26
Seksyen A Seksyen A Pelajaran 4: Pengenalan Kepada NetOP INFRASTRUKTUR INFRASTRUKTUR SISTEM & LINUX SISTEM & LINUX

Seksyen A Pelajaran 4: Pengenalan Kepada NetOP

  • Upload
    makara

  • View
    43

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Seksyen A Pelajaran 4: Pengenalan Kepada NetOP. INFRASTRUKTUR SISTEM & LINUX. OBJEKTIF. Mengenali ciri-ciri perisian NSS Mengetahui pelaksanaan tindakan daripada tutor kepada pelajar Mengetahui kaedah pemuatan modul Teacher dan Student Mengetahui kaedah memantau skrin Student - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Seksyen ASeksyen A Pelajaran 4:

Pengenalan Kepada NetOP

INFRASTRUKTUR INFRASTRUKTUR

SISTEM & LINUXSISTEM & LINUX

Page 2: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

OBJEKTIF OBJEKTIF

• Mengenali ciri-ciri perisian NSS• Mengetahui pelaksanaan tindakan daripada tutor kepada

pelajar• Mengetahui kaedah pemuatan modul Teacher dan Student• Mengetahui kaedah memantau skrin Student• Mengetahui kaedah mengagihkan fail kepada Student• Mengetahui kaedah melancarkan aplikasi di komputer

Student• Mengetahui kaedah menghalang Student daripada

menjalankan aplikasi tertentu• Mengetahui kaedah merakan skrin Teacher atau Student• Mengetahui kaedah mengurus pelan pembelajaran

Page 3: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

ISI KANDUNGANISI KANDUNGAN

• Pengenalan Perisian NetSupport School

• Pemasangan dan pengunaan Perisian NetSupport School

Page 4: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pengenalan Perisian NetSupport School Pengenalan Perisian NetSupport School

• Perisian yang membawa pendekatan kepada tutor bagi pemantauan pada pelajar dalam sesebuah rangkaian teknologi maklumat.

Page 5: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Perisian NetOp SchoolPerisian NetOp School

Page 6: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Ciri- Ciri Perisian Ciri- Ciri Perisian

• Skrin beranotasi

• Multi papar pelajar dan kumpulan kerja

• Sokongan Multimedia

• Hantaran/penerimaan kerja

• Multi pengimbas

• Ketua Kumpulan

• Paparan Ketua

Page 7: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemasangan Modul Teacher atau Student

Pemasangan Modul Teacher atau Student

Masukkan cakera padat perisian NetOp

Tetingkap “Setup Wizard” dipaparkan

Pilih setuju kepada persetujuan lisen

Masukkan informasi pengguna

Memilih jenis pemasangan

Masukkan serial Nombor

Bersedia untuk menginstalasi modul

Page 8: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Melaksanakan Konfigurasi Modul Student

Melaksanakan Konfigurasi Modul Student

Masukkan Nombor Lesen

Membuat pilihan umum

Pemilihan Kelas

Pemilihan pengenalpastian identiti pelajar

Pemilihan cara berkomunikasi

Penyenggaraan kata laluan

Bersedia untuk menggunakan modul

Page 9: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Tetingkap Teacher Tetingkap Teacher

Tool Bat

Panel Kawalan Kelas

Pemandangan Keseluruhan

Page 10: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan KeseluruhanPemandangan Keseluruhan

Details View •Melihat keseluruhan informasi pelajar.•Melihat keadaan penyambungan•Klik dua kali untuk dapat kawalan penu.•Menambahkan 2 barisan yang berlebihan

Page 11: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan Bilik KelasPemandangan Bilik Kelas

Classroom view•Meletakkan pelajar seperti kedudukannya yang sebenar.•Membina latar belakang sendiri•Menabung susunan bilik kelas•Klik dua kali untuk mendapatkan kawalan penuh

Page 12: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan Melalui GambarPemandangan Melalui Gambar

Mosaic View•Hanya mengawasi dalam satu window sahaja•Pemerhatian pelajar apabila mereka membuat kerja •Tukar saiz•Klik dua kali untuk mendapatkan kawalan penuh

Page 13: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan Pelan Pembelajaran DinamikPemandangan Pelan

Pembelajaran Dinamik

Lesson Plan View•Membina pelan pembelajaran dinamik•Melaksanakan pra-konfigurasi

Page 14: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan RakamanPemandangan Rakaman

Recordings View•Menghasilkan rakaman baru•Menganjurkan rakaman•Mengagihkan rakaman

Page 15: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Pemandangan Permulaan Kelas

Pemandangan Permulaan Kelas

Class Setup View•Penyediaan kelas•Mewujudkan kelas•Membahagikan pelajar kepada kumpulan•Menghantar mesej”Wake-on-LAN”Pelajar yang sedia ada:•Nama komputer•Nama kemasukkan (Login name)•Alamat IP•dll.

Page 16: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Kengunaan Butang Mendemonstrasi

Kengunaan Butang Mendemonstrasi

• Mendemonstrasi Desktop Teacher Kepada Student • Mendemonstrasi Desktop Student Kepada Student • Mendemonstrasi Fail Media Kepada Student

Page 17: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Mengunci Komputer Student Untuk Mendapatkan Perhatian Mengunci Komputer Student

Untuk Mendapatkan Perhatian

• Kunci skrin, papan kekunci dan tetikus di komputer pelajar.

• Ini akan memberikan anda perhatian penuh dari pelajar apabila diperlukan.

Page 18: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Memantau Skrin Student Memantau Skrin Student

• Cikgu boleh memantau semua pelajar sekaligus atau secara individu dari meja anda dan dengan mudah dapat mengambil alih komputer pelajar untuk memberikan bantuan dengan pantas.

Page 19: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Mengagihkan Fail Kepada Student

Mengagihkan Fail Kepada Student

• Fail boleh diedarkan dan dikumpul dari semua komputer pelajar dengan hanya satu tindakan sahaja.

Page 20: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Melancarkan Aplikasi Di Komputer Student

Melancarkan Aplikasi Di Komputer Student

• Untuk memastikan semua pelajar melakukan tugasan. Anda boleh melancarkan dokumen secara jarak jauh ke atas komputer yang dipilih.

Page 21: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Menghalang Student Daripada Menjalankan Aplikasi Tertentu Menghalang Student Daripada Menjalankan Aplikasi Tertentu

• Anda boleh mencipta aplikasi yang spesifik atau polisi Internet yang menghalang capaian kepada program atau alamat web tertentu

Page 22: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Merakam Skrin Teacher Atau Student

Merakam Skrin Teacher Atau Student

• Semasa anda melakukan persiapan untuk sesi pengajaran seterusnya, anda boleh merakamkan segala perbuatan anda di skrin komputer anda.

Page 23: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Mencipta Atau Menggunakan Pelan Pembelajaran Dinamik Mencipta Atau Menggunakan Pelan Pembelajaran Dinamik

Tajuk Pelan Pembelajaran

Huraian tajuk pembelajaran

Page 24: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Tetingkap Student Tetingkap Student

Tool Bar

Panel Bar

Page 25: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Penyambungan PelajarPenyambungan Pelajar

Connecting Students:•Secara automatik •Mencari kelas daripada rangakaian•Mendapatkan daripada senarai yang tersedia•Dengan menggunakan Pelayan kelas sebagai penyambungan (terbaru 2003)

Page 26: Seksyen A Pelajaran 4:  Pengenalan Kepada NetOP

Identiti PelajarIdentiti Pelajar

Identify Students:•Daripada nama kemasukkan window •Daripada nama komputer•Daripada nama personel