SEMINARIO – TALLER

INTERVENCION PSICODINÁMICA CENTRADA EN LA PERSONA

Seminario y taller de técnicas de entrevista e intervención psicodinámica aplicables al la clínica psicológica,

psiquiátrica, y de servicios sociales.

En encuentro interpersonal mediante la entrevista, (en clínica psicológica, psiquiátrica, o de servicios

sociales) es el centro alrededor del que gira toda intervención. Sentados frente a frente, consultante y profesional

inician un tipo de comunicación del que se esperan determinados resultados.

El consultante ha llegado (o ha sido arrastrado) a la entrevista con un malestar que se expresa en

determinadas quejas, demandas o expectativas. Pero estas suelen ser vagas, confusas, no llegar a hacerse

explicitas, o incluso expresarse desde la desconfianza y la hostilidad. El técnico puede tener a su disposición una

mayor o menor gama de recursos técnicos y materiales dependiendo de su rol profesional: desde la mera escucha,

a herramientas de tipo formativo o medios de apoyo social de varios tipos. Y estará provisto de una serie de

referencias teóricas que podrán guiar su actuación. Pero con frecuencia, el desarrollo de la entrevista

condicionará la posibilidad de que se inicie y mantenga el desarrollo que se pretende. ¿Podrá entender el técnico

la naturaleza de la demanda de una persona angustiada o desorientada, si con frecuencia ella misma no es capaz

de formularla de manera coherente y organizada? ¿Podrá percibir los elementos en juego en una pareja en crisis

de relación? ¿De un adolescente en crisis con su familia? ¿De una persona angustiada por fenómenos psicóticos?

¿Lograrán establecer juntos la alianza, terapéutica o de trabajo, que permita orientarse hacia los resultados

buscados?

Este curso propone un trabajo en forma de taller teórico práctico. Se propondrán módulos teóricos con

conceptos que permitan describir los fenómenos puestos en juego en la demanda de ayuda, y los recursos y

resortes técnicos que permitan conducir los procesos.

Se presentará un breve repaso histórico que permita tener perspectiva sobre nuestro pensamiento y

situación actual. Se ofrecerán breves exposiciones de modelos psicodinámicos del aparato psíquico que permitan

poner de relieve los fenómenos interpersonales que se desencadenan en paciente y terapeuta en un proceso de

demanda y prestación de ayuda psicológica. Se definirán las herramientas de que dispone el técnico y sus marcos

de referencia. Se trabajará de manera totalmente orientada al estudio y trabajo con casos prácticos aportados por

el docente o disponibles medios audiovisuales.

Metodología:

Taller teórico practico dirigido por le docente con 8 encuentros, entre octubre 2013 y junio 2014, periodicidad

mensual, programados sábados por la mañana, de 09.30 a 14.00hh, distribuidos en 2 horas de seminario teórico y

dos horas de discusión de caso práctico que incluirán:

Seminario de exposición teórica.

Taller de análisis de situaciones de casos prácticos. (Aportados por el docente o por participantes en el

taller)

Trabajo y discusión en grupo.

Un taller de encuentro mensual preparatorio (coordinado por docente de Quidem) con:

Visualización de material audiovisual y/o

Trabajo sobre la lectura previa de textos aportados por el docente, y trabajo en grupo.

Docente: Ricardo Guinea • Médico Psicoanalista, Psicoterapeuta. www.rguinea.info

• Fundador del Hospital de Día de Madrid (1988), Gerente de Programas MSCM.

• Presidente Electo de la World Association for Psychosocial Rehabilitation (WAPR). www.wapr.org

PROGRAMA:

A modo de índice, indicamos los temas que se tratarán a lo largo del seminario-taller. La programación concreta se

adaptara al ritmo, desarrollo y progreso del trabajo con los alumnos. En general, cada clase constará de una

intervención teórica aportada por el docente seguida de discusión en grupo y taller de trabajo sobre supuestos

prácticos.

1.- Una perspectiva histórica.

• Evolución de las ideas en psicopatología.

• Historia de la organización de la asistencia y los sistemas de atención social.

• Neurología, psiquiatría, psicología, corrientes históricas en la psicopatología.

o Desde Paulov hasta la neuropsicología.

o Freud y las corrientes psicodinámicas.

o Contextos y modelos de atención.

• Modelos de referencia:

o El aparato psíquico freudiano, (consciente e inconsciente, las tópicas freudianas, pulsión,

transferencia).

o Los post-freudianos, ideas psicodinámicas contemporáneas (Klein, Winnicott, Bowlby, Rogers,

Mitchell).

o Las perspectivas neuropsicológicas.

2.- Trabajo con modelos psicodinámicos de aparato psíquico.

• Modelos de comunicación.

o El modelo de la teoría de la comunicación.

o Modelos psicodinámicos.

o La comunicación empática de Rogers.

• Modelos psicopatogénicos psicodinámicos.

� Los mecanismos de defensa.

� Modelos cerrados y abiertos (según Mitchell).

• Modelos dinámicos de psicoterapia.

o El “couseling” y la “psicoterapia centrada en el cliente” de Rogers.

o Psicoterapias dinámicas y psicoanálisis.

3.- La Entrevista Tipo y sus herramientas.

� Contextos generales de la entrevista (médica, servicios sociales).

� Herramientas fundamentales: La escucha y la transferencia.

� Marcos de referencia: el saber referencial y saber del cliente.

� La alianza terapéutica. (Factores que influyen en la relación de trabajo).

� La Demanda. El análisis de la demanda.

� Los Encuadres.

� Trabajo de análisis sobre material clínico. Modelos de entrevista:

• Modelos estructurados, semiestructurados y abiertos.

• La entrevista en los Servicios Sociales, entrevista psiquiátrica, entrevista en clínica

psicodinámica).

• La demanda, el síntoma y su análisis.

5.- Estudio de los encuadres:

• La intervención individual.

• Intervenciones con niños y adolescentes.

• Intervenciones familiares.

• Intervenciones en pareja.

• La intervención institucional.

• El asesoramiento.

• La mediación.

6.- Intervenciones en situaciones clínicas especificas. Taller de estudio de casos clínicos.

• La intervención en la Psicosis. (Teoría y caso práctico)

• Técnicas de intervención con el niño y el adolescente. Caso práctico.

• Intervenciones familiares. Un Caso práctico.

• Intervenciones de pareja. Caso práctico.

• Un caso práctico de Trastornos Obsesivo Compulsivo

• Un caso práctico de Trastorno por Ansiedad.

Seminario-Taller: Intervención Psicodinámica Centra da en la Persona Fechas del Seminario-Taller: 26 de octubre de 2013 23 de noviembre de 2013 14 de diciembre de 2013 25 de enero de 2014 22 de febrero de 2014 22 de marzo de 2014 26 de abril de 2014 17 de mayo de 2014

Fecha límite de inscripción para el Seminario-Taller: 14 de octubre de 2013

El Seminario-Taller se desarrollará en la sede de Quidem: Gran Vía 5, Entlo. Dcha. (Zaragoza) Tlfno.: 976 060 270