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Schülerinfotage KombiBA, 22. Januar 2013Schülerinfotage KombiBA, 22. Januar 2013
DIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTALDIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL
22. Januar 2013Schülerinfotage
Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts
und
Ziel: Lehrerberuf
22. Januar 2013Schülerinfotage
Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts
und
Ziel: Lehrerberuf
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DIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTALDIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL
22. Januar 2013Schülerinfotage
Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts
und
Ziel: Lehrerberuf
22. Januar 2013Schülerinfotage
Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts
und
Ziel: LehrerberufProf. Dr. Ulrich HeinenProf. Dr. Ulrich HeinenDr. Christine HummelDr. Christine HummelDr. Stefanie Andrea Krivsky-VeltenDr. Stefanie Andrea Krivsky-Velten
Schülerinfotage KombiBA, 22. Januar 2013Schülerinfotage KombiBA, 22. Januar 2013
Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts Der Weg zum Lehrerberuf Information und Beratung Offene Beratung
Überblick zum Ablauf der Informationsveranstaltung
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
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8
6
4
2
10
Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Semester
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrerberuf
Regelstudienzeit 6 Semester
div. Berufstätigkeit
VorbereitungsdienstPromotion
Masterof Education
Masterof Science oderof Arts
Hochschulzugangsberechtigung
Bachelorkombinatorischer Bachelor of Arts oderBachelor of Science – angewandte Naturwissenschaften
– div. Ingenieurwissenschaften– Wirtschaftswissenschaften
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Teilstudiengang 1 (76 LP
)
Teilstudiengang 2 (76 LP
)
Kombinatorischer Bachelor of Artsinsgesamt180 Leistungspunkte (LP)
6
5
4
3
2
1
Bachelor-Thesis (10 LP)
Teilstudiengang 3
Optionalbereich (18 LP
)
1 LP (Leistungspunkt) entspricht 30 Std. Arbeit
Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Semester
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Teilstudiengänge im Kombinatorischen Studiengang Bachelor of Arts
A: Geistes- und KulturwissenschaftenAnglistik/AmerikanistikEvangelische TheologieFranzösischGermanistikGermanistik und Mathematik für die Grundschule
GeschichteKatholische TheologieLateinische PhilologieMusikPhilosophieSpanisch
B: WirtschaftswissenschaftWirtschaftswissenschaft
C: Mathematik und NaturwissenschaftenBiologieChemieElemente der MathematikGrundlagen der Naturwissenschaften und der TechnikInformatikMathematikPhysik
D: Architektur, Bauingenieurwesen, Maschinenbau, Sicherheitstechnik
Bautechnik Maschinenbau
E: Elektrotechnik, Informationstechnik, MedientechnikDruck- und MedientechnikElektrotechnik
F: Design und Kunst
KunstDesign audiovisueller MedienDesign interaktiver MedienFarbtechnik/ Raumgestaltung/ OberflächentechnikMediendesign und Designtechnik
G: Bildungs- und SozialwissenschaftenGeographiePädagogikPolitikwissenschaftSozialwissenschaftenSportwissenschaft
School of Education Institut für Bildungswissenschaften
Bildungswissenschaften in div. TeilstudiengängenGemeinsamer Studienausschuss
Optionalbereich
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Teilstudiengang 3 (Optionalbereich) zur Profilbildung wahlweise
1. Fachstudien vertiefen,
2. sich auf den Einstieg in die Bildungswissenschaften konzentrieren einschließlich Orientierungspraktikum (1 Monat Schule ), Berufsfeldpraktikum (4 Wochen)
3. interdisziplinäre Studien durchführen
4. Fremdsprachen erlernen,insbesondere: sich auf den Erwerb des Latinums, Graecums oder Hebraicums vorbereiten,
5. Methoden- und Sozialkompetenz ausbauen (z.B. Selbstmanagement, Arbeitstechniken, Ethik, Kommunikationsfähigkeit, Gesprächsführung)
6. berufspraktische Erfahrungen sammeln.
Ziel Lehrerberuf Profil Bildungswissenschaften 2Ziel Fach-Master Profil fachliche Vertiefung 1Ziel Fach-Master o. Berufstätigkeit Profil weitere Studien- und Berufsperspektiven 3–6
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Lehrangebote des Optionalbereichs z.B.:
Orientierungspraktikum Berufsfeldpraktikum Medien- und Vermittlungskompetenz
Orientierungspraktikum Berufsfeldpraktikum Stimme und Wirkung
(nur für Teilstudiengang Anglistik/Amerikanistik) Kombipraktikum "Bilingual Studies Abroad"
Ziel Lehrerberuf Profil BildungswissenschaftenZiel Fach-Master Profil fachliche VertiefungZiel Fach-Master o. Berufstätigkeit Profil weitere Studien- und Berufsperspektiven
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Lehrangebote des Optionalbereichs z.B.:
Politische Ökologie (fachliche Vertiefung) Betriebspraktikum II
Geschichte der Mathematik Philosophie für Naturwissenschaftler Einführung in die Programmierung
Text und Edition Philosophie für Humanwissenschaftler Wissen und Wissenschaft
Ziel Lehrerberuf Profil BildungswissenschaftenZiel Fach-Master Profil fachliche VertiefungZiel Fach-Master o. Berufstätigkeit Profil weitere Studien- und Berufsperspektiven
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Der Kombinatorische Studiengang Bachelor of Arts
Lehrangebote des Optionalbereichs z.B.:
Chinesisch B (Kompetenzfeld F) Grundzüge der Unternehmensgründung II
Eventmanagement im (Hochschul-) Sport Englisch A Betriebspraktikum I
Einführung in die Programmierung Datenbankmanagementsysteme Grundlagen der Rechnerarchitektur und Informationsverarbeitung
Ziel Lehrerberuf Profil BildungswissenschaftenZiel Fach-Master Profil fachliche VertiefungZiel Fach-Master o. Berufstätigkeit Profil weitere Studien- und Berufsperspektiven
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Der Weg zum LehrerberufAufbau
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8
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Der Weg zum LehrerberufAufbau
Semester
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrerberuf
Regelstudienzeit 6 Semester
div. Berufstätigkeit
VorbereitungsdienstPromotion
Masterof Education
Masterof Science oderof Arts
Hochschulzugangsberechtigung
Bachelorkombinatorischer Bachelor of Arts oderBachelor of Science – angewandte Naturwissenschaften
– div. Ingenieurwissenschaften– Wirtschaftswissenschaften
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8
6
4
2
10
Der Weg zum LehrerberufAufbau
Semester
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrerberuf
Bachelorkombinatorischer Bachelor of Arts oderBachelor of Science – angewandte Naturwissenschaften
– div. Ingenieurwissenschaften– Wirtschaftswissenschaften
Regelstudienzeit 6 Semester
div. Berufstätigkeit
VorbereitungsdienstPromotion
Masterof Education
Masterof Science oderof Arts
Hochschulzugangsberechtigung
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8
6
4
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10
Der Weg zum LehrerberufAufbau
Semester
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrerberuf
Bachelorkombinatorischer Bachelor of Arts oderBachelor of Science – angewandte Naturwissenschaften
– div. Ingenieurwissenschaften– Wirtschaftswissenschaften
Regelstudienzeit 6 Semester
div. Berufstätigkeit
VorbereitungsdienstPromotion
Masterof Education
Masterof Science oderof Arts
Hochschulzugangsberechtigung
Entscheidung für den Weg zum Lehrerberuf
Entscheidung für den Weg zum Lehrerberuf
Entscheidung für den Weg zum Lehrerberuf
Entscheidung für den Weg zum Lehrerberuf
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Der Weg zum LehrerberufMaster fo Education
Master of Education
Ausrichtung auf das Lehramtan Gymnasien und Gesamtschulenan Berufskollegsan Haupt-Real- und Gesamtschulen oderan Grundschulen
Zugang zum Vorbereitungsdienst als Voraussetzung für den Lehrerberuf
Praxissemester
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Der Weg zum LehrerberufRelevante Teilstudiengänge
Nicht alle Teilstudiengänge, nicht alle Kombinationen und nicht alle Profile
im kombinatorischen Bachelor of Arts bereiten auf das passende Lehramt vor!
http://www.isl.uni-wuppertal.de/lehrerbildung-ziel-med11/studium-med-11.html
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Der Weg zum LehrerberufRelevante Teilstudiengänge
Lernbereich I
und
Lernbereich II
und Lernbereich III
Germanistik und Mathematik für die Grundschule (→ Lernbereich Sprachliche Grundbildung / Lernbereich Mathematische Grundbildung)
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)
- Evangelische Theologie (→ Evangelische Religionslehre)
- Geschichte
- Grundlagen der Naturwissenschaften und der Technik im Profil "Natur und Technik" oder Geschichte oder Geographie oder Sozialwissenschaften im Profil "Vermittlung der Gesellschaftswissenschaften (→ Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften – Sachunterricht) )
- Kunst
- Katholische Theologie (→ Katholische Religionslehre)
- Musik
-Sportwissenschaft (→ Sport)
Master of Education für das Lehramt an Grundschulen
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Der Weg zum LehrerberufRelevante Teilstudiengänge
Master of Education für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
Kernfach (erstes Fach): und Wahlfach (zweites Fach):
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)- Biologie- Chemie (mit Profil "Perspektive Lehramt HRGe") - Elemente der Mathematik (→ Mathematik)
- Evangelische Theologie (→ Evangelische Religionslehre)- Germanistik (→ Deutsch)- Geschichte- Katholische Theologie (→ Katholische Religionslehre)- Physik (mit Profil "Perspektive Lehramt HRGe") - Sozialwissenschaften (im Profil "Vermittlung von Sozialwissenschaften)
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)- Biologie- Chemie (mit Profil "Perspektive Lehramt HRGe") - Elemente der Mathematik (→ Mathematik)
-Evangelische Theologie (→ Evangelische Religionslehre)
- Geographie
-- Germanistik (→ Deutsch)- Geschichte- Katholische Theologie (→ Katholische Religionslehre)- Physik (mit Profil "Perspektive Lehramt HRGe") - Sozialwissenschaften (im Profil "Vermittlung von Sozialwissenschaften)- Französisch - Musik - Philosophie (→ Praktische Philosophie )- Kunst - Spanisch -Sportwissenschaft (→ Sport)
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Der Weg zum LehrerberufRelevante Teilstudiengänge
Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
Kernfach (erstes Fach): und Wahlfach (zweites Fach):
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)- Biologie- Chemie- EvangelischeTheologie (→ Evangelische Religionslehre)- Französisch- Germanistik (→ Deutsch)- Geschichte- Lateinische Philologie (→ Latein)- Mathematik- Physik- Spanisch
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)- Biologie- Chemie- EvangelischeTheologie (→ Evangelische Religionslehre)- Französisch-Germanistik (→ Deutsch)- Geographie-Geschichte- Lateinische Philologie (→ Latein)- Mathematik- Physik- Spanisch- Informatik- Philosophie (→ Philosophie/Praktische Philosophie - Kunst - Sozialwissenschaften (im Profil "Sozialwissenschaften“)- Pädagogik -Sportwissenschaft (→ Sport)
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Der Weg zum LehrerberufRelevante Teilstudiengänge
Master of Education für das Lehramt an Berufskollegs
Berufliche Fachrichtung(erstes oder zweites Fach):
und Unterrichtsfach(erstes oder zweites Fach):
oder spezielle beruflicheFachrichtung (jeweils nur mit der affinen beruflichen Fachrichtung kombinierbar):
- Bautechnik- Druck- und Medientechnik - Elektrotechnik- Farbtechnik/ Raumgestaltung/Oberflächentechnik- Mediendesign und Designtechnik - Maschinenbau (→ Maschinenbautechnik)- Wirtschaftswissenschaft
- Anglistik/Amerikanistik (→ Englisch)- Biologie- Chemie- EvangelischeTheologie (→ Evangelische Religionslehre)- Französisch- Germanistik (→ Deutsch)- Informatik- Kunst- Mathematik- Physik- Spanisch -Sportwissenschaft (→ Sport) - Sozialwissenschaften (im Profil "Wirtschaftslehre/Politik" → Wirtschaftslehre/Politik – nicht mit Wirtschaftswissenschaft)
- Automatisierungstechnik- Energietechnik- Fahrzeugtechnik - Finanz- und Rechnungswesen- Informationstechnik- Nachrichtentechnik- Produktion/Logistik/Absatz- Sektorales Management- Technische Informatik- Tiefbautechnik- Wirtschaftsinformatik - Versorgungstechnik
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Der Weg zum LehrerberufMaster fo Education
Für den Weg zum Lehrerberuf müssen nachgewiesen werden• im Bachelorstudium
• eine für das jeweilige Lehramt passende Kombination von Teilstudiengängen (Fächern)
• in den Teilstudiengängen das für das jeweilige Lehramt passende Profil• 18 LP Bildungswissenschaften (einschließlich mindestens ein Monat schulisches
Orientierungspraktikum und 4 Wochen schulisches oder betriebliches Berufsfeldpraktikum) im Teilstudiengang 3 (Optionalbereich)
• bis zum Masterzugang zudem• Kenntnisse in 2 Fremdsprachen• Je nach angestrebter Schulform fachspezifische Sprachvoraussetzungen (Latinum,
Graecum etc.)• beim Studium moderner Fremdsprachen ein Auslandsaufenthalt von mindestens drei
Monaten Dauer
• vor bzw. neben oder außerhalb des Studiums, spätestens bis zum Zugang zum Vorbereitungsdienst (wird ggf. auf das Berufsfeldpraktikum angerechnet)
• ein schulisches Eignungspraktikum zur Klärung der Eignung für den Lehrerberuf (20 Tage) (vgl. www.elise.nrw.de)
• für das Lehramt an Berufskollegs eine fachpraktische Tätigkeit von 52 Wochen (12 Monaten)
Vgl. http://www.isl.uni-wuppertal.de/lehrerbildung09/zugangsvoraussetzungen/
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Fragen
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Fragen
• Wie finde ich heraus,• ob ich für ein Studium wirklich geeignet bin?• ob ich für ein Studium in einem bestimmten Teilstudiengang geeignet bin?• ob ich für den angestrebten Beruf geeignet bin?
• Welche Berufschancen habe ich mit einem Kombinatorischen Bachelor of Arts?• Welche Sprachkenntnisse brauche ich wofür?• Was bietet mir der Optionalbereich? • Welche Teilstudiengänge führen zu welchem (Fach-)Masterstudiengang?• Lege ich mich durch den Bachelorstudiengang fest für einen späteren Master
oder kann ich wechseln, z.b. vom Weg zu Lehrerberuf zu anderen Perspektiven?• Es gibt drei Sorten Mathematik in der Liste - was sind die Unterschiede ?• Welche Einstellungschancen sind im Lehrerberuf zu erwarten?• Werden die Studiengänge Master of Education in Zukunft mit einem NC belegt
sein?• Ich habe nun einen ganz anderen Bachelor abgeschlossen, kann ich trotzdem
anschließend in Wuppertal zu einem Studiengang Master of Education zugelassen werden?
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Beratungsangebote im Überblick
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Information und Beratung
Servicebereich der School of EducationKoordination Kombinatorischer Bachelor of Artswww.optional.uni-wuppertal.de
– Frau Dr. Krivsky-VeltenDer Weg zum Lehrerberufhttp://www.isl.uni-wuppertal.de
– Herr Prof. Dr. Ulrich Heinen– Frau Stefanie Jansen– Frau Monika Quabeck-Gleser
http://www.schulministerium.nrw.de
Zentrale Studienberatung (ZSB)www.zsb.uni-wuppertal.de
– Frau Dr. Hummel
Studienfachberatung in den Fächern (Fächerinhalte, Module, Prüfungsordnung etc.)– Ansprechpartner der einzelnen Fächer
über ZSB: www.zsb.uni-wuppertal.de
Überblick und Studienzuganghttp://www.schule.uni-wuppertal.de/http://www.uni-wuppertal.de/studium/interessierte/
Optionalbereichhttp://www.optional.uni-wuppertal.de
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Offene Beratung
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DIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTALDIE BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL
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Kombinatorischer Studiengang Bachelor of Arts
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Ziel: Lehrerberuf