Sidang Para DukunSIDANG PARA DUKUN DAN SINDROM(HASAN ALI)TEMABertemakan kebijaksanaan seorang dukun Melayu menyelesaikan sindrom masyarakat dunia.Contoh: Pak Badin berjaya mengemukakan idea bernas untuk mengubati pelbagai sindrom penyakit dan diterima oleh semua dukun yang membangkitkan masalah di Negara mereka.PERSOALAN Persoalan mengenai pengaruh budaya barat dalam masyarakat Melayu.Contoh: Budaya Barat yang dibawa oleh Abdul Khalis menyebabkan anak-anak muda malu hendak berakap dalam Bahasa Melayu. Abdul Khalis yang mendapat pendidikan dari Barat sudah tidak mahu berbahasa Melayu.Persoalan mengenai memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara.Contoh: Penggunaan Bahasa Melayu digunakan dalam seminar Kelab !ukun dunia walaupun belum diisytiharkan sebagai bahasa dunia. Pak Badin bimbang dengan sikap anak-anak muda yang mula hilang jati diri Melayu.Persoalan mengenai kebijaksanaan akal "ikiran dalam menyelesaikan masalah.Contoh: Kehebatan Pak Badin menggunakan kebijaksanaan akalnya menyelesaikan masalah dukun dari pelbagai negara termasuk dari Barat. Cadangan Pak Badin mendapat pujian daripada dukun pelbagai negara.Persoalan mengenai masyarakat yang sukar menerima pendapat.Contoh: #ormula yang dikemukankan oleh Pak Badin bagi menyelesaikan sidrom yang melanda di kampungnya ditolak oleh Ketua $atu $idang Kampung Melayu dengan alasan Pak Badin lebih pandai daripadanya.Persoalan mengenai sikap manusia yang mudah menerima sesuatu tanpa usul periksa.Contoh: Para dukun dari seluruh dunia berebut-rebut untuk mendapatkan belaan setelah terpengaruh dengan kehebatan Pak Badin memberikan pendapat yang bernas.Persoalan mengenai sistem ekonomi %slam yang memberikan keadilan.Contoh: &akat dapat membantu menyelesaikan sindrom suka mengumpul harta dunia yang dihidapi penduduk di Barat. Malah dapat membantu golongan miskin.WATAK DAN PERWATAKANPak Badin$eorang !ukun Melayu.$eorang yang beriman.Contoh : Pak Badin menunaikan solat 'ahajud.$eorang yang bijaksana.Contoh: Pak Badin bijak memberi idea untuk menyelesaikan masalah dukun sedunia.$eorang mempunyai jati diri yang tinggi.Contoh: Pak Badin tidak mahu keturunan bangsa Melayu hilang di dunia.$eorang yang tidak mudah berkeil hati.Contoh: Pak Badin tidak berkeil hati apabila adangannya ditolak mentah-mentah oleh Ketua $atu $idang Kampung Melayu.$eorang yang tidak suka mengadu.Contoh: Pak Badin tidak suka mengadu ke mahkamah apabila tidak berpuas hati.ABDUL KHALISAnak kepada 'uk $idang.(ulusan kejuruteraan dari Barat.Bekerja sebagai jurutera.$eorang yang mudah terpengaruh.Contoh: Abdul Khalis telah membawa budaya Barat ke kampungnya setelah tamat belajar di luar negara.STRUKTUR PLOTPermulaan.$eorang dukun bernam Pak Badin telah menghadiri satu seminar Kelab !ukun !unia)K!!* bagi menyelesaikan masalah negara masing-masing. $eminar tersebut merupakan himpunan seluruh dukun-dukun dan dikenali sebagai $eminar 'erbesar para dukun.Perkembangan.Pak Badin telah menunjukkan kehebatannya dengan menyelesaikan masalah yang diutarakan oleh dukun daripada pelbagai negara. %deanya yang bernas mendapat perhatian seluruh dukun dan dia berasa bangga kerana adangannya diterima. Pak Badin memberitahu rahsia otaknya yang geliga adalah makan belaan dan belaan bolehdidapati di jalan Chow Kit. $eluruh dukun segera membeli belaan tersebut.Pak Badin masih risau dengan sindrom baru di kampungnya iaitu inta akan budaya barat yang di bawa oleh Abdul Khalisdan dia masih belum berjaya menyelesaikannya. !ia semakin risau kerana semakin banyak sindrom yang terdapat dalam masyarakat.PunakPak Badin menulis mimpinya ke atas kertas dan disampaikan kepada Ketua Kampung tetapi tidak diterima.PeleraianPak Badin terus mempertahankan arannya itu.TEKNIK PLOTPemerianContoh: %nilah kali pertama orang-orang kampung mendengar istilah sindrom!ialogContoh: +Maam mana pendapat saya tadi,- !ukun Pendek mengulangi.+Pendapat maam mana pula,- Pengerusi menerpa pandangan.Monolog !alamanContoh: !alam hati Pak Badin berkata. mujur dia ingat tentang Antartika.%mbas kembali.Contoh: !lam hati Pak Badin berkata. mujur dia ingat tentang Antartika. $ebab masa dia belajar darjah enam sekolah Melayu sebelum perang dulu. hal-hal peta dunia ini ha"al dalam kepala.%mbas Muka.Contoh: daia akan terus mempertahankan kampung lamanya dengan jiwa raganya.$aspen.Contoh: Pembaa tertanya-tanya tentang "ormula otak berlian Pak Badin.LATAR MASA$iangContoh: Para dukun dunia menyerbu ke pasar Chow Kit untuk membeli belaan.Malam Contoh: pak Badin sembahyang tahajud.LATAR TEMPAT!ewan persidanganKampung Pak BadinPasar Chow KitLATAR MASYARAKATMasyarakat melayunyang beragama %slam.Contoh: Pak Badin mengerjakan solat tahajud.Masyarakat yang berpendidikan.Contoh: Abdul Khalis lulus kejuruteraan dari luar negara.Masyarakat yang mudah terpengaruh dengan budaya asing.Contoh: Abdul Khalis terikut-ikut dengan budaya barat setelah pulang ke kampung.Masyarakat yang angkuh dan bodoh sombong.Contoh:Ketua satu enggang menerima adangan Pak Badin kerana tidak mahu Pak Badin berwibawa daripadanya.Masyarakat yang berpegang kepada keperayaan lama.Contoh: $etiap negara peraya dengan keupayaan dukun untuk selesai masalah.GAYA BAHASA!iksi penggunaan bahasa yang mudah di"ahamiContoh: Pak Badin epat-epat bangun.Bahasa ArabContoh: &akat. nisbah. haul. tahajud.Pengulangan/ 0epetisiContoh: $uara seperti melompat dari mulut ke mulut.$inko".Contoh: tak mengapa juga. tapi kadang-kadang dengan kawan sendiri. maam dah jadi hobi.$imileContoh: (ampu-lampu berwarna kuning membuatkan peserta sidang kelihatan maam rupa mayat.PeribahasaContoh: membuka pekung di dada.Kata ganda.Contoh: lintang-pukangAyat pendek.Contoh: 'ak puas-puas.NILAINilai tanggungjawab.Contoh: Pak Badin mempunyai nilai tanggungjawab yang tinggi terhadap masalah yang berlaku dalam masyarakat di kampungnya.Nilai kerjasama.Contoh: Para dukun bersidang untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi di negara masing-masing.Nilai inta kepada bangsa.Contoh: Pak Badin tidak mahu budaya barat menghakis budaya ketimuran di kampungnya.Nilai kesabaran.Contoh: Pak Badin tidak epat melenting apabila adangannya ditolak.Nilai kebijaksanaan. Contoh: Pak Badin dapat memberikan pendapat yang bernasbagi menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh dukun-dukun luar negara.PENGAJARANKita mestilah menggunakan akal "ikiran untuk menyelesaikan sesuatu masalah.Contoh: Pak Badin dapat memberikan pendapat yang bernasbagi menyelesaikan maslah yang dihadapi oleh dukun-dukun luar negara.1anganlah mudah terpengaruh dengan budaya negati" dari luar.Contoh: Abdul Khalis terikut-ikut dengan budaya barat setelah pulang ke kampung.Kita hendaklah bekerjasama dalam menyelesaikan masalah.Contoh: Para dukun bersidang untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi di negara masing-masing.Kita janganlah malu untuk mengakui kelemahan diri.Contoh: Pak Badin tidak sanggup untuk meluahkan masalah yang dihadapi di kampungnya.Kita sebagai seorang pemimpin hendaklah menerima pendapat orang lain dengan hati terbuka.Contoh: Ketua sidang tidak mahu menerima pendapat Pak Badin yang dianggap telah menabar kewibawaannya.