui lóng chi bảo thêm đê’ chúng tôi có thể đính chánh và bổ túc thêm vào kỳ tái bàn tới.

Nam mô Bổn Sư Thích-Ca Mâu-Ni Phật.

Viết tại Antony, Pháp quốc, mùa thu năm 2004. Minh - Thiện Trần - Hữu - Danh

9

M Ụ C L Ụ C

Lời mờ đầu............................... ............................................................................7

A- TIỀN THÂN ĐỨC PHẬT THlCH CA MÂU N I ......................................251- Bồ tát Sumedha (Thiện Huệ)................................................................. 252- Bồ tát Vessantara (Hộ M inh)................................................................. 26

B- ĐỨC PHẬT ĐẢN S A N H ............................................................................. 281- Lai lịch họ Gotama và bộ tộc Sakya.................................................... 282- Lúc mới sanh (năm -6 2 3 )........................................................................303- Sau khi sanh................................................................................................ 33

c- THỜI GIAN LAM t h á i t ử .............................................................. 351 - Thời thơ ấu ................................................................................................... 35

Siddhattha dự lễ hạ đừn ..................................................................................... 35

Siddhattlia học văn........................................... ...................................................3 6

Siddhattha học võ.................................................................................................36

Siddhnttha cứu chim thiSn nga...........................................................................37

2- Tuổi trưởng thành ..............................................................................38Siddhattha lập gia đình ...................................................................................... 38

Thái tứ Siddhattha nhó đại nguyện.................................................................. 4 /

7hđi ứ Siddhattha dạo chđi bôn cứa thành.....................................................43

Tliííi tứ Siddhattha xin phép xuất gia ............................................................. 45

D- THỜI GIAN XUẤ T GIA HỌC Đ ẠO ..........................................................481- Ra đi (năm -595)........................................................................................ 482- Vị đạo sư thứ n h ấ t: Alara Kalama........................... ............................523- Vị đạo sư thứ n h ì: Uddaka Ramaputta...............................................544- Sáu năm tu khổ hạnh tại U m vela........................................................ 56

E- ĐỨC PHẬT THÀNH Đ ẠO ..........................................................................591- Chọn lói tu trung đạo................................................................................ 592- Đêm thành đạo (năm -589).................................................................... 603- Tuần lề đàu tiên sau khi thành đ ạo ................ .................................... 664- Tuần lễ thứ hai sau khi thành đ ạ o ....................................................... 695- Tuần lễ thứ ba sau khi thành đ ạo ........................................................ 696- Tuần lẻ thứ tư sau khi thành đ ạ o ......................................................... 707- Tuần lể thứ năm sau khi thành đạo.....................................................70