Selecc, Defin, Planteam del problema.ppt

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  • .SELECCIN Y DEFINICIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN.PLANTEAMIENTO, FORMULACIN Y SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA.

    FACILITADOR: Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

    Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • DENUNCIA DEL TEMA INICIO DEL PRIMER PASO PARA DESARROLLAR LA TESIS. SE SOMETE A LA APROBACIN RESPECTIVA ASPECTOS: PROBLEMA TEMA JUSTIFICACIN OBJETIVOS RESULTADOS ESPERADOS AUTOR (ES) BIBLIOGRAFA BSICA Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • PROYECTO DE INVESTIGACIN PARA TESISDESCRIBE EN FORMA CLARA Y ORDENADA EL PROCESO QUE SE SEGUIR PARA ENFRENTAR LA ALTERNATIVA QUE SE ELIGI EN EL DIAGNSTICO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METAS.ES UNA FASE QUE DEBE ARTICULARSE CON UNA NUEVA HASTA CUMPLIR CON TODO UN PROCESO. EL PASO DE LA IDEA, A LA . . ORGANIZACIN Y LUEGO A LA ACCIN. Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIIGACINEL PROBLEMA Se plantea en forma de interroganteEs una dificultad que requiere solucin terica o prctica mediante investigacin.Es una interrogante que averigua sobre la forma que estn relacionadas ciertas variables.Para detectarlo es necesario partir de un anlisis crtico de la realidad contextualizada.Se recomienda hacer una observacin crtica del ambiente, al interrogarse Porqu ocurre as y no de otra manera?; leer fuentes escritas. Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Constituye el proceso de comprensin-interpretacin de un objeto de estudio, mediante la investigacin exploratoria.Orienta a la contextualizacin(Macro- Meso-micro), anlisis crtico, formulacin del problema, sistematizacin o interrogantes y delimitacin

    Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • *Expresa lo que el investigadorQuiere hacerEl tema de la investigacin debe sertrascendente

    La investigacin gira en torno a una situacininsatisfactoria

    La investigacin es buena si es relevante en el contexto

  • ESTADO DE LA SITUACIN ACTUALEs la recogida organizada de evidencias de un problema en su contexto histrico social, respecto a su origen, desarrollo y situacin real, dentro del mbito internacional, nacional e institucional. Para lo cual hay que valerse de fuentes tales como: archivos, estadsticas, libros, revistas, peridicos, boletines, o aplicar tcnicas: de observacin, entrevistas, encuestas, socio dramas, diagnsticos, test.

    Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA.Inicialmente solo se expresa el efecto encontrado. Ej. - alto nmero de estudiantes del pre universitario reprobados en la asignatura de matemticas. - Un gran nmero de estudiantes supletorios en alguna asignatura. Lo que se ha observado son los efectos. Se debe de pensar en las posibles . causas de dicho efecto; se construye los . posibles problemas, seleccionar uno y . desde ese momento se lo convierte en . problema de investigacin. . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMA POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA.Se sospecha que:El grupo de estudiantes es muy numeroso.El mtodo didctico empleado por el docente no es el adecuado.Los estudiantes vienen con falencias del bachillerato. No se dispone de bibliografa adecuada.

    . . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMA PREGUNTAS DEL PROBLEMA.Corresponde la relacin entre cada una de las causas y el efecto observado. Ejemplo:a. Es determinante el excesivo nmero de estudiantes para su bajo aprovechamiento?b. Incide el mtodo didctico empleado por el docente en el bajo rendimiento que los estudiantes reflejan en la asignatura de matemticas?c. Influyen las falencias que los estudiantes traen del bachillerato, para su bajo rendimiento en matemtica?d. Qu efecto ejerce la falta de bibliografa apropiada en el rendimiento de los estudiantes que reciben la asignatura de matemticas? . . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMA ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIN DEL PROBLEMA.Con el fin de reemplazar la utilizacin exclusiva del trmino Cmo incide? En que incide? pueden utilizarse para el planteo de la pregunta del problema ciertas expresiones como: Qu efecto? En qu condiciones? Cul es la probabilidad? Cmo se relaciona a...con.?Para que el proceso de seleccin del problema tenga xito, usted debe tener claro lo que quiere investigar. Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMA ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIN DEL PROBLEMA.

    El planteamiento y formulacin de un problema es de las fases ms difciles de la investigacin. Se pueden distinguir dos momentos: uno ms abstracto y deliberativo denominado planteamiento y otro ms concreto y preciso llamado formulacin o definicin del problema.Gran parte de la solucin del problema radica en conocer qu se va hacer. y conocer, que es un verdadero problema cientfico. . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • FORMULACIN DEL PROBLEMASELECCIN DEL PROBLMA QUE SE VA A INVESTIGARTomemos el problema anterior En qu Incide el mtodo didctico empleado por el docente en el bajo rendimiento que los estudiantes reflejan en la asignatura de matemticas?Delimitacin espacial y temporal Delimitacin Espacial.- Ejemplo. Esta investigacin se va a realizar con los estudiantes que estudian en el Colegio xde la ciudad Y.Delimitacin Temporal.- Este problema va a ser estudiado, en el perodo comprendido entre el .de Enero del 2. y Marzo del 2 GRACIAS A ESTE PROCESO APARECE EL TEMA . . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • TEMADELIMITACIN DEL TEMASe determina por las variables de la investigacin y predeterminadas por el objetivo general y especficos del trabajo.Se delimita en la medida que se incluyen trminos "delimitantes" a la formulacin de nuestro problema. Ej. Un profesor desea hacer un estudio acerca del Bullyin. A qu rea del conocimiento pudiera pertenecer este tema?. Puede tener un enfoque sicolgico, psiquitrico y por supuesto educativo, por lo tanto no sera vlido una tesis cuyo ttulo fuera: El Bullyin". Si le agregramos la palabra escolar, ya este tema sera menos amplio, pero an es muy general. . . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • TEMADELIMITACIN DEL TEMAAgregumosle la palabra, Santa Elena, y tendremos mejor delimitacin. Sigamos agregando palabras, como por ejemplo varones, comportamientos, escuelas fiscales, La Libertad, y habremos delimitado correctamente nuestra investigacin. Por ejemplo tendramos un estudio acerca de: El Bullyin escolar y su relacin con el comportamiento de los estudiantes varones, en las Escuelas Fiscales de La Libertad de la Provincia de Santa Elena, perodo 2013- 2014". Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • TEMADELIMITACIN DEL TEMAAunque explicar primero el ttulo parece lo ms lgico, puede que sorprenda saber que a menudo, los ttulos no se determinan hasta que el estudio ya est redactado. Sin embargo, en la organizacin del proyecto hay que . . tener un ttulo (aunque sea . provisional)

    . . Lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc

  • ESQUEMA PARA CONSTRUIR EL TEMA DE INVESTIGACINPosee dos partes: el encabezado y la delimitacin.El encabezado por lo general consta de dos variables: una variable que es la observada (VD efecto) y la otra variable que est influyendo, incidiendo (VI causa). Ej. Consideremos estas dos variables.Deficiente aprendizaje de la asignatura de Ingls (efecto, VD o Y).Metodologa empleada por el docente (posible causa VI o X) L cdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • ESQUEMA PARA CONSTRUIR EL TEMA DE INVESTIGACINTEMA: (Encabezado) La metodologa empleada por el docente y su incidencia en el deficiente aprendizaje de la asignatura de Ingls de los estudiantes del colegio, Cantn., Provincia de Santa Elena, durante el perodo lectivo 2013-2014(delimitacin)Recuerde que tambin hay otros conectivos para las variables, por ej. X provoca YSi X es mayor o menor entonces Y es mayor o menor, X afecta a Y

  • JUSTIFICACIN DEL TEMA DE INVESTIGACINNos permite dar razones de porqu se va a ejecutar la investigacin. Seala la importancia, necesidad, pertinencia, factibilidad, originalidad, novedad cientfica aplicaciones y beneficios que se obtendrn una vez encontrada la solucin al problema que le dio origen.Corresponde explicar cmo y de qu manera una vez obtenidos los resultados esperados, las personas se beneficiarn con el empleo de los hallazgos que la investigacin pretende encontrar.. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • JUSTIFICACIN DEL TEMA DE INVESTIGACINPara qu sirve?. Quines se beneficiarn con los resultados? De qu modo?. Resolver algn problema prctico?.Los resultados de mi estudio cambiarn alguna cosa en el campo en el que estoy investigando? Si el investigador responde . . satisfactoriamente los elementos y . preguntas lo habr justificado con . . xito.. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • OBJETIVOS DE LA INVESTIGACINson propsitos del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse, En toda Investigacin se logran los objetivos. Deben utilizar verbos que puedan lograrse. Ejs. Determinar, verificar, definir, identificar, disear, conocer, evaluar, elaborar, estudiar, describir, proponer, plantear, formular, analizar, corroborar.Los verbos como capacitar, cambiar, motivar, ensear, mejorar implican acciones finales se debe ser prudente, casi nunca se logran durante la investigacin, estos implican tiempo y recursos.En el objetivo general se puede unificar las dos variables en la misma idea que se aspira alcanzar, en cambio, para los objetivos especficos se toman las variables y los indicadores por separado.. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • OBJETIVOS GENERALESSon los logros, los resultados globales que se pretenden alcanzar,idad. Utiliza verbos en infinitivos apropiado.Lo qu se quiere alcanzar, cmo se lo va a lograr y, para que va a servir con trascendencia social. Considerando las dos variables, en esta formulacin este objetivo ser contrastado al final de la investigacin ejemplo. Disminuir la contaminacin del Ro xx por la presencia de desechos slidos; a travs de la concienciacin de las autoridades competentes, a fin de conseguir un ambiente saludable.

    . lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • OBJETIVOS ESPECFICOSRedaccin secuencial en base a las actividades que se realizan con el desarrollo de la investigacin.Se formulan con relacin a los indicadores de cada variable, que son extrados de la operacionalizacin de las variables. Usar verbos concretos.Ser claros, concretos, precisos y alcanzables, determinan los posibles resultados que se van a obtener para responder al problema. Evitar redaccin ambigua y lrica, deben tener relacin directa con el problema y con el propsito de la investigacin.La suma de los objetivos especficos es igual al . . logro del objetivo general.

    . lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • MARCO TERICOSe inicia con un diagnstico en un contexto histrico determinado. ( cmo se ha desarrollado el problema en el medio? ) La solidez del trabajo est determinada por la realidad del momento y del lugar y no de otros.Las fuentes empricas determinan la temporalidad. Vinculacin de lo Objetivo y subjetivo.Documento escrito con lgica cientfica; hacer crtica no es slo ver lo malo, sino tambin como resolver una problemtica.Slo puede nacer de un estudio detallado de las investigaciones previas en el rea en cuestin, es decir, de una revisin bibliogrfica exhaustiva. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • MARCO TERICOEl marco terico no puede ser algo que se aade al final (temporalmente) de la investigacin, como para satisfacer a algunos miembros exigentes de un jurado; debe, ms bien, ayudar en todo el trabajo de reflexin, anlisis e interpretacin, y debe ser expuesto claramente.

    lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • MARCO TERICORevisar la literatura para escribir acerca de las variables Independiente y dependiente, informacin que debe irse correlacionando mostrando constantemente el efecto que ejerce la variable independiente sobre la variable dependiente entendiendo adems que este efecto puede ser multi-causal; es decir dar sustento a la comprobacin o negacin de la hiptesis. No se puede por ningn motivo copiar y pegar, la argumentacin es el producto de la triangulacin, que consiste en leer el sustento de varios autores sobre la temtica que respaldara la nueva hiptesis, y escribir los argumentos nuevos producto de aquellas lecturas enriquecedoras.. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • MARCO TERICODesde aqu, el investigador se dedica a armar explicaciones sistemticas ideadas acerca de las causas probables y que explique el hecho que se investiga. Escoge trminos y definiciones de teoras afines a sus ideas. Puede proponer una nueva terminologa que se adapte mejor para explicar las cosas que son su objeto de estudio.Se suele proporcionar informacin acerca de los conocimientos pre existente acerca del tema, a los cuales se les llama antecedentes. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • HIPTESISDEFINICIN.- Es una verdad supuesta o proposicin tentativa que pretende resolver el problema o explicar algn fenmeno. Debe responder a la pregunta Qu quiero probar?Constituye una proposicin, un supuesto o prediccin que se basa en conocimientos ya existentes o en hechos nuevos y reales, puede haber hiptesis basadas en comprobaciones empricas, o en consideraciones tericas, pero en todas ha de estar lo intuitivo y la imaginacin predictiva, lo diferente, como expresin del nuevo conocimiento.La formulacin y comprobacin de la hiptesis son parte esencial en el desarrollo de cualquier disciplina cientfica. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.

  • HIPTESISFORMULACIN DE HIPTESISEl investigador debe ir agudizando sus explicaciones; al punto que tiene que arriesgar ya, cual es su propuesta concreta acerca de las causas ms probables entre las que se investigan. Las hiptesis son supuestos de carcter general o particular, redactadas de manera clara, lgica y concisa, que explica de manera tentativa, cual es LA FRMULA QUE RESUELVE EL PROBLEMA que se ha formulado en la investigacin, lo cual significa que es la proposicin que describe o explica la Solucin a las causas de un problema.Las hiptesis, son adems, fuentes productoras de nuevos conocimientos. lcdo. Luis Antonio Tomal Gonzlez MSc.