SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)magisterhukum.fh.unsri.ac.id/userfiles/file/SAP-TATA... · Web viewE. Materi Pembelajaran : Relevansi, urgensi, dasar hukum dan proses serta model-model

1

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 1 (Satu)Program Studi : Magister Ilmu Hukum

B. Standar Kompetensi: Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum yang mempunyai kemampuan secara keilmuan hukum mengenai tata

Kelola pemerintahan yang baik (good governance), dalam hubungannya dengan asas - asas umum

pemerintahan yang baik, serta menjadi profesional hukum yang mampu secara aksiologis untuk

menerapkannya dalam praktik hokum penyelenggaraan dan/atau pelaksanaan pelayanan pelayanan publik

dalam rangka pengelolaan negara yang mementingkan kesejajaran dan keselarasan kerja/interaksi

(partners in governance) dalam hubungan antara institusi negara, pasar (swasta) dan masyarakat

(publik) untuk meningkatkan keberfungsian aparatur pemerintahan, keberdayaan pasar (swasta) dan

kesejahteraan masyarakat.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami dasar-dasar tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan dasar-dasar tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance).

E. Materi Pembelajaran : Peristilahan dan pengertian, ruang lingkup, tujuan, elemen-elemen pendukung dan setting sosial-ekonomi-

politik tata kelola pemerintahan yang baik, serta latar belakang dan perkembangan paradigma from

government to governance.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.

G. Langkah-Langkah Pembelajaran :

No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang dasar-dasar tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).

Memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft

Copy).

2. Penyajian(85 Menit)

Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang dasar-dasar tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).



Copy).

3.Penutup

(10 Menitt)

Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-2.

Mencatat pokok-pokok materi pertemuan ke-2.


Copy).

H. Evaluasi : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan

lisan di akhir pertemuan.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Bintoro Tjokroaminito, Reformasi Nasional Penyelenggaraan Good Governance dan Perwujudan Masyarakat

2

Madani, Lembaga Administrasi Negara, Jakarta, 2002, 2. Agus Dwiyanto, Mewujudkan Good Governance melalui

Pelayanan Publik, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta, 2005.

3. Bernard Arief Sidharta, dkk., Butir-butir Gagasan tentang Penyelenggaraan Hukum dan Pemerintahan yang

Layak, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1997. 4. Jazim Hamidi, Penerapan Asas-asas Umum Penyelenggaraan

Pemerintahan yang Layak di Lingkungan Peradilan Administrasik PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999.

5. Ridwan H.R., Hukum Administrasi Negara, UII Press, Yogyakarta, 2003.

6. Juniarso Ridwan dan Achmad Sodik Sudrajat, Hukum Administrasi Negara dan Kebijakan Pelayanan Publik,

Penerbit Nuansa, Bandung, 2009.

Palembang, September 2015Koordinator Dosen Pengampu,

Prof. Amzulian Rifai , S.H., LL.M., Ph . D. NIP. 196412021990031003


A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 2 (Dua)Program Studi : Magister Ilmu Hukum




menerapkannya dalam praktik hukum penyelenggaraan dan/atau pelaksanaan pelayanan pelayanan publik

dalam rangka pengelolaan Negara yang mementingkan kesejajaran dan keselarasan kerja/interaksi

(partners in governance) dalam hubungan antara institusi negara, pasar (swasta) dan masyarakat (publik)

untuk meningkatkan keberfungsian aparatur pemerintahan, keberdayaan pasar (swasta) dan kesejahteraan

masyarakat.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan prinsip-prinsip tata kelola

pemerintahan yang baik (good governance) serta penjabarannya dalam peraturan perundang-undangan.

E. Materi Pembelajaran : Pengertian, fungsi, ruang lingkup dan tujuan prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (prinsip

partisipasi, prinsip taat hukum (rule of law), prinsip transparansi, prinsip responsif, prinsip berorientasi

kesepakatan (consessus orientation), prinsip kesetaraan (equity), prinsip efektif dan efisien, prinsip

akuntabilitas (accountability), dan prinsip visi strategi (strategic vision) serta penjabarannya dalam

peraturan perundang-undangan.

3

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi



Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance).



Copy).

3. Penutup(10 Menit)




Copy).


lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Bintoro Tjokroaminito, Reformasi Nasional Penyelenggaraan Good Governance dan Perwujudan Masyarakat












A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 3 (Tiga)Program Studi : Magister Ilmu Hukum


Kelola pemerintahan yang baik (good governance), dalam hubungannya dengan asas – asas umum

4







C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) dalam

hubungannya dengan asas-asas umum pemerintahan yang baik.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan prinsip-prinsip tata kelola

pemerintahan yang dalam hubungannya dengan asas-asas umum pemerintahan yang baik.

E. Materi Pembelajaran : Pengertian, fungsi, ruang lingkup dan tujuan prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (prinsip

partisipasi, prinsip taat hukum (rule of law), prinsip transparansi, prinsip responsif, prinsip berorientasi

kesepakatan (consessus orientation), prinsip kesetaraan (equity), prinsip efektif dan efisien, prinsip

akuntabilitas (accountability), dan prinsip visi strategis (strategic vision) serta penjabarannya dalam

peraturan perundang-undangan.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan asas-asas umum pemerintahan yang baik.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan asas-asas umum pemerintahan yang baik.



Copy).





Copy).

H. Evaluasi : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran

pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-3.




3. Jazim Hamidi, Penerapan Asas-asas Umum Penyelenggaraan Pemerintahan yang Layak di Lingkungan

5

Peradilan Administrasik PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999. 4. Ridwan H.R., Hukum Administrasi Negara, UII Press, Yogyakarta,

2003.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 4 Empat)Program Studi : Magister Ilmu Hukum


kelola pemerintahan yang baik (good governance), dalam hubungannya dengan asas - asas umum


menerapkannya dalam praktik hokum penyelenggaraan dan/atau pelaksanaan pelayanan pelayanan publik




masyarakat.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) dalam

hubungannya dengan asas-asas penyelenggaraan negara. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan prinsip-prinsip tata kelola

pemerintahan yang baik (good governance) dalam hubungannya dengan asas-asas penyelenggaraan negara.

E. Materi Pembelajaran : Pengertian, fungsi, ruang lingkup dan tujuan asas-asas umum pemerintahan yang baik dan asas-asas

penyelenggaraan negara serta penjabarannya dalam peraturan perundang - undangan, hubungan antara

prinsip - prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dengan asas-asas penyelenggaraan negara.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran :


Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan asas-asas penyelenggaraan negara.



Copy).

2. Penyajian Menjelaskan secara mendalam Memperhatikan, LCD (Hand-

6

(85 Menit)

materi pembelajaran tentang prinsip-prinsip tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan asas-asas penyelenggaraan negara.

mencatat, mengajukan pertanyaan, dan memberikan pendapat.

Out, Hard Copy, Soft

Copy).





Copy).




Madani, Lembaga Administrasi Negara, Jakarta, 2002, 2. Bernard Arief Sidharta, dkk., Butir-butir Gagasan tentang

Penyelenggaraan Hukum dan Pemerintahan yang Layak, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1997.



2003. 5. Juniarso Ridwan dan Achmad Sodik Sudrajat, Hukum

Administrasi Negara dan Kebijakan Pelayanan Publik, Penerbit Nuansa, Bandung, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 5 (Lima)Program Studi : Magister Ilmu Hukum


kelola pemerintahan yang baik (good governance), dalam hubungannya dengan asas – asas umum







C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) dalam hubunganya dengan

upaya peningkatan profesionalitas dan integritas aparatur pemerintahan.

7

D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance) dalam hubunganya dengan upaya peningkatan profesionalitas dan integritas

aparatur pemerintahan.

E. Materi Pembelajaran : Fungsi, wewenang, profesionalitas dan integritas aparatur pemerintahan serta hubungan antara tata kelola

pemerintahan yang baik dengan upaya peningkatan profesionalitas dan integritas aparatur pemerintahan

dalam penyelenggaraan pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik, hubungannya dengan upaya peningkatan profesionalitas dan integritas aparatur pemerintahan.



Copy).


Menjelaskan materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik, hubungannya dengan upaya peningkatan profesionalitas dan integritas aparatur pemerintahan.



Copy).





Copy).













A. Identitas Mata Kuliah

8

Nama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 6 (Enam)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



Pemerintahan yang baik, serta menjadi professional hukum yang mampu secara aksiologis untuk

Menerapkannya dalam praktik hokum penyelenggaraan dan/atau pelaksanaan pelayanan pelayanan publik

Dalam rangka pengelolaan negara yang mementingkan kesejajaran dan keselarasan kerja/interaksi



masyarakat.


upaya penguatan peran dan fungsi lembaga perwakilan.


Yang baik (good governance) dalam hubunganya dengan upaya penguatan peran dan fungsi lembaga

perwakilan. E. Materi Pembelajaran : Fungsi, wewenang, responsivitas, dan integritas lembaga

perwakilan serta hubungan antara tata kelola pemerintahan yang baik dengan upaya penguatan peran

dan f ungsi lembaga perwakilan dalam penyelenggaraan pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang memahami tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubunganya dengan upaya penguatan peran dan fungsi lembaga perwakilan.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang memahami tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubunganya dengan upaya penguatan peran dan fungsi lembaga perwakilan.



Copy).





Copy).



9











A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 7 (Tujuh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum









C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubunganya dengan upaya penguatan

partisipasi masyarakat madani dan peningkatan kesejahteraan rakyat dalam kerangka daerah.


yang baik (good governance) dalam hubungannya dengan upaya penguatan partisipasi masyarakat

madani dan peningkatan kesejahteraan rakyat dalam kerangka daerah. E. Materi Pembelajaran : Relevansi, urgensi, dasar hukum dan proses serta model-model partisipasi masyarakat yang kuat dan harus

Dikembangkan dan diterapkan dalam penyelenggaraan pemerintahan yang baik, dalam rangka peningkatan

kesejahteraan rakyat dalam kerangka daerah.



10


Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan upaya penguatan partisipasi masyarakat madani dan peningkatan kesejahteraan rakyat dalam kerangka daerah.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubungannya dengan upaya penguatan partisipasi masyarakat madani dan peningkatan kesejahteraan rakyat dalam kerangka daerah.



Copy).





Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Agus Dwiyanto, Mewujudkan Good Governance melalui Pelayanan Publik, Gadjah Mada University Press,

Yogyakarta, 2005. 2. Jazim Hamidi, Penerapan Asas-asas Umum Penyelenggaraan



4. Juniarso Ridwan dan Achmad Sodik Sudrajat, Hukum Administrasi Negara dan Kebijakan Pelayanan

Publik, Penerbit Nuansa, Bandung, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 8 (Delapan)Program Studi : Magister Ilmu Hukum






11





upaya pemandirian lembaga peradilan.


yang baik (good governance) dalam hubunganya dengan upaya pemandirian lembaga peradilan. E. Materi Pembelajaran : Fungsi, wewenang, integritas dan kemandirian lembaga paradilan serta hubungan antara tata kelola

pemerintahan yang baik dengan upaya pemandirian lembaga peradilan dalam penyelenggaraan peradilan

yang baik.



No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam hubunganya dengan upaya pemandirian lembaga peradilan.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik, dalam hubunganya dengan upaya pemandirian lembaga peradilan.



Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10 dan persiapan Ujian Tengah Semester untuk pertemuan ke-9

Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10 dan point-point persiapan Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9


Copy).



I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Agus Dwiyanto, Mewujudkan Good Governance melalui Pelayanan Publik, Gadjah Mada University Press,

Yogyakarta, 2005. 2. Jazim Hamidi, Penerapan Asas-asas Umum Penyelenggaraan






12



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 9 (Sembilan)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



Pemerintahan yang baik, serta menjadi profesional hukum yang mampu secara aksiologis untuk






C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Tengah Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Tengah Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Tengah Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Tengah Semester secara keilmuan hukum.


No. Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaMedia

Pembelajaran

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Tengah Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Tengah Semester.

Materi ujian (exam

material)


Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Tengah Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Tengah Semester

Materi ujian (exam

material)


Menerima hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester kepada dosen

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dan menetapkan Nilai Ujian Tengah Semester.

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-8.

13




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 10 (Sepuluh)Program Studi : Magister Ilmu Hukum









C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) dalam pelayanan publik. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance) dalam pelayanan publik.

E. Materi Pembelajaran : Pengertian, tujuan, asas dan ruang lingkup serta wewenang pemerintah dalam penyelenggaraan pelayanan

publik, konsep dan arah kebijakan pelayanan publik, pelayanan publik dalam konsep tata kelola pemerintahan

yang baik, serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang penyelenggaraan pelayanan

publik dalam konsep tata kelola pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

14

1.Pendahulua

n(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik.



Copy).





Copy).










6. Juniarso Ridwan dan Achmad Sodik Sudrajat, Hukum Administrasi Negara dan Kebijakan Pelayanan

Publik, Penerbit Nuansa, Bandung, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 11 (Sebelas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



pemerintahan yang baik, serta menjadi professional hukum yang mampu secara aksiologis untuk



15


Untuk meningkatkan keberfungsian aparatur pemerintahan, keberdayaan pasar (swasta) dan kesejahteraan

masyarakat.

C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di

bidang pendidikan dan pengajaran. D. Indikator : Mahasisw a mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di bidang pendidikan dan pengajaran.

E. Materi Pembelajaran : Tujuan, asas, ruang lingkup dan wewenang pemerintah dalam penyelenggaraan pelayanan publik di bidang

pendidikan dan pengajaran serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang

penyelenggaraan pelayanan publik di bidang pendidikan dan pengajaran dalam konsep tata kelola

pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang pendidikan dan pengajaran.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang pendidikan dan pengajaran.



Copy).





Copy).











16



A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 12 (Dua Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum







(public) untuk meningkatkan keberfungsian aparatur pemerintahan, keberdayaan pasar (swasta) dan



bidang pekerjaan dan usaha. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di bidang pekerjaan dan usaha.


Pekerjaan dan usaha serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang penyelenggaraan

pelayanan publik di bidang pekerjaan dan usaha dalam konsep tata kelola pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang pekerjaan dan usaha.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang pekerjaan dan usaha.



Copy).


Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi

Mencatat pokok-pokok materi

LCD (Hand-Out, Hard

17

pertemuan ke-13. pertemuan ke-12. Copy, Soft Copy).















A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 13 (Tiga Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



pemerintahan yang baik, serta menjadi professional hokum yang mampu secara aksiologis untuk







bidang kesehatan. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan, mengkritik dan mengembangkan tata kelola pemerintahan

yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di bidang kesehatan.

18


kesehatan serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang penyelenggaraan pelayanan

publik di bidang kesehatan dalam konsep tata kelola pemerintahan yang baik.




Mahasiswa Media

Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang kesehatan.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang kesehatan.



Copy).





Copy).















A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKS

19

Waktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 14 (Empat Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



pemerintahan yang baik, serta menjadi professional hukum yang mampu secara aksiologis untuk







bidang jaminan sosial.


yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di bidang jaminan sosial. E. Materi Pembelajaran : Tujuan, asas, ruang lingkup dan wewenang pemerintah dalam penyelenggaraan pelayanan publik di bidang

Jaminan sosial serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang penyelenggaraan

pelayanan publik di bidang jaminan sosial dalam konsep tata kelola pemerintahan yang baik.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab dan diskusi.



Pembelajaran

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang jaminan sosial.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang jaminan sosial.



Copy).





Copy).





Pelayanan Publik, Gadjah Mada University Press,

20

Yogyakarta, 2005. 3. Bernard Arief Sidharta, dkk., Butir-butir Gagasan tentang

Penyelenggaraan Hukum dan Pemerintahan yang Layak, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 1997.








A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 15 (Lima Belas)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



Pemerintahan yang baik, serta menjadi profesional hokum yang mampu secara aksiologis untuk







bidang perhubungan.


yang baik (good governance) dalam pelayanan publik di bidang perhubungan.


perhubungan serta harmonisasi hukum dalam pengaturan fungsi dan wewenang penyelenggaraan pelayanan

publik di bidang perhubungan dalam konsep tata kelola pemerintahan yang baik.

F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi.



Pembelajaran

21

1.Pendahulu

an(5 Menit)

Menjelaskan garis besar materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang perhubungan.



Copy).


Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang tata kelola pemerintahan yang baik dalam pelayanan publik di bidang perhubungan.



Copy).


Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16

Mencatat point-point persiapan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16


Copy).









Administrasi Negara dan Kebijakan Pelayanan Publik, Penrbit Nuansa, Bandung, 2009.




A. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance)Kode/SKS : HPD 61206/2 SKSWaktu Pertemuan : 100 MenitPertemuan Ke : 1 (Satu)Program Studi : Magister Ilmu Hukum



Pemerintahan yang baik, serta menjadi profesional hukum yang mampu secara aksiologis untuk




22



C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Akhir Semester secara benar.

D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Akhir Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur.

E. Materi Pembelajaran : Ujian Akhir Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen

akademik.

F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Akhir Semester secara keilmuan hukum.



Pembelajaran

1. Pendahuluan(5 Menit)

Membuat dan membagikan materi Ujian Akhir Semester, menjelaskan yang dianggap perlu.

Menerima dan mengecek kelengkapan materi Ujian Akhir Semester.

Materi ujian(exam

material)

2.Penyajian(85 Menit)

Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Akhir Semester oleh mahasiswa

Menyelesaikan Ujian Akhir Semester.

Materi ujian(exam

material)

3.Penutup

(10 Menit)

Menerima hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dari mahasiswa

Mengumpulkan hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester kepada dosen.

Materi ujian(exam

material)

H. Evaluasi : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dan menetapkan Nilai Ujian Akhir Semester. Menetapkan

Nilai Akhir mata kuliah Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance).

I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan

pertemuan ke-15.



Documents

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)magisterhukum.fh.unsri.ac.id/userfiles/file/SAP-TATA... · Web viewE. Materi Pembelajaran : Relevansi, urgensi, dasar hukum dan proses serta model-model