SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

SEMESTER 1 SR-3.1/4.1/1/2

KARYA SENI RUPA

POSTER

SMA NEGERI 1 MAYONG

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Ayo belajarlah memanfaatkan segala sumber belajar yang

ada disekitarmu serta Internet, bersikap jujur dan

mau bekerja keras. Aktif, kreatif, kritis,

komunikatif, kolaboratif. (Abad 21)

SR-3.1/4.1/1/2

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

KARYA SENI RUPA POSTER

Identitas

1. Nama Mata Pelajaran : SENI BUDAYA ( aspek Seni Rupa ) 2. Semester : 1 (satu) 3. Kompetensi Dasar :

4.1. Membuat karya seni rupa dua dimensi menggunakan berbagai media

dan teknik dengan melihat model

4. Materi Pokok : Pembuatan karya seni rupa dua dimensi menggunakan

berbagai media dan teknik dengan melihat model. 5. Membuat poster

Alokasi Waktu : 8 x 45 menit 6. Tujuan Pembelajaran:

7. Materi Pembelajaran

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): a) __________________. 2017. Seni Budaya Untuk SMA/MA/SMK/MAK

Kelas X. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia .

8. Peta Konsep

Melalui praktikum, diskusi, tanya jawab, penugasan dan presentasi, peserta didik dapat mengelompokkan karya seni rupa dua dimensi berdasarkan ciri-cirinya dan mengetahui unsur, bahan, media, teknik, alat yang dipakai. Serta dapat mengaitkan peranannya dalam kehidupan sehari - hari, sehingga peserta didik dapat menghargai, menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangakan sikap jujur, disiplin, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan membaca, berpikir kritis, aktif, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas (4C).

Berkarya Seni Rupa Poster

Mencontoh karya seni

rupa dua dimensi yang

diamati

Mengembangkan contoh seni

rupa dua dimensi yang

dipelajari

Menganalisis bahan dan

tehnik

berkarya seni rupa dua dimensi

Menciptaka

n/membuat karya seni

rupa dua dimensi kreasi

sendiri

Mempresent

asikan konsep

karya seni

rupa dua dimensi

hasil kreasi sendiri

dimensi

kreasi sendiri

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

9. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami

kalimat di bawah ini.

“ketika kalian melihat sebuah karya poster aspek apa saja yang kalian lihat ? coba kalian amati gambar di bawah ini untuk mengidentifikasi aspek-aspek tersebut.?”

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti 1) Petunjuk Umum UKBM 3.1/4.1/1/2

a) Baca dan pahami materi pada buku __________________. 2017. Seni Budaya Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X. Jakarta:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia .

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk

berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman

lainnya.

c) Waktu yang diperlukan untuk mempelajari UKBM ini adalah 4 kali pertemuan ( 8 x 45 menit) atau 4 minggu. (Namun jika Anda mempunyai kemampuan yang lebih cepat maka Anda dapat menyelesaikannya dalam waktu 2 kali pertemuan)

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu

menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat

belajar ke UKBM berikutnya.

Selamat Belajar – Kesuksesan menanti Anda

2) Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar : 1 : Mencontoh karya seni rupa dua dimensi yang diamati

Langkah Kerja : 1. Carilah dan kumpulkan gambar atau foto karya poster dari berbagai sumber

seperti koran, majalah, buku, internet dan melihat langsung.

2. Mengamati karya poster yang telah dikumpulkan 3. Catat unsur – unsur, bahan, yang digunakan dalam pembuatan karya

tersebut. 4. Buatlah laporan hasil diskusi kalian dengan dilengkapi gambar/cetak foto.

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

Perhatikan gambar beberapa karya seni dibawah ini:

Juara Nasional FLS2N tahun 2010 dengan teknik manual cat poster (Karya Danang Abdi siswa SMA Negeri 1 Salatiga)

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

Juara nasional FLS2N putri dengan teknik digital

Berdasarkan contoh gambar karya poster, coba anda diskripsikan tentang: 1. Pengertian dan ciri – ciri karya poster

2. Unsur – unsur dan prinsip apa saja yang ada dalam karya poster 3. Bahan dan media yang dipakai untuk membuat karya poster.

4. teknik yang digunakan dalam proses pembuatan karya poster.

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

Kegiatan Belajar : 2

Mengembangkan contoh seni rupa dua dimensi yang dipelajari

Dalam pembelajaran kali ini, buatlah kelompok kerja dengan anggota maksimal 4 orang.

Tujuan : Mengamati unsur-unsur prinsip dan bahan yang digunakan untuk berkarya Poster

Alat dan Bahan : laptop, printer, kertas hvs, print foto karya seni 2D, karya seni 2D dan wifi internet.

Langkah Kerja : 5. Carilah dan kumpulkan gambar atau foto karya poster dari berbagai sumber

seperti koran, majalah, buku, internet dan melihat langsung. 6. Mengamati karya poster yang telah dikumpulkan

7. Catat unsur – unsur, bahan, yang digunakan dalam pembuatan karya tersebut.

8. Buatlah laporan hasil praktikum kalian dengan dilengkapi gambar/cetak foto.

Kegiatan Belajar : 3

Mengeidentifikasikan bahan serta teknik dalam berkarya poster.

1. Coba kalian perhatikan lagi gambar poster di Kegiatan Belajar 1, dan juga kalian perhatikan karya poster yang ada disekeliling kita, maka menurut kalian

bagaimana poster yang baik itu? Berikan penjelasannya.

2. Kemudian berdasarkan teknik, karya poster dibagi menjadi dua, yaitu: kaeya poster manuali dan karya poster digital Coba anda cari perbedaan diantara kedua macam poster tersebut, berilah contoh masing-masing dengan gambar sesuai katagorinya).

Kegiatan Belajar : 4

Menciptakan/membuat karya seni rupa dua dimensi (poster)

Salah satu karya seni rupa terapan dua dimensi adalah poster. Seperti telah kita ketahui bahwa poster ada dimana saja baik outdoor maupun

indoor artinya bahwa pemsangan poster ada yang ditepi jalan maupun dimedia cetak. Bahkan sekarang poster dibuat film yang ditayangkan ditelevisi.

kalian bisa melihat poster yang menjuarai lomba baik itu tingkat propinsi bahkan tingkat Nasional maupun internasional. Hal ini merupakan kemajuan teknologi sehingga dengan mudah membukan internet disitu banyak terdapat poster. Nah, melalui Kegiatan Belajar 4 ini, buatlah poster kreasi sendiri sesuai dengan kriteria poster yang baik, Oke.?

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

Petunjuk Kegiatan :

1. Buka internet atau sumber lain yang berisi kriteria poster yang baik. 2. Carilah di Youtube proses pembuatan poster.

3. Putarlah dLaptop. 4. Catatlah langkah-langkah cara pembuatan seperti yang ada di video.

Prosedur/Langkah-langkah Pembuatan poster:

Tuliskan :

Alat dan Bahan :

...................................................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

...................................................................................................................

..................................................................

Prosedur : 1. Mencari ide susuai tema. 2. Cari kalimat yang sesuai tema dan tiak lupa bentuk huruf jelas dan menarik

3. Membuat ilustrasi yang mendukung kalimat dengan gambar yang bermakna.

4. dibuat seimbang antara kalimat dengan ilustrasi 5. Pewarnaan yang menarik dan tidak belebihan (banyak warna) . 6. Bila sudah selesai presentasikan didepan kelas.

Kesimpulan apakah yang dapat Anda sampaikan dari kegiatan tersebut, coba presentasikan di kelas Anda.

Point-point kesimpulan : 1. Kriteria poster yang baik

2. Bisa membuat poster yang baik dan maksimal

Kesimpulan :

Tugas :

SMAN 1 MAYONG_UKBM SR-3.1/4.1/1/2 1

Mencari informasi proses pembuatan poster yang baik

Petunjuk :

1. Tugas ini dikerjakan secara kelompok, satu kelompok 4 anggota dan dikerjakan di luar jam tatap muka.

2. Sebelum Anda mengerjakan tugas ini sebaiknya Anda secara kelompok menanyakan langsung ke seniman.

3. Catat semua kegiatan Anda, foto proses pembuatannya dan juga rekamlah

dalam bentuk video. 4. Setelah mengetahui proses pembuatan dan kriteria poster yang baik maka

secara individu membuat poster 5. Kemudian poster kalian dipresentasikan didepan kelas.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang? Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3

dan 4, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi

pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah Anda menjelaskan apa itu poster?

2. Dapatkah Anda mengidentifikasi bahan dan media yang digunhakan dalam berkarya poster?

3. Dapatkah Anda menganalisis alat yang dipakai dalam proses pembuatan karya poster?

4. Dapatkah Anda menjelaskan teknik apa saja

untuk membuat karya poster?

5. Poster termasuk karya 2D, nah dapatkah Anda menyebutkan ciri-ciri poster?

6. Dapatkah Anda menjelaskan manfaat poster bagi masyarakat?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1/2/3/4 mana yang sekiranya perlu kalian ulang dengan

bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian

boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

Hallooo...?

Kamu Pasti Bisa.!