SEJARAH PENDIDIKAN DI MALAYSIAPenyata Razak 1956 dan Ordinan Pelajaran 1957 - Zaman Pengukuhan

• Pembentukan satu sistem pendidikan kebangsaan

• Pengakuan matlamat akhir Bahasa Malaysia menjadi bahasa pengantar utama

• Permulaan kurikulum yang berorientasikan alam sekeliling Malaysia

• Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua

Laporan Rahman Talib dan Akta Pelajaran 1961 - Zaman Kemaskini• Penegasan kepada pendidikan asas 3M membaca, menulis dan mengira

• Penegasan kepada pendidikan kerohanian yang kukuh dan unsur-unsur disiplin yang diingini

• Penegasan kepada kurikulum ala Malaysia

• Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan, akademik dan vokasional

• Peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahun

• Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan

Ciri-ciri Laporan Kabinet 1979• Penegasan kepada pendidikan asas 3M membaca, menulis dan mengira

• Penegasan kepada pendidikan kerohanian yang kukuh dan unsur-unsur disiplin yang diingini

• Penegasan kepada kurikulum ala Malaysia

• Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan, akademik dan vokasional

• Peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahun

• Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan

Rang Undang Undang Pendidikan 1995Sistem pendidikan kebangsaan dicorakkan untuk menghasilkan pendidikan bertaraf dunia dari segi kualiti untuk mencapai aspirasi negara.

• Falsafah Pendidikan Negara dijadikan landasan kepada dasar pendidikan kebangsaan

• Tempoh pendidikan rendah adalah antara 5-7 tahun

• Pendidikan prasekolah sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan

• Pendidikan teknik & politeknik dipertingkatkan

• Peruntukan diadakan bagi mengawal selia pendidikan swasta

Sistem Pendidikan Kebangsaan di peringkat sekolah di bawah Kategori Institusi Pendidikan Kerajaan terdiri daripada:-

(a) Pendidikan Prasekolah

• Program pendidikan bagi murid yang berumur dari empat hingga enam tahun;(b) Pendidikan Rendah

• Kursus pengajian pada peringkat rendah yang direncanakan bagi tempoh enam tahun tetapi yang boleh tamat diikuti dalam tempoh antara lima hinggah tujuh tahun;

• Ia terdiri daripada Sekolah Kebangsaan atau Sekolah Jenis Kebangsaan;(c) Pendidikan Menengah

• Pendidikan yang terdiri daripada pendidikan Menengah Rendah dan Menengah Atas;

• Pendidikan Menengah yang diadakan terdiri daripadao Sekolah Akademiko Sekolah Teknik dan Vokasionalo Sekolah Kebangsaan Agama

(d) Pendidikan Lepas Menengah

• Pendidikan yang disediakan untuk seseorang yang sudah tamat mengikuti pendidikan menengah rendah dan menengah atas, tetapi tidak termasuk pendidikan tinggi.

• Persekolahan di bawah Kategori Institusi Pendidikan Bantuan Kerajaan pula adalah bagi Sekolah Berasrama Penuh yang ditanggungjawabkan kepada Unit Sekolah Berasrama Penuh Bahagian Sekolah.

• Institusi pendidikan lain di peringkat persekolahan yang ditubuhkan adalah :-o Sekolah Pendidikan Khas yang ditanggungjawabkan kepada Jabatan PendidikanKhas.o Sekolah Sukan yang ditanggungjawabkan kepada Bahagian Sukan.