Sasaran Kerja Tahunan Abang Kamaruddin

7/28/2019 Sasaran Kerja Tahunan Abang Kamaruddin

1/7

SASARAN KERJA TAHUNAN

Nama Pegawai: ABANG KAMARUDDIN BIN NASRON

Sekolah: SK LONG LUTENG, YBA 4306, BARAM TAHUN: 2013

SENARAI PROJEK/ PERKHIDMATAN KOS/KUANTITI STANDARD

JADUAL

PERLAKSANAAN

(Januari-Disember)

PENCAPAIAN

SEBENAR

A. MENGAJARa. Membuat Perancangan Pengajaran

dan Pembelajaran

BI (T1 & T4), SN (T4), DST (T3),

dan PM (T2) seperti:

(i) tajuk/kemahiran/unitpebelajaran berdasarkanSukatan Pelajaran/Buku

Panduan/Huraian Sukatan

Pelajaran

(ii) Mengenalpasti ABM

(iii) Mengenalpasti strategi

(iv) Merancang aspek penilaian

Murid Tahun 4 (32 orang)




Tajuk/Kemahiran/Unit

P&P sudah dibahagikanmengikut

Penggal/Minggu/Hari

Senarai dan jenis ABM

sudah dikenalpasti.

Berbagai strategi sudah

dikenaipasti berdasarkan

keupayaan murid.

Kekerapan dan jenis

penilaian sudah ditetapkan.

Sebelum sesi persekolahan

bermula

Minggu 1-2 (Penggal 1)

dan dari semasa ke semasa

Minggu 1 Penggal 1

Sepanjang sesi

persekolahan

Perancangan P&P

disempurnakan dengan

100% sebelum sesi

persekolahan bermula.

ABM dari Pusat Sumber

telah digunakan dan juga

ABM yang dibuat

sendiri.

Pihak sekolah telah

menyediakan Program

Kurikulum Fleksi untuk

menilai kemajuan setiap

murid.

Setiap penilaianberbentuk

Sumatif/Formatif direkod

ke dalam PKBS/Rekod

Prestasi Murid/Program

kurikulum Fleksi


2/7


JADUAL

PERLAKSANAAN

(Januari-Disember)

PENCAPAIAN

SEBENAR

b. Melaksanankan pengajaran sepertiberikut:

(i) Perlu persedian mengajar,ABM, aspek penilaian, bahan,

latihan, kaedah & teknik P&P

(ii) Persedian murid

(iii) Kaedah/teknik mengajar

(iv) Pengamalan teras P&P KBSRdan kemahiran belajar (5P +

Kemahiran Belajar)

(v) Penglibatan murid dalampelajaran seperti:

- Murid dengan murid- Murid dengan guru- Murid dengan bahan

(vi) Pengurusan Kelas





Persedian sesuai dengan

objektif pembelajaran dan

selaras dengan keupayaan

murid dan mengikut format

yang sedia ada.

Murid tahu tajuk/unit/

kemahiran yang hendak

dipelajari.

Kaedah/teknik selaras

dengan objektif

pembelajaran dan

keupayaan murid.

Pengalaman teras KBSR/

wajar dengan tajuk/unit/

kemahiran/keupayaan

murid.

Semua murid terlibatsecara aktif

Sesuai dengan pelajaran,

murid dan kreatif.

Sebelum pelajaran

bermula pada setiap hari

persekolahan

Sebelum pelajaran

bermula

Setiap pelajaran

Setiap pelajaran

Setiap pelajaran

Setiap pelajaran

Setiap persedianmengajar, ABM, aspek

penilaian, bahan, latihan,

kaedah & teknik P&P

telah dijalankan dengan

memuaskan.

100% murid sedia

sebelum pelajaran

bermula

Kaedah/teknik mengajarsentiasa dipelbagaikan

mengikut objektif

pembelajaran dan

keupayaan murid.

Terdapat juga segelintir

murid yang agak lemah

dan lambat dalam

pelajaran.

Penglibatan murid adalah

100% dalam pelajaran.

Pengurusan kelas sentiasa

diambilkira dalam P&P

setiap hari.


3/7


JADUAL

PERLAKSANAAN

(Januari-Disember)

PENCAPAIAN

SEBENAR

(vii) Penilaian /tindakan susulanseperti:- Kerja tulis/latihan dalam

kelas/rumah

- Lisan- Melukis- Pemerhatian- Penyemakan kerja rumah

dll.

Pelbagai pendekatandigunakan (PKBS)

Setiap pelajaran Penilaian dan tindakansusulan sentiasa

dijalankan untuk

mempastikan setiap

murid telah menguasai

setiap kemahiran yang

diajar.

B. WARDEN ASRAMA

a. Mengurus kemasukan

penghuni-penghuni baru.

b. Menyediakan dan mengelola

pelaksanaan jadual waktu

tugasan asrama.

c. Mengawas keluar masuk

penghuni pada masa-masa

cuti, hujung minggu, minggu

balik kampung dan pada

masa-masa tertentu.

183 orang pelajar asrama

Laki -109 orang,

Perempuan -74orang

Semua pelajar Asrama


Merekod penghuni asrama

yang baru.

Menyedia, mengelola serta

memastikan setiap

perlaksanaan yang dibuattelah dijalankan mengikut

jadual yang ditetapkan.

Merekod setiap penghuni

yang keluar masuk di

dalam buku rekod.

Sepanjang sesi

persekolahan

Sepanjang sesi

persekolahan

Sepanjang sesi

persekolahan

Melaksanakan tugas dan

tanggungjawab

sepenuhnya


4/7

d. Memberi perhatian terhadap

prestasi akademik penghuni

asrama dan menyelia kelas

bimbingan dan kelas malam.

e. Menguruskan hal-hal ehwal

penghuni yang memerlukan

rawatan.

f. Menjalankan latihan kebakaran

( fire drill ) sekurang-kurangnya

sekali dalam sepenggal bagi

penghuni-penghuni asrama.

g. Menjaga keselamatan bangunan

dan alatan serta mengambil

tindakan yang sewajarnya untuk

memperbaiki sebarang

kerosakan.

h. Mengawas penggunaan air dan

elektrik oleh penghuni supaya

tidak berlaku pembazian.

i. Menimbang bekalan basah dankering yang sampai ke dapur






Semua pelajar menikmati

makanan segar

Menyelia aktiviti akademik

yang dijalankan dan

memastikan prestasi

penghuni

memberangsangkan.

Menyediakan keperluaan

ubat-ubatan kepada

penghuni yang

memerlukan.

Latihan kebakaran dibuat

supaya setiap penghuni

asrama tahu tindakan yangperlu diambil jika berlaku

kebakaran.

Memastikan setiap susun

atur perabot, katil dan

peralatan di dalam asrama

sesuai dan tidak

membahayakan penghuni

asrama.

Memastikan setiap

penghuni asrama dapat

menghargai kemudahan

yang disediakan.

Memastikan semua

makanan dalam keadaan

bersih.

Sepanjang sesi

persekolahan

Sepanjang sesi

persekolahan

Sekali setiap penggal

Sepanjang sesi

persekolahan

Sepanjang sesi

persekolahan

Setiap hari perhantaran

pada Isnin dan Khamis


5/7

C. GURU PENASIHAT

KELAB/PERSATUAN/PERMAINAN

1. KELAB BAHASA INGGERIS

a. Merancang aktiviti kelab untukperjumpaan sepanjang tahun.

b. Membuat Rancangan AktivitiTahunan.

c. Membuat Rancangan Aktiviti Harianuntuk setiap perjumpaan kelab.

d. Bertanggungjawab ke ataskeselamatan para ahlinya.

Kelab Bahasa Inggeris Membuat perancangan

aktiviti kelab untuk

sepanjang tahun dengan

menggunakan RAT yang

telah disediakan

Memastikan RAH dibuat

sebelum perjumpaan

diadakan untuk setiap

perjumpaan.

Keselamatan semua ahli

yang terlibat mesti dijaga

dan sentiasa dikawal

sebelum, semasa dan

selepas aktiviti dijalankan

untuk mengelakkan

daripada berlakunya

kemalangan.

Disiapkan sebelum

Februari 2012

Disiapkan sebelum

perjumpaan untuk setiap

kali perjumpaan.

Sepanjang tahun

Semua aktiviti yang

dirancang berjalan seperti

yang dirancang.


6/7

e. Merekod prestasi dan pencapaianpelajar ke dalam buku Laporan

Penilaian Prestasi Kokurikulum

Pelajar sepertimana arahan PK KK.

Menilai penglibatan murid

sepanjang tahun yang

diterjemahkan ke dalam

buku Laporan PenilaianPrestasi Kokurikulum

Pelajar.

Dalam minggu ke 39-40

dan mengikut arahan PK

KK

D. PANITIA PENDIDIKAN SENI Semua guru yang

mengajar matapelajaran

Melaksanakan tugas P & P

- mengajar mengikut

opsyen Mengurus dan

menggerakan panitia

-mematuhi SP

-melaksanakan HSP

Merancang, menyedia danmemastikan penggunaan

bahan dengan secara betul.

Melaksanakan pemantauan

Merancang dan

melaksanakan penilaian

Sepanjang sesi

persekolahan

Aktiviti panitia dapat

dijalankan dengan

jayanya.


7/7

Membuat analisis

peperiksaan dan tindakan

susulan.

E. GURU LINUS BAHASA INGGERIS

a. Bertanggungjawab kepada GuruBesar dalam hal perancangan dan

pengurusan LINUS Sekolah.

b. Penyediaan fail-fail LINUS

Murid Tahun 1 (23 orang) Bersama Guru Besar dan

guru matapelajaran

merancang untuk mencapai

sasaran LINUS 2.0 Bahasa

Inggeris iaitu 90% muriddapat menguasai.

Penyedian fail induk,fail

matapelajaran Bahasa

Inggeris dan fail pribadi

murid.

Sepanjang sesi

persekolahan

Semua Murid Tahun 1,

bagi kohort 1 program

linus 2.0 telah menguasai

kesemua 12 konstruk.

Disediakan Oleh: Disahkan oleh:

............................................ .

(ABANG KAMARUDDIN BIN NASRON) (CHALI AK BUNDAK)GURU AKADEMIK BIASA, GURU BESAR,SK. LONG LUTENG SK LONG LUTENG

Documents

Sasaran Kerja Tahunan Abang Kamaruddin