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_______________________________________________________________________________________________ EJE: CONVIVENCIA. En el marco del proyecto promejora, el subgrupo encargado del eje convivencia promueve la elaboración del siguiente proyecto: BUSCANDO HUMANIZAR EL TRÁNSITO… “CUIDA TUS PENSAMIENTOS PORQUE SE VOLVERÁN ACTOS, CUIDA TUS ACTOS PORQUE SE HARÁN COSTUMBRE, CUIDA TUS COSTUMBRES PORQUE FROMARÁN TU CARÁCTER, CUIDA TU CARÁCTER PORQUE FROMARÁ TU DESTINO. Y TU DESTINO SERÁ TU VIDA” GHANDI OBJETIVOS: MIRAR- ESCUCHAR- REFLEXIONAR Promover en los alumnos el conocimiento de las normas y reglas de tránsito, con el fin de que puedan comprenderlas y concientizarse de la importancia de la aplicación de las mismas para su vida cotidiana. Lograr que los alumnos interpreten las normas de tránsito para su cotidianeidad. Incorporar macrohabilidades propias de la educación formal (mira- escucha- reflexiona), para su desempeño en la vida social. Fomentar el trabajo con valores (responsabilidad- compromiso). Buscar que el grupo 3º D comparta la información obtenida en talleres con sus pares y sus padres.

Salto- Administración y Servicios - Taller Humanización Del Tránsito

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Humanización del tránsito

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    EJE: CONVIVENCIA.

    En el marco del proyecto promejora, el subgrupo encargado del eje convivencia promueve la elaboracin del

    siguiente proyecto:

    BUSCANDO HUMANIZAR EL TRNSITO

    CUIDA TUS PENSAMIENTOS PORQUE SE VOLVERN ACTOS, CUIDA TUS ACTOS PORQUE SE HARN COSTUMBRE,

    CUIDA TUS COSTUMBRES PORQUE FROMARN TU CARCTER, CUIDA TU CARCTER PORQUE FROMAR TU

    DESTINO. Y TU DESTINO SER TU VIDA

    GHANDI

    OBJETIVOS:

    MIRAR- ESCUCHAR- REFLEXIONAR

    Promover en los alumnos el conocimiento de las normas y reglas de trnsito, con el fin de que puedan

    comprenderlas y concientizarse de la importancia de la aplicacin de las mismas para su vida cotidiana.

    Lograr que los alumnos interpreten las normas de trnsito para su cotidianeidad.

    Incorporar macrohabilidades propias de la educacin formal (mira- escucha- reflexiona), para su desempeo

    en la vida social.

    Fomentar el trabajo con valores (responsabilidad- compromiso).

    Buscar que el grupo 3 D comparta la informacin obtenida en talleres con sus pares y sus padres.

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    Taller Coaching Ontolgico Sndrome Vial

    Humanizacin del trnsito

    Programa:

    Pilares bsicos de conduccin efectiva

    Riesgo-Beneficio

    Por qu me expongo al riesgo?

    Creencias sociales y confianzas en el trnsito. Cultura Social del manejo

    Valores: Contribucin, responsabilidad, compromiso

    Personalidad del conductor

    Menejo preventivo y defensivo

    Acciones para evitar accidentes

    Influencia del alcoholismo y la drogadiccin en el trnsito.

    Responsable del taller:

    Tcnico en seguridad vial

    Coaching

    Vctor Pacin Freire (Intendencia Municipal de Salto)

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