SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİKebelik.klu.edu.tr/dosyalar/birimler/ebelik/dosyalar/dosya_ve_belgeler/Ebelik.pdf · Milli Mücadele’ye Hazırlık Dönemi, Mondros Ateşkes Personel

SYO13101 ANATOMİ

Kredi AKTS

4 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İnsan vücudunun makroskobik yapıları ile fonksiyonlarını bilerek meslek eğitimindeki yeri ve önemini kavrayan uygulamalarını bu bilgileri temellendiren ebeler yetiştirmek.Ders İçeriği:İnsan Anatomisine Giriş, Terminoloji,Hareket sistemi anatomisi,Dolaşım sistemi,Sindirim sistemi,Ürogenital sistem,Ara sınav,Solunum sistemi,Sinir sistemi,Endokrin sistem,EndokrinsistemÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Neşe ALPARSLANDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

ANATOMİ

Dersin Kaynakları

Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar

: : : : :

Yıldırım M:İnsan Anatomisi.6. Baskı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul 2003.,Yıldırım M:Sağlık Yüksekokulları İçin Resimli İnsan Anatomisi.NobelTıp Kitapevleri, İstanbul, 2002,Süzen B:İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş.1. baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 2001.Solomon, EP.:insan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş.Ertuğrul L(Çev.), Akademi basın ve yayıncılık, İstanbul, 2009-2010.1-Yıldırım M:İnsan Anatomisi.6. Baskı, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul 2003.,2-Yıldırım M:Sağlık Yüksekokulları İçin Resimli İnsanAnatomisi.Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 2002,3-Yıldırım M:Anatomide Başarı İnsan Anatomisi Çalışma Kitabı:1. baskı, Nobel Tıp Kitapevleri,İstanbul, 2001.,4-Süzen B:İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş.1. baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 2001.,5-Solomon, E P.:insanAnatomisi ve Fizyolojisine Giriş.Ertuğrul L(Çev.), Akademi basın ve yayıncılık, İstanbul, 2009-2010.,7-Özden, M.:Anatomi ve Fizyoloji DersKitabı.Feryal Matbaası, Ankara, 2003.,6-Vural F, Özkuş K, Akkın SM., Ertem A D., tanyeli E, Vural Z.:Anatomi Atlası.4. baskı, Birol basın YayınDağ. ve Tic.Ltd. Şti., İstanbul, 1996.Sunumlar

1 ARA SINAV, 1 FİNAL SINAVI

Ders Yapısı

Yarıyıl Kodu Adı T+U

1 SYO13101

Kırklareli Üniversitesi

SAĞLIK YÜKSEKOKULUEBELİK

Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler

: : : :

Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

: : : :

3070

Ders Konuları

Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar

1 Ders öncesi konuyla ilgili kaynakların,ders notlarının okunması

Önerilen kaynaklar, ders n otlarıİnsan Anatomisine Giriş, Terminoloji


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıHareket sistemi anatomisi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıHareket sistemi anatomisi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıDolaşım sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıDolaşım sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıSindirim sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıÜrogenital sistem


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıÜrogenital sistem

9 Ara sınav öncesi sınav konularının çalışıpöğrenilmesi

Önerilen kaynaklar, ders notlarıAra sınav


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıSolunum sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıSolunum sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıSinir sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıSinir sistemi


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıEndokrin sistem


Önerilen kaynaklar, ders n otlarıDuyu organları

Sıra No Açıklama

Dersin Öğrenme Çıktıları

Ö01 İnsan vücudunun makroskobik anatomisini açıklayabilme

Ö02 Anatomi terminolojisini kullanabilme

Ö03 Tüm sistemlerin işleyişlerieri hakkında bilgiyi kullanabilme

Ö04 Tüm sistemlerin birbirleriyle olan ilişkileri hakkında bilgiyi kullanabilme

Ö05 Mesleki uygulamalarında anatomi bilgisinin gerekliliğinin farkında olup kullanabilme

Ö06 Mesleki uygulamalarında anatomi bilgisinin önemini farkında olup kullanabilme

Programın Öğrenme Çıktıları

Sıra No Açıklama

P04 Ebelik uygulamalarının toplum sağlığı üzerindeki önemini bilme ve hizmet verme becerisi

P13 Kadınlarda sık görülen kanserleri önlemek amacıyla sağlık eğitimi verme ve taramalara katılmalarını sağlama becerisi

P03 Hizmet verdiği bireylere hümanist yaklaşımla holistik bakım sağlama ve eğitim verme, empati kurma becerisi

P09 Gebelikteki riskli durumları bilme, erken dönemde saptayabilme ve ilgili alanlara yönlendirebilme becerisi

P08 Gebelik öncesi dönemde kadınları sağlık kontrollerinin yapılması konusunda eğitme ve ilgili alanlara yönlendirme becerisi

P05 Toplum sağlığı, toplumda sık görülen hastalıklar ve kronik hastalıkların tedavi, bakım ve rehabilitasyonu konularında bilgi ve beceri

P12 Menapoz döneminde sağlığı koruma ve optimal düzeyde sürdürme becerisi

P01 Bireysel olarak ve sağlık ekibi içerisinde etkin çalışabilme, sorumluluk alma ve otonomi becerisi

P11 Yenidoğan sağlığını uygun şekilde değerlendirme, riskli ve patolojik durumlar saptandığında ilgili alanlara yönlendirme becerisi

P07 Toplumu ve bireyleri aile planlaması ve doğum eylemi konusunda bilgilendirme, post partum dönemde izleme, riskli durumlarda ilgili hizmet alanlarına yönlendirme becerisi

P10 Gebe kadınları riskli durum olmadığı takdirde normal doğum eylemine yönlendirme becerisi

P06 Toplum sağlığını yükseltmek amacıyla eğitim ve araştırma çalışmalarında yer alma becerisi

P02 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ve becerisi

Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek

Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı

Değerlendirme Ölçütleri

Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %20

Proje 0 %0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60

Arazi Çalışması 0 %0

Atölye Çalışması 0 %0

Laboratuvar 0 %0

Sunum/Seminer Hazırlama 0 %0

%100 Toplam

Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati

AKTS Hesaplama İçeriği

Ders Süresi 14 2 28

Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 1 14

Ödevler 0 0 0

Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0

Ara Sınavlar 1 20 20

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 14 2 28

Proje 0 0 0

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 30 30

Arazi Çalışması 0 0 0

Atölye Çalışması 0 0 0

Kısa Sınav 0 0 0

120 Toplam İş Yükü

AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 2 1 2 1 3 2 1 1 2 2 1 1

Ö01 3 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö02 3 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö03 3 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö04 3 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö05 4 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö06 4 2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1

UNV13103 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı Osmanlı Devleti’nden Milli Devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasî olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk'ün liderliğinde verilen Milli Mücadele Dönemi konusundaöğrencileri bilgi sahibi yapmaktır.Ders İçeriği:Türk İnkılâbının Genel Özellikleri, Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlan Edilmesi, Halifeliğin Kaldırılması, Çok Partili Hayata Geçiş Denemeleri, Anayasa Çalışmaları ve HukukAlanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim Alanında Yapılan İnkılâplar, Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, Sosyal (Toplumsal) Alanda Yapılan İnkılâplar, Ekonomi Alanında Yapılan İnkılâplar,Sağlık Alanında Yapılan İnkılâplar, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, Atatürk’ün Dış Politika Esasları, 1923-1930 Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Yunan İlişkileri ve EtabliMeselesi, Türk-İngiliz İlişkileri ve Musul Meselesi), Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Fransız İlişkileri, Türk-Sovyet İlişkileri, Türk-İtalyan İlişkileri), 1930-1938 Dönemi TürkDış Politikası (Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne Üye Olması, Balkan Antantı, Montrö (Montreux) Boğazlar Sözleşmesi, 1930-1938 Dönemi Türk Dış Politikası (Sadabat Paktı, HataySorunu ve Hatay’ın Anavatana Katılması), Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık), Atatürk İlkeleri (Devletçilik, Laiklik, İnkılâpçılık), Bütünleyici İlkeler (MilliEgemenlik, Milli Bağımsızlık, Milli Birlik ve Beraberlik, Ülke Bütünlüğü, Yurtta Barış Dünyada Barış, Akılcılık ve Bilimsellik, Çağdaşlaşma ve Batılılaşma, İnsan ve İnsanlık Sevgisi),Atatürk’ün Hastalığı ve Ölümü, II. Dünya Savaşı, Savaş Yılları ve Sonrasında Türkiye ve Dünyada Genel DurumÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Yrd.Doç.Dr. Sezai ÖZTAŞDersi Veren:Okutman DENİZ GÜNERDersin Yardımcıları:

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, (Ed. Sezai ÖZTAŞ), Kırklareli: Kırklareli Üniversitesi Yayını, (2012). ISBN 978-605-87598-4-8Sina AKŞİN, Kısa Türkiye Tarihi,Mustafa Kemal ATATÜRK, Nutuk,Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (Okutman Yayıncılık)http://personel.kirklareli.edu.tr/gurhan-kinali//

1 ara sınav, 1 final sınav

Ders Yapısı


1 UNV13103




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi derskitabı

Personel web sayfasıAtatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersinin amacı, dersle ilgilikavramlar

2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi derskitabı

Personal web sayfasıTürk İnkılâbını Hazırlayan Gelişmeler

3 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi derskitabı

Personel web sayfasıOsmanlı Devleti’ni Kurtarma Çabaları, Osmanlı Devleti’ndeYenilik Hareketleri


Personel web sayfasıOsmanlı Devleti’nde Fikir Akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık,Türkçülük, Batıcılık), XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti(Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları


Personel web sayfasıBirinci Dünya Savaşı (Osmanlı Devleti’nin Savaşa Girişi veSavaştığı Cepheler, Ermeni Tehciri, Gizli Anlaşmalar, Wilsonİlkeleri)


Personel web sayfasıBirinci Dünya Savaşı (Savaşın Sona Ermesi ve BarışAntlaşmaları, Savaşın Sonuçları, Mondros Ateşkes Antlaşmasıve İlk İşgaller)


Personel web sayfasıMilli Mücadele’ye Hazırlık Dönemi, Mondros AteşkesAntlaşması Sonrasında Ülkenin Durumu ve AzınlıklarınFaaliyetleri


Personel web sayfasıMondros Ateşkes Antlaşması’ndan Sonra Kurulan Cemiyetler(Milli Varlığa Zararlı Cemiyetler, Milli Cemiyetler), İzmir’inİşgali ve İşgale Karşı Tepkiler


Personel web sayfasıArasınav


Personel web sayfasıGenelgeler, Kongreler Dönemi ve Büyük Millet Meclisi’ninAçılması (Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’a Gelişi veİstanbul’daki Faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’aÇıkışı ve Samsun’daki Çalışmaları, Havza’daki Çalışmaları,Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi, YurtGenelinde Yapılan Diğer Kongreler)


Personel web sayfasıGenelgeler, Kongreler Dönemi ve Büyük Millet Meclisi’ninAçılması (Amasya Görüşmeleri ve Protokolü, Heyet-iTemsiliye’nin Ankara’ya Gelmesi, Son Osmanlı MebusanMeclisi’nin Toplanması ve Misak-ı Millî Kararlarının Alınması veFaaliyetleri, İstanbul’un İşgali, Meclis-i Mebusan’ın Dağıtılmasıve Bu Duruma Mustafa Kemal’in Tutumu, Büyük MilletMeclisi’nin Açılışı)


Personel web sayfasıTürkiye Büyük Millet Meclisi’nin İlk Çalışmaları ve Özellikleri,Milli Mücadele Döneminde Ayaklanmalar, İtilaf Devletleri’ninTürkiye’yi Paylaşma Tasarıları

Ders Konuları



Personel web sayfasıKurtuluş Savaşı’nda Cepheler (Güney Cephesi, Doğu Cephesi)


Personel web sayfasıKurtuluş Savaşı’nda Cepheler (Batı Cephesi), MudanyaAteşkes Antlaşması

15 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi DersKitabı

Personel web sayfasıLozan Konferansı ve Barış Antlaşması

Sıra No Açıklama


Ö01 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersinin amacını açıklayabilme.

Ö02 Türk İnkılâbını hazırlayan gelişmeleri açıklayabilme.

Ö03 Birinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini açıklayabilme.

Ö04 Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu ve savaşın sonuçlarını değerlendirebilme.

Ö05 Milli Mücadelenin hazırlık döneminde yapılan çalışmaları değerlendirebilme.

Ö06 Misak-ı Milli Kararlarını değerlendirebilme.

Ö07 Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılmasının önemini açıklayabilme.

Ö08 Lozan Barış Antlaşması’nın önemi ve sonuçlarını açıklayabilme.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö04 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö05 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö06 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö07 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö08 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

EBE13101 EBELİKTE MESLEK ESASLARI

Kredi AKTS

4 6 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ebelik mesleğinin profesyonel gereklerini yerine getirerek, birey ve toplumun sağlık- hastalık bakım gereksinimlerini çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda değerlendirebilmek.Temel hastabakım ilke ve yöntemlerini bilerek ,klinik uygulamalarda gerekli bilgi,beceri ve davranışı kazandırabilmekDers İçeriği:Ebelik tanımları,temel kavram ve kurallar ,sağlık bakım sistemini,sağlık ekibi ve ebelerin rolleri , hastane ortamı Hasta kabulü ve taburcu edilmesi , hemşirelik süreci,Vücut mekaniğive hareket, Sağlığın korunması ve enfeksiyon kontrolü,yatak yapımı,Vücut mekaniği ve hareket. Sağlığın korunması ve enfeksiyon kontrolü, Kişisel hijyen uygulamaları ve kişininbakımı, Oral ilaç uygulamaları,Parenteral ilaç uygulamalarıÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Muammer GerişDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

EBELİKTE MESLEK ESASLARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders kitabı ve pover point sunumlar.Akça F,Temel hemşirelik kavramları,İlkeler,Uygulamalar,İstanbul medikal yayıncılık,İstanbul 2008. Sabuncu N,Hemşirelik Bakımında İlke veUygulamalar,Alter Yayıncılık,Ankara,2009. BabadağK,Atabek Aştı T, Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi,İstanbulMedikalYayıncılık,İstanbul,2008. İnanç,Hatipoğlu,Yurt,Avcı,Albayrak,Öztürk,hemşirelik Esasları,Damla Matbabacılık,Ankara ,2000. Birol L, HemşirelikSüreci, BozkayaMatbaacılık,İzmir, 2000Hemşirelik bakımında ilke ve uygulamalar(Prof.Dr.Necmiye SABUNCU) temel hemşirelik kavramlar,ilkeler,uygulamalar.(DriFatma Akça AY),hemşirelik Esasları(Prof.Dr.Türkinaz Atabek AŞTI-Prof.Dr. Ayişe KARADAĞ),Hemşirelik Esasaları Uygulama Rehberi(Prof.Dr.KameryaBABADAĞ-Prof.Dr.Türkinaz Atabek Aştı)ı-1 ara sınav- 1 yıl sonu sınavı

Ders Yapısı


1 EBE13101




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 1-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,2-WEB’deki konuya uygun sitelerinaraştırılması.

Ders notları ve kaynak kitaplarEbelik tanımları,temel kavram ve kurallar

21-Derste işlenen konuların tekrar analizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,3-WEB’deki sitelerin araştırılması.

Ders notları ve kaynak kitaplarsağlık bakım sistemini,sağlık ekibi ve ebelerin rolleri


Ders notları ve kaynak kitaplarsağlıklı hastane ortamı


Ders notları ve kaynak kitaplarhasta kabulü vetaburcu edilmesi


Ders notları ve kaynak kitaplarhemşirelik süreci


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıVücut mekaniği ve hareket.

7 1-Önceki Derste işlenen konuların tekraranalizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,3-WEB’deki sitelerin araştırılması.4-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin hazırlanması

Ders notları ve kaynak kitaplar -uygulama lab.Sağlığın korunması ve enfeksiyon kontrolü

8 1-Derste işlenen konuların ve kaynakkitapların ilgili bölümlerinin tekrar edilerekpekiştirilmesi

Ders notları , kaynak kitaplar ve sınav kağıtlarıAra sınav

Ders Konuları


91-Derste işlenen konuların tekrar analizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,3-WEB’deki sitelerin araştırılması.4-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin hazırlanması

Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıHasta yatağı yapımı


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıKişisel hijyen uygulamaları ve kişinin bakımı


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıKişisel hijyen uygulamaları ve kişinin bakımı


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıYaşam bulguları


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıOral ilaç uygulamaları


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıParenteral ilaç uygulamaları


Ders notları ve kaynak kitaplar ve uygulama labratuvarıParenteral ilaç uygulamaları

Sıra No Açıklama


Ö01 Temel insan gereksinimlerini kavrayabilme

Ö02 sağlık bakım sistemini,sağlık ekibi ve ebelerin rollerini kavrayabilme

Ö03 Hasta bakım sürecinin aşamalarını öğrenerek ve hasta bakımında uygulayabilme

Ö04 Sağlığın korunmasını ve enfeksiyon kontrolünü öğrenerek hasta bakımında uygulayabilme

Ö05 Kişisel hijyen kurallarını öğrenerek ve hasta bakımında uygulayabilme

Ö06 Yaşam bulguları( ateş,nabız,solunum,kan basıncı) ölçüm tekniklerini öğrenerek, doğru olarak uygulayabilme

Ö07 İlaç uygulama( Oral, parenteral) tekniklerini öğrenerek , doğru olarak uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 14 4 56

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 3 1 4 3 3 2 1 5 1 1 1 1 1

Ö02 5 4 4 5 2 3 1 1 1 1 1 5 1

Ö03 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 5 5 5 4 4 4 1 3 2 1 1 1 1

Ö05 5 5 5 4 4 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 5 5 5 3 4 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö07 5 5 5 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1

SYO13103 FİZYOLOJİ

Kredi AKTS

2 3 4

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İnsan vucudundaki farklı sistemlerin fizyolojik çalışma düzenlerinin anlaşılmasıDers İçeriği:• Fizyolojiye giriş, Homeostazis, Hücre ve organeller, hücre zarında transport olayları, biyolojik potansiyeller, • İskelet kas sistemi fizyolojisi, • sinir sistemi fizyolojisi, motor( somatomotor ve otonom) kontrol, • endokrin sistem fizyolojisi • kan fizyolojisine giriş, • Kalp ve dolaşım fizyolojisi, • Solunum fizyolojisi, • Boşaltım fizyolojisi • Sindirim sistemifizyolojisi • özel duyu organları fizyolojisi (görme, işitme)Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. Mücahit GörgeçÖğr.Gör. Gülsün MEMİDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

FİZYOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

sunum,Renkli Fizyoloji Atlası, Çeviri editörü: Zeynep Solakoğlu, İstanbul Tıp Kitabevi, 2012, ISBN:978-605-4499-12-0.,PDQ Fizyoloji, Çeviri Editörü:İnci ALican, İstanbul Medikal Yayıncılık, 2005. ,Tıbbi Fizyoloji Cep Kitabı, Çeviri : Zeynep Solakoğlu, İstanbul Medikal Yayıncılık, 2005.,Fizyoloji doç Dr Levent Ertuğrul nobel tıp kitabevi 2007ders notları

1 ara sınav 1 vize sınavı

Ders Yapısı


1 SYO13103




: : : :


: : : :

404020

Ders Konuları


1 ders notlarını okuma ders notlarıFizyolojiye Giriş

2 ders notlarını okuma ders notlarıHomeostazis ve Hücre fizyolojisi

3 ders notlarını okuma ders notlarıVücut sıvıları ve elektrolitler, Membran Potansiyelleri ve Aksiyon Potansiyelleri

4 ders notlarını okuma ders notlarıKas iskelet sistemi fizyolojisi, kemik ve bağ Dokusu

5 ders notlarını okuma ders notlarıKan Fizyolojisi, Bağışıklık Sistemi ve bağışıklık

6 ders notlarını okuma ders notlarıKalp Fizyolojisi, Kalpte İleti Sistemi (EKG)

7 ders notlarını okuma ders notlarıDolaşım Sistemi Fizyolojisi

8 Ara sınav

9 ders notlarını okuma ders notlarıSolunum Sistemi

10 ders notlarını okuma ders notlarıGastrointestinal sistem fizyolojisi

11 ders notlarını okuma ders notlarıBoşaltım sistemi fizyolojisi, sıvı elektrolit dengesi, asit-bazdengesi, tampon sistemler.

12 ders notlarını okuma ders notlarıEndokrin sistem fizyolojisi.

13 ders notlarını okuma ders notlarıÜreme sistemi fizyolojisi

14 ders notlarını okuma ders notlarıSinir sistemi fizyolojisi ( periferk ve santral sinir sistemi)

15 ders notlarını okuma ders notlarıDuyu Organları ( görme ve işitme duyusu)

Sıra No Açıklama


Ö01 Hücrenin yapı, çalışma prensibini açıklayabilmeli

Ö02 Doku ve organların fizyolojisi ve patofizyolojisini anlama, hastalık ve sağlık durumundaki değişimleri gözleyebilme.

Ö03 İnsan vücudunu saran kasların yapı ve fonksiyonlarını açıklayabilmeli

Ö04 Kan ve kan elementlerinin yapısını ve fonksiyonunu açıklayabilmeli

Ö05 sistemlerin yapısını ve çalışma prensibini açıklayabilmeli


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %0

Devam 0 %0

Uygulama 6 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 3 3

Uygulama 14 2 28

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö01 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö02 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö03 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö04 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö05 1 1 1 1 4 2 2 2 2 3 3 2 2

UNV13105 İNGİLİZCE-I

Kredi AKTS

4 4 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu derste öğrenciye somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilme ve bunlarla kendini ifade edebilme; kendini ve başkalarınıtanıtabilme, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular sorabilme ve bu türden sorulara yanıt verebilme; konuştuğu kişilerin yavaş veanlaşılır konuşmaları ve yardıma hazır olmaları halinde basit şekilde anlaşabilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.Ders İçeriği:"am/is/are; my/your; This is…", "am/is/are; he/she/they - his/her; Questions", "am/is/are; Negatives, questions, and short answers", "Possessive adjectives; possessive 's;have/has; Questions and answers", "Present Simple; I/you/they; a/an", "The Time; Present Simple; he/she/it; Questions and negatives", "Object pronouns; this/that; Questionsand answers", "there is/there are, any; Prepositions", "Past Simple - regular and irregular; Questions and negatives; Short answers", "can/can't; Requests and offers", want, like,and would like, "Present Simple and Present Continuous; Questions and negatives"Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Okutman Fulya KİNCALDersi Veren:Okutman Aysun BULUNUZDersin Yardımcıları:

İNGİLİZCE-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

Soars, Liz and John. New Headway Beginner Student’s Book. Oxford: Oxford University Press, 2000. Print.Workbook, dictionary, Audio CdPersonel Web Sitesi

1 ra sınav, 1 final sınav

Ders Yapısı


1 UNV13105




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı Personel Web Sitesi"am/is/are; my/your; This is…"

2 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı Personel web sitesi"am/is/are; he/she/they - his/her; Questions"

3 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"am/is/are; Negatives, questions, and short answers"

4 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı Personel web sitesi"Possessive adjectives; possessive 's; have/has; Questionsand answers"

5 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"Present Simple; I/you/they; a/an"

6 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"The Time; Present Simple; he/she/it; Questions andnegatives"

7 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"Object pronouns; this/that; Questions and answers"

8 Ders Kitabı/ÇalışmaKitabı personel web sitesi"there is/there are, any; Prepositions"

9 personel web sitesiAra Sınav

10 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"Past Simple - regular and irregular; Questions and negatives;Short answers"

11 Ders kitabı/ Çalışma kitabı personel web sitesi"can/can't; Requests and offers"

12 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesiwant, like, and would like

13 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı personel web sitesi"Present Simple and Present Continuous; Questions andnegatives"

14 Ders Kitabı/Çalışma Kitabı Personel web sitesi"Present Simple and Present Continuous; Questions andnegatives"

15 Genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 DİNLEME: Benimle, ailemle ve yakın çevremle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları, yavaş ve net konuşulduğunda çözümleyebilme.

Ö02 OKUMA: Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit tümceleri tanıyabilme.

Ö03 KARŞILIKLI KONUŞMA: Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi ve söylemek istediklerimi oluşturmada bana yardımcı olması koşuluyla, basit yoldan iletişimkurabilme. O anki gereksinime ya da çok bildik konulara ilişkin alanlarda basit sorular sorabilme ve cevap verebilme

Ö04 SÖZLÜ ANLATIM: Yaşadığım yeri ve tanıdığım insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilme

Ö05 YAZILI ANLATIM: Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilme. Örneğin; Tatil kartpostalıyla selam göndermek gibi.

Ö06 Kişisel bilgi içeren formları doldurabilirim Örneğin: Otel kayıt formuna isim, uyruk ve adres yazabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 0 %40

Kısa Sınav 0 %10

Ödev 1 %0

Devam 1 %0

Uygulama 1 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 12 1 12


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SYO13105 MİKROBİYOLOJİ VE PARAZİTOLOJİ

Kredi AKTS

2 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Mikroorganizmaların ve parazitlerin morfolojik ve hücresel özellikleri, laboratuvar tanıları, patogenez ve korunma yöntemlerini öğretebilme. İmmunoloji hakkında genel bilgileriöğrenebilme. Bulaşıcı hastalıklar hakkında genel bilgileri ve korunma yollarını öğrenebilme.Ders İçeriği:Mikrobiyolojıye giriş ve kısa tarihçesi, mikroorganizmaların genel özellikleri, Mikroorganizmaların kimyasal yapısı, metabolizması ve genetiği, mikroorganizmaların beslenmesi veüretilmesi, mikrop-organizma ilişkileri, infeksiyon hastalıklarının tanısında kullanılan klinik materyaller, infeksiyon hastalıklarında tanı yöntemleri, kemoterapötik maddeler ve bunlarakarşı oluşan direnç mekanizmaları, dezenfeksiyon ve sterilizasyon yöntemleri, immunolojiye giriş ve genel bilgiler, tıbbi önemi olan bakteriyel, viral, fungal ve paraziter etkenlerÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Hülya ArıkanDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

MİKROBİYOLOJİ VE PARAZİTOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanının ders notlarıAltındiş M,:Hemşireler İçin Mikrobiyoloji, Nobel Kitapevi, İstanbul, 2010,İdris Şahin,: Mikrobiyoloji, Nobel Kitapevi, İstanbul, 2001. ,Tünger A,Çavuşoğlu C, Korkmaz M: Mikrobiyoloji, Ankara, 2005ders notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


1 SYO13105




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıMikrobiyolojiye Giriş, Bakterilerin morfolojik yapılan ve genelözellikleri

2 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıMikroorganizmaların Üretilmesi,Metabolizması,Genetiği veAntimikrobik Maddeler

3 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıDış Ortamın Mikroorganizmalar Üzerine Etkisi;Sterilizasyon veDezenfeksiyon

4 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıÇevre Mikrobiyolojisi;Normal Flora,Mikrobiyolojide örnek almalaboratuara gönderme

5 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıİmmunolojiye Giriş;Antijenler,İmmun Sistem Yapısı veİmmungolobilinler

6 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıBağışık Yanıt

7 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıEnfeksiyonlara Karşı Bağışıklık;Aşılar ve Serumlar

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıHastane enfeksiyonları ve Ebelik Açısından Önemi,

10 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıMikrobiyolojik Tanı Yöntemleri

11 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıİnsanda hastalık Yapan Gram Pozitif ve Gram NegatifBakteriler

12 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıKan ve Kan Ürünleri;Güvenli Kan Transfüzyonu

13 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıParazitoloji; Parazit ve Parazitlik

14 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıProtozoonlar ve Helmintler

15 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıBulaşıcı Hastalıklardan Korunma

Sıra No Açıklama


Ö01 Mikroorganizmaların morfolojilerini, üreme şekilleri ve ortamlarını tanımlayabilme

Ö02 Mikroorganizmaları ve parazitleri mikroskobik yapıları ile tanımlayabilme.

Ö03 Mantarların genel özellikleri, tıbbi önemi olan maya ve küfleri bilme

Ö04 Mikroorganizmaların oluşturdukları hastalıkların bulaşma yollarını, oluşturdukları infeksiyonların klinik bulgularını sayabilme

Ö05 Parazitlerin;protozoonlar, nematodlar, sestodlar, trematodların yol açtığı hastalıkları bilme

Ö06 Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve antisepsis kavramlarını tanımlayabilmeli

Ö07 Mikroorganizmaların oluşturdukları hastalıkların bulaşma yollarını, oluşturdukları infeksiyonların klinik bulgularını sayabilme

Ö08 Mikroorganizmalar ve parazitlerin sebep olduğu infeksiyonlardan korunma yollarını bilme.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %50

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 14 2 28

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 3 4 4 3 1 3 3 1 3 3 2

Ö01 2 2 2 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 3 2 2 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 3 2 3 3 3 3 1 3 1 3 3 4

Ö04 2 4 4 4 5 5 1 3 4 4 3 3 4

Ö05 1 4 5 4 5 3 1 1 1 1 1 2 1

Ö06 1 4 4 4 4 2 2 5 2 1 2 3 2

Ö07 2 3 3 4 4 4 1 4 4 1 4 2 1

Ö08 2 4 4 4 4 4 4 4 2 1 1 1 1

PSL13151 PSİKOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders kapsamında psikolojinin temel konuları olan gelişim, kişilik, stres ve sağlık psikolojisi, normal dışı davranışlar ve terapiler alanında temel bilgiler aktarılması planlanmaktadır.Ders İçeriği:Psikoloji bilimin ilgi alanları, amaçları , Kişilik kavramı, Çeşitli kişilik kuramları, Stres ve sağlık psikolojisi, Normal dışı davranışlar, TerapilerÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gülsüm MehdiyevDersin Yardımcıları:

PSİKOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, 2002.Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, 2002.


Ders Yapısı


1 PSL13151




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 30-80Yaşam Boyu Gelişim - doğumöncesi dönem ve bebeklik,çocukluk

2 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 81-130Yaşam Boyu Gelişim- ergenlik, yetişkinlik ve ileri yetişkinlik

3 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 131-180Kişilik

4 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 181-230Çeşitli kişilik kuramları

5 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 231-290Stres ve sağlık psikolojisi

6 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 291-350Normal dışı davranışlar

7 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 351-410Normal dışı davranışlar- tarihçe ve farklı kuramlar

8 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 451-500Duygu durum bozuklukları, psikosomatik hastalıklar vesomatoform bozukluklar, şizofreni

9 Ara sınav

10 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 501-560Terapiler -genel bir giriş

11 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 561-610Terapiler- davranışçı terapiler ve kognitif yaklaşım

12 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 611-670Terapiler- psikanalitik kuram

13 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 680-710Terapiler- genel bir değerlendirme- güncel yaklaşımlar

14 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak, 720-795Normal dışı davranışlar, kişilik ve terapiler- ortakdeğerlendirme ve güncel kuramlara ilişkin bilgi aktarımıı

15 Charles Morris, Psikolojiyi Anlamak.Dönem boyu işlenen konuların genel bir değerlendirmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Psikolojinin temel kavramları ve özel alanlarına ilişkin fikir sahibi olabilme

Ö02 Psikoloji alanındaki sorunları çözümleyebilme

Ö03 Psikoloji sorunlarıyla ilgili olarak biyoloji, nöroloji, sosyoloji, felsefe, antropoloji gibi diğer bilimlerle bağlantı kurabilme

Ö04 Bilişsel, klinik ve sosyal psikolojide geçerli olan kuramsal yaklaşımları yorumlayabilme

Ö05 Gelişim psikolojiside geçerli olan kuramsal yaklaşımları yorumlayabilme

Ö06 Mental süreçlerinin insan tabiatı üzerindeki etkilerini öğrenebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 5 5 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö01 5 5 5 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö02 4 5 4 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö03 4 5 4 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö04 4 5 4 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö05 4 5 4 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

Ö06 4 5 4 2 2 3 1 1 2 1 1 1 1

UNV13107 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI

Kredi AKTS

2 1,50 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı öğrencilere; her alanda olduğu gibi sağlık alanında da gereksinim duyulan bilgisayarın kullanılmasına yönelik gerekli olan bilgi ve uygulama davranışlarınıkazandırmaktırDers İçeriği:Temel bilgisayar bilgileri, Word 2010, Excel 2010 ve Powerpoint 2010 programlarının kullanımıÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Selma BüyükgözeDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİSİ KULLANIMI

Dersin Kaynakları


: : : : :

1. Durmuş S., Güney N (2004); “Bilgisayar Kullanımı”, Kozan Ofset, 13. Baskı, Ankara 2.Bilgisayar veİnternet Kullanımı, Hasan Çebi BALDers Notları, Selma Büyükgöze

Ders Yapısı


1 UNV13107




: : : :

1045

45


: : : :

Ders Konuları


1 1. Durmuş S., Güney N (2004);“Bilgisayar Kullanımı”, Kozan Ofset, 13.Baskı, Ankara 2.Bilgisayar ve İnternet Kullanımı, HasanÇebi BAL

1. Durmuş S., Güney N (2004); “Bilgisayar Kullanımı”, Kozan Ofset, 13. Baskı, Ankara 2.Bilgisayar ve İnternet Kullanımı, Hasan Çebi BAL

Bilgisayarın Tanımı, Tarihçesi, Bilgisayarın Genel Yapısı veKullanımı



Bilgisayarın kullanım alanları, Bilgisayar donanımı



Bilgisayar Yazılımı ve İşletim Sistemi



Kelime İşlemci Programının Tanıtılması ve Kullanımı ile İlgiliTemel Bilgiler



Kelime İşlemci Programında yazı yazma, düzenleme



Kelime İşlemci Programında yazı yazma, düzenleme



Kelime İşlemci Programında Belge Düzenleme, Resim, Tablov.b. Bileşenleri Ekleme



Kelime İşlemci Programında Belge Düzenleme, Resim, Tablov.b. Bileşenleri Ekleme



Ara Sınav

Ders Konuları




MS Excel-Giriş, Hücreler ve Çalışma Sayfaları



MS Excel – Sayı Biçimlendirme ve Hücre Biçimlendirmeİşlemleri



MS Excel – Formüller ve İşlevler



MS Excel – Seriler, Koşullu Biçimlendirme, Özel Yapıştırmaİşlemleri



Sunu Programında Slaytlar, Slayt Tasarımı, Slayt Geçiş veMetin Animasyonlarının Hazırlanması ve Düzenlenmesi



İnternet ile ilgili kavramlar, Arama Motorları, İnternetSeçenekleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Bilgisayarın donanım ana birimlerini tanıyabilme

Ö02 Word de yazı yazabilme, düzenleyebilme, tablo ve grafik hazırlayabilme

Ö03 Excel de liste oluşturabilme, küçük hesaplamalar yapabilme, tablo ve grafik hazırlayabilme

Ö04 Powerpoint kullanabilme, Powerpoint de Sunum Hazırlayabilme

Ö05 İnternet kullanabilme, internetten kaynak araştırabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5

Ö04 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5

Ö05 1 1 1 1 5 1 1 1 5 1 1 1 5

UNV13101 TÜRK DİLİ I

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek, ana dili sevgisi ve bilincinin geliştirilmesi, Türk dilinin özelliklerini, işleyiş kurallarını sezdirmek, örnekleriyle göstermek;öğrencilerin yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözvarlığını geliştirmek; bilimsel, eleştirel, sorgulayıcı, yorumlayıcı, yaratıcı, yapıcı düşünme alışkanlığı kazandırmak.Ders İçeriği:Dilin tanımı, dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi, dil-kültür münasebeti, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri,Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kuralları, Türkiye Türkçesindeki ses olayları, Türkçenin yapı özellikleri.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Yrd.Doç.Dr. Bülent HünerliDersi Veren:Okutman Birol BulutDersin Yardımcıları:

TÜRK DİLİ I

Dersin Kaynakları


: : : : :

AKSAN, Doğan, Her Yönüyle Dil, C.I, II, III. Ankara: Türk Dil Kurumu, 1980.ÇOTUKSÖKEN, Yusuf, Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, I, II, Papatya Yayıncılık, İst.2001.EKER, Süer, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, 2003.ERGİN, Muharrem, Üniversiteler İçin Türk Dili, İstanbul: Boğaziçi Yayınlar1, 1986.KORKMAZ, Zeynep; ERCİLASUN, Ahmet; GÜLENSOY, Tuncer, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Basım Yayın Dağıtım, 2007.YELTEN, Muhammet, Türk Dili ve Anlatım Bilgileri, Doğu Kütüphanesi, 2010.

ÇOTUKSÖKEN, Yusuf, Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, I, II, Papatya Yayıncılık, İst.2001.,AKSAN, Doğan, Her Yönüyle Dil, C.I,II, III. Ankara: Türk Dil Kurumu, 1980.,EKER, Süer, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, 2003.,ERGİN, Muharrem, Üniversiteler İçin Türk Dili,İstanbul: Boğaziçi Yayınlar1, 1986.,KORKMAZ, Zeynep; ERCİLASUN, Ahmet; GÜLENSOY, Tuncer, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Basım YayınDağıtım, 2007. ,YELTEN, Muhammet, Türk Dili ve Anlatım Bilgileri, Doğu Kütüphanesi, 2010.ders notları

1 vize 1 final

Ders Yapısı


1 UNV13101




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 Konuyla ilgili makale vb. çalışmalarınokunup değerlendirilmesi.

örnek dokümanDilin niteliği ve özellikleri

2 Konuyla ilgili makale vb. çalışmalarınokunup değerlendirilmesi

örnek dokümanDil-düşünce, dil toplum ve dil-edebiyat ilişkisi

3 Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesive hazırlanması

örnek dokümanDil ve kültür arasındaki ilişki. Edebî metinler yoluyla ulusal veevrensel değerlerin aktarılması, Türk kültürünü aktaracakmetinler ve bunların eleştirel bakış açısıyla değerlendirilmesi.


örnek dokümanYeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri(dillerin doğuşu ve sınıflandırılması)


örnek dokümanDilin türlerinin incelenmesi: ana dili, standart dil, lehçe, şive,ağız, argo vs.


örnek dokümanTürk yazı dilinin gelişmesi ve tarihi devreleri.

7 Konuyla ilgili örnek metinlerinincelenmesi.

örnek dokümanTürk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları.

8 Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesive hazırlanması.

Örnek doküman.Atatürk’ün dil politikası ve “Güneş Dil Teorisi”

9 Konularla ilgili soruların oluşturulması.ARA SINAV


örnek dokümanTürkçenin ses (fonetik) bilgisi özellikleri


örnek dokümanTürkçenin şekil (morfoloji) bilgisi özellikleri


örnek dokümanTürkçenin şekil (morfoloji) bilgisi özellikleri


örnek dokümanTürkçenin cümle (sentaks)ve anlam (semantik) bilgisiözellikleri


örnek dokümanTürkçenin güncel sorunları üzerine tartışmalar (Türkçedekiyabancı kelimeler, dil kullanımındaki yanlışlar vs.)


örnek dokümanTürkçenin güncel sorunları üzerine tartışmalar (Türkçedekiyabancı kelimeler, dil kullanımındaki yanlışlar vs.)

Sıra No Açıklama


Ö01 Dil ve Türk dili ile ilgili temel kavramları tanımlar.

Ö02 Türk dilinin unsurlarını açıklar.

Ö03 Araştırma, okuma, yazma ve bilgilenme kabiliyetlerini uygular.

Ö04 Türk dili ile diğer diller arasındaki farkları ayırt eder.

Ö05 Dili doğru kullanmanın iletişimdeki önemini kavrayarak genelleme.

Ö06 Türk dilini meydana getiren unsurları değerlendirir.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 3 3 3 2 1 2 3 2 1 2 3

Ö01 2 2 2 2 3 3 1 3 2 3 4 2 3

Ö02 3 3 2 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4

Ö03 2 2 1 1 1 2 3 3 3 3 2 2 2

Ö04 2 1 2 2 3 2 1 1 2 1 2 2 1

Ö05 2 1 1 2 2 3 1 2 2 3 3 2 2

Ö06 3 1 4 1 2 3 2 2 2 2 2 3 3

UNV13104 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı öğrencileri, Türkiye Cumhuriyeti’nin hangi şartlarda nasıl kurulduğu ve Atatürk İlkeleri ve İnkılâpları hakkında bilgi sahibi yapmaktır.Ders İçeriği:Türk İnkılâbının Genel Özellikleri, Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlan Edilmesi, Halifeliğin Kaldırılması, Çok Partili Hayata Geçiş Denemeleri, Anayasa Çalışmaları ve HukukAlanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim Alanında Yapılan İnkılâplar, Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, Sosyal (Toplumsal) Alanda Yapılan İnkılâplar, Ekonomi Alanında Yapılan İnkılâplar,Sağlık Alanında Yapılan İnkılâplar, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, Atatürk’ün Dış Politika Esasları, 1923-1930 Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Yunan İlişkileri ve EtabliMeselesi, Türk-İngiliz İlişkileri ve Musul Meselesi), Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Fransız İlişkileri, Türk-Sovyet İlişkileri, Türk-İtalyan İlişkileri), 1930-1938 Dönemi TürkDış Politikası (Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne Üye Olması, Balkan Antantı, Montrö (Montreux) Boğazlar Sözleşmesi, 1930-1938 Dönemi Türk Dış Politikası (Sadabat Paktı, HataySorunu ve Hatay’ın Anavatana Katılması), Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık), Atatürk İlkeleri (Devletçilik, Laiklik, İnkılâpçılık), Bütünleyici İlkeler (MilliEgemenlik, Milli Bağımsızlık, Milli Birlik ve Beraberlik, Ülke Bütünlüğü, Yurtta Barış Dünyada Barış, Akılcılık ve Bilimsellik, Çağdaşlaşma ve Batılılaşma, İnsan ve İnsanlık Sevgisi),Atatürk’ün Hastalığı ve Ölümü, II. Dünya Savaşı, Savaş Yılları ve Sonrasında Türkiye ve Dünyada Genel DurumÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Yrd.Doç.Dr. Sezai ÖZTAŞDersi Veren:Okutman DENİZ GÜNERDersin Yardımcıları:

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, (Ed. Sezai ÖZTAŞ), Kırklareli: Kırklareli Üniversitesi Yayını, (2012). ISBN 978-605-87598-4-8Diğer Kaynaklar ARIK, Remzi Oğuz. Türk İnkılâbı ve Milliyetçiliğimiz, Ankara, 1981 ARMAOĞLU, Fahir. 20.Yüzyıl Siyasi Tarihi, Ankara, 1983ATATÜRK, Mustafa Kemal. Nutuk, İstanbul, 1982 ATAY, Falih Rıfkı. Bana Atatürk’ün Anlattıkları, İstanbul, 1955 ATAY, Falih Rıfkı. Çankaya,İstanbul, 1984 BERKES, Niyazi. Türkiye’de Çağdaşlaşma, Ankara, 1973 EROĞLU, Hamza. Atatürk ve Milli Egemenlik, Ankara, 1987 EROĞLU,Hamza. Türk İnkılâp Tarihi, İstanbul, 1982 KANSU, M. Müfit. Erzurum’dan Ölümüne Kadar Atatürk’le Beraber, Ankara, 1988 KARABEKİR,Kazım. İstiklal Harbimiz, İstanbul, 1969 KARAL, Enver Ziya. Atatürk’ten Düşünceler, İstanbul, 1981 KOCATÜRK, Utkan. Atatürk ve TürkiyeCumhuriyeti Tarihi Kronolojisi 1918-1938, Ankara, 1988 LEWIS, Bernard. Modern Türkiye’nin Doğuşu, Ankara, 1984 ŞİMŞİR, Bilal N..İngilizBelgelerinde Atatürk, Ankara, 1973 TANSEL, Selahattin. Mondros’tan Mudanya’ya Kadar, İstanbul, 1991 TURAN, Refik ve diğerleri. Atatürkİlkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara,2010 TURAN, Şerafe,Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (Okutman Yayıncılık),Sina AKŞİN, Kısa TürkiyeTarihi,Mustafa Kemal ATATÜRK, Nutukhttp://personel.kirklareli.edu.tr/gurhan-kinali//


Ders Yapısı


2 UNV13104




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Personel web sayfasıTürk İnkılâbının Genel Özellikleri


Personel web sayfasıSaltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlan Edilmesi, HalifeliğinKaldırılması


Personel web sayfasıÇok Partili Hayata Geçiş Denemeleri, Anayasa Çalışmaları veHukuk Alanında Yapılan İnkılâplar


Personel web sayfasıEğitim Alanında Yapılan İnkılâplar, Kültür Alanında Yapılanİnkılâplar


Personel web sayfasıSosyal (Toplumsal) Alanda Yapılan İnkılâplar


Personel web sayfasıEkonomi Alanında Yapılan İnkılâplar, Sağlık Alanında Yapılanİnkılâplar


Personel web sayfasıAtatürk Dönemi Türk Dış Politikası, Atatürk’ün Dış PolitikaEsasları, 1923-1930 Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Yunanİlişkileri ve Etabli Meselesi, Türk-İngiliz İlişkileri ve MusulMeselesi)


Personel web sayfasıAtatürk Dönemi Türk Dış Politikası (Türk-Fransız İlişkileri,Türk-Sovyet İlişkileri, Türk-İtalyan İlişkileri)


Personel web sayfasıARA SINAV


Personel web sayfası1930-1938 Dönemi Türk Dış Politikası (Türkiye’nin MilletlerCemiyeti’ne Üye Olması, Balkan Antantı, Montrö (Montreux)Boğazlar Sözleşmesi


Personel web sayfası1930-1938 Dönemi Türk Dış Politikası (Sadabat Paktı, HataySorunu ve Hatay’ın Anavatana Katılması)


Personel web sayfasıAtatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık)


Personel web sayfasıAtatürk İlkeleri (Devletçilik, Laiklik, İnkılâpçılık)

Ders Konuları


14 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi derskitabı ve ders notları

Personel web sayfasıBütünleyici İlkeler (Milli Egemenlik, Milli Bağımsızlık, Milli Birlikve Beraberlik, Ülke Bütünlüğü, Yurtta Barış Dünyada Barış,Akılcılık ve Bilimsellik, Çağdaşlaşma ve Batılılaşma, İnsan veİnsanlık Sevgisi), Atatürk’ün Hastalığı ve Ölümü


Personel web sayfasıII. Dünya Savaşı, Savaş Yılları ve Sonrasında Türkiye veDünyada Genel Durum

Sıra No Açıklama


Ö01 Siyasi, sosyal, hukuk, eğitim, kültür, ekonomi ve sağlık alanında yapılan inkılâpları açıklayabilme.

Ö02 Milli Devlete geçiş sürecinde meydana gelen siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel değişmeleri örnekleyebilme.

Ö03 Türkiye Cumhuriyeti’nin temelini oluşturan Atatürk ilkelerini açıklayabilme.

Ö04 Türk toplumunu çağdaş milletler seviyesine çıkarmak amacıyla gerçekleştirilen inkılâpları yorumlayabilme.

Ö05 Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel esaslarını analiz edebilme.

Ö06 İç ve dış politikada karşılaşılan sorunları ve toplumdaki gelişmeleri Atatürk İlke ve İnkılâpları çerçevesinde değerlendirebilme.

Ö07 İkinci Dünya Savaşı’nın sebeplerini açıklayabilme.

Ö08 Savaş Yılları ve Sonrasında Türkiye ve Dünyada Genel Durumu açıklayabilme.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö04 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö05 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö06 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö07 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

Ö08 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1

BES13152 BESLENMEYE GİRİŞ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Yeterli ve Dengeli Beslenmenin Sağlık Üzerindeki Etkisinin Kavranması, Besin Grupları ve Besin Ögelerinin Özelliklerinin Öğrenilmesi, Özel Durumlar ve Hastalıklardaki BeslenmePrensiplerinin KavranmasıDers İçeriği:Karbonhidratların, proteinlerin ve lipitlerin sağlıklı beslenmedeki önemi, kimyasal yapısı, özellikleri, sınıflandırılması, fonksiyonları, kaynakları, günlük alım önerileri, aşırı alım durumu.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Muhammet Ali ÇAKIRDersin Yardımcıları:

BESLENMEYE GİRİŞ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Baysal A. - Genel Beslenme (2012) Prof. dr. Mehmet Demirci -Beslenme(2011)Sağlıkta ve hastalıkta beslenme, Zeynep Oşar, Tülay Erkan (ed) 2004, İ. Ü. Cerrahpaşa Tıp Fak. Yay. Sempozyum dizisi No:41. 256 sayfa.BESLENME. AYŞE BAYSAL,Nutrition: Concepts and Controversies, MyPlate Update by Frances Sizer and Ellie Whitney (Dec 6, 2011)ders notları

1 vize 1 final

Ders Yapısı


2 BES13152




: : : :

0000


: : : :

001000

Ders Konuları


1 Yardımcı Kitap Ünite 1 Haftalık ÇalışmaMateryalleri

Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBeslenme ve sağlık arasındaki ilişki, sağlıklı, yeterli ve dengelibeslenmenin tanımı


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: proteinler


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: karbonhidratlar


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: yağlar


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: vitaminler


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: mineraller


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesin ögeleri: su


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarMikrobesin öğeleri

9 Vize


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBesinler ve besin grupları


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarGıda katkı maddeleri ve sağlık üzerine etkileri


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarBeslenme ve çeşitli hastalıklar


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarSağlıklı, yeterli ve dengeli menü planlama:tanımı, ilkeleri


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarGenel değerlendirme


Ders Kitabı , Ders Slaytları , Diğer KaynaklarEnerji dengesi: şişmanlık-zayıflık

Sıra No Açıklama


Ö01 Yetersiz ve dengesiz beslenmenin sağlık üzerine olumsuz etkilerini açıklayabilme

Ö02 Besinler, besin grupları, besin gruplarının sağlıkla ilişkisini kavrayabilme

Ö03 Sağlıklı ve dengeli bir menü planlayabilme

Ö04 Doğru beslenmenin kuralları ve beslenmenin önemini öğrenebilmeli

Ö05 Öğrenciler beslenme araçları ve standartları hakkında temel bilgiye sahip olacaklabilmeli


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 2 1 3

Ö01 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 2 1 3

Ö02 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 2 1 3

Ö03 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 2 1 3

Ö04 3 3 3 4 3 4 3 3 2 4 3 2 2

Ö05 4 3 3 4 2 3 3 2 2 4 3 2 2

SYO13104 BİYOKİMYA

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İnsan vücudunun temel yapısını oluşturan biyomoleküllerin; yapıları, fonksiyonları ve metabolizmaları ile ilgili temel bilgiler ile metabolizmada görülen bozukluklara bağlı olarak gelişenhastalıkların öğretilmesiDers İçeriği:Karbonhidratlar, aminoasitler, proteinler, enzimler, nükleik asitler, lipidler, hormonlar, vitaminler, su ve mineraller,Hastadan biyolojik test orneklerinin alınmasıÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Gülcan Güntaş KorkmazDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

BİYOKİMYA

Dersin Kaynakları


: : : : :

SunumlarLippincott Biyokimya, Harper Biyokimyaders notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


2 SYO13104




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 kaynak tarama Ders notlarıBiyokimyaya giriş, organizmadaki biyomolekullerin temelyapısı

2 kaynak tarama Ders notlarıSu, pH, Biyolojik membranlar ve membran transportu

3 kaynak tarama Ders notlarıAmino asitler, Proteinler

4 kaynak tarama Ders notlarıAmino asitler ve proteinlerin metabolizmasi

5 kaynak tarama Ders notlarıBiyoenerjetikler ve oksidatif fosforilasyon.

6 kaynak tarama Ders notlarıKarbonhidratlar I

7 kaynak tarama Ders notlarıKarbonhidratlar II

8 Ara sinav

9 kaynak tarama Ders notlarıLipidler

10 kaynak tarama Ders notlarıLipid metabolizmasi ve lipoproteinler

11 kaynak tarama Ders notlarıNükleik asitler ve metabolizmaları.

12 kaynak tarama Ders notlarıHormonlar

13 kaynak tarama Ders notlarıVitaminler ve mineraller

14 kaynak tarama Ders notlarıHastadan biyolojik test orneklerinin alinmasi

15 Dersin değerlendirilmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Su ve pH ozelliklerini anlatabilme

Ö02 Karbonhidrat ve lipidlerin temel özelliklerini tanımlayabilme

Ö03 Aminoasit, protein ve nükleik asitlerin yapılarını ve metabolizmalarin özetleyebilme

Ö04 Enzimler ve koenzimlerin yapisini tanimlayabilme

Ö05 Vitamin ve minerallerin yapisini tanimlayabilme

Ö06 Enerji metabolizmasını tanimlayabilme

Ö07 Kan alım tekniklerini tanimlayabilme, örnek icin uygun tup seçimini yapabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö07 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

EBE13102 EBELİKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALAR

Kredi AKTS

12 8 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ebelik mesleğinin profesyonel gereklerini yerine getirerek, birey ve toplumun sağlık- hastalık bakım gereksinimlerini çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda değerlendirebilmek.Temel hastabakım ilke ve yöntemlerini bilerek ,klinik uygulamalarda gerekli bilgi,beceri ve davranışı kazandırabilmekDers İçeriği:Parenteral ilaç uygulamaları tekrar ,Preoperatif ve postoperatif bakım, Solunum sistemi uygulamaları Sindirim sistemi uygulamaları Üriner sistem uygulamala Sıcak-soğuk uygulamalaAğrı-uyku -dinlenme Terminal dönemde hasta bakımı, ölüm kavramı.Ön Koşulları:( EBE13101 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Muammer GERİŞDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

EBELİKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALAR

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders kitabı ve Pover point sunular1- Akça. F, Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul 20088- Çakırcalı E. Hasta Bakımı veTedavisinde Temel İlke ve Uygulamalar, İzmir Güven- Nobel Tıp Yayınevi, İzmir, 2000 9-Sabuncu N, Hemşirelik Bakımında İlke veUygulamalar, Alter yayıncılık, Ankara, 200910- Babadağ K, Atabek Aştı T, Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık,İstanbul, 2008 11-İnanç,Hatipoğlu,Yurt,Avcı,Akbayrak, Öztürk. Hemşirelik Esasları , Damla Matbaacılık, Ankara,2000,2-hemşirelik Esasları(Prof.Dr.Türkinaz Atabek AŞTI-Prof.Dr. Ayişe KARADAĞ),,3-Hemşirelik Esasaları Uygulama Rehberi(Prof.Dr.Kamerya BABADAĞ-Prof.Dr.Türkinaz Atabek Aştı)ı ,5- uygulama laboratuar malzemeleri,4-m aketlerHemşirelik bakımında ilke ve uygulamalar(Prof.Dr.Necmiye SABUNCU) temel hemşirelik kavramlar,ilkeler,uygulamalar.(DriFatma Akça AY),hemşirelik Esasları(Prof.Dr.Türkinaz Atabek AŞTI-Prof.Dr. Ayişe KARADAĞ),Hemşirelik Esasaları Uygulama Rehberi(Prof.Dr.KameryaBABADAĞ-Prof.Dr.Türkinaz Atabek Aştı)ı

1 ara sınav -1 yıl sonu sınavı - uygulama notu

Ders Yapısı


2 EBE13102




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


11-Derste işlenen konuların tekrar analizi.2-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin bulunup, hazırlanması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıParenteral ilaç uygulamaları tekrar

21-Derste işlenen konuların tekrar analizi.2-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin bulunup, hazırlanması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıParenteral İlaç uygulamaları tekrar

3 -Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,2-WEB’deki sitelerin araştırılması ve konuile ilgili örnek işlem ve vakalarınaraştılması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıPreoperatif ve postoperatif bakım

4 1-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,2-WEB’deki sitelerin araştırılması ve konuile ilgili örnek işlem ve vakalarınaraştılması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıPreoperatif ve postoperatif bakım

5 1-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek Pover point sunusu halinegetirililip derse gelinmesi,2-WEB’deki sitelerin araştırılması ve konuile ilgili örnek işlem ve vakalarınincelenmesi3-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin hazırlanması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıSolunum sistemi uygulamaları

6 1-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,2-WEB’deki sitelerin araştırılması ve konuile ilgili örnek işlem ve vakalarınincelenmesi3-Dersle ve uygulama ile ilgili araçgereçlerin hazırlanması

Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıSolunum sistemi uygulamaları


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıSindirim sistemi uygulamaları

Ders Konuları


8 1-Derste işlenen konuların tekrar analizi ,kaynak kitaplar ve ders notlarının ilgiliyerlerinin tekrar edilmesi

Ders notları ,kaynak kitaplar ve sınav kağıtlarıAra sınav


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıSindirim sistemi uygulamaları


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıÜriner sistem uygulamaları


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıÜriner sistem uygulamaları


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıSıcak-soğuk uygulamalar


Ders notları-kaynak kitaplarAğrı-uyku -dinlenme


Ders notları-kaynak kitaplar -uygulama laboratuvarıTerminal dönemde hasta bakımı


Ders notları-kaynak kitaplarÖlüm kavramı

Sıra No Açıklama


Ö01 Oral -Parenteral ilaç uygulamalarını bilerek, kinikte doğru olarak uygulayabilme

Ö02 Postoperatif- preoperatif dönemde hasta bakımını öğrenerek , klinikte uygulayabilme

Ö03 Solunum-sindirim-üriner sistemle ilgili hemşirelik uygulamalarını öğrenerek ,klinikte doğru olarak uygulayabilme

Ö04 Sıcak ve soğuk uygulama tekniklerini öğrenerek,hasta bakımında uygulayabilme

Ö05 Hasta bakım sürecini bilerek, klinikte uygulayabilme

Ö06 Terminal dönemdeki hastaya yaklaşımı ve bakımı öğrenerek ,klinikte uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 5 5 4 4 3 1 1 1 1 1 1 2

Ö02 5 5 5 4 4 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 5 5 5 4 5 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 5 5 5 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 5 5 5 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

STAJ13001 EBELİKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALAR YAZ STAJI

Kredi AKTS

0 0 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Meslek esasları ile ilgili temel kavram ve kuralları inceleyerek,ülke gereksinimleri doğrultusunda öğrencinin birey,aile ve toplumun sağlığının korunması ve geliştirilmesinde meslekmeslek disiplinin önemini önemini, konumunu,,rol ve işlevlerini ,diğer sağlık disiplinleri ile ilişkilerini kavramasını,bakım süreci uygulamasında doğru ve yerinde karar verme yeteneğinive bu bilgiler doğrultusunda hemşirelik uygulamalarındaki psikomotor gelişmeyi sağlamaktır.Ders İçeriği:Parenteral ilaç uygulamaları tekrar ,Preoperatif ve postoperatif bakım, Solunum sistemi uygulamaları Sindirim sistemi uygulamaları Üriner sistem uygulamala Sıcak-soğuk uygulamalaAğrı-uyku -dinlenme Terminal dönemde hasta bakımı, ölüm kavramı.Ön Koşulları:( EBE13101 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Muammer A. GERİŞÖğr.Gör. Zülfiye BIKMAZDersin Yardımcıları:

EBELİKTE TEMEL İLKE VE UYGULAMALAR YAZ STAJI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanının ders notlarıAkça Ay F,Temel hemşirelik Kavramlar,ilkeler,uygulamalar,İstanbul medikal yayıncılık,İstanbul,2008. ,İnanç N, Hatipoğlu S, HemşirelikEsasları, Damla Matbaacılık, Ankara, 2000.,Birol L, Hemşirelik Süreci, Bozkaya Matbaacılık, İzmir, 2009.,Sabuncu N, Akça Ay F, KlinikBeceriler, Nobel Tıp Kitabevi, 2009.,Atabek Aştı T, Karadağ A, Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Adana Nobel Kitabevi, 2011.,ErdemirF, Hemşirelik Tanıları EL Kitabı, Nobel Tıp Kitabevi, 2005.,Sabuncu N, Hemşirelik Bakımında İlke ve Uygulamalar, Alter Yayıncılık, Ankara2009.,Babadağ K, Atabek Aştı T, Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2008.Kaynaklar

Ders Yapısı


2 STAJ13001




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Derslerde anlatılan - verilen notları vekaynak kitapları inceleme

Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıİlaç Uygulamaları


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıPreoperatif ve Postoperatif Bakım


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıPreoperatif ve Postoperatif Bakım (Devam)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıPreoperatif ve Postoperatif Bakım (Devam)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıSolunum Sistemi Uygulamaları


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıSolunum Sistemi Uygulamaları (Devam)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıSindirim Sistemi Uygulamaları


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıSindirim Sistemi Uygulamaları (Devam)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıÜriner sistem Uygulamaları


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıÜriner Sistem Uygulamaları (Devam)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıSıcak-Soğuk Uygulamalar


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıTerminal Dönemde Hasta Bakımı ve Ölüm Kavramı


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıTerminal Dönemde Hasta Bakımı ve Ölüm Kavramı (Devamı)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıYaşam bulguları ölçme


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıYaşam bulguları ölçme(Tekrar)


Ders notları ve dersin kaynak kitaplarıİlaç Uygulamaları(Tekrar)

17 İlaç Uygulamaları (Tekrar)

18 Solunum Sistemi Uygulamaları (Tekrar)

19 Sindirim Sistemi Uygulamaları m(tekrar)

20 Okul tarafından belirlenmiş stajdeğerlendirme formu kriterlerininincelenmesi

Staj değerlendirme formuDeğerlendirme

Sıra No Açıklama


Ö01 Oral, parenteral ve lokal ilaç uygulamalarını 8 doğru ilkesine uygun olarak uygulayabilme

Ö02 Sıcak ve soğuk uygulamaları hastaya komplikasyonsuz uygulayabilme becerisi

Ö03 Ameliyat öncesi hazırlık ve ameliyat sonrası bakım ve takibini yapabilme

Ö04 Solunum sistemi uygulamalarında tekniğine uygun hemşirelik girişim uygulayabilme

Ö05 Sindirim sistemi uygulamalarında tekniğine uygun hemşirelik girişiminde bulunabilme

Ö06 Üriner sistemi uygulamalarında tekniğine uygun hemşirelik girişiminde bulunabilme becerisi

Ö07 Terminal dönemde hasta bakımında hemşirelik girişimlerini uygulayabilme

Ö08 Yaşam bulguları (Ateş- Nabız - Solunum - kan basıncı) ölçümünü doğru olarak uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 0 %0

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %100

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam



Ders Süresi 0 0 0


Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 20 8 160

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 5

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö07 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö08 5 5 5 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

EBE13104 EMBRİYOLOJİ-GENETİK

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ebelik bölümünde okuyan öğrencilerin, mesleki yaşamlarında son derece önemli bir yeri olan Embriyoloji ve genetik bilgileri, introuterin hayatın oluş ve gelişme biçimlerini vekromozomal anamali olguları vermektir.Ders İçeriği:Embriyoloji ve genetik bilgiler, intrauterin hayat, fetal dönem ve gelişim haftaları, hayatın oluşumu ve gelişimi, anomaliler.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

EMBRİYOLOJİ-GENETİK

Dersin Kaynakları


: : : : :

Prof. Dr. Leyla Tapul, Genel Embriyoloji ve Histoloji Uygulama, Nobel Tıp Kitabevi, 2012.

ders notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


2 EBE13104




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Kaynak Tarama Görsel sunumEmbriyolojiye giriş ve terminoloji

2 Kaynak Tarama Görsel sunumÜreme sistemleri

3 Kaynak Tarama Görsel materyallerspermatogenez, oogenez, genital sklus, döllenme

4 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarGelişimin 1. haftası

5 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarGeli,şimin 2. haftası

6 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarGelişimin 3. haftası

7 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarGelişimin 4.-8. haftası

8 Ara Sınav

9 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarFetal dönem

10 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarPlasenta ve fetal zarlar

11 Kaynak Tarama Görsel dökümanlarGelişimsel anomaliler

12 Kaynak Tarama Görsel DökümanlarKORYON, FETAL MEMBRANLAR

13 Kaynak Tarama Görsel DökümanlarGASTRULASYON: PRİMİTİF ÇİZGİ, NOTOKORD OLUŞUMU,NÖRÜLASYON, GASTRULASYON İLE İLGİLİ TERATOGENEZ

14 Kaynak Tarama Görsel DökümanlarÇOKLU GEBELİKLER

15 Genel Tekrar

Ders İçin Önerilen Diğer Dersler

SYO13101 ANATOMİ

Sıra No Açıklama


Ö01 İnsan vücudunun gelişimini anlayabilme

Ö02 Embriyolojik sorunları tanımlayabilme

Ö03 Genel embriyoloji terim ve kavramlarını açıklayabilme

Ö04 Plasenta yapı ve fonksiyonlarını kavrayabilme

Ö05 Üreme hücrelerinin yapılarını kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 0 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 8 8

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

Ö01 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

Ö02 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

Ö03 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

Ö04 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

Ö05 2 2 1 4 1 2 4 4 5 3 4 2 2

SYO13102 HİSTOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Sağlık alanında çalışacak elemanların insan vücudunun normal mikroskobik yapısını kavraması, bu yapıda hastalık nedeni ile oluşacak patolojik değişimlerin anlaşılabilmesi amacıylanormal histolojinin öğrenilmesi, fizyolojik olayların cereyan ettiği mikroskobik morfolojik yapının kavranılması.Ders İçeriği:Histolojinin tanımı,histolojik ve mikroskobik yöntemlerin tanıtılması,Hücrenin yapısal özellikleri, makroskopik yapı ile uyumu, hücre zarı ve sitoplâzma,Çekirdek, çekirdekçik vehücrenin organelleri, Dokuların genel özellikleri ve doku çeşitleri.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. Mücahit GörgeçDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

HİSTOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

power point ile hazırlanmaktadırNetter Temel Histoloji W.K.Ovalle,P.C.Nahirney Çev Ed. S.Müftüoğlu,F.Kaymaz, P.Atilla Güney Tıp KitapeviDers notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


2 SYO13102




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 DERS NOTLARI Netter Temel Histoloji W.K.Ovalle,P.C.Nahirney Çev Ed. S.Müftüoğlu,F.Kaymaz, P.Atilla Güneş TıpKitapevi

Histolojinin tanımı, histolojik ve mikroskobik yöntemlerintanıtılması

2 ders notları Netter Temel Histoloji W.K.Ovalle,P.C.Nahirney Çev Ed. S.Müftüoğlu,F.Kaymaz, P.Atilla Güneş TıpKitapevi

Hücre: Hücrenin yapısal özellikleri, makroskopik yapı ileuyumu, hücre zarı ve sitoplâzma


Hücre: Çekirdek, çekirdekçik ve hücrenin organelleri


Hücre: Hücre iskeleti ve hücre bölünmesi


Dokular: Dokuların genel özellikleri ve doku çeşitleri


Epitel dokusu: Epitel dokusunun genel özellikleri ve görevleri


Epitel dokusu: Örtü epiteli ve salgı epiteli


Yıl içi sınav


Kan dokusu ve hemopoez,Kan dokusunun görevleri, yapıelemanları, kan yapan dokular ve kan hücrelerinin yapımı


Kıkırdak dokusu. Kıkırdak dokusunun yapısı ve tertiplenmesi


Kıkırdak dokusunun kemik gelişimindeki rolü ve kıkırdaktürleri, kıkırdağın organizmadaki fonksiyonu ve histofizyolojisi


Kemik dokusunun yapısı ve özellikleri, kemik doku hücreleri,kemik oluşumu, kemikte onarım, eklemler, histofizyolojisi vefonksiyonları


Kas dokusunun yapısı ve özellikleri. Organizmadaki kas türlerive morfolojik farkları, iskelet kası, kalp kası, düz kas vekasılma mekanizması


Sinir dokusu. Sinir dokusunun görevleri, yapı elemanları,merkezi ve periferik sinir sistemi, yapı elemanlarının merkezive periferik sinir sisteminde dağılımı ve sinir sonlanmaları


final sınavına hazınlık

Sıra No Açıklama


Ö01 İnsan vücudundaki bileşenlerin hücreden başlayarak doku ve organlara kadar normal ışık mikroskobik(morfolojik) özelliklerini açıklayabilme

Ö02 Histolojinin temel kavram ve konularının öğrenilmesi neticesinde morfoloji derslerinden olan anatomi dersinin ve hücre içi ve dışı mekanizmalara dayanan diğer temel bilimler derslerinin daha iyikavrayabilme

Ö03 Normal hücre-doku organ yapılarının kavranılması sonucunda patolojik değişiklerin ve hastalık mekanizmalarının daha iyi kavrayabilme

Ö04 Doku kültürünün uygulanmasını kavrayabilme

Ö05 Dokuların İmmunohistokimyasal yöntemler ile incelenmelerini kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

Ö01 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

Ö02 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

Ö03 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

Ö04 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

Ö05 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4

UNV13106 İNGİLİZCE-II

Kredi AKTS

4 4 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu derste öğrenciye somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilme ve bunlarla kendini ifade edebilme; kendini ve başkalarınıtanıtabilme, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular sorabilme ve bu türden sorulara yanıt verebilme; konuştuğu kişilerin yavaş veanlaşılır konuşmaları ve yardıma hazır olmaları halinde basit şekilde anlaşabilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.Ders İçeriği:Dates to remember, Eat in or out?, City living, Where on earth are you?, Going far, Never ever!Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Okutman Fulya KİNCALDersi Veren:Okutman AYSUN BULUNUZDersin Yardımcıları:

İNGİLİZCE-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Soars, Liz and John. New Headway Beginner Student’s Book. Oxford: Oxford University Press, 2000. Print.Workbook, dictionary, Audio CdPersonel Web SitesiPersonel Web Sitesi1 ara sınav, 1 final sınav

Ders Yapısı


2 UNV13106




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Ders Kitabı Ünite 7 Diğer KaynaklarUnit 7 Dates to remember




Ders Kitabı Ünite 8 Diğer KaynaklarUnit 8 Eat in or out?




Ders Kitabı Ünite 9 Diğer KaynaklarUnit 9 City living




Ders Kitabı Ünite 10 Diğer KaynaklarUnit 10 Where on earth are you?

8 Arasınav




Ders Kitabı Ünite 11 Diğer KaynaklarUnit 11 Going far




Ders Kitabı Ünite 12 Diğer KaynaklarUnit 12 Never ever!



14 General review

15 General Review

Sıra No Açıklama


Ö01 DİNLEME: Beni doğrudan ilgilendiren konularla ilişkili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri çözümleyebilme. (Örneğin; En temel kişisel ve ailevi bilgiler, alışveriş, yerel çevre, meslek). Kısa, net,basit ileti ve duyurulardaki temel düşünceyi tanıyabilme.

Ö02 OKUMA: Kısa ve basit metinleri okuyabilme. İlanlar, kullanım kılavuzları, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilme ve kısa kişisel mektuplarıçözümleyebilme.

Ö03 KARŞILIKLI KONUŞMA: Bildik konular ve faaliyetler hakkında doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve alışılmış işlerde iletişim kurabilme. Genellikle konuşmayı sürdürebilecek kadar anlamasamda kısa sohbetlere katılabilme.

Ö04 SÖZLÜ ANLATIM: Basit bir dille ailemi ve diğer insanları, yaşam koşullarımı, eğitim geçmişimi ve son işimi betimlemek için bir dizi kalıp ve tümceyi kullanabilme


Ö06 Kişisel bilgi içeren formları doldurabilme Örneğin: Otel kayıt formuna isim, uyruk ve adres yazmak gibi.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 1 %10

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 11 1 11


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö02 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö03 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö04 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö05 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö06 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

SYO13106 İNSAN DAVRANIŞLARI VE İLETİŞİM

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersleöğrencilere davranış yönetimi konusunda bilgi ve beceri kazandırılacaktırDers İçeriği:1-Hedef davranış 2-Hedef davranışın ölçümü ve kaydı 3-Uygun olan davranışın sistematik olarak artırılması 4-Uygun olmayan davranışları sistematik olarak azaltma 5-Davranış kaydıteknikleri 6-Davranış sağaltımı planlama 7-Değiştirilen davranışta kalıcılık 8-Değiştirilen davranışın genellenmesÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Ali AKBENDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

İNSAN DAVRANIŞLARI VE İLETİŞİM

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders kitabı, hazırlanan sunumlarArnold E, Boggs U, Interpersonal Relationship, Third Edition, Sounders Company, 1999. ,Doğan O, Sağlık Hizmetlerinde İletişim, SomgürYayıncılık, 2. Baskı, 2008.ders notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


2 SYO13106




: : : : 25


: : : :

65

10

Ders Konuları


1 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarHedef davranış

2 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarHedef davranışın ölçümü ve kaydı

3 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlarHedef davranışın ölçümü ve kaydı

4 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarUygun olan davranışların sistematik olarak artırılması

5 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarUygun olan davranışların sistematik olarak artırılması

6 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarUygun olmayan davranışların sistematik olarak azaltılması

7 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarUygun olmayan davranışların sistematik olarak azaltılması

8 Ara sınav

9 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarDavranış kaydı teknikleri

10 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarDavranış kaydı teknikleri

11 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlarDavranış sağaltımı planlama

12 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlarDavranış sağaltımı planlama

13 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarPlanı uygulama

14 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarDavranışta kalıcılık sağlama

15 Konu ile ilgili araştırma yaptırmak Ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlarDavranışta genelleme sağlama

Sıra No Açıklama


Ö01 Hedef davranışları açıklayabilme

Ö02 Davranış yönetme tekniklerini uygulayabilme

Ö03 Davranış sağaltım planı hazırlayabilme

Ö04 Davranış sağlatımında kalıcılık sağlayabilme

Ö05 Davranışta genelleme sağlayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

Ö01 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

Ö02 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

Ö03 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

Ö04 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

Ö05 3 2 3 2 2 4 2 4 3 3 3 2 2

UNV13102 TÜRK DİLİ-II

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Doğru, iyi ve güzel cümle kurabilmek için cümlenin unsurlarını ve bunların önemini tespit edebilmek; edebiyat ve düşünce dünyasıyla ilgili eserleri okuyup inceleyebilme ve retorikuygulamalar yapabilmek; yazılı kompozisyon türlerini tanımak ve bunlarla ilgili uygulamalar yapmak; dil yanlışlarının farkında olmak ve bunları düzeltebilmek, Türk ve dünyaedebiyatlarından ve düşünce tarihinden seçilmiş metinlere dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma-yazma yeteneğini geliştirebilmektir.Ders İçeriği:Cümlenin öğeleri, cümle türleri, anlatım bozuklukları, kompozisyon ile ilgili genel bilgiler, kompozisyon yazmada kullanılacak plan, kompozisyonda anlatım şekilleri, yazılı kompozisyontürleri, sözlü anlatım türleri, bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Yrd.Doç.Dr. Bülent HünerliDersi Veren:Okutman Birol BULUTDersin Yardımcıları:

TÜRK DİLİ-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

AKSAN, Doğan, Her Yönüyle Dil, C.I, II, III. Ankara: Türk Dil Kurumu, 1980.ÇOTUKSÖKEN, Yusuf, Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, I, II, Papatya Yayıncılık, İst.2001.EKER, Süer, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, 2003.ERGİN, Muharrem, Üniversiteler İçin Türk Dili, İstanbul: Boğaziçi Yayınlar1, 1986.KORKLAZ, Zeynep; ERCİLASUN, Ahmet; GÜLENSOY, Tuncer, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Basım Yayın Dağıtım, 2007.YELTEN, Muhammet, Türk Dili ve Anlatım Bilgileri, Doğu Kütüphanesi, 2010.Aksan, Doğan, Her Yönüyle Dil/Ana Çizgileriyle Dilbilim , c.1,2,3, Türk Dil Kurumu., 1979-1982,Aksoy, Ömer Asım, Atasözleri Sözlüğü, İnkilapKitabevi,Ocak 1988,Aksoy, Ömer Asım, Deyimler Sözlüğü, İnkilap Kitapevi,Ocak 1988,Atatürk, Mustafa Kemal, Nutuk,Banguoğlu, Tahsin,Türkçenin Grameri, Türk Dil Kurumu Yayınları, 2000,Bozkurt, Fuat, Türkiye Türkçesi, İstanbul, 1975,Buckley, Reid, Topluluk ÖnündeKonuşma, Sistem Yayıncılık, Mayıs 2001,Dilçin, Cem, Yeni Tarama Sözlüğü, Ankara, 1983,Ergin, Muharrem, Üniversitler İçin Türk Dili, BayrakYayınları, 2002,Gencan, Tahir Nejat, Dilbilgisi, Ayraç Yayınevi, Ekim 2001,Karaalioğlu, Seyit Kemal, Kompozisyon Sanatı, İstanbul, Ocak1999,Karahan, Leyla, Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, 1999,Kudret, Cevdet, Örneklerle Edebiyat Bilgileri, c. 1, 2, İnkılap Kitabevi,1980,Koç, Nurettin, Yeni Dilbilgisi, İstanbul, 1990,Moran, Berna, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, c. 1, 2, 3, İletşim Yayınları, 1983-1994

Ders Yapısı


2 UNV13102




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



örnek dokümanDoğru Anlatımın Kişisel ve Toplumsal İletişimdeki Önemi


örnek dokümanYazılı Anlatım Türleri ve Örnekleri


örnek dokümanYazılı Anlatım Türleri ve Örnekleri

4 Konuyla ilgili örnek sunumlarınhazırlanması

örnek dokümanSözlü Anlatım Türleri ve Örnekleri

5 Konuyla ilgili örnek sunumlarınhazırlanması

örnek dokümanSözlü Anlatım Türleri ve Örnekleri

6 Yazım kılavuzunun incelenmesi ve yazımkuralları hakkında yazılmış eserlerindeğerlendirilmesi

örnek dokümanYazım Kuralları

7 Yazım kuralları üzerine uygulamayapılabilecek metinlerin hazırlanması

örnek dokümanYazım Kuralları

8 Yazım kuralları üzerine uygulamayapılabilecek metinlerin hazırlanması

örnek dökümanYazım Kuralları

9 Konularla ilgili soruların oluşturulması ara sınavAra sınav

10 Yazım kılavuzunun incelenmesi venoktalama işaretleri hakkında yazılmışeserlerin değerlendirilmesi

örnek dokümanNoktalama İşaretleri

11 Noktalama işaretleri üzerine uygulamayapılabilecek metinlerin hazırlanması

örnek dokümanNoktalama İşaretleri

12 Dilin yanlış kullanılması üzerine yazılmışeserlerin değerlendirilmesi

örnek dokümanAnlatım Bozuklukları

13 Çeşitli kaynaklardan anlatımbozukluklarına örnekler oluşturulması


14 Çeşitli kaynaklardan anlatımbozukluklarına örnekler oluşturulması


Sıra No Açıklama


Ö01 Doğru anlatımla ilgili temel kavramları tanımlar.

Ö02 Doğru anlatımın unsurlarını açıklar.

Ö03 Araştırma, okuma, yazma, bilgilenme kabiliyetlerini uygular.

Ö04 Sözlü ve yazılı anlatım arasındaki farkları ayırt eder.

Ö05 Doğru anlatımın iletişimdeki önemini kavrayarak genellemelere ulaşır.

Ö06 Doğru anlatımı meydana getiren unsurları değerlendirir.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 4 4


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 3

Ö01 1 3 2 1 3 1 2 3 1 2 2 1 2

Ö02 1 1 2 3 3 3 2 2 1 1 2 2 3

Ö03 2 1 1 2 3 2 1 1 2 2 3 3 4

Ö04 3 2 2 1 2 2 3 3 2 1 1 2 3

Ö05 3 3 2 1 2 2 1 2 3 3 2 3 2

Ö06 1 4 1 2 3 3 3 2 2 1 2 2 2

EBE13205 CERRAHİ HASTALIKLARI BİLGİSİ

Kredi AKTS

7 5 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Cerrahi girişim gerektiren durumlarda bireyi fiziksel, psikolojik, sosyal ve yasal yönleri ile desteklemek, bilgilendirmek gerekli tedavi ve standart bakım girişimlerini uygulamadaöğrencileri yeterli hale getirmek.Ders İçeriği:Cerrahi de Temel Kavramlar Cerrahi Asepsi Cerrahi İnfeksiyonlar Sıvı Elektrolit Dengesi Ameliyat Öncesi Hazırlık ve Bakımı, Yaralar, Yanıkla ve bakım ve hipovolemik Şokta Bakımı,Kanamalarda Bakımı,Solunum Sistemi Cerrahisinde Bakım,Kardiovasküler Sistem Cerrahisi ve Bakımı, Gastrointestinal sistem cerrahisi ve bakımı Kırıkta Hasta Bakım,EndokrinSistem Cerrahisi ve BakımıÖn Koşulları:( EBE13102 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Ebru DereliDersin Yardımcıları:

CERRAHİ HASTALIKLARI BİLGİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Karadakovan A, Aslan F. E(2010 ): Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım,Nobel Kitabevi Adana.Dırksen S.R, Lewıs S.M, Heıtkemper M.M. (2007). İç ve Cerrahi Hastalıkların Bakımında Klinik Rehber. Tüzer T.T (Çev.) Damla Matbaacılık,Reklamcılık ve Yayıncılık Tic. Ltd Şti. Ankara,

Ders Yapısı


3 EBE13205




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıCerrahi Hastalıklarına Giriş

2 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıCerrahi Asepsi

3 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıSıvı Elektrolit Dengesi

4 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıKanamalarda ve Şoklu Hastada Bakım

5 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıYara ve Bakımı

6 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıAmeliyat Öncesi, Sırası ve Sonrası Bakım

7 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıAmeliyat Öncesi, Sırası ve Sonrası Bakım

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıSolunum Sistemi Cerrahisi ve Bakımı

10 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıKardiovasküler Sistem Cerrahisi ve Bakımı

11 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıGastrointestinal sistem cerrahisi ve bakımı

12 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıGastrointestinal sistem cerrahisi ve bakımı

13 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıÜrogenital sistem cerrahisi ve bakiımı

14 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıKırıkta Hasta Bakımı

15 Ders öncesi verilen notların okunması Öğretim elemanın des notlarıEndokrin Sistem Cerrahisi ve Bakımı

Sıra No Açıklama


Ö01 Cerrahi hastasının bütünlüğünü koruma, yeniden eski sağlığını kavuşmasında yeterli bilgi ve uygulama becerisini kazanabilme,

Ö02 Tüm sistemlerin cerrahi gerektiren durumlarda hasta ve ailesinin eğitimi yapabilme,

Ö03 Cerrahi hastalıkları dersinde öğrendiği kavram, ilke ve kuralları kişisel ve mesleki yaşamında kullanabilme becerisi kazanabilme

Ö04 Cerrahi hastalıkları önlenmesine yönelik bilgileri kavrayabilme

Ö05 Cerrahi hastasını holistik yaklaşımla değerlendirerek kaliteli bir bakım sunabilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 5 5



Uygulama 14 4 56

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 4 4 5 3 4 3 2 2 2 1 1 1 4

Ö02 4 4 5 3 4 3 2 2 2 1 1 1 4

Ö03 4 4 5 3 4 3 2 2 2 1 1 1 4

Ö04 4 4 5 3 4 3 2 2 2 1 1 1 4

Ö05 4 4 5 3 4 3 2 2 2 1 1 1 4

EBE13201 DOĞUM BİLGİSİ-I

Kredi AKTS

12 8 10

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrenciye; ailenin, kadının ve fetüsün ve sağlığının korunması ve yükseltilmesi konularında gerekli bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar.Ders İçeriği:Kadın sağlığı ve doğum, Üreme sisteminin anatomisi,Üreme sisteminin fizyolojisi ,Gebeliğin oluşumu , Fetusun fizyolojisi,Gebelikte annenin fizyolojisi,Doğum öncesi bakım , Gebeliktebeslenme,Gebelikte annenin değerlendirilmesi, Fetal sağlığın değerlendirilmesi, Ödevlerin sunumu ve dersin değerlendirmesiÖn Koşulları:( EBE13102 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

DOĞUM BİLGİSİ-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power Point olarak hazırlanmıştır.Gilbert ve Harmon,Edt. Taşkın L. Yüksek riskli Gebelik ve Doğum, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.,Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,Taşkın L., Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara,2012.,Yamaç, K., ve ark. Gebelikte Sistemik Hastalıklar, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2002Ders Notları, Dersle İgili AfişlerSınıf gruplara ayrılıp ders içeriğinin başlıklarına göre seminer konuları verilmektedir.1 arasınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır.

Ders Yapısı


3 EBE13201




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Anlatılacak konuya ilişkin ders kitabının venotların gözden geçirilmesi

Ders Notları ve Ders kitabıKadın sağlığının önemi


Ders Notları ve Ders kitabıÜreme sisteminin anatomisi.


Ders Notları ve Ders kitabıÜreme sisteminin fizyolojisi.


Ders Notları ve Ders kitabıGebeliğin oluşumu


Ders Notları ve Ders kitabı Fetusun fizyolojisi,


Ders Notları ve Ders kitabıGebelikte annenin fizyolojisi


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum öncesi bakım

8 Anlatılan konulara ilişkin ders kitabındanve notlardan soru hazırlanması

Ders Notları ve Ders kitabıAra Sınav


Ders Notları ve Ders kitabı Gebelikte beslenme


Ders Notları ve Ders kitabıGebelikte annenin değerlendirilmesi,


Ders Notları ve Ders kitabı Fetal sağlığın değerlendirilmesi,


Ders Notları ve Ders kitabıFetal sağlığın değerlendirilmesi

13 Ödevlerin sunumu ve dersin değerlendirmesi



Sıra No Açıklama


Ö01 Kadın sağlığının önemini kavrayabilmek

Ö02 Kadın üreme sisteminin anatomisini ve fizyolojisini bilmek

Ö03 Gebelikte fetusun gelişimini ve annenin fizyolojisindeki değişimleri değerlendirebilmek

Ö04 Kadını ve aileyi ebeveynliğe hazırlayabilmek

Ö05 Normal gebelik sürecini izleyebilmek

Ö06 Gebe kadını muayene edebilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 1 %20

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 4 4



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 10

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö01 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö02 2 1 1 2 1 1 1 4 2 2 1 2 1

Ö03 1 1 1 2 1 1 2 3 3 2 1 2 1

Ö04 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 4

Ö06 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 2 3 4

SYO13201 FARMAKOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilerin kliniklerde sık kullanılan ilaçların etken maddesi, etkileri, yan etkileri, ilaçları kullanma sırasında dikkat edilecek hususlar, ilaçlara bağlı komplikasyonlar konusunda bilgisahibi olması Hastalara ve hasta yakınlarına ilaçların kullanımı ve ilaçların kullanımı sırasında dikkat edilecek konularda eğitim verecek düzeyde bilgi sahibi olmalarıDers İçeriği:Farmakolojiye giriş ve ilaçların veriliş yolları, ilaçların vücuttaki sonuçları, ilaçların etki mekanizmaları,Antibiyotikler, Vitaminler,Diüretikler ve sistemlerde kullanılan ilaçlar, İlaçSuistimali Ve İlaç Bağımlılığı,akut Zehirlenmeler ve Tedavi YöntemleriÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. HACI MEHMET SÖKMENDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

FARMAKOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737

ders notları

1 ara sınav 1 final sınavı

Ders Yapısı


3 SYO13201




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi kitap okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737İlaçlara Genel Bakış

2 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Otonom Sinir Sistemi İlaçları

3 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Santral Sinir Sistemi İlaçları

4 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Kardiyovasküler Sistem İlaçları

5 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Solunum Sistemine Etkili İlaçlar

6 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Histamin Ve Antihistaminikler

7 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Sindirim Sistemi İlaçları

8 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Vitaminler, Endokrin Sisteme Etkili İlaçlar

9 Ara Sınav

10 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Diüretikler Ve Su-Elektrolit Dengesini Düzenleyen İlaçlar

11 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Antiseptikler, Antiparaziter İlaçlar

12 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Antibiyotikler

13 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737Antikanser İlaçlar

14 Ders öncesi ilgili bölümü okuma İsmet Dökmeci. Sağlık Yüksekokulları için Farmakoloji. 2007. Rotatıp ISBN: 9756395737İlaç Suistimali Ve İlaç Bağımlılığı,akut Zehirlenmeler ve TedaviYöntemleri

15 genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 farmakolojinin temel kavramları; çalışma alanı ve dalları; ilaç tanımı; ilaç uygulamasıyla ilgili temel kurallar; ilaçların veriliş yolları ve dozları; ilaçların etki mekanizmaları açıklayabilme

Ö02 farmakokinetik, farmakodinamiyi açıklayabilme

Ö03 tedavide kullanılan ilaçların yan etkileri, kontrendikasyonları, toksikolojik özelliklerini açıklayabilme

Ö04 Öğrenci nin değişik sistem hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilaçları tanıyabilmesi

Ö05 Reçete ve prospektüs bilgilerini yorumlayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %60

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

Ö01 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

Ö02 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

Ö03 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

Ö04 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

Ö05 2 2 2 2 5 1 1 2 1 1 1 1 1

EBE13203 İÇ HASTALIKLARI BİLGİSİ

Kredi AKTS

7 5 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:İç hastalıkları kapsamındaki hastaların bakımları ile ilgili kararları verebilme, uygulayabilme becerisi kazandıracak bilgi ve uygulamaları kapsar.Ders İçeriği:Derse giriş-Temel kavramlar, Sıvı-elektrolit dengesi/dengesizlikleri, asit-baz dengesi/dengesizlikleri, Üniversal korunma önlemleri, Şok ve Bakımı, Yatağa bağımlı hastalarda bakım,Ağrı ve ağrılı hastanın bakımı, Neoplastik hastalıklar ve bakımı, Solunum sistemi hastalıkları ve bakımı, Kalp damar sistemi hastalıkları ve bakımı, Endokrin sistem hastalıkları bakımı,Hematolojik sistem hastalıkları ve bakımı, Gastrointestinal sistem hastalıkları ve bakımı, Nörolojik sistem hastalıkları bakımı, Lökomotor sistem hastalıkları bakımı, Üriner sistemhastalıkları ve bakımı, İmmun sistem hastalıkları ve bakımıÖn Koşulları:( EBE13102 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Doç.Dr. Ayşe ÇİL AKINCIDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

İÇ HASTALIKLARI BİLGİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Dersle ilgili notlar her hafta dersin hocası tarafından hazırlanarak öğrenciye verilmektedir.Karadakovan A., Eti Aslan F. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım.Nobel Tıp Kitabevi, Adana 2010.,Jamleson E.M, McCall J.M, Whyte L.A.Clinical Nursing Practies, Fourth Edition, New York, 2002.,Gökdoğan F, Karadakovan F, Özcan Ş. ve ark. Hemşirelik Bakım Planları. Ed. N.Akbayrak, S. Erkal İlhan, G. Ançel, A. Albayrak, Alter Yayıncılık, Ankara, 2007.,Akdemir N, Birol L. İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. SistemOfset, Ankara, 2005.,Braunwould F, Kasper H.L, Jon M. Harrison İç Hastalıkları Prensipleri .Edt.:Sağlıker Y. Nobel Tıp Kitapevi, Cilt 1,İstanbul, 2004.,Lewis SM, Heitkemper MM, Dicksen SR.: Medical Surgical Nursing, Assesment and Manegement of Clinical Problems, Mosbys,2004.,Mims B.C, Tata K.H, Luecke L.E, Roberts M.R, Brack J.P, Tyner T.E. Critical Care Skills a Clinical Handbook. Second Edition, Saunders,USA, 2004.,Morton P.G, Fontaine D.K. Hudak C.M, Gallo B.M. Critical Care Nursing a Holistic Approach. Eigth edition, Lipponcott WilliamsWillkins, 2005.

Ders Yapısı


3 EBE13203




: : : :

0000


: : : :

001000

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıDerse giriş-Temel kavramlar

2 Ders öncesi verilen notları okuma Öğretim elemanının notlarıSıvı elektrolit dengesi/dengesizlikleri, Asit bazdengesi/dengesizlikleri

3 Ders öncesi verilen notları okuma Öğretim elemanının notlarıŞok ve bakımı

4 Ders öncesi verilen notları okuma Öğretim elemanının notlarıÜniversal korunma önlemleri, yatağa bağımlı hastalardabakım

5 Ders öncesi verilen notları okuma Öğretim elemanının notlarıNeoplastik hastalıklar ve bakımı, ağrı ve ağrılı hastanın bakımı

6 Ders öncesi verilen notları okuma Öğretim elemanının notlarıSolunum sistemi hastalıkları ve bakımı

7 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıKalp Damar Hastalıkları ve Bakımı

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıEndokrin sistem hastalıkları ve bakımı

10 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıHematolojik sistem hastalıkları ve bakımı

11 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıGastrointastinal hastalıklar ve bakımı

12 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıNörolojik sistem hastalıkları ve bakımı

13 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıLökomotor sistem hastalıkları ve bakımı

Ders Konuları


14 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıÜriner sistem hastalıkları ve bakımı

15 Ders öncesi verilen notları okuma Sorumlu öğretim elemanının notlarıİmmun sistem hastalıkları ve bakımı

Sıra No Açıklama


Ö01 Öğrenci İç hastalıkları ile ilgili temel kavramları tanımlayabilmeli

Ö02 Öğrenci sıvı elektrolit bozukluklarının nedenleri, ortaya çıkan belirtiler, tedavi ve hemşirelik bakımını açıklayabilmeli

Ö03 Öğrencinin asit baz dengesi bozuklukları, nedenleri, belirtileri, tedavisi ve hemşirelik bakımı hakkında bilgi ve beceri sahibi olması

Ö04 Öğrencinin üniversal korunma önlemlerini bilmesi ve kendini bulaşıcı hastalığı olan hastalardan koruyabilmesi

Ö05 Öğrencinin şok çeşitleri, nedenleri, semptomlar, tedavisini bilmesi ve bakımını yapabilmesi

Ö06 Öğrencinin yatağa bağımlı hastalarda oluşan sorunları tanımlayabilmesi ve bakımını yapabilmesi

Ö07 Öğrencinin ağrı tanılanması, tedavisi ve ağrılı hasta bakımı hakkında bilgi sahibi olması

Ö08 Öğrencinin kronik hastalıklar, nedenleri, semptomlar, tedavisi hakkında bilgi sahibi olması ve hastanın bakımını yapabilmesi


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 5 5 25


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 14 4 56

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö07 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö08 1 2 4 4 5 3 1 1 1 1 1 1 1

UNV13201 İNGİLİZCE-III

Kredi AKTS

4 4 4

Dersin Dili:İngilizceDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Yabancısı olmadığı iş hayatı, eğitim ve boş zamanlarıyla ilgili konularda, anlaşılır bir dilde yapılan ifadeleri ana hatlarıyla anlayabilir. Seyahetlerde karşılaşan olağan durumların çoğununüstesinden gelebilir. Bildiği konularda ve kişisel ilgi alanına dahil alanlarda kendisini basit ve bağlantılı bir biçimde ifade edebilir. Yaşanan olayları ve edindiği tecrübeleri anlatabilir,hayallerini, umutlarını ve hedeflerini tanımlayabilir, plan ve görüşlerilerini gerekçelendirebilir veya bu konularda açıklamalarda bulunabilir.Ders İçeriği:Tenses; Questions; Question words, Present tenses; have/have got, Past Tenses, Quantity; Articles, Verb patterns (1); Future intentions, What's it like?; Comparative andsuperlative adjetives, Present Perfect and Past Simple; for and since, should; must, tense revision have (got) to, Time and conditional clauses; What if…, Verb patterns (2);Infinitives, Passive, Second conditional; might, Present Perfect Continuous; Present Perfect Simple vs. Continuous, Past Perfect; Reported statementsÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Okutman FULYA KİNCALDersi Veren:Okutman AYSUN BULUNUZDersin Yardımcıları:

İNGİLİZCE-III

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders Kitabı (Soars, Liz and John. New Headway Pre-Intermediate Student’s Book. Oxford: Oxford University Press, 2000. Print.Workbook, dictionary, Audio CdPersonnel Web PagePersonnel Web Page1 ara sınav, 1 final sınavı

Ders Yapısı


3 UNV13201




: : : :


: : : : 100

Ders Konuları


1 Haftalık Çalışma MateryalleriDersKitabı/Çalışma Kitabı

Tenses;Questions;Question words


Present tenses;have/have got


Past Tenses


Quantity;Articles


Verb patterns (1);Future intentions


What's it like?;Comparative and superlative adjetives


Present Perfect and Past Simple;for and since


Ara sınav


should;must, tense revision have (got) to


Time and conditional clauses;What if…


Verb patterns (2);Infinitives


Passive


Second conditional;might


Present Perfect Continuous;Present Perfect Simple vs.Continuous


Past Perfect;Reported statements

Sıra No Açıklama


Ö01 DİNLEME: İş, okul, boş zaman vb. ortamlarda sürekli karşılaşılan bildik konulardaki net, standart konuşmanın ana hatlarını çözümleyebilme. Güncel olaylar ya da kişisel ilgi alanıma giren konularlailgili radyo ve televizyon programlarının çoğunun ana hatlarını yavaş ve net olduğunda tanımlayabilme.

Ö02 OKUMA: Meslekle ilgili ya da günlük dilde en sık kullanılan sözcükleri içeren metinleri tanıyabilme ve kişisel mektuplarda belirtilen olay, duygu ve dilekleri çözümleyebilme.

Ö03 KARŞILIKLI KONUŞMA: Dilin konuşulduğu ülkede seyahat ederken ortaya çıkabilecek bir çok durumla başa çıkabilme.

Ö04 SÖZLÜ ANLATIM: Deneyimlerimi, hayallerimi, umutlarımı, isteklerimi ve olayları betimlemek için çeşitli kalıpları yalın bir yoldan birbirine bağlayabilme. Düşünce ve planlara ilişkin açıklamaları venedenleri kısaca sıralayabilme.

Ö05 YAZILI ANLATIM: Bildik ya da ilgi alanıma giren konularla bağlantılı bir metin yazabilme. Deneyim ve izlenimlerimi betimleyen kişisel mektuplar yazabilme

Ö06 KARŞILIKLI KONUŞMA: Bildik, ilgi alanıma giren ya da günlük yaşamla ilgili (Örneğin; aile, hobi, iş, yolculuk ve güncel olaylar gibi) konularda hazırlık yapmadan konuşmalara katılabilme.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 0 %30

Kısa Sınav 0 %10

Ödev 1 %10

Devam 1 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 11 1 11


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 4 2 5 4 3 1 1 1 2 3 2 2

Ö02 5 4 2 5 4 3 1 1 1 2 3 2 2

Ö03 5 4 2 5 4 3 1 1 1 2 3 2 2

Ö04 5 4 2 5 1 3 1 1 1 2 3 2 2

Ö05 5 4 2 5 4 3 1 1 1 2 3 2 2

Ö06 5 4 2 5 4 3 1 1 1 2 3 2 2

SYO13203 PATOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Patolojideki temel kavramları öğrenmek, hastalıkların Etiyolojisini, Makroskopisi, Mikroskopisi ve Sonlanması ve Patolojik olayların ve Lezyonların oluşumunu bilmek. Patolojininkullandığı yöntemler hakkında bilgi sahibi olması amaçlanır.Ders İçeriği:• Fizyolojiye giriş, Homeostazis, Hücre ve organeller, hücre zarında transport olayları, biyolojik potansiyeller, • İskelet kas sistemi fizyolojisi, • sinir sistemi fizyolojisi, motor( somatomotor ve otonom) kontrol, • endokrin sistem fizyolojisi • kan fizyolojisine giriş, • Kalp ve dolaşım fizyolojisi, • Solunum fizyolojisi, • Boşaltım fizyolojisi • Sindirim sistemifizyolojisi • özel duyu organları fizyolojisi (görme, işitme)Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Gülsün MEMİDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

PATOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Patoloji, Önder Bozdoğan, MN Medıkal / Nobel Basım Yayın, ISBN: 9789755670409, 2007,PDQ Fizyoloji, Çeviri Editörü: İnci ALican,İstanbul Medikal Yayıncılık, 2005. ,Robbins Temel Patoloji, Çev.Uğur Çevikbaş, Nobel Tip Kitabevi ISBN: 9789754206555, 2008

Ders Yapısı


3 SYO13203




: : : :


: : : :

404020

Ders Konuları


1 Patolojideki temel kavramlar, patoloji vepatoloji materyallerinin genel tanımı

2 Patolojinin Bölümleri ve Yöntemleri

3 Hücresel hasar ve ölüm

4 Hücre dejenerasyonları

5 Dokuların Nekrozu

6 Dokularda mineral madde birikimi ve Pigmentasyon

7 Dolaşım Sistemi Fizyolojisi

8 Genetik bozukluklar ve mutasyonlar, Öjenik.

9 Ara sınav

10 kan ve dolaşım bozuklukları

11 Anjiogenez ve kanser oluşumu

12 Üreme sistemi ve inflamasyon

13 Karaciğer ve safra yolları patolojileri

14 Gelişimsel patolojik değişimler

15 İnflamasyon, mekanizmasi ve nedenleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Zararlı etkenlerin etkisinde kalan canlı vücudunun bu etkilere karşı gösterdiği karşı koymaları yani reaksiyonları ve bu arada uğramış olduğu yapısal değişiklikleri ve fonksiyonel bozukluklarıkavrayabilme

Ö02 Vücudun doku ve organlarındaki değişiklik ve bozuklukların sebep olduğu hastalıkları tanımlayabilme

Ö03 Doku ve organlarda oluşan ve görülebilen değişiklikleri fark edebilme

Ö04 Yapı ve fonksiyonlardaki değişiklikleri saptamak ve bunları hasta kişi ile bütünleştirebilme

Ö05 Genel tümör patolojisini kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %0

Devam 0 %0

Uygulama 6 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 1 1


Ara Sınavlar 1 2 2

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

Ö01 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

Ö02 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

Ö03 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

Ö04 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

Ö05 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 4 2 3

SYO13206 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİYOİSTATİSTİK

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu derste ebelik ve sağlık alanında araştırma yapılmasının öğrenilmesiı amaçlanmaktaır.Ders İçeriği:Araştırma temel kavramlar, araştırma problemlerinin seçimi,sağlık sorunları ile ilgili araştırmaların değerlendirilmesi, farklı araştırma yöntemlerinin özellikleri, veri toplama ve analizyöntemleri, istatistiksel testler ve rapor yazma süreçlerinin öğretilmesi hedeflenmektedir.Ön Koşulları:


ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİYOİSTATİSTİK

Dersin Kaynakları


: : : : :

Lobiondo-Wood G, Haber J: Nursing Research, Methotds and Critical Appraisal for Evidence-Based Practice, 6th Edition, Mosby Elsevier,2006.,Wood GL, Haber J: Nursing Research, Methods And Critical Appraisal For Evidence-Bese Practice. Mosby Elseiver. 2006,Rosner B.Fundamentals of Biostatics 2008,Ekiz D: Eğitimde Araştırma Yöntem ve Metotlarına Giriş Ankara 2003,Erefe İ:Hemşirelikte Araştırma İlkeSüreç ve Yöntemleri,İstanbul ,2002

Ders Yapısı


4 SYO13206




: : : :

40

20


: : : :

2020

Ders Konuları


1 Araştırma Süreci. Literatür tarama yöntemleri.

2 Bilimsel makale nasıl okunur, Bilimsel bir makalede olmasıgereken özellikler.

3 Araştırmalarda veri toplama. Araçlarıngeçerliliği, güvenirliliği,seçicilik, duyarlılık

4 "Evren ve örneklem. Örneklem büyüklüğünüsaptama.Örnekleme yöntemleri

5 Tanımlayıcı ölçütler, Parametrik Önemlilik testleri

6 Non parametrik testler

7 örnek çalışma ve uygulamalar

8 Ara Sınav

9 Araştırmalarda Hata Kaynakları

10 Araştırma etiği ve araştırma raporunun yazımı

11 Tablo ve grafik yapımı

12 Raporlama ve yazma

13 Makale kritiği

14 Proje sunumu

15 Proje sunumu

Sıra No Açıklama


Ö01 İstatistiksel terimleri anlayıp kullanabilme.

Ö02 Sağlık alanında araştırma yapabilme

Ö03 Bilimsel araştırma süreci basamakları doğrultusunda bir araştırma planlayaabilme

Ö04 Analitik Düşünebilme

Ö05 Bir makaleyi kritize edebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 1 %30




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 1 5 5




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2

Ö01 1 2 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 2 5 3 3 4 4 3 4 4 5 4 3 3

Ö05 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

SYO13204 BULAŞICI HASTALIKLAR VE BAKIMI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders infeksiyon hastalıklarını incelemeyi ve klinik bulgularını, korunma yollarını, kontrol ve bakımı tanımlamayı amaçlar.Ders İçeriği:Enfeksiyon etkenleri ve genel özellikleri, Bulaşıcı hastalıkların kontrol ve korunma, Bağışıklama, İnfeksiyon hastalıkların klinik özellikleri, kontrol önlemleri ve bakım ilkeleri.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. MAHMUT GÜMÜŞDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

BULAŞICI HASTALIKLAR VE BAKIMI

Dersin Kaynakları


: : : : :

infeksiyon hastalıklarını incelemeyi ve klinik bulgularını, korunma yollarını, kontrol ve bakımı ppt sunum olarak anlatılır.Tünger A, Çavuşoğlu C, Korkmaz M: Mikrobiyoloji, Ankara, 2005,1.Görak,G.,Savaşer,S.(Ed:İ.Ünlü): Epidemiyolojiye Giriş ve İnfeksiyonHastalıkları, Açıköğretim Fak. Yayınları, Eskişehir,1995.,2.Ed: A.,Wilke Topçu, G.,Söyletir, M.,Doğanay.: İnfeksiyon Hastalıkları, Nobel TıpKitabevleri Ltd Şti, 1996,İdris Şahin,: Mikrobiyoloji, Nobel Kitapevi, İstanbul, 2001ders notları

1 ara sınav 1 final sınavı

Ders Yapısı


4 SYO13204




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders notlarını okuma Ders notlarıEnfeksiyon etkenleri ve genel özellikleri

2 Ders notlarını okuma Ders notlarıBulaşıcı hastalıkların kontrol ve korunma

3 Ders notlarını okuma Ders notlarıBağışıklama

4 Ders notlarını okuma Ders notlarıDeri ve Mukoza Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları

5 Ders notlarını okuma Ders notlarıCinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar

6 Ders notlarını okuma Ders notlarıKan ve Diğer Yollarla Bulaşan Enfeksiyonlar

7 Ders notlarını okuma Ders notlarıKan ve Diğer Yollarla Bulaşan Enfeksiyonlar

8 Ara sınav

9 Ders notlarını okuma Ders notlarıSolunum Yolu ile Bulaşan Enfeksiyonlar

10 Ders notlarını okuma Ders notlarıSolunum Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları

11 Ders notlarını okuma Ders notlarıSindirim Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları

12 ders notlarını okuma ders notlarıSindirim Yolu İle Bulaşan Enfeksiyon Hastalıkları

13 Ders notlarını okuma Ders notlarıDeri ve mukoza yolu ile bulaşan enfeksiyon hastalıkları

14 Ders notlarını okuma Ders notlarıBildirimi zorunlu hastalıkları ve bildirimde yapılacak işlemleriöğrenme

15 Ders notlarını okuma Ders notlarıHastane Enfeksiyonları Önlem Yöntemleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Bulaşıcı hastalıkların etkenlerini ve epidemiyolojik özelliklerini tanıyabilme

Ö02 Bulaşıcı hastalıkların klinik özellikleri, tanı yöntemleri ve prognozunu açıklayabilme

Ö03 Bulaşıcı hastalıkların tedavisi, korunma ve hastalığa özgü ebelik bakımı bilgisini kazanabilme

Ö04 Bildirimi zorunlu hastalıkları ve bildirimde yapılacak işlemleri uygulayabilme

Ö05 Bulaşıcı hastalıkların kontrol ve korunmasına ilişkin eğitici ve araştırıcı bakış açısı kazanma becerisi


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

Ö01 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

Ö02 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

Ö03 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

Ö04 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

Ö05 2 3 3 2 4 4 5 5 2 1 2 1 2

STAJ13002 DOĞUM BİLGİSİ YAZ STAJI

Kredi AKTS

0 0 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrenciye; ailenin, kadının ve fetüsün ve sağlığının korunması ve yükseltilmesi konularında gerekli bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar.Ders İçeriği:Hastane ortamında, gebe bireye yaklaşım, muayene ve eğitim tekniklerini geliştirici uygulamalarda bulunmak.Ön Koşulları:( EBE13201 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:

DOĞUM BİLGİSİ YAZ STAJI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders kitabıGilbert ve Harmon,Edt. Taşkın L. Yüksek riskli Gebelik ve Doğum, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.,Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,Taşkın L., Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara,2012.,Yamaç, K., ve ark. Gebelikte Sistemik Hastalıklar, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2002Yaz Staj Dosyası

Ders Yapısı


4 STAJ13002




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Uygulama alanına çıkmadan önce derskitabının ve notların gözden geçirilmesi

Ders Notları ve Ders kitabıGebe takibi yapabilmek


Ders Notları ve Ders kitabıFetusun sağlığını değerlendirebilmek


Ders Notları ve Ders kitabıGebenin sağlığını koruyucu ve geliştirici eğitimler verebilmek

Sıra No Açıklama


Ö01 Kadın sağlığının önemini kavrayabilmek

Ö02 Kadını ve aileyi ebeveynliğe hazırlayabilmek

Ö03 Normal gebelik sürecini kavrayabilmek

Ö04 Gebe kadını muayene edebilmek

Ö05 Gebenin ihtiyacı olan tüm konularda bilgi gereksinimini karşılayabilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %0

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %100

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam



Ders Süresi 0 0 0


Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 3 40 120

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö01 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö02 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 4

Ö04 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 2 3 4

Ö05 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 2 3 2

EBE13204 DOĞUM BİLGİSİ-II

Kredi AKTS

12 8 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı; normal doğumda ve doğum sonrası dönemde ebeye düşen rol ve sorumlulukların benimsenmesi, annenin kendi bakım sorumluluğunu alabilmesi için gerekli olan bilgive becerileri kavramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.Ders İçeriği:Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi Doğum Öncesi Bakım Gebelikte sık görülen rahatsızlıklar ve alınacak önlemler Gebelik sırasında fetal ve maternal sağlığın yükseltilmesi Gebeliktebeslenme ihtiyacı Gebeliğin psikososyal ve kültürel boyutu Riskli Gebelikler Son trimester kanamaları (Plasenta Previa, ablasyo plasenta ve diğer komplikasyonlar) Gebelik ve kalphastalığı, diabet, anemi Gebelik ve AIDS, Gebelik ve enfeksiyonlar Rh uyuşmazlığı, Adölesan gebelikler, ileri anne yaşı ve teratojenik enfeksiyonlarÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Gönül Akgün

DOĞUM BİLGİSİ-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Powerpoint sunu olarak hazırlanmıştır.Şirin A., O. Kavlak, Kadın Sağlığı, Bedray Basın Yayıncılık, İstanbul, 2008,Sorumlu öğretim elemanının notları,Taşkın L.,Doğum ve KadınSağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2007,Günalp S., Kadın Hastalıkları ve Doğum Tanı ve Tedavi, Pelikan Yayınları, 2004Ders Notları ve Diğer kaynaklar

1 Arasınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır.

Ders Yapısı


4 EBE13204




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarFetal Sağlığın Değerlendirilmesi

2 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarFetal Sağlığın Değerlendirilmesi

3 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarDoğum Öncesi Bakım

4 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarGebelikte sık görülen rahatsızlıklar ve alınacak önlemler

5 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kynaklarGebelik sırasında fetal ve maternal sağlığın yükseltilmesi

6 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarGebelikte beslenme ihtiyacı

7 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarGebeliğin psikososyal ve kültürel boyutu

8 Ara Sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarRiskli Gebelikler

10 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarSon trimester kanamaları (Plasenta Previa, ablasyo plasentave diğer komplikasyonlar)

11 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarGebelik ve kalp hastalığı, diabet, anemi

12 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarGebelik ve AIDS, Gebelik ve enfeksiyonlar

13 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarRh uyuşmazlığı, Adölesan gebelikler, ileri anne yaşı veteratojenik enfeksiyonlar

14 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklar(Varsa) Ödevlerin Sunumu

15 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notları ve diğer kaynaklarDersin genel değerlendirmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Normal doğum eyleminin fizyolojisini kavrayabilme

Ö02 Normal doğum eyleminin başlangıcından sonuna annenin ve fetüsün sağlığını değerlendirebilmek ve ebelik girişimlerini uygulayabilme

Ö03 Doğum eyleminde annenin izlemini ve bakımını yapabilme

Ö04 Doğum sonrası dönemde anneyi fiziksel ve psikolojik olarak değerlendirebilmek, gerekli izlem ve bakımı yapabilme

Ö05 Yenidoğanın fizyolojisini bilmek, yenidoğanı değerlendirebilmek, izlem ve bakımını yapabilme

Ö06 Sağlık ekibinin diğer üyeleri ile ekip anlayışı içinde çalışma alışkanlığı edinebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 5 2 10


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4

Ö01 3 2 5 3 4 3 4 3 3 4 4 4 5

Ö02 3 4 3 4 5 3 4 3 2 5 2 5 4

Ö03 4 3 3 4 4 4 5 4 4 4 2 3 3

Ö04 3 2 4 3 4 4 2 3 4 5 4 3 3

Ö05 3 5 2 2 5 3 2 2 3 3 5 3 4

Ö06 4 4 3 4 3 2 3 4 3 2 2 3 1

EBE13202 KADIN HASTALIKLARI

Kredi AKTS

10 6 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Kadın hastalıkları ve bu hastalıkların önlenmesi ve tedavisi konusunda öğrencileri bilinçlendirmekDers İçeriği:Vaginal enfeksiyonlar, Serviks ve vulva problemleri, Seksüel yolla geçen hastalıklar, Anormal uterin kanamalar (Menstrual düzensizlikler), Disfonksiyonel uterus kanamaları, Pelvikdestek yapıların bozulması, İyi huylu pelvik kitleler, Kanserler ve korunma, Meme hastalıkları, meme kanserlerinde tedavi ve bakımı, Jinekolojik değerlendirme, jinekolojik test veişlemler, Jinekolojik cerrahi ve genel bakımı, Kemoterapi, radyoterapi, Histerektomi Öncesi ve Sonrası Bakım.Ön Koşulları:


KADIN HASTALIKLARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point olarak hazırlanmıştır.Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı (Ed; Prof.Dr. Anahit Çoşkun, İstanbul, 2000),Coşkun, A., Karanisoğlu, H.;Doğum KadınHastalıkları Hemşireliği, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları Eskişehir,,Coşkun A.; Hemşire ve Ebelere Yönelik, Kadın Sağlığı ve HastalıklarıÖğrenim Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, 2008.,İlgili öğretim elemanının ders notları,Taşkın, L.; Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 1997Ders notları ve diğer kaynaklar-1 Arasınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır

Ders Yapısı


4 EBE13202




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları ve sunularıokumak

Ders notları ve diğer kaynaklarVaginal enfeksiyonlar


Ders notları ve diğer kaynaklarServiks ve vulva problemleri,


Ders notları ve diğer kaynaklarSeksüel yolla geçen hastalıklar


Ders notları ve diğer kaynaklarAnormal uterin kanamalar (Menstrual düzensizlikler)


Ders notları ve diğer kaynaklarDisfonksiyonel uterus kanamaları


Ders notları ve diğer kaynaklarPelvik destek yapıların bozulması


Ders notları ve diğer kaynaklarİyi huylu pelvik kitleler

8 Ara sınav


Ders notları ve diğer kaynaklarKanserler ve korunma


Ders notları ve diğer kaynaklarMeme hastalıkları, meme kanserlerinde tedavi ve bakımı


Ders notları ve diğer kaynaklarJinekolojik değerlendirme, jinekolojik test ve işlemler


Ders notları ve diğer kaynaklarJinekolojik cerrahi ve genel bakımı


Ders notları ve diğer kaynaklarKemoterapi, radyoterapi


Ders notları ve diğer kaynaklarHisterektomi Öncesi ve Sonrası Bakım

15 Genel Tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 Kadın hastalıkları enfeksiyonlarını tanımlayabilme

Ö02 Seksüel yolla geçen hastalıkları tanımlayabilme

Ö03 İyi ve kötü huylu kadın hastalıklarını anlatabilme

Ö04 Anormal vajinal kanamaları ayırt edebilme

Ö05 Rahim ve diğer genital organ sarkmalarını tanıyabilme

Ö06 Kadın genital kanserlerini tanıyabilme

Ö07 Kemoterapi ve radyoterapi bakımlarını yapabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 3 3

Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4

Ö01 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4

Ö02 4 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 5 3

Ö03 5 3 3 2 3 5 3 2 4 4 3 4 4

Ö04 4 2 2 3 3 3 4 4 3 4 2 3 4

Ö05 3 4 5 3 3 3 4 4 5 3 5 3 4

Ö06 2 3 4 4 3 4 4 4 2 2 3 2 3

Ö07 5 3 5 3 4 3 3 3 4 4 2 4 2

SYO13202 SAĞLIK SOSYOLOJİSİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere, sağlık sosyolojisi temel kavramlarını, toplumsal olayların sağlık üzerine etkilerini öğretmek.Ders İçeriği:Sağlık sosyolojisi temel kavramları, kapsamı, sağlık düzeyini etkileyen faktörler, kültürel değerlerin sağlık üzerine etkileri, sosyal yapı göstergeleri, aile ve sağlık, nüfus ve sağlık,toplumsal bunalım ve sağlık, stres faktörleri, çevresel riskler, beslenme alışkanlıklarının sağlık üzerine etkileri, ekonomik dönüşüm ve sağlık.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Zülfiye BIKMAZDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

SAĞLIK SOSYOLOJİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

1.Baloğlu B. (2006) Ekonomik ve Sosyal Bakış Açısıyla Sağlık ve Hastalık, Der Yayınları:389, İstanbul.2. Öztürk H. (1993) Eğitim Sosyolojisi, 8. Baskı, Hatiboğlu Yayınları, Ankara.Cirhinlioğlu Z. (2012), Sağlık Sosyolojisi, Nobel Yayınları.Kaynaklar

Vize ve Final

Ders Yapısı


4 SYO13202




: : : : 50


: : : :

50

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık Sosyolojisinin Temel Kavramları,

2 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık Sosyolojisinin konusu ve kapsamı

3 Ders öncesi verilen notları okuma ders notusağlık sosyolojisinin konusu ve kapsamı

4 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık-hastalık kavramı

5 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık Düzeyini Etkileyen Faktörler,

6 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuKültürel Değerlerin Sağlık Üzerine Etkileri,

7 Ders öncesi verilen notların okuma ders notuSağlık Düzeyini Etkileyen Sosyal Yapı Göstergeleri,

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuAile ve Sağlık,

10 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuNüfus ve Sağlık

11 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuToplumsal Bunalım ve Sağlık,

12 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlığı Etkileyen Stres Faktörleri,

13 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuÇevresel Riskler,

14 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuBeslenme Alışkanlıklarının Sağlık Üzerine Etkileri,

15 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEkonomik Dönüşüm ve sağlık.

Sıra No Açıklama


Ö01 Sağlık Sosyolojisi Temel Kavramlarını kavrayabilme

Ö02 Sağlık sosyolojisi kapsamı hakkında bilgi sahibi olabilme

Ö03 sağlık düzeyini etkileyen faktörleri kavrayabilme

Ö04 Kütürel değerlerin sağlık üzerine etkilerini kavrayabilme

Ö05 Sağlık-hastalık ile toplum arasındaki ilişkiyi kavrayabilme

Ö06 Sağlık-hastalık olgusunu etkileyen toplumsal faktörleri kavrayabilme

Ö07 Hastalık davranışının sosyolojik nedenlerini kavrayabilme

Ö08 Sağlık Düzeyini Etkileyen Sosyal Yapı Göstergelri hakkında bilgi sahibi olabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 3 3

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 5 4 4 5 1 3 1 2 2 1 1 1 2

Ö06 4 4 5 5 1 2 2 2 1 2 1 2 2

Ö07 4 5 4 5 1 1 1 1 1 1 1 2 1

Ö08 4 4 4 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2

EBE13206 YENİ DOĞAN BEBEK FİZYOLOJİSİ VE PATOLOJİSİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Yenidoğanın fizyolojisi, çevreye adaptasyonu ve yenidoğan patalojisini öğrenmesi amaçlanır.Ders İçeriği:Yenidoğan fiizyolojisine giriş, yenidoğanın çevreye, adaptasyonu, termoregülasyon, İskelet kas sistemi fizyolojisi, sinir sistemi fizyolojisi, motor ( somatomotor ve otonom) kontrol,endokrin sistem fizyolojisi, kan fizyolojisi, Kalp ve dolaşım fizyolojisi, Solunum fizyolojisi, Boşaltım fizyolojisi, Sindirim sistemi fizyolojisi, özel duyu organları, Fizyolojisi (görme, işitme)Ön Koşulları:


YENİ DOĞAN BEBEK FİZYOLOJİSİ VE PATOLOJİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

PDQ Fizyoloji, Çeviri Editörü: İnci ALican, İstanbul Medikal Yayıncılık, 2005. ,Robbins Temel Patoloji, Çev.Uğur Çevikbaş, Nobel Tip KitabeviISBN: 9789754206555, 2008,Patoloji, Önder Bozdoğan, MN Medıkal / Nobel Basım Yayın, ISBN: 9789755670409, 2007

Ders Yapısı


4 EBE13206




: : : :


: : : :

404020

Ders Konuları


1 Yenidoğan fiizyolojisine giriş,

2 Yenidoğanın çevresel adaptasyonu ve termoregülasyonu

3 Genetik bozukluklar ve mutasyonlar, Öjenik.

4 kas iskelet sistemi fizyolojisi ve patolojisi

5 Sinir sistemi fizyolojisi ve patalojisi

6 Gastrointestinal sistem fizyolojisi ve patalojisi

7 Dolaşım Sistemi Fizyolojisi ve patolojisi

8 Ara Sınav

9 Endokrin sistem fizyolojisi ve patolojileri

10 solunum sistemi fizyolojisi ve patolojisi

11 Anjiogenez ve kanser oluşumu

12 Üreme sistemi ve inflamasyon

13 Karaciğer ve safra yolları patolojileri

14 Gelişimsel patolojik değişimler

15 İnflamasyon, mekanizmasi ve nedenleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Zararlı etkenlerin etkisinde kalan canlı vücudunun bu etkilere karşı gösterdiği karşı koymaları yani reaksiyonları ve bu arada uğramış olduğu yapısal değişiklikleri ve fonksiyonel bozukluklarıkavrayabilme.

Ö02 Vücudun doku ve organlarındaki değişiklik ve bozuklukların sebep olduğu hastalıkları gözleyebilme

Ö03 Doku ve organlarda oluşan ve görülebilen değişiklikleri fark edebilme

Ö04 Yapı ve fonksiyonlardaki değişiklikleri saptamak ve bunları hasta kişi ile bütünleştireilmek

Ö05 Genel tümör patolojisini kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 4 4


Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 5 2 2 2 3 2 2 4 2 3 3 2 2

Ö02 1 1 1 1 1 4 1 1 1 2 2 3 3

Ö03 1 4 1 1 1 4 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 4

SYO13305 ACİL BAKIM

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Acil hastalıklarda hastanın değerlendirilmesi ve bakımı konusunda bilgi ve beceri sahibi olma,her türlü acil bakımı en iyi şekilde uygulayabilme becerisi kazandırmakDers İçeriği:acil bakım yönetimi ve yasal yönleri, Acil bakımda önceliklerin belirlenmesi,Acil hastanın fiziksel tanılaması,Acil serviste adli olgu değerlendirilmesi ve adli hemşirelik, Enfeksiyonkontrolü ve şokta acil bakım,Temel ve ileri yaşam desteğinin sağlanması, Travma kinematiği ve politravmada acil bakım,Kafa travmalarında acil bakım,Nörolojik,kardiyovasküler vepulmoner acil durumlarda bakım,Nörolojik,kardiyovasküler ve pulmoner acil durumlarda bakım,Metabolik, gastrointestinal ve çevresel acil durumlarda bakım,Zehirlenmelerde,ısırık vesokmalarda bakım, öğrenci ödevlerinin sunumu ve dersin değerlendirilmesiÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. İlknur METİN AKTENDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

ACİL BAKIM

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point ile sunum hazırlanmaktaders kitabı(Selma Kuluoğlu,Fatma Eti Aslan, Nermin Olgun.Acil Bakım.Editör: Deniz Şelimen.2004.İstanbul Yüce yayın.3. Baskı.hazırlanansunumlarders notları11 vize 1 final

Ders Yapısı


5 SYO13305




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlaracil bakım yönetimi ve yasal yönleri

2 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarAcil bakımda önceliklerin belirlenmesi

3 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarAcil hastanın fiziksel tanılaması

4 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarAcil serviste adli olgu değerlendirilmesi ve adli hemşirelik

5 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı ,ilgili diğer dökümanlarEnfeksiyon kontrolü ve şokta acil bakım

6 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarTemel ve ileri yaşam desteğinin sağlanması

7 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarTravma kinematiği ve politravmada acil bakım

8 Ara sınav

9 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarKafa travmalarında acil bakım

10 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlaryanıklarda acil bakım

11 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarNörolojik,kardiyovasküler ve pulmoner acil durumlarda bakım

12 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarNörolojik,kardiyovasküler ve pulmoner acil durumlarda bakım

13 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarMetabolik, gastrointestinal ve çevresel acil durumlarda bakım

14 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarZehirlenmelerde,ısırık ve sokmalarda bakım

15 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlaröğrenci ödevlerinin sunumu ve dersin değerlendirilmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 acil bakımda temel yaşam desteğini uygulayabilme

Ö02 yaralanmalarda acil bakım uygulayabilme

Ö03 diğer acil durumlarda acil bakım uygulayabilme

Ö04 acil hastanın değerlendirilmesini ve bakımını yapabilme

Ö05 acil bakımda ileri yaşam desteği uygulayabilme

Ö06 acil hastanın fiziksel tanılamasını yapabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 6 6


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö01 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö02 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö03 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö04 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö05 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

Ö06 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1

SYO13303 ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders, öğrenciye doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası anne ve yenidoğanın bedensel, ruhsal ve sosyal sağlığının korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi için temel sağlıkhizmetleri yaklaşımı içinde gerekli bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadırDers İçeriği:Dünyada ve ülkemizde anne çocuk sağlığı, Annelik, anne ve çocuğun yasal korunması, Aile ve çocuk, Çocuk yetiştirme sanatı, Ahlak ve cinsel eğitim, Anne ve çocukta görülenhastalıklar, Gebe ve emzikli annenin beslenmesi, Anne sütünün bebek beslenmesindeki yeri ve önemi, Anne sütü ile beslemede karşılaşılan sorunlar, Emzirmenin anne ve bebeğeyararları, İnfantil kolik, Çocuklarda sık karşılaşılan zehirlenmeler ve kazalar, Kaza ve zehirlenmelerde ilkyardımÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point olarak hazırlanmıştır.İnternet, Unicef-Ana-Çocuk Sağlığı Genel Müdürlüğü-İst.Üniversitesi Çocuk sağlığı Enstitüsü, Ana ve Çocuk Sağlığında Temel Bilgiler. UnicefTM-2H (1992),Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2012.Ders Notları ve Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği ders kitabıSınıf gruplara ayrılarak ders içeriğinin başlıklarına göre seminer konuları verilmektedir.1 Arasınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır.

Ders Yapısı


5 SYO13303




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders Notları ve Ders kitabıDünyada ve ülkemizde anne çocuk sağlığı

2 Ders notlarını Power point şeklindehazırlama

İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıAnnelik, anne ve çocuğun yasal korunması


Ders Notları ve Ders kitabıAile ve çocuk


Ders Notları ve Ders kitabıÇocuk yetiştirme sanatı


Ders Notları ve Ders kitabıAhlak ve cinsel eğitim


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıAnne ve çocukta görülen hastalıklar


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıGebe ve emzikli annenin beslenmesi


Ara Sınav


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıAnne sütünün bebek beslenmesindeki yeri ve önemi


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıAnne sütü ile beslemede karşılaşılan sorunlar


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıEmzirmenin anne ve bebeğe yararları


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıİnfantil kolik


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıÇocuklarda sık karşılaşılan zehirlenmeler


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıÇocukluk döneminde sık görülen kazalar


İnternet ve konu ile ilgili kaynaklardan hazırlanan ders notlarıKaza ve zehirlenmelerde ilkyardım

Sıra No Açıklama


Ö01 Toplum sağlığı içinde ana çocuk sağlığı uygulamaları ve bunlara ilişkin göstergeleri kavrayabilmek

Ö02 Doğum öncesi dönemde anne ve bebeğin sağlığını korumanın önemini kavrayabilmek

Ö03 Dünyadaki ve ülkemizdeki anne çocuk sağlığı sorunlarını tanıyabilmek ve çözüm önerileri getirebilmek

Ö04 Gebe ve bebek beslenmesini öğrenebilmek

Ö05 Çocuğun aile içindeki konumunu ve yetiştirilmesinde dikkat edilmesi gereken unsurları kavrayabilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 2 2



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4

Ö01 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö02 4 3 5 5 3 4 3 5 4 4 3 3 3

Ö03 2 3 5 3 3 5 3 4 5 5 3 3 3

Ö04 2 3 4 4 4 5 4 5 4 3 3 3 3

Ö05 1 1 3 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4

EBE13301 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-I

Kredi AKTS

12 8 10

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Çocuk sağlığını koruma ve geliştirme, sağlıklı çocuğu ve sağlıktan sapma durumunu tanıma, çocuğa özgü uygulamaları yapabilme yeterliliğinin öğrenciye kazandırılması.Ders İçeriği:Çocuğa bakım veren ebelerin amacı, özellikleri, işlevleri, Çocuğa özgü uygulamalar, Büyüme ve gelişme, Nöro-motor gelişim, Büyüme-gelişme bozuklukları ve bakımı, Çocuklukçağlarında beslenme,Beslenme bozuklukları ve bakımı, Ara sınav,Rutin aşılar, Özel aşılar, Normal yenidoğanın özellikleri ve bakımı, Riskli yenidoğanlar ve bakımı, Yenidoğanhastalıkları ve bakımı,Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. NEŞE ALPARSLANDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

Kavaklı, A.: Çocukluk Yaşlarında Büyüme ve Gelişme. 1. Baskı, Hilal Matbaacılık, İstanbul, 1992.Savaşer, S., Yıldız, S.: Hemşireler İçin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. 1. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, 2009.Çavuşoğlu, H.: Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Cilt 1-2, 9. Baskı, Sistem Ofset Basımevi, Ankara, 2008.

Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, N.: Çocuk Hastalıkları Hemşireliği. Kavaklı, A.(Ed.), 2. Baskı, Yüce Yayım, İstanbul, 1998. ,Conk, Z., Çavuşoğlu,H., Savaşer, S., Yıldız, S., Pek, H., Algıer, L. ve ark.: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. Conk, Z.(Ed), 1. Baskı, Vehbi Koç VakfıYayınları No:12. Birlik Ofset, İstanbul, 1997.,Görak, G., Erdoğan, S., Savaşer, S., Çakıroğlu, S.: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği.Seçim, H.(Ed.), 1. Baskı, Açıköğretim Fakültesi Yayınlar No:505, Eskişehir, 1996.

Ders Yapısı


5 EBE13301




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Önerilen kaynaklar, ders notlarıÇocuğa bakım veren ebelerin amacı, özellikleri, işlevleri


Önerilen kaynaklar, ders notlarıÇocuğa özgü uygulamalar


Önerilen kaynaklar, ders notlarıÇocuğa özgü uygulamalar


Önerilen kaynaklar, ders notlarıBüyüme ve gelişme


Önerilen kaynaklar, ders notlarıNöro-motor gelişim


Önerilen kaynaklar, ders notlarıBüyüme-gelişme bozuklukları ve bakımı


Önerilen kaynaklar, ders notlarıÇocukluk çağlarında beslenme


Önerilen kaynaklar, ders notlarıBeslenme bozuklukları ve bakımı

9 Ara sınav öncesi sınav konuların çalışılıpöğrenilmesi

Önerilen kaynaklar, ders notlarıAra sınav


Önerilen kaynaklar, ders notlarıRutin aşılar


Önerilen kaynaklar, ders notlarıÖzel aşılar


Önerilen kaynaklar, ders notlarıNormal yenidoğanın özellikleri ve bakımı


Önerilen kaynaklar, ders notlarıRiskli yenidoğanlar ve bakımı


Önerilen kaynaklar, ders notlarıYenidoğan hastalıkları ve bakımı


Önerilen kaynaklar, ders notlarıYenidoğan hastalıkları ve bakımı

Sıra No Açıklama


Ö01 Çocuğa bakım veren ebenin rol ve işlevlerini uygulayabilme

Ö02 Çocuğu aile ve çevresiyle bir bütün olarak ele alarak bakım verebilme

Ö03 Çocuğa özgü uygulamaları yapabilme becerisi

Ö04 Çocuğun büyüme-gelişme sürecini bilerek değerlendirme yapabilme

Ö05 Çocuklarda sık karşılaşılan bozuklukların/hastalıkların erken tanı, tedavi ve bakımındaki rolünü açıklayabilme

Ö06 Sağlıklı/hasta yenidoğanı değerlendirebilme ve hemşirelik süreci doğrultusunda bakım verebilme

Ö07 Çocuk ve aileye sağlık eğitimi verebilme ve danışmanlık yapabilme becerisi


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 14 2 28



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 10

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 1 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö01 5 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö02 5 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö03 5 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö04 5 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö05 5 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

Ö06 4 2 4 2 2 2 1 1 1 1 5 1 1

Ö07 4 2 4 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1

EBE13303 DOĞUM BİLGİSİ-III

Kredi AKTS

12 8 10

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrenciye; normal doğumda ve doğum sonrası dönemde ebeye düşen rol ve sorumlulukların benimsenmesi, annenin kendi bakım sorumluluğunu alabilmesi için gerekli olanbilgi ve becerileri kavramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.Ders İçeriği:Doğum Eyleminde Rol Oynayan Faktörler,Doğum Eyleminin Fizyolojisi, Doğum Eyleminin Evreleri,Doğum Eyleminde İzlem ve Bakım, Anne Vücudunun Doğum EylemineCevabı,Riskli Doğum Eylemi- Distosiler- Ağrı Mekanizması Anomalileri ve Fetal Distres,Doğum Eyleminde Ortaya Çıkabilecek Diğer Problemler , Zor Doğum Eyleminin Anne veBebek Açısından Tehlikeleri, Komplikasyonlu Doğuma Annenin Hazırlanması ve Desteği,Normal Doğum Eylemine Müdahale, Riskli Doğum Eylemine Müdahale , Vakum, Forseps,Sezeryan, Makat gelişlerde Doğum Teknikleri, Ödevlerin Sunumu ve Dersin Genel DeğerlendirmesiÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranÖğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

DOĞUM BİLGİSİ-III

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power Point olarak hazırlanmıştır.Azzavi F. Doğum ve Doğum Teknikleri Atlası, Birol Basın Yayın Dağıtım, İstanbul, 1996.,Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, SistemOfset Matbaacılık, Ankara, 2012.,Gilbert ve Harmon,Edt. Taşkın L. Yüksek riskli Gebelik ve Doğum, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.Ders Notları, Doğum Eylemi AfişleriSınıf gruplara ayrılıp ders içeriğinin başlıklarına göre seminer konuları verilmektedir.1 Vize 1 Final Sınavı

Ders Yapısı


5 EBE13303




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders Notları ve Ders kitabıDoğum Eyleminde Rol Oynayan Faktörler


Ders Notları, Doğum Eylemi AfişleriDoğum Eyleminin Fizyolojisi


Ders Notları, Doğum Eylemi AfişleriDoğum Eyleminin Evreleri


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum Eyleminde İzlem ve Bakım


Ders Notları ve Ders kitabıAnne Vücudunun Doğum Eylemine Cevabı


Ders Notları ve Ders kitabıRiskli Doğum Eylemi- Distosiler- Ağrı Mekanizması Anomalilerive Fetal Distres


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum Eyleminde Ortaya Çıkabilecek Diğer Problemler


Ara Sınav


Ders Notları ve Ders kitabıZor Doğum Eyleminin Anne ve Bebek Açısından Tehlikeleri


Ders Notları ve Ders kitabıKomplikasyonlu Doğuma Annenin Hazırlanması ve Desteği


Ders Notları ve Ders kitabıNormal Doğum Eylemine Müdahale


Ders Notları ve Ders kitabıRiskli Doğum Eylemine Müdahale


Ders Notları ve Ders kitabıVakum, Forseps, Sezeryan, Makat gelişlerde DoğumTeknikleri

14 Ödevlerin Sunumu ve Dersin Genel Değerlendirmesi


Sıra No Açıklama


Ö01 Doğum eyleminin fizyolojisini açıklayabilme

Ö02 Doğumda rol oynayan faktörleri sayabilmek

Ö03 Doğum eyleminde anneyi izleyebilmek

Ö04 Doğum eyleminde annenin bakımını yapabilmek

Ö05 Riskli doğum eylemlerini tanıyabilmek

Ö06 Riskli doğum eylemlerinde uygun ebelik girişimlerinde bulunabilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 1 %20

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 5 5



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 10

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4

Ö01 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 4 3 3

Ö02 3 3 4 4 3 4 5 4 3 5 5 2 4

Ö03 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 4 3 3

Ö04 4 3 3 3 4 4 5 3 4 5 4 2 4

Ö05 3 3 3 3 4 3 2 3 3 5 4 2 4

Ö06 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 4 3 3

SYO13301 İLK YARDIM

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:öğrencilere profesyonel düzeyde ilk yardım bilgilerini öğretmekDers İçeriği:ilk yardım ve acil bakım,Hastanın değerlendirilmesi ve ilk yardımda iletişim, Triyaj,Kalp-Akciğer Canlandırması(CPR), Solunum durmasında ilk yardım,şokta ilk yardım,Yanıkta ilkyardım,sıcak çarpması ve donmalarda ilk yardım,kırıklarda ilk yardım,çıkık ve burkulmalarda ilk yardım,travmalarda ilk yardım ,zehirlenmelerde ilk yardım,komalarda ilk yardım,böceksokması ve ısırıklarında ilk yardım.Ön Koşulları:


İLK YARDIM

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point ile sunum hazırlanmaktadırders kitabı(L.Bikem Süzen.Temel İlk Yardım.2008.İstanbul.Bedray Basın Yayıncılık)hazırlanan sunumlarders notları11 vize 1 final

Ders Yapısı


5 SYO13301




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarİlk Yardım ve Acil Bakımın tanımlanması

2 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarhastanın değerlendirilmesi ve ilk yardımda iletişim

3 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarTriyaj

4 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarKalp-Akciğer Canlandırması(CPR)

5 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarsolunum durmasında ilk yardım

6 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarşokta ilk yardım

7 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarYanıkta ilk yardım

8 Ara sınav

9 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarsıcak çarpması ve donmalarda ilk yardım

10 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı, ilgili diğer dökümanlarkırıklarda ilk yardım

11 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarçıkık ve burkulmalarda ilk yardım

12 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlartravmalarda ilk yardım

13 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı ilgili diğer dökümanlarzehirlenmelerde ilk yardım

14 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer kaynaklarkomalarda ilk yardım

15 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders kitabı,ilgili diğer dökümanlarböcek sokması ve ısırıklarında ilk yardım

Sıra No Açıklama


Ö01 ilk yardımın temel ilkelerini uygulayabilmek

Ö02 temel yaşam desteği sağlayabilmek

Ö03 yaralanmalarda ilk yardım uygulayabilmek

Ö04 diğer acil durumlarda ilk yardım uygulayabilmek

Ö05 Solunum durmasında ilk yardım uygulayabilme

Ö06 İlk yardımda triajı uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 1 %10

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 14 14



Uygulama 1 15 15

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö01 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö02 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö03 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö04 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö05 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Ö06 2 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 1

UNV13026 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Öğrencilere, sağlık ve diğer işletmelerde görevli insan kaynaklarının yönetimiyle ilgili temel ilke ve süreçlerin öğretilmesidir.Ders İçeriği:İnsan kaynakları yönetimi temel kavramı, ilkeleri, insan kaynakları yönetimi çevresi ve güncel sorunlar, insan kaynakları istihdamı, gelişme, ücretleme, bütünleştirme, güdüleme,liderlik ve iletişim.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Aygül YANIKDersin Yardımcıları:

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

1.Can H., Kavuncubaşı Ş. ve Yıldırım S. (2012) Kamu ve Özel Kesimde İnsan Kaynakları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, Ankara.2.Sabuncuoğlu Z. (2011) İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Basım Yayım, İstanbul.3. Werther W.B. ve Davis K. (1993) Human Resources and Personnel Management, McGraw-Hill, İnc. New York.

Kaynaklar, Slayt Gösterimi

Vize ve Final

Ders Yapısı


5 UNV13026




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları


1 İnsan Kaynaklarında Temel Kavramlar

2 İnsan Kaynakları Yönetimi İlkeleri

3 İnsan Kaynakları Yönetimi Çevresi ve Güncel Sorunlar

4 İnsan Kaynakları İstihdamı (İş Analizi)

5 İnsan Kaynakları İstihdamı (İş Etüdü)

6 İnsan Kaynakları İstihdamı (İnsan Kaynakları Planlama)

7 İnsan Kaynakları İstihdamı (Personel Sağlama ve Seçme)

8 İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi

9 Ara sınav

10 Ücretleme (İş Değerleme)

11 Ücretleme (İş Değerleme)

12 Bütünleştirme (Sendikalar ve toplu Sözleşme)

13 Güdüleme

14 Liderlik ve iletişim

15 Genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 İnsan Kaynakları Yönetimi Temel Kavramları ve İlkeleri açıklayabilmeli

Ö02 İnsan Kaynakları Yönetimi Çevresi ve Güncel Sorunları Benimsetebilme

Ö03 İnsan Kaynakları İstihdamı (İş Analizi, İş Etüdü, İnsan Kaynakları Planlama) açıklayabilmeli

Ö04 İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Hakkında Bilgi Verebilme

Ö05 İnsan Kaynaklarında İş Değerleme Hakkında Bilgi Verebilme

Ö06 İnsan Kaynaklarında Bütünleştirmeyi açıklayabilmeli

Ö07 İnsan Kaynaklarında Güdüleme, Liderlik ve İletişim Hakkında Bilgi Verebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 3

Ö01 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 2

Ö02 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 3

Ö03 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 4

Ö04 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 4

Ö05 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 2

Ö06 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 2

Ö07 4 5 4 3 4 4 3 4 5 3 5 2 2

UNV13029 İŞ AHLAKI VE SOSYAL SORUMLULUK

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Öğrencilere, iş ahlakı, etik ve sosyal sorumluluk kavramı, mesleki mevzuatı ve nasıl uygulanacağını öğretmek.Ders İçeriği:Meslek tanımı, tarihsel gelişimi, etik ve çeşitleri, etik ilkeleri, etik sorunlar, mesleğn sosyolojik özellikleri ve deontoloji, mesleki rol ve sorumluluklar, mesleğin yasal yönleri, hastahakları, aile eğitiminde etik ilkeler, mesleğin gelişimine katkı sağlayanlar ve meslekte ekip yaklaşımı.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Aygül YanıkDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

İŞ AHLAKI VE SOSYAL SORUMLULUK

Dersin Kaynakları


: : : : :

1. Velioğlu P. ve Babadağ K. (1992) Hemşirelik Tarihi ve Deontolojisi, Anadolu Üniversitesi Yayını, 1992, Eskişehir.2. Eren N. ve Uyer G. (1989) Sağlık Meslek tarihi ve Ahlakı.3. Türkiye Ebeler Derneği Web Sitesi yayınları.

Kaynaklar ve slayt

Vize ve Final

Ders Yapısı


5 UNV13029




: : : : 50


: : : :

50

Ders Konuları


1 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleğin Tanımı ve Tarihsel Gelişimi.

2 Ders notlarını okuma Ders notlarıEtik ve Etik Çeşitleri,

3 Ders notlarını okuma Ders notlarıEtik İlkeler

4 Ders notlarını okuma Ders notlarıEtik Sorunlar

5 Ders notlarını okuma Ders notlarıAile Eğitiminde Etik İlkeler,

6 Ders notlarını okuma Ders notlarıMeslekte Ekip Yaklaşımı,

7 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleğin Sosyolojik Özellikleri ve Deontoloji,

8 Ders notlarını okuma Ders notlarıHasta Hakları,

9 Ara sınav

10 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleki Rol ve Sorumluluklar,

11 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleğin Yasal Yönleri,

12 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleğin Gelişimine Katkıda Bulunanlar,

13 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleğin Gelişimine Katkıda Bulunanlar

14 Ders notlarını okuma Ders notlarıMesleki Açısından Etik Uygulamaların Önemi

15 Ders notlarını okuma Ders notlarıGenel Tekrar.

Sıra No Açıklama


Ö01 Etik Sorunları, kavramları tanımlayabilme

Ö02 Hasta Hakları Hakkında Bilgi verebilme

Ö03 Mesleğin yasal yönleri Hakkında Bilgi verebilme

Ö04 Aile Eğitiminde Etik İlkeleri açıklayabilme

Ö05 Mesleğin Sosyolojik Özellikleri ve Deontolojiyi açıklayabilme

Ö06 Mesleki Rol ve Sorumluluklar Hakkında Bilgi Verebilme,

Ö07 Meslekte Ekip Kavramı Hakkında Bilgi Verebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 2 2

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö01 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö02 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö03 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö04 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö05 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö06 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

Ö07 4 5 5 5 4 4 4 3 3 2 2 2 2

EBE13305 ÖZEL DURUMLARDA BEBEK BESLENMESİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Öğrencinin bebeklik döneminde beslenmesi özellik gerektiren durumları ve bu durumlarda beslenme özelliklerini öğrenmesiDers İçeriği:anne sütünün bebek beslenmesindeki yeri ve önemi, anne sütü ile beslenme de karşılaşılan sorunlar, ek besinlere geçiş dönemi, emziklilikte beslenme, kritik hasta çocuğunbeslenmesiÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. NALAN HAKİME NOĞAYDersin Yardımcıları:

ÖZEL DURUMLARDA BEBEK BESLENMESİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

sunumÇocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi/Gülden Köksal 2000 ,Beslenme/ Ayşe Baysal-2000

Ders Yapısı


5 EBE13305




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 çocuklarda sıvı-elektrolit dengesi

2 anne sütünün bebek beslenmesindeki yeri ve önemi

3 kritik hasta çocuğun beslenmesi

4 ek besinlere geçiş dönemi

5 özel durumlarda anne sütü ile beslenme

6 anne sütü ile beslenmede karşılaşılan sorunlar

7 anne sütü ile beslenenlerde karşılaşılan sorunlar

8 Ara sınav

9 emzirmenin anne ve bebeğe yararları

10 emzirme tekniği

11 memeyi red

12 anne sütü ve ilaçlar

13 emzikli annenin beslenmesi

14 çocuklarda enteral beslenme

15 pem, ishal, obez çocuğun beslenmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Öğrencinin bebeklik döneminde beslenmesi özellik gerektiren durumları ve bu durumlarda beslenme özelliklerini kavrayabilme

Ö02 Çocuklarda Sıvı Elektrolit Dengesinin, Anne Sütünün Bebek Beslenmesindeki Yeri ve Önemini kavrayabilme

Ö03 Ek Besinlerde Geçiş Dönemi(Weaning) ,Özel Durumlarda Anne Sütü ile Beslenme,Anne Sütü ile Beslenmede Karşılaşılan Sorunlarda yaklaşım yöntemlerinin kavrayabilme

Ö04 Emzirmenin Anne ve Bebeğe Yararlarını kavrayabilme

Ö05 PEM; İshal, Obez Çocuğun Beslenmesinin ilkelerini kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö03 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö04 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö05 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

HEM13308 AMELİYATHANE TEKNİKLERİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Ameliyathane hemşireliğini ,ameliyat ortamını, kullanılan malzemeleri ve çalışma yöntemlerini tanımakDers İçeriği:Ameliyathane hemşireliği ,Ameliyathanelerde etik, yasal sorunlar ve hasta hakları, Ameliyathanelerde enfeksiyon kontrolu ve önleme kurallar, Ameliyathanelerde karşılaşılan zararlıetkenler Ameliyathanelerde karşılaşılan zararlı etkenler,Ameliyathanelerin mimari yapısı,Ameliyathanede kullanılan başlıca araç ve gereçler, Ameliyathanede alet temizliği ve kullanılansolüsyonlar, Ameliyat pozisyonları,Anestezi çeşitleri ve anestetikler,Sutur materyelleri ve özellikleri, Cerrahi TeknikleriÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Ebru DereliDersin Yardımcıları:

AMELİYATHANE TEKNİKLERİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Karadakovan A, Aslan F. E(2010 ): Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım,Nobel Kitabevi Adana.

Ders Yapısı


6 HEM13308




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathane hemşireliği

2 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanelerde etik, yasal sorunlar ve hasta hakları

3 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanelerde enfeksiyon kontrolu ve önleme kuralları

4 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanelerde karşılaşılan zararlı etkenler

5 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanelerde karşılaşılan zararlı etkenler

6 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanelerin mimari yapısı

7 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanede kullanılan başlıca araç ve gereçler

8 Ara Sınav

9 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanede kullanılan başlıca araç ve gereçler

10 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyathanede alet temizliği ve kullanılan solüsyonlar

11 Ders öncesi verilen notları okumaAmeliyat pozisyonları

12 Ders öncesi verilen notları okumaAnestezi çeşitleri ve anestetikler

13 Ders öncesi verilen notları okumaSutur materyelleri ve özellikleri

14 Ders öncesi verilen notları okumaCerrahi Teknikleri

15 Ders öncesi verilen notları okumaDersin değerlendirilmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Ameliyathane ortamını tanıyarak kaliteli bakım verebilme

Ö02 Cerrahi teknikleri uygulayabilme becerisi

Ö03 Öğrendiği kavram, ilke ve kuralları kişisel ve mesleki yaşamında kullanabilme becerisi kazanabilme

Ö04 Cerrahi hastasını holistik yaklaşımla değerlendirerek kaliteli bir bakım sunabilmek

Ö05 Cerrahi Hastasının bütünlüğünü koruyabilme, yeniden eski sağlığına kavuşmasında yeterli bilgi ve uygulama becerisini kazanabilme,


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 4 5 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 5 4 5 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 5 4 5 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 5 4 5 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 5 4 5 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1

EBE13302 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-II

Kredi AKTS

12 8 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencinin; Çocuk haklarını bilmesi, çocukta sık karşılaşılan semptomları tanıması ve sistemlere göre çocuk hastalıklarını bilerek bakım uygulayabilmesini sağlamaktır.Ders İçeriği:Çocuk hakları, çocuk ihmal ve istismarı, acil çocuk hastanın değerlendirilmesi ve bakımı, çocuklarda sık karşılaşılan semptomlar ve bakımı, solunum sistemi hastalıkları ve bakımı,sindirim sistemi hastalıkları ve bakımı, üriner sistem hastalıkları ve bakımı, kan ve neoplastik hastalıklar ve bakımı, kalp hastalıkları ve bakımı, endokrin metabolik bozukluklar vebakımı, sinir sistemi hastalıkları ve bakımı, deri ile ilgili problemler ve bakımı.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Sibel YAŞARDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders sunumlarıConk, Z., Çavuşoğlu, H., Savaşer, S., Yıldız, S., Pek, H., Algıer, L., ve ark.: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. Conk, Z.(Ed.), 1.Baskı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No:12. Birlik Ofset, İstanbul, 1997. ,Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, N.: Çocuk Hastalıkları Hemşireliği. Kavaklı,A.(Ed.), 2. Baskı, Yüce Yayım, İstanbul, 1998.,Görak, G., Erdoğan, S., Savaşer, S., Çakıroğlu, S.: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği.Seçim, H.(Ed.), 1. Baskı, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No:505, Eskişehir, 1996.,Çavuşoğlu, H.: Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Cilt 1-2, 9. Baskı,Sistem Ofset Basımevi, Ankara, 2008.,Savaşer, S., Yıldız, S.: Hemşireler İçin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. 1. Baskı, İstanbulTıp Kitabevi, İstanbul, 2009.SunumlarÖdevlerArasınav, final

Ders Yapısı


6 EBE13302




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Hak kavramı ve insan hakları hakkındabilgi sahibi olma, ihmal ve istismarın neolduğunu bilme

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıÇocuk hakları, çocuk ihmal ve istismarı

2 Hak kavramı ve insan hakları hakkındabilgi sahibi olma, ihmal ve istismarın neolduğunu bilme

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıÇocuk hakları, çocuk ihmal ve istismarı

3Çocuk hastayı tanıma, acil çocuk hastadadeğerlendirme hakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıAcil çocuk hastanın değerlendirilmesi ve bakımı

4 Çocuklarda hastalık belirtileri hakkındabilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıÇocuklarda sık karşılaşılan semptomlar ve bakımı

5 Çocuklarda hastalık belirtileri hakkındabilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıÇocuklarda sık karşılaşılan semptomlar ve bakımı

6 Solunum sistemi anatomisi ve fizyolojisinibilme, solunum sistemi hastalıklarıhakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıSolunum sistemi hastalıkları ve bakımı

7 Solunum sistemi anatomisi ve fizyolojisinibilme, solunum sistemi hastalıklarıhakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıSolunum sistemi hastalıkları ve bakımı

8 Sindirim sistemi anatomisi ve fizyolojisinibilme, sindirim sistemi hastalıklarıhakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıSindirim sistemi hastalıkları ve bakımı

9 Ara Sınav

10 Üriner sistem anatomisi ve fizyolojisinibilme, üriner sistem hastalıkları hakkındabilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıÜriner sistem hastalıkları ve bakımı

11 Normal kan değerleri, kan hastalıkları veneoplastik hastalıklar hakkında bilgi sahibiolma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıKan ve neoplastik hastalıklar ve bakımı

12Kalp ve dolaşım sistemi anatomisi vefizyolojisini bilme, kalp ve dolaşım sistemihastalıkları hakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıKalp hastalıkları ve bakımı

13 Endokrin sistem anatomisi ve fizyolojisinibilme, endokrin sistem hastalıklarıhakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıEndokrin metabolik bozukluklar ve bakımı

14 Sinir sistemi anatomisi ve fizyolojisinibilme, sinir sistemi hastalıkları hakkındabilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıSinir sistemi hastalıkları ve bakımı

Ders Konuları


15Derinin yapısı ve görevlerini bilme, deri ileilgili problemler hakkında bilgi sahibi olma

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıDeri ile ilgili problemler ve bakımı

Sıra No Açıklama


Ö01 Çocuk haklarını açıklayabilme

Ö02 İhmal ve istismara uğramış çocuğu tanıyabilme ve doğru yaklaşımda bulunabilme becerisi

Ö03 Acil çocuk hastayı değerlendirme ve bakım verebilme

Ö04 Çocukta sık karşılaşılan semptomları sıralayabilme

Ö05 Çocuk hastalıkları bilme ve hasta çocuğa süreç doğrultusunda bakım verebilme becerisi

Ö06 Çocuk ve aileye sağlık eğitimi verebilme ve danışmanlık yapma becerisi


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 3 4 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2

Ö01 2 3 4 3 2 2 2 1 1 1 2 1 1

Ö02 4 4 4 3 3 2 2 1 1 1 3 1 1

Ö03 4 3 4 3 2 2 2 1 1 1 3 1 1

Ö04 4 3 3 3 2 2 2 1 1 1 3 1 1

Ö05 4 3 4 3 2 2 2 1 1 2 3 1 1

Ö06 3 3 4 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2

STAJ13003 DOĞUM BİLGİSİ YAZ STAJI

Kredi AKTS

0 0 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrenciye; normal doğumda ve doğum sonrası dönemde ebeye düşen rol ve sorumlulukların benimsenmesi, annenin kendi bakım sorumluluğunu alabilmesi için gerekli olanbilgi ve becerileri kavramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.Ders İçeriği:Hastane ortamında doğuma yönelik uygulamalarda bulunmak.Ön Koşulları:( EBE13303 )Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:

DOĞUM BİLGİSİ YAZ STAJI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders kitabıGilbert ve Harmon,Edt. Taşkın L. Yüksek riskli Gebelik ve Doğum, Palme Yayıncılık, Ankara, 2011.,Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği,Taşkın L., Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara,2012.,Yamaç, K., ve ark. Gebelikte Sistemik Hastalıklar, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2002Yaz Staj Dosyası

Ders Yapısı


6 STAJ13003




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders Notları ve Ders kitabıDoğum eyleminde annenin izlem ve bakımını yapabilmek


Ders Notları ve Ders kitabıRiskli doğum eylemlerini tanıyabilmek ve uygun ebelikgirişimlerinde bulunabilmek


Ders Notları ve Ders kitabıNormal ve riskli doğum eylemine müdahale edebilmek

Sıra No Açıklama


Ö01 Doğum eyleminin başlama belirtilerini kavrayabilmek

Ö02 Gebeyi doğuma hazırlayabilmek

Ö03 Doğum eyleminde annenin izlem ve bakımını yapabilmek

Ö04 Riskli doğum eylemlerini tanıyabilmek

Ö05 Riskli doğum eylemlerinde uygun ebelik girişimlerinde bulunabilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %0

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %100

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam



Ders Süresi 0 0 0


Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 3 40 120

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 2 3 3

Ö01 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö02 4 4 5 4 3 3 2 4 5 5 2 2 2

Ö03 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 2 3 4

Ö04 4 4 3 4 4 3 2 4 5 5 2 2 2

Ö05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 4

EBE13304 DOĞUM BİLGİSİ-IV

Kredi AKTS

12 8 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu ders öğrenciye; doğum sonrası dönemde bakımın yapılması, normalden sapan durumların belirlenmesi ve uygun müdahalenin yapılabilmesi, ebeye düşen rol ve sorumluluklarınbenimsenmesi, annenin kendi bakım sorumluluğunu alabilmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri kavramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.Ders İçeriği:Doğum sonu dönem, Doğum sonu dönemde bakım, Doğum sonu döneme annenin uyumu ve değerlendirmesi, Doğum sonu erken dönemde annenin fizyolojik ve psikolojikdeğerlendirilmesi, Laktasyon ve Fizyolojisi, Anne sütünün ve emzirmenin önemi,Emzirme döneminde meme bakımı, Doğum sonu kanamalar, Pospartum kanamalarda bakım, Doğumsonu enfeksiyonlar , Doğum sonu enfeksiyonlarda bakım, Meme sorunları ve bakımı, Doğum sonu emosyonel sorunlar ve yaklaşım, Ödevlerin Sunumu ve Dersin GenelDeğerlendirmesiÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Gönül AKGÜNDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

DOĞUM BİLGİSİ-IV

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power Point olarak hazırlanmıştır.Şirin A., O. Kavlak, Kadın Sağlığı, Bedray Basın Yayıncılık, İstanbul, 2008,Taşkın L.,Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Sistem OfsetMatbaacılık, Ankara, 2009 ,Günalp S., Kadın Hastalıkları ve Doğum Tanı ve Tedavi, Pelikan Yayınları, 2004Ders Notları ve ders kitabıSınıf gruplara ayrılıp ders içeriğinin başlıklarına göre seminer konuları verilmektedir.1 ara sınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır.

Ders Yapısı


6 EBE13304




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu dönem


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu dönemde bakım


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu döneme annenin uyumu ve değerlendirmesi


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu erken dönemde annenin fizyolojik ve psikolojikdeğerlendirilmesi


Ders Notları ve Ders kitabıLaktasyon ve Fizyolojisi


Ders Notları ve Ders kitabıAnne sütünün ve emzirmenin önemi,


Ders Notları ve Ders kitabıEmzirme döneminde meme bakımı


Arasınav


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu kanamalar


Ders Notları ve Ders kitabıPospartum kanamalarda bakım


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu enfeksiyonlar


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu enfeksiyonlarda bakım


Ders Notları ve Ders kitabıMeme sorunları ve bakımı


Ders Notları ve Ders kitabıDoğum sonu emosyonel sorunlar ve yaklaşım


Sıra No Açıklama


Ö01 Doğum sonrası döneme birey/ailesini hazırlayabilmek.

Ö02 Doğum sonu dönemde anneyi değerlendirmek

Ö03 Doğum sonu dönemde annenin bakımını sağlayabilmek

Ö04 Doğum sonu dönemdeki risk faktörlerini ve hastanın bakımını bilmek

Ö05 Laktasyonon fizyolojisini bilmek

Ö06 Emzirmenin önemini bilmek ve anneyi destekleyebilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 1 %20

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 4 4



Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 4 4

Ö01 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 5 5

Ö02 4 5 4 5 5 4 3 5 4 5 4 3 4

Ö03 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 5 4 3

Ö04 2 2 4 2 3 3 3 4 3 3 4 4 3

Ö05 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 5 4

Ö06 4 5 4 5 5 4 3 5 3 5 4 3 3

SYO13302 EPİDEMİYOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Epidemiyoloji biliminin sağlık alanındaki yerini öğretmekDers İçeriği:Epidemiyolojiye giriş, epidemiyolojinin tarihsel gelişimi, epidemiyolojik ölçümde özellikler, tanımlayıcı epidemiyoloji, olgu-denetim araştırmaları, kesitsel araştırmalar, müdahalearaştırmaları, metodolojik araştırmalar, epidemiyolojide neden kavramı, saha çalışma teknikleri, standartlaştırma teknikleri.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:

Dersi Veren:

Dersin Yardımcıları:

EPİDEMİYOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Epidemiyolojiye giriş, epidemiyolojinin tarihsel gelişimi, epidemiyolojik ölçümde özellikler, tanımlayıcı epidemiyoloji, olgu-denetimaraştırmaları, kesitsel araştırmalar, müdahale araştırmaları, metodolojik araştırmalar, epidemiyolojide neden kavramı, saha çalışma teknikleri,standartlaştırma teknikleri.

Ders Yapısı


6 SYO13302




: : : :


: : : :

100


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 1

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3

UNV13004 ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Konuşma dili olarak Türkiye Türkçesinin ses özelliklerini, vurgu sistemini, tonlama düzenini temel bilgi olarak edindirmek ve toplum karşısında Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilmebecerisi kazandırmak.Ders İçeriği:Türkçe'nin fonetik yapısı ve kuralları incelenecek. Anlatım teknikleri ve üslup üzerine alıştırmalar yapılacak. Sözsüz iletişim, kişisel imaj ve resmî ve sosyal protokol kurallarına göresunum yapma ve topluluk karşısında konuşma alıştırmaları yapılacaktır. Metin yazma ve metin tahlilleri üzerinden yazılı iletişim yetenekleri geliştirilecekÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:

Dersi Veren:Okutman Birol BulutDersin Yardımcıları:

ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA

Dersin Kaynakları


: : : : :

AKSOY, Ö.Asım ( 1991 ); Dil Yanlışları, Adam Yay.BALTAŞ, A., BALTAŞ, Z.; Bedenin Dili İletişim Becerinizin Anahtarı, Sessiz Diliniz: RemziDÖKMEN, Üstün ( 1994 ); İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yay.GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi KitabeviGÜRZAP C,; Konuşan İnsan , YKYHEPÇİLİNGİRLER F,( 2002); Türkçe Off YKYŞENBAY, Nüzhet (2004);. Söz ve Diksiyon Sanatı: YKYKOYUNCU, Z.Polat ( 2007 ); Hızlı Okuma ve Algılama, Omega Yay.ÖZDEM, Y.(2003); Konuşma Sanatı, Diksiyon: KariyerTAŞER, Suat ( 2000 ); Konuşma Eğitimi, Papirüs Yay.TELLİOĞLU, Cevdet ( 2000 ); Güzel Konuşma Pratiği, TimaşTEMİZYÜREK, Fahri v.d.( 2007 ); Konuşma Eğitimi, Öncü Kitap.VURAL, B. (2003); Doğru ve Güzel Konuşma, Fonetik, Diksiyon,Artikülasyon: HayatAKSOY, Ö.Asım ( 1991 ); Dil Yanlışları, Adam Yay. BALTAŞ, A., BALTAŞ, Z.; Bedenin Dili İletişim Becerinizin Anahtarı, Sessiz Diliniz: RemziDÖKMEN, Üstün ( 1994 ); İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yay. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi KitabeviGÜRZAP C,; Konuşan İnsan , YKY HEPÇİLİNGİRLER F,( 2002); Türkçe Off YKY ŞENBAY, Nüzhet (2004);. Söz ve Diksiyon Sanatı: YKYKOYUNCU, Z.Polat ( 2007 ); Hızlı Okuma ve Algılama, Omega Yay. ÖZDEM, Y.(2003); Konuşma Sanatı, Diksiyon: Kariyer TAŞER, Suat ( 2000); Konuşma Eğitimi, Papirüs Yay. TELLİOĞLU, Cevdet ( 2000 ); Güzel Konuşma Pratiği, Timaş TEMİZYÜREK, Fahri v.d.( 2007 ); KonuşmaEğitimi, Öncü Kitap. VURAL, B. (2003); Doğru ve Güzel Konuşma, Fonetik, Diksiyon, Artikülasyon: Hayat ,DÖKMEN, Üstün ( 1994 ); İletişimÇatışmaları ve Empati, Sistem Yay.

Ders Yapısı


6 UNV13004




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları



Etkili ve güzel konuşmaya neden ve niçin ihtiyacımız var?Konuşmanın bu özelliklere sahip olabilmesi için neleri hangiölçüde bilmemiz gerekiyor? Doğru ve yanlış örnekler,uygulama.


Doğru söyleyiş için ortak dilin ses bilgisi kurallarını bilmekgerekir. Doğru sesletim için doğru nefes almak gerekir. (Nefesuygulamaları)


Ünlü ve ünsüz harflerin boğumlanma yerleri, alıştırma veuygulamalar. Ünlü- ünsüz uyumları


Konuşma sırasında sıkça yapılan yanlışlar, konuşma hızınınayarlanması, konuşma bozuklukları ve bunların giderilmesineyönelik uygulamalar


Düz ünlülerin telaffuzları ile ilgili hece-kelime-cümlealıştırmaları.


Yuvarlak ünlülerin telaffuzları ile ilgili hece-kelime-cümlealıştırmaları


ünsüzlerin seslendirilmesinde dikkat edilmesi gerekenhususlar.


Türkçe okunuşları yazılışından farklı kelimeler ve telaffuzları.Örnekler ve alıştırmalar

9 Konularla ilgili soruların oluşturulması.ARA SINAV


Vurgu nedir? Tanımı, vurgu çeşitleri: Hece vurgusu, kelimevurgusu, cümle vurgusu ve uygulama.


Ulama ve ulama çeşitleri. Tonlama örneleri ve uygulamaları.

Ders Konuları



Etkili ve güzel konuşma için ön hazırlık. Fiziksel şartlar,bilimsel donanım ve planlı hazırlık, Stres ve zaman yönetimi.Beden dili


Topluluk önünde ve mikrofonda konuışma kuralları.Selamlama, sunuculuk ve takdim.


Basın-yayın kuruluşlarında en çok yapılan hatalara örneklerintespiti, irdeleme ve inceleme. Örnek: şiir, makale, haberokuma alıştırmaları.


Öğrenci yetkinlik kazanımını gösterir sunumlar vedeğerlendirme

Sıra No Açıklama


Ö01 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, orunları tanıyabilme ve analiz edebilme.

Ö02 Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri etkin kullanabilme.

Ö03 Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak, plan, proje gerçekleştirme yetisine sahip olmabilme.

Ö04 Etkili iletişim kurma tekniklerine hakim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeye getirebilme.

Ö05 Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olabilme.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %5

Devam 0 %0

Uygulama 1 %10

Proje 1 %5




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 2 2


Ara Sınavlar 1 2 2

Uygulama 1 1 1

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4

Ö01 4 4 5 5 3 5 4 4 3 4 5 5 4

Ö02 5 5 4 5 3 4 5 3 5 5 5 4 4

Ö03 3 3 4 5 4 4 5 3 5 5 3 4 4

Ö04 4 5 5 3 4 3 3 5 3 3 5 4 4

Ö05 5 4 3 3 5 5 4 4 4 5 4 4 3

UNV13013 KONUŞMA İNGİLİZCESİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu derste öğrenciye somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilme ve bunlarla kendini ifade edebilme; kendini ve başkalarınıtanıtabilme, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular sorabilme ve bu türden sorulara yanıt verebilme; konuştuğu kişilerin yavaş veanlaşılır konuşmaları ve yardıma hazır olmaları halinde basit şekilde anlaşabilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.Ders İçeriği:Dates to remember, Eat in or out?, City living, Where on earth are you?, Going far, Never ever!Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Okutman Fulya KİNCALDersi Veren:Okutman AYSUN BULUNUZDersin Yardımcıları:

KONUŞMA İNGİLİZCESİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Soars, Liz and John. New Headway Beginner Student’s Book. Oxford: Oxford University Press, 2000. Print.Workbook, dictionary, Audio CdPersonel Web SitesiPersonel Web Sitesi1 ara sınav 1 final sınavı

Ders Yapısı


6 UNV13013




: : : : 100


: : : :

Ders Konuları
















8 Arasınav











14 General review

15 General Review

Sıra No Açıklama


Ö01 DİNLEME: Beni doğrudan ilgilendiren konularla ilişkili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri çözümleyebilme. (Örneğin; En temel kişisel ve ailevi bilgiler, alışveriş, yerel çevre, meslek). Kısa, net,basit ileti ve duyurulardaki temel düşünceyi tanıyabilme.

Ö02 OKUMA: Kısa ve basit metinleri okuyabilme. İlanlar, kullanım kılavuzları, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilme ve kısa kişisel mektuplarıçözümleyebilme.

Ö03 KARŞILIKLI KONUŞMA: Bildik konular ve faaliyetler hakkında doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve alışılmış işlerde iletişim kurabilme. Genellikle konuşmayı sürdürebilecek kadar anlamasamda kısa sohbetlere katılabilme.

Ö04 SÖZLÜ ANLATIM: Basit bir dille ailemi ve diğer insanları, yaşam koşullarımı, eğitim geçmişimi ve son işimi betimlemek için bir dizi kalıp ve tümceyi kullanabilme


Ö06 Kişisel bilgi içeren formları doldurabilme Örneğin: Otel kayıt formuna isim, uyruk ve adres yazmak gibi.


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 1 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 12 1 12


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 3

Ö01 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 3

Ö02 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö03 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 2

Ö04 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 4

Ö05 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 3

Ö06 5 4 3 5 5 2 1 1 2 2 3 3 3

CGP13316 MADDE BAĞIMLILIĞI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Öğrencilerin bağımlılık, etyolojisi, epidemiyolojisi, bağımlılık yapıcı maddeler ve etkileri, bağımlılığı önleme, bağımlılık tedavisi hakkında bigi sahibi olmalarını sağlamaktırDers İçeriği:Madde ve İlaç Bağımlılığında temel kavramlar, Bağımlılığa yol açan etkenler, bağımlılık tipleri ve başlıca özellikleri.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Özlem ÖzdemirDersin Yardımcıları:

MADDE BAĞIMLILIĞI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Çakmak D, Evren C. Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları, Özgül Matbbacılık, İstanbul, 2006.Kayaalp O., Uzbay T. İlaç Kötüye Kullanımı ve Madde Bağımlılığı. İçinde: Kayaalp O. editör. Rasyonel tedavi yönünden Tıbbi Farmakoloji. 12.baskı, Ankara: Feryal matbaacılık; 2009. s. 816-836ders notu-1 ara sınav,1 final sınavı

Ders Yapısı


6 CGP13316




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 kaynak tarama ders notlarıMadde ve İlaç Bağımlılığına Giriş

2 kaynak tarama ders notlarıBağımlılığa yol açan etkenler ve nörobiyolojik mekanizmaları

3 kaynak tarama ders notlarıPsişik ve Fiziksel Bağımlılık

4 kaynak tarama ders notlarıBağımlılık tipleri ve Başlıca Özellikleri

5 kaynak tarama ders notlarıMorfin (opioid) tipi bağımlılık

6 kaynak tarama ders notlarıAlkol tipi bağımlılık

7 kaynak tarama ders notlarıBarbitürat tipi bağımlılık

8 kaynak tarama ders notlarıTütün tipi bağımlılık

9 Soru hazırlama ders notlarıAra sınav

10 kaynak tarama ders notlarıAmfetamin tipi bağımlılık

11 kaynak tarama ders notlarıKokain tipi bağımlılık

12 kaynak tarama ders notlarıEsrar tipi bağımlılık

13 kaynak tarama ders notlarıHalüsinojen tipi bağımlılık

14 kaynak tarama ders notlarıKhat tipi bağımlılık ve uçucu solvent tipi bağımlılık

15 kaynak tarama ders notlarıİlaçların bağımlılık yapma potansiyelinin saptanması

Sıra No Açıklama


Ö01 Madde bağımlılığını tanımlayabilme

Ö02 Madde bağımlılığının tedavi prensiplerini kavrayabilme

Ö03 Madde bağımlılığının oluşturabileceği sorunları ön görebilme

Ö04 Madde bağımlılığı tiplerini birbirleriyle karşılaştırabilme

Ö05 Madde bağımlılığının zararlarını değerlendirebilme

Ö06 Madde bağımlılığı ile ilgili kavramları açıklayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 3 3

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 1 1 1 2 2 1 1 4 2 2 2 2

Ö01 1 1 1 1 2 2 1 1 4 2 2 2 2

Ö02 1 1 1 1 2 2 1 1 4 2 2 2 2

Ö03 1 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 2 2

Ö04 1 1 1 1 1 2 1 1 3 2 2 2 2

Ö05 1 1 1 1 1 2 1 1 3 2 2 2 2

Ö06 1 1 1 1 1 2 1 1 3 2 2 2 2

EBE13306 PERİNATOLOJİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Ana-çocuk sağlığını yükseltmek amacıyla, temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde annenin ve fetusun fiziksel ve psikososyal sağlığı ile ilgili kavramları ebelik alanındaki yeni bilgilerinışığı altında incelemekDers İçeriği:Gebelik takibi Yüksek riskli gebelik takibi Yüksek riskli gebelik takibi İlk trimester Down sendromu taraması Diabet taraması Fetal intrauterin enfeksiyonların taraması UltrasonografiGirişimsel işlemler Girişimsel işlemler Girişimsel işlemler Girişimsel işlemler Fetal kalp hızı testleri Fetal kalp hızı testleriÖn Koşulları:


PERİNATOLOJİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point sunu olarak hazırlanmıştır.İlgili öğretim elemanının ders notları,Taşkın L,2005. Kadın Sağlığı ve Doğum Hemşireliği, Ankara Sistem Ofset,Beksaç MS, Demir N, Koç A,Yüksel A. 2001 Obstetrik: Maternal-Fetal Tıp ve Perinatoloji Ders KitabıDers notları ve diğer kaynaklar


Ders Yapısı


6 EBE13306




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları ve sunularıokuma

Ders notları ve diğer kaynaklarGebelik takibi

2 Ders önesi verilen notları ve sunularıokuma

Ders notları ve diğer kaynaklarGebelik takibi


Ders notları ve diğer kaynaklarYüksek riskli gebelik takibi


Ders notları ve diğer kaynaklarYüksek riskli gebelik takibi


Ders notları ve diğer kaynaklarİlk trimester Down sendromu taraması


Ders notları ve diğer kaynaklarDiabet taraması


Ders notları ve diğer kaynaklarFetal intrauterin enfeksiyonların taraması

8 Ara sınav


Ders notları ve diğer kaynaklarUltrasonografi


Ders notları ve diğer kaynaklarGirişimsel işlemler








Ders notları ve diğer kaynaklarFetal kalp hızı testleri


Ders notları ve diğer kaynaklarFetal kalp hızı testleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Normal gebelik takibinin nasıl yapıldığını bilme becerisi

Ö02 Yüksek riskli gebelik takibinin nasıl yapıldığını bilme becerisi

Ö03 İlk trimester Down sendromu tarama testlerini yapabilme

Ö04 Gebelikte diabet taramasını yapabilme

Ö05 Fetal intrauterin enfeksiyon taramasını yapabilme

Ö06 Ultrasonografinin genel bilgilerini açıklayabilme

Ö07 Girişimsel işlemler hakkında aileyebilgi verebilme becerisi

Ö08 Fetal kalp hızı testlerini uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4

Ö01 3 3 4 4 3 4 4 5 4 3 4 4 4

Ö02 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 2 3 3

Ö03 5 3 2 2 3 2 5 2 2 3 5 3 4

Ö04 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 5 5

Ö05 4 4 3 4 4 4 3 2 4 4 3 5 3

Ö06 4 5 5 4 3 3 2 4 3 4 3 3 3

Ö07 4 5 3 4 3 3 1 5 3 2 5 3 3

Ö08 3 3 4 4 1 2 5 3 3 4 2 2 3

EBE13407 AİLE PLANLAMASI

Kredi AKTS

10 6 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrenciye temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde gerekli olan aile planlaması hizmetlerini sürdürebilmek için gerekli bilgi ve becerileri kuramsal ve uygulamalı olarak öğretebilme.Ders İçeriği:Aile Planlamasının aile ve toplum yönünden önemini aile planlaması Yöntemlerini, kadın ve erkekteki infertilite nedenlerini, infertil çiftlerin psikolojik durumlarını, infertilite teşhis vetedavilerindeki yenilikleri konusunda için gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ve hastane ortamında kazandırılmasıÖn Koşulları:


AİLE PLANLAMASI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanının ders notları3-Üreme Sağlığı Epidemiyolojisi: Türkiye’de Doğurganlık ve Aile Planlaması,Türk Jinekoloji ve Obstetrik Derneği Dergisi Cilt:3 Sayı:1Prof.Dr.Seval Akgün, Prof.Dr. Coşkun Bakar.2006,2-Fertil Çağdaki Kadınlarda Kontraseptif Yöntemler ve Anemi İlişkisi,Dr.NejdaKaragüzel.Haydarpaşa Numune Hastanesi Aile Hekimliği . 2006,1-Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, TC. Sağlık Bakanlığı Ana ÇocukSağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü . 2005,4-Aile Planlaması Klinik Uygulama El Kitabı, Nobel Kitabevi, İstanbul, 2005ders notları-1 vize 1 final

Ders Yapısı


7 EBE13407




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıKadın ve Erkek Üreme Organlarının Anatomisi

2 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıGebeliğin Oluşumu.

3 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıAile Planlamasına Giriş.

4 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıAile Planlamasının Yararları.

5 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıAile Planlamasında Danışmanlık – İletişim.

6 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıBaşvuran Kişinin Değerlendirilmesi.

7 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıHormonal Kontraseptifler

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıRahim İçi Araçlar

10 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıBariyer Yöntemler.

11 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıGönüllü Cerrahi Sterilizasyon.

12 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıDoğal Aile Planlaması Yöntemleri.

13 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıDoğum sonrası, düşük sonrası, acil kontrasepsiyon.

14 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıİnfertilite.

15 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notlarıGenel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 1-Aile planlamasının önemini kavrayabilme,

Ö02 2-Aile planlamasında ebenin rolünü öğrenme,

Ö03 3-Uygun yöntem sunabilmek için başvuranı değerlendirebilme

Ö04 4- Kişiler arası iletişim becerilerini kullanarak başvurana danışmanlık yapabilme,

Ö05 5-İstenmeyen gebelik durumlarında özel durumlarda aile planlaması danışmalık hizmetini yapabilmeli

Ö06 6-Cinsellik, cinsel sağlık ve ilgili terimleri tanımlayabilmeli ve üreme sağlığı ile ilişkilendirebilmeli

Ö07 7-Kontraseptif yöntemleri tanımlayabilme, yöntemlerin olumlu olumsuz yönlerini sayabilmeli, kullanım kurallarını açıklayabilmeli ve danışmanlık hizmetini verebilmeli

Ö08 8-Fertilite ve infertilitede kavram, nedenleri ve etkileyen faktörleri açıklayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %20

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 4 4 4 4 5 4 4 3 2 2 2

Ö01 2 3 4 4 3 3 5 4 3 3 2 2 2

Ö02 2 3 4 5 4 4 5 4 3 3 2 2 2

Ö03 2 3 4 4 4 4 5 4 4 3 2 3 2

Ö04 4 4 4 4 4 4 5 4 3 4 2 2 4

Ö05 2 3 2 4 2 2 5 4 3 2 1 1 1

Ö06 2 3 3 4 3 3 5 4 3 3 1 1 1

Ö07 2 3 3 4 3 3 5 4 3 3 1 1 1

Ö08 2 3 3 4 3 3 5 4 3 3 1 1 1

EBE13413 ANNE VE BEBEĞİN YASAL KORUNMASI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Çocuğun hakları ve korunmasını sağlayabilecektir.Ders İçeriği:Çocuk hakları ve yasalarla ilgili temel kavramlar, Çocukların korunması, Ulusal ve uluslararası çocuk hakları ve eşit fırsatlar sunma uygulamaları ,Çocuk Hakları ve Çocuk KorumaYasaları, İnsan Hakları Hukukunda Denetim Sistemleri,Hakların Kayıtlanması RejimiÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Ali ŞAHİNDersin Yardımcıları:A.Gör. Arzu AKAR

ANNE VE BEBEĞİN YASAL KORUNMASI

Dersin Kaynakları


: : : : :

A. ÇOCUK HAKLARI VE ÇOCUK KORUMA YASALARI1. Çocuk hakları ve yasalarla ilgili temel kavramlar2. Çocukların korunmasının ve eşit fırsatların önemi3. Ulusal ve uluslararası çocuk hakları ve eşit fırsatlar sunma uygulamaları4. Çocuk Hakları ve Çocuk Koruma Yasalarıa) T. C. Anayasası’nda çocuk hakları ve eşit fırsatlar sunma ile ilgili yer alan maddeler b) Çocuk Koruma Yasası c) Çocuk Hakları Sözleşmesi

B. ÇOCUK HAKLARI VE EŞİT FIRSATLAR SUNMA 1. Çocuklara yönelik ayrımcılıklar ve önlenmesi (cinsiyet, ekonomik vb.) 2. Çocukların fırsat eşitliği ve uyumu 3. Çocukların ve ailelerin haklarını ve güvenliğini koruyucu önlemler ve politikalar 4. Çocukları koruma ve eşit fırsatlar sunma konusunda okul politikalar ve ilkeler 5. Vaka örneklerini inceleme ve değerlendirme

İnsan Hakları El Kitabı, s. 446 (ÇHS, Uygulama El Kitabı. - Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Uygulama El Kitabı.Makaleler, Ders Notları, Ders Kitabı,

Ders Yapısı


7 EBE13413




: : : :


: : : :

30

2050

Ders Konuları


1 Aşağıdaki kaynaklar kullanılmıştır. Mehmet Semih Gemalmaz, Ulusalüstü İnsan Hakları Hukukunun Genel Teorisine Giriş, Legal Yay.,6. Baskı, İstanbul, Ekim 2007.Mehmet Semih Gemalmaz, Ulusalüstü İnsan Hakları Belgeleri Cilt I ? Bölgesel Sistemler, LegalYay., 2010Mehmet Semih Gemalmaz, Ulusalüstü İnsan Hakları Belgeleri Cilt II ? Uluslararası Sistemler, LegalYay., 2010Mesut Gülmez, Birleşmiş Milletler Sisteminde İnsan Haklarının Korunması, TBB Yayınları, 2004GÖZÜBÜYÜK ? GÖLCÜKLÜ, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Uygulaması, Turhan Kitabevi,2007Münci KAPANİ, Kamu Hürriyetleri, Yetkin, 1993Burak GEMALMAZ, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde Mülkiyet Hakkı, Beta, 2009

Birleşmiş Milletler Sisteminde İnsan Haklarının Korunması


Bölgesel Sistemlerde İnsan Haklarının Korunması


İnsan Hakları Hukukunda Denetim Sistemleri

Ders Konuları



Hakların Kayıtlanması Rejimi


Vaka analizi metodu


Pratik Çalışma 1: Yaşam Hakkı ve İşkence Yasağı


Pratik Çalışma 2: Kişi Özgürlüğü ve Güvenliği Hakkı


Pratik Çalışma 3: Adil Yargılanma Hakkı

9 Ara Sınav


Pratik Çalışma 4: Özel Yaşam ve Aile Yaşamına Saygı Hakkı


Pratik Çalışma 5: Düşünce, İfade ve Örgütlenme Özgürlüğü


Pratik Çalışma 6: Çevre Hakkı


Pratik Çalışma 7: Sosyal Hakların Dolaylı Korunması

Ders Konuları



Pratik Çalışma 8: Mülkiyet Hakkı

15 genel tekrar

Sıra No Açıklama


Ö01 Çocuk hakları ve çocuk koruma ile ilgili uygulamaları izleyebilecektir.

Ö02 Çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlemler alabilecektir.

Ö03 Çocuğun hakları ve korunması konusunda işbirliği yapabilecektir.

Ö04 Çocuk İhmal ve İstismarına Yönelik Koruyucu Önlemleri bilme

Ö05 Çocuğun Hakları ve Korunması Konusunda İşbirliği Planlama

Ö06 Çocuk Hakları ve Korunması Konusunda Yapılan Çalışmaları bilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ö01 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö02 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö03 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Ö06 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

PSL13451 ERGENLİK PSİKOLOJİSİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Ergenlik sürecinde karşılaşılan çok yönlü (biyolojik, psikolojik, bilişsel, sosyal) gelişim özellikleri hakkında bilgi ve duyarlılık kazandırmak, günümüz toplumsal koşullarında içindengeçilen ergenlik sürecine psikanalitik açıdan yaklaşabilmekDers İçeriği:Temel kavram tanımları (Çocukluk,erinlik,ergenlik,yetişkinlik),Ergenlik kuramlarının tarihsel ve felsefi arka planı ,Ergenlik kuramlarına disiplinlerarası yaklaşım,Özneleşmesüreci,Ergenlik ve özdeşim süreçleri,Ergenlik dönemi ve psikopatoloji,Ergenlerle görüşme ve çalışma teknikleri,Ergenlikten yetişkinliğe geçiş,Ergenlikle ilgili bilgilerinin meslekiçalışmalarda uygulanması,Çevrenin ergenliğe bakışı ve bu bakışın tahliliÖn Koşulları:


ERGENLİK PSİKOLOJİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Çelen, H. N., Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, İstanbul: PapatyaÇelen, H. N., Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, İstanbul: Papatya

Ders Yapısı


7 PSL13451




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 6-16 Temel kavram tanımları (Çocukluk,erinlik,ergenlik,yetişkinlik)

2 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 17-30Ergenlik kuramlarının tarihsel ve felsefi arka planı

3 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 30-44Ergenlik kuramlarına disiplinlerarası yaklaşım(Ericson,Piaget,Freud)

4 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 45-60Özneleşme süreci 1: Çocukluk evresi ve nesnenin oluşumu

5 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 61-70Özneleşme süreci 2: Erinlik dönüşümleri (Narsisizm kavramı)

6 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 71-85Özneleşme süreci 3: Ergenlik ve cinsel kimlik oluşumu

7 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 86-95Ergenlik ve özdeşim süreçleri

8 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 96-110Ergenlik ve sosyal bağ

9 Ara sınav

10 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 111-125Ergenlik dönemi ve psikopatoloji

11 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 126-135Ergenlerle görüşme ve çalışma teknikleri

12 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 136-150Ergenlikten yetişkinliğe geçiş

13 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 151-170Ergenlikle ilgili bilgilerinin mesleki çalışmalarda uygulanması

14 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik, 171-188Çevrenin ergenliğe bakışı ve bu bakışın tahlili

15 H. N. Çelen, Ergenlik ve Genç Yetişkinlik.Dönem boyu işlenen konuların genel bir değerlendirmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Ergenlere ilişkin genel bir kanaat oluşturma ve kendilerine ilişkin doğru tutumlar geliştirebilme

Ö02 Ergenlik dönemi ile ilgili kuramları öğrenebilme

Ö03 Ergenlerin yargılama özelliklerini kavrayabilme

Ö04 Ergenlikte kimlik gelişimi ile ilgili modelleri öğrenebilme

Ö05 Ergenlikte kullanılan savunma mekanizmalarının farkına varabilme

Ö06 Genç yetişkinlikte sosyo duygusal gelişimi anlayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö01 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö02 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö03 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö04 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö05 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

Ö06 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 3 3 3

EBE13409 MESLEK ETİĞİ VE MEVZUATI

Kredi AKTS

2 2 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Hasta bakımında etik karar verme sürecini uygulayabilme, bakım verdiği bireyi fiziksel, psikolojik ve sosyal yönden etik değerleri de katarak bir bütün olarak ele alabilme yeteneğikazandırmayı amaçlarDers İçeriği:Meslek tanımı, tarihsel gelişimi, etik ve çeşitleri, etik ilkeleri, etik sorunlar, mesleğin sosyolojik özellikleri ve deontoloji, mesleki rol ve sorumluluklar, mesleğin yasal yönleri, hastahakları, aile eğitiminde etik ilkeler, mesleğin gelişimine katkı sağlayanlar ve meslekte ekip yaklaşımı.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Zülfiye BIKMAZDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

MESLEK ETİĞİ VE MEVZUATI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanın notlarıTürkiye Biyoetik Derneği, (2008), Uluslararası Katılımlı V. Tıp Etiği Kongresi "Tıp Etiğinden Biyoetiğe" Kongre Kitabı, Ankara.ders notları-1 ara sınav 1 final sınavı

Ders Yapısı


7 EBE13409




: : : : 20


: : : :

5030

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMesleğin Tanımı ve Tarihsel Gelişimi.

2 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEtik ve Etik Çeşitleri,

3 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEtik İlkeler

4 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEtik Sorunlar

5 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuAile Eğitiminde Etik İlkeler

6 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMeslekte Ekip Yaklaşımı

7 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMesleğin Sosyolojik Özellikleri ve Deontoloji

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuHasta Hakları

10 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMesleki Rol ve Sorumluluklar

11 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMesleğin Yasal Yönleri

12 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMesleğin Gelişimine Katkıda Bulunanlar

13 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuAraştırma etiği

14 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuMalpraktis

15 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuBeyin ölümü ve organ bağışı

Sıra No Açıklama


Ö01 Meslek Tanımı ve Tarihsel Gelişimini açıklayabilme

Ö02 Ahlak, etic ve değeri tanımlayabilme

Ö03 Etik İlke, etik kod ve etik ikilemi açıklayabilme

Ö04 Etik sorunun çözümünde ve karar verme sürecinde etik ilkeleri ve etik kodları kullanabilme

Ö05 Mesleki Rol ve Sorumlulukları açıklayabilme

Ö06 Meslek ile ilgili yasa, tüzük, yönetmelik, yönergelerini açıklayabilme

Ö07 Hizmet sunumunda insan ve hasta haklarına saygılı ve duyarlı olabilme

Ö08 Sağlık ekibinin diğer üyeleriyle birlikte ekip anlayışı içinde çalışabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 8 8

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 5 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 5 5 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 4 5 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 4 5 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 4 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 5 5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö07 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö08 5 5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

EBE13403 MESLEKTE ÖĞRETİM

Kredi AKTS

4 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ebelere meslekte öğretim temel kavramlarını, yöntemlerini, kuramlarını, öğretim çeşitlerini, yararlarını ve uygulamasını öğretmek.Ders İçeriği:Eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğretim kuram, yöntem ve teknikleri, öğretim materyali hazırlama, hizmet içi eğitim, yetişkin eğitimi, sağlık eğitimi, eğitim planlama, uygulama veraporlandırmayı içermektedir.Ön Koşulları:


MESLEKTE ÖĞRETİM

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanın notları1.Hacıalioğlu N. (2011) Hemşirelikte Öğretim, Öğrenme ve Eğitim, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul.,2.Sezgin S.İ. (1994) Mesleki ve TeknikEğitimde Program Geliştirme, Gazi Büro Kitabevi, Ankara.,3.Alkan C., (1997), Eğitim Teknolojileri, Anı Yayıncılık, Ankara., 4.Yeşilyaprak B.(2004), Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Pegem A Yayıncılık Tic. Ltd.Şti,AnkaraKaynaklarSunum hazırlamaVize ve Final

Ders Yapısı


7 EBE13403




: : : : 10


: : : :

60

300

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEğitim ve öğretimle ilgili temel kavramlar

2 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEğitimin bilim olarak ve toplumsal kurum olarak gelişimi

3 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuÖğrenme yöntemleri ve teknikleri

5 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuÖğrenme kuramları

6 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEğitim çeşitleri, yararları, hizmet içi eğitim

7 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuLiteratür tarama, eğitim konusu hazırlama, amaç hedef yazma

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuYetişkin eğitimi

10 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuÖğretim materyalleri

11 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık eğitimi

12 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuRapor yazma, sunum ve değerlendirme

13 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuHizmet içi eğitim

14 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuHedef yazma

15 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuEbelikte sunum yapma

Sıra No Açıklama


Ö01 Eğitim ve öğretim ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme

Ö02 Eğitimin bilim ve toplumsal kurum olarak gelişimini kavrayabilme

Ö03 Öğrenme kuram, yöntem ve tekniklerini kavrayabilme

Ö04 Eğitim çeşitlerini, yararlarını ve hizmet içi eğitimi kavrayabilme

Ö05 Yetişkin eğitimi ve sağlık eğitimi sürecini kavrayabilme

Ö06 Literatür tarama, eğitim konusu hazırlama, amaç hedef yazma hakkında bilgi sahibi olabilme

Ö07 Eğitim-öğretim durumunda uygun öğretim materyalini kullanabilme

Ö08 Rapor yazabilme, sunabilme ve değerlendirebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %30

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 2 2


Ara Sınavlar 1 6 6

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 1 2 5 5 1 5 3 2 2 2 3 5 1

Ö01 1 2 4 4 1 5 2 1 1 1 3 4 1

Ö02 1 1 4 4 1 5 3 1 1 1 2 4 1

Ö03 1 2 4 4 1 4 2 1 1 1 2 5 1

Ö04 1 1 5 5 1 4 3 1 1 1 3 5 1

Ö05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1

Ö06 1 1 4 5 1 5 3 1 1 1 3 4 1

Ö07 1 1 4 4 1 4 3 1 1 1 3 4 1

Ö08 1 2 5 4 1 5 2 1 1 1 2 4 1

BES13451 ÖZEL DURUMLARDA BESLENME

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:beslenmesi özellik gösteren grupların beslenme ilkelerini öğrenmekDers İçeriği:engellilerde beslenme, yaşlılarda beslenme, metabolik hastalıklarda beslenme, sporcularda beslenme, beslenme yetersizliği hastalıklarında beslenmeÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Nalan Hakime NoğayDersin Yardımcıları:

ÖZEL DURUMLARDA BESLENME

Dersin Kaynakları


: : : : :

SUNUMALTUĞ Rüçhan, Bebeklerde ve Çocuklarda Beslenme, Bilge Kültür Sanat, Gstanbul, 2004.,Beslenme, Hatipoğlu Yayınları, Ayşe Baysal

Ders Yapısı


7 BES13451




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 engellilerde beslenme



4 yaşlılarda beslenme

5 yaşlılarda beslenme

6 metabolik hastalıklarda beslenme

7 metabolik hastalıklarda beslenme

8 ara sınav

9 sporcu beslenmesi

10 sporcu beslenmesi

11 beslenme yetersizliği hastalıklarında beslenme





Sıra No Açıklama


Ö01 beslenmesi özellik gösteren grupların beslenme ilkelerini öğrenebilme

Ö02 Engellilerde beslenme ilkelerini kavrayabilme

Ö03 Yaşlılarda beslenme ilkelerini kavrayabilme

Ö04 Sporcularda beslenme ilklerinin kavrayabilme

Ö05 Beslenme yetersizliği hastalıklarında beslenme ilkelerini kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö01 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö02 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö03 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö04 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Ö05 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

EBE13405 RUH SAĞLIĞI

Kredi AKTS

3 3 3

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrenciye; Ruh Sağlığını Koruma ve Geliştirme, Psikiyatrik sorunu olan hastanın tedavi ve bakımı konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır.Ders İçeriği:Ruh sağlığı kavramı ve ruh sağlığını etkileyen faktörler, Psikiyatrik hastaların belirtileri, normal ve normal dışı davranışlar,Anksiyete, diğer nevrotik bozukluklar ve bakım,şizofreni,diğer psikotik bozukluklar ve bakım,Duygulanım bozuklukları ve bakım,kişilik bozuklukları ve bakım, madde bağımlılığı ve bakım,Psikiyatrik bozukluklarda tedaviler,yaşlılık,çocukluk,gebelik ve postpartum döneminde görülen ruhsal bozukluklar ve bakım.Ön Koşulları:


RUH SAĞLIĞI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Kum N (ed). Psikiyatri Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, 2.Baskı, 2000Öztürk,O.: 'Ruh Sağlığı ve Bozuklukları I-II ',Nobel Tıp Kitapevi,İstanbul,2011,Karagöz,D.:' Ruh Sağlığı ve Hemşireliği',Dinamikyayınları,Ankara,2012ders notları,diğer kaynaklarSınıf gruplara ayrılıp ders içerğine uygun seminer konusu verilmektedir 1 ara sınav, 1final sınavı

Ders Yapısı


7 EBE13405




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma ders notlarıRuh sağlığına Giriş ve Psikiyatrideki temel kavramlar

2 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma Ders notlarıPsikiyatrik hastaların belirtileri, normal ve normal dışıdavranışlar

3 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma ders notlarıPsikiyatrik hastaların belirtileri, normal ve normal dışıdavranışlar

4Ders öncesi Verilen Ders notlarını okuma

Ders notlarıAnksiyete, diğer nevrotik bozukluklar ve bakım

5 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma Ders notlarıAnksiyete ve diğer nevrotik bozukluklar ve bakım

6 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma Ders notlarışizofreni, diğer psikotik bozukluklar ve bakım

7 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma Ders notlarıDuygulanım bozuklukları ve bakım

8 Ders öncesi verilen ders notlarını okuma ders notlarıDuygulanım bozuklukları ve bakım

9 soru hazırlama ders notlarıAra sınav

10 ders öncesi verilen notları okuma ders notlarıkişilik bozuklukları ve bakım

11 ders öncesi verilen norları okuma ders notlarıCinsel bozukluklar ve bakım

12 ders öncesi verilen notları okuma ders notlarıMadde bağımlılığı ve bakım

13 ders öncesi verilen notları okuma ders notlarıPsikiyatrik bozukluklarda tedaviler (ilaç, somatik tedaviler vepsikoterapiler)

14 ders öncesi verilen notları okuma ders notlarıYaşlılık, çocukluk döneminde görülen ruhsal bozukluklar vebakım

15 ders öncesi verilen notları okuma ders notlarıGebelik ve postpartum döneminde görülen ruhsal bozukluklarve bakım


PSL13151 PSİKOLOJİ

CGP13316 MADDE BAĞIMLILIĞI

PSL13451 ERGENLİK PSİKOLOJİSİ

Sıra No Açıklama


Ö01 Mental sağlığı değerlendirebilme

Ö02 Psikiyatrik hastalık belirtilerini sayabilme

Ö03 Psikiyatri hastası ile uygun iletişim kurabilme becerisi

Ö04 Gebelik ve lohusalık döneminde yaşanabilecek ruhsal değişikliklerin farkına varmak ve müdahalede bulunabilme

Ö05 Yaşlılık ve çocukluk döneminde görülen ruhsal hastalıkların farkına varabilmek ve uygun yaklaşım geliştirebilme

Ö06 Psikiyatri hastalarındaki kullanılan tedavi yöntemlerini açıklayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 5 5


Ara Sınavlar 1 7 7

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 3

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 5 4 5 2 2 3 2 1 1 1 1

Ö01 2 2 5 4 5 2 2 3 2 1 1 1 1

Ö02 2 2 5 4 5 2 2 3 2 1 1 1 1

Ö03 2 2 5 4 5 2 2 3 2 1 1 1 1

Ö04 2 2 5 4 5 2 3 4 2 1 1 1 1

Ö05 2 2 5 4 5 2 3 3 2 1 1 1 1

Ö06 2 2 5 4 5 2 3 3 2 1 1 1 1

SYO13401 TEMEL VE İLERİ YAŞAM DESTEĞİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Temel yaşam desteği ve ileri yaşam desteği sağlama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadırDers İçeriği:Temel Yaşam Desteği İlkeleri,Yetişkinlerde Temel Yaşam Desteği,Çocuklarda Temel Yaşam Desteği,Bebeklerde Temel Yaşam Desteği,Yenidoğanda Temel Yaşam Desteği ,Yetişkinde Yabancı Cisimlere Bağlı Solunum Yolu Tıkanıklıkları,Çocuklarda Yabancı Cisme Bağlı Solunum Yolu Tıkanıklıkları,Bebeklerde Yabancı Cisme Bağlı Solunum YoluTıkanıklıkları,Hava Yolu Açıklığını Sağlayan Ekipmanlar, İleri Yaşam Desteği, Oksijen Verme Yöntemleri,Mekanik Ventilasyon,EKG,DefibrilasyonÖn Koşulları:


TEMEL VE İLERİ YAŞAM DESTEĞİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point ile hazırlanmaktadırTintinalli's Emergency Medicine A Comprehensive Study Guide 7th ,2010ders notu11 vize 1 final

Ders Yapısı


7 SYO13401




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıTemel Yaşam Desteği İlkeleri

2 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders nolarıYetişkinlerde Temel Yaşam Desteği

3 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıÇocuklarda Temel Yaşam Desteği

4 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıBebeklerde Temel Yaşam Desteği

5 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıYenidoğanda Temel Yaşam Desteği

6 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıYetişkinde Yabancı Cisimlere Bağlı Solunum Yolu Tıkanıklıkları

7 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıÇocuklarda Yabancı Cisme Bağlı Solunum Yolu Tıkanıklıkları

8 Ara Sınav

9 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıBebeklerde Yabancı Cisme Bağlı Solunum Yolu Tıkanıklıkları

10 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıHava Yolu Açıklığını Sağlayan Ekipmanlar

11 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıİleri Yaşam Desteği

12 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıOksijen Verme Yöntemleri

13 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notuMekanik Ventilasyon

14 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notuEKG

15 konu ile ilgili araştırma yaptırmak ders notlarıDefibrilasyon

Sıra No Açıklama


Ö01 Temel Yaşam Desteği Sağlayabilme

Ö02 Katı Cisme Bağlı Boğulmalarda İlk yardım ve Acil Bakım Uygulayabilme

Ö03 Hava Yolunu Açık Tutabilme

Ö04 Oksijen Tedavisi Uygulayabilme

Ö05 İleri Yaşam Desteği Uygulayabilme

Ö06 Temel yaşam desteği ilkelerini söyleyebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 5 5


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2

EBE13401 UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ-I

Kredi AKTS

10 6 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Doğum bilgisini uygulamalı ve detaylı olarak öğrenilmesini sağlamak, Uygulamaya Yönelik Riskli Gebelerin Bakımı, Ebelik mesleğinin geliştirilmesi ve Riskli gebeliklerin tanılaması veebelik bakımı konusunda öğrencileri bilinçlendirmekDers İçeriği:Sağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik, Sağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik, Farklı Alanlarda Çalışmanın Getirdiği Riskler Farklı Alanlarda Çalışmanın Getirdiği Riskler Farklı AlanlardaÇalışmanın Getirdiği Riskler Doğum ve doğum eyleminde ağrı yönetimi, Doğum ve doğum eyleminde ağrı yönetimi, Doğum ve doğum eyleminde ağrı yönetimi, Doğum şekilleri,sezaryan sonrası vaginal doğum Doğum şekilleri, sezaryan sonrası vaginal doğum Sağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik, Sağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik,Ön Koşulları:


UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ-I

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point olarak hazırlanmıştır.İlgili öğretim elemanının ders notları,Taşkın,L:Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği Sistem Ofset Matbaacılık ,ANKARA 1997,Çoşkun,A:Karanisoğlu,H:Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği ,Açık Öğretim Fakültesi Yayınlar,ESKİŞEHİR 1992,İnsan Sağlığı GeliştirmeVakfı:Aile Planlamasında Temel Bilgiler İSTANBUL 1997Ders notları ve diğer kaynaklarSınıf gruplara ayrılarak ders içeriğinin başlıklarına göre seminer konuları verilmektedir.1 Arasınav ve 1 yarıyıl sonu sınavı uygulanmaktadır

Ders Yapısı


7 EBE13401




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders notları ve diğer kaynaklarBakım Planı Hazırlama


Ders notları ve diğer kaynaklarBakım Planı Hazırlama


Ders notları ve diğer kaynaklarSağlığı Koruma Geliştirme ve Ebelik,




Ders notları ve diğer kaynaklarFarklı Alanlarda Çalışmanın Getirdiği Riskler





8 Ara sınav


Ders notları ve diğer kaynaklarDoğum ve doğum eyleminde ağrı yönetimi,






Ders notları ve diğer kaynaklarDoğum şekilleri, sezaryan sonrası vaginal doğum


Ders notları ve diğer kaynaklarDoğum şekilleri, sezaryan sonrası vaginal doğum





Sıra No Açıklama


Ö01 Doğum öncesi ve sonrası bakım planını uygulayabilme

Ö02 Anne ve kadın sağlığını geliştirecek yöntemleri uygulayabilme

Ö03 Mesleki riskleri tanıma ve yönetebilme

Ö04 Doğumda ağrı yönetimini bilme ve uygulayabilme

Ö05 Doğum şekillerini açıklayabilme

Ö06 Sezaryen endikasyonlarını bilme uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 8 1 8


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 15 8 120

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3

Ö01 5 4 1 4 2 4 3 4 4 4 3 4 4

Ö02 3 3 5 4 1 4 3 4 3 4 4 4 3

Ö03 2 5 3 3 5 4 3 4 2 3 4 5 2

Ö04 3 3 3 4 5 4 3 4 5 3 4 5 1

Ö05 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 5 4

Ö06 4 4 4 3 4 4 3 4 2 2 2 3 3

EBE13411 YENİ DOĞAN BEBEK BAKIMI VE İZLEMİ

Kredi AKTS

3 3 4

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencinin sağlıklı ve hasta yenidoğanı tanıması ve yenidoğan hastalıklarında yeterli bakımı verebilecek düzeyde bilgi ve beceri sahibi olmasını sağlamaktır.Ders İçeriği:Neonatolojiye giriş, yenidoğan servisinin düzenlenmesi ve anne-çocuk ilişkisi, yenidoğanın değerlendirilmesi, yenidoğanın bakımı, intrauterin büyüme geriliği, miadından önce ve sonradoğan bebekler, neonatal asfiksi ve doğum travmaları, solunum sorunları, metabolik sorunlar, yenidoğan sarılıkları, yenidoğan infeksiyonları, yenidoğan konvülziyonları, yenidoğanresüsitasyonu.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Sibel YAŞARDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

YENİ DOĞAN BEBEK BAKIMI VE İZLEMİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Ders sunumlarıÇavuşoğlu, H.: Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Cilt 1-2, 9. Baskı, Sistem Ofset Basımevi, Ankara, 2008.,Dağoğlu, T., Görak, G.: Temel Neonatolojive Hemşirelik İlkeleri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2002.,Kavaklı, A., Pek, H., Bahçecik, N.: Çocuk Hastalıkları Hemşireliği. Kavaklı, A.(Ed.), 2.Baskı, Yüce Yayım, İstanbul, 1998.,Conk, Z., Çavuşoğlu, H., Savaşer, S., Yıldız, S., Pek, H., Algıer, L., ve ark.: Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHemşireliği El Kitabı. Conk, Z.(Ed.), 1. Baskı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No:12. Birlik Ofset, İstanbul, 1997.,Görak, G., Erdoğan, S., Savaşer, S.,Çakıroğlu, S.: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. Seçim, H.(Ed.), 1. Baskı, Açıköğretim Fakültesi Yayınları No:505, Eskişehir, 1996.SunumlarÖdevlerArasınav, final

Ders Yapısı


7 EBE13411




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Yenidoğan ve neonatoloji kavramlarıhakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıNeonatolojiye giriş

2 Yenidoğan servisinin özelliklerini bilmeli,anne çocuk ilişkisi ve bunun önemihakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğan servisinin düzenlenmesi ve anne-çocuk ilişkisi

3Sağlıklı yenidoğanın anatomisi ve fizikselözellikleri hakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğanın değerlendirilmesi

4Yenidoğanın doğum sonrası bakımgereksinimleri hakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğanın bakımı

5 Gebelikte ve sağlıklı bir doğum sürecihakkında bilgili olmalı, yenidoğanındeğerlendirilmesini bilmeli

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıİntrauterin büyüme geriliği

6 Sağlıklı bir gebelik süreci hakkında bilgiliolmalı, miadında doğan yenidoğanınözelliklerini bilmeli

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıMiadından önce ve sonra doğan bebekler

7 Asfiksinin ne olduğunu ve sebeplerinibilmeli, riskli doğum eylemi hakkında bilgisahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıNeonatal asfiksi ve doğum travmaları

8 Yenidoğanın solunum sistemi ve doğumsonrası uyumu hakkında bilgi sahibiolmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıSolunum sorunları

9 Ara Sınav

10Hipoglisemi ve hipokalsemi gibi metaboliksorunlar hakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıMetabolik sorunlar

11 Bilirübin metabolizması, yenidoğandahiperbilirübinemi nedenleri ve tedavisihakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğan sarılıkları

12Gebelik ve infeksiyon hastalıklarıhakkında bilgili olmalı, yenidoğandakarşılaşabileceğimiz infeksiyonları bilmeli

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğan infeksiyonları

13 Konvülsiyonlar hakkında bilgisi olmalı,yenidoğanda konvülsiyon nedenleri veyaklaşım hakkında bilgi sahibi olmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğan konvülziyonları

14 Resüsitasyon hakkında bilgili olmalı,yenidoğanda uygulanma nedenleri veözellikleri hakkında araştırma yapmalı

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıYenidoğan resüsitasyonu

Ders Konuları


15 Dönem boyunca anlatılan tüm derskonularını tekrar etmeli

Kaynak ders kitapları, dersi veren öğretim elemanının verdiği ders notlarıDersin genel değerlendirilmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Yenidoğan servisinin özelliklerini bilme ve servisi düzenleyebilme becerisi

Ö02 Anne-çocuk ilişkisinin önemini açıklayabilme

Ö03 Sağlıklı/Hasta yenidoğanı değerlendirebilme ve bakım vermebilme

Ö04 Yenidoğanda sık karşılaşılan sorunları ve hastalıkları açıklayabilme

Ö05 Yenidoğanda sık karşılaşılan sorunların/hastalıkların erken tanı, tedavi ve bakımındaki rolünü uygulayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 4

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 3 4 3 2 3 2 2 2 2 5 1 2

Ö01 4 3 3 2 1 2 1 1 2 1 5 1 1

Ö02 3 3 4 3 1 2 2 2 2 1 4 1 2

Ö03 4 3 4 2 2 3 2 2 2 2 5 1 1

Ö04 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 5 1 1

Ö05 4 3 4 2 2 3 2 2 3 2 5 1 1

CGP13412 ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Çocuğun hakları ve korunmasını sağlayabilmeleri, çocuk istismarlarına karşı alınacak önlemler, istismardan dolayı doğabilecek sorunları ortadan kaldıracak mesleki yeterliliği edinmek.İhmal ve istismarın psikolojik nedenlerini incelemek.Ders İçeriği:Çocuk istismarı tanımı ve çeşitleri,Çocuk istismarının epidemiyolojisi ve tarihçesi,Fiziksel istismar, Pediatrik travmalara temel yaklaşım,Cinsel istismar,Duygusal istismar veihmal,Çocukla görüşme teknikleri,Çocuk Haklarına dair sözleşme,Çocuk istismarının hukuksal boyutu.Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. Mustafa GünaydıDersin Yardımcıları:

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

İlglili makaleler ve araştırmalar.Dönem öncesi hazırlanmış olan sunumlar.Dağlı, T., İnanıcı, A., M. Çocuk Koruma Merkezleri El kitabı, Ankara, 2010,Polat O, ‘Çocuk ve şiddet' Der yayınları, İstanbul, 2001. ISBN:9789753532402, Robert M. Reece. Child Abuse: Medical Diagnosis and Management, Lea & Febiger, 1994, ISBN-10: 0812114981

Ders Yapısı


8 CGP13412




: : : :


: : : :

3070

Ders Konuları


1 Çocuk istismarına giriş.

2 Çocuk istismarı tanımı ve çeşitleri

3 Çocuk istismarının epidemiyolojisi ve tarihçesi

4 Fiziksel istismar I

5 Fiziksel istismar II

6 Pediatrik travmalara temel yaklaşım.

7 Cinsel istismar I

8 Ara Sınav

9 Duygusal istismar ve ihmal.

10 Çocukla görüşme teknikleri

11 Çocuk Haklarına dair sözleşme

12 Çocuk istismarının hukuksal boyutu.

13 Olgu örnekleriyle çocuk istismarına yaklaşım - I

14 Olgu örnekleriyle çocuk istismarına yaklaşım - II

15 Cinsel İstismar II

Sıra No Açıklama


Ö01 İstismar edilmiş olguyu tanıyabilme

Ö02 Fiziksel istismar bulgularını açıklayabilme

Ö03 Cinsel istismar bulgularını tanıyabilme

Ö04 Duygusal istismar ve ihmalin bulgularını açıklayabilme

Ö05 Travmalı çocuğun değerlendirilmesini yapabilme

Ö06 Çocuk istismarında yasal sorumlulukları tanımlayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 5 5

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 2 4 5 4 3 4 1 1 1 2 1 1 2

Ö06 2 4 5 4 3 4 1 1 1 1 1 1 1

EBE13408 HALK SAĞLIĞI BİLGİSİ

Kredi AKTS

10 6 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Ebelerin, uygulamalarında toplum sağlığını gözönünde bulundurmalarını ve bunlara göre davranmalarını sağlayabilme, Türkiyedeki sağlık örgütlenmesi ve mevzuatı koruyucu sağlıkbakım uygulamalarını,çevre sağlığı uygulamalarını, bağışıklama uygulamalarını,bulaşıcı olmayan hastalıklarda halk sağlığı uygulamalarını,yaşlılık sağlığı uygulamalarını,ana sağlığı veaile planlaması uygulamalarını, ,çocuk sağlığı uygulamalarını öğrenebilmeDers İçeriği:- Sağlık ve Hastalık Kavramı - Sağlık Hizmetleri ve İlkeleri - Örgütlenme - Sağlık politikaları - Demografi - Sağlık ölçütleri - Bağışıklama - Beslenme - Gebe/Yenidoğan/Loğusa BakımÖn Koşulları:


HALK SAĞLIĞI BİLGİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Sorumlu öğretim elemanının ders notları1-Güler Ç, Akın L, Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2006,3-Halk Sağlığı Hemşireliği, Doç.Dr.BehiceErci.2009,4-3. Aile Planlaması Danışmanlığı, T. C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2005,2-Pabuccu R. Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Eğitim Rehberi. Damla Matbaacılık, Ankara, 2005kaynaklar

1 vize 1 final

Ders Yapısı


8 EBE13408




: : : : 20


: : : :

80

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuHalk Sağlığına Kavramı ve Temel Sağlık

2 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuDünyada ve Türkiye’de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesi

3 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuSağlık Ocağı Kayıtları ve İstatistikler

4 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuToplumu Tanıma, Aile ve Toplum Sağlığı Süreci

5 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuKadın Sağlığı ve Problemleri

6 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuGüvenli Annelik

7 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuBağışıklama

8 Ders öncesi verilen notları okumaAra Sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuOkul Sağlığı Hizmetleri ve Adolesan Sağlığı Hizmetleri

10 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuÇevre Sağlığı

11 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuİş Sağlığı

12 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuYaşlı Sağlığı ve Evde Bakım Hizmetleri

13 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuToplum Ruh Sağlığı

14 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuToplum Beslenmesi

15 Ders öncesi verilen notları okuma Ders notuÇocuk Sağlığı Hizmetleri

Sıra No Açıklama


Ö01 Halk Sağlığının temel felsefesini açıklayabilmeli

Ö02 Halk Sağlığında Ebelik Rollerini ve Fonksiyonlarını Sıralayabilmeli

Ö03 Halk Sağlığının Çalışma Alanlarını ve İşlevlerini açıklayabilmeli

Ö04 Bireyin, ailenin ve grubun sağlık gereksinimlerini belirleyebilmeli

Ö05 Gereksinimlere yönelik ebelik girişimlerini planlayabilmeli

Ö06 Sağlığın Geliştirilmesinde ve Sağlık Eğitimindeki Sorumluluğunu Bilmeli

Ö07 Toplumdaki Kurumlarla İşbirliğinin Gereğini Kavrayabilmeli

Ö08 Topluma dayalı ebelik uygulamalarını kayıt edebilmeli


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %30

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 1 %10

Devam 1 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 3 3


Ara Sınavlar 1 2 2

Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3

Ö01 3 3 2 2 2 3 2 4 2 3 4 3 3

Ö02 1 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 2

Ö03 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 2 2

Ö04 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3

Ö05 2 2 5 3 3 4 5 4 4 4 3 3 3

Ö06 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3

Ö07 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4

Ö08 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3

SYO13404 İNSAN VE HASTA HAKLARI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:ÖĞRENCİLERİN HASTA VE İNSAN HAKLARINA UYGUN DAVRANMALARINI SAĞLAMAKDers İçeriği:HASTA HAKLARI KAVRAMI, TÜRKİYEDE HASTA HAKLARI, HASTANIN BİLGİ ALMA HAKKI, HASTANIN İZNİNİN ALINMASI, HASTANIN MAHREMİYET HAKKI, HASTAHAKLARI YÖNERGESİ, EMPATİ, ETİK, İNSAN HAKLARI, TÜRKİYEDE İNSAN HAKLARI,Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TURANDersi Veren:Öğr.Gör. Figen DIĞINDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem ÖZDEMİR

İNSAN VE HASTA HAKLARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Velioğlu P. Ve ark. Hemşirelikte Kişiler arası İlişkiler. Anadolu Üniversitesi, 1991, Eskişehir.Şentürk S.E., Meslek Olarak Hemşirelik ve Hemşirelikte Etik İlkeler, 2013, İstanbul.

Velioğlu P., VE Ark. Hemşirelikte Kişiler Arası İlişkiler, Anadolu Üniversitesi,1991, Eskişehir.,Hasta Hakları Yönetmeliği,İnsan HaklarıBildirgesi,Şenturk S.E., Meslek Olarak Hemşirelik ve hemşirelikte Etik İlkeler,2013, İstanbul.HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİ, İNSAN HAKLARI BİLDİRGESİ-VİZE-FİNAL

Ders Yapısı


8 SYO13404




: : : : 20


: : : :

20

60

Ders Konuları


1 KAYNAK TARAMA HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİHASTA HAKLARI KAVRAMI

2 KAYNAK TARAMA SAĞLIK BAKANLIĞI WEB SİTESİTÜRKİYEDE HASTA HAKLARI

3 KAYNAK TARAMA HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİHASTANIN BİLGİ ALMA HAKKI

4 KAYNAK TARAMA HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİHASTANIN İZNİNİN ALINMASI

5 KAYNAK TARAMA HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİHASTANIN MAHREMİYET HAKKI

6 KAYNAK TARAMA HASTA HAKLARI YÖNETMELİĞİHASTA HAKLARI YÖNERGESİ

7 KAYNAK TARAM Velioğlu P. Ve ark. Hemşirelikte Kişiler arası İlişkiler. Anadolu Üniversitesi, 1991, Eskişehir.EMPATİ

8 ARA SINAV

9 KAYNAK TARAMA Şentürk S.E., Meslek Olarak Hemşirelik ve Hemşirelikte Etik İlkeler, 2013, İstanbul.ETİK

10 KAYNAK TARAMA İNSAN HAKLARI BİLDİRGESİİNSAN HAKLARI-1

11 KAYNAK TARAMA İNSAN HAKLARI BİLDİRGESİİNSAN HAKLARI-2

12 KAYNAK TARAMA İNSAN HAKLARI BİLDİRGESİTÜRKİYEDE İNSAN HAKLARI

13 KAYNAK TARAMA İNSAN HAKLARI BİLDİRGESİ, WEB SİTELERİTÜRKİYEDE İNSAN HAKLARI-2

14 KAYNAK TARAMA WEB SİTELERİVAKA TARTIŞMASI-1

15 KAYNAK TARAMA WEB SİTELERİVAKA TARTIŞMASI-2


SYO13106 İNSAN DAVRANIŞLARI VE İLETİŞİM

Sıra No Açıklama


Ö01 HASTA HAKLARINI ÖĞRENEBİLMESİ

Ö02 İNSAN HAKLARINI ÖĞRENEBİLMESİ

Ö03 ETİĞE UYGUN ÇALIŞABİLMESİ

Ö04 EMPATİ YAPABİLMESİ

Ö05 TÜRKİYEDEKİ İNSAN HAKLARI HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLABİLMESİ

Ö06 HASTADAN İZİN ALINMASI İLE İLGİLİ BİLGİ SAHİBİ OLABİLMESİ


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 5 4 3 2 3 2 1 1 1 1 1 1

Ö01 2 4 4 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1

Ö02 2 5 4 3 3 3 2 1 1 1 1 1 1

Ö03 2 4 4 4 3 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 1 4 5 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1

Ö05 2 5 4 4 2 2 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 2 4 4 4 2 2 1 1 1 1 1 1 1

SYO13406 KİŞİSEL HİJYEN VE SANİTASYON

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Bu ders ile öğrencilere; mevzuat ve hijyen kurallarına uygun olarak kişisel hijyen sağlama,temizlik ve dezenfeksiyon kurallarını uygulama yeterliklerinin kazandırılması ve çevresağlığında halk sağlığı hemşiresinin rol ve sorumluluklarının benimsetilmesini amaçlanmaktadır.Ders İçeriği:Sağlık ,hijyen ve sanitasyon kavramları,kişisel sağlığı koruma önlemleri, bedensel sağlık,Ruhsal sağlık,çevre sağlığı,atıkla,İklim olayları,hava ve hava kirlenmesi,İyonizanradyasyon,gürültü ,mezarlıklar,vektörler, besin sanitasyonu,sağlığa zarar verebilecek kuruluşlar, çevre sağlığında halk sağlığı hemşiresinin görev ve sorumluluklarıÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Öğr.Gör. MUAMMER A. GERİŞDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

KİŞİSEL HİJYEN VE SANİTASYON

Dersin Kaynakları


: : : : :

ders kitabı ve power point sunu2- Toplum Sağlığı Hmşireliği. Prof.Dr.Zafer ÖZTEK, Proıf.Dr. Gülümser KUBİLAY,3- Halk Sağlığı Temel Bilgiler.Prof.Dr. Çağatay GÜLER,1-Hijyen ve Sanitasyon.Anadolu Üniversitesi yayınlar ı2009,4-Güler, Ç. (2004). Kişisel Hijyen, TSK Koruyucu Hekimlik BülteniKonu ile ilgili kaynaklardan ( kitaplar ve veb sayfası) hazırlanan ders notları ve sunular-1 ara sınav- 1 yıl sonu sınavı

Ders Yapısı


8 SYO13406




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 1-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenere derse gelinmesi,2-WEB’deki konuya ıygun sitelerinaraştırılması.

Ders notları ve kaynak kitaplarDers içerillerinin tanıtılması

2 1-Bir önceki Derste işlenen konularıntekrar analizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek derse gelinmesi,3-WEB’deki konu ile ilgili sitelerinaraştırılması

Ders notları ve kaynak kitaplarSağlık ,hijyen ve sanitasyon kavramları


Ders notları ve kaynak kitaplarkişisel sağlığı koruma önlemleri


Ders notları ve kaynak kitaplarbedensel sağlık,Ruhsal sağlık


Ders notları ve kaynak kitaplarbedensel sağlık,Ruhsal sağlık

6 1-Bir önceki Derste işlenen konularıntekrar analizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek Pover point sunusu halinegetirililip derse gelinmesi,3-WEB’deki konu ile ilgili sitelerinaraştırılması

Ders notları ve kaynak kitaplarçevre sağlığı,atıklar

7 1-Bir önceki Derste işlenen konularıntekrar analizi.2-Kaynakların ilgili bölümlerinin öncedenincelenerek Pover point sunusu halinegetirililip derse gelinmesi,3-WEB’deki konu ile ilgili sitelerinaraştırılması

Ders notları ve kaynak kitaplarİklim olayları,hava ve hava kirlenmesi

81-Ders notlarını ve kaynak kitapların ilgilibölümlerinin tekrar edilerek pekiştirilmesi.

Ders notları ve kaynak kitaplar ve sınav kağıtlarıAra sınav

Ders Konuları



Ders notları ve kaynak kitaplarİyonizan radyasyon,gürültü ,mezarlıklar


Ders notları ve kaynak kitaplarİyonizan radyasyon,gürültü ,mezarlıklar


Ders notları ve kaynak kitaplarvektörler, besin sanitasyonu


Ders notları ve kaynak kitaplarışık,giysiler,genel yerler


Ders notları ve kaynak kitaplarsağlığa zarar verebilecek kuruluşlar


Ders notları ve kaynak kitaplarçevre sağlığında halk sağlığı hemşiresinin görev vesorumlulukları


Ders notları ve kaynak kitaplarçevre sağlığında halk sağlığı hemşiresinin rolü vesorumlulukları

Sıra No Açıklama


Ö01 Sağlık ,hijyen ve sanitasyon kavramlarını öğrenerek.alandaki önemini kavrayabilme

Ö02 kişisel sağlığı koruma önlemlerini öğrenebilme

Ö03 Bedensel sağlığı , ve ruhsal sağlık konularını ve bunları koruma önlemlerini öğrenebilme

Ö04 Halk sağlığına zarar verebilecek kuruluşları ve bu zararlardan koruma vce korunma önlemlerini öğrnebilme

Ö05 Çevre sağlığında, halk sağlığı hemşiresinin görev ve sorumluluklarını öğrenebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0



Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Ö01 5 4 5 2 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 5 5 5 3 3 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 5 5 5 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 5 5 5 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 5 5 5 4 3 5 1 1 1 1 1 1 1

EBE13404 MESLEKTE YÖNETİM

Kredi AKTS

6 4 6

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Yönetim ile ilgili temel kavram, kuram ve ilkeleri, ebelik ve sağlık hizmetlerinin yönetimine ilişkin temel kavramları, liderlik ve etkin yöneticilik becerilerinin kazanılmasını sağlamayaçalışmakDers İçeriği:Sağlık örgütlenmesi, organizasyon, yönetim, yönetici, motivasyon, ekip, karar verme, zaman yönetimi, insan kaynakları yönetimi, liderlik, çatışma ve kalite yönetimi kavramlarıÖn Koşulları:


MESLEKTE YÖNETİM

Dersin Kaynakları


: : : : :

1.Şahin Kavuncubaşı, Sağlık Kurumları Yönetimi, Ankara 2010.2.Tamer Koçel; İşletme Yöneticiliği, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul 2010.Uyargil, C. (2010). İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Yayınevi.,Uyer G. (2000). Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi El kitabı, Vehbi Koç VakfıYayınları, 2. Baskı, İstanbul. ,Velioğlu P., Oktay S. (1993). Sağlık Kurumları Yönetimi, T.C. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim FakültesiYayınları, Eskişehir.Kaynaklar

Vize ve Final

Ders Yapısı


8 EBE13404




: : : :

10

45


: : : :

45

Ders Konuları


1 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuYönetim ile İlgili Kavramlar ve Yönetim Süreci

2 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuOrganizayon Teorileri ve İlkeleri

3 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuSağlık Hizmetlerinin Yönetim ve Organizasyon Yapısı, SağlıkPolitikaları ve İlgili Yasal Düzenlemeler

4 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuYöneticilik ve Liderlik

5 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuDeğişim Yönetimi

6 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuTakım/Ekip Oluşturma, Motivasyon

7 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuToplantı ve Zaman Yönetimi

8 Ara sınav

9 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuİletişim ve Çatışma Yönetimi

10 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuProblem Çözme ve Karar Verme

11 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuİnsan Kaynakları Yönetimi

12 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuKalite ve Akreditasyon Yönetimi

13 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuİnsan Gücü Planlama ve Görevlendirme Sistemleri

14 Ders öncesi verilen notları okuma ders notuPerformans Değerlenedirme ve Personel Geliştirme

15 Değerlendirme

Sıra No Açıklama


Ö01 Yönetimin temel kavramlarını tanıyabilme

Ö02 Sağlık hizmetleri yönetimini, yönetim ilke ve kuramları ile ilişkilendirebilme

Ö03 Ülkemizdeki sağlık hizmetlerinin organizasyon yapısı ve işleyiş bilgisine sahip olabilme

Ö04 Yönetici rol ve işlevlerini kavrayabilme

Ö05 Sağlık ekibi içinde bakım personeline yöneticilik yapabilmek için liderlik ve motivasyon özelliklerini açıklayabilme

Ö06 Sağlık hizmetlerinin yönetininde yaşanan sorunlar ve çözüm yolları konusunda eleştirel düşünebilme

Ö07 Sağlık personelinin geliştirilmesinde kullanılan temel ilek ve yöntemleri kavrayabilme

Ö08 Sağlık hizmetleri yönetimi ile ilişkili yasal düzenlemeleri kavrayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 1 20 20



Uygulama 14 4 56

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 6

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 5 4 3 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö01 5 4 2 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö02 5 3 2 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö03 5 3 5 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö04 5 3 3 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö05 5 3 3 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö06 5 5 3 5 1 3 2 2 2 2 2 2 2

Ö07 5 5 3 3 1 5 2 2 2 2 2 2 2

Ö08 5 5 3 3 1 3 2 2 2 2 2 2 2

PSL13452 ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:öğrenme psikolojisinin temel kavramları öğrenmeDers İçeriği:Yaşam Boyu Gelişim - doğum öncesi dönem ve bebeklik, çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve ileri yetişkinlik, Nöronlar, merkezi sinir sistemi ve çevresel sinir sistemi, İç salgı sistemi vedavranış genetiği, Duyusal süreçlerin doğası, görme ve işitme duyuları ve diğer duyular, Terapiler- davranışçı terapiler ve kognitif yaklaşım,Terapiler- psikanalitik kuram,Normal dışıdavranışlar, kişilik ve terapiler, güncel kuramlara ilişkin bilgi aktarımııÖn Koşulları:


ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ

Dersin Kaynakları


: : : : :

Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, İmge Kitabevi, 1999.

Ders Yapısı


8 PSL13452




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 3-15Yaşam Boyu Gelişim - doğumöncesi dönem ve bebeklik,çocukluk

2 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 16-28Yaşam Boyu Gelişim- ergenlik, yetişkinlik ve ileri yetişkinlik

3 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 29-31Historical development of Psychology as a science

4 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 32-44Nöronlar, merkezi sinir sistemi ve çevresel sinir sistemi

5 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 45-57İç salgı sistemi ve davranış genetiği

6 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 58-70Duyusal süreçlerin doğası, görme ve işitme duyuları ve diğerduyular

7 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 71-83Duyusal süreçlerin doğası, görme ve işitme duyuları ve diğerduyular

8 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 85-100Duygu durum bozuklukları, psikosomatik hastalıklar vesomatoform bozukluklar, şizofreni

9 Ara sınav

10 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 101-113Terapiler -genel bir giriş

11 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 114-136Terapiler- davranışçı terapiler ve kognitif yaklaşım

12 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 137-149Terapiler- psikanalitik kuram

13 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 150-155Terapiler- genel bir değerlendirme- güncel yaklaşımlar

14 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi, 156-162Normal dışı davranışlar, kişilik ve terapiler- ortakdeğerlendirme ve güncel kuramlara ilişkin bilgi aktarımıı

15 Nermin Çelen, Öğrenme Psikolojisi.Dönem boyu işlenen konuların genel bir değerlendirmesi

Sıra No Açıklama


Ö01 Psikolojinin temel kavramlarının öğrenilebilmesi

Ö02 Davranıştaki değişimin sebeplerinden yalnızca biri olan öğrenme süreçlerini diğer süreçlerden ayırt edebilme

Ö03 Öğrenme tekniklerini kullanma becerisine sahip olabilme

Ö04 Öğrenme tekniklerini problem çözmede kullanma becerisi kazanabilme

Ö05 Farklı öğrenme model ve kuramlarını karşılaştırabilme

Ö06 Biliş üzerindeki bağıntısal öğrenme ve benzeri süreçlerin rolünü belirleyebilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 3 4 3 3 4 1 4 1 2 1 1 1

Ö01 2 3 4 3 3 4 1 4 1 2 1 1 1

Ö02 2 3 4 3 3 4 1 4 1 1 1 1 1

Ö03 2 3 4 3 3 4 1 4 1 2 1 1 1

Ö04 2 3 4 3 3 4 1 4 1 1 1 1 1

Ö05 2 3 4 3 3 4 1 4 1 1 1 1 1

Ö06 2 3 4 3 3 4 1 4 1 1 1 1 1

EBE13406 SAĞLIK VE SOSYAL MEVZUAT İLE SAĞLIK ORGANİZASYONU

Kredi AKTS

4 3 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Öğrencilere, sağlık işletmelerinin yapı ve işleyişi ile ilgili kuramsal ve uygulamaya dönük bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır.Ders İçeriği:Sağlık ve sağlığın belirleyicileri, sağlık kurumları ve işlevleri, örgütlenmesi, yönetim kavramı ve işlevleri, insan kaynakları yönetimi ve işlevleri, sağlık insangücü planlaması, yönetselve klinik bilgi sistemleriÖn Koşulları:

Dersin Koordinatörü:Prof.Dr. Mehmet Cem TuranDersi Veren:Yrd.Doç.Dr. Aygül YANIKDersin Yardımcıları:Öğr.Gör. Özlem Özdemir

SAĞLIK VE SOSYAL MEVZUAT İLE SAĞLIK ORGANİZASYONU

Dersin Kaynakları


: : : : :

1.Kavuncubaşı Ş. ve Şahin S. (2011) Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, Ankara.2.Hayran O. Ve Sur H. (1997) Hastane Yöneticiliği, İstanbul.3. Uyer G. (1997) Hemşirelik ve Yönetim, Ankara.4. Velioğlu P., Oktay S. (1993) Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No:15, İstanbul.5.Sullivan E.J. and Decker P.J. (2009) Effective Leadership and Management in Nursing, Seventh Edition, Pearson Education İnternational,USA.

Kaynaklar

Vize ve Final

Ders Yapısı


8 EBE13406




: : : : 50


: : : :

50

Ders Konuları


1 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık ve sağlığın belirleyicileri

2 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık hizmetleri, sağlık kurumları ve işlevleri

3 Ders notlarını okuma Ders notlarıTürkiye'de sağlık organizasyonu ve Sağlık Bakanlığı

4 Ders notlarını okuma Ders notlarıHastanelerin yönetimi ve organizasyonu

5 Ders notlarını okuma Ders notlarıYönetimin temel kavramları ve işlevleri

6 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık kurumlarında insan kaynakları ve işlevleri

7 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık kurumlarında insangücü planlaması

8 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık kurumlarında kalite ve hasta tatmini yönetimi

9 ara sınav

10 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık kurumlarında ekip çalışması

11 Ders notlarını okuma Ders notlarıHemşirelikte iletişim

12 Ders notlarını okuma Ders notlarıHemşirelikte çatışma yönetimi

13 Ders notlarını okuma Ders notlarıHemşirelikte motivasyon

14 Ders notlarını okuma Ders notlarıHemşirelikte liderlik

15 Ders notlarını okuma Ders notlarıSağlık/hemşirelik ile ilgili yasal düzenlemeler

Sıra No Açıklama


Ö01 Sağlık hizmetleri, sağlık kurumları ve işlevlerini açıklayabilme

Ö02 Türkiye'de sağlık örgütlenmesi ve Sağlık Bakanlığı'nı anlatabilme

Ö03 Sağlık Bakanlığı ve hastanelerin organizasyonunu açıklayabilme

Ö04 İnsan kaynakları yönetimi kavramı ve temel işlevlerini açıklayabilme

Ö05 Yönetsel ve klinik bilgi sistemlerini açıklayabilme

Ö06 Sağlık kurumlarında ekip çalışması ve etiği açıklayabilme

Ö07 Hemşirelikte iletişim, motivasyon, çatışma ve liderlik kavramlarını açıklayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4

Ö01 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4

Ö02 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4

Ö03 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ö04 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4

Ö05 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4

Ö06 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Ö07 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4

EBE13410 ŞİŞMANLIK VE DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

Kredi AKTS

2 2 2

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:YokBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:SeçmeliDersin Amacı:Öğrencileri şişmanlık ve yeme davranış bozukluklarının tedavisi hakkında bilgilendirmektir.Ders İçeriği:Davranış üzerine beslenmenin etkisi, açlık ve tokluk fizyolojisi,Şişmanlığın tanımı ve sınıflandırılması, Şişmalığın risk etmenleri ve komplikasyonları,Anoreksia nevroza vetedavisi,Bulimia nevroza ve tedavisiÖn Koşulları:


ŞİŞMANLIK VE DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

Dersin Kaynakları


: : : : :

Öztürk,O.: 'Ruh Sağlığı ve Bozuklukları I-II ',Nobel Tıp Kitapevi,İstanbul,20111. The Binge Eating and Compulsive Overeating Workbook. Carolyn Cooker Rose. 2009.ders notu-1 ara sınav, 1 final sınavı

Ders Yapısı


8 EBE13410




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları


1 Kaynak tarama ders notlarıDavranışların sosyo-kültürel ve psikolojik yönleri, davranışüzerine beslenmenin etkisi

2 Kaynak tarama Ders notlarıDavranış üzerine beslenmenin etkisi, açlık ve tokluk fizyolojisi,

3 kaynak tarama ders notlarıEnerji dengesi ve vücut ağırlığının denetimi

4 Kaynak tarama Ders notlarıVücut ağırlığının değerlendirilmesinde kullanılanantropometrik yöntemler

5 Kaynak tarama Ders notlarıŞişmanlığın tanımı ve sınıflandırılması

6 Kaynak tarama Ders notlarıŞişmalığın risk etmenleri ve komplikasyonları

7 Kaynak tarama Ders notları Şişmanlık ve tedavisi

8 Kaynak tarama Ders notlarıŞişmanlık ve tedavisi

9 Ara sınav

10 Kaynak tarama Ders notlarıAnoreksiya nevrozanın tanımı, fizyopatolojisi vekomplikasyonları

11 Kaynak tarama Ders notlarıAnoreksia nevroza ve tedavisi

12 Kaynak tarama Ders notlarıBulimia nervozanın tanımı, fizyopatolojisi ve komplikasyonları

13 Kaynak tarama Ders notlarıBulimia nevroza ve tedavisi

14 Kaynak tarama Ders notlarıDavranış bozuklukları tedavisinde beslenme düzenindeyapılması gereken değişiklikler

15 Kaynak tarama Ders notlarıGenel tekrar


BES13152 BESLENMEYE GİRİŞ

Sıra No Açıklama


Ö01 Obezitenin tanımı, sınıflandırılması ve risk etmenlerini tanımlayabilme

Ö02 Yeme bozukluklarını (ortoreksia, binge eating vb.) açıklayabilme

Ö03 Davranış bozuklukları tedavisinde beslenme düzeninde yapılması gereken değişiklikleri açıklayabilme

Ö04 Anoreksiya nevrozanın neden ve sonuçlarını açıklayabilme

Ö05 Obez bireylere danışmanlık yapabilme becerisi

Ö06 Bulimia nevrozanın neden ve sonuçlarını açıklayabilme


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 0 0 0


Ara Sınavlar 1 4 4

Uygulama 0 0 0

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 2

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö01 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö02 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö03 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö04 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö05 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

Ö06 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 1 1 1

EBE13402 UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ-II

Kredi AKTS

10 6 8

Dersin Dili:TürkçeDersin Düzeyi:FakülteDersin Staj Durumu:VarBölümü/Programı:EBELİKDersin Türü:ZorunluDersin Amacı:Bu dersin amacı; normal doğumda ve doğum sonrası dönemde ebeye düşen rol ve sorumlulukların benimsenmesi, annenin kendi bakım sorumluluğunu alabilmesi için gerekli olan bilgive becerileri kavramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.Ders İçeriği:Obstetrikte acil durumlar, Riskli Doğum Eylemi, Komplikasyonlu doğum sonrası anne ve yenidoğanın izlenmesi, Doğum sonrası anne ve yeni doğanın izlenmesi.Ön Koşulları:


UYGULAMALI DOĞUM BİLGİSİ-II

Dersin Kaynakları


: : : : :

Power point sunu olarak hazırlanmıştır.Şirin A., O. Kavlak, Kadın Sağlığı, Bedray Basın Yayıncılık, İstanbul, 2008,İlgili öğretim elemanının Ders notları,Taşkın L.,Doğum ve KadınSağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2007,Günalp S., Kadın Hastalıkları ve Doğum Tanı ve Tedavi, Pelikan Yayınları, 2004Ders notları ve diğer kaynaklar


Ders Yapısı


8 EBE13402




: : : :


: : : :

100

Ders Konuları



Ders notları ve diğer kaynaklarObstetrikte acil durumlar






Ders notları ve diğer kaynaklarRiskli Doğum Eylemi


Ders notları ve diğer kaynaklarRiskli doğum eylemi





8 Ara Sınav


Ders notları ve diğer kaynaklarKomplikasyonlu doğum sonrası anne ve yenidoğanın izlenmesi








Ders notları ve diğer kaynaklarDoğum sonrası anne ve yeni doğanın izlenmesi





Sıra No Açıklama


Ö01 Normal doğum eyleminin fizyolojisini anlatabilme

Ö02 Normal doğum eyleminin başlangıcından sonuna annenin ve fetüsün sağlığını değerlendirebilmek ve ebelik girişimlerini uygulayabilmek

Ö03 Doğum eyleminde annenin izlemini ve bakımını yapabilme

Ö04 Doğum sonrası dönemde anneyi fiziksel ve psikolojik olarak değerlendirebilmek, gerekli izlem ve bakımı yapabilme

Ö05 Yenidoğanın fizyolojisini bilmek, yenidoğanı değerlendirebilmek, izlem ve bakımını yapabilmek

Ö06 Sağlık ekibinin diğer üyeleri ile ekip anlayışı içinde çalışma alışkanlığı edinebilmek


Sıra No Açıklama


















Ara Sınav 1 %20

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 1 %30

Proje 0 %0




Laboratuvar 0 %0


%100 Toplam





Ödevler 10 2 20


Ara Sınavlar 1 1 1

Uygulama 14 8 112

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0




Kısa Sınav 0 0 0


AKTS Kredisi 8

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13

Tüm 3 4 4 2 4 4 4 4 3 5 4 4 4

Ö01 4 3 1 3 5 3 3 3 4 4 2 3 3

Ö02 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 4 2 3

Ö03 2 5 4 1 2 4 3 3 3 3 4 3 3

Ö04 2 3 3 3 4 3 4 4 4 2 3 5 3

Ö05 4 2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 5 3

Ö06 4 2 3 2 3 3 5 3 4 3 3 4 5

Documents

SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİKebelik.klu.edu.tr/dosyalar/birimler/ebelik/dosyalar/dosya_ve_belgeler/Ebelik.pdf · Milli Mücadele’ye Hazırlık Dönemi, Mondros Ateşkes Personel