San Manuel Bueno Martir

Liceo Juan XXIII, Villa AlemanaDepto. Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Carolina Alburquenque

SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE 4°Año Medio LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CONTENIDO: CONTROL DE LECTURASAN MANUEL BUENO, MÁRTIR

NOMBRE:………………………………………………………….……… Curso:………… Fecha:…………..Puntaje General:… ……………Puntaje Obtenido:………………………. NOTA:……………………

I. Comprensión de Lectura

1. La mayor preocupación que muestra el autor Miguel de Unamuno en esta obra es por

A. Los efectos de la religión en la sociedad. B. Los problemas de una amistad entre una joven y un sacerdote.C. El porvenir de la aldea de Valverde de Lucerna. D. Los conflictos interiores de una persona que quiere creer en Dios pero no

puede.

2. “Morimos de haber vivido” es un ejemplo deA. narración. B. dicho popular.C. paradoja. D. comparación.

3. San Manuel Bueno, mártir se relata desde el punto de vista A. del autor mismo. B. del sacerdote del pueblo. C. de un narrador omnisciente. D. de Ángela, una protagonista, y el autor mismo.

4. Lázaro regresa a su pueblo desdeA. San Martín de Castañeda. B. América.C. la guerra. D. Madrid.

5. En el momento de acercarse el sacerdote a Lázaro para darle la Sagrada Comunión, canta un gallo. Esto simboliza

A. el amanecerB. la traición, y la profanación de algo sagradoC. la naturalezaD. la nueva vida de Lázaro

6. Lo que caracteriza la manera de pensar de Lázaro al volver al pueblo esA. una fe profundaB. un odio de carácter personal hacia el sacerdoteC. una admiración por la vida del puebloD. el rechazo de la religión de su niñez

7. El sacerdoteA. cree firmemente en DiosB. ayuda a toda la gente por el amor de DiosC. llora al oficiar en la misaD. considera que si logra vivir en el corazón del pueblo, le será algo así como una

inmortalidad.


8. Al sacerdote le da más pena la muerte de los niños que la de otras personas porque

A. está seguro de que los niños han caído en la nada sin haber vividoB. le da tanta lástima ver el dolor de los padres. C. los imagina insatisfechos. D. no aguanta la idea del sufrimiento de un niño enfermo de muerte

9. En esta novela, el contraste entre el Viejo Mundo (Europa) y el Nuevo Mundo (América) simboliza

A. el contraste entre el presente y el futuroB. el contraste entre la ciencia y la feC. el contraste entre la juventud y la vejezD. el contraste entre la riqueza y la pobreza.

10. Podemos caracterizar al sacerdote comoA. una persona atormentada por una lucha interiorB. un hipócritaC. un hombre que preferiría casarseD. un sacerdote ideal

11. ¿Quién la relata en el epílogo final?A. UnamunoB. ÁngelaC. LázaroD. Manuel

12. ¿Quiénes pueden ser considerados protagonista de esta novela?A. Ángela CarballinoB. Lázaro CarballinoC. PeroteD. Don Manuel

13. ¿Qué elementos del paisaje de Valverde de Lucerna se destacan a lo largo de todo la novela?

A. El lago y la montaña.B. El marC. La selvaD. El bosque

14. El Gran secreto de Don Manuel esA. Su homosexualidadB. Su falta de feC. Un asesinato que cometióD. Una forma de llamar la atención a Lázaro

15. ¿Cuál es, según Ángela, el propósito de su relato?

A. Contar la vida del santoB. Enseñar a los niños con un ejemplo de religiosidadC. Escribir lo que le pide el Obispo de RenadaD. Una especie de confesión íntima


II. Vocabulario 16. El reo miró al juez de frente, y, con la cabeza ____, le dijo con voz firme, —Soy inocente.

A. erguidaB. erogadaC. erradaD. eregida

17. Este juez no se aparta de lo que establece la ley; ____ a los estatutos.A. se abstiene B. se alejaC. se atiene D. se atora

18. Quiero ser compasivo; no quiero ____ a costa ajena.A. medirB. mecharC. medrarD. mediar

19.¡Qué desgracia! Me han puesto de patitas en la calle; me han ____.A. despistadoB. desahuciadoC. descalabradoD. despellejado

20. Los muros de mi casa están desmoronados, y mi ____, más corvo y menos fuerte.

A. báculoB. barbudoC. badajoD. bandolero

21. Los reclutas son de los mejores, en general; hay uno, empero, que no encaja bien; es ____, de mal carácter.

A. discretoB. discóboloC. discípuloD. díscolo

22. El ____ en casa del coronel es indecible, desde que llegó el primer cheque de la pensión.

A. regüeldoB. resquicioC. renacuajoD. regocijo

23. Creo que la ____ no le conviene a Pedro; desde que perdió su empleo, no hace maldita cosa; se pasa el día en su hamaca.

A. ociosidad B. oquedadC. ópticaD. oclusión


24. Tan flojo se ha puesto, que ni siquiera hace las ____ diarias.A. faringesB. fanfarronadasC. faenas D. facciones

25. Ya empezada la función, bajó tanto la temperatura que hasta las marionetas del ____ tiritaban de frío.

A. tirabuzón B. titiriteroC. titulado D. tirulato

26. No tengo noticias que darte; todo sigue igual aquí, la vida ___, nada más.A. cotidianaB. cotizadaC. copetudaD. cotejada

27. ¿Qué van a saber de la capital esos palurdos? Son dos ___ patanes.A. zarpazosB. zarpadosC. zarzalesD. zafios

SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE 4°Año Medio LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CONTENIDO: CONTROL DE LECTURASAN MANUEL BUENO, MÁRTIR

NOMBRE:………………………………………………………….……… Curso:………… Fecha:…………..Puntaje General:… ……………Puntaje Obtenido:………………………. NOTA:……………………

CONTESTA CADA PREGUNTA CON UNA LÍNEA OBLICUA. PARA ANULAR DEBES MARCA UNA CRUZ.

1. A B C D2. A B C D3. A B C D4. A B C D5. A B C D6. A B C D7. A B C D8. A B C D9. A B C D



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