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SER EXPRESIVO 3 1.- Pausas HACER PAUSA antes: ◦ “Nos encontramos ante un hombre... excepcional◦ “Lo más importante para hablar bien es... la calma◦ “Max Aub es un autor... imprescindible, pero poco conocido” después: ◦ “Más vale acercarse a las personas... que hablar a los animales” ◦ “La confianza... eso es lo esencial para hablar bien” ◦ “Me gusta mucho el silencio... y tambien el ruido” delante y detrás: ◦ “Es mejor ser un joven... abejorro... que una vieja ave del paraíso” ◦ “Francisco prefiere vivir... aislado... porque se concentra mejor” SILABEAR: ◦ “Ser joven es sinónimo de dudar, es muy duro, aunque fun-da- men-tal” (Vanesa Paradis) ◦ “Te digo que in-di-vi-dua-li-ces2.- Velocidad RALENTIZAR EL TEXTO: “Cuando alcanzaron la cima, se asomaron al mar inmenso“La princesa se acercó lentamente al príncipe” ACELERAR UNA PARTE: ◦ “Aunque no lo crean ustedes los impuestos han vuelto a subir3.- Volumen ACENTUAR CON FUERZA: ◦ “No quiero decir ínconsciente sino préconsciente◦ “La razón es el camino hacia la verdad AUMENTAR EL VOLUMEN: ◦ “Poca ciencia aleja a veces de Dios y mucha ciencia conduce siempre a Él” (F. Bacon) ◦ “No hay que pesar ‘no seré capaz’, sino ‘puedo’. ¡¡ Cómo destacar palabras o frases

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1.- Pausas HACER PAUSA ■ antes:

◦ “Nos encontramos ante un hombre... excepcional” ◦ “Lo más importante para hablar bien es... la calma” ◦ “Max Aub es un autor... imprescindible, pero poco conocido” ■ después: ◦ “Más vale acercarse a las personas... que hablar a los animales” ◦ “La confianza... eso es lo esencial para hablar bien” ◦ “Me gusta mucho el silencio... y tambien el ruido” ■ delante y detrás: ◦ “Es mejor ser un joven... abejorro... que una vieja ave del paraíso” ◦ “Francisco prefiere vivir... aislado... porque se concentra mejor”

SILABEAR:◦ “Ser joven es sinónimo de dudar, es muy duro, aunque fun-da-men-tal” (Vanesa Paradis)◦ “Te digo que in-di-vi-dua-li-ces”

2.- Velocidad RALENTIZAR EL TEXTO:

◦ “Cuando alcanzaron la cima, se asomaron al mar inmenso”◦ “La princesa se acercó lentamente al príncipe”

ACELERAR UNA PARTE:◦ “Aunque no lo crean ustedes los impuestos han vuelto a subir”

3.- Volumen ACENTUAR CON FUERZA:

◦ “No quiero decir ínconsciente sino préconsciente”◦ “La razón es el camino hacia la verdad”

AUMENTAR EL VOLUMEN:◦ “Poca ciencia aleja a veces de Dios y mucha ciencia conduce siempre a Él” (F. Bacon)◦ “No hay que pesar ‘no seré capaz’, sino ‘puedo’.

DISMINUIR EL VOLUMEN:◦ “Pulgarcito era pequeño y débil, pero valiente”

4.- Repetición ◦ “Quiero acercarme a vuestros intereses, intereses que aprecio mucho” ◦ “Por último hay que destacar a los nadadores, nadadores y poetas en nuestra opinión”

5.- Tono DISMINUIR EL TONO:

◦ “Era una mujer gruesa como un tonel”◦ “El hombre se jactaba de enorme fuerza”

AUMENTAR EL TONO:◦ “El final de la cola era finito”

6.- Cantidad ALARGAR LAS VOCALES

◦ “La charla fue una interminable enumeración de nombres”◦ “El regalo era grande”

¡¡!!Cómo destacar palabras o frases