SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

NRE GUARAPUAVAMAIO 2011

Pauta: Apresentação da equipe; PNLD; Estrutura SERE Ensino Médio por Blocos Música nas escolas ENEM; Educação Especial OBMEP Gráficos de Rendimento Oficinas Formação em Ação RH

PNLD – 2012 (Ensino Médio)

Surge em 2007 com o FUNDEB, que passa a atender as necessidades não só do Ensino Fundamental, mas também da Educação Infantil e do Ensino Médio.

Em 20041ª Avaliação dos livros didáticos para o Ensino Médio (PNLEM)

Em 2005Os estudantes da 1ª série do Ensino Médio das regiões Norte e Nordeste recebem os livros de Matemática e Português

Em 2006O MEC amplia a distribuição dos livros de Português e Matemática para as regiões Sul, Sudeste e Centro-oeste

Em 2007Distribuídos os livros de Biologia aos estudantes das escolas públicas de Ensino Médio de todo país

Em 2008Ocorre a universalização da distribuição do livro didático de Português, Matemática, Física, Química, História, Geografia e também a reposição dos livros de Biologia (que haviam sido distribuídos em 2007).

Em 2010Foi publicado o decreto Nº 7084 de 24 de janeiro de 2010 – que regulamentou a avaliação e distribuição de materiais didáticos para toda a Educação Básica, garantindo assim, a regularidade da distribuição.

Em 2011O PNLEM foi incorporado ao PNLD executado pelo FNDE e pela Secretaria da Educação Básica (SEB/MEC).

Em 2012Serão distribuídos os livros didáticos para as disciplinas: Português, LEM (Inglês e Espanhol), Matemática, História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Biologia, Física e Química.

PELA 1ª VEZSerão distribuídos os livros didáticos de LEM (Inglês e Espanhol), Filosofia e Sociologia.

A ESCOLHA DAS OBRAS

• É responsabilidade das escolas e dos professores;

• Os professores envolvidos neste processo devem levar em consideração as especificidades dos estudantes e da própria etapa (LDB, art.35);

• Deve-se estabelecer uma aproximação mais efetiva entre o livro didático e o Projeto Político Pedagógico da Escola;

• Deve ser uma tomada de decisão consciente e responsável (organizada dentro do ambiente escolar)

PASSO–A–PASSO

• Todas as escolas do Estado farão a escolha dos livros didáticos para o Ensino Médio;

• A Carta amarela será distribuída pelos correios (senha e login);

• O registro será realizado somente pela Internet no período de 23/05/2011 a 12/06/2011 no portal www. fnde.gov.brno link escolha PNLD 2012;

• É essencial salvar as escolhas, clicando no botão gravar.

OBS: sempre serão escolhidas duas opções, de editoras diferentes

DEB/PNLD - 2012A partir do dia 19/05/2011 o Departamento de Educação Básica estará encaminhando via e-mail as especificidades disciplinares que poderão contribuir com os professores no momento da escolha.

OBSERVAÇÕES

Assédio das Editoras:

Consultar a Portaria Normativa nº 07 de 05/04/2007 www.fnde.gov.br

SAC:0800-616161

ORIENTAÇÕES:

• DEB – Orientações disciplinares (41-3340-1729)• SUDE – Técnico operacional (41- 3250-8223 com Marco Aurélio).

• REMANEJAMENTO/DESCARTE/DÚVIDAS:

Contato:Contato:NRE – GuarapuavaNRE – Guarapuava

Coord. Regional do Livro DidáticoCoord. Regional do Livro DidáticoFone: 42 3621 7628Fone: 42 3621 7628

equipe.gpuava@yahoo.com.brequipe.gpuava@yahoo.com.br

DOCUMENTOS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICA

RETORNO DOS DOCUMENTOS ANALISADOS COM AS ALTERAÇÕES SUGERIDAS;

PRAZOS CURTOS PARA ENTREGA DOS DOCUMENTOS PARA CREDENCIAMENTO;

NOMENCLATURA DAS ESCOLAS/COLÉGIOS DO CAMPO

Orientação nº 003/2011

Parecer CEE/CEB nº 1011/2010 SEED/SUDE/SUED

Cursos Profissionalizantes

O prazo para encaminhar o processo inicial pedindo parecer para o DET é dia 31/05.

Orientações ver oficio 08/DET enviado para as escolas.

SERE

Censo Escolar

Ensino Médio por Blocos de Disciplinas Semestrais (EMBDS)

- Implantado em 2009- Atualmente ofertado em 434 escolas;- 6 escolas cessaram:

• 4 NRE Curitiba• 1 NRE AMN • 1 NRE Foz do Iguaçu

CONSULTA/PESQUISA

Em 2011 será realizada uma consulta/pesquisa aos estabelecimentos que ofertam e também aos que já ofertaram o EMBDS

OBJETIVO

Traçar o perfil/identidade desta organização no Estado

QUANDO

Será disponibilizada no Portal/2º semestre

PILOTO

Estará disponível a partir de 31/05

Estabelecimentos que irão participar:

• C.E. Pedro Macedo • C.E. José Guimarães

LEI 11769 E O ENSINO DE MÚSICA NAS

ESCOLAS PÚBLICAS

O QUE DIZ A LEI

§ 6o “A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata

o §2o deste artigo.”

ENEM

SITE: http://enem.inep.gov.br

Inscrições iniciaram as 10h de 23/05 até as 23h 59min do dia 10/06

Inscrição somente pelo site.

Provas serão 22 e 23/10 das 13h às 17h30min

Em todas as Unidades da Federação

OBMEPAbertura das inscrições dia 18 de abril;

Encerramento das inscrições dia 03/06;

Prova da 1ª fase – 16 de agosto

GRÁFICOS DE RENDIMENTO

Solicitamos que cada estabelecimento encaminhe ao NRE/ equipe pedagógica, via e-mail, os GRÁFICOS DE RENDIMENTO, COM ANÁLISE REALIZADA NA ESCOLA, conforme organização:

1º Bimestre : até dia 10/06

Demais bimestres – Logo após a realização do Conselho de Classe.

FORMAÇÃO EM AÇÃO 2011Somente para educação básica

Orientações para as Oficinas das Disciplinas e da EJA

- As oficinas ocorrerão em duas etapas de 4 horas cada uma, totalizando 8 horas:

• 1º semestre: 4 horas• 2º semestre: 4 horas

- Os NREs farão as inscrições via sistema SICAPE

- O participante fará uma única inscrição para as duas etapas

- Para obter a certificação será necessário 100% de frequência nas duas etapas. (Resolução 03/04)

- As oficinas programadas para o 1º e 2º semestre serão aplicadas pelos técnicos pedagógicos das Equipes da Educação Básica dos NRE e professores da Rede

- As oficinas terão encaminhamento diferenciado dependendo da modalidade de ensino

- Número de participantes por oficina: • 30 a 40 pessoas

- Os professores PDE poderão ser inscritos nas oficinas

- Na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos:

• os participantes terão que estar atuando na modalidade;

• os docentes das oficinas serão os educadores atuantes na disciplina e na modalidade.

- Caberá aos Núcleos Regionais de Educação:

• definir o local e o número de oficinas a serem ofertadas a partir do levantamento do número de professores de cada polo.

( As escolas farão seus levantamentos e encaminharão ao NRE uma tabela com a relação de professores e ficha de inscrição, conforme o modelo disponibilizado)