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SCIENZE INTEGRATE SCIENZE INTEGRATE LEZIONE LEZIONE N.1 N.1 slide N. slide N. 31 31 Introduzione allo studio delle Introduzione allo studio delle SCIENZE INTEGRATE SCIENZE INTEGRATE Prof. Fabrizio CARMIGNANI Prof. Fabrizio CARMIGNANI IISS “Mattei” – Rosignano S. (LI) IISS “Mattei” – Rosignano S. (LI) [email protected] WWW.fabriziocarmignani.com WWW.fabriziocarmignani.com classe I ITI classe I ITI

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SCIENZE INTEGRATESCIENZE INTEGRATE

LEZIONE LEZIONE N.1N.1slide N. slide N. 3131

Introduzione allo studio delleIntroduzione allo studio delle

SCIENZE INTEGRATESCIENZE INTEGRATE

Prof. Fabrizio Prof. Fabrizio CARMIGNANICARMIGNANI

IISS “Mattei” – Rosignano S. (LI)IISS “Mattei” – Rosignano S. (LI)[email protected]

WWW.fabriziocarmignani.comWWW.fabriziocarmignani.com

classe I ITI classe I ITI

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Infatti le Infatti le SCIENZE NATURALI SCIENZE NATURALI comprendono lo studio comprendono lo studio degli aspetti fisici della Terra (SCIENZE della TERRA), degli aspetti fisici della Terra (SCIENZE della TERRA), dell'Universo (ASTRONOMIA) e delle forme di vita che dell'Universo (ASTRONOMIA) e delle forme di vita che

si sono prodotte sul pianeta Terra, uomo incluso si sono prodotte sul pianeta Terra, uomo incluso (BIOLOGIA) (BIOLOGIA)

Insieme alla Insieme alla ChimicaChimica e alla e alla Fisica Fisica costituiscono le costituiscono le SCIENZE della NATURASCIENZE della NATURA

Generalmente, le Generalmente, le SCIENZE NATURALI SCIENZE NATURALI si danno lo si danno lo scopo di interpretare i fenomeni osservati scopo di interpretare i fenomeni osservati

nell'universo attraverso il nell'universo attraverso il metodo scientificometodo scientifico, ovvero , ovvero la formulazione di ipotesi sulla base dei dati raccolti la formulazione di ipotesi sulla base dei dati raccolti

in campo da cui discendono la elaborazione e la in campo da cui discendono la elaborazione e la verifica di modelli sperimentaliverifica di modelli sperimentali

Le Le SCIENZESCIENZE INTEGRATEINTEGRATE,cioè Scienze della Terra nella ,cioè Scienze della Terra nella classe prima ITI e Biologia nella classe seconda ITI classe prima ITI e Biologia nella classe seconda ITI

fanno parte delle fanno parte delle SCIENZE NATURALISCIENZE NATURALI

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SCIENZE NATURALISCIENZE NATURALI

SCIENZE della SCIENZE della TERRATERRA

ASTRONOMIAASTRONOMIA

BIOLOGIABIOLOGIA

SCIENZE SCIENZE della NATURA della NATURA

SCIENZE NATURALISCIENZE NATURALI

CHIMICACHIMICA

FISICAFISICA

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Le Le SCIENZE NATURALI SCIENZE NATURALI formano la base di alcune formano la base di alcune delle cosiddette delle cosiddette SCIENZE APPLICATE SCIENZE APPLICATE (es. ingegneria) (es. ingegneria)

ed entrambe si distinguono a loro volta dalle ed entrambe si distinguono a loro volta dalle SCIENZE SOCIALI SCIENZE SOCIALI e, più in generale, dalle "scienze e, più in generale, dalle "scienze

umane“umane“

La matematica (scienza umana), la fisica e la chimica La matematica (scienza umana), la fisica e la chimica sono oggi alla base delle scienze naturali che sono oggi alla base delle scienze naturali che

indagano sui fenomeni più complessi.indagano sui fenomeni più complessi.

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METODO SCIENTIFICOMETODO SCIENTIFICO

Gli scienziati utilizzano 2 tipi di processi investigativi Gli scienziati utilizzano 2 tipi di processi investigativi per studiare la natura: per studiare la natura:

1.1. il metodo il metodo SPERIMENTALESPERIMENTALE (INDUTTIVO)(INDUTTIVO)2.2. il metodo il metodo IPOTETICO (DEDUTTIVO)IPOTETICO (DEDUTTIVO)

La SCIENZA:La SCIENZA: è un mezzo per giungere a delle è un mezzo per giungere a delle ««conoscenzeconoscenze»»

ricerca le cause dei fenomeni naturaliricerca le cause dei fenomeni naturali

Come abbiamo detto, queste conoscenze possono Come abbiamo detto, queste conoscenze possono essere acquisite principalmente in 2 modi: essere acquisite principalmente in 2 modi:

METODO SPERIMENTALE INDUTTIVO METODO SPERIMENTALE INDUTTIVO e METODO IPOTETICO DEDUTTIVO e METODO IPOTETICO DEDUTTIVO

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1.1. METODO SPERIMENTALE induttivoMETODO SPERIMENTALE induttivoMetodo DESCRITTIVOMetodo DESCRITTIVO

Nel metodo sperimentale (definito anche metodo Nel metodo sperimentale (definito anche metodo descrittivo) gli scienziati descrivono alcuni descrittivo) gli scienziati descrivono alcuni aspetti del mondo e usano il aspetti del mondo e usano il ragionamento ragionamento

induttivo induttivo (un processo logico basato su un gran (un processo logico basato su un gran numero di osservazioni specifiche) per trarre numero di osservazioni specifiche) per trarre

conclusioni generaliconclusioni generaliLe osservazioni sperimentali e le conclusioni Le osservazioni sperimentali e le conclusioni induttive sono fondamentali per comprendere la induttive sono fondamentali per comprendere la

naturanatura

Con questo metodo siCon questo metodo si va dal va dal particolare al generale particolare al generale

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2. 2. METODO IPOTETICO - DEDUTTIVOMETODO IPOTETICO - DEDUTTIVO

Nel metodo ipotetico deduttivo i ricercatori tentano Nel metodo ipotetico deduttivo i ricercatori tentano di spiegare le osservazioni verificando delle ipotesidi spiegare le osservazioni verificando delle ipotesi

Le osservazioni sperimentali stimolano i ricercatori a Le osservazioni sperimentali stimolano i ricercatori a porsi domande e a cercare spiegazioni circa le porsi domande e a cercare spiegazioni circa le

strutture e i fenomeni; tali indagini devono essere strutture e i fenomeni; tali indagini devono essere condotte seguendo un processo investigativo condotte seguendo un processo investigativo

chiamato chiamato METODO METODO SCIENTIFICO vero e proprioSCIENTIFICO vero e proprio

Il modo di procedere che si basa sul metodo Il modo di procedere che si basa sul metodo scientifico è chiamato ragionamento scientifico è chiamato ragionamento ipotetico ipotetico

deduttivodeduttivo, o scienza delle , o scienza delle ipotesi guidate.ipotesi guidate.

La logica deduttiva è usata per verificare le ipotesi La logica deduttiva è usata per verificare le ipotesi

(cioè i tentativi di spiegazione)(cioè i tentativi di spiegazione)Con questo metodo si va dal generale Con questo metodo si va dal generale

al particolare al particolare

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Utilizzando il Utilizzando il METODO SCIENTIFICO METODO SCIENTIFICO si propongono e si si propongono e si verificano ipotesi di ricercaverificano ipotesi di ricerca

TAPPE del TAPPE del METODO SCIENTIFICOMETODO SCIENTIFICOdetto anche detto anche GALILEIANOGALILEIANO

perché perché introdotto dallo scienziatointrodotto dallo scienziato

Galileo GALILEI Galileo GALILEI nei primi del 1600nei primi del 1600

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1.1.SCIENZE della TERRASCIENZE della TERRA

2.2.ASTRONOMIAASTRONOMIA

Iniziamo lo studio delle Iniziamo lo studio delle SCIENZE NATURALI SCIENZE NATURALI considerando le prime 2 branche :considerando le prime 2 branche :

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Infatti…… che cosa sono leInfatti…… che cosa sono le

SCIENZE della TERRA ???SCIENZE della TERRA ???……. sono tante cose….. sono tante cose….

Cominciamo con il considerare che le Cominciamo con il considerare che le SCIENZE della SCIENZE della TERRATERRA, da un certo punto di vista, si possono ritenere , da un certo punto di vista, si possono ritenere

comprendenti anche l’comprendenti anche l’ASTRONOMIA ASTRONOMIA

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MINERALOGIAMINERALOGIAStudio delle proprietà Studio delle proprietà

chimiche, fisiche e chimiche, fisiche e strutturali dei strutturali dei

MINERALIMINERALI

PETROLOGIAPETROLOGIAStudio della composizione, tessitura, Studio della composizione, tessitura,

struttura,condizioni di formazione delle ROCCEstruttura,condizioni di formazione delle ROCCE

GIACIMENTOLOGIAGIACIMENTOLOGIAStudio della ricerca di Studio della ricerca di DEPOSITI MINERARI e DEPOSITI MINERARI e

del relativo del relativo sfruttamentosfruttamento

GEOCHIMICAGEOCHIMICAStudio della Studio della

distribuzione quali-distribuzione quali-quantitativa degli quantitativa degli ELEMENTI CHIMICI ELEMENTI CHIMICI

nei materiali nei materiali terrestriterrestri

GEOFISICAGEOFISICAStudio della STRUTTURA Studio della STRUTTURA

INTERNA della TERRA da un INTERNA della TERRA da un punto di vista fisicopunto di vista fisico

(Calore interno, (Calore interno, magnetismo, propagazione magnetismo, propagazione

onde sismiche…) onde sismiche…)

GEOLOGIA AMBIENTALEGEOLOGIA AMBIENTALEStudio dell’interazione tra LITOSFERA e SISTEMI Studio dell’interazione tra LITOSFERA e SISTEMI

BIOLOGICI (organismi viventi) e dei problemi BIOLOGICI (organismi viventi) e dei problemi legati all’uso del territorio legati all’uso del territorio

ASTRONOMIAASTRONOMIAEtimologicamente Etimologicamente

significa legge delle stelle significa legge delle stelle ed è la scienza il cui ed è la scienza il cui oggetto di studio è oggetto di studio è l'osservazione e la l'osservazione e la

spiegazione degli eventi spiegazione degli eventi celesti. Studia le origini , celesti. Studia le origini , l'evoluzione, le proprietà l'evoluzione, le proprietà

fisiche, chimiche e fisiche, chimiche e temporali dei corpi celesti temporali dei corpi celesti che formano l'universo e che formano l'universo e

che possono essere che possono essere osservati sulla sfera osservati sulla sfera

celesteceleste

TETTONICATETTONICAStudio delle Studio delle

trasformazioni della trasformazioni della LITOSFERA: formazione di LITOSFERA: formazione di

catene montuose, catene montuose, fenomeni vulcanici e fenomeni vulcanici e

sismicisismici

Le Le SCIENZE della TERRASCIENZE della TERRA studiano il nostro pianeta da tanti punti studiano il nostro pianeta da tanti punti di vista ed in base a questo si hanno tanti di vista ed in base a questo si hanno tanti SETTORI di STUDIOSETTORI di STUDIO

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Vista dallo spazio la TERRA appare come una sfera di Vista dallo spazio la TERRA appare come una sfera di colore prevalentemente azzurro colore prevalentemente azzurro (PIANETA BLU’) (PIANETA BLU’)

velata dalle ampie ed irregolari macchie bianche dei velata dalle ampie ed irregolari macchie bianche dei sistemi nuvolosi, incastonata in un cielo nero sistemi nuvolosi, incastonata in un cielo nero

TERRA: TERRA: PIANETA BLÙPIANETA BLÙ2/3 della sua superficie 2/3 della sua superficie

sono sono ricoperti da acquaricoperti da acqua

Il bianco soffuso delle nubi, Il bianco soffuso delle nubi, l’azzurro delle acque, le l’azzurro delle acque, le

chiazze brune dei chiazze brune dei continenti, fanno parte continenti, fanno parte

delle delle “TRE SFERE” “TRE SFERE” (AMBIENTI) (AMBIENTI) che nel loro che nel loro insieme compongono la insieme compongono la

TERRATERRA

PIANETA BLU’PIANETA BLU’

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PIANETA TERRA: le 3 SFEREPIANETA TERRA: le 3 SFERESistema integratoSistema integrato

ACQUAACQUAIDROSFERIDROSFER

AA

ROCCEROCCELITOSFERALITOSFERA

ARIAARIAATMOSFERATMOSFER

AA

Queste 3 sfere Queste 3 sfere costituiscono una costituiscono una

specie di struttura a specie di struttura a gusci concentrici gusci concentrici

(come una cipolla)(come una cipolla)

Una serie di involucri Una serie di involucri con una densità che con una densità che

aumenta aumenta dall’esterno verso dall’esterno verso

l’internol’interno

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Corrisponde a quasi tutta la massa ed il Corrisponde a quasi tutta la massa ed il volume del pianeta con i suoi volume del pianeta con i suoi 6.360 Km 6.360 Km

(circa) (circa) di raggiodi raggio

Essa è densa e massiccia perché costituita Essa è densa e massiccia perché costituita da materiali pesanti da materiali pesanti

All’esterno della sfera delle rocce si All’esterno della sfera delle rocce si concentrano i materiali più leggeri del concentrano i materiali più leggeri del

pianeta disposti in quegli strati sottili di pianeta disposti in quegli strati sottili di ACQUA e di ARIA che vengono appunto ACQUA e di ARIA che vengono appunto

chiamati:chiamati: SFERA delle ACQUE o IDROSFERA SFERA delle ACQUE o IDROSFERA SFERA dell’ARIA o ATMOSFERA SFERA dell’ARIA o ATMOSFERA

SFERA delle ROCCE SFERA delle ROCCE (LITOSFERA o GEOSFERA) (LITOSFERA o GEOSFERA)

ROCCE ACQUA ARIAROCCE ACQUA ARIA

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FORMA della TERRA: FORMA della TERRA: ELLISSOIDEELLISSOIDE

RAGGIO RAGGIO EQUATORIALEEQUATORIALE

6.378 Km6.378 Km

RAGGIO POLARERAGGIO POLARE6.357 Km6.357 Km

La forma della TERRA si può La forma della TERRA si può immaginare come una sfera immaginare come una sfera leggermente schiacciata ai leggermente schiacciata ai

poli: poli: ELLISSOIDEELLISSOIDE(schiacciamento polare circa 21 Km)(schiacciamento polare circa 21 Km)

OOCentroCentro TERRATERRA

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Struttura interna della TERRA: Struttura interna della TERRA: Modello GEOFISICOModello GEOFISICO

SFERA delle ROCCESFERA delle ROCCEStruttura interna della Struttura interna della

TERRATERRA

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SFERA delle ACQUE SFERA delle ACQUE (IDROSFERA)(IDROSFERA)

E’ formata dalle acque salate dei mari e degli E’ formata dalle acque salate dei mari e degli oceani e da quelle dolci dei continenti oceani e da quelle dolci dei continenti

(laghi, fiumi, sorgenti ecc.) (laghi, fiumi, sorgenti ecc.)

Nessun altro pianeta possiede acqua allo Nessun altro pianeta possiede acqua allo stato liquido in così grande quantitàstato liquido in così grande quantità

Inoltre la TERRA è l’unico pianeta ad avere Inoltre la TERRA è l’unico pianeta ad avere l’acqua presente in tutti e 3 gli stati:l’acqua presente in tutti e 3 gli stati:

LIQUIDOLIQUIDO SOLIDO SOLIDO GASSOSOGASSOSO

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L’L’IDROSFERA IDROSFERA ha spessori sottilissimi (rispetto al ha spessori sottilissimi (rispetto al raggio della Terra), massimi negli oceani dove si raggio della Terra), massimi negli oceani dove si

raggiungono le profondità medie di raggiungono le profondità medie di 4-5 km 4-5 km sino agli sino agli estremi delle estremi delle FOSSE OCEANICHE FOSSE OCEANICHE (Marianne e (Marianne e

Filippine) con circa Filippine) con circa 10-11 Km10-11 Km

L’acqua è presente anche nell’aria allo stato gassoso L’acqua è presente anche nell’aria allo stato gassoso come come vapore acqueo vapore acqueo ed in minime quantità anche ed in minime quantità anche nelle rocce entro i primissimi metri del sottosuolonelle rocce entro i primissimi metri del sottosuolo

E’ del tutto assente su E’ del tutto assente su MERCURIO MERCURIO Presente in piccolissima quantità Presente in piccolissima quantità

(vapore) su (vapore) su VENERE VENERE Probabilmente si Probabilmente si trova come ghiaccio nel trova come ghiaccio nel

sottosuolo di sottosuolo di MARTE MARTE (tipo il PERMAFROST della tundra)(tipo il PERMAFROST della tundra)

Presenza di ACQUA nel SISTEMA SOLAREPresenza di ACQUA nel SISTEMA SOLARE

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IL CICLO dell’ACQUAIL CICLO dell’ACQUA

I raggi del Sole fanno evaporare l’acqua che si trasforma in vapor acqueo I raggi del Sole fanno evaporare l’acqua che si trasforma in vapor acqueo per formare le nuvole per formare le nuvole

Quando le nubi, trasportate dal vento, incontrano masse d’aria fredda, il Quando le nubi, trasportate dal vento, incontrano masse d’aria fredda, il vapor acqueo si condensa e si trasforma in piccolissime goccioline di vapor acqueo si condensa e si trasforma in piccolissime goccioline di

acqua liquidaacqua liquida

Le goccioline di acqua ,poi, si uniscono, diventano più pesanti e Le goccioline di acqua ,poi, si uniscono, diventano più pesanti e precipitano verso terra. precipitano verso terra.

A seconda della temperatura dell’aria che incontrano nel loro percorso, A seconda della temperatura dell’aria che incontrano nel loro percorso, diventeranno neve, pioggia o potranno evaporare nell’aria prima di diventeranno neve, pioggia o potranno evaporare nell’aria prima di

toccare terratoccare terra

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L’acqua che arriva sulla TERRA va incontro L’acqua che arriva sulla TERRA va incontro a diversi destini: a diversi destini:

scivola sul terreno e si dirige verso i fiumi scivola sul terreno e si dirige verso i fiumi ed il mareed il mare

viene assorbita dal terreno, filtra attraverso viene assorbita dal terreno, filtra attraverso gli strati di roccia e si raccoglie in gli strati di roccia e si raccoglie in falde falde

idriche idriche (FREATICHE (FREATICHE eded ARTESIANE) ARTESIANE) , che , che contengono le maggiori riserve di acqua contengono le maggiori riserve di acqua

dolce del pianetadolce del pianeta

l’acqua contenuta nel terreno è ,poi, l’acqua contenuta nel terreno è ,poi, assorbita dalla radici delle piante che la assorbita dalla radici delle piante che la restituiscono all’aria attraverso le foglie restituiscono all’aria attraverso le foglie (traspirazione delle piante) come umidità(traspirazione delle piante) come umidità

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DISPONIBILITA’ di ACQUA POTABILE DISPONIBILITA’ di ACQUA POTABILE (anno 2000)(anno 2000)

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E’ l’involucro di gas che circonda E’ l’involucro di gas che circonda interamente la Terrainteramente la Terra

• Si tratta di un miscuglio di gas, che nei Si tratta di un miscuglio di gas, che nei primi strati, è formato prevalentemente da: primi strati, è formato prevalentemente da:

AZOTOAZOTO (circa 78%) (circa 78%)

OSSIGENOOSSIGENO (circa 21%) (circa 21%)

ANIDRIDE CARBONICA ANIDRIDE CARBONICA (circa 0,03%)(circa 0,03%)

più altri GAS (presenti in piccola quantità)più altri GAS (presenti in piccola quantità)

L’atmosfera terrestre è unica per l’alta L’atmosfera terrestre è unica per l’alta concentrazione di ossigeno, legato concentrazione di ossigeno, legato

alla presenza della vita alla presenza della vita

SFERA dell’ARIA SFERA dell’ARIA (ATMOSFERA)(ATMOSFERA)

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strutturastrutturastrutturastruttura struttura struttura

STRUTTURASTRUTTURA

COMPOSIZIONECOMPOSIZIONE

ATMOSFERAATMOSFERATERRESTRETERRESTRE

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ATMOSFERA : altri PIANETI sistema solareATMOSFERA : altri PIANETI sistema solare MERCURIO: MERCURIO:

quasi privo di atmosfera (molto quasi privo di atmosfera (molto rarefatta)rarefatta)

VENERE e MARTE: VENERE e MARTE: atmosfere con oltre il 95% di COatmosfere con oltre il 95% di CO22 e con O e con O22 presente in presente in

minime quantitàminime quantità

GIOVE e SATURNO: GIOVE e SATURNO: atmosfere ricche di IDROGENO ed ELIOatmosfere ricche di IDROGENO ed ELIOIn tutti questi pianeti l’atmosfera è assente In tutti questi pianeti l’atmosfera è assente

oppure è davvero irrespirabile per qualsiasi oppure è davvero irrespirabile per qualsiasi essere viventeessere vivente

Dunque il cocktail di gas che respiriamo è Dunque il cocktail di gas che respiriamo è davvero speciale e non si trova in nessun davvero speciale e non si trova in nessun

altra parte del altra parte del SISTEMA SOLARESISTEMA SOLARE

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Le 3 sfere (LITOSFERA, ATMOSFERA e Le 3 sfere (LITOSFERA, ATMOSFERA e IDROSFERA) non vanno considerate come IDROSFERA) non vanno considerate come

involucri isolati ed involucri isolati ed indipendenti tra di loro indipendenti tra di loro

Infatti, tra esse si hanno costanti interazioni Infatti, tra esse si hanno costanti interazioni e scambi di materia ed energiae scambi di materia ed energia

Per esempio: Per esempio:

le rocce vengono alterate in superficie le rocce vengono alterate in superficie dall’acqua e dall’aria; le acque degli oceani dall’acqua e dall’aria; le acque degli oceani e dei continenti evaporano e si mescolano e dei continenti evaporano e si mescolano con l’aria e viceversa i gas dell’aria sono in con l’aria e viceversa i gas dell’aria sono in

piccola parte piccola parte presenti disciolti nell’acquapresenti disciolti nell’acqua

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Gli esseri viventi che Gli esseri viventi che oggi popolano il suolo, oggi popolano il suolo,

l’aria e l’acqua l’aria e l’acqua definiscono con la loro definiscono con la loro presenza una quarta presenza una quarta

“sfera”, la cosiddetta:“sfera”, la cosiddetta:

BIOSFERA BIOSFERA (SFERA della VITA)(SFERA della VITA) che rende il nostro che rende il nostro

pianeta davvero unico e pianeta davvero unico e straordinariostraordinario

BIOSFERA o SFERA della VITABIOSFERA o SFERA della VITA

La superficie terrestre è il luogo in cui le 3 La superficie terrestre è il luogo in cui le 3 sfere si intersecano ed è il luogo in cui si sfere si intersecano ed è il luogo in cui si

sviluppa la vitasviluppa la vita

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La BIOSFERA si sovrappone in parte alle 3 La BIOSFERA si sovrappone in parte alle 3 sfere del pianeta in quanto si estende:sfere del pianeta in quanto si estende:

a tutta l’idrosfera (sino agli abissi)a tutta l’idrosfera (sino agli abissi) ad un piccolo strato superficiale della sfera ad un piccolo strato superficiale della sfera

delle rocce (circa 2-3 Km di profondità) delle rocce (circa 2-3 Km di profondità) ai primi 8-10 Km dell’atmosferaai primi 8-10 Km dell’atmosfera

A causa di tutte le interazioni che A causa di tutte le interazioni che esistono tra tutte e 4 le sfere il nostro esistono tra tutte e 4 le sfere il nostro

pianeta costituisce un unico grandepianeta costituisce un unico grande SISTEMASISTEMA

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Le 4 “SFERE” della Le 4 “SFERE” della TERRATERRA

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Una persona non dovrebbe mai lasciare tracce così profonde che Una persona non dovrebbe mai lasciare tracce così profonde che il vento non possa cancellareil vento non possa cancellare

(insegnamento dei nativi americani – etnia dei PIEDINERI)(insegnamento dei nativi americani – etnia dei PIEDINERI)

E’ molto singolare che tutta la natura, tutti i pianeti, debbano E’ molto singolare che tutta la natura, tutti i pianeti, debbano obbedire a leggi eterne e che possa esserci un piccolo animale, obbedire a leggi eterne e che possa esserci un piccolo animale,

alto un metro e mezzo che, a dispetto di queste leggi, possa alto un metro e mezzo che, a dispetto di queste leggi, possa agire a suo piacimento, seguendo solo il suo capriccioagire a suo piacimento, seguendo solo il suo capriccio

François- Marie Arouet (VOLTAIRE)François- Marie Arouet (VOLTAIRE)

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FINE dellaFINE della LEZIONELEZIONE N. N.1 1 Introduzione allo studio delle SCIENZE INTEGRATEIntroduzione allo studio delle SCIENZE INTEGRATE

Grazie per l’attenzione! Grazie per l’attenzione!

E ricordatevi…!E ricordatevi…!

……Considerate la vostra semenzaConsiderate la vostra semenza

fatti non foste a viver come brutifatti non foste a viver come bruti

ma per seguir virtute e canoscenzama per seguir virtute e canoscenza

DANTE ALIGHIERIDANTE ALIGHIERI

(Divina Commedia, INFERNO, canto XXVI , 118-120)(Divina Commedia, INFERNO, canto XXVI , 118-120)Prof. CARMIGNANI FABRIZIOProf. CARMIGNANI FABRIZIO

[email protected]@hotmail.itwww.fabriziocarmignani.comwww.fabriziocarmignani.com