Sa Måc XuÃt Hành 28ktvd.org/ht/SoKhoaXH28.pdf · 2005-09-01 · ñÒng th©i, xin ÇØng mang n» trang qúy giá, rÜ®u bia, cards, cell phone, TV, Pager, Palm Pilot, ÇÒng

Sa Måc XuÃt Hành 28

HuÃn LuyŒn Huynh TrÜªng CÃp I

‘ThÆt Chúa ñã G†i, và Con S¤n Sàng’ ‘Here I am Lord!’

Ngày 2 t§i 4 tháng 9 næm 2005 Rocky Mountain National Park, CO

Sa Måc Sinh:

ñ¶i:

Phong Trào Thi‰u Nhi Thánh Th‹ ViŒt Nam MiŠn Tây Hoa Kÿ

Vietnamse Eucharistic Youth Society in the Western USA

S° Khóa HuÃn LuyŒn Huynh TrÜªng CÃp I

MiŠn Tây - Hoa Kÿ XuÃt Hành 28 Trang - 1 -

L©i NgÕ

Bån thân m‰n, Chúc mØng bån Çã can Çäm bÜ§c vào Sa Måc, nhÜ dân Chúa xÜa theo chân Mai Sen tìm vŠ ñÃt HÙa ... Hãy Ç‹ låi sau lÜng tÃt cä nh»ng l¡ng lo cûa cu¶c sÓng, vì Mai Sen cÛng Çã phäi cªi giÀy, giÛ såch bøi b¥m trÀn gian khi bÜ§c vào ñÃt Thánh. Dù bån Ç‰n Sa Måc v§i bÃt cÙ tâm š nào, xin hãy nhÆn ra r¢ng, chính Chúa Giêsu Thánh Th‹ Çã ch†n bån, Çã m©i g†i bån dÃn thân vào công viŒc làm tông ÇÒ cho gi§i trÈ, Çã Ç¥t bån ª ÇÎa vÎ ngÜ©i tá viên giúp Ç« các cha Tuyên Úy trong sinh hoåt Phong Trào Thi‰u Nhi Thánh Th‹. Có lë bån së là ngÜ©i Huynh TrÜªng thÙ mÃy ngàn cûa PT/TNTT/VN/HK này, và së nhÜ tÃt cä các Huynh TrÜªng Çó, læn l¶n theo ti‰ng còi sa måc, chæm chú ghi chép và thäo luÆn trong các gi© khóa, tràn ÇÀy cäm xúc trong nh»ng giây phút gÀn kŠ Chúa Giêsu Thánh Th‹, n¡c nÈ cÜ©i vui trong ánh Lºa Thiêng, nôn nao trong nh»ng gi© chia sÈ tâm tình. Vâng, k‹ sao h‰t nh»ng k› niŒm nh§ Ç©i cûa Sa Måc Thi‰u Nhi Thánh Th‹. Nào, hãy Ç‰n mà xem, hãy n‰m thº Ç‹ bi‰t Sa Måc này bi‰t bao ng†t ngào vui thú, và cÛng ch£ng thi‰u nh»ng thº thách Çôi khi Ç‹ phäi b¿c mình. NhÜng hãy nh§ r¢ng, chính Chúa Çã m©i g†i và Çã ch†n bån, Ç‹ bån nên chÙng nhân cho Ngài. Ð§c mong Sa Måc này së bi‹n Ç°i cu¶c Ç©i bån trª nên bài ca phøng vø, bài ca phøng s¿ Chúa Giêsu Thánh Th‹, khiêm nhÜòng khoác mÀu khæn Huynh TrÜªng trên vai, Ç‰n v§i các em thi‰u nhi b¢ng tâm niŒm: ‘Vì Chúa Çã ch†n con, Ç‹ con làm chÙng nhân reo r¡c Tin MØng nÖi gi§i trÈ hôm nay.’ Ban ñiŠu Hành Sa Måc

Thank you for coming on board. You have embarked on a journey, a journey of faith. Please leave behind all your worries and daily chores, for God has called you and he will walk with you every step of the way. May God bless you through this journey; May your ministry always be a song of prayers to praise God and his love. So ... Come! Put on your Huynh TrÜªng Red Scarf, and reach out to the children with your heart for God has called you to be a witness of Christ.


Trang - 2 - XuÃt Hành 28 MiŠn Tây - Hoa Kÿ

Dear Lord, I do not ask That Thou shoulds’t give me

Same high work of Thine, Some noble calling, or some wondrous task.

Give me a little hand to hold in mine, Give me a little child to point the ways:

Over the strange, sweet path that leads to Thee; Give me a little voice to teach to pray;

Give me two shining eyes Thy face to see. The only crown I ask, dear Lord, to wear is this:

That I might teach a little child I do not ask that I may ever stand

Among the wise, the worthy, or the great; I only ask that softly, hand in hand,

A child and I may enter at gate.

Excerpts from Touching Hearts Changing Lives - Becoming a Treasured Teacher by Jody Capehart and Lori Haynes Niles.

The Four T’s for treasured teaching:

Be a TORCH OF LIGHT - Treasured HT let their light be seen by others Be TRANSPARENT - Open with the children about who we are and what the Lord is doing in our lives Be a TREASURE HUNGER - Tap into and uncover what makes each child blossom Be TRUSTWORTHY - Children depend on us to provide a learning environment that is safe both physically and emotionallœ CHARACTER COUNTS!!



HOA THIÊNG TRONG SA M�C SPIRITUAL BOUQUET

ThÙ Sáu

Friday ThÙ Bäy Saturday

Chúa NhÆt Sunday

T°ng C¶ng Total

Dâng Ngày/Morning

Prayer

Vi‰ng Chúa/ Visit Jesus

ñ†c Kinh Thánh/Read the Bible

D¿ LÍ/Attend Mass

RÜ§c LÍ/Receive Holy Communion

RÜ§c LÍ Thiêng Liêng/Receive Holy

Communion Spiritually

LÀn Håt/Rosary Prayer

Hy Sinh/Sacrify

Làm ViŒc Tông ñÒ/Apostolate Acts

Dâng ñêm/Night Prayer



Møc Løc Trang Khóa 1. PhÜÖng Pháp Giáo Døc Cûa Phong Trào 8 VEYS’s Unique Education Method Khóa 2. PhÜÖng Pháp SÓng Ngày Thánh Th‹ 13 Youth Leader - Living an Eucharistic Day Khóa 3. Giáo Døc Qua Sinh Hoåt 16 Teaching Through Songs, Games & Activities Khóa 4. Soån và Dåy Khóa CÃp 1 20

Lesson Planning & Conducting Class Beginner Level Khóa 5. Giao T‰ Cæn Bän ( HT/HT, HT/ñS, HT/PH) 26 Fundamental Relationship Management Khóa 6. Ki‰n ThÙc T°ng Qúat Kinh Thánh 29 Overview of Catholic Bibles Khóa 7. TÜ Cách & Tác Phong NgÜ©i Huynh TrÜªng 31 Bài ñ†c Thêm/Bonus Reading 34 Phøng Vø Sa Måc ThÙ Sáu 48 ThÙ Bäy 51 Chúa NhÆt 54 Ca Chính ThÙc 57 Ca Tâm Tình 61 Ca Sinh Hoåt 68 K‰t Thân 69



Ti‹u Sº HuÃn LuyŒn Viên - Trainer’s Bibliography

1. HuÃn LuyŒn Viên TrÜªng Giuse NguyÍn ñình Månh TrÜ©ng • Gia nhập Phong Trào từ năm 1964. Huynh Trưởng Cao Cấp và là

Huấn Luyện Viên thuộc Tổng Giáo Phận Sàigòn từ năm 1973. • Thành lập Đoàn TNTT đầu tiên tại San Jose năm 1981 nay là Đoàn

Vinh Sơn Liêm • Tổ chức các khoá huấn luyện HT từ năm 1982. Cùng với một số

các Cha và các Trưởng kỳ cựu khởi công xây dựng Phong Trào TNTT/VN tại Hoa Kỳ từ năm 1983.

• Phó Chủ Tịch Ban Chấp Hành Trung Ương đầu tiên tại Hoa Kỳ từ năm 1984 đến năm 1987.

• Tốt nghiệp khoá Huấn Luyện Viên Cao Cấp năm 1991. Phó Chủ Tịch BCH Trung Ương nhiệm kỳ 1992-1995.

• Chủ Tịch BCH Trung Ương nhiệm kỳ 1995-1998, 1998-2001 • Thành Viên Hội Đồng Lãnh Đạo Toàn Quốc và Ban Nghiên Huấn

Trung Ương từ năm 1984 đến nay. • Chuyên môn:

- Các cơ cấu và hệ thống tổ chức, hành chánh - Tâm lý, khả năng và nghệ thuật lãnh đạo - Quy chế và các phương thức huấn luyện Huynh Trưởng - Các phương pháp giáo dục của TNTT

2. Linh Møc Giuse NguyÍn QuÓc HÜng

Gia nhÆp Phong Trào tØ næm 1997 Thø phong linh møc næm 1998 Tuyên Úy Ç¥c trách nghiên huÃn MiŠn Tây tØ næm 1999 t§i nay Thích sinh hoåt, ca hát, có biŒt tài chuy‹n l©i nhåc Ç©i thành nhåc

Çåo rÃt tâm tình ☺

3. HuÃn LuyŒn Viên TrÜªng Theresa ñinh Ng†c Nga Trª låi Çåo næm 1989 vì yêu thích sinh hoåt Thi‰u Nhi Thánh

Th‹ tåi tråi Bataan, Philippines TÓt nghiŒp khóa HuÃn LuyŒn Viên SÖ CÃp Sinai VI næm 1999 Tham d¿ khóa HLV TC Sinai IX næm 2003 Kiêm Phó CT Ç¥c trách Nghiên HuÃn MiŠn Trung nhiŒm kÿ

1998-2001 Nguyên Phó CT Ç¥c trách Nghiên HuÃn MiŠn Tây Chuyên môn

Giáo døc qua sinh hoåt Tâm lš ngành Nghïa ChÜÖng Trình Thæng Ti‰n



4. TrÜªng Phaolô Phåm ñình Minh Trung

TrÜªng gia nhÆp phong trào næm 1998 trong m¶t dÎp tình c©. TrÜªng Minh tØng phøc vø T°ng H¶I Sinh Viên ViŒt Nam ti‹u bang Seattle và Çoàn TNTT Chúa Hài ñÒng, Seattle WA. Nguyên sinh hoåt Çoàn Theresa Hài ñÒng, San Jose v§I trách nhiŒm Çoàn trÜªng và chû tÎch PT/TNTT MiŠn Tây. TrÜªng tham d¿ khóa huÃn luyŒn viên sÖ cÃp Sinai 11 tháng 10 næm 2004 tåi Houston, TX. Chuyên môn nghiên cÙu gÒm có: NghŒ thuÆt giao t‰, lãnh Çåo, lÎch sº ViŒt Nam và kinh thánh.

5. Linh Møc leo VÛ ñình hUY�N Cha Çã sinh hoåt Thi‰u Nhi Thánh Th‹ tØ thuª sÖ khai cûa PTTNTTVN tåi Hoa Kÿ. Tuy là m¶t linh møc tuyên úy cûa Phong Trào, cha Çã tham d¿, v§i tÜ cách là sa måc sinh, hÀu h‰t các cÃp huÃn huyŒn cûa Phong Trào. GÀn Çây, cha Çã tham d¿ khóa huÃn luyŒn viên sÖ cÃp Sinai 11 tåi Houston.

• ñÜÖng kim Tuyên Úy Ngành Tr® Tá Trung ÐÖng • ñÜÖng kim Tuyên Úy Çoàn Thi‰u Nhi Thánh Th‹ Kitô Vua,

Denver • Thích ca hát, hÜ§ng dÅn cÀu nguyŒn & suy niŒm trên

Internet • Là m¶t c¿ thû bóng bàn sÓ-dách!

6. tRÐŸNG gIACÔBÊ cAO DUY mINH tR´

TrÜªng gia nhÆp phong trào tØ næm 1993 và b¡t ÇÀu vào con ÇÜ©ng Phøng S¿ cûa ngÜ©i Huynh TrÜªng tØ næm 1995 Ç‰n hôm naœ TrÜªng hiŒn Çang sinh hoåt v§i chÙc vø Ngành TrÜªng ngành Nghïa và PCT N¶i Vø MiŠn Tây, Hoa Kÿ. TrÜªng tham d¿ khóa huÃn luyŒn sÖ cÃp Sinai 11 tháng 10 næm 2004 tåi Houston. Chuyên môn nghiên cÙu gÒm có: Hi‹u bi‰t phong trào, nghiêm tÆp và phÜÖng pháp dåy khóa.

7. trÜªng Tadeo TrÀn H»u Nghïa

TrÜªng là m¶t Huynh TrÜªng rÃt kÿ c¿u cûa phong trào và phøc vø nhiŠu næm tåi Çoàn TNTT Kitô Vua Denver. Chuyên môn nghiên cÙu gÒm có: Thánh kinh, chia sÈ l©i Chúa, nghŒ thuÆt lãnh Çåo.



LU�T SA M�C /TRAINING CAMP REGULATIONS Sa Måc Sinh luôn:

1. Nhanh nhËn, Çúng gi© - Be prompt/On time 2. Vui tÜÖi, lÍ Ç¶ - Treat others with respect 3. Tinh thÀn ÇÒng Ç¶i, tÜÖng tr® lÅn nhau - Teamwork 4. R©i Sa Måc phäi có phép cûa t°ng tr¿c và sa måc trÜªng - Obtain permission from

camp master prior to leaving campground during training session 5. Thi hành trÜ§c, ki‰u nåi sau - Carry orders first before filing camplains 6. Gi» vŒ sinh chung, bäo vŒ thiên nhiên - Protect our environment 7. Không vào phòng ngû khác phái - Do not enter opposite sex tent

ñÒng th©i, xin ÇØng mang n» trang qúy giá, rÜ®u bia, cards, cell phone, TV, Pager, Palm Pilot, ÇÒng hÒ, boombo, MP3 Player, CD players, Radio. Ban ñiŠu Hành së không chÎu trách nhiŒm trong trÜ©ng h®p bÎ thÃt låc. Tôi Çã Ç†c và hi‹u r¢ng nh»ng luÆt sa måc do ban ÇiŠu hành nêu lên. N‰u t¶i vi phåm bÃt kÿ kÏ luÆt nào, tôi së ÇÜ®c m©i r©i khÕi sa måc. In addition, the following items are prohibited from the training camp:

• Expensive jewelry, alcohol, watches, drugs , boombox, plam pilot, MP3 Player, CD Player, Cell Phone, Pager, TV

XH26 Organizing Committee will not be held responsible for any unexpected lost or damage I’ve read and understood the rules set forth by the organizing committee. If I violate any of these rules, I will be asked to leave the training camp at my own expense. Sa Måc Sinh Kš Tên:



Khóa 1:

NHÖÕNG ÑIEÅM ÑOÄC ÑAÙO VAØ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP GIAÙO DUÏC CUÛA PHONG TRAØO THIEÁU NHI THAÙNH THEÅ VIEÄT NAM

Ngöôøi Soaïn: Tr. Giuse Nguyeãn Ñình Maïnh Tröôøng Ngöôøi Höôùng Daãn: Tr. Giacoâbeâ Cao Duy Minh Trí

I. NHÖÕNG ÑIEÅM ÑOÄC ÑAÙO CUÛA PT/TNTT/VN:

Nhöõng ñieåm ñoäc ñaùo cuûa Phong Traøo TNTT ñöôïc noåi baät vaø neâu ra raát roõ trong Noäi Quy Chöông I, töø Ñieàu 2 cho ñeán Ñieàu 5 nhö sau: Ñieàu 2: Muïc Ñích:

Phong Traøo TNTT nhaèm hai muïc ñích toång quaùt: (2.1) Ñaøo luyeän thanh thieáu nieân trôû thaønh nhöõng con ngöôøi kieän toaøn vaø nhöõng Kitoâ Höõu hoaøn haûo. (2.2) Ñoaøn nguõ hoùa vaø höôùng daãn thanh thieáu nieân loan truyeàn Tin Möøng Chuùa Kitoâ vaø goùp phaàn xaây

döïng xaõ hoäi. Phong Traøo TNTT muoán ñaït tôùi muïc ñích giuùp caùc em thaønh "Ngöôøi" ñuùng nghóa vaø song haønh laø moät "Ngöôøi Coâng Giaùo Ñích Thöïc", ñeå caùc em chính laø nhöõng toâng ñoà "môùi" truyeàn thoâng Tin Möøng vaø goùp phaàn xaây döïng xaõ hoäi. Moät con ngöôøi taøi naêng, ñöùc ñoä vöøa goùp phaàn môû mang nöôùc Chuùa vaø cuøng luùc laø con ngöôøi höõu ích cho tha nhaân vaø xaõ hoäi duø ôû baát cöù nôi ñaâu vaø ôû trong baát cöù hoaøn caûnh naøo; trong moâi tröôøng soáng caù nhaân hay taäp theå.

Ñieàu 3: Neàn Taûng - Foundation Phong Traøo TNTT laáy Lôøi Chuùa trong Thaùnh Kinh vaø Giaùo Huaán cuûa Giaùo Hoäi laøm neàn taûng ñeå giaùo duïc vaø höôùng daãn giôùi treû trong caùc hoaït ñoäng. (God’s words in the Bible and Church’s teachings) Taát caû caùc baøi hoïc, ñeà taøi giaûng daïy, yù löïc soáng, ca haùt, baêng reo, troø chôi ñeàu döïa treân neàn taûng Thaùnh Kinh ñeå töø ñoù ñöa ra nhöõng baøi hoïc coù theå aùp duïng ñöôïc trong ñôøi soáng hieän taïi cuûa ngöôøi Kitoâ Höõu vaø ngöôøi coâng daân toát laønh trong xaõ hoäi cuõng nhö moâi tröôøng soáng chung quanh.

Ñieàu 4: Lyù Töôûng - Ideal Phong Traøo TNTT nhaän Chuùa Gieâsu Thaùnh Theå laø trung taâm ñieåm, laø nguoàn soáng thieâng lieâng vaø laø lyù töôûng soáng cuûa ñôøi mình. (Eucharist) Caùc ñoaøn vieân luoân coá gaéng soáng keát hieäp vaø thaùnh hoùa moïi tö töôûng, lôøi noùi, vieäc laøm haèng ngaøy vôùi Chuùa Gieâsu Thaùnh Theå ñeå moãi ngaøy trôû thaønh “Ngaøy Thaùnh Theå”. Daâng Ngaøy, Daâng Leã, Röôùc Leã hay Röôùc Leã Thieâng Lieâng, Laàn Haït, Vieáng Chuùa, Hy Sinh, Laøm Vieäc Boån Phaän vaø Coâng Taùc Baùc AÙi Toâng Ñoà. Laø nhöõng vieâä laønh truyeàn thoáng giuùp thöïc hieän Ngaøy Thaùnh Theå.

Ñieàu 5: Toân Chæ - Mission Toân Chæ cuûa Phong Traøo TNTT Vieät Nam laø: (5.1) Soáng Lôøi Chuùa vaø keát hôïp vôùi Chuùa Gieâsu Thaùnh Theå baèng Caàu Nguyeän, Röôùc Leã, Hy Sinh, vaø Laøm Vieäc Toâng Ñoà döôùi söï höôùng daãn cuûa Chuùa Thaùnh Thaàn, caùch rieâng laøm toâng ñoà cho giôùi treû... (5.2) Yeâu meán vaø toân kính Ñöùc Maria Meï Chuùa Cöùu Theá, ñeå nhôø Meï chuùng ta ñoùn nhaän Chuùa vaù ñem Chuùa vaøo ñôøi moät caùch tuyeät haûo. (5.3) Toân kính caùc Thaùnh Töû Ñaïo Vieät Nam, noi göông vaø neân chöùng taù Tin MöøngChuùa Kitoâ nhö caùc Ngaøi.



(5.4) Yeâu meán vaø vaâng phuïc vò ñaïi dieän Chuùa Kitoâ, laø Ñöùc Giaùo Hoaøng, thuû laõnh cuûa Thieáu Nhi Thaùnh Theå, ñoàng thôøi caàu nguyeän vaø thöïc hieän nhöõng yù chæ haèng thaùng cuûa Ngaøi. (5.5) Thaêng tieán con ngöôøi nhaân baûn. Baûo toàn vaø phaùt huy truyeàn thoáng vaên hoùa daân toäc VIeät Nam.

Muoán ñaït tôùi keát quaû treân, Phong Traøo TNTT duøng hai phöông phaùp TÖÏ NHIEÂN vaø SIEÂU NHIEÂN trong tieán trình giaùo duïc vaø höôùng daãn thanh thieáu nieân vaø hai phöông phaùp naøy phaûi song ñoâi vôùi nhau, hoã trôï vaø thaêng tieán cuøng nhau: Con ngöôøi kieän toaøn (TÖÏ NHIEÂN) + Kitoâ Höõu hoaøn haûo (SIEÂU NHIEÂN) Truyeàn thoâng Tin Möøng (SIEÂU NHIEÂN) + Goùp phaàn xaây döïng xaõ hoäi (TÖÏ NHIEÂN) I. PHÖÔNG PHAÙP SIEÂU NHIEÂN: Teaching Method Through Spirituality 1) Ngaøy Thaùnh Theå (Noäi Quy Ñieàu 52): "Caùc ñoaøn vieân luoân coá gaéng soáng ñôøi keát hieäp vaø thaùnh hoùa moïi tö töôûng, lôøi noùi, vieäc laøm haèng ngaøy vôùi Chuùa Thaùnh Theå ñeå moãi ngaøy trôû thaønh "Ngaøy Thaùnh Theå". Daâng ngaøy, Daâng Leã, Röôùc Leã hay Röôùc Leã Thieâng Lieâng, Laàn Haït, Vieáng Chuùa, Hy Sinh, Laøm Vieäc Boån Phaän vaø Coâng Taùc Baùc AÙi Toâng Ñoà... laø nhöõng vieäc laønh truyeàn thoáng giuùp thöïc hieän Ngaøy Thaùnh Theå." Qua nhöõng ñieàu treân, ñoäng löïc thuùc ñaåy söùc soáng cuûa TNTT chính laø Chuùa Thaùnh Theå, caùc em TNTT phaûi coá gaéng thöïc söï ñeå trôû neân gioáng Chuùa, soáng nhö nhöõng taâm tình cuûa Chuùa. Muoán theá, caùc em phaûi:

(a) Daâng Ngaøy: Thieáu nhi moãi saùng daâng ngaøy Ñieåm toâ ñôùi soáng höông bay nguyeän caàu

Khi tôùi moät nôi naøo ñeå thaêm vieáng hay hôïp taùc laøm vieäc gì. Vieäc ñaàu tieân laø phaûi gaëp ñeå chaøo hoûi, noùi chuyeän, baøn ñònh cuøng ngöôøi ñoù. Lôøi daâng ngaøy moãi saùng cuûa em TNTT coi nhö moät lôøi chaøo hoûi, cam keát. Ñoù laø sôïi daây lieân laïc giöõa em vôùi Chuùa. Ngay khi saùng daäy, em ñaõ höùa daâng heát cho Chuùa moïi vui buoàn, söôùng khoå ñeå laøm theo yù Chuùa. OÂi! Lôøi cam keát thaät dòu daøng trìu meán nhöng vöõng maïnh ñoù seõ giuùp em löôùt thaéng moïi söï khoù trong ngaøy.

(b) Daâng Leã, Röôùc Leã, Vieáng Chuùa: Thieáu nhi Thaùnh Theå nhieäm maàu Toân suøng röôùc leã, nhaø chaàu vieáng thaêm

- Daâng Leã: Neáu em ñaõ höùa laø trong ngaøy seõ soáng vì Chuùa, vôùi Chuùa, trong Chuùa. Nay vôùi nhöõng ñau khoå vaø vui möøng cuûa Ngaøi, em coù goùp phaàn hay khoâng? Chuùng ta phaûi tham döï, ñoù laø ñieàu caàn thieát. Tham döï thaùnh leã, em seõ thaáy söï ñau buoàn cuûa Thieân Chuùa vì toäi loãi chuùng ta, söï taän hieán hy sinh cuûa Ngaøi vì yeâu thöông chuùng ta. Ta ñaõ laøm gì ñeå ñaùp laïi tình yeâu Chuùa? Muoán buø ñaép trong muoân moät, ta phaûi hôïp thöùc taâm tình cuøng Chuùa trong thaùnh leã. Trong hoaøn caûnh vaø moâi tröôøng soáng hieän nay, haàu heát chuùng ta ñeàu khoâng coù theå tham döï thaùnh leã haèng ngaøy nhöng chuùng ta vaãn coù theå keát hôïp taâm tình baèng caùch duøng ít phuùt thinh laëng trong ngaøy ñeå höôùng taâm hoàn mình qua Lôøi Chuùa vaø suy nieäm veà Bí Tích Thaùnh Theå. - Röôùc Leã: Muoán hôïp laøm moät cuøng Chuùa, ñeå vui buoàn cuøng Chuùa thì khoâng coù gì ñaùng haõnh dieän vaø yeâu thöông cho baèng chính Thieân Chuùa laø löông thöïc cho ñôøi soáng cuûa TNTT. Muoán soáng ñôøi ñôøi cuøng Chuùa, haõy röôùc laáy Ngaøi trong Pheùp Thaùnh Theå. Muoán keát hôïp laøm moät, haõy röôùc laáy Ngaøi



vaøo linh hoàn chuùng ta. Thieáu Nhi yeâu Chuùa tham döï thaùnh leã nhöng khoâng röôùc laáy Ngaøi thì keå nhö chöa tham döï cuøng Ngaøi ñieàu gì caû. - Vieáng Chuùa: Neáu TNTT töï xöng toâi yeâu Chuùa maø caû naêm chaúng hoûi han thaêm vieáng gì Ngaøi thì ngöôøi ta seõ nghó theá naøo veà vieäc yeâu Chuùa ñoù. Chính nhöõng giôø troø chuyeän naøy giöõa em vaø Chuùa seõ naûy sinh nhieàu taâm tính ñaëc bieät giuùp em tieán tôùi trong Chuùa. - Laàn Haït, Hy Sinh: Nhöõng vieäc laøm ñeàu quy veà moät muïc ñích töôûng nhôù ñeán Chuùa, ñeå keát hôïp cuøng Ngaøi, hy sinh cuøng Ngaøi vaø laøm maøng löôùi ngaên caûn söï xaâm nhaäp cuûa toäi loãi. - Baùc AÙi, Toâng Ñoà: " Caùc con laø muoái ñaát, laø aùnh saùng theá gian". Chuùa ñaõ ñaøo taïo em trôû neân moät thieáu nhi göông maãu khoâng phaûi chæ ñeå ích cho em, maø Ngaøi duøng em ñeå mang söï lôïi ích laïi cho nhöõng ngöôøi khaùc. 2) Boù Hoa Thieâng (Noäi Quy Ñieàu 53): " Thöïc hieän vieäc ghi Boù Hoa Thieâng laø moät phöông phaùp giaùo duïc

tinh thaàn nhaèm giuùp ñoaøn vieân thaêng tieán loøng ñaïo; do ñoù, caùc ñoaøn vieân caàn thöïc hieän vieäc naøy haèng ngaøy moät caùch chaân thaønh vaø beàn taâm."

Ñaây laø moät coâng vieäc giuùp caùc em kieåm ñieåm ñôøi soáng, ghi nhaän söï thaêng traàm trong caùc vieäc ñaïo ñöùc ñeå coù nhöõng bieän phaùp thích öùng vôùi chính baûn thaân. Ñoù cuõng chính laø toøa aùn löông taâm cuûa moãi thieáu nhi.

3) Thaùnh Kinh vaø Giaùo Huaán cuûa Giaùo Hoäi (Noäi Quy Ñieàu 54): " Lôøi Chuùa trong Thaùnh Kinh vaø caùc lôøi giaùo huaán cuûa Giaùo Hoäi laø neàn taûng vaø laø nguoàn taøi lieäu ñeå huaán luyeän ñoaøn vieân. Ñoïc, hoïc, chia seû vaø thöïc haønh Lôøi Chuùa cuõng nhö thöïc thi vaø tuaân theo caùc giaùo huaán cuûa Giaùo Hoäi laø nhöõng phöông thöùc giuùp kieän toaøn ñôøi soáng noäi taâm vaø trau doài nhaân caùch cuûa Thieáu Nhi Thaùnh Theå, ñeå nhôø ñoù coù theå trôû neân hoaøn haûo hôn trong ñôøi soáng Kitoâ Höõu." Göông saùng khoâng gì baèng laáy chính söï hoaït ñoäng suy nghó cuûa Thieân Chuùa ñeå baét chöôùc raäp khuoân theo ñeå coù theå trôû thaønh ngöôøi con hieáu thaûo nhö Chuùa, ñöùa treû ñaùng meán nhö Chuùa. Thaùnh Kinh laø moâi tröôøng daïy höõu hieäu nhaát ñeå giuùp caùc em TN neân ngöôøi vaø trôû thaønh moät Kitoâ Höõu ñích thöïc. Treân ñaây laø nhöõng phöông phaùp veà söï huaán luyeän SIEÂU NHIEÂN daønh cho moät thieáu nhi. Söï huaán luyeän vaø höôùng daãn coù muoân vaøn hình thöùc khaùc nhau. Tuy nhieân coù theå thu toùm veà nhöõng nguyeân taéc treân. II. PHÖÔNG PHAÙP TÖÏ NHIEÂN – Teaching Method Through Nature 1) Hoäi Hoïp (Noäi Quy Ñieàu 57): Hoäi hoïp laø moät sinh hoaït quan troïng cuûa Phong Traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå ñeå hoaïch ñònh cuõng nhö kieåm ñieåm sinh hoaït vaø ñeå huaán luyeän ñoaøn vieân. Hình thöùc quan troïng nhaát laø HOÏP ÑOÄI vaø HOÏP CHI ÑOAØN. Hoïp Ñoaøn hay caùc buoåi hoïp khaùc ít quan troïng vaø khoâng thöôøng xuyeân. Chöông trình hoäi hoïp, hoïc hoûi seõ caên cöù theo Chöông Trình Thaêng Tieán Ñoaøn Sinh cuûa caùc Ngaønh caùc Caáp.

Qua ñieàu keå treân, ta thaáy söï hoäi hoïp raát caàn thieát vaø caùc cuoäc hoïp caáp Ñoäi quan troïng hôn vì: - Nhu caàu cuûa phöông phaùp haøng ñoäi giuùp caùc ñoaøn vieân thaêng tieán ñoàng ñeàu vaø coù tinh thaàn

ganh ñua. - Giuùp caùc em töï cai quaûn laãn nhau khieán cho söï kieåm soaùt veà huaán luyeän ñöôïc chu ñaùo vaø

chaët cheõ hôn - Giuùp caùc em phaùt huy caùc taøi naêng saün coù cuûa mình - Trong phieân hoïp, tuy laø moät phöông phaùp töï nhieân nhöng noù chính laø nôi ñeå höôùng daãn,

giaûng giaûi veà caùc ñieàu sieâu nhieân. Phieân hoïp chính laø nhaø tröôøng ñeå huaán luyeän caùc ñoaøn vieân veà caû hai phöông dieän TÖÏ NHIEÂN vaø SIEÂU NHIEÂN.



2) Chuyeân Moân: Phong Traøo TNTT duøng caùc loaïi kyõ thuaät chuyeân moân nhö moät phöông phaùp giaùo duïc töï nhieân. Vì theá caùc moân aáy ñöôïc phaân chia vaø ghi trong Chöông Trình Thaêng Tieán cuûa caùc caáp ñoaøn sinh vaø ñöôïc phaân chia theo thöù baäc vaø theo töøng trình ñoä. 3) Vaøo Sa Maïc: Thieân Chuùa ñaõ daãn daân Do Thaùi vaøo sa maïc 40 naêm ñeå huaán luyeän moät toân giaùo ñoäc thaàn. Hoï ñaõ soáng döôùi maùi leàu, nhaø taïm giöõa thieân nhieân. Phong Traøo TNTT cuõng duøng nhöõng ñöôøng loái ñoù vaø coi vaøo sa maïc laø moät phöông phaùp huaán luyeän ñaëc bieät vaø raát coù hieäu quaû. 4) Coâng Taùc, Chieán Dòch (Noäi Quy Ñieàu 61): "Ñeå ñem lyù töôûng vaøo ñôøi soáng thöïc teá, Phong Traøo TNTT coù nhöõng coâng taùc vaø chieán dòch thöôøng xuyeân hay baát thöôøng, öu tieân laø nhöõng coâng taùc baùc aùi, toâng ñoà xaõ hoäi, xöùng hôïp vôùi tuoåi treû vaø taïo aûnh höôûng toát trong moâi tröôøng soáng cuûa giôùi treû." Nhöõng coâng taùc vaø chieán dòch naøy giuùp caùc em coù nhöõng vieäc ñeå laøm vieäc, ganh ñua vaø ñeå thay ñoåi nhöõng söï nhaøm chaùn. Giuùp caùc em yù thöùc ñöôïc ñieàu laønh, ñieàu thieän ôû caùc coâng taùc baùc aùi toâng ñoà. 5) Caùc Sinh Hoaït Troø Chôi, Ca Muùa: Phong Traøo TNTT duøng caùc troø chôi, baêng reo, ca muùa nhö laø moät phöông tieän ñeå tieán ñeán muïc ñích giaùo duïc cuûa Phong Traøo chöù khoâng phaûi duøng noù nhö laø moät muïc ñích cuûa Phong Traøo. Taát caû moïi troø chôi, baêng reo, ca muùa ñeàu laø nhöõng baøi hoïc trích töø nguoàn Thaùnh Kinh, Lôøi Chuùa vaø ñeàu mang moät yù nghóa giaùo duïc ñích thöïc cho caùc em. Tuøy theo töøng löùa tuoåi, tuøy theo töøng trình ñoä, moãi moät baøi haùt, troø chôi,baêng reo ñöôïc duøng nhö nhöõng phöông tieän taïo baàu khí vui töôi phaán khôûi nhöng ñeàu loàng trong moät yù nghóa giaùo duïc töø Kinh Thaùnh ñeå nhö laø baøi hoïc aùp duïng trong moâi tröôøng soáng cuûa caùc em TNTT.

Toùm laïi, nhìn vaøo nhöõng ñieåm ñoäc ñaùo vaø qua caùc phöông phaùp giaùo duïc cuûa Phong Traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå. Coù theå noùi ñöôïc raèng Phong Traøo TNTT ñích thöïc laø moät moâi tröôøng giaùo duïc thanh thieáu nieân phaùt trieån vaø thaêng tieán veà caû hai phöông dieän: TÖÏ NHIEÂN vaø SIEÂU NHIEÂN. Höôùng daãn vaø ñaøo taïo thanh thieáu nieân trôû neân moät Kitoâ Höõu tích cöïc, moät Kitoâ Höõu hoaøn haûo ñeå töø ñoù nhö laø nhöõng toâng ñoà nhieät thaønh cho giôùi treû trong moâi tröôøng soáng cuûa mình vaø neân nhö nhöõng chöùng taù Tin Möøng ñem Chuùa ñeán cho moïi ngöôøi moïi nôi. Khoâng nhöõng theá, Phong Traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå coøn nhaèm höôùng daãn vaø ñaøo taïo thanh thieáu nieân trôû neân moät con ngöôøi kieän toaøn, höõu ích cho tha nhaân vaø xaõ hoäi. Laø moät moâi tröôøng giaùo duïc vaø ñaøo luyeän thanh thieáu nieân phaùt trieån caùc khaû naêng chuyeân moân ñeå coù theå aùp duïng vaø thích öùng ñöôïc trong moïi hoaøn caûnh soáng khoâng nhöõng cho chính baûn thaân mình maø coøn cho ñôøi soáng taäp theå nôi mình hoaït ñoäng. Öôùc gì caùc Huynh Tröôûng laø nhöõng ngöôøi mang söù meänh giaùo duïc bieát taän duïng vaø khai trieån taát caû nhöõng ñieåm ñoäc ñaùo ñoù trong vieäc giaùo duïc caùc em cuûa mình ñi theo ñuùng Ñöôøng Loái vaø Toân Chæ cuûa Phong Traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå Vieät Nam. Ñeà Taøi Thaûo Luaän & Khaûo Saùt:

1) Haõy lieät keâ nhöõng lyù do taïi sao caùc em ñoaøn sinh laïi caûm thaáy chaùn naûn, khoâng thích ñi sinh hoaït nöõa?

2) Haõy thöû phaân tích xem phöông phaùp daïy hoïc naøo laø phöông phaùp deã taïo baàu khí phaán khôûi cho ñoaøn sinh?



Haõy thöû so saùnh caùc phöông phaùp giaùo duïc cuûa Phong Traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå vaø Phong Traøo Höôùng Ñaïo khaùc nhau ôû nhöõng ñieåm naøo?



Khóa 2:

Youth Leaders - LIVING AN EUCHARISTIC DAY Linh Møc Leo VÛ ñình Huy‰n i. SPIRITUALITY OF EUCHARISTIC YOUTH SOCIETY Spirituality is the spiritual method that religious orders and societies choose to follow in life.

• St. Vincent de Paul society 's spirituality is charity works. • Linh thao 's spirituality is words of God in the Bible. • Eucharistic Youth Society's Spirituality is the Holy Eucharist.

Among seven sacraments institutes by Jesus, The Holy Eucharist is the most venerable sacrament. Eucharistic Youth Society has chosen the best, the most precious spirituality. The Holy Eucharist and the words of God are never separated. Both unite into one single liturgy of the Mass. Therefore, we can see that the Eucharistic Youth Society utilizes the Holy Eucharist, the words of God in the Bible and precepts of the Church as foundation for education and guidance of youths in all activities. ii. THE ORIGIN The Holy Eucharist is Christ's most creative gift (Jesus' own body) full of love to the world.

• Matthew 26: 26 - 29 • Marco 13: 22 - 25 • Luke 22: 14 - 20 • I Corinto 11: 23 - 27

III. THE MEANINGS OF THE HOLY EUCHARIST A memory: Memory of the redemption, the death and the rise of Jesus. ''Do this in memory of Me.''

• A gift: From God Himself to man. • A spiritual food: To nourish the soul. • A method: Power to eliminate faults and avoid sins. • A guarantee: For the life to come: eternal reward. (John 6: 50 - 51) • An Union: Unite us closely with God. Maintain and improve the union, the relation

between God and the church and us. Manifest the relationship of all parts of the Body of Christ. (Union of Bread and Wine. John 6: 56 - 57)

• The true presence of God: Jesus with His nature of God and of Man. • 1st miracle: God is truly present in the Holy Eucharist. • 2nd miracle: the indifference of Christians toward the Holy Eucharist. • A new covenant: Covenant of love. • A thanksgiving: Of Jesus to God the Father for mankind.



iv. TO THE EUCHARISTIC YOUTH SOCIETY • Living the Eucharistic Day is the most wonderful method because it helps youths to live

in close union with God through the Holy Eucharist, the center of Christian life. • A true Eucharistic Youth must know how to live an Eucharistic Day. • An Eucharistic leader who lives the Eucharistic Day and help youths live the Eucharistic

Day has completed 90% of his duty. • The method to unite with the Holy Eucharistic is through Mary (living completely the

Eucharistic Day. The 1st tabernacle) • ‘O, most sacred Heart of Jesus, Through the most chaste heart of Mary...’

Living the Eucharistic Day

• Starting with morning prayers • The Eucharistic Day is a day lived by youth with Jesus as the sun, the center of life. The

Eucharistic Day is started with the morning prayers. • (The first moment for the lover) • The sun starts to rise, opening a new horizon with hope through the guidance of God. • Morning offering and consecrate our day's activities to Almighty god and offer Him all

our prayers, works, joys and sufferings, through the intercession of the Immaculate Heart of Mary, the Mother of God):

• (Consecrate the day is working with the heart, doing and sanctifying the works) • Received God into our heart (the Mass & the Holy Communion) • The peak of Eucharistic Day is the Mass and Holy Communion. The time of Eucharistic

Day is marked with prayers, spiritual communion, sacrifices, rosary, and apostolate works

• The sun at noon, staggered with daily works (prayers, spiritual communion, sacrifices, rosary, apostolate works)

• Christians, especially Eucharistic leaders must recognize the Mass and the Holy Communion as center of life.

• (As long as Eucharistic leaders do not assist Mass and receive communion daily, the future of the society is still not yet so bright.)

• Ending the day with night prayers • The Eucharistic Day ends with spiritual flower bouquet and the offering of the night. • Spiritual flower bouquet is a spirituality of reflecting our own life. Spiritual flower

bouquet, conscience examination, act of contrition, offering good works to God, also weakness to ask God for pardon and help.

• When the night comes, covering darkness provokes a sense of fear in us. When the sun sets, let Jesus in the Holy Eucharist set in our heart so we can have peace.

• (St. Savio and the death: prepared)



Eucharistic Hours • The Eucharistic Hours are moment thinking longingly of God, raising one's mind to God.

St. Theresa said: ‘Don't judge others for you don't have time to love them. Eucharistic spirituality is saving time for love. Those moments could be:

• Eucharist venerated hour. • Contemplating the words of God. • Sharing the words of God. • Talk to God, listen to God, applying God's words. • Reading Bible or religious books. • Writing spiritual diary. • (An Eucharistic leader always have God in front of him to worship, in his heart to love,

on his hands to serve.) v. CONCLUSION 3 things that Eucharistic leaders must do

1. Study the religion 2. Live a religious life 3. Practice religious deeds.

Foundations • Natural methods have their origin in the Bible. • Spiritual methods have their origin in the Holy Eucharist. The Holy Eucharist is a means

and the end to progress to sainthood. Living the Eucharistic Day

• Living the Eucharistic Day is living in the graces of God. • The Eucharistic Day is a method to help us become a saint. Living the Eucharistic Day is

a fundamental and special method of the Eucharistic Youth Society, a method that help us to progress to sainthood through the practice of spiritual flower bouquet.



Khóa 3:

Giáo Døc Qua Sinh Hoåt TrÜªng Teresa ñinh Ng†c Nga ‘Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it’ (Proverbs 22:6) Là m¶t Çoàn th‹ giáo døc qua hai phÜÖng pháp siêu nhiên và t¿ nhiên. Chúng ta cÀn hi‹u ÇÜ®c vai trò cûa viŒc sinh hoåt nh¢m giúp cho sÙ mŒnh giáo døc ÇÜ®c h»u hiŒu hÖn. I . Vài nét tâm lš cûa trÈ em vŠ viŒc sinh hoåt:

• TrÈ em thích ÇÜ®c chÖi, thích vÆn Ç¶ng do nhu cÀu phát tri‹n cÖ th‹. • Khi chÖi, trÈ bi‹u l¶ cá tính và con ngÜ©i thÆt • TrÈ thích måo hi‹u, phiêu lÜu. Nh»ng trò chÖi càng g®i tính hi‰u kÿ, càng hÃp

dÅn II . L®i ích giáo døc (Benefits)

• Khai tri‹n trí næng, lanh l®i, h†c quan sát, chú š, tháo vác • Rèn tính khí: c¶ng tác • Phát tri‹n cÖ th‹ • Phát tri‹n tâm linh: giäi trí

III . Huynh TrÜªng CÀn Bi‰t Gì VŠ Sinh Hoåt:

• Attitudes cûa các em - Understanding ‘Age-Appropriate’. • Có lòng tin (confidence) • ñ‹ š cÄn thÆn Ç‰n bæng reo, bài hát và trò chÖi cûa mình (carefully select cheesr,

songs and games) • Sau khi Çã ch†n bæng reo, bài hát và trò chÖi, nên chia sÈ v§i các HT khác Ç‹ có

thêm š ki‰n (seek for advise) • Nh© m¶t HT phòng bÎ cho mình (back up)

IV. Nh»ng bÜ§c ÇÖn giän khi chuÄn bÎ sinh hoåt:

1. Ch†n ÇŠ tài - Choose a theme (mùa, chi‰n dÎch, š nghïa thánh kinh, bài h†c)

2. B¡t ÇÀu b¢ng m¶t bæng reo -Cheer/chant Bæng reo là s¿ phÓi h®p cûa âm thanh, khÄu hiŒu, thiên nhiên,

nh»ng l©i nói vui nh¶n. (Combination of sound, shout, nature, ...) ñÖn giän, dÍ dàng, månh và vui, có š nghïa (Simple, easy, strong

and fun)



3. Bæng reo Çi chung v§i m¶t bài hát ng¡n thông døng và kèm dùng Ç‹ nhÃn månh š chính.

4. Ch†n trò chÖi - Choose a game Giäi trí - Just for fun Yên tïnh - Silence LuyŒn giác - Tr¡c nghiŒm - Review Thi Çua - competition / contest

5. Ch†n ch‡ chÖi - Where to play ñÎa Çi‹m - Where Ai së chÖi ? - Who Có bao nhiêu ngÜ©i chÖi? - How many people involve? CÀn døng cø gì ? -What do I need? MuÓn các em h†c ÇiŠu gì tØ trò chÖi? What do I want to teach?

6. ñiŠu ki‹n trò chÖi Giäi thích rõ và chÆm (Clear instructions) KiŒn ÇÎnh (Consistent) Ki‹m tra kÏ lÜ«ng (Monitor) Phân ÇÎnh th¡ng thua rõ ràng (Win/Lose) Công b¢ng (Fairness) Vi‰t låi nh»ng Üu/khuy‰t Çi‹m Ç‹ rút kinh nghiŒm (Self assessment)

N‰u chúng ta hi‹u ÇÜ§c cách sinh hoåt v§i các em thì chúng cùng hi‹u ÇÜ®c m¶t phÜÖng pháp giáp døc rÃt hiŒu quä.

‘It’s not about winning or losing. It’s how yoÜre play the game’



NGH� THU�T LàM BˆNG REO Bæng reo là ti‰ng Ç¶ng, ti‰ng Çáp låi gi»a hai bên dÅn t§i š chính nào Çó. Bæng reo áp døng sau š l¿c hay chû ÇŠ I. TIÊU CHU…N

• Có š nghïa • Ng¡n, dÍ hi‹u • Linh Ç¶ng

II. THEO CÔNG TH−C A - A Gieo håt...Gieo håt A - B Manna - Cha ban ra A - C Manna - Nuôi dân ta A - D Manna - Nuôi hÒn ta ABCD - Á Manna Cha ban ra, nuôi dân ta, nuôi hÒn ta - Alleluia alleluia AAA A - Á Thi‰u nhi Çoàn k‰t - Bên nhau B - Á Thi‰u nhi giúp Ç« - Bên nhau C - Á Thi‰u nhi yêu thÜÖng - Bên nhau ABC - Á Thi‰u nhi Çoàn k‰t, giúp Ç«, yêu thÜÖng - Bên nhau III. THEO ñ–I ñÁP Và C± ñI�U 1. Lºa b‰p - AAA

Lºa ÇÓt nhà - OOO Lºa m‰n - AAA Lºa ch‰t chóc - OOO Lºa thiêng - Hoan hô, hoan hô AAAAAAAAaa!

2. Xin cho m¶t ti‰ng pháo tay - V‡ tay Chát Xin cho m¶t nø cÜ§i - Hì hì Xin cho m¶t câu hò - Hò lÖ hó lÖ Xin cho m¶t chi‰c áo - ñây Xin cho m¶t bông hÒng - ñây ñ‹ thÜªng (mØng) - Chát, hì hì, hò lÖ hò lÖ, Çây Çây

3. Này bån vui mà muÓn tÕ ra thì ÇÆp Çôi tay... 4. TrÓng, chiêng, dàn nhåc, diÍn thuy‰t

Tùng, beng xèng Dodo, rere, mimi

5. Bån Öi hãy làm... Chi mà cheng cheng...

6. Nào anh em, m©i ra Çây, xem chúng em... 7. Mình ÇÜa hai tay, mình n¡m cái tai, mình l¡c lÜ cái ÇÀu... 8. ÷ này anh em Öi - ÷i



Tay Çâu - Tay Çây MiŒng Çâu - MiŒng Çây

9. Quay sang bên m¥t, nhìn vŠ bên trái, n‰u thÃy ai không cÜ©i... tát liŠn... 1. Hò (ñèo cao, dô ta... A li hò l©) God wanted his people to be thoughtful about what they transmitted to their children. He wanted them to use every opportunity to bring his commandments into the context of their teaching. Being a treasured teacher is all about thoughtfully and intentionally bringing God to children’s attention, so that they nerver forget. The psalmist puts the result of this kind of teaching into a prayer: ‘Let me understand the teaching of your precepts; then I will meditate on your wonders’ (Psalm 119:27).

Reference

Jody Capehart, Touching Hearts Changing Lives (Loveland, CO: Group Publishing, 1999) Thom and Joani Schultz, The Dirt on Learning (Loveland, CO: Group Publishing, 1999), 155. Thomas Armstrong, Multiple Intelligences in the Classroom (Alexandria, VA: Associatetion for Supervision and Curriculum Development, 1994)

Tài liŒu huÃn luyŒn HT cÃp 1PT/TNTT/VN/HK



Khóa 4:

PHÐ÷NG PHÁP SO�N BàI KH¹A TrÜªng Giacôbê Cao Duy Minh Trí I. NhÆn ñÎnh: Soån bài rÃt quan tr†ng và không th‹ thi‰u ÇÜ®c. Soån bài gÒm hai giai Çoån: soån và ch†n l¿a thÙ t¿ các bài khoá tùy theo chÜÖng trình sinh hoåt cûa Çoàn và soån bài chi ti‰t cho tØng khoá. Giai Çoån m¶t thÜ©ng ÇÜ®c g†i là soån chÜÖng trình thæng ti‰n (dài hån hay ng¡n hån) theo khuôn mÅu và s¿ hÜ§ng dÅn cûa ban Nghiên HuÃn Trung ÐÖng. Trong bài này chúng ta së tìm hi‹u vŠ giai Çoån soån bài chi ti‰t cho tØng khóa h†c. II. PhÀn ChuÄn BÎ:

1. Nên th¿c hiŒn 1 tuÀn trÜ§c khi dåy 2. ñ†c kÏ thû bän và tài liŒu liên quan Ç‰n bài khóa 3. LÜu š nh»ng chi ti‰t khó Ç‹ chuÄn bÎ nh»ng thí dø ho¥c tØ làm sáng tÕ 4. Suy nghï các vÆt døng cø cÀn thi‰t cho bài khoá 5. Ch†n phÜÖng pháp dåy và sinh hoåt cho thích h®p

III. Nh»ng y‰u tÓ cÀn thi‰t trong khi soån bài khóa cho các em:

1. Møc Çích (Objective): TrÜªng muÓn các em h†c ÇÜ®c ÇiŠu gì trong bài h†c. Nên ch†n m¶t ho¥c hai vÃn ÇŠ mà thôi. N‰u cÀn thi‰t thì chia ra thành nhiŠu ÇŠ møc nhÕ. CÀn phäi bi‰t phân loåi møc Çích thu¶c loåi ki‰n thÙc, lÓi sÓng, hay quan niŒm.

2. Tài liŒu và Tr® huÃn cø (Materials): TrÜªng cÀn phäi tham khäo m¶t sÓ tài liŒu Çã Ãn bän (published) trong phong trào. Thí dø nhÜ cuÓn ChÜÖng Trình Thæng Ti‰n cho các Ngành và các cÃp. Nên sº døng tr® huÃn cø cho m‡i khóa n‰u có th‹, Ç‹ giúp công viŒc giäng dåy Çåt ÇÜ®c k‰t quä cao.

3. Th©i gian (Time): TrÜªng cÀn phäi bi‰t trÜ§c khoäng th©i gi© cho phép và s¡p Ç¥t bài khóa cho thích h®p. N‰u cäm thÃy không Çû th©i gian thì chia ra làm 2 ho¥c 3 khóa. Không nên dÒn h‰t vào trong m¶t khóa, quá nhiŠu së không Çåt ÇÜ®c k‰t quä mong muÓn; Çôi khi có tác døng ngÜ®c låi.

4. PhÀn gi§i thiŒu (Introduction): PhÀn này rÃt quan tr†ng vì së gây ÇÜ®c Ãn tÜ®ng tÓt nÖi các em ngay tØ ban ÇÀu. Nh»ng câu hÕi cÀn phäi Ç¥t ra là: Làm th‰ nào Ç‹ lÃy ÇÜ®c s¿ chú š cûa các em? TrÜªng së dùng phÜÖng pháp (techniques) ho¥c hình thÙc nào Ç‹ gây s¿ thích thú cho các em trong bài khóa?

5. Ti‰n trình (Process): S¡p Ç¥t thÙ t¿ tØng vÃn ÇŠ trÜ§c sau cho thích h®p; Çi tØ dÍ Ç‰n khó. ChuÄn bÎ m¶t vài câu hÕi then chÓt (key questions) mà TrÜªng së hÕi trong khi ÇÙng khóa, Ç‹ dÅn các em Çi vào trong bài h†c.

6. K‰t luÆn (Conclusion): Tóm t¡t låi bài khóa b¢ng š chính cûa bài h†c nhÜng phäi ng¡n g†n (short), rõ ràng (clear), và dÍ hi‹u (understandable).



7. ñánh giá (Evaluation): Là làm th‰ nào Ç‹ bi‰t ÇÜ®c s¿ thành công cûa m‡i bài khóa? HÕi låi các em sau m‡i khóa, và cho ki‹m tra theo ÇÎnh kÿ Ç‹ ki‹m soát viŒc h†c tÆp cûa tØng cá nhân. Phát phi‰u Çánh giá (evaluation sheet) Ç‹ các em nhÆn xét và góp š ki‰n cho TrÜªng vŠ công viŒc giäng dåy cûa mình.

8. Theo dõi (Follow-up): ChuÄn bÎ bài làm vŠ nhà (homeworks) hay nh»ng công viŒc cø th‹ (specific works) trong tuÀn giúp các em hi‹u rõ và th¿c hành nh»ng ÇiŠu vØa m§i h†c.

IV. M¶t vài š ki‰n nh¢m tåo s¿ thu hút trong bài giäng:

1. B¡t ÇÀu b¢ng m¶t bài hát hay Ç†c m¶t bài thÖ. (begin with a song or poem.) 2. K‹ m¶t chuyŒn vui ng¡n (tell a riddle or joke). 3. GiÃu m¶t vài vÆt trong túi (hide something in your pocket). 4. K‹ m¶t câu chuyŒn (read a story). 5. TrÜng bày m¶t bÙc hình hay bÙc tranh (show a picture or a poster). 6. M¥c ÇÒ hóa trang, Ç¶i nón, v.v... (put on a costume, hat, etc.) 7. ñ¥t nh»ng câu hÕi: tåi sao? cái gì? nhÜ th‰ nào? Ai? (Ask a question: why? how? what?

whom?) 8. ñóng kÎch (act out something or a play) 9. Thay Ç°i gi†ng ÇiŒu hay gi†ng nói trÀm, b°ng, c¶c lÓc, ng§ ngÄn,...(change your voice.

Make it low, high, gruff, or silly) 10. Dùng nh»ng con n¶m (use a puppet or stuffed animal) 11. D¥n các em mang m¶t vài vÆt tØ nhà có liên quan Ç‰n bài h†c (ask children to bring

things from home that relate to the lesson) 12. ñ‹ vÆt gì trong túi cho các em s© và cäm nhÆn (put something in a bag or sock and let the

children feel it) 13. Dåy các em m¶t tØ m§i lå (teach children a new word-a magic word) 14. Khuy‰n khích các em dùng trí tÜªng tÜ®ng (encourage children to use their imagination) 15. Dùng nh»ng vÆt tÜ®ng hình: máy bay, tàu, hay tÃm thäm bi‰t bay Ç‹ dÅn các em Çi Ç‰n

m¶t nÖi xa. (use guided visual imagery. Take children on a plan, ship, or magic carpet and fly to a distant place.)

16. M©i m¶t ngÜ©i khách Ç‰n nói chuyŒn (invite a guest speaker) 17. Mang thÙc æn liên quan Ç‰n bài h†c. (bring in food that relates to the lesson.) 18. Dùng bän ÇÒ hay quä ÇÎa cÀu (use a map or globe) 19. Mang báo ho¥c bän tin liên quan (bring in a newspaper article) 20. Chi‰u phim, phim Çoån, ho¥c cho nghe nhåc (show a film/video, filemstrip, or tape)

5. S¿ ñánh Giá: ñ‹ công viŒc giáo døc mang låi nh»ng thành quä tÓt, công viŒc ki‹m soát và Çánh giá quá trình h†c tÆp cûa các em cÛng nhÜ cách soån khóa và ÇÙng dåy khóa cûa TrÜªng cÛng không kém phÀn quan tr†ng. Do Çó trong khi soån chÜÖng trình h†c hay các bài khóa cho các em, TrÜªng cÛng phäi chuÄn bÎ trÜ§c nh»ng bài ki‹m tra(quiz or test) và nh»ng câu hÕi cho các em và cho



các TrÜªng cho thích h®p; giúp cä thÀy lÅn trò có cÖ h¶i nhìn låi k‰t quä cûa viŒc dåy h†c và viŒc h†c cûa chính mình.

1. ñÓi v§i Çoàn Sinh (Students): nên có nh»ng bài ki‹m m‡i tuÀn (quiz), m‡i tháng (test), ho¥c m‡i m¶t h†c kÿ (final). Hình thÙc Ç¥t câu hÕi ki‹m tra có th‹ thay Ç°i tùy theo trình Ç¶, tu°i tác, và th©i gian cho phép. Sau Çây là m¶t vài hình thÙc Ç¥t câu hÕi thông døng trong bài ki‹m, TrÜªng có th‹ áp døng: • Câu hÕi ñúng/Sai (yes/no question) • Câu hÕi ch†n l¿a (multiple choices) • Câu hÕi vÃn Çáp (question and answer) • Vi‰t câu trä l©i (essay) • v.v....

2. ñÓi v§i Huynh TrÜªng (Teacher): Chi ñoàn TrÜªng cÛng không quên chuÄn bÎ nh»ng câu hÕi Çánh giá vŠ khä næng soån khóa và dåy khóa cûa Huynh TrÜªng trong Chi ñoàn cho các em và ÇÜa cho các em vào m‡i cuÓi h†c kÿ. Thang Çi‹m cho m‡i câu hÕi thì tùy m‡i ÇÎa phÜÖng; thÜ©ng thì tØ 1 cho Ç‰n 5 (bad to excellent). Và nên có phÀn bình luÆn (comment) Ç‹ cho các em vi‰t xuÓng nh»ng š ki‰n vŠ chÜÖng trình h†c, nh»ng ÇiŠu các em thích và không thích nÖi TrÜªng giäng khóa.

3. ñÓi v§i Ngành và Chi ñoàn (Range and Sub-Range): Ban Nghiên HuÃn cûa ñoàn ho¥c các cÃp liên hŒ nên theo dõi và Çánh giá các Ngành cÛng nhÜ các Chi ñoàn m‡i 6 tháng ho¥c 1 næm. ñoàn cÛng có th‹ có nh»ng bài ki‹m tra chuÄn (standardized achievement tests) cho các em ho¥c xuÓng tØng cá nhân m¶t Ç‹ nhÆn xét, l¡ng nghe, và Çóng góp š ki‰n (a dicussion between children and a consultant).

6. K‰t LuÆn: ViŒc soån khóa và chuÄn bÎ khóa ÇÜ®c xem nhÜ là hÖi thª chính cûa ChÜÖng Trình Thæng Ti‰n ñoàn Sinh. Công viŒc giäng khóa có thành công hay thÃt båi phÀn l§n là do s¿ chuÄn bÎ khóa cûa các TrÜªng. Dï nhiên, công viŒc này Çòi hÕi rÃt nhiŠu th©i gian và công sÙc. Do vÆy, bån phäi thÆt s¿ yêu thích nghŠ TrÜªng n‰u không thì rÃt khó mà làm ÇÜ®c lâu dài.



Khóa 4B:

S÷ LÐ®C PHÐ÷NG PHÁP D�Y KH¹A TrÜªng Maria ñinh Kim NguyŒt Làm th‰ nào Ç‹ có th‹ dåy khóa m¶t cách thành công? ñây có th‹ là m¶t câu hÕi khó cho m¶t sÓ bån Çang tÆp s¿ bÜ§c vào nghŠ TrÜªng. Do Çó møc Çích cûa khóa này là gi§i thiŒu và chia sÈ v§i các TrÜªng m¶t vài phÜÖng pháp dåy khóa ÇÜ®c ph° døng tåi các trÜ©ng h†c cÛng nhÜ trong Phong Trào TNTT; giúp các TrÜªng thÃy ÇÜ®c Üu khuy‰t Çi‹m trong m‡i phÜÖng pháp, tØ Çó TrÜªng có th‹ so sánh và t¿ rút ra nh»ng phÜÖng pháp thích h®p áp døng cho khóa cûa mình. i. Nh»ng PhÜÖng Pháp Dåy Khóa:

1. Giäng Bài (Lecture) 2. K‹ ChuyŒn (Tell a story) 3. Trò ChÖi Giáo Døc (Educated Games) 4. TÜ©ng Trình/TÜ©ng ThuÆt (Report): 5. Các em ÇÜ®c chÌ ÇÎnh Ç†c trÜ§c ho¥c h†c thu¶c lòng m¶t bài khóa rÒi trình bày nh»ng gì

mình hi‹u bi‰t cho l§p h†c. 6. ThuÆt låi m¶t câu chuyŒn Çã nghe ho¥c Çã chÙng ki‰n. 7. TÜ©ng trình nh»ng ÇiŠu h†c ÇÜ®c hay nhÆn ÇÜ®c qua chuy‰n du khäo. 8. Th¿c HiŒn D¿ Án (Project) 9. VÃn ñáp (Question and Answer) 10. Nghiên CÙu và TÜ©ng Trình (Research and Report) 11. Tranh LuÆn/Thäo LuÆn (Debate) 12. ñóng KÎch (Role Playing) 13. Du Khäo (Field Trip)

ii. PhÀn ChuÄn BÎ Khóa:

1. PhÜÖng Pháp Dåy Khóa (Teaching Method): ch†n ra phÜÖng pháp dåy khóa thích h®p tùy theo trình Ç¶, tu°i tác, n¶i dung/møc Çích cûa bài khóa, ÇÎa Çi‹m,...

2. Tr® HuÃn Cø (Teaching aids/teaching material): chuÄn bÎ các tr® huÃn cø cÀn có trÜ§c khi Ç‰n dåy khóa. (Xin xem thêm phÀn tr® huÃn cø)

3. VÎ Trí NgÒi (Classroom layouts): ch†n vÎ trí ch° ngÒi cûa các em cho thích h®p tùy theo nhu cÀu cûa m‡i khóa.

4. Quà khen thÜªng (không b¡t bu¶c): giúp các em thi Çua và tích c¿c tham gia vào trong khóa h†c.

5. CÀu NguyŒn (Praying): TrÜªng nên dành m¶t vài phút riêng tÜ cÀu nguyŒn trÜ§c m‡i khóa ho¥c trÜ§c khi Çi sinh hoåt, xin Chúa Thánh ThÀn soi sáng và hÜ§ng dÅn cho TrÜªng cÛng nhÜ cho các em.

iii. Các PhÀn Trong Khóa:

1. Ôn Bài CÛ (Review):



Nh¡c låi bài Çã h†c trÜ§c khi sang bài m§i. TrÜªng có th‹ cho bài ki‹m tra ng¡n (quiz), Ç¥t câu hÕi chung cho các em trä l©i, hay lÆp låi nh»ng š chính cûa bài khóa trÜ§c. ñiŠu này së giúp cho các em ti‰p thu nh»ng ÇiŠu s¡p h†c m¶t cách nhanh hÖn và dÍ hÖn. 2. PhÀn Gi§i ThiŒu (Introduction): • ñ‹ tåo s¿ thu hút và tham d¿ cûa các em ngay tØ ÇÀu. TrÜªng có th‹ dùng m¶t câu

chuyŒn dÅn nhÆp (chuyŒn vui ho¥c có š nghïa), hay b¡t ÇÀu b¢ng m¶t bài hát, ho¥c có th‹ dÅn chÙng m¶t danh nhân/m¶t ngÜ©i n°i ti‰ng/m¶t vÃn ÇŠ Çang bàn cäi sôi n‡i trong xã h¶i (something/someone everyone knows) có liên quan Ç‰n bài h†c.

• Thí dø: Bài khóa là ñÙc Vâng L©i. TrÜªng có th‹ b¡t ÇÀu khóa b¢ng bài hát Xin Vâng ho¥c nói vŠ MË Maria là gÜÖng mÅu cûa ñÙc Vâng L©i qua bi‰n cÓ TruyŠn Tin.

• Xác ÇÎnh møc Çích chính cûa bài khóa. 3. PhÀn Giäng Khóa (Instruction): • Trình bày các vÃn ÇŠ liên quan Ç‰n bài khóa m¶t cách thÙ t¿. • Cho nh»ng thí dø cø th‹ Ç‹ làm sáng tÕ vÃn ÇŠ. • Giäi nghïa nh»ng tØ khó hi‹u, có th‹ dùng ti‰ng Anh ho¥c dùng thêm thí dø n‰u cÀn thi‰t. • Cho các em có cÖ h¶i Ç¥t câu hÕi sau m‡i vÃn ÇŠ trÜ§c khi bÜ§c sang m¶t vÃn ÇŠ khác. 4. K‰t LuÆn (Closure): Tóm t¡t n¶i dung chính và nh¡c låi møc Çích chính cûa bài h†c. Nên ng¡n g†n nhÜng phäi rõ ràng và dÍ hi‹u. 5. Bài Làm Th¿c Hành(Home-works, Activities): H†c phäi Çi Çôi v§i Hành. Có làm bài ho¥c th¿c hành m¶t vài công viŒc ÇÜ®c chÌ ÇÎnh trong tuÀn së giúp các em hi‹u bài hÖn và nh§ lâu hÖn.

iv. K‰t LuÆn: Trên Çây là m¶t sÓ phÜÖng pháp dåy h†c ÇÜ®c áp døng trong các trÜ©ng h†c và các khóa huÃn luyŒn (seminar). ñ‹ có th‹ áp døng m¶t cách thành công, TrÜªng cÀn phäi th¿c tÆp rÃt nhiŠu và rút tÌa kinh nghiŒm sau m‡i lÀn dåy khóa; không ngØng h†c tÆp và trau dÒi khä næng giäng dåy cûa mình tØ nh»ng ngÜ©i Çi trÜ§c hay nh»ng ngÜ©i có nhiŠu kinh nghiŒm; và nên tÆp thói quen cÀu nguyŒn vài phút trÜ§c Thánh Th‹ (n‰u có th‹ ÇÜ®c) trÜ§c khi dåy khóa cho các em. v. Tr® HuÃn Cø: 1. Máy: radio, cassetes, CDs 2. Hình änh: tranh vë, hình chøp, báo, magazines 3. Hình chi‰u: slides, projectors 4. Phim änh: movies, video, DVD 5. Bäng: blackboard, easel pads, visual board,... 6. ñÒ hình: sÖ ÇÒ (charts), bän ÇÒ (maps) 7. Mô hình: 3-D materials 8. TruyŠn hình: Karaoke,... 9. Computers, notebooks 10. NgÜ©i chÙng (witness), chuyên viên (experts/professionals)



vi. Bäng So Sánh Ðu Khuy‰t ñi‹m gi»a các PhÜÖng Pháp PhÜÖng Pháp/Thích h®p Ngành

Ðu Çi‹m Khuy‰t ñi‹m

Giäng bài ƒu / Thi‰u / Nghïa

Trình bày ÇÜ®c nhiŠu trong th©i gian tÓi thi‹u. Thích h®p cho sÓ Çông các em. Th©i gian trong l§p ÇÜ®c dành tr†n vËn cho ÇŠ tài.

DÍ nhàm chán. H†c sinh thø Ç¶ng không tham gia vào khóa h†c. Khó ki‹m soát ÇÜ®c mÙc Ç¶ ti‰p thu cûa các em.

K‹ ChuyŒn ƒu / Thi‰u

Gây thích thú và s¿ chú š Giúp các em dÍ ti‰p thu và nh§ bài lâu hÖn.

K‹ chuyŒn cÀn phäi có khi‰u (talent). Không phäi ai cÛng có th‹ k‹ chuyŒn hÃp dÅn ÇÜ®c. ThÜ©ng không ki‹m soát ÇÜ®c th©i gian.

Trò chÖi giáo døc ƒu / Thi‰u

Gây thích thú và s¿ tham gia Hoåt Ç¶ng tay chân nhiŠu tÓt cho sÙc khÕe TÆp nhanh nhËn, tinh thÀn ÇÒng Ç¶i, k› luÆt.

DÍ mÃt trÆt t¿ n‰u không bi‰t ki‹m soát NhiŠu khi mãi vui chÖi, quên Çi møc Çích cûa bài h†c.

TÜ©ng Trình / TÜ©ng ThuÆt Thi‰u / Nghïa

TÆp trí nh§ lâu cho các em. Trong khi tÜ©ng thuÆt là lúc các em ÇÜ®c h†c låi m¶t lÀn n»a -> giúp các em hi‹u bài hÖn.

MÃt nhiŠu th©i gi© trong khóa. DÍ gây hi‹u lÀm / låc ÇŠ khi các em tÜ©ng thuÆt låi.

Th¿c HiŒn D¿ Án Nghïa SÏ

Tæng thêm gi© giác h†c tÆp Tåo tinh thÀn ÇÒng Ç¶i, š thÙc trách nhiŒm chung Tåo ÇÜ®c s¿ t¿ tin qua công viŒc

TÓn nhiŠu th©i gian cho viŒc chuÄn bÎ cÛng nhÜ theo dõi và ÇÓc thúc NhiŠu d¿ án Çòi hÕi nhiŠu tÓn phí

VÃn ñáp ƒu / Thi‰u / Nghïa

Giúp ki‹m soát ÇÜ®c s¿ ti‰p thu ho¥c hi‹u bi‰t cûa các em. Tåo tinh thÀn t¿ h†c và thi Çua.

Không lôi cuÓn. Tåo s¿ lÅn l¶n ho¥c chán nän khi câu hÕi không rõ ràng ho¥c khó quá.

Nghiên CÙu và TÜ©ng Trình Nghïa SÏ

Tåo ÇÜ®c tình thân trong l§p ho¥c trong Ç¶i. Giúp các em hi‹u rÕ bài h†c hÖn.

Tón nhiŠu th©i gian và tiŠn båc. CÀn phäi có ngÜ©i hÜ§ng dÅn và theo sát các em Ç‹ tránh khÕi låc ÇŠ.

Tranh LuÆn / Thäo LuÆn Nghïa SÏ / Thi‰u CÃp III

Các em tích c¿c tham gia M†i ngÜ©i phäi chuÄn bÎ trÜ§c RÃt nhiŠu š ki‰n hay, m§i lå

DÍ låc ÇŠ tài n‰u không chuÄn bÎ chu Çáo TÓn nhiŠu th©i gian

ñóng KÎch ƒu Nhi: các TrÜªng Çóng cho các em xem. Thi‰u / Nghïa: các em có th‹ t¿ Çóng.

Gây thích thú và nh§ lâu. TÆp s¿ can Çäm trÜ§c Çám Çông. Ki‹m soát ÇÜ®c th©i gian n‰u có chuÄn bÎ trÜ§c.

DÍ gây cÜ©i gi«n khi ngÜ©i thû diÍn làm sai -> mÃt Çi š nghïa cûa bài h†c.

Du Khäo Thi‰u / Nghïa

Gây thích thú qua s¿ thay Ç°i môi trÜ©ng. H†c ÇÜ®c rÃt nhiŠu qua viŒc t°ng h®p các d» kiŒn thu tÆp ÇÜ®c và qua s¿ trao Ç°i ki‰n thÙc gi»a các em và ngÜ©i hÜ§ng dÅn.

DÍ thÃt låc n‰u không Çû ngÜ©i ki‹m soát, vì các em ham chÖi không Çi theo Ç¶i/Çoàn ho¥c trÓn Çi ch° khác. CÀn nhiŠu th©i gian chuÄn bÎ.



Khóa 5:

Giao T‰ Cæn Bän TrÜªng Phaolo Phåm ñình Minh Trung I. NH�N ñÎNH

• SÓng m¶t mình thì buÒn, cô ÇÖn. SÓng chung thì b¿c b¶i. o M‡i ngÜ©i t¿ tåo cho mình m¶t hÕa ngøc hay m¶t thiên ÇÜ©ng trong cu¶c sÓng.

• SÓng là sÓng cho ngÜ©i, v§i ngÜ©i và vì ngÜ©i khác • SÓng là phäi liên hŒ gia Çình, Çoàn th‹, quÓc gia.

o Gia Çình: Kính cha mË, thÜÖng anh em o ñoàn th‹: ñ¥t lÖi ích chung trên tÜ l®i cá nhân o QuÓc gia: ñóng góp tài næng, tôn tr†ng luÆt pháp, bäo vŒ thiên nhiên

• N‰u sÓng liên hŒ v§i ngÜ©i khác o Phäi vui vÈ và bi‰t chia sÈ o Thi Çua v§i nhau Ç‹ s¿ liên hŒ thæng ti‰n và phát tri‹n. o Phäi có trí óc, con m¡t nhìn thÃy s¿ hiŒn diŒn cûa ngÜ©i bên cånh o ñ‹ š cái bên ngoài Çúng Ç‹ nhÆn diŒn

• Ai cÛng muÓn ngÜ©i khác quš m‰n mình trong tình liên hŒ II. TÐ÷NG QUAN GIAO T� Giao T‰ V§i Mình TrÜ§c khi nhÆn diŒn ngÜ©i khác, hãy nhÆn xét mình

• Có muÓn cÀu ti‰n hay không? o Ý thÙc ÇÜ®c r¢ng không ai n¡m tr†n vËn chân lš

• CÓ g¡ng h‰t sÙc trong công viŒc lãnh nhÆn không? o Tìm phÜÖng pháp làm tÓt hÖn...

• Có bi‹u l¶ s¿ hæng hái trong l©i nói, viŒc làm không? • Có th¿c s¿ muÓn ti‰n b¶, phát tri‹n tÓt hÖn không? • Có s¤n sàng Çón nhÆn thay Ç°i không?

o Thí nghiŒm, tÜ tÜªng, phÜÖng pháp m§i... • Có tính khôi hài không?

Giao T‰ V§i NgÜ©i Khác • Có chân thành lÜu tâm Ç‰n ngÜ©i khác không? • Có l¡ng nghe lÆp trÜ©ng, quan Çi‹m cûa ngÜ©i khác không? • Có l¡ng nghe cÄn thÆn, th¿c tình h†c hÕi ngÜ©i khác không? • Có th¿c s¿ c¶ng tác v§i ngÜ©i khác Ç‹ Çåt møc Çích chung không?

III. ÁP DøNG GIAO T�

• Tin vào chính mình (t¿ tin). o Không tìm ÇÜ®c m¶t ngÜ©i thÙ hai nhÜ mình

• ñ¥t møc tiêu cho mình và áp døng



• Bi‹u l¶ tích c¿c, tranh ÇÃu cho viŒc tin là Çúng • Thæng ti‰n bän thân, ÇÀu óc cªi mª • SÓng vui

IV. TH¿C HàNH GIAO T�

• Chia SÈ (nói ra ÇiŠu mình muÓn nói). o Thông cäm tÓt dÅn Ç‰n giao t‰ tÓt

• ñúng Gi© o LuÆt tÓi thÜ®ng gi» giao t‰

• Vui VÈ o Don't worry, be happy

• Dùng L©i LÎch S¿, NhË Nhàng • Giúp ñ« NgÜ©i Khác • NhÅn Nåi

V. LIÊN H� GI»A HUYNH TRÐŸNG V�I ñOàN SINH Vai Trò Huynh TrÜªng Anh/ChÎ

• ñiŠu cÀn có: Yêu thÜÖng, giúp Ç« • ñÙc tính cÀn có: Aâu y‰m, nhË nhàng • Ngành thích h®p: Aáu • Hình änh Thiên Chúa: ñÃng Ban ÷n, NgÜ©i MË

ThÀy • ñiŠu cÀn có: Ki‰n thÙc • ñÙc tính cÀn có: công bình • Ngành thích h®p: Thi‰u • Hình änh Thiên Chúa: VÎ ThÄm Phán

Bån • ñiŠu cÀn có: ñÜ®c tin tÜªng • ñÙc tính cÀn có: Tôn tr†ng, thông cäm • Ngành thích h®p: Nghïa • Hình änh Thiên Chúa: NgÜ©i Bån

ThÀn TÜ®ng • Có cä 3 cái trên • Có tÜ cách & Çåo ÇÙc • Là tÃm gÜÖng tÓt • ñÜ®c m†i ngÜ©i yêu m‰n

B°n PhÆn Huynh TrÜªng • NgÜ©i Huynh TrÜªng phäi bi‰t lÜu tâm, l¡ng nghe và giúp Ç« các em • Bi‰t Ç‹ š nhân cách & tôn tr†ng phÄm giá cûa các em • Bi‰t tìm hi‹u, nâng Ç« & khuy‰n khích các em



• ñiŠu cÀn thi‰t là luôn luôn vui vÈ Ba ñiŠu Giúp Huynh TrÜªng Thành Công

1. Có tu°i, kinh nghiŒm, trách nhiŒm 2. Có ki‰n thÙc 3. Có trái tim

VI. LIÊN H� GI»A HUYNH TRÐªNG V�I HUYNH TRÐŸNG Vai Trò

• NgÜ©i cùng lš tÜªng • NgÜ©i bån ÇÒng hành • B°n PhÆn • Chia sÈ & c¶ng tác • L®i ích chung trên cá nhân • Tôn tr†ng š ngÜ©i & tôn tr†ng š chung • L¡ng nghe Ç‹ sºa l‡i và góp š • Có lòng chân thÆt • Có lòng quäng Çåi, kh¡t khe v§i mình nh»ng dÍ dãi v§i ngÜ©i • Có tinh thÀn trách nhiŒm • Lòng hào tâm, giúp Ç« • Tinh thÀn ÇÒng Ç¶i, Çoàn k‰t • ‘Trong tình huynh ÇŒ, hãy m‰n nhau tha thi‰t; bªi kính tr†ng nhau, hãy coi kÈ khác hÖn

mình.’ Rom 12: 10 • ‘Anh em ÇØng m¡c n® gì ai, trØ phi là yêu m‰n nhau. Vì kÈ yêu ngÜ©i, tÃT Çã làm tr†n lŠ

luÆt.’ Rom 13: 8 Nh»ng ñiŠu Giúp Thành Công

• Quan tâm Ç‰n nhau • Khích lŒ lÅn nhau • Giúp Ç« lÅn nhau • Thông cäm cho nhau • H†p m¥t thân mÆt • ChÀu Mình Thánh chung • Tïnh tâm chung • CÀu nguyŒn chung • Giao hòa v§i nhau

VII. K�T LU�N NgÜ©i Huynh TrÜªng luôn vui vÈ, yêu thÜÖng và giúp Ç« m†i ngÜ©i.

• Bi‰t sÓng v§i ngÜ©i, vì ngÜ©i và cho ngÜ©i, có qua có låi. • ñiŠu gì muÓn ngÜ©i ta làm cho mình thì hãy làm cho ngÜ©i. • Bi‰t liên hŒ v§i Chúa



Khóa 6:

Ki‰n ThÙc T°ng Quát Thánh Kinh Linh Møc Guise NguyÍn QuÓc HÜng I. N¶i dung và trình bày cûa các sách C¿u Ð§c Các sách C¿u Ð§c thu¶c nhiŠu th‹ loåi væn chÜÖng khác nhau. Không có m¶t lÓi nhÃt ÇÎnh Ç‹ phân chia các sách, nhÜng thÜ©ng thì các sách ÇÜ®c phân chia theo nh»ng th‹ loåi: NgÛ ThÜ, các sách LÎch sº, các sách Giáo HuÃn, các sách Ngôn SÙ . A. NgÛ ThÜ (The Pentateuch) (5 cuÓn ÇÀu tiên cûa C¿u Ð§c ÇÜ®c x‰p vào m¶t b¶, ngÜ©i Do-thái g†i là LuÆt (Tô-ra) nŠn täng cûa Çòi sÓng Dân Chúa trong C¿u Ð§c. 1. Sách Sáng Th‰ (Genesis) 2. Sách XuÃt Hành (Exodus) 3. Sách Lê-vi (Leviticus) 4. Sách Dân SÓ (Numbers) 5. Sách ñŒ NhÎ LuÆt (Deuteronomy) B. Các Sách LÎch Sº Tôn giáo và l©i Chúa ÇÜ®c luôn g¡n liŠn v§i lÎch sº cûa Dân Chúa. 1. Sách Giô-suê (Joshua) 2. Sách Thû Lãnh (Judges) 3. Sách Sa-mu-en 1(1 Samuel) 4. Sách Sa-mu-en 2 (2 Samuel) 5. Sách Các Vua 1(1 Kings) 6. Sách Các Vua 2 (1 Kings) 7. Sách ChuyŒn Bà Rút (Ruth) 8. Sách Sº Biên Niên 1 (1 Chronicles)

9. Sách Sºû Biên Niên 2 (2 Chronicles) 10. Sách Ét-ra (Ezra) 11. Sách NÖ-khe-mi-a (Nehemiah) 12. Sách Tô-bi-a (Tobit) 13. Sách Giu-Çi-tha (Judith) 14. Sách Ét-te (Esther) 15. Sách Ma-ca-bê 1 (1 Maccabees) 16. Sách Ma-ca-bê 2 (2 Maccabees)

C. Các sách Giáo HuÃn suy niŒm vŠ nh»ng vÃn ÇŠ và kinh nghiŒm sÓng, kinh nghiŒm tôn giáo : s¿ lành s¿ d», s¿ sÓng s¿ ch‰t, Çau kh° và hånh phúc 1. Sách Gióp (Job) 2. Sách Thánh VÎnh (Psalms) 3. Sách Châm Ngôn (Proverbs) 4. Sách Giäng Viên (Ecclesiastes)

5. Sách DiÍm Ca (Song of Songs) 6. Sách Khôn Ngoan (Wisdom) 7. Sách HuÃn Ca (Sirach)

C. Các sách Ngôn SÙ các ngôn sÙ là nh»ng ngÜ©i canh gi» bäo vŒ lŠ luÆt Chúa. H† là lÜÖng tâm cûa Israel. SÙ mång cûa các vÎ này là våch ra cho dân thÃy l‡i lÀm cûa h† và kêu g†i h† quay vŠ v§i giao Ü§c (* ñåi tiên tri)



1. I-sai-a (Isaiah) 2. Giê-rê-mi-a (Jeremiah) 3. Ai ca (Lamentations) 4. Ba-rúc (Baruch) 5. Ê-dê-ki-en (Ezekiel) 6. ña-ni-en (Daniel) 7. Hô-se (Hosea) 8. Giô-en (Joel) 9. A-mÓt (Amos)

10. O-va-Çi-a (Obadiah) 11. Giô-na (Jonah) 12. Mi-kha (Micah) 13. Na-khum (Nahum) 14. Kha-ba-cúc (Habakkuk) 15. Xô-phô-ni-a (Sophonias) 16. Khác-gai (Haggai) 17. Da-ca-ri-a (Zechariah) 18. Ma-la-khi (Malachi)

II. N¶i Dung và Trình bày cûa các sách Tân Ð§c Tin MØng vŠ Chúa Giêsu Con Thiên Chúa Çã xuÓng th‰ làm ngÜ©i Ç‹ cÙu Ç¶ chúng ta. Ngài Çã sÓng gi»a loài ngÜ©i, Çã hành Ç¶ng, Çã làm nhiŠu dÃu lå, Çã giäng dåy, Çã ch‰t, Çã phøc sinh, Çã ÇÜ®c tôn vinh. Tin MØng ÇÜ®c vi‰t Ç‹ chúng ta bi‰t ñÙc Giê-su Kitô, ñÃng CÙu ñ¶, bi‰t Ç‹ tin yêu Ngài và theo Ngài Ç‹ ÇÜ®c cÙu Ç¶ và ÇÜ®c sÓng Ç©i Ç©i. A. Phúc Âm: Mát-thêu, Mác-cô, Lu-ca, Gio-an B. Sách Công Vø C. Các thÜ cûa các thánh Tông ñÒ: 13 thÜ T. Phaolô; 7 lá thÜ Công Giáo; Lá thÜ gªi tín h»u Do Thái

1. ThÜ gºi tín h»u Rô-ma 2. ThÜ 1 gºi tín h»u Cô-rin-tô 3. ThÜ 2 gºi tín h»u Cô-rin-tô 4. ThÜ gºi tín h»u Ga-lát (Galatians) 5. ThÜ gºi tín h»u Ê-phê-xô (Ephesians) 6. ThÜ gºi tín h»u Phi-líp-phê (Philippians) 7. ThÜ gºi tín h»u Cô-lô-xê (Colossians) 8. ThÜ 1 gºi tín h»u Thê-xa-lô-ni-ca (1

Thessalonians) 9. ThÜ 2 gºi tín h»u Thê-xa-lô-ni-ca (1

Thessalonians) 10. ThÜ 1 gºi Ông Ti-mô-thê (1 Timothy)

11. ThÜ 2 gºi Ông Ti-mô-thê (2 Timothy) 12. ThÜ gºi Ông Ti-tô (Titus) 13. ThÜ gºi Ông Phi-lê-môn (Philemon) 14. ThÜ gºi tín h»u Do Thái (Hebrews) 15. ThÜ cûa Thánh Gia-cô-bê (James) 16. ThÜ 1 cûa Thánh Phêrô (1 Peter) 17. ThÜ 2 cûa Thánh Phêrô (2 Peter) 18. ThÜ 1 cûa Thánh Gio-an (1 John) 19. ThÜ 2 cûa Thánh Gio-an (2 John) 20. ThÜ 3 cûa Thánh Gio-an (3 John) 21. ThÜ cûa Thánh Giu-Ça (Jude)

D. Sách Khäi HuyŠn (Revelation) III. Vài Çi‹m Ç‹ hi‹u thêm vŠ Kinh Thánh

• Thánh Linh tác Ç¶ng • M¥c khäi • Làm sao Ç‹ hi‹u Sách Thánh: truyŠn thÓng, truyŠn dåy cûa Giáo H¶i

Suy NiŒm



Khóa 7:

TÜ Cách và ñåo ñÙc NgÜ©i Huynh TrÜªng Linh Møc Guise NguyÍn QuÓc HÜng I. NHAÄN ÑÒNH 1. Tö Caùch & Taùc Phong - Tö caùch: Neùt rieâng bieät cuûa moät ngöôøi khieán ngöôøi khaùc caûm phuïc, yeâu meán, aùi moä. - Taùc phong: Söï bieåu loä traïng thaùi cuûa con ngöôøi ra beân ngoaøi qua caùch aên ôû, söï cö xöû vaø

caùc sinh hoaït khaùc nhö veä sinh caù nhaân, caùch aên maëc, loái ñi ñöùng, lôøi aên tieáng noùi. Noùi toùm laïi, tö caùch laø phaåm chaát ñaïo ñöùc chìm aån ôû trong ñöôïc bieåu loä ra ngoaøi qua taùc phong cuûa moät ngöôøi. 2. Muïc ñích cuûa phong traøo - Phong traøo Thieáu Nhi Thaùnh Theå duøng caùc phöông phaùp töï nhieân vaø sieâu nhieân ñeå huaán

luyeän ñoaøn vieân qua 2 muïc ñích nhö sau: - Ñaøo taïo thanh thieáu nieân trôû thaønh nhöõng con ngöôøi kieän toaøn vaø nhöõng Kitoâ höõu hoaøn haûo. - Ñoaøn nguõ hoùa vaø höôùng daãn thanh thieáu nieân loan truyeàn Tin Möøng vaø goùp phaàn xaây döïng

xaõ hoäi. - Ngöôøi Huynh Tröôûng laø taám göông ñeå caùc em thieáu nhi noi theo. Do ñoù, Huynh tröôûng caàn

phaûi xaây döïng chính mình II. TÖ CAÙCH NGÖÔØI HUYNH TRÖÔÛNG 1. Huynh Tröôûng Laø Ai? - Huynh tröôûng laø ngöôøi tieáp tuïc söù maïng cuûa Chuùa Gieâsu ôû traàn gian ñeå troâng coi, höôùng

daãn vaø giaùo duïc caùc em. - Huynh tröôûng coøn laø ngöôøi ñöùng ñaàu ñôn vò, coù traùch nhieäm tröïc tieáp treân ñoaøn sinh. - Söù Maïng: Huynh tröôûng khoâng phaûi laø moät ngheà vì coù theå boû. Traùi laïi, Huynh Tröôûng laø

moät söù maïng. Söù maïng cuûa ngöôøi Huynh Tröôûng laø laøm cho ñöùc tin cuûa caùc em thieáu nhi naåy nôû.

- Höôùng daãn: Ñoái vôùi Ñoaøn sinh, ngöôøi huynh tröôûng laø thaày, laø anh chò, laø baïn, laø thaàn töôïng. Ñeå thaønh coâng trong vieäc höôùng daãn, ngöôøi huynh tröôûng Thieáu Nhi Thaùnh theå phaûi bieát laéng nghe caùc em.

- Giaùo Duïc: Daïy ñieàu mình soáng vaø soáng ñieàu mình daïy. Phöông phaùp toát nhaát ñeå giaùo duïc laø soáng nhö moät chöùng nhaân.

- Traùch Nhieäm: Laäp ñoaøn thì deã, duy trì ñoaøn môùi laø chuyeän khoù. Ngoaøi coâng lao khai saùng ñoaøn, Huynh Tröôûng coøn coù traùnh nhieäm nuoâi döôõng vaø höôùng daãn ñoaøn, laøm cho ñoaøn phaùt trieån vaø ñaït ñöôïc muïc ñích caùch toát ñeïp.

- - Ñöôøng daãn tôùi hö vong laø ñöôøng theânh thang, ñöôøng veà chaân lyù laø ñöôøng heïp. Laøm Huynh

Tröôûng laø böôùc vaøo con ñöôøng heïp. - Ñeå hoaøn thaønh söù maïng moät caùch deã daøng, Huynh Tröôûng phaûi coù 3 phaàn hôn. - Coù tuoåi, coù kinh nghieäm, coù traùch nhieäm.



- Coù kieán thöùc. Khoâng phaûi laø coù baèng caáp vì ñoù chæ laø tri thöùc maø laø bieát xöû duïng kieán thöùc cuûa mình. Ngöôøi Huynh Tröôûng phaûi bieát töï hoïc.

- Coù traùi tim. Huynh tröôûng phaûi coù tình yeâu vaø tình caûm cao thöôïng. Nöôùc maét chaûy xuoâi chöù khoâng chaûy ngöôïc. Ngöôøi Huynh Tröôûng phaûi bieát nhìn xuoáng ñoaøn sinh ñeå thöông yeâu vaø tha thöù chöù khoâng thuø haèn.

2. Caùc Ñöùc Tính cuûa Ngöôøi Huynh Tröôûng - Ngöôøi Huynh Tröôûng laø moät ngöôøi laõnh ñaïo neân phaûi coù nhöõng ñöùc tính cuûa moät nhaø laõnh

ñaïo. - Vui veû: ñeå haáp daãn keû khaùc. - Lòch söï: trong giao tieáp ñeå ngöôøi khaùc meán moä. - Ñieàm tónh: ñieàm ñaïm, tænh trí ñeå giaûi quyeát coâng vieäc. - Teá nhò: nhaát laø trong vaán ñeà thöôûng phaït. - Kieân nhaãn: khoâng luøi böôùc tröôùc khoù khaên vaø hoaøn taát coâng vieäc. - Bao dung: ñeå tha thöù. - Traùch nhieäm: chu toaøn boån phaän - Caàu tieán: hoïc hoûi, canh taân - Phuïc thieän: bieát loãi vaø söûa sai. - Chaân thaät: khoâng doái traù - Kyõ löôõng: kieåm ñieåm coâng vieäc.

III. ñåo ñÙC NGÜ©I HUYNH TRÜªNG 1. Caàu Nguyeän - Caàu nguyeän laø toân thôø Chuùa, caûm taï Ngöôøi vì moïi ôn laønh Ngöôøi ban,

caàu khaån Ngöôøi ban cho vieäc ta caàn vaø xin tha thöù cuõng nhö ñeàn toäi cuûa ta.

- Caàu nguyeän laø hôi thôû cuûa ngöôøi Kitoâ höõu. Caàu nguyeän laø taâm söï vôùi Chuùa, laø naâng taâm hoàn leân cuøng Chuùa vôùi moät caùi nhìn yeâu thöông, laø noùi chuyeän vôùi Chuùa vaø laéng nghe Chuùa noùi vôùi mình.

- “Khi caùc con caàu nguyeän, ñöøng lo phaûi noùi gì…” - Vôùi söù meänh höôùng daãn caùc em thieáu nhi, ngöôøi Huynh Tröôûng phaûi bieát laéng nghe ñoaøn

sinh. Cuõng nhö khi ta noùi chuyeän vôùi Chuùa, neân ñeå Chuùa noùi vôùi chuùng ta. - (Caâu chuyeän em yeâu anh, em yeâu anh, em yeâu anh…) 2. Röôùc Leã - Laø keát hôïp vôùi Chuùa ñeå trôû neân gioáng Chuùa hôn. Ngöôøi Huynh Tröôûng maø khoâng coi thaùnh

leã vaø thaùnh theå laø trung taâm cuûa ñôøi soáng, chöa tham döï thaùnh leã vaø röôùc Chuùa moãi ngaøy thì quaû laø moät ñieàu ñaùng buoàn. Öôùc gì moãi Huynh Tröôûng hieåu roõ yù nghóa vaø taàm cao troïng cuûa thaùnh leã vaø thaùnh theå.

- (Thaùnh Phaoloâ noùi: “Toâi soáng khoâng phaûi laø toâi soáng, chính Chuùa soáng trong toâi.”) - (Kinh Huynh Tröôûng: … khi naøo con hoaøn toaøn thuoäc veà Chuùa, ñeå Chuùa laøm moïi söï trong

con.) - (Caâu chuyeän con buùp beâ baèng muoái)



3. Hy Sinh - Nhìn thaáy Chuùa Kitoâ nôi ngöôøi khaùc. Neáu ngöôøi Huynh Tröôûng bieát môû con maét linh hoàn

ñeå thaáy Chuùa nôi ngöôøi khaùc, nôi caùc em ñoaøn sinh, chaéc chaén söï ñoái xöû cuûa Huynh Tröôûng seõ bieán ñoåi vaø söï hy sinh theo nhö 14 moái thöông ngöôøi seõ coù yù nghóahôn ñoái vôùi ngöôøi Huynh Tröôûng. - (Tình yeâu laø moät ñoùa hoa, saéc laø daâng hieán höông laø hy sinh.)

4. Laøm Toâng Ñoà - Laøm ngöôøi khaùc nhaän ra Chuùa Kitoâ hieän dieän nôi mình. Ngöôøi Huynh Tröôûng ñeo chieác

khaên chính laø ñang laøm toâng ñoà. - (Chuyeän thaùnh Ña Minh Savioâ, moân ñeä thaùnh Phanxicoâ ñi giaûng ñaïo vôùi thaày mình) - Ngöôøi Huynh Tröôûng Thieáu Nhi Thaùnh Theå cuõng caàn phaûi taäp caùc nhaân ñöùc maø ngöôøi ta

thöôøng goïi laø 12 nhaân ñöùc cuûa Ñöùc Meï. - 3 nhaân ñöùc ñoái thaàn: Tin – Caäy - Meán - 4 nhaân ñöùc luaân lyù: Khoân ngoan - Coâng baèng - Can ñaûm - Tieát ñoä - 3 nhaân ñöùc tu trì: Vaâng lôøi - Trong saïch - Khoù ngheøo - 2 nhaân ñöùc Chuùa Gieâsu: Khieâm nhöôøng - Hieàn laønh

IV. áP DøNG 1. Caàu Nguyeän: Ñoïc kinh thaùnh, chia seû lôøi Chuùa, vieáng thaùnh theå, vieát nhaät kyù… 2. Côûi Môû: Ñeán vôùi ngöôøi khaùc, keát baïn. 3. Toân Troïng Nhau: Ñuùng giôø, coääng taùc… 4. Hoïc Hoûi: Ghi cheùp, thaûo luaän… V. K‰T LUÆN - Huynh Tröôûng Thieáu Nhi Thaùnh Theå phaûi yù thöùc mình mang moät söù meänh höôùng daãn vaø

giaùo duïc ñoaøn sinh. Do ñoù, Huynh Tröôûng phaûi luoân luoân tu luyeän ñeå coù moät tö caùch vaø taùc phong ñöùng ñaén, moät ñôøi soáng ñaïo ñöùc, moät taàm hieåu bieát saâu roäng vaø caùc ñöùc tính toát.

- Laø ngöôøi coù söù maïng ñem caùc ñoaøn sinh ñeán vôùi Chuùa, ngöôøi Huynh Tröôûng phaûi laø moät taám göông saùng vaø daùm noùi nhö thaùnh Phaoloâ ñaõ noùi: “Haõy baét chöôùc toâi nhö toâi baét chöôùc Chuùa Kitoâ.”



Bonus Reading

Are You Teaching When You're Teaching? 6 ways to determine if your teaching's hitting the bull's eye.You think you're

teaching...but is anything getting through?

If you want to know if you're truly teaching, take a look at your kids.

by Rick Chromey

I'll never forget the day I overheard one of my kids complaining about "having to go" to my class and sit through another boring lesson. That idle comment cut like a knife, and that day I vowed to get my act together and take a good look at my teaching. In my mind I was teaching, but in reality, had I really made a difference? Had my teaching resulted in any significant change in my kids? Struggling with those questions made me realize that teaching is like heart surgery. The right instruments, the best care, the proper procedures, and even the most skilled surgeon are meaningless unless healing occurs. The success of a doctor can be measured, in part, by her patient's health. Similarly, teachers are only successful if their students are "getting it." My brilliant lesson on taming the tongue means zilch if Beth is swearing like a sailor the minute she steps outside of our meeting room. So if you want to know if you're truly teaching, take a look at your kids. Do they want to worship? Do they think it's cool to be a Christian? But more important, do they live out what they're learning? The first two questions reveal you're getting through, but only the latter tells you when you've taught. As Jesus said, "If you love me, you will do what I command." The emphasis is upon action, not attitudes. Jesus knew right knowledge doesn't mean anything (the Pharisees were right in the head, but wrong in heart and deed). So are you truly teaching when you teach? Use these six tests to see if you're on target. 1. The Goals Test—Every curriculum plan has goals. Every lesson has objectives. Do you? Make sure your teaching has a purpose and a plan. And after your lesson, reread the curriculum's goals and objectives. Did your kids do what the curriculum said they would do? Did they learn what you hoped they would? 2. The Life Change Test—Lives change in small ways. So look for little changes in your group: John hangs around to ask a question; Manuel brings a friend; Class discussions are lively; The kids laugh more and share more deeply. 3. The Questions Test—This may surprise you, but effective teaching leaves kids asking questions rather than providing them with all the right answers. In fact, great teachers continually leave their students "doubting." That troubles many—especially teachers who like to dump



knowledge. They're more concerned with the subject matter than with their students. But Jesus taught differently. He always produced more questions than answers, sometimes to saturation (Matthew 22:46). Doubt creates an unquenchable thirst to understand. 4. The Belonging Test—If you're truly teaching, discipline problems will dissipate. Skilled teachers understand that a basic human need is "belonging." And when young teenagers feel "out of place" with the lesson, their peers, or even you, they act out. So spend time with them. Write encouraging notes. Listen to their stories. In a word, "like" them. And take time to build group unity. Sometimes an hour of loving is better than a lesson from Luke. 5. The Needs Test—Every person has five basic needs, according to psychologist William Glasser. Effective teachers hit all five.

• First is the need to survive. For junior highers that means sleep and food, so hold class later on Sunday morning and furnish a snack.

• A second need is to belong. Use all group exercises liberally, and let kids enjoy time with each other.

• A third need is for power. Young adolescents need ownership. In my junior high group, I don't bring the snacks (my kids do). And I rarely pray or read Scripture (my kids do).

• A fourth need is to have fun. So lighten up a bit. Loosen that tie and enjoy. • Finally, we all need to be free to make choices. Let your kids decide things such as what

to study or where and when to meet.

6. The No-Gimmicks Test—You know you're doing something right when you can ditch the gimmicks. I, too, used pizzas for perfect attendance and shaved heads to raise money until I realized the reward was viewed as more valuable than the behavior I wanted. And when I removed the incentives, the desire plummeted. I've found that if you're truly teaching, gimmicks are unnecessary. Kids will be there and acting properly without any external motivation. Why? Because they thirst from within. Tips to Better Teaching 1. Use different teaching methods! A good rule of thumb is to never use the same method more than once a month (that includes videos). 2. Focus on one point! Avoid "content dumps." Find the central truth and repeat it often through discussion and different learning methods. 3. No second rows! Teach young teenagers in a one-row circle. Every row adds a hidden barrier. The more rows, the more problems. 4. Remember adolescent attention spans. They match your junior highers' ages: 12-14 minutes! Keep things moving.



5. Spend time with kids outside of class! Visit their homes. Go bowling. Watch their favorite TV programs. If possible, eat lunch with them at school. 6. Arrive early to class (at least 15 minutes)! You start teaching when your first junior higher enters the room. 7. Be prepared! Study well the Scripture you're teaching. Read teen magazines. Spend time with public school teachers and glean tips. Start early in the week to prepare for Sunday; last-minute lessons are recipes for disaster. 8. Expect the best! Enter the classroom believing this will be your finest hour. But don't be surprised if it isn't! How My Life Teaches Over the years I've realized that I'm not only teaching when I'm in front of my kids, but I teach every minute, every day, all year long. My love of Jesus is taught. My ethics are passed on. And my thought life, language, and habits are translated to my kids. As Jesus said, a fully trained student will be "like" his teacher (Luke 6:40). That can be unnerving at times. That's why James 3:1 says few should become teachers. In the context of this epistle, my life will be their life. My works will be their works. My words will be their words. But I count as my greatest joys in ministry the day Becki made a special point to call a hurting friend because she saw me do it first. Or when Dan taught a fourth-grade Sunday school class because he wanted to make a difference. Or when Amy, Jon, and Michelle hung around to clean up after class because they knew it was the right thing to do. If my group doesn't see Jesus in me, who are they seeing? Because that's who they'll resemble when I'm finished. Rick Chromey is a professor of Christian education and youth ministry at Boise Bible College in Boise, Idaho.

Excerpted from GROUP Magazine



HOW DO YOU TEACH ẤU NHI CẤP 1-2? Trích tØ tài liŒu sa måc chuyên ÇŠ Ngành ƒu trung ÜÖng, 2005

A leader needs to know his/her seedling members. Since Seedling members are range from 7-10 years old. It is important to know and understand the similarities and differrences about these ages. 1. Seven years old kids:

• Begin to reason & concentrate, worry, are self-critical, & may express a lack of confidence, demand more attention from Huynh Trưởng, dislike being singled out, even for praise.

• Huynh Trưởng should help these kids develop a concept of his/herself, begin to understand others, gain respect for others, build relationships with others, and develop a sense of responsibility.

2. Eight years old kids:

• Begin to possess a “know-it-all” attitude, is excitable, and inquisitive. These kids are able to assume some responsibility for their actions, actively seeks praise, is self-critical, and recognizes the needs of others.

• Huynh Trưởng should help these kids by exploring the relationships of feelings, goals, and behavior, teaching them to learn about choices and consequences, begin setting goals, become more responsible, and learn how to work with other Ấu Nhi.

According to CTTTDS Ngành Ấu, Thánh Kinh Ấu Nhi Cấp 1 is: Suggested Teaching Strategies for Ấu Nhi Cấp 1:

• Thánh Thể Ðược Biểu Hiện trong Thế Giới của Tổ Phụ Abraham: Bắt đầu từ câu truyện Thiên Chúa tạo nên vũ trụ cho đến tổ phụ Isaac.

• MẪU NGƯỜI LÝ TƯỞNG của Ấu Nhi Cấp 1: Chúa Giêsu bé thơ sống ngoan, vâng lời cha mẹ.

ẤU NHI’S LESSON PLAN (outline) Date Topic Time Location Number of Students Seating Plan Materials Objectives Rules Consequences Rewards INTRODUCTION:



THROUGH: (LESSON CONTENT) BEYOND: 1. Main Ideas: _______________________________________________________ 2. Assessment: _______________________________________________________ 3. Homework: ________________________________________________________ 4. Evaluation: ________________________________________________________

Since we know the characteristics of Ấu Nhi and the Bible lessons, and what the Ấu Nhi Cấp 1 need to learn, here are the suggested teaching strategies to teach Thánh Kinh for Ấu Nhi Cấp 1: Bible Lessons Teaching Methods Follow Up Activities 1. Thiên Chúa dựng nên muôn loài …God created the world (Gn 1:1 – 24)

� Story Telling � Coloring � Pictures � Painting � True-False Statements

2. Thiên Chúa dựng nên con người…God created humankind (Gn 1:25 – 30) 3. Thiên Chúa dựng nên các Thiên Thần…God created the Angeles

� Pictures � Filling the Blank � Make Puppet Angels

4. Adam và Eva bị cám dỗ và phạm tội... Adam and Eve were tempted and committed the First Sin (Gn 3:1 – 7)

� HT-HT Role Playing

5. Chúa phạt Adam và Eva vì không vâng lời…God punished Adam and Eve becẤuse of their disobedience (Gn 3:8 – 24)

� Posters � Make consequence lists

6. Chuyện Cain và Abel…Cain and Abel story (Gn 4:1 – 16)

� Draw Family Tree � Graphic Organizer: � Compare/contrast skills

7. Ông Noe đóng tàu…Noe built the Ark (Gn 6:9 – 22)

� Make a boat � Story Telling � Pictures of different boat made out of different materials



8. Lụt Ðại Hồng Thủy…The Great Flood (Gn 7:1 – 8:19)

� Pictures of flood � Videotape of flood

9. Chúa lập Giao Ước với Noe… (God’s Covenant with Noah) Gn 8:20 – 9:17

� Story Telling � List of Rewards

10. Tháp Babel…The Tower of Babel (Gn 11:1 – 9)

� Picture of Pyramids, tháp � Create tháp Babel � Teach a song goes w/this story

11. Chúa Gọi Abraham…The Call of Abraham (Gn 12:1 – 9)

� HT-AN Role Playing

12. Abraham được thầy Mekiseđê chúc lành… Abram Blessed by Melchizedek (Gn 14:17 – 24)

� Guessing Games

13.Chúa lập Giao Ước với Abraham …God’s Covenant with Abraham (Gn 17:1 – 27)

� Matching

14. Chúa thử lòng ông Abraham …God Tested Abraham (Gn 22:1 – 19) 15. Chúa lập lại Giáo Ước với Abraham…God re-established the Covenant with Abraham

� Videotape � Listening Games Graphic Organizer: story events

*** For Thánh Kinh Ấu Nhi Cấp 2, use similar teaching methods but at a more challenging level. Suggested Teaching Strategies for Ấu Nhi Cấp 2:

• Thánh Thể được Biểu Hiện trong Thế Giới của Môisen: Từ tổ phụ Isaac và con cháu cho đến khi dân Do Thái về đến Ðất Hứa



HOW DO YOU TEACH ẤU NHI CẤP 3?

Ấu Nhi Cấp 3 is way different than Ấu Nhi Cấp 1 and Cấp 2. At this age, different teaching methods should be used…ie…more lectures with discussion, role playing for kids, worksheets, independent activities without help from Huynh Trưởng, and more usage of technology. A Huynh Trưởng teaching Ấu Nhi Cấp 3 needs to know this is a time of general confusions for kids. Kids at this level show these characteristics: 1. Nine years old Ấu:

• Want to put some distance between themselves and Huynh Trưởng and any adults, and may begin rebelling against authority.

• Seek independence, need to be part of a group, possess a high activity level, express a wide range of emotions and verbalize easily, can empathize, and are tied to peer standards, develop their sense of truthfulness,and are typically not self-confident.

2. Ten years old Ấu:

• Begin Thieu Nhi Stage, start having a positive approach to life. These Ấu Nhi tends to be obedient, good natured, and fun. They possess a surprising scope of interests, are capable of increasing independence, are becoming more truthful and dependable, forms a good personal relationships with Huynh Trưởng and like to help.

• Huynh Trưởng should encourage these Ấu Nhi to improve their listening and responding skills, increase their problem-solving abilities, and gain awareness of peer and Huynh Trưởng expectations. To teach Thánh Kinh at this ages, Huynh Trưởng needs to have good knowledge about what he/she is going to teach and use different teaching strategies weekly to gain the interests of kids.

Suggested Teaching Strategies for Ấu Nhi Cấp 3:

• Thánh Thể Ðược Biểu Hiện trong Thế Giới của Vua David - Từ sau khi dân Do Thái về đến Ðất Hứa cho đến Gioan Tẩy Giả. Thời kỳ cuối của Cựu Ước xuất hiện 5 nhóm: Pharisees, Sadducees, Essense, Zealots, và người nghèo. Lúc này tầng lớp nghèo trong dân Do Thái cầu mong xuất hiện đấng cứu tinh - đấng Messiah

• MẪU NGƯỜI LÝ TƯỞNG of Ấu Nhi Cấp 3 will be: Chúa Giêsu tháo vát, giúp đỡ cha mẹ từ những việc nhỏ trong gia đình.

Bible Lessons Teaching Methods Follow Up Activities 1. Chúa Gọi Samuel…The Call of Samuel (1 Sm 3:1 – 19)

• Role Playing • Costumes

2. Samuel Xức Dầu và Phong Vương cho Ðavid…Samel Sent to Anoint David (1 Sm 16:1 – 13)

8. Tiên Tri Eliah và các Ngôn Sứ Thần Ba-an… Elijah and the Prophets of Baal (1 Vua 18:20 – 40)

• Story Telling 9. Tiên Tri Eliah được Cất Lên Trời … Eliah and the Chariots of Fire (2 Vua 2:7 – 18)

• Group Discussion



• Small group discussion • Small group project

3. David và Goliath…David and Goliath (1 Sm 17:12 – 51)

• Graphic Organizer: • Compare/contrast

4. Ðavid Tha Chết cho Sa-un... David Spares Saul (1 Sm 24:1 – 23)

• Role Playing 5. Sự Ðau Khổ của Ðavid vì Làm Mất Lòng Chúa và Sự Ra Ðời của Salomon ... David’s Grief and the birth of Salomon (2 Sm 12:13 – 25b)

• Videotape 6. Sự Khôn Ngoan của vua Salomon … Solomon’s Wisdoms (1 King 3:1 – 28)

• Worksheets • List of Wisdoms • K-L-W Chart

7. Nữ Hoàng Sheba thăm vua Salômon … The Queen of Sheba Visits Salomon (1 Vua 10:1 – 13)

• Costumes

10. Vua Giô-Si-a Lập Lại Giao Ước ...Giosia renews the Covenant (2 Vua 23:1 – 3)

• Guest Speaker 11. Daniel Trong Chuồng Sư Tử… Daniel in the Lions’ Den (Dn 6:1 – 25)

• Role Playing 12. Giona 3 ngày trong Bụng Cá … Jonah - 3 days in the Fish’s Belly (Jon 2:1 – 10)

• What … Would …. • If …. Then …statements

13. Job Ðược Chúa Ðền Bù… Job’s Restorations (Jb 42:7 – 17) � Cause/Effect chart 14. Loan Tin Sự Ra Ðời của Gioan Tẩy Giả …The Annunication of the Birth of John Baptist (Lk 1:5 – 25)

• Baby Showers • Do invitational cards

15. Gioan Tẩy Giả Chào Ðời … The Birth of John the Baptist (Lk 1:57 – 66)

• Birthday Celebrations • Use 5 senses

Effective teaching Thánh Kinh should be promoted and poor teaching needs to be remediated through training and các Sa Mạc Huấn Luyện. A Huynh Trưởng with great knowledge in Thánh Kinh, but he/she doesn’t know how to teach and/or give that knowledge to kids, it is going to be useless. Effective teaching skills require a lot of practice, time, and preparation. Please don’t give up!



NGH� THU�T LàM TRÐŸNG TR¿C I. VAI TR¼ NGÐ©I TRÐªNG TR¿C

1. NgÜ©i trÜªng tr¿c là trung gian gi»a ban huynh trÜªng và Çoàn sinh, gi»a ban ÇiŠu hành và sa måc sinh Ç‹ thi hành chÜÖng trình sinh hoåt Çoàn hay sa måc.

2. NhiŒm vø cûa ngÜ©i trÜªng tr¿c là thi hành các quy‰t ÇÎnh và làm sao cho sinh hoåt cûa Çoàn hay sa måc ÇÜ®c diÍn ti‰n trôi chäy theo chÜÖng trình Çã våch ra m¶t cách tÓt ÇËp.

3. NgÜ©i trÜªng tr¿c là ngÜ©i gi» gi©, tr†ng tài,... mang hình änh m¶t ngÜ©i chæn chiên hay ngÜ©i ÇÀy t§.

4. NgÜ©i trÜªng tr¿c là m¶t viên chÌ huy ÇiŠu khi‹n và ban lŒnh. 5. NgÜ©i trÜªng tr¿c còn là sÙc sÓng cûa m†i sinh hoåt Çoàn hay sa måc Thi‰u Nhi Thánh

Th‹. II. NH»NG NGÐ©I C¹ QUY“N TRÊN TRÐŸNG TR¿C S¿ ra lŒnh cho trÜªng tr¿c cÀn phäi khôn khéo, t‰ nhÎ và bÃt Ç¡c dï l¡m, n‰u không dÍ bÎ mÃt lòng. S¿ tÜÖng kh¡c thÜ©ng xÄy ra gi»a trÜªng tr¿c và huÃn luyŒn viên vì gi© giÃc không Çúng.

1. Trong sinh hoåt Çoàn, ngÜ©i trÜªng tr¿c làm viŒc dÜ§i quyŠn hÜ§ng dÅn cûa Çoàn, ngành hay chi Çoàn trÜªng và phó.

2. Ngoài sa måc, ngÜ©i trÜªng tr¿c làm viŒc dÜ§i quyŠn hÜ§ng dÅn cûa tuyên uš sa måc, sa måc trÜªng, sa måc phó, khoá trÜªng và t°ng tr¿c. Thông thÜ©ng thi m†i mênh lŒnh ÇŠu thông qua t°ng tr¿c xuÓng trÜªng tr¿c. Có nhÜ vÆy thì m§i tránh ÇÜ®c m‡i ngÜ©i m‡i lŒnh.

III. NGÐ©I TRÐŸNG TR¿C LÝ TÐŸNG A. ñ¥c Tính

1. Gi» tÜ cách và tác phong ngÜ©i huynh trÜªng a. Nghiêm trang, y phøc chÌnh tŠ

2. Công b¢ng, khiêm nhÜ©ng, bình tïnh, óc quan sát 3. ñåo ÇÙc 4. GÜÖng mÅu vŠ nghi thÙc và nghiêm tÆp 5. Bi‰t uy‹n chuy‹n và bi‰n Ç°i

B. ChuÄn BÎ: 1. Bi‰t chuÄn bÎ

a. Tinh thÀn cûa chính mình b. N¡m v»ng tâm sinh lš tØng ngành, tØng lÙa tu°i c. Ôn låi nghi thÙc và nghiêm tÆp d. Bi‰t và hi‹u rõ chÜÖng trình e. ChuÄn bÎ trÜ§c nh»ng trò chÖi, bài hát (chào Çón, khen thÜªng, cám Ön), bæng reo,

vÛ ÇiŒu f. S° tay trÜ©ng tr¿c Ç‹ chÃm Çi‹m Ç¶i và cá nhân



g. ChuÄn bÎ phÀn thÜªng, tua, c© danh d¿ 2. Bi‰t phòng xa

h. Soån chÜÖng trình phòng h© (back up plan) C. Th¿c Hành

1. Gi» an toàn cho sa måc sinh a. Bäo vŒ sÙc khÕe cho sa måc sinh là trên h‰t

2. MŒnh lŒnh oai nghiêm a. Ra lŒnh: ng¡n g†n, rõ ràng, ÇÀy Çû, chính xác. Gi†ng nói phäi Çû to, dÍ nghe

3. ñúng gi© a. Theo sát chÜÖng trình Çã Ãn ÇÎnh b. Liên låc ch¥t chë v§i trÜªng dåy khóa, huÃn luyŒn viên... và các ban trong sa

måc c. Liên låc trÜªng huÃn luyŒn trÜ§c m‡i khóa d. Nh¡c nhª các ban trong sa måc theo Çúng gi© hay phøc vø chu Çáo

(Có rÃt nhiŠu lš do không Çúng gi©: hoàn cänh lúc Çó, tâm lš và th‹ lš cûa Çoàn sinh hay sa måc sinh, trøc tr¥c xÄy ra hay s¿ linh Ç¶ng cûa ban huÃn luyŒn hay ban ÇiŠu hành. Tuy nhiên không vì Çó mà không Çúng gi©) 4. Vui tÜÖi, hoåt bát

a. Tác Ç¶ng sinh hoåt: ca hát, bæng reo, vÛ ÇiŒu, câu ÇÓ 5. Linh Ç¶ng theo hoàn cänh (trò chÖi, sinh hoåt, thi Çua, gi© giÃc...) 6. Quan sát

a. Quan sát trÜªng dåy khóa, huÃn luyŒn viên, Çoàn sinh, sa måc sinh (tinh thÀn và sÙc khÕe)

b. Tình hình sinh hoåt, tinh thÀn toàn sa måc 7. ThÜªng phåt

a. Hi‹u bi‰t tâm sinh lš tØng ngành b. Ki‹m soát và chÃm Çi‹m theo Ç¶i và cá nhân c. Công bình và t‰ nhÎ trong vÃn ÇŠ thÜªng phåt d. ThÜªng phåt phäi có tính cách giáo døc

8. T‰ nhÎ a. V§i tính cách khôi hài và giáo døc. Tránh chåm t¿ ái.

9. ñúc k‰t a. Rút Üu khuy‰t Çi‹m Ç‹ sºa sai và thæng ti‰n

IV. CÁC B�NH CÑA NGÐ©I TRÐŸNG TR¿C

1. Dài dòng 2. Nói nhiŠu 3. Không cÜÖng quy‰t 4. LŒnh không rõ ràng 5. Hay ÇÀy Çoå kÈ khác 6. Gi«n c®t



7. T¿ kiêu 8. Coi thÜ©ng Çoàn sinh, sa måc sinh 9. Nói nhÕ 10. Nghi thÙc không v»ng 11. TrÍ nãi 12. Thi‰u s¿ bi‰n Ç°i linh Ç¶ng...

V. ñI“U C„N THI�T NGÐ©I TRÐŸNG TR¿C PH�I LàM KHI T�P H†P A. ñÎa Th‰

1. Ch†n ÇÎa Çi‹m (r¶ng, b¢ng ph£ng...) 2. Ch†n vÎ trí (ch‡ ÇÙng, hÜ§ng m¥t tr©i, bóng mát...)

B. ChuÄn BÎ 1. HÒi còi chuÄn bÎ (1 - 2 phút trÜ§c khi tÆp h†p...)

C. TÆp H†p 1. HÒi còi tÆp h†p (rõ ràng) 2. TÜ th‰ nghiêm và thû lŒnh tÆp h†p 3. Ánh m¡t nghiêm và nhìn th£ng 4. Không nói 5. Ch© thÃy tÆp h†p Çúng š Ç¶i hình mình muÓn thì bÕ tay xuÓng

D. Sau Khi TÆp H†p 1. Sºa sai 2. Giäi tán trÜ§c khi tÆp h†p Ç¶i hình khác

VI. TRÐ�C GI© KHAI M�C TRONG SA M�C

1. TÆp h†p sa måc sinh theo hàng d†c 2. G†i Ç¶i trÜªng lên trình diŒn 3. Phát phi‰u Çi‹m danh Ç¶i, khæn quàng và c© Ç¶i 4. Nói š l¿c sÓng và ngày sinh hoåt cho Ç¶i 5. Nói tên Ç¶i và khÄu hiŒu cho Ç¶i trÜªng 6. ChÌ ÇÎnh Ç¶i tr¿c trong ngày 7. Nói các công viŒc mà Ç¶i trÜªng phäi làm ngay

a. TÆp h†p và sinh hoåt Ç¶i b. Ki‹m soát ÇÒng phøc, quÀn áo, khæn quàng, bäng tên c. ñi‹m danh Ç¶i và ghi vào phi‰u Çi‹m danh Ç¶i d. Ch© còi lŒnh Ç‹ tÆp h†p khai måc

8. Giäi tán và cho Ç¶i trÜªng vŠ sinh hoåt Ç¶i Ç‹ thi hành các công tác VII. NGHI TH−C KHAI M�C TRONG SA M�C (THAM KH�O SÁCH NGHI TH−C)

1. HÒi còi chuÄn bÎ 2. TÆp h†p hình ch» u 3. ChÌ ÇÎnh ngÜ©i kéo c©



4. ChÌnh trang ÇÒng phøc 5. Th‰ nghÌ 6. M©i quan khách, huynh trÜªng 7. KhÄu lŒnh: "thi‰u nhi..." 8. KhÄu lŒnh: "chuÄn bÎ chào... chào" 9. M©i hÜ§ng vŠ kÿ Çài 10. KhÄu lŒnh: "chào c©... chào" 11. KhÄu lŒnh: "thôi" 12. CÃt hát bài quÓc ca 13. CÃt hát bài thi‰u nhi tân hành ca 14. M©i hÜ§ng vŠ sa måc sinh 15. M©i ngÜ©i nói câu chuyŒn dÜ§i c© 16. V‡ tay 17. Bæng reo theo š l¿c 18. Bài ca š l¿c 19. Gi§i thiŒu quan khách, huynh trÜªng và sa måc sinh 20. Chào tiÍn quan khách và huynh trÜªng 21. ñ¶i trÜªng n¶p phi‰u Çi‹m danh 22. Nh»ng Çi‹m cÀn nh¡c nhª nhÜ luÆt sa måc 23. Giäi tán

VIII. CÁC KHOÁ HUƒN LUY�N A. Nghi ThÙc

1. HÒi còi chuÄn bÎ 2. TÆp h†p 3. Th‰ nghÌ 4. Chào và m©i huÃn luyŒn viên vào dåy khóa 5. Gi§i thiŒu tên khoá và huÃn luyŒn viên phø trách 6. KhÄu lŒnh: "chuÄn bÎ chào... chào"

B. Trong lúc huÃn luyŒn viên dåy khoá 1. Quan sát khoá sinh, Ç‹ š tinh thÀn h†c tÆp và chÃm Çi‹m Ç¶i cÛng nhÜ cá nhân 2. Khéo léo và t‰ nhÎ nh¡c nhª các khoá sinh chú š h†c tÆp

C. Sau khi huÃn luyŒn viên dåy khoá 1. Nh¡c låi m¶t vài Çi‹m quan tr†ng và hào hÙng cûa khoá 2. Cám Ön huÃn luyŒn viên 3. KhÄu lŒnh: "chuÄn bÎ chào... chào"

IX. CHIA SÞ L©I CHÚA TRONG SA M�C

1. ChÌ ÇÎnh ngÜ©i Ç†c kinh thánh 2. ChÌ ÇÎnh m‡i Ç¶i soån m¶t l©i nguyŒn 3. TÆp h†p



4. M©i huynh trÜªng 5. Nói sÖ qua chÜÖng trình chia sÈ l©i chúa 6. DÃu thánh giá 7. Kinh chúa thánh thÀn 8. ñ†c kinh thánh 9. Thinh l¥ng và suy niŒm 10. G®i š l©i chúa 11. ñ¶i dâng l©i nguyŒn 12. L©i nguyŒn k‰t 13. Bài hát tå Ön 14. Kinh trÜ§c b»a æn 15. Giäi tán

X. NGHI TH−C B� M�C (THAM KH�O SÁCH NGHI TH−C)

1. HÒi còi chuÄn bÎ 2. TÆp h†p hình ch» u 3. ChÌ ÇÎnh trÜ§c ngÜ©i kéo c© 4. ChÌnh trang ÇÒng phøc 5. Th‰ nghÌ 6. M©i quan khách, huynh trÜªng 7. KhÄu lŒnh: "thi‰u nhi..." 8. KhÄu lŒnh: "chuÄn bÎ chào... chào" 9. M©i t°ng tr¿c t°ng k‰t sa måc 10. M©i khoá trÜªng và sa måc trÜªng phát b¢ng cÃp 11. M©i ngÜ©i nói câu chuyŒn b‰ måc 12. M©i nh»ng ngÜ©i kéo c© ti‰n lên 13. M©i hÜ§ng vŠ kÿ Çài 14. KhÄu lŒnh: "chào c©... chào" 15. KhÄu lŒnh: "thôi" 16. M©i hÜ§ng vŠ sa måc sinh 17. Bài ca tåm biŒt 18. Chào tiÍn quan khách và huynh trÜªng 19. Giäi tán

XI. GHI CHÚ QUAN TR†NG

1. Bi‰t và làm Çúng các nghi thÙc cûa phong trào 2. Gi» Çúng chÜÖng trình và Çúng gi© (chÌ thay Ç°i sau khi Çã bàn hÕi v§i ngÜ©i có trách

nhiŒm) 3. Hi‹u bi‰t và gi» tÜ cách, tác phong cûa ngÜ©i huynh trÜªng trong m†i lúc 4. Luôn tích c¿c, niŠm nª, vui vÈ và thân mÆt



5. Luôn áp døng phÜÖng pháp hàng Ç¶i nhÜ truyŠn lŒnh cho Ç¶i trÜªng và Ç‹ Ç¶i trÜªng ÇiŠu khi‹n và thi hành lŒnh

6. Liên låc v§i các huÃn luyŒn viên trÜ§c m‡i khoá Ç‹ h† chuÄn bÎ s¤n 7. Xen kë m‡i khoá nên có sinh hoåt vui v§i các bài hát và trò chÖi Ç‹ nâng cao tinh thÀn 8. Tham gia tích c¿c trong các gi© Çåo ÇÙc



Phụng Vụ Sa Mạc

Thứ Sáu – Ý lực Cầu Nguyện I. Nghi Thức Hòa Giải

Hát: Bờ Đá Xanh Tạ Tội (đứng) 1. Như viên đá xanh ngủ yên giấc mộng lành, con say tiếng ca, quên tình Người bao la. Trong mỗi ước mơ, bờ môi khẽ tạ tội. Vâng, vâng Chúa ơi, dương trần này chơi vơi.

2. Như muôn bóng chim đợi mong cánh dịu hiền. Con say đã quên, không màng tình vô biên. Con tay chắp tay, quì đây dáng hao gầy. Mong xin Chúa đoái thương, cho về bờ yêu đương.

ĐK: Con dơ cao tay xin tạ lỗi những ngày đã qua. Theo chân loài người lên án Cha hiền hòa. Con dơ cao tay xin lần nữa những lần thứ tha, cho ân tình đầy ngọt môi say trầm ca

Công Bố Lời Chúa

“Con Chiên Lạc” Lc 15: 4-7

Suy Niệm (ngồi)

Chúa Kitô đã phán qua miệng tiên tri Ezekiel (33:11) rằng: “Ta không muốn kẻ gian ác phải chết, nhưng muốn nó ăn năn thống hối và được sống”. Giờ đây, chúng ta hãy thật lòng trở lại với tình yêu Thiên Chúa và làm hòa với Ngài qua bí tích Giải Tội.

Xưng Tội

II. Chầu Thánh Thể

Thờ Lạy Chúa ĐK: Thờ lạy Chúa, thờ lạy Chúa, uy quyền khả ái trong hình bánh náu thân. Thờ lạy Chúa, thờ lạy Chúa, uy quyền khả ái nương mình dưới thế trần.

1. Hồi tưởng xưa kia Cha đã hy sinh nằm Thánh Giá, lòng nhân ái bao la, còn chưa thỏa tâm Cha. Mà nay Cha đến dưỡng nuôi bao linh hồn bơ vơ. Này của nuôi quí giá. Mình Cha đây sẵn chờ. Chúng con xin thành tâm mến Cha. Chúng con xin thành tâm kính thờ.

2. Rồi trải bao lâu Cha vẫn không quên lời đã phán, rằng ai mắc gian nan, tìm yên ủi Cha ban. Thì nay con đến với phép Thánh Tẩy đầy khoan nhân. Mà kể cơn túng bấn, cầu mong Cha đỡ đần. Chúa Thánh Thần ngự nơi thế gian, xót thương nhân loại không có ngần.



Tâm Tình Với Chúa Lạy Chúa, con xin hiến dâng Chúa những chân trời mới đang thu hút con mà chính Chúa đã gởi con đi tới. Theo gương Chúa con muốn cất bước ra đi, không phải để được người ta phụng sự, mà là để phụng sự kẻ khác.

Con hiến dâng đời con, để trên bước đường ngày mai, thực hiện chương trình bác ái mà Chúa đã mang đến cho thế gian, là “Chúng con hãy yêu thương nhau…Sự gì con làm cho một kẻ bé mọn nhất trong số những kẻ thuộc về Cha, thì chính con làm cho Cha đấy”.

Lạy Chúa, thế gian đau khổ, bởi vì thế gian đi xa Chúa. Nhiều linh hồn không được yên vui, là bởi vì họ không gặp được Chúa, vì Chúa là sự thật, sự sống và sự bình an.

Lạy Chúa, xin giúp con để con đưa nhiều người đến với Chúa và kính mến Chúa hơn, ở trong hoàn cảnh mới mà ngày mai Chúa sẽ đặt để cho con.

Lạy Chúa Giêsu Thánh Thể, xin dạy cho con biết quảng đại, biết phụng sự Chúa cho xứng đáng, biết cho mà cần tính toán, biết chiến đấu mà không sợ thương tích, biết làm việc mà không tìm an nghỉ, biết tận lực mà không chờ đợi một phần thưởng nào khác, ngoài sự nhận biết con đã làm theo thánh ý Chúa thôi. Amen.

Conversation With God

Person: I am too tired to go on… Jesus: Rest in me, I will take care of you. Person: It is impossible! Impossible! Jesus: Everything is possible with God! Person: Nobody care about me, or love me! Jesus: I love you! Person: I can’t continue… Jesus: My grace will fall upon you. Person: But, I can’t… Jesus: Oh, yes you can. You can do anything in me. Person: But I don’t have the ability… Jesus: The Holy Spirit will be with you and help you. Person: I can’t forgive myself. Jesus: I forgive you. You are no longer condemped. Person: I am scare… Jesus: I am not giving you a Holy Spirit to make you become a “chicken”. Person: I am always worry and angry Jesus: Let me take care all of your worry because I care for you. Person: I don’t have enough faith Jesus: When you were born, I plant in you a seed of faith. Let grow it together. Person: I don’t have enough intelligence. Jesus: I will give you enough intelligence and wisdom. Person: I always feel lonely. Jesus: Know that I will never ever abandon you!

(Silence)



Cầu Cho Đức Giáo Hoàng: Này Con Là Đá Này con là đá. Trên viên đá này Cha xây giáo hội muôn đời kiên trung. Này con là đá! Sa-tan sức hùng mưu mô vẫy vùng không làm chuyển rung.

Ta hãy cầu xin cho Đức Giáo Hoàng Bê-nê-đic-tô. Chúa gìn giữ Người thêm sức sinh lực và ban cho Người đời này hạnh phúc. Đừng trao Người cho ác tâm quân thù, đừng trao người cho ác tâm quân thù.

Phép Lành Thánh Thể

Cha chủ sự: Chúa đã ban Bánh bởi Trời cho nhân loại

Cộng đoàn: Bánh có đủ mọi mùi thơm ngon.

Cha chủ sự: Chúng ta hãy cầu nguyện

Lạy Chúa, Chúa đã để lại cho chúng con Bí Tích huyền dịu để kỷ niệm cuộc khổ nạn Chúa. Chúng con nài xin Chúa cho chúng con được sùng kính mầu nhiệm Mình và Máu Thánh Chúa, để chúng con luôn luôn được hưởng nhờ hiệu quả của ơn cứu chuộc. Chúa là Thiên Chúa hằng sống hằng trị cùng Đức Chúa Cha làm một với Chúa Thánh Thần muôn đời.

Amen.

Kinh Dâng Đêm Trời đã xế chiều, Giêsu ơi con nhờ tay Mẹ Maria mà dâng lên Chúa. Dâng trót lời cám ơn, dâng trót cả xác hồn. Các việc con làm, các lời con xin, cùng với mọi khó nguy con chịu trót một ngày qua. Cùng với bóng chiều tà, con hòa ca, dâng về nơi bao la. Chúa ban phép lành, một đêm ngủ an bình, hồn trong xác tươi xinh.



Thứ Bảy – Ý Lực Thánh Thể Thánh lễ kính Thánh Thể

Ca Nhập Lễ: Đi Về Nhà Chúa

1. Đi về nhà Chúa tim con reo hoan lạc Chúa ơi. Đi về nhà Chúa ôi bao nhiêu mến thương ngập trời. Lạy Chúa, đi về nhà Chúa tim con reo hoan lạc Chúa ơi. Đi về nhà Chúa, đi về nhà Chúa, ôi bao nhiêu mến thương ngập trời.

2. Đi về nhà Chúa như dân xưa đi về Thánh Đô. Đi về nhà Chúa tâm tư con đã bao đợi chờ. Lạy Chúa, đi về nhà Chúa như dân xưa đi về Thánh Đô. Đi về nhà Chúa, đi về nhà Chúa, tâm tư con đã bao đợi chờ.

3. Đi về nhà Chúa dâng muôn câu cảm tạ chúc khen. Đi về nhà Chúa dâng lên Cha trái tim mọn hèn. Lạy Chúa, đi về nhà Chúa dâng muôn câu cảm tạ chúc khen. Đi về nhà Chúa, đi về nhà Chúa, dâng lên Cha trái tim mọn hèn.

Phụng Vụ Lời Chúa Bài Đọc I Ex 24: 3-8

Bài trích Sách Xuất Hành

Trong những ngày ấy, Moisen đến thuật lại cho dân chúng nghe tất cả những lời và lề luật của Chúa, và toàn dân đồng thanh thưa rằng: “Chúng tôi xin thi hành mọi lời Chúa đã phán”. Vậy Moisen ghi lại tất cả những lời của Chúa. Và sáng sớm, ông trỗi dậy, lập bàn thờ ở chân núi, dựng 12 cột trụ, chỉ 12 chi tộc Israel. Ông sai các thanh niên trong con cái Israel mang của lễ toàn thiêu và hiến dâng lên Chúa những con bò tơ làm hy lễ giao hòa. Moisen lấy phân nửa máu đổ vào các chậu và rưới phân nửa kia lên bàn thờ. Ông mở quyển Giao Ước và đọc cho dân nghe và họ thưa: “Chúng tôi xin thi hành và tuân theo tất cả những điều Chúa đã phán.” Vậy ông lấy máu rẩy lên dân chúng và nói: “Đây là máu giao ước Thiên Chúa đã cam kết, các ngươi hãy theo đúng tất cả những lời đó”.

Đó là Lời Chúa.

Đáp Ca

Đáp: Chén chúc tụng là thông hiệp với máu Chúa Kitô

1. Tôi lấy gì dâng lại cho Chúa, để đền đáp những điều Ngài ban tặng cho tôi? Tôi sẽ lãnh chén cứu độ, và tôi sẽ kêu cầu danh Chúa.

2. Trước mặt Chúa thật là quý hóa, cái chết của những bậc thánh nhân Ngài. Tôi là tôi tớ Ngài, con trai của nữ tì Ngài. Ngài đã bẻ gẫy xiềng xích cho tôi.



3. Tôi sẽ tiến dâng Chúa lời ca ngợi làm sinh lễ, và tôi sẽ kêu cầu danh Chúa. Tôi sẽ giữ trọn lời khấn xin cùng Chúa, trước mặt toàn thể dân Ngài.

Alleluia Ga 6: 51

Chúa phán: “Ta là Bánh hằng sống từ trời xuống, ai ăn bánh này thì sẽ sống đời đời.” - Alleluia.

Phúc Âm Ga 6: 51-59

Bài trích Phúc Âm theo Thánh Gioan.

Khi ấy, Chúa Giêsu phán cùng dân Do Thái rằng: “Ta là bánh hằng sống từ trời xuống, ai ăn bánh này thì sẽ sống đời đời. Và bánh Ta ban, chính là thịt Ta, để cho thế gian được sống”. Vậy người Do Thái tranh luận với nhau rằng: “Làm sao ông này có thể lấy thịt mình cho chúng ta ăn được?” Bấy giờ Chúa Giêsu nói với họ: “Thật Ta bảo thật các ngươi: Nếu các ngươi không ăn thịt Con Người và uống máu Ngài, các ngươi sẽ không có sự sống trong các ngươi. Ai ăn thịt Ta và uống máu Ta thì ở trong Ta, và Ta ở trong kẻ ấy. Cũng như Cha Ta là Đấng Hằng Sống đã sai Ta, và Ta sống nhờ Cha Ta thế nào, thì kẻ ăn Ta, chính người ấy cũng sẽ sống nhờ Ta như vậy. Đây là bánh bởi trời xuống, không phải như cha ông các ngươi đã ăn Manna và đã chết. Ai ăn bánh này, thì sẽ sống đời đời”.

Đó là Lời Chúa.

Phụng Vụ Thánh Thể

Dâng Lễ: Trên Dĩa Thánh

1. Trên dĩa Thánh con dâng Ngài tấm bánh, là giọt mồ hôi là sức lao công, cuộc đời gian khổ kết nên lễ dâng. Trong chén Thánh con dâng Ngài chút rượu, chính Chúa nhân hiền điểm tô đời con, thánh hóa lao công, xóa bao tội đời.

ĐK: Xin Ngài nhận của lễ con dâng, lễ vật do sức lao công, con người gian nan kiếp sống. Xin Ngài nhận của lễ con dâng, rộng tình muôn phúc thương ban, tô đời tươi thắm ơn lành.

2. Đời sương gió con dâng Ngài tất cả. Này từng nhác cuốc vỡ đất khô khan, này nguồn sức sống úa theo thời gian. Ngày mai đó tương lai tràn ánh hồng, kiếp sống hôm nay nắng soi trời trưa, kiếp sống mai này gió vui ngày mùa.



Hiệp Lễ: Ta Là Bánh Hằng Sống

ĐK: Ta là Bánh hằng sống, là Bánh ban xuống bởi Trời. Ta là Bánh trường sinh, ai ăn sẽ sống muôn đời.

1. Đây mình Ta chính là của ăn, và máu Ta thật là của uống. Người ăn bánh này không còn đói khát chi, người uống máu này sẽ được trường sinh.

2. Đây mình Ta chính là của ăn, và máu Ta thật là của uống. Người không lãnh nhận ăn thịt uống máu Ta, sẽ chết hao mòn muôn đời trầm luân.

Kết Lễ: Con Dâng Về Mẹ

ĐK: Con dâng về Mẹ, một niềm tin yêu bao la, một lòng cậy trông vàng đá. Dâng lên Mẹ, lời kinh như áng hương trời, dịu hiền tỏa bay nơi nơi.

1. Con dâng về Mẹ, trọn cuộc đời nơi khóc than. Đường đời nguy nan, Mẹ nâng đỡ cho vẹn toàn.

2. Con dâng về Mẹ, mộng đời nở tươi ngát hương. Dạt dào yêu thương, đừng phân rẽ trăm ngàn đường.

3. Con dâng về Mẹ, lời nguyện tin yêu thiết tha. Dù đời phôi pha, tình yêu vẫn luôn đậm đà.

*****

Hướng Tâm Lên

“Bữa tiệc của Chúa” Cr 11: 23-29

******



Chúa Nhật – Ý lực Đi Gieo Thánh lễ Chúa Nhật XXIII Thường Niên Năm A

Ca Nhập Lễ: Lên Đền Thánh

ĐK: Từ muôn phương ta về đây sánh vai lên đường, đường đưa ta đi lên đền Chúa ta. Lòng hân hoan ta hòa chung tiếng hát nhịp nhàng, vui hát mừng danh Chúa cứu độ ta. Tiến tiến bước, lên đền đền thánh của Ngài. Cất tiếng hát, vui lên dân Thánh của Ngài. Tiến, tiến, tiến bước, loan truyền hồng ân Thiên Chúa trời. Ta hát mừng tình thiên thu Chúa Ta.

1. Vui mừng khi người ta bảo tôi: Ta về thăm nhà Cha chúng ta. Một ngày trong nhà Cha dấu yêu, sướng vui thay hơn trăm ngày ở xa quê nhà.

Phụng Vụ Lời Chúa Bài Đọc 1 Ed 33: 7-9

"Nếu ngươi không chịu nói cho kẻ gian ác, thì Ta đòi máu nó bởi tay ngươi".

Trích sách Tiên tri Êdêkiel.

Đây Chúa phán: "Hỡi con người, Ta đã làm cho ngươi trở nên người lính canh nhà Israel: vậy khi nghe lời miệng Ta nói, ngươi hãy loan báo cho chúng thay Ta. Khi Ta phán cùng kẻ gian ác rằng: 'Hỡi kẻ gian ác, mi sẽ phải chết'; nếu ngươi không chịu nói để kẻ gian ác bỏ đường lối mình, thì chính kẻ gian ác sẽ chết trong sự gian ác của nó, nhưng Ta đòi máu nó bởi tay ngươi. Còn khi ngươi loan báo cho kẻ gian ác bỏ đường lối nó, nếu nó không chịu bỏ đường lối nó, thì nó sẽ chết trong sự gian ác của nó, nhưng ngươi cứu được mạng sống ngươi".

Đó là lời Chúa.

Đáp Ca Tv 94, 1-2. 6-7. 8-9

Đáp: Ước chi hôm nay các bạn nghe tiếng Người: "Các ngươi đừng cứng lòng" (x. c. 8).

1) Hãy tới, chúng ta hãy reo mừng Chúa, hãy hoan hô Đá Tảng cứu độ của ta! Hãy ra trước thiên nhan với lời ca ngợi, chúng ta hãy xướng ca để hoan hô Người!

2) Hãy tiến liên, cúc cung bái và sụp lạy, hãy quỳ gối trước nhan Chúa, Đấng tạo thành ta. Vì chính Người là Thiên Chúa của ta, và ta là dân Người chăn dẫn, là đoàn chiên thuộc ở tay Người.

3) Ước chi hôm nay các bạn nghe tiếng Người: Đừng cứng lòng như ở Mêriba, như hôm ở Massa trong khu rừng vắng, nơi mà cha ông các ngươi đã thử thách Ta, họ đã thử Ta mặc dầu đã thấy công cuộc của Ta.

Bài Đọc 2 Rm 13, 8-10



"Yêu thương là chu toàn cả lề luật".

Trích thư Thánh Phaolô Tông đồ gửi tín hữu Rôma.

Anh em thân mến, anh em chớ mắc nợ ai ngoài việc phải yêu mến nhau. Vì ai yêu người, thì đã giữ trọn lề luật. Đó là: "Chớ ngoại tình; chớ giết người; chớ trộm cắp; chớ làm chứng gian; chớ mê tham", và nếu có điều luật nào khác, thì cũng tóm lại trong lời này là: "Ngươi hãy yêu mến kẻ khác như chính mình". Lòng yêu thương không làm hại kẻ khác. Vậy yêu thương là chu toàn cả lề luật.


Alleluia Ga 15: 15b

Alleluia, alleluia! - Chúa phán: "Thầy gọi các con là bạn hữu, vì tất cả những gì Thầy đã nghe biết nơi Cha Thầy, thì Thầy đã cho các con biết". - Alleluia.

Phúc Âm Mt 18: 15-20

"Nếu nó nghe ngươi, thì ngươi đã lợi được người anh em".

Tin Mừng Chúa Giêsu Kitô theo Thánh Matthêu.

Khi ấy, Chúa Giêsu phán cùng các môn đệ rằng: "Nếu anh em ngươi lỗi phạm, hãy đi sửa dạy nó, riêng ngươi và nó thôi. Nếu nó nghe ngươi, thì ngươi đã lợi được người anh em. Nếu nó không nghe lời ngươi, hãy đem theo một hoặc hai người nữa, để mọi việc được giải quyết nhờ lời hai hoặc ba nhân chứng. Nếu nó không nghe họ, hãy trình với cộng đoàn. Và nếu nó cũng không nghe cộng đoàn, ngươi hãy kể nó như người ngoại giáo và như người thu thuế.

"Thầy bảo thật các con, những gì các con cầm buộc dưới đất thì trên trời cũng cầm buộc, và những gì các con tháo gỡ dưới đất, thì trên trời cũng tháo gỡ.

"Thầy lại bảo các con, nếu hai người trong các con, ở dưới đất, mà hiệp lời cầu xin bất cứ điều gì, thì Cha Thầy, Đấng ngự trên trời, sẽ ban cho họ điều đó. Vì ở đâu có hai hoặc ba người tụ họp nhân danh Thầy, thì Thầy ở giữa những người ấy".




Phụng Vụ Thánh Thể

Dâng Lễ: Thân Lúa Miến

ĐK: Chúa ơi, thân con là thân lúa miến (gieo vào lòng đời) gieo vào lòng đời và mục nát với thời gian. Bông lúa vàng kết thành tấm bánh và thân con trở thành hiến vật, nguyện dâng Cha như lễ toàn thiêu.

1. Đây thân con đây trí lòng con, bao ưu tư vui buồn cuộc sống, xin dâng Cha như một hiến vật, nguyện Chúa Trời thánh hoá đời con.

2. Đây tương lai quá khứ đời con, bao bâng khuâng với ngàn mộng ước, xin dâng Cha như một hiến vật, nguyện Chúa Trời thánh hóa đời con.

Hiệp Lễ: Tâm Tình Hiến Dâng

ĐK: Biết lấy gì cảm mến, biết lấy chi báo đền. Hồng ân Chúa cao vời, Chúa đã làm cho con.

1. Thương con từ ngàn xưa, một tình yêu chan chứa, và chọn con đi làm đuốc sáng chiếu soi trần gian. Cho con say tình mến, và này con xin đến, một đời trung trinh làm muối đất ướp cho mặn đời.

2. Trao cho con lời Chúa, dù đời con hoen úa, nguyện đời con đem Lời Chân Lý đến cho mọi nơi. Ra đi đầy nguyện ước, và này con gieo bước, nguyện đời con đem niềm yêu mến đến cho mọi người.

3. Chân đi đạp đồi non, biển đời bao sóng gió. Người đỡ nâng con dù nguy biến vẫn ở cùng con. Yêu thương làm hành trang, ngọn đèn tim thắp sáng. Một đời vui như đàn chi hót suối reo đầu ngàn.

Kết Lễ: Đường Đi Có Chúa

ĐK: Đường đi có Chúa gian nguy ta có lo chi. Đường đi có Chúa đau thương ta quyết ra đi. Ta luôn hăng hái lên đường, chông gai nguy khó coi thường, ra đi reo rắc tình thương. Cùng nhau ta quyết hiên ngang theo Chúa ra đi. Dù cho đầy muôn chông gai ta có lo chi. Đi theo tiếng Chúa kêu mời, mang tin yêu đến cho đời, mong cho sáng danh Chúa Trời.

1. Chúa là mục tử dẫn dắt ta đi. Chúa là ánh sáng soi lối ta đi. Đi có Chúa ta không còn lo lắng chi. Trong tay Chúa an tâm nào ta bước đi.

2. Chúa là đường ngay ta quyết đi theo. Chúa là chân lý ta quyết tin yêu. Đi theo Chúa khắp nơi truyền rao Phúc Âm. Mang tin mến yêu thương nào ta bước đi.

*****

Hướng Tâm Lên

“Maria đã chọn phần tốt nhất.” Lc 10: 38-42

*****



Ca Chính ThÙc

1. Quốc Ca Này công dân ơi, Đứng lên đáp lời sông núi, đồng lòng cùng đi hy sinh tiếc gì

thân sống. Vì tương lai quốc dân cùng xông pha khói tên, làm sao cho núi sông từ nay luôn vững bền. Dù cho phơi thây trên gươm giáo, thù nước lấy máu đào đem báo. Nòi giống, lúc biến phải cần giải nguy, người công dân luôn vững bền tâm trí, hùng tráng quyết chiến đấu làm cho khắp nơi vang tiếng người nước Nam cho đến muôn đời. Công dân ơi, mau hiến thân dưới cờ. Công dân ơi, mau làm cho cõi bờ, thoát cơn tàn phá, vẻ vang nòi giống xứng danh nghìn năm dòng giống Lạc Hồng.

2. Thiếu Nhi Tân Hành Ca Thiếu Nhi Việt Nam đứng lên trong giai đoạn mới, theo tiếng Giáo Hội và tiếng

quê hương kêu mời. Được trang bị dũng mạnh bằng tinh thần mới, tuổi trẻ Việt Nam hăng hái xây thế hệ ngày mai.

Cùng đi hỡi các Thiếu Nhi! Cùng đi với Chúa Kitô! Nguồn Sống Thánh Thể chan hòa, là lý tưởng của người Thiếu Nhi hôm nay.

Thiếu Nhi Việt Nam quyết tâm trong giai đoạn mới. Thánh hóa môi trường rèn những khả năng phi thường. Bằng NGUYỆN CẦU, HY SINH và một bầu khí mới, tuổi trẻ VIỆT NAM đem CHÚA cho giới trẻ VIỆT NAM.

3. Ấu Nhi Ca Đoàn em như những mầm mạ non xanh tươi, luôn vui cười luôn ngoan ngoãn

sống đời Ấu Nhi. Nguyện bền chí theo gương Chúa Giê-Su tuổi thơ, dưới bóng cờ, em mang Chúa cho tuổi Ấu thơ.

4. Thiếu Nhi Ca Em Thiếu Nhi ơi, như ngàn tia sáng huy hoàng, vào buổi rạng đông đến mang

nguồn hơi ấm. Em Thiếu Nhi ơi, em đẹp như hoa hướng dương, tươi dịu như hơi gió xuân, đem yên vui đến muôn người.

Em Thiếu Nhi ơi, mắt nhìn em ví sao trời, nụ cười trên môi xóa tan màu u tối. Em Thiếu Nhi ơi, em là chiến sĩ Phúc Âm, gian khổ nguy khó chớ nao, vui mang Chúa đến cho người.

5. Nghĩa Sĩ Ca

Vui ca lên Nghĩa sĩ đời đầy diễm phúc. Hồn thanh xuân say niềm lý tưởng cao xa. Vì Nghĩa ra đi là đi Chinh Phục. Đường xa bóng Chúa đang chờ đợi ta. Một đời trẻ trung thành nồng hậu sức thiêng. Hùng dũng trung thành một dạ trung kiên. Tình bằng hữu, chân thành một dạ vững kiên. Tôn quý trách nhiệm sống gương hy sinh. Nghĩa Sĩ Việt Nam sẵn sàng hùng tráng, trong sạch hăng hái và quyết tiến bước. Lửa thần nung nấu tâm can không ngừng. Mầm thiêng ta gieo khắp nơi xa gần. Lý tưởng siêu nhiên thành tâm yêu mến. Danh Cha cả sáng, nước Cha trị đến. Noi gương nhiệt thành của Thánh Phaolộ Xông pha lên đường làm chứng Phúc Âm.



6. Kinh Huynh Trưởng Lạy Chúa Giêsu Huynh Trưởng Tối Cao, xin dạy con biết hy sinh cao thượng,

phụng sự Chúa và giúp ích mọi người. Xin dạy con biết hy sinh không cần báo đáp, luôn xông pha không ngại bão táp, đẹp ý Cha trên trời, trong tình thương yêu hết mọi người.

7. Kinh Đội Trưởng

Nguyện xin GiêSu anh cả từ nhân, ngày đêm ban xuống muôn ơn phúc cho đội của con. Giúp cho đoàn con nên những Tông Đồ nhiệt thành, mở rộng nước Chúa cứu rỗ i các linh hồn. Đời con hy sinh nguy khó chẳng nề. Bền tâm bác ái yêu Chúa yêu người thiết tha. Rước lễ mỗi ngày dâng lên Cha tất cả cuộc sống. Xứng danh Tông Đồ của Chúa Giêsu.

8. Kinh Dâng Ngày

Ngày nay con dâng cho Chúa, xin Chúa thương nhận lòng trí chúng con. Mọi cơn gian nan nguy khó, chúng con xin cầu theo ý Đức Giáo Hoàng sớm hôm.

9. Kinh Dâng Đêm

Trời đã xế chiều, Giêsu ơi con nhờ tay Mẹ Maria, mà dâng lên Chúa, dâng chúc lời cám ơn, dâng trót cả xác hồn. Các việc con làm, các lời con xin, cùng với mọi khó nguy con chịu trót một ngày qua. Cùng với bóng chiều tà, Giêsu Maria, con hòa ca, dâng về nơi bao la. Chúa ban phép lành, một đêm ngủ an bình, hồn trong xác tươi xinh.

10. Gọi Lửa

Lửa Thiêng ơi hãy đến, bừng sáng lên trong đêm âm u soi đời tăm tối bao nhiêu âu lo. Lửa Thiêng ơi hãy đến, bừng cháy lên, mang cho đời ngàn ánh vinh quang vui hân hoan.

11. Chào Lửa Thiêng

(1) Ố ô ô ồ, (2)ố ô ô ồ. (3)Cầm tay nhau quay vòng quanh lửa mới. (4)Lửa bốc cháy tâm hồn ta hăng hái. (5)Đón ánh lửa thiêng, (6)đây đoàn ta, chung lời ca (7)bên lửa bập bùng. (8)Bập bập bùng lửa thiêng reo vui, nhạc trầm trầm hoà ca chơi vơi, lửa rực sáng chiếu (9)đêm âm u anh em ơi, ta cùng nhau lên tiếng ca rằng (vỗ tay 3 cái). (10)Lửa linh thiêng soi màn đêm u tối. (11)Lửa cháy sáng ấm lòng ai lạnh lẽo. (12)Lửa thiêng muôn đời, (13)ta cùng vui đem lửa thiêng (14) soi lòng mọi người. (15)Ố ô ô ồ, (16)ố ô ô ồ. Vũ Điệu Đứng vòng tròn quanh đống lửa 1. a. Giơ tay lên, ngón tay rung b. Cúi Mình, tay xuống thấp c. Ngẩng thẳng người, tay rung d. Đứng thẳng, bỏ tay xuống. 2. Như lần một



3. Cầm tay nhau nhảy từng bước theo nhịp về phía phải, tay rung và nhún theo nhịp (nhớ phải nhảy) 4. Như lần thứ ba nhưng nhảy ngược chiều. 5. Đứng lại quay vào giữa, nắm tay nhau, giơ lên trời, làm như 1. 6. Cầm tay nhau, vung tay đi vào hai bước 7. Cầm tay nhau lui ra hai bước 8. Tay trên hông, nhảy vào năm bước . 9. Nhảy ra năm bước, vỗ tay ba cái 10, 11, 12, 13 như 3, 4, 5, 6, 7 15, 16 như 1 và 2 Sau đó cứ giơ tay lên trời, rung và theo thứ tự chạy về, miệng vẫn: ..ô, ô... nhỏ dần cho đến khi tất cả về chỗ.

12. Mang Lửa Về Tim Màn đêm buông lơi theo ánh lửa dần tàn, tình anh em ta theo ánh lửa tràn lan.

Tim ta đây còn khắc ghi bao nhiêu mối tình mặn nồng. Lửa đêm nay tan nhưng lửa thiêng còn cháy âm thầm ngàn đời. Biệt ly muôn phương ta nguyện đem Lửa Thiêng rải rắc khắp chốn. Mong mai sau ngọn Lửa Thiêng cháy lên đốt lòng mọi người.

13. Kinh Trước Khi Ăn Nguyện xin, nguyện xin Chúa Cả mở tay chúc phúc, cho chúng con dùng, cho

chúng con dùng nên các thực phẩm này.

14. Kinh Sau Khi Ăn Đội ơn Chúa đời đời mạch sống, đã nuôi chúng con hồn xác hôm nay. Nguyện

danh Chúa đời đời cả sáng, xuống cho mọi loài ơn lộc no đầy.

15. Ca Tạm Biệt Rời tay chúng ta vui lên đường nghĩa vụ. Bạn ơi đừng quên nhé phút giây xum

vầy. Tay trong tay mình vui lên nhé. Tim sắt se sầu thương não nề. Vui ra đi sầu vương trên mắt. Xa cách nhau mình nhớ nhau hoài.

16. Lời Chúa Lời Chúa là ánh sáng chiếu soi trên mọi loài. Lời Chúa là ánh sáng dẫn tôi đi vào đời.

1. Tôi hân hoan bước đi bình an, không lo chi những ngày bão tố. 2. Hôm nay tôi bước đi bình an, tương lai tôi mai ngày rỡ ràng.

17. Lãnh Nhận Lời Chúa Lãnh nhận lời Chúa em ơi xiết bao mừng vui. Lãnh nhận ơn chúa em ơi gắng ghi

trong lòng. Em nhớ rằng Thiên chúa yêu em. Ngài yêu em không bờ bến, Ngài yêu em đến muôn đời.



18. Khẩu Hiệu Thiếu Nhi Cầu nguyện, rước lễ, hy sinh, làm tông đồ. Khẩu hiệu thiếu nhi em bền tâm tuôn

giữ. Cầu nguyện, rước lễ hy sinh làm tông đồ. Khẩu hiệu thiếu nhi em chẳng quên bao giờ.

19. Câu Chuyện Tình Thương 1. Có anh chàng anh đi (đi) về làng. Anh gặp đàn em bé. Ra đây anh kể cho câu

chuyện tình thương (láy). 2. Có một lần, khi xưa (xưa) thật xưa, do lời Thiên Chúa hứa. Giêsu con một Cha

xuống trần làm người (láy). 3. Suốt cuộc đời ba mươi năm làm người vâng lời treo gương sáng. Hai ba năm về

sau ra đời dạy lời (láy). 4. Giữa muôn lời, lời này t hật lạ đời, nhưng là lời hay nhất. Yêu thương anh chị em

như là mình vậy (láy). 5. Dẫu cho là người mình đầy cảm tình, hay người không ưa thích, luôn yêu thương

bằng nhau ấy là lời Thầy (láy). 6. Kết câu chuyện, anh em tay cầm tay, ta nguyện xin Thiên Chúa luôn ban cho tình

thương, cho đời đẹp nhiều (láy). 7. Hãy kết thành vòng tròn tròn thật tròn, ta cùng vui ca hát, vang lên muôn lời ca.

Ca tụng tình thương (láy).

20. Tiếng Gọi Truyền Giáo Tiến bước lên nào đoàn ta như tên băng tiến. Khó nguy xá gì muôn chông gai

hăng hái ta sợ chi. Với Chúa lên đường đoàn ta thi nhau vui tiến. Quyết gie o Phúc Âm mang vui tươi cho thế gian ưu phiền.

Anh em ơi ta tiến lên đường xa đang chờ đợi ta, chờ đợi ta. Tiếng Chúa vang khắp đồng xa. Mau mau lên ta đến lượm ngàn bông lúa đồng mênh mông, đồng mênh mông, hái cho hết muôn bông vàng. Anh em ta mừng vui hát theo làn sóng lúa vàng, bát ngát cánh đồng truyền giáo ta say nguồn sống. Ánh sáng đón mừng đồng lúa pha màu thêm tuyệt vời. Ta yêu cuộc đời gặt hái gieo vui nước Trời. Tiến...

21. Nối Vòng Tay Đây tay tôi nối liền tay anh, đây tay anh nối liền tay chị. Tay chúng mình ngàn

bàn tay, vạn bàn tay, triệu bàn tay giơ cao ú u ù. Đây tay anh tay tôi nối liền. Đây tay chị tay anh tay tôi. Tay chúng mình nối lớn, mình nối rộng vòng tay, cho yêu thương khắp trên địa cầu ở trong một vòng tay. (cho yêu...)

22. Qua Biển Đỏ Qua biển đỏ ta về quê ta. Ta hân hoan ca vang trời đất một hai ba bốn, bốn ba

hai một. Qua biển đỏ ta vẫn khô chân Chúa dắt ta như Phượng Hoàng. Chúa đánh tan bao quân bạo tàn, đưa ta về miền quê hương ta.



Baøi Haùt Ñeâm Taâm Tình Troáng Vaéng Ngoài nhìn chieác laù ruïng rôi theo coäi nguoàn, laù rôi laù rôi. Chôït nghe xao xuyeán phuø du coõi ñôøi. Seõ qua seõ qua.

Giôø nghe sao troáng vaéng böôùc chaân raõ rôøi. Ñi veà ñaâu? Vì sao toâi boáng thaáy noãi coâ ñôn trong loøng. Toâi laø ai? Laém luùc caïnh tranh bon chen ñôøi gian doái. Coù nhöõng hôøn ghen, nhoû nhoi. Tieác nuoái giôø ñaây aên naên vaø thoáng hoái. Lôøi Ngaøi vaãn noùi tieáng yeâu thöông.

Tình Ngaøi söôûi aám ñôøi nay thoâi buoàn ñau. Ñöôøng ñôøi coù Chuùa cuøng ñi. Troáng vaéng vuït tan thay cho nieàm vui. Tình Cha coøn ñaây coøn trong noàng say. Ngaøi ñang roäng tay chôø ta ñôïi ta. Tình Cha coøn ñaây coøn trong noàng say. Ngaøi ñang roäng tay chôø anh ñôïi em.

Cám Ơn Người 1. Cám ơn Người vì ngày hôm nay chúng con quây quần đang có nhau. Biết bao hạnh phúc sớt

chia cuộc sống mến thương nhau đầy trọn tình thân. 2. Cám ơn từng lần ngồi cạnh nhau đây hát cho nhau bài ca dễ thương. Cám ơn mọi lúc sướng

vui và lúc đã cho nhau kỷ niệm sầu đau. 3. Cám ơn Người vì một tình thân thương biết hăng say đẹp lợi ích chung. Cám ơn được đến

với nhau cùng hát chúc khen Người muôn vạn lời ca. 4. Cám ơn Người vì được gần nhau đây thấy nhau xinh đẹp như ước mơ. Cám ơn được khóc

với nhau từng lúc ngóng trông nhiều mong gặp lại nhau. 5. Hãy yêu nhiều vì ngày hôm nay đây chúng ta đang còn trông thấy nhau. Hãy yêu nhiều nữa,

cách xa còn nhớ chúc nhau trọn nguyện ước an lành. Open my hands Lord, help me to serve like you Open my hands Lord, help me to serve Open my eyes Lord, help me to see your face Open my eyes Lord, help me to see Open my mouth Lord, help me to speak your word Open my mouth Lord, help me speak Open my heart Lord, help me to love like you Open my heart Lord, help me love Change My Heart Change my heart oh God Make it ever true Change my heart of God May I be like you You’re the potter I am the clay Mold me and make me This is what I pray



Here I Am I, the Lord of sea and sky I have heard my people cry All who dwell in dark and sin My hand will save: I who made the stars and night I will make the darkness bright Who will bear my light to them? Whom shall I send? Here I am Lord Is it I Lord? I have heard you calling in the night I will go Lord If you lead me I will hold your people in my heart I the Lord of snow and rain, I have borne my people's pain, I have wept for love of them, They turn away... I will break their hearts of stone Fill their hearts with love alone I will speak my word to them Whom shall I send?

Here I am Lord Is it I Lord? I have heard you calling in the night I will go Lord If you lead me I will hold your people in my heart I, the Lord of wind and flame I will tend the poor and lame I will set a feast for them My hand will save: Finest bread I will provide Till their hearts be satisfied I will give my life to them Whom shall I send? Here I am Lord Is it I Lord? I have heard you calling in the night I will go Lord If you lead me I will hold your people in my heart.

Jesus, remember me when you come into your kingdom (x) Giêsu tØ nhân, là ánh sáng Ç©i con. ñØng Ç‹ màng Çêm và nguy nan làm con xa Ngài Giêsu tØ nhân, là ánh sáng soi cu¶c Ç©i ñ‹ lòng con ÇÜ®c mãi mãi yêu Ngài luôn Lord Jesus Christ, your light shines within us Don’t let my doubts nor my darkness speak to me Lord Jesus Christ, you light shines within us Let my heart always welcome your Love Ôi Giêsu dÃu yêu Ôi Giêsu diŒu hiŠn ñ‰n, Ç‰n, Ç‰n vi‰ng thæm hÒn con



Bless the Lord my soul and bless God’s Holy Name Bless the Lord my soul Who leads me into life Chúc tøng Chúa ngàn Ç©i Là ÇÃng Thánh cûa Ç©I con Chúc tøng Chúa ngàn Ç©i Ngài dÅn d¡t con vào Ç©i Jesus, Jesus, Jesus in the morning Jesus in the noon time Jesus, Jesus, Jesus when the sun goes down. Love him, Love him Love him in the morning Love him in the noon time Love him, love him Love him when the sun goes down. Praise him, praise him Praise him in the morning Praise him in the noon time Praise him, praise him Praise him when the sun goes down. Bài Ca Hiệp Nhất ĐK: Xin hiệp nhất chúng con nên một trong tình yêu Chúa! Xin hợp nhất chúng con như Ngài liên kết với Cha! Xin giải thoát chúng con xa điều bất hòa chia rẽ! Xin kết liên muôn người trong tình mến Chúa Cha muôn đời. 1. Vì Ngài được sai đến, để tìm chiên khắp nơi xa xôi. Vì rằng Cha sai đến, đến đưa về đàn chiên duy nhất. Thì này nguyện xin Chúa, hãy thương ban thánh linh của Ngài, hiệp nhất chúng con trong Chúa! 2. Người người mọi dân nước, cũng là con của Cha trên trời. Được Ngài thương cứu vớt, bởi một lần hy sinh khổ giá. Thì này nguyện xin Chúa, hãy thương ban thánh linh của Ngài, hiệp nhất chúng con trong Chúa! 3. Tựa ngàn hạt lúa miến, xây thành nên bánh thơm ngon lành. Tựa ngàn chùm nho chín, ép nên thành rượu nho tinh khiết. Thì này nguyện xin Chúa, hãy thương ban thánh linh của Ngài, hiệp nhất chúng con trong Chúa! Hãy Tiếp Nhận Con



1. Hãy tiếp nhận con trong giây phút này. Đừng để cô đơn, lạnh lùng, u tối, cướp mất thời gian, chiếm mất trời mây. Bàn tay Chúa đâu? Con đang tìm Ngài. 2. Bến ấm bình an, muôn năm vững vàng. Còn tìm đâu hơn, đâu đường sự sống? Có thác hồng ân, có suối tình thương. Tình Cha với con, thắm thiết nồng nàn. ĐK: Hãy trông lại chỉ một giây thôi! Hãy ban lời chỉ một câu thôi! Chúa đã từng dựng nên đất trời, tình Ngài một chút đủ vui một đời. Lời Thiêng 1. Lời thiêng dâng Chúa từ trong đáy tim âm thầm. Lời cầu xin Chúa tựa như nén hương lan trầm. Hồn con bay vút về nơi nhan Chúa nương thân, và uống no say tin yêu nồng ấm. Từ khi con biết tình yêu Chúa ban cao vời, và từ khi biết đời con Chúa luôn an bài, hồn con sẽ mãi cầu xin tha thiết danh Ngài, cùng Chúa con không lo chi đường dài. 2. Tình yêu Thiên Chúa dìu con bước đi theo Ngài. Lời Ngài con lắng trầm tư suốt năm canh dài. Tình yêu Thiên Chúa làm con quên hết ưu phiền, dù những phong ba yêu thương vụt đến. Đời con nay vẫn là như giấc mơ chưa tròn. Tình Ngài như vẫn còn theo bước con đêm ngày. Một hôm con bỗng chợt nghe tiếng Chúa kêu mời, để sống trăm năm cho riêng tình Ngài. ĐK: Bàn tay con dâng lên cao, dâng Chúa hết những ý nghĩ, dâng Chúa trót xác thân con. Tương lai còn dài, Chúa dắt con đi sợ gì những nỗi gian nguy. Đời con qua như mây bay, con tiến bước giữa thế giới, khao khát sẽ mãi không vơi: cho con một lần thấy Chúa trong con, nghe lời Chúa ru trong hồn. Này Con Sẵn Sàng 1. Cha dựng nên đất trời mênh mông. Cha đã nghe bao người than khóc, sống mãi trong tội lỗi tối tăm, cần Cha cứu độ. Cha dựng nên muôn vì sao đêm, Cha sẽ cho đêm dài bừng sáng. Có ai đi mang ánh sáng Cha? Này Cha sai ai? 2. Cha dựng nên bốn mùa nắng mưa. Cha đã xem bao người đau thương. Với kiên tâm Cha yêu mọi người, mà họ trở lòng. Cha sẽ cho tim thịt biết yêu, thay vì những tấm lòng chai đá, sẽ nói lời cứu rỗi mời gọi. Này Cha sai ai? 3. Cha dựng nên muôn loài xinh tươi. Cha thật thương người nghèo đau yếu. Bữa tiệc nay dọn sẵn cho họ. Này Cha cứu độ. Cha cần ai giúp bàn cho Cha, cho họ ăn để được no nê. Chính Cha cho sức sống dồi dào. Này Cha sai ai? ĐK: Thật Chúa đã gọi. Này con sẵn sàng. Vì trong đêm chính Chúa kêu tên gọi con. Và quyết lên đường, vì Chúa dắt dìu. Này con sẽ ủ ấp dân Ngài trong lòng.



Witness to Love – Chứng Nhân Tình Yêu When I heard you call me, A faithfull witness to be, Confused and scared was I, Because you have chosen me. Then the Holy Spirit My life, love, sanctify, Sending me to the World, Sowing seeds of joy in all.

Today, Oh Lord, I offer to you, My hope, my love, my burning desire. From now, with joy, I follow you Lord, To be heaven’s witness here, To light love’s flame in all hearts.

Khi con nghe tiếng kêu mời, Gọi con đi gieo niềm tin mới. Con đây như thấy ngỡ ngàng, Vì Chúa đã đoái thương chọn con. Rồi một ngày Thánh Thần Chúa, Đã đến thánh hiến con cho đời. Sai con đi khắp mọi nơi, Rắc gieo tin vui cho muôn người.

Này đây Chúa ơi, con hiến dâng cho Ngài Niềm tin, tâm tư, cùng trái tim nồng cháy. Từ đây hăng say theo bước chân của Ngài, Trung kiên làm chứng nhân nước trời, Thắp lên hạnh phúc cho muôn người.

Make Me a Channel of Your Peace 1. Make me a channel of your peace. Where there is ha-tred, let me bring your love. Where there is is in-ju-ry, your par-don, Lord. And where there’s doubt, true faith in you. 2. Make me a channel of your peace. Where there’s de-spair in life, let me bring love. Where there is dark-ness, on-ly light. And where there’s sad-ness, ev-er joy. 4. Make me a channel of your peace. It is in par-don-ing that we are par-doned, in giv-ing of our-selves that we re-ceive, and in dy-ing that we’re born in e-ter-nal life. Verse 3. Oh, Master, grant that I may never seek, so much to be con-soled as to con-sole. To be un-der-stood as to un-der-stand. To be loved as to love with all my soul.



I Rejoiced! 1. I rejoiced when I heard them say, “Let us go to the house of the Lord, let us go to the house of the Lord.” I rejoiced when they said to me “We will go to the house of the Lord,” and now in-side your gates, we stand Je-ru-sa-lem, we stand Je-ru-sa-lem. 2. Lòng mừng vui khi nghe người bảo tôi: “Hãy cùng nhau về đền thánh Chúa Trời, hãy cùng nhau về đền thánh Chúa Trời.” Toàn dân Chúa từ muôn phương họp đến, cám ơn Cha, chúc danh Cha tiếng vang rền. Và tại đây là tòa công minh đang bền vững, của vua Đa-vít đến ngàn đời, của Vua Đa-vít đến ngàn đời. 3. Lòng mừng vui khi nghe người bảo tôi: “Hãy cùng nhau về đền thánh Chúa Trời, hãy cùng nhau về đền thánh Chúa Trời.” Vì anh em lòng thành tâm nguyện chúc: Chúa sẽ ban phúc thanh an đến muôn đời. Vì thành đô là nhà nơi ta tôn thờ Chúa, chúc muôn ơn Chúa đến ngàn đời, chúc muôn ơn Chúa đến ngàn đời. Lord I Lift Your Name on High Lord I lift your name on high. Lord, I love to sing your prais-es. I’m so glad you’re in my life. I’m so glad you came to save us. Refrain: You came from heav-en to earth, to show the way. From the earth to the cross, my dept to pay. From the cross to the grave, from the grave to the sky. Lord, I lift your name on high. Malo! Malo! Malo! Malo! Thanks be to God! Obrigado! Alleluia! Gracias! Kam sa hami ni da! Malo! Malo! Thanks be to God! Si Yu’us maa’se! Terima Kasih! Maraming salamat! Danke schon! Dziekuge! We thank you, Lord! Merci Beaucoup! Xie Xie! Angato Grazie! Cám ơn! We thank you, Lord! We thank you, Lord!



Thầy Yêu Chúng Con

ĐK: Thầy yêu chúng con, lời ai nói cho cùng. Thầy yêu chúng con, Thầy sinh xuống gian trần. Thầy yêu chúng con, Thầy ban trót thân mình, để nuôi chúng con ngày lưu ký trần gian.

1. Thầy là cây nho, chúng con là ngành. Ngành nào kết hợp cùng cây sẽ trổ sinh hoa trái, ngành nào lìa cây sẽ khô héo liền. Chúng con hãy hợp trong tình yêu Thầy.

2. Yêu nhau chính là giới răn của Thầy. Yêu nhau như Thầy yêu dấu chúng con, để cho thế gian hiểu biết rằng: chúng con chính là môn sinh của Thầy.

Con Không Đáng ĐK: Giêsu con không đáng, Chúa ngự đến thăm lòng. Nhưng con trông cậy vào tình Chúa thương bao la, vào lượng Chúa thứ tha, vào ơn Chúa hải hà. Con rước Chúa lòng chan chứa biết bao chờ mong

1. Lạy Chúa xin mau đến cho lòng con say mến. Lạy Chúa xin mau đến cho lòng con tràn vui.

2. Lạy Chúa xin mau đến cho hồn con cung kính. Lạy Chúa xin mau đến cho lòng con ngợi khen.

3. Lạy Chúa xin mau đến cho hồn con thanh khiết. Lạy Chúa xin mau đến cho lòng con sạch trong.

4. Lạy Chúa xin mau đến cho hồn con hăng hái. Lạy Chúa xin mau đến cho lòng con bình an.



Ca Sinh Hoåt

Em Hát Bài hát này con hát cho Chúa nghe. M¶t lÀn thay cho suÓt cä Ç©i. Bài hát này con hát sao thích ghê. Là bài ca con thÜÖng Chúa nhiŠu. Cu¶c Hành Trình Cu¶c hành trình ta Çi vŠ ÇÃt hÙa. Qua bao gian khó Çau thÜÖng cuÓi cùng. ñÜ©ng còn xa, ÇÜ©ng còn xa, ta cÙ Çi t§i miŠn an vui. Cu¶c hành trình ta Çi vŠ ÇÃt hÙa. Bæng qua thung lÛng non cao suÓi ngàn. L©i trào dâng, l©i trào dâng, ta vÅn tin tin vào tÜÖng lai. Này Đôi Bàn Duyên Dáng Này đôi bàn tay duyên dáng Chấp dân Chúa như nụ hoa Câu kinh con thiết thà dâng nguyện Để đời con như đó hoa xinh tươi

Manna Cho Em XÜa Manna trên rØng, Chúa nuôi dân Do Thái. Nay Manna cho em là ca múa tÜng bØng. Manna cho tu°i vàng là l©i ca vui v§i bæng reo. Manna cho tu°i vàng, ngàn l©i ca thÆt vui. Chào Anh, Chào ChÎ Chào là chào anh, chào là chào chÎ Và hân hoan ta chào nhau Vui sÜ§ng thay ta sÓng bên nhau Trao nhau m‰n thÜÖng làm quen nhau lÀn Çàu Chào là chào anh, chào là chào chÎ Và hân hoan ta chào nhau

Càng ñông, Càng Vui (The More We Get Together) Càng Çông chúng ta càng vui nhiŠu, càng vui nhiŠu, càng vui nhiŠu Càng Çông chúng ta càng vui nhiŠu, càng bi‰t nhiŠu càng vui Càng Çông nhiŠu, càng vui nhiŠu, càng bi‰t nhiŠu, càng m‰n nhiŠu Càng Çông chúng ta càng vui nhiŠu, càng bi‰t nhiŠu, càng hay The more we get together, together, together The more we get together, the happier we are For my friends are your friends and your friends are my friends The more we get together, the happier we’ll be



K‰t Thân

Tên Email IAM ñoàn

Documents

Sa Måc XuÃt Hành 28ktvd.org/ht/SoKhoaXH28.pdf · 2005-09-01 · ñÒng th©i, xin ÇØng mang n» trang qúy giá, rÜ®u bia, cards, cell phone, TV, Pager, Palm Pilot, ÇÒng