Upload
rohadi-mpd
View
153
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Format 1.
KISI-KISI SOAL UJIANMata Pelajaran Tahun Pelajaran Banyak soal Pengembang NO1
: Bahasa Inggris : 2010/2011 :3 : Kelompok Mapel Bahasa Inggris SK/KD7. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanya kan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian
SKLMendengarkan 1. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation,
MATERI POKOKMaking a plan
BAHAN KELAS/SMTXII/2
INDIKATOR SOALDiperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.
BENTUK SOALPilihan Ganda
NO. SOAL1
NO
SKLdiscussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
SK/KD
MATERI POKOK
BAHAN KELAS/SMT
INDIKATOR SOAL
BENTUK SOAL
NO. SOAL
2
Mendengarkan 1. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam
7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari 7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/
Promise
X/2
Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.
Pilihan Ganda
2
NO
SKLkonteks kehidupan sehari-hari.
SK/KDundangan, menerima janji, dan membatalkan janji
MATERI POKOK
BAHAN KELAS/SMT
INDIKATOR SOAL
BENTUK SOAL
NO. SOAL
3
Membaca 1. Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks
5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Message
X/1
Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa message, siswa dapat menentukan gambaran umum/rujukan kata/ makna kata dalam teks tersebut.
Pilihan Ganda
16
NO
SKLkehidupan sehari-hari.
SK/KD
MATERI POKOK
BAHAN KELAS/SMT
INDIKATOR SOAL
BENTUK SOAL
NO. SOAL
Format 2.
KARTU SOAL UJIAN (No.1)TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah : SMAN 1 Baros-Serang Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Program : IPA/IPS Nama Pengembang: Kelompok Mapel B. Inggris
SKL: 2. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari. SK/KD: 7. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari7.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dan melibatkan tindak tutur: menyesali, mengungkapkan/menanyakan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, dan memberikan penilaian
Materi Pokok: Making a plan Bahan Kelas/Semester: XII/II
Indikator Soal: Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut. Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world
RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR 1 KUNCI JAWABAN E
Listening Part I
1. A. Having a journey for a week B. Going shopping C. Going swimming D. Beautiful scenery E. Discussing holiday plans
Tanggapan Penelaah/Editor : Diterima tanpa perbaikan V Diterima dengan perbaikan Ditolak
Penelaah
Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004
KARTU SOAL UJIAN (No.2)TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah : SMAN 1 Baros-Serang Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Program : IPA/IPS Nama Pengembang: Kelompok Mapel B. Inggris
SKL: 2. Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari. SK/KD: 7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks sehari-hari
kehidupan
7.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ Materi Pokok: Promise
Bahan Kelas/Semester: X/2
Indikator Soal: Diperdengarkan sebuah percakapan lisan interpersonal/transaksional, siswa dapat menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci tersurat dari percakapan tersebut.
Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world
RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR 2 KUNCI JAWABAN D
Listening Part I 2. A. She will go to school B. She will go to her factory C. She will go to the hospital D. She will go to the mans office E. She will go to a department store
Tanggapan Penelaah/Editor : Diterima tanpa perbaikan V Diterima dengan perbaikan Ditolak
Penelaah
Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004
KARTU SOAL UJIAN (No.3)TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Nama Sekolah Mata Pelajaran Program
: SMAN 1 Baros-Serang : Bahasa Inggris : IPA/IPS
Nama Pengembang: 1. Kelompok Mapel B. Inggris
SKL: 2. Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari SK/KD: 5. Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan 5.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan
Materi Pokok: Message Bahan Kelas/Semester: X/1
Indikator Soal: Disajikan sebuah teks fungsional pendek berupa message, siswa dapat menentukan gambaran umum/rujukan kata/ makna kata dalam teks tersebut. Buku Sumber : 1. Developing Competency ( BSE ) 2. Link to the world
RUMUSAN BUTIR SOAL SOAL NOMOR
Herry,16 KUNCI JAWABAN
E
Would you please bring my laptop and flashdisk to uncle Jack? He needs them for his presentation at the meeting tomorrow. But before you go to his house, Id like you to go to the stationery to buy a tube of ink and paper because he wants to print some of his paper for the participants. Dont forget to tell him to return them before Wednesday. My best wishes for Ani and Linda. Love, He needs them for his presentation at the meeting tomorrow The underlined word refers to A. papers B. participants C. ink and paper D. Ani and Linda E. laptop and flashdisk
Tanggapan Penelaah/Editor : V Diterima tanpa perbaikan Diterima dengan perbaikan Ditolak
Penelaah
Rohadi, M. Pd NIP. 196804052002121004