Propuesta de la Dra. Alina Mendoza CantJ unio de 2014 Facultad
de Estudios Superiores Acatln, UNAM Divisin de Humanidades, Seccin
de Filosofa Seminario de Investigacin Filosofa de la Cultura III
(Continuacin de los seminarios Filosofa de la Cultura I y
IIimpartidos por el Dr. Marino Lpez durante 2014 I y II) Semestre:
2015-I Consideraciones generales:La propuesta que a continuacin se
desarrolla tiene en cuenta: a)El programa institucional de la
asignatura.b)El objetivo general original del seminario, a saber:
investigar la formacin de la conciencia del humano a partir del
siglo XX, mediante la interpretacin de las
obrasliterariasclsicasdenuestrapocayelaborarunacomprensindelas
implicaciones ticas y polticas obtenidas de ellas. c)Las lecturas
realizadas por los participantes durante el primer ao del seminario
(Decamern, de Bocaccio, Simposio, de Platn, Hiplito, de Eurpides,
Fedra, de Sneca y de Racine, Las cuitas del Joven Werther y
Afinidades electivas, de
Goethe,AntonioyCleopatra,OteloyRomeoyJulieta,deShakespearey primera
parte de Potica, de Aristteles). d)Recomendaciones del dr. Marino
como las que se anexan.
Propsitos:a)Profundizareneldesarrollodelashabilidadesinterpretativa,procurando
discernir la idea de hombre en diversasnovelas del siglo XIX en
adelante, y tener presente, al hacerlo, la tensin entre los
binomios pasin-razn, individuo- comunidad, y
prejuicio-reconocimiento.
b)Apoyarloanteriorcontinuandoconlalecturaylainterpretacindelaobraaristotlicasobrepoesa,yemprendiendoladeltratadodeSchillersobrela
formacin esttica.
c)Presentaravancesdeproyectosdeinvestigacinyresultadosdebsquedade
artculosacadmicosespecializados,provenientespreferentementedelos
recursos electrnicos de informacin de la de la UNAM.
d)Propiciarenlosparticipanteselintersporconsiderar,comoparmetro
adyacentedeinterpretacin,obrasartsticasdeotrasdisciplinas(plsticasen
particular) ligadas temtica o contextualmente a las novelas
elegidas. Propuestas de lectura:L. Tolstoi, La guerra y la pazF.
Dostoevsky, Crimen y castigo V. Woolf, Las olas T. Mann, La montaa
mgica J ames J oyce Dublineses Carlo Levi, Cristo se detuvo en
Eboli Evaluacin: a) Ensayos con caractersticas generales de
artculos publicables (uno por lectura grupal realizada): 70 %
b)Participacin reflexiva en las sesiones: 30%. * La asistencia
mnima de 90% es requisito para acreditar de forma regular.
*Laevaluacinextraordinariaserealizaramedianteensayosbasadosenlas
lecturas y examen oral. Bibliografa: a)Terica Garca Yebra, Valentn
(tr.), Potica de Aristteles, Gredos, Madrid, 1992.
Schiller,Friederich,Kallias,Cartassobrelaeducacinestticadelhombre,
Anthropos, Madrid, 1990. b)Literaria Lista de novelas a elegir por
los partcipes (en ediciones igualmente escogidas por ellos a su
conveniencia).
