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La lettre d'Isère Drôme Destinations Juniors, réseau des centres de vacances Alpes Provence
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C’est fait ! La rentrée est passée ! Nouveaux élèves, voire nouvel établissement,les changements sont nombreux, vous en savez quelque chose…
Les premiers réglages effectués, vous pensez à finaliser les projets que vousavez prévu de mener tout au long de l’année.
Et pourquoi pas une classe de découvertes ? Au-delà de l’apport éducatif quevous connaissez, les classes transplantées génèrent également des aspectstrès positifs sur les élèves et leur famille. En effet, on note souvent, après undépart en classe de découvertes, une augmentation de la confiance et durespect pour l’équipe enseignante et l’institution scolaire ainsi qu’une meilleurecohésion dans la classe. Plutôt encourageant pour bien commencer l’année !
Alors oui, il faut de l’énergie pour monter un tel projet. Nous espérons que lesarticles, réalisés avec le concours d’enseignants comme Béatrice ou Mickaëlet du bureau en charge des sorties scolaires à la DSDEN Isère, vous aiderontà trouver des réponses et à monter sereinement votre projet. Les centres d'IsèreDrôme Destination Juniors sont également à votre écoute pour vousaccompagner.
Bonne lecture !
Monter un séjour : pas si facile ?Tout sur le financement
Classes de découvertes : triplebénéfice
Avec nous, chez nous, en Isère etdans la Drôme
Guide pratique
P2 à 4
P5
P6-7
P8 à 12
Sommaire
© Im
ages et rêves
Édito
SéquencesDécouvertesLa lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
#2SEPT 2015
ue vous soyez novice ou habitué des classes de découvertes, lepartage d’expériences reste le meilleur gage de réussite pour cetype de projet. Nous avons glané pour vous quelques conseilsauprès d’enseignants, de la DSDEN Isère et de nos gestionnairesde centres d’hébergement de l’Isère et de la Drôme.
2 - Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
Monter un séjour :pas si facile ?
On ne va pas se leurrer, monter un dossier de séjour classe de découvertes est assezfastidieux !Vos collègues déjà partis en classe de découvertes peuvent en témoigner, le maitremot c’est l’anticipation ! Les va-et-vient avec les services des DSDEN peuvent, en effet,être nombreux.Pour mémoire, le délai de dépôt du dossier est de 5 semaines hors vacances scolairesquand la classe ne sort pas de son département et 8 semaines, toujours hors vacancesscolaires, si le séjour se fait en dehors du département.Bonne nouvelle, vous êtes dans les temps pour organiser une classe de découvertespour la période 4 ou 5.
© P
nr des Baron
nies provençales
QQuand dois-je
commencer à travaillersur mon projet de classe
de découvertes ?
Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence - 3
Que ce soit pour des enfants porteurs de handicaps, pour des raisons médicales (PAI),religieuses (sans porc, sans bœuf…) ou de mode de vie (végétarisme), tous les enfantsdoivent pouvoir partager ce moment extraordinaire qu’apporte une classe dedécouvertes. Côté alimentation, les gestionnaires peuvent varier et personnaliser lesmenus pour faire en sorte que chaque enfant puisse passer son séjour dans de bonnesconditions. C’est un point qu’il faut avoir en tête dès la réunion de rentrée. Côtéaccessibilité, certains centres d’hébergement sont dotés de chambres, salles de vie etd’activités accessibles afin que les enfants porteurs de handicaps puissent évoluer entoute autonomie. Un contrat de confiance doit s’établir entre le centre, les parents etl’équipe enseignante.
Comment gérerla différence durant lesclasses transplantées ?
Dès la petite section ! Le centre d’hébergement doit alors être agréé PMI (ProtectionMaternelle Infantile) avec des infrastructures adaptées à l’accueil des enfants de moinsde 6 ans. A noter que si votre classe se compose d’élèves de grande section et de CP,le centre devra probablement être agréé PMI même si un seul élève a moins de 6 ans.
Point de vue : Marie, maman d’un enfant de moyenne sectionL’année dernière, toute l’école (5 classes de la petite section au CM2)est partie deux jours dans un centre d’hébergement pour un projetautour des oiseaux. Quelques parents étaient réticents à voir partir lesplus petits. Cependant, les freins ont vite été levés grâce àl’organisation des enseignants qui ont créé des groupes mélangeant
petits et grands. Les CM ont été responsabilisés et les enfants de maternelle rassurés.
À partir de quel âgeles élèves peuvent-ils
partir ?
Une classe de découvertes représente un travail important de sensibilisation auprèsdes parents. Il n’est pas rare de devoir organiser deux à trois réunions.Pour une classe au printemps le calendrier peut être ainsi envisagé : - une réunion de présentation du projet en période 1 ou 2 ; vous pouvez, dès lors,demander un engagement des parents par écrit. - une réunion en période 3 ou 4 avec notamment les informations sur le budget et lecentre d’hébergement. - une rencontre de restitution à la suite de la classe de découvertes.
Point de vue : Marion, professeur dans une école du vercorsJ’indique aux parents qu’un projet de classe transplantée est à l’étude dès la réunionde rentrée. Cela me permet de désamorcer rapidement les premières réticences.
Comment informer lesparents ?
Les interrogations des parents sont légitimes.Pour toutes les questions qui ont attrait à l’établissement, n’hésitez pas à demanderau responsable du centre d’hébergement de venir à la réunion préparatoire pourrépondre aux questions des parents et ainsi les rassurer. Vous pouvez aussi faire uneprésentation du centre photos et films à l’appui.
Point de vue : nicolas, directeur du Gîte du Mont Aiguille àChichilianneUne présentation dans la classe permet de rassurer les parents : ilssavent qui va accueillir leur enfant.
Quelles peuvent êtreles interrogations des
parents ?
Monter un séjour : pas si facile ?
4 - Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
Monter un séjour : pas si facile ?
Les actions pour trouver des financements pour sa classe de découvertes nécessitentdu temps de préparation. La première action à mener s’effectue auprès de la mairie. Un conseil, contactez-ladès la rentrée, avant le vote des budgets. Démarche identique auprès du Départementqui peut vous aider, notamment pour les transports.Pour compléter votre budget et baisser la part des familles, vous pouvez égalementmener différentes actions. Privilégier les ventes d’objet qui touchent un cercle plus largeque les parents : fleurs au printemps, chocolats lors des fêtes, livre de recettes réalisésavec les élèves, les supports personnalisés (sacs en tissus, gobelets ou torchonsagrémentés des dessins des élèves…). Inciter les parents à en parler au sein de leurentreprise ou de leur famille.
Ce que diSent LeS texteS « Il convient de toujours veiller à ce qu’aucun enfant ne soit écarté pour des raisonsfinancières ». Circulaire 99-136 (BO HS. 7 au 23 septembre 1999)
Comment financer maclasse de découvertes ?
La JPA (Jeunesse au Plein Air) et l’ANCV (Association Nationale des ChèquesVacances) ont mis en œuvre une aide visant à réduire le coût d’un séjour en classe dedécouvertes pour les familles ayant un quotient familial inférieur à 901 €. Elle peutreprésenter de 15 à 40 % du coût du séjour.Le porteur du projet est l’établissement scolaire. Le dossier doit être déposé, au plustard, 3 semaines avant le départ. L’aide étant attribuée en chèques vacances, il convient donc également de bien vérifierque le centre d’hébergement envisagé les accepte.Toute l’information sur www.jpa.asso.fr
Point de vue : Annick, gestionnaire du centre de vacances LaMatrassière à Saint-Julien-en-vercors « Les aides de la JPA sont de véritables leviers pour les classes dedécouvertes. Le dossier n’est pas compliqué quoiqu’un peu long. Letraitement mensuel des demandes accélère les réponses données auxécoles. »
Quelle aide pourfavoriser le départ de
tous les enfants ?
C’est avant tout une bonne idée ! Des sites internet comme https://fr.ulule.com/permettent le financement participatif de projets créatifs, solidaires et innovants. Votreprojet de classe et votre motivation sont présentés sur un espace dédié sur internet.Puis, entreprises ou particuliers peuvent contribuer à la réalisation de votre projet. Poureux, c’est déductible des impôts et pour vous, c’est un apport non négligeable. Pours'assurer que les moyens demandés par les porteurs de projets sont réalistes etcorrespondent au mieux à leurs besoins, les collectes de fonds se font sur une duréedéterminée et avec un montant minimum déterminé. Les fonds récoltés ne sontattribués que si le montant est atteint ou dépassé.
Qu’est-ce quele financement
participatif ?
Les gestionnaires de ces établissements ont l’habitude d’accueillir des classes. Ils sontde vrais atouts dans la construction de votre projet. Sollicitez-les ! Ils pourront vousaccompagner pour le choix des intervenants, la faisabilité du programme, lesdocuments à fournir pour le dossier (copie des diplômes, transport,…). Ils connaissentle potentiel pédagogique aux abords de leur centre d’hébergement.
Est-ce que le centre peutm’aider à constituer mon
dossier ?
TOUT
SUR
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Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence - 5
Classes de découvertes :
triple bénéfice
Lesprofesseurstémoignent
La classe de découvertes est uneexpérience humaine avant tout. Auniveau des parents, ils nous ont accordéune réelle confiance. Nous avonségalement ressenti une vraiereconnaissance à notre retour. Au niveaudes élèves, le projet a soudé la classebien évidemment. Il a créé des souvenirscommuns. Au niveau de l’école, uneréelle dynamique a vu le jour : c’est uncercle vertueux pour mieux travailler enéquipe.
Partir en classe de découvertes changeprofondément et positivement lesrelations élèves/professeur. L’ambianceest plus sereine après une classe dedécouvertes. J’ai constaté moins dedisputes entre enfants. Durant le séjour,les élèves apprennent à vivre avec lesautres. C’est un cadre différent du coconfamilial qui les fait grandir : quitter sesparents, dormir, manger et vivre avecd’autres élèves… C’est très fédérateur !
En classe, on est souvent dans lathéorie. L’expérience vécue lors d’uneclasse de découvertes est irremplaçable.Les enfants vivent les choses grandeurnature. C’est une autre manière detravailler les compétences du soclecommun avec des moyens matériels quel’on ne peut pas toujours avoir enclasse.
MICKAEL ALEGRE, directeur d’une école primaire à Lyon13 ans d’expérience dans l’éducation nationale
MICKAEL ALEGRE BÉATRICE MATHEVET MANON LAURENT CHLOÉ JEAN LAURENCE GEYNET
Je suis partie en classe de découvertesavec deux CM1/CM2 composés d’élèvesplutôt difficiles. Les élèves ne sont pasles mêmes hors du contexte de classeclassique. Les plus « durs » sont souventceux qui ont le plus de mal à être loin dechez eux. Partir a grandement facilité lesrelations avec eux.
LAURENCE GEYNET,école primaire à Annecy17 ans d’expérience dans l’éducation nationale
Je ne suis jamais partie en classetransplantée. Je pense que ce serait uneréelle découverte pour mes élèves.Elargir les horizons des enfants qui nevoient que leur quartier et les faire vivreau quotidien avec d’autres personnesque leurs familles seraient déjà un belobjectif.
CHLOÉ JEAN,école primaire à Grenoble2 ans d’expérience dans l’éducation nationale
BÉATRICE MATHEVET, école maternelle de Réallon19 ans d’expérience dans l’éducation nationale
MANON LAURENT, école maternelleà Saint-Martin-d’Hères12 ans d’expérience dans l’éducation nationale
6 - Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
… En Isère et dans la Drôme
De nombreux thèmes de classes de découvertes sontproposés dans l’Isère et dans la Drôme, des territoiresriches en paysages et propositions. Vous souhaitez desidées ? En voici quelques-unes basées sur lesprogrammes des cycles 1, 2 et 3.
Et n’oubliez pas que les centres d’hébergementconnaissent leur territoire, leurs ressources et lesintervenants adéquats. Contactez-les et avancez ensemble dans laconstruction de votre projet.
CYCLE DOMAINE D’APPRENTISSAGE OBJECTIFS EN CLASSE DE DÉCOUVERTESEN ISÈRE OU DANS LA DRÔME
1 Agir, s’exprimer, comprendre àtravers les activités artistiques
Jouer avec sa voix, explorer desinstruments, affiner son écoute
Fête musicale en fin de séjour où chants etmorceaux instrumentaux sont présentés auxautres classes
2 / 3 Pratiques artistiques et histoire desarts : éducation musicale
Chant, exactitude rythmique,respiration, articulationLes instruments
2 Découverte du monde Caractéristiques du vivant : naissance,croissance, reproduction, nutrition
Etude du monde des abeilles en tenued’apiculteur
Construction d’un refuge à insectes, ramenéensuite à l’école
Découverte du poney : soins, pratiqued’activités équestres
Découverte du monde :Découvrir le monde du vivant de lamatière et des objets
Comprendre la transformation desproduits
Fabrication du pain
Changement de la matière. Découvertedu cycle naturel de l’eau sur la Terre etson influence sur les paysages
Découverte des lacs glaciaires : la vie et lavégétation, leur influence directe sur leterrain (tourbières), leur rôle majeur surl’érosion de la montagne (cascade, ruisseau,vallée…)
Apprendre à respecter l’environnement Être sensibilisé aux déchets produits aucours du séjour, à l'énergie et à l'eau utiliséepar des relevés de consommation
3 Sciences expérimentales ettechnologie
Les êtres vivants dans leurenvironnement
Observation des insectes et leurinterdépendance avec la flore
Prélèvements en milieu souterrain etobservations au microscope : commentvivent les petits animaux de ce milieu ?Comment l’utilisent-ils pour se développer ?
Avec nous, chez nous…
Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre d’Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence - 7
CYCLE DOMAINE D’APPRENTISSAGE OBJECTIFS EN CLASSE DE DÉCOUVERTESEN ISÈRE OU DANS LA DRÔME
3 Culture humaniste Histoire : 20ème siècle
Echange avec un ancien résistant duVercors, visite d’un village de Justes ;
Musée de la 2ème guerre mondiale (photos,tickets rationnement, objets divers, afficheet journaux d'époque,...). Jeu des messagescodés, vidéos et débat.
Culture humaniste Géographie
Comment les hommes vivent etaménagent leur territoire ? Sensibiliser les enfants au partage desespaces naturels
Témoignages de VTTistes, d’agriculteurs etde bergers pour comprendre commentchacun s’organise sur un même espace.
Rencontre avec le directeur d’une station deski, avec des pisteurs secouristes, avec desmoniteurs de ski
Pratiques artistiques et histoire desarts
Découvrir une forme d’Art visuel Découverte de l’Art brut en visitant le Palaisidéal du Facteur Cheval et atelier collectifsur l’imaginaire
Les Parcs naturels Régionaux, sources d’outils pédagogiques
Vercors, Chartreuse, Baronnies Provençales : Pour accompagner vos actions sur le Parc, des outils pédagogiques sont àvotre disposition. Ces outils ont pour vocation de valoriser une appropriation de l'environnement proche, grâce à unedémarche permettant l'acquisition de connaissances, l'expérimentation de savoir-faire et le développement de savoir-être.Mallettes pédagogiques, fiches et kits pédagogiques, DVD, livres et jeux sont autant de supports pour faire découvrir lesParcs Naturels Régionaux et ceux qui les composent.
Chartreuse : www.parc-chartreuse.net Vercors : www.parc-du-vercors.fr Baronnies Provençales : www.baronnies-provencales.fr Belledonne : www.espacebelledonne.fr (en projet)
À SAVOIR
quelques critères- Ne pas multiplier les activités et les visites.- Les activités choisies s’inscrivent dans le cadre des programmes, en lien avec le projet d’école.- Elles correspondent aux besoins, à l’âge et aux capacités des élèves.- Elles ne pourraient pas être pratiquées dans le contexte habituel de l’école :
Découverte d’un environnement supposé inconnu ou peu connu des élèvesPrésence d’intervenants qualifiés et agréés, mise à disposition de matériel spécialisé
- Le nombre de séances proposées est suffisant pour permettre des apprentissages.Source : document de la DSDEN Isère "Préparer une sortie scolaire avec nuitées. Le projet pédagogique", octobre 2013
CHOISIR LES ACTIVITÉS POUR SA CLASSE DE DÉCOUVERTES
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des centres d’hébergement
Isère Drôme Destination Juniors regroupe des centresd’hébergement agréés, en Isère et dans la Drôme, quiont à cœur de développer les classes de découvertesavec vous. Acteurs de terrain, les gestionnaires de ces
centres se positionnent en soutien à vos projets. Ce guide pratique vous aide à mieux les connaitre.Contactez-les ! Ils auront plaisir à vous renseigner.
Guide pratique
Adhérents à Isère Drôme Destination Juniors
© Latitu
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Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre de Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence - 9
APAS LE FAUVincent CAMPAGNA Capacité :86 lits (50 PMI) - 4 classesOrganisateur classe et colo
01
Hameau le Fau - 38650 ROISSARD
04 76 34 07 62 - [email protected]
AROEVENLaurent STEFFENCapacité :106 lits (90 PMI) - 4 classesOrganisateur classe et colo
02
Le Villard en Chartreuse - 73670 SAINT PIERRE D'ENTREMONT
04 79 65 80 29 - [email protected]
BELVEDERRECécile DURRCapacité :53 lits (31 PMI) - 2 classesOrganisateur classe et colo
03
Les Essarts - 38380 SAINT PIERRE DE CHARTREUSE
06 72 56 22 77 - 04 76 88 65 [email protected] - http://balarucdesneiges.over-blog.com
CHARMOTTESJean-Jacques PERUCCA Capacité :75 lits (50PMI) - 3 classesOrganisateur classe et colo
08
Hameau de Rousset - 26420 SAINT AGNAN EN VERCORS
04 75 02 46 89 - [email protected] - www.p-4-s.com
CENTAUREGilles GOURGUESCapacité : 58 lits (50 PMI) - 2 classesOrganisateur classe et colo
04
100 chemin des agnelés - 38140 REAUMONT
04 76 65 26 89 - [email protected] - www.le-centaure.fr
CHALET LE NIVOSEJean-Pierre REYNES
Capacité : 125 lits - 4 classes
07
66 allée de la blache - 38350 ALPE DU GRAND SERRE
04 76 72 76 64 - 06 80 28 65 [email protected] - www.grandserre-ski.com
CENTRE DEPARTEMENTAL DEJEUNESSE - Barthélémy ANCIAUXCapacité :300 lits (52 PMI) - 10 classesOrganisateur classe et colo
05
725 Route de la sure BP7 - 38880 AUTRANS
04 76 95 32 14 - [email protected] - www.laligue38.org
CENTRE SPORTS ET NATURE LESCLOTS - Fabien MAZOYER
Capacité : 61 lits - 2 classesOrganisateur classe et colo
06
Hameau des Clots - 38250 VILLARD DE LANS
04 76 95 13 58 - [email protected] - www.visasloisirs.com
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10 - Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre de Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
FERME DU PREThomas et Marion OTTENHEIMER
Capacité : 56 lits - 2 classesOrganisateur classe
17
Le Pré - 26420 VASSIEUX EN VERCORS
04 75 48 27 66 - [email protected]
CHENES DE MAMRE CENTRE JPCJames DODE
Capacité : 80 lits (DDCS)Organisateur colo
10
La Paillette - 26120 MONTMEYRAN
04 75 59 37 05 - [email protected]
DOMAINE DE BENSSylvie MANCEAU Capacité : 109 lits (24 PMI)4 classesOrganisateur classe et colo
13
Hameau de Bens - 38700 LE SAPPEY EN CHARTREUSE
04 76 17 27 13 - 06 13 04 52 34 - [email protected]
COULEUR NATUREVincent MARQUIERCapacité :110 lits (58 PMI) - 5 classesOrganisateur classe et colo
11
La Jarjatte - 26620 LUS LA CROIX HAUTE
04 92 58 50 49 - [email protected]
EPICEASLaetitia VAUMOUSSE
Capacité : 61 lits - 3 classesOrganisateur classe et colo
15
Les gerbouds - 38112 MEAUDRE
04 76 53 18 57 - [email protected] www.les-epiceas.org
FLUMETAurélien FALQUE - Julien FOURNIE
Capacité : 56 lits - 2 classesOrganisateur classe et colo
18
Lieu-dit Pourchery - 38114 VAUJANY
04 76 11 01 55 - [email protected] - www.leflumet.fr
COULMESCyril PERROTEAUCapacité :62 lits (42 PMI) - 3 classesOrganisateur classe et colo
12
158 route du Mont Noir - 38680 RENCUREL
04 76 38 96 90 - [email protected]
DOMAINE DES GIRARDSGilles BALESTA
Capacité : 116 lits - 3 classesOrganisateur classe et colo
14
Les Girards - 38250 LANS EN VERCORS
04 76 95 14 45 - [email protected] - www.club-vercors.fr
ERMITAGE JEAN REBOULChristian ROUXCapacité :38 lits (Agrément en cours)Organisateur classe (en cours)
16
RD 1075 -38930 SAINT MAURICE EN TRIEVES
04 76 34 70 [email protected] - www.ermitage-jean-reboul.com
Guide pratique des centres d’hébergementAdhérents à Isère Drôme Destination Juniors
CHÂTEAU DE COLLONGESSylvain LEJOLY
Capacité : 50 lits - 2 classesOrganisateur classe et colo
09
Route de Chateauneuf de Galaure - 26260 SAINT DONAT
04 75 45 44 [email protected] - www.ihtourisme.be
Ilsnous ontrejoints
Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre de Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence - 11
FONTAINE D'ANNIBALChristophe BESSONCapacité :123 lits (89 PMI) - 4 classesOrganisateur classe et colo
19
Quai de l’Ouveze - 26170 BUIS LES BARONNIES
04 75 28 03 [email protected] www.vacances-baronnies.com
MARGELIEREFrédéric MELMOUX
Capacité : 54 lits - 2 classesOrganisateur classe et colo
23
Château Bas - 38710 TREMINIS
04 76 34 71 68 - [email protected]
MARMOTTIEREFrédéric RIOU Capacité : 78 lits (PMI sousconditions) - 3 classesOrganisateur classe et colo
24
Les Flandrins - 38710 CORDEAC
04 72 66 16 63 - [email protected]
GÎTES DE ROQUEBELCarollina PAUGAUA CARRANZABenjamin DURIEZ Capacité : 40 lits - 2 classesOrganisateur classe
21
Le Village - 26310 RECOUBEAU JANSAC
04 75 21 38 88 – [email protected] - www.roquebel.com
GELINOTTEDidier GACHONCapacité :70 lits (20 PMI) - 2 classes
20
Avenue des Planeurs - 26420 VASSIEUX EN VERCORS
04 75 48 28 13 - [email protected] - la-gelinotte.com
MATRASSIERELaetitia VAUMOUSSECapacité :68 lits (32 PMI) - 2 classesOrganisateur classe et colo
25
Hameau La Matrassière - 26420 SAINT JULIEN EN VERCORS
04 75 45 50 73 [email protected] - www.la-matrasssiere.org
MAISON DE L'AVENTUREGil BOREL
Capacité : 30 lits - 1 classeOrganisateur classe
22
26420 LA CHAPELLE EN VERCORS
04 75 48 22 [email protected] - www.maison-aventure.com
MONT AIGUILLENicolas MORFIN Capacité :48 lits (PMI EN COURS) - 2 classesOrganisateur classe et colo
27
L'église - 38930 CHICHILIANNE
06 06 48 40 40 - 04 76 34 04 [email protected] - www.gitedumontaiguille.fr
MELEZESGilles BALESTA
Capacité : 70 lits - 2 classesOrganisateur classe et colo
26
380 avenue Piétri - 38250 VILLARD DE LANS
04 76 95 14 45 - [email protected] - www.club-vercors.fr
MONTAGNE ET MUSIQUEHervé DE WINNEBénédicte BEAUVALLETCapacité : 85 lits (45 PMI) - 3,5 classesOrganisateur classe et colo
28
1040 route de Charande - 38880 AUTRANS
04 76 95 31 21 - [email protected]
Ilsnous ontrejoints
12 - Séquences découvertes #2 - SEPT 2015 - La lettre de Isère Drôme Destination Juniors, réseau des centres de vacances entre Alpes et Provence
Co-édition Isère Drôme Destination Juniors et Isère TourismeProduction Éditions SPOTdirecteur de publication Damien Fossadirecteur de la rédaction Katherine [email protected] participé à cette édition Gilles Balesta, Michaël Alegre,Béatrice Mathevet, Manon Laurent, Chloé Jean, Laurence GeynetRédacteur en chef Katherine Bagnis
Coordination générale Yann d’Ascoli (Isère Tourisme),Gaétane Besson-Chavant (Isère Tourisme)Graphisme et maquette Géraldine Crosiotirage 3000 exemplairesimpression Imprimerie Notre Dame (Montbonnot, 38)La rédaction n’est ni responsable des textes publiés qui engagent la seuleresponsabilité de leur auteur, ni des erreurs ou omissions. Malgré le soin apportéà la réalisation de cette publication, les informations sont donnéesà titre indicatif et n’engagent en aucun cas l’éditeur.
RUCHE A GITERElisabeth ANTONELLO Capacité :22 lits (12 PMI) - 1 classeOrganisateur classe et colo
32
2743 Route de la Ruchère - 38380 SAINT CHRISTOPHE SUR GUIERS
04 76 06 38 21 - [email protected]
PETIT SOMMichel DIDIER
Capacité : 75 lits - 2 classes
30
Col des Egaux - 73160 CORBEL
06 52 11 76 [email protected] - https://sites.google.com/site/petitsom/
VALCOLINEMarc DESJEUNES
Capacité : 120 lits - 5 classesOrganisateur classe et colo
35
Place de Malatrait - 38580 LE COLLET D'ALLEVARD
04 76 97 56 13 - [email protected]
TETRAS LYREDamien FOSSACapacité :64 lits (57 PMI) - 3 classesOrganisateur classe et colo
34
Le village - 38650 SAINT ANDEOL
04 76 34 23 60 - [email protected]
MUSIFLOREHervé DE WINNECapacité :125 lits (55 PMI) - 4 classesOrganisateur classe et colo
29
Combe de Garaux - 26460 CRUPIES
04 75 46 44 86 - [email protected] - www.musiflore.org
PIROULET - Régis BRETAUD Capacité :130 lits (40 PMI) - 5 classesOrganisateur classeet co-organisateur colo
31
Les Prés du Moulin - 26420 VASSIEUX EN VERCORS
04 75 48 27 00 - [email protected] - www.lepiroulet.com
SOURCEGilles BALESTA
Capacité : 40 lits - 1 classeOrganisateur classe et colo
33
300 avenue Piétri - 38250 VILLARD DE LANS
04 76 95 14 45 - [email protected]
Guide pratique des centres d’hébergementAdhérents à Isère Drôme Destination Juniors
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CONTACTEz-NOUS [email protected]
Isère Drôme Destination Juniors