Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 1 de 12
GUÍA “TRABAJO EN CASA” Semanas del 1 junio al 10 de Julio
AREA / ASIGNATURA: SOCIALES GRADO: QUINTO PERIODO: II
DOCENTE: MAURICIO BRAVO LOPEZ, ANA TULIA VARGAS, LUIS HERNANDO CELADA,
JHON HAROL BAHAMON.
CORREO:[email protected]
TELÉFONO: 3223076435
3105642076
3118602168
3115393373
MODO DE ENTREGA
FECHA DE ENTREGA
Cada estudiante entregara los trabajos por el medio que ha acordado con el docente (WhatsApp o Teams) Al finalizar la semana
ESTANDAR: Reconozco algunas características
físicas y culturales de mi entorno, su interacción
y las consecuencias sociales, políticas y
económicas que resulten de ellas.
COMPETENCIA: Identifica la relación que se
establece entre las actividades sociales,
culturales, políticas, económicas con el
entorno amazónico y reconoce su impacto en
las comunidades.
TEMA Y CONTENIDO - SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
¿QUÉ ES EL SECTOR CUATERNARIO O DE LA TECNOLOGÍA? Este sector comprende las actividades relacionadas con la tecnología y el manejo de la información, desde cómo se produce hasta cómo se distribuye. Las principales actividades que hacen parte de este sector son las redes sociales, la investigación científica, la información y la alta tecnología. REDES SOCIALES Son grandes grupos de personas con interés similares que, gracias al Internet, se comunican entre sí para intercambiar información y opiniones personales. A través de ellas, podemos conocer gente de otras partes del mundo, e intercambiar con ellas fotos, videos y puntos de vista. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Es el estudio que busca conocer mejor y dar soluciones a problemas específicos. Hoy en día, la investigación se ha visto favorecida por la tecnología debido a que los científicos pueden consultar sus fuentes y almacenar la información utilizando Internet, o hacer pruebas con equipos avanzados. ALTA TECNOLOGÍA La tecnología crece constantemente en todos los sectores de la economía. Sin embargo, el mayor nivel de tecnología en la actualidad lo podemos observar en la conectividad. Actualmente, las
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 2 de 12
empresas manejan la comunicación con clientes y proveedores por medio de sus páginas de Internet. Por ello, los dispositivos para acceder a la red son cada día más avanzados, rápidos, pequeños y económicos. Por ejemplo, el BlackBerry. INFORMACIÓN Actualmente crear, distribuir y manipular adecuadamente la información, hace parte de todas las actividades económicas. Los empresarios de hoy en día ya no solamente deben fabricar productos, también deben saber dónde conseguir las mejores materias primas, dónde vender y cómo transportar sus mercancías de una manera confiable. Para ello requieren estar muy bien informados. ¿QUÉ SON LAS REGIONES ECONÓMICAS? Son extensos territorios que no poseen, necesariamente, una producción económica uniforme. Cada región económica está conformada por centros de producción y centros de distribución, que son ciudades importantes encargadas de distribuir productos y servicios. Las regiones económicas de Colombia son: la región norte, la región noroccidental, la región nororiental, la región central, la región del viejo Caldas y la región suroccidental. La región suroccidental, por ejemplo, se caracteriza por el desarrollo de la agroindustria de la caña de azúcar y de la harina. Yumbo, ciudad del departamento del valle del cauca, es el centro de distribución de esta región. ACTIVIDADES PRODUCTIVAS POR DEPARTAMENTO Otra clasificación regional agrupa los departamentos que se dedican a las mismas actividades productivas. DEPARTAMENTOS INDUSTRIALES Son aquellos que tiene una infraestructura industrial avanzada y competitiva, es decir, que cuentan con medios técnicos, servicios e instalaciones necesarias para el desarrollo de la industria. Estos departamentos son: Cundinamarca, Atlántico, Antioquia y valle del cauca. DEPARTAMENTOS CON ECONOMIAS EN CRECIMIENTOS Son aquellos que buscan su progreso en el desarrollo de actividades relacionadas con el cultivo del café y la explotación del petróleo. Estos departamentos son: Risaralda, Caldas, Bolívar, Santander, Arauca y Meta. DEPARTAMENTOS CON ECONOMIAS BASADAS EN EL SECTOR PRIMARIO Son aquellos que se dedican especialmente a la agricultura, la ganadería y la agroindustria. Estos departamentos son: Tolima, Huila, Cesar, Quindío, Córdoba, Norte de Santander, Boyacá y Nariño. DEPARTAMENTOS DE ECONOMIAS FUNDAMENTADAS EN EL AGRO Y LA MINERIA Son los departamentos en los que más del 50% de su producción económica se basa en la explotación de productos agrícolas y extracción de minerales: la Guajira, Magdalena, Sucre, Cauca, Casanare y Caquetá. DEPARTAMENTOS CON BAJO NIVEL DE DESARROLLO ECONÓMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 3 de 12
Estos departamentos basan su desarrollo económico en la explotación forestal, la caza y la pesca: Chocó,
Vichada, Guainía, Vaupés, Putumayo, Guaviare y Amazonas.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. Marca el sector económico al que pertenece cada producto o servicio. Ten en cuenta la clave.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
Se valora su creatividad
Buena caligrafía y ortografía
PROFUNDIZACIÓN
Cuáles son las ventajas y las desventajas de las siguientes redes sociales: correo electrónico, Facebook,
twitter, Instagran.
TEMA Y CONTENIDO – SEMANA DEL 8 AL 12 JUNIO
EL GOBIERNO COLOMBIANO
El gobierno colombiano es el conjunto de personas e instituciones que son elegidas por el pueblo,
por medio del voto popular, y que tienen la responsabilidad de administrar nuestro país.
¿QUÉ SON LAS ENTIDADES TERRITORIALES?
Son las partes en las que se divide el territorio de nuestro país para facilitar su organización
territorial, administrativa y política. La constitución política de 1991 establece que el territorio
nacional está organizado administrativamente en: departamentos, municipios, distritos y entidades
territoriales indígenas.
P: Primario S: Secundario T: Terciario C: Cuaternario
Cemento EPS Troncales Pesca Lácteos
Turismo Agricultura Comunicaciones Salud Textiles
Comercio Educación Siderurgia BlackBerry Transporte
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 4 de 12
Departamentos: nuestro país está conformado en 32 departamentos, la máxima autoridad es
el gobernador quien se encarga de administrar y coordinar las políticas departamentales. La
asamblea departamental se encarga de expedir las ordenanzas, que son normas relacionadas
con el desarrollo del departamento y está conformada por los diputados.
Municipios: son las entidades territoriales más pequeñas que posee nuestro país y son muy
importantes, pues son la base de la organización política y administrativa en Colombia. En
nuestro país existen 1.102 municipios. El alcalde se encarga de crear y ejecutar medidas que
permitan mejorar el municipio, también existe el consejo municipal que se ocupa de redactar
los acuerdos para el desarrollo económico y social del municipio; está conformado por los
concejales.
Distritos: son aquellas ciudades que tiene una importancia política, económica o cultural para
el país, por ello, son diferentes a los demás municipios. Algunos distritos colombianos son:
Bogotá, distrito capital, Cartagena de indias, distrito turístico y cultural; Barraquilla, distrito
especial, industrial y portuario.
Entidades territoriales indígenas (ETIS): son los territorios donde habitan una o más
comunidades indígenas. Estas entidades tienen como propósito garantizar la conservación de
la identidad cultural y el desarrollo de la población indígena.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO?
Cuando hablamos del estado nos referimos a la organización política y administrativa de
nuestro país, conformada por las leyes y las instituciones públicas. Según la constitución
política de 1991, Colombia es un estado.
Social de derecho: el estado debe garantizar la justicia social, es decir, se interesa por
satisfacer las necesidades de sus habitantes.
Unitario: existe un solo territorio, un solo pueblo y un gobierno central que actúa de acuerdo
con la constitución política.
Descentralizado: el poder y las responsabilidades se comparten con los gobiernos
departamentales y locales.
Democrático: el poder pertenece al pueblo, pues es quien elige a sus gobernantes, los cuales
deben cumplir su voluntad.
Participativo: los ciudadanos participan en la toma de decisiones importantes que afectan el
desarrollo del país.
Pluralista: reconoce la importancia de todos los grupos sociales que habitan en el territorio
nacional.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 5 de 12
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. Escribe los departamentos con sus capitales.
2. Escribe los alcaldes de los municipios del departamento del Caquetá.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
Se valora su creatividad
Buena caligrafía y ortografía
PROFUNDIZACIÓN
1. Subraya, con color rojo, la palabra que complete correctamente cada enunciado. Luego,
escríbela sobre la línea.
Los_____________ son la base de la organización política y administrativa del territorio
nacional.
Él _____________ es la máxima autoridad departamental. Su función es administrar y
coordinar las políticas de su territorio.
Los ______________son responsables de redactar los acuerdos que orientan la convivencia y
el desarrollo del municipio.
TEMA Y CONTENIDO – SEMANA DEL 15 AL 19 JUNIO
LAS RAMAS DEL PODER PUBLICO
Para que nuestro país pueda administrarse eficientemente, necesita de instituciones que
garanticen, orienten y organicen la vida de los colombianos, y que se preocupen por su bienestar
y el desarrollo. Estas instituciones son:
Rama legislativa: la rama legislativa se encarga de legislar, es decir, de redactar, modificar y
suprimir las leyes. A nivel nacional, la rama legislativa está representada por el congreso de la
república, el cual está conformado por dos órganos: el senado y la cámara de representantes,
los cuales, a su vez, está conformado por los congresistas. Los congresistas son elegidos
mediante el voto de los ciudadanos cada cuatro años.
El congreso de la república tiene las siguientes funciones:
Realiza reformas a la constitución política por medio de proyectos que reciben el nombre de
actos legislativos.
Municipios Departamento
s
Alcalde Gobernador
Concejales Diputados
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 6 de 12
Participan en la elección de cargos públicos como el controlador general de la república y
los magistrados de la corte constitucional.
Controla la función de los ministerios y de otras autoridades colombianas.
A nivel departamental, la rama legislativa está representada por la asamblea departamental, las
cuales están conformada por los diputados, que se encargan de expedir las ordenanzas.
A nivel municipal, la rama legislativa está representada por los consejos municipales, los cuales
están conformados por los concejales, quienes se encargan de expedir los acuerdos.
Rama ejecutiva: se encarga de administrar el Estado y de garantizar el cumplimiento de las leyes
establecidas por nuestros legisladores, está compuesta por el presidente de la república, el
vicepresidente, los ministros y los directores de los departamentos administrativos. A nivel
departamental y municipal, la rama ejecutiva está representada por los gobernadores y por los
alcaldes. Estos funcionarios se encargan de garantizar el cumplimiento de los planes de
desarrollo de las entidades territoriales que presentan.
Los departamentos administrativos están encargados de dirigir, coordinar y controlar actividades
de apoyo administrativo, estadístico y de seguridad nacional.
El departamento administrativo nacional de Estadística, DANE
El departamento Nacional de planeación, DNP.
El departamento administrativo de seguridad, DAS
El departamento administrativo de la Función Pública.
Rama judicial: se encarga de administrar la justicia, de mantener el orden constitucional y
proteger la legalidad. Por lo tanto, agrupan a las instituciones del Estado que trabajan por el
cumplimiento de la constitución y las leyes. Entre las principales instituciones de la rama judicial se
encuentran:
La corte suprema de justicia
El consejo de estado
La corte constitucional
El consejo superior de la judicatura
La fiscalía General de la Nación
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1) ¿cuáles son las ramas del poder público?
2) ¿cuáles son los dos órganos del congreso de la república?
3) ¿Quiénes conforman la rama ejecutiva?
4) ¿Cuáles son las principales instituciones que se encuentra en la rama judicial?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 7 de 12
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
Se valora su creatividad
Buena caligrafía y ortografía
PROFUNDIZACIÓN
5) Subraya, con color rojo, la palabra que completa correctamente cada enunciado. Luego
escríbela.
El ___________________ realiza reformas a la constitución política por medio de los actos
legislativos.
La _____________________ se encarga de velar por el cumplimiento de las constituciones
políticas.
Las alcaldías y las gobernaciones son instituciones representativas de la rama_____________
TEMA Y CONTENIDO - SEMANA DEL 22 AL 26 JUNIO
¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA NUESTRA CONSTITUCIÓN?
La actual constitución política de Colombia fue aprobada el 7 de julio de 1991. Remplazó a la
constitución centralista de 1886 y fue la respuesta de los ciudadanos a los cambios que había
sufrido la sociedad a lo largo del tiempo. Para realizar el cambio de la Carta Magna, se llamó a
diferentes representantes de la sociedad como los políticos, los miembros de las comunidades
indígenas, los afrocolombianos y los antiguos integrantes de los grupos armados al margen de la
ley que habían decidido dejar las armas e integrarse a la vida civil del país. Todos estos
representantes participaron en una reunión que se llamó Asamblea Nacional Constituyente.
Nuestra constitución está dividida en dos partes:
El preámbulo. Aunque es muy corto, es muy importante porque en él se dice que Colombia es
un Estado democrático que garantiza los derechos de todos los ciudadanos, entre estos, los
derechos a la vida, al trabajo, a la justicia, a la paz y a la libertad.
La normativa. Es la parte más extensa porque allí aparecen explicados los derechos que
tenemos y los deberes que debemos cumplir todos los habitantes. La normativa está
Congreso de la República Presidente de la República
Fiscalía General de la Nación Corte Constitucional
Ejecutiva Judicial
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 8 de 12
compuesta por títulos, capítulos y artículos. observa el siguiente esquema de nuestra Carta
Magna:
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1) ¿En qué año se aprobó la actual constitución política de Colombia?
2) ¿Cuáles fueron los representantes que se llamaron para realizar el cambio de la carta magna?
3) ¿Cuántos títulos tiene la constitución política de Colombia?
4) ¿En cuántas partes está divida la constitución política de Colombia?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
Escribe correctamente los representantes para realizar el cambio de la carta magna
Escribe los títulos de la constitución política de Colombia
PROFUNDIZACIÓN
a) Busca en la sopa de letra las siguientes palabras.
Título III
De los habitantes y del territorio
Capitulo II
De la ciudadanía
Artículo 98. La ciudadanía se pierde de hecho cuando
Se ha renunciado a la nacionalidad, y su ejército se
Puede suspender en virtud de decisión judicial en
Los casos que determine la ley. Quienes hayan sido
Suspendidos en el ejército de la ciudadanía, podrán
solicitar su rehabilitación.
Parágrafo. Mientras la ley no decida otra edad, la
ciudadanía se ejercerá a partir de los dieciocho años.
En la constitución hay 13 títulos como este,
representados con los números romanos I, II,
III…XIII. Cada título agrupa grandes temas.
Dentro de cada título se encuentran
divisiones llamadas capítulos. Cada capítulo
aborda un aspecto particular del tema. En
total hay 56 capítulos.
Los capítulos, a su vez, están divididos en
artículos que ayudan a comprender la
aplicación de la ley en casos específicos. La
constitución tiene 380 artículos.
En algunas partes de la constitución se
encuentran parágrafo, que son aclaraciones
de los artículos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 9 de 12
TEMA Y CONTENIDO – (EMANA DEL 29 AL 03 JULIO
¿CUALES SON NUESTROS DERECHOS?
El estado colombiano reconoce en la Constitución tres tipos de derechos: los derechos
fundamentales, los derechos económicos, sociales y culturales, conocidos como, DESC y los
derechos colectivos y del medio ambiente.
DERECHOS FUNDAMENTALES
Pueden entenderse como las condiciones esenciales para que todos los seres humanos puedan
tener una vida digna. Los derechos fundamentales se aplican a todos los miembros de una
comunidad sin distinción de raza, religión, género, ni opiniones políticas. En nuestra constitución,
estos derechos aparecen consignados en el título II y se clasifican de la siguientes manera:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 10 de 12
Derechos del individuo. Son las obligaciones que no pueden negarse a ninguna persona,
porque son esenciales para lograr una existencia digna. En este grupo se encuentran los
derechos a la vida, a la integridad personal, a la igualdad, a la paz, al buen nombre y a la
nacionalidad.
Derecho a la autonomía. Este grupo de derecho propone el respeto por la individualidad de
cada persona, acepta que cada miembro de la sociedad es único y tiene la libertad de crear su
propia identidad. Entre los derechos de este grupo están el derecho al libre desarrollo de la
personalidad, a la libertad de conciencia, a la libertad de creencias y de pensamiento. También,
el derecho a elegir la profesión que más nos guste.
Derechos jurídicos. Todos los ciudadanos son iguales ante la justicia. Por esta razón, ante
cualquier situación que tenga que ver con la rama judicial, tenemos derecho a la asistencia de
un abogado y al debido proceso, es decir, a que se investigue correctamente nuestra situación
legal. La constitución también contempla dos mecanismos de participación muy importantes: el
derecho de petición y la acción de tutela.
Derechos democráticos. Este tipo de derechos asegura la vida democrática de una acción.
Incluyen derechos participativos como a la libre asociación, a la manifestación pacífica frente a
las decisiones que tome el gobierno y con las que no estemos de acuerdo, y el derecho a elegir
y ser elegidos a través del voto. Los derechos fundamentales se conoce también como
derechos de la primera generación, pues fueron los primeros en ser reconocidos en varios
países del mundo.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1) ¿Cuáles son los tres tipos de derechos que reconoce el estado colombiano?
2) ¿En quienes aplican los derechos fundamentales?
3) Menciona los derechos fundamentales
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Conoce cuáles son nuestros derechos
Identifica los derecho fundamentales
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 11 de 12
PROFUNDIZACIÓN
1) Ubique las siguientes palabras en el crucigrama. Sigue el ejemplo.
DIGNIDAD
SALUD
IGUALDAD
COLOR
OPINION
ASOCIACION
RELIGION
RAZA
NACIONALIDAD
VOTAR
ALIMENTACION
TRABAJAR
FAMILIA
BIENESTAR
VIVIENDA
10 7
1
D 11
9 I
12 G
N 3
I
D
2 A 15
D
13
5
6
8
14
4
TEMA Y CONTENIDO - SEMANA DEL 6 AL 10 JULIO
¿CUALES SON NUESTROS DERECHOS EN EL COLEGIO?
El colegio, por ser un espacio donde compartes con tus compañeros, profesores y otros miembros
de la comunidad educativa, se organiza en torno a unos derechos y deberes que todos deben
cumplir para que la institución funcione adecuadamente. Las personas encargadas de hacer que
estas normas se cumplan componen el gobierno escolar, que está encargado de garantizar las
relaciones entre los participantes del proceso educativo.
Observa cómo está organizado el gobierno escolar.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003
Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán
Página 12 de 12
Rector. Es la persona que encabeza el gobierno escolar. Lidera el consejo directivo y el
consejo académico del colegio. Además, es el encargado de ejecutar las decisiones tomadas
por estos dos organismos.
Consejo directivo. Está compuesto por los docentes, dos padres de familia, un representante
de los estudiantes, un ex alumno y un representante de la comunidad local. Su principal
función es tomar las decisiones adecuadas para administrar los recursos de la institución.
Consejo académico. Está compuesto por el rector, los directivos docentes y por un
representante docente por cada área. Este consejo toma las decisiones relativas a la
organización de los contenidos de las materias que se enseñan.
Personero. Es el representante de los estudiantes. El personero debe estar cursando el último
año en la institución, conocer las normas de su colegio y tener capacidad de liderazgo. Su
función principal es la de defender y asesorar a los estudiantes ante cualquier inconveniente
que ellos tengan en la institución educativa.
Consejo estudiantil. Está compuesto por un estudiante de cada curso, quien representa las
opiniones y necesidades de su salón. El consejo estudiantil es un espacio de participación de
los estudiantes, en donde se discute sobre los principales temas del colegio y se proponen
proyectos para beneficio de la comunidad educativa.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1) ¿Cómo está organizado el gobierno escolar?
2) ¿Cómo está compuesto el consejo directivo?
3) ¿Quien encabeza el gobierno escolar?
4) ¿Quién es el representante de los estudiantes?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoce cuáles son los derechos que tiene como estudiante y cómo está organizado el gobierno
escolar.
Se valora la responsabilidad, presentación y contenido del trabajo
PROFUNDIZACIÓN
Realice un mapa conceptual sobre los derechos que usted tiene en el hogar, en el colegio y en su
barrio o vereda.