SİENA YABANCILAR

ÜNİVERSİTESİ

İTALYANCANIN YABANCI DİL OLARAK SERTİFİKALANDIRILMASI

   

 

CILS SERTİFİKASYONUN ÖZELLİKLERİ VE AMAÇLARI

İtalyancanın Yabancı Dil Olarak Sertifikalandırılması-CILS”, İtalyan üniversite eğitimi yasası (17.02.1992 tarih ve 204 sayılı yasa) ve İtalyan üniversite sistemini düzenleyen genel kurallar çerçevesinde, İtalyan Dışişleri Bakanlığı ve Üniversite arasında imzalanan bir çerçeve antlaşmasına bağlı olarak Siena Yabancılar Üniversitesi (bir İtalyan Devlet Üniversitesi’dir) tarafından verilen resmi bir unvandır. Siena Yabancılar Üniversitesi, İtalyan Kültür Merkezleri, Üniversite ve diğer nitelikli eğitim kurumları arasında yapılan bir dizi uygulamaya dönük antlaşma sayesinde, 1993 yılı haziran ayından itibaren başlamak üzere, CILS Sertifikasyonu sınavları her yıl iki altı aylık dönem sonunda (haziran ve aralık ayları) İtalya ve dünyanın diğer ülkelerindeki 400’den fazla merkezde gerçekleştirilmektedir. Böylece on binlerce aday CILS Sertifikasını elde etmek üzere sınavlara girme olanağı bulmaktadır. CILS SERTİFİKASININ YARARLARI NELERDİR?

CILS Sertifikası, İtalyan üniversitelerine kayıt olmak, iş dünyasına atılmak, İtalyan dilini öğretmek ve bizim dilimiz yani İtalyancanın belirli bir yetkinlik seviyesinde olduğunu resmen belgelendirmenin talep edildiği diğer her türlü kullanım alanında ibraz edilebilmektedir. Nitekim, Milli Eğitim Bakanlığı, Üniversiteler ve Araştırma Merkezleri CILS Sertifikası’nı Avrupa Birliği’ne dahil olmayan ülkelerden gelen öğrencilerin İtalyan üniversitelerine kabul edilmesi için gerekli bir sertifika olarak tanımaktadırlar; ayrıca üniversitelerin özerklik rejimine bağlı olarak CILS sertifikası, beher üniversiteye giriş sınavlarından kaynaklanan derecelendirme için her halükarda bir puanlama teşkil etmektedir. Devletler arası antlaşmalar çerçevesinde talep edilen seviye B2 seviyesidir.

CILS SERTİFİKASININ YAPISI

CILS Sertifikası, bir yabancı dil olarak İtalyancanın yeterliliğini doğru biçimde ölçmek ve bu dili resmi olarak sertifikalandırmak için kullanılan bir enstrümandır. CILS Sertifikası, uygulanan lisan kursu veya didaktik program türünden, öğretim metodundan ve öğrenim yöntemi türlerinden bağımsız bir belge niteliğine sahiptir. CILS Sertifikası altı adet farklı seviyeye bölünmüştür, bunlar:

• CILS A1

• CILS A2

• CILS BİR – B1

• CILS İKİ – B2

• CILS ÜÇ – C1

• CILS DÖRT – C2

Common European Framework of Reference for Languages’a göre (Council of Europe, 2001) yukarıda belirtilen seviyeler altı adet farklı yeterlilik profiline tekabül etmektedir.

CILS A1 seviyesi, İtalyanca öğrenim sürecinin başlangıç seviyesidir. Kısa metinleri anlama ve günlük kullanılan ifadelerden yararlanma kapasitesini doğrular. Bu seviyedeki bir öğrenci, kendisini tanıtabilecek, kişisel konularda soru sorup cevap verebilecek ve başkaları ile basit bir şekilde iletişime girebilecek durumdadır. A2 seviyesi, başkaları ile iletişim kurmak açısından tamamen serbest olmamakla birlikte öğrenim sürecinde başlangıç yetkinliğini ifade eder. Öğrenci, anlık öneme haiz ortamlarda sıkça kullanılan cümle ve ifadeleri anlayabilir. Ailevi ve ortak konularda basit görüş alışverişleri ile iletişim kurabilecek durumdadır. CILS A1 ve CILS A2 seviyeleri, bir yabancı lisan olarak İtalyancada başlangıç yeterliliğine sahip olan öğrencilere ayrılmış seviyelerdir. İtalya’da ve İtalya dışında yaşayan gençler, erişkinler ve çocuklar gibi ayrıldıkları farklı halk tipleri bazında değişik kısımlara bölünürler. BİR – B1 seviyesi, özerk öğrenci profilinin yetkinliğini gösteren bir seviyedir. İtalyancayı serbest ve günlük hayatta en sık karşılaşılan durumlara uygun bir şekilde kullanmak için gerekli iletişim kapasitelerini doğrular niteliktedir. Bu yetkinlik seviyesine sahip olan bir öğrenci, İtalya’ya bir seyahat yapabilecek, gerek sözlü ve gerekse yazılı olarak her gün karşılaşılan durumlarda İtalyancayı kullanarak iletişim kurabilecek, verilen açık ve net mesajların önemli noktalarını anlayabilecek ve en yaygın ve yararlı metinleri okuyabilecek durumdadır. Yazılı ve sözlü formatta kullanılan İtalyanca her ne kadar yanlışlar içerse de iletişim kurma açısından etkin seviyededir.

CILS İKİ – B2 seviyesi, bir yabancı dil olarak İtalyanca ile iletişim kurma yetkinliğinin tamamen özerk yani serbest durumda olduğunu gösteren bir seviyedir. Bu seviyedeki bir öğrenci adayı, öğrenim görme amaçlı ve iş nedenleri ile İtalyan dili ve kültürü ile bir temas durumu çerçevesinde İtalya’da ikamet ettiği süre zarfında etkin bir biçimde iletişim kurabilecek niteliklere sahiptir. Bu seviye ayrıca, İtalyan üniversite sistemine girmek, öğrenciler için olduğu kadar öğretim görevlileri ve araştırmacılar için kısa süreli bir ziyaret projesine dâhil olup bir öğrenim süreci gerçekleştirmek, İtalyan Devleti tarafından verilen öğrenim burslarından yararlanmak ve bir mezuniyet kursunda veya bir şirkette staj dönemi gerçekleştirmek için asgari yeterlilik seviyesidir. CILS ÜÇ – C1 seviyesi, lisan kullanım alanlarının ve genel iletişim kavramının genişletilmesini öngörerek, yabancı bir dil olan İtalyancanın yeterliliği açısından bir hâkimiyet seviyesini ifade eder. Sadece günlük hayatta karşılaşılan tipik koşullarda sınırlı kalmayıp sosyal, akademik ve meslekî amaçlar çerçevesinde yürütülmesi gereken resmi ilişkilerde de başkaları ile iletişim kurma olanağı sağlar. İtalyancaya bu seviyede hâkim olan herkes, mevcut duruma uygun bir rol üstlenmeyi bildiğini göstererek gerek sözlü ve gerekse yazılı olarak kamu kurum ve kuruluşları, şirketler vs. ile iletişime girebilecek duruma gelmiş demektir. CILS DÖRT – C2 seviyesi, Üç-C1 seviyesine göre yabancı dil kullanımı alanlarında daha fazla bir genişliği ve çok geniş bir çeşitlilikte karşılaşılan iletişim koşullarına hâkim olma açısından adayın gerçek kapasitesini ortaya koymasını öngörerek, yabancı bir lisan olan İtalyancanın yeterliliği bakımından tam bir hâkimiyet seviyesidir. Sadece tüm resmi ve gayri resmi iletişim koşullarında değil, meslekî konularda da kullanılan yabancı lisana hâkim olma imkânı sağlar. Öğrenci adayı, her ne kadar bu lisanı doğduğu günden itibaren konuşmaya başlayan bir kişi ile karşılaştırılabilir seviyede olmasa da İtalyancaya mükemmel bir şekilde hâkim olduğunu gösterebilir.

İtalyanca öğretmek isteyen bir yabancının sahip olması gereken bir seviyedir; nitekim diğer ülkelerde bulunan İtalyan devlet okullarında veya İtalyanca eğitim verilmesi yasal olarak onaylanan okullarda öğretim görevi üstlenen hocalar ile yedek eğitim personeli için optimum bir seviyedir. Uygulanan test tipleri açısından bakıldığında, CILS sertifikası için dengeli bir şekilde gerek “objektif” ve gerekse “açık” ve “ kompozisyon” özelliğinde provalar önerilmektedir. CILS sertifikasyonu uygulaması, uluslararası seviyede en güvenilir ve yaygın dil öğretimi ve değerlendirme modellerine uygun olarak planlanmış olduğu kadar, İtalyancanın belirgin özelliklerine ve bu lisanın yabancılar arasında yaygınlaşma koşullarına bağlı olarak orijinal bir kimliğe de sahiptir.

SERTİFİKA VERME KOŞULLARI, DEĞERLENDİRME VE PUANLAMA CILS sertifikasyonu modüler ve yinelemeli bir eğitim yapısına sahiptir. Yukarıda belirtilen tüm seviyelerde dinleme, okuma, yazılı üretim, konuşma ve İtalyan dili ile iletişim yapılarının bilinme düzeyleri ölçülmektedir. BİR – B1’den DÖRT – C2’ye kadar olan seviyeler için değerlendirme skalasında her biri 20 puanlık beş bölüme ayrılan maksimum 100 puanlık bir derecelendirme sistemi öngörülmüştür (beher beceri ve yetenek için yeterlilik seviyesine 11 puan ile ulaşılmaktadır). Buna karşılık A1 ve A2 seviyeleri için, her biri 12 puanlık beş bölüme ayrılan maksimum 60 puanlık bir derecelendirme sistemi öngörülmüştür. Beher beceri ve yetenek için yeterlilik seviyesine 7 puan ile ulaşılmaktadır. Sertifikayı alabilmek için her beceri ve yetenek konumunda yeterlilik seviyesine ulaşmak gereklidir. Beceri ve yetenek konumlarının tümünde değil sadece bazılarında yeterlilik seviyesine ulaşan adaylar için ki bunlar doğal olarak sertifika almaya hak kazanamazlar, üniversite tarafından kendilerine bir “kapitalizasyon (aktifleştirme) belgesi” verilir. Elde edilmiş olan yeterlilik seviyeleri ile ilgili aktifleştirme belgesine ileriki dönemlerde yapılacak sertifika sınavlarında değer kazandırılması mümkün olmaktadır; bu durumda sınavlar birinciyi izleyen yıl içinde gerçekleştirilir. Puan verilmesi ve değerlendirme işlemleri tamamen Siena Yabancılar Üniversitesi bünyesinde gerçekleştirilmekte olup, bu durum ayrıca değerlendirme prosedürlerinin homojenliği açısından bir garanti sağlamaktadır.

SINAVLARI GERÇEKLEŞTİRME YÖNTEMİ CILS sınavları takvim yılına göre İtalya’da ve diğer ülkelerde bulunan merkezlerde gerçekleştirilir. İtalyan Kültür merkezleri, üniversiteler ve diğer ilgili merkezler sınavları “asıl yerinde” koordine ve organize ederler. Dinleme, okuma, iletişim yapılarının analizi ve yazılı üretim sınavları kolektif biçimde ve tümü aynı gün içerisinde gerçekleştirilmekte olup, A1 seviyesi için 2 saat otuz dakikadan DÖRT – C2 seviyesi için 6 saate kadar varan değişken sınav süreleri öngörülmüştür. Konuşma sınavları bireysel düzeyde yapılır ve diğer sınavların yapıldığı günün ertesine de kaydırılabilir. Sınavlar, üniversite tarafından bildirilen testleri adaylara uygulayacak olan sınav görevlileri tarafından yürütülür ve sözlü sınavlar değerlendirmeye tabi tutulmak üzere üniversiteye gönderilecek olan CD veya teyp kasetlerine kaydedilir. Sınavların gerçekleştirilmesi için gerekli olan tüm malzemeler (adaylar için sınav kâğıtları, sözlü input’ları (girdileri) ile CD’ler vs.) Yabancılar Üniversitesi’nin CILS Merkezi tarafından kapalı zarf içinde sınav merkezlerine gönderilir. Sınavlar tamamlandıktan sonra söz konusu malzemeler, değerlendirme yapılması, puanların

belirlenmesi ve dolayısıyla beher adaya sertifikasının ve olası aktifleştirme belgesinin verilmesini sağlamak üzere üniversiteye geri gönderilir. Sertifika üzerinde yeterli, iyi vs. gibi değerlendirmeler ifade edilmez, ancak kazanılan puanlar ile aday seviyesinin spesifik yeterlilik profili açık ve net biçimde özet olarak belirtilir. Bu profil, Avrupa Konseyi tarafından temenni edildiği gibi “yapmayı bilmek” ibaresi ile tanımlanır. Uygulanma yöntemi sayesinde, CILS sertifikası en ileri en sağlam temele dayalı uluslararası dil öğretimi analizi perspektifleri ile uyumlu bir enstrüman olarak önerilmektedir. CILS ayrıca, İtalyanca dil bilgisi araştırmaları kimliğini ön plana çıkaran orijinal bir perspektif dâhilinde sunulmaktadır.

KABUL İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR Tüm yabancı ülke vatandaşları ile yurtdışında ikamet eden İtalya vatandaşları CILS sınavlarına kayıt yaptırabilir. Yaş sınırı olmadığı ve özel bir eğitim kurumundan mezun olmanın gerekli olmadığı gibi düşük seviyede bir CILS sınavında başarı da aranmamaktadır. Sınavlar, özel lisan kursu yöntemlerine veya tiplerine bağlı değildir. Her öğrenci adayı, kendisine ve seviye özelliklerine en uygun şekilde CILS sınavlarına hazırlanabilir. CILS, İtalyan dilinde öğrenim gören, İtalyanca gerçeği ile temas halinde çalışan ve öğrenim gören ve İtalyanca lisanı açısından kendi yeterlilik düzeyini ölçmek isteyen herkes için yaralı bir sertifikadır.

KREDİLER DÖRT – C2 seviyesinde CILS sertifikasına sahip olmak, yabancı orijinli öğrenciler için Siena Yabancılar Üniversitesi’nden mezuniyet unvanı elde edebilme hedefi çerçevesinde zorunlu bir koşuldur. Siena Yabancılar Üniversitesi eğitim kursları dâhilinde CILS sertifikasının değeri 5 Üniversite Eğitim Kredisine (CFU) eşittir.

SORUMLU MÜDÜR PROFESÖR MONICA BARNI SIENA YABANCILAR ÜNİVERSİTESİ CILS MERKEZİ MÜDİRESİ Adres: PIAZZA ROSSELLI 27 – 28 53100 SIENA (ITALIA) TEL: + 39 0577 240215 FAKS: + 39 0577 240461 EMAIL: barni@unistrasi.it www.unistrasi.it

CILS MERKEZİ İSTANBUL’DA

ÖZEL EVRİM OKULU Kazım Orbay Caddesi No: 19 – Bomonti – Şişli Tel. +90 212 2313431 – Fax +90 212 2313430

Yetkili: Giovanni Amadori giovannistanbul@yahoo.it

 

CILS SINAVINDA YENİ UYGULAMA

2011 yılında İstanbul'da yapılan CILS sınavında elde edilen tecrübe ile 2012 yılında düzenlenecek sınavda CILS-Adolescenti adı altında gençlere yönelik yeni bir bölüm eklenmiştir.

Bu bölüm özellikle orta-lise seviyesindeki öğrencilere yönelik olup onların italyanca bilgilerini değerlendirmek amacıyla hazırlanan test ve sözlü konuları içermektedir.